Расскажите мне про риск вылета мальчика из ВШЭ
Добрый день, сын хочет в вшэ, бесплатно вряд ли пройдет, факультет не топовый, но популярный. Как ваши студенты там успевают в этом году? В свете неспокойной обстановки, думаю, может, не соваться туда, вдруг выгонят, сапоги носить не хочется....Вообще там как-то с пониманием относятся или - твоя проблема.
Факультет то напишите.
У меня вот прошла со скидкой 70%, а теперь похоже скидку не удержит.. Вот и думаем, что делать...
Могу только про БИ сказать. Большинство вылетевших не справились с математикой. Раньше ВШЭ публиковала довольно подробный рейтинг (и до пересдач, и после), а не только конечный результат. Вот по нему сразу видно сколько народу покосила математика.
ВШЭ работает по принятым правилам. Все документы на сайте есть - https://www.hse.ru/docs/187025700.html
За рамки не выходят.
Нет, программа БИ полностью на английском называется "Цифровые инновации в управлении предприятием"
Но в русскоязычной программе БИ есть несколько предметов на английском языке.
У нас так знакомая девочка поступила со скидкой в 70% (на востоковедение), на тот момент это было 120 т за год (5 лет назад), скидку не удержала, ушла после 1 курса, перепоступила на бюджет с теми же баллами и закончила другой вуз.
Вот на это ВШЭ и рассчитывает. Скидка это замануха. А дальше всё по полной для большинства. Я бы не пошла по скидке. Только бюджет.
Но у меня так же есть знакомый который поступил на внебюджет вышки, если вы в курсе что это. Через 2 года перешел на бюджет, первые 2 года тоже бесплатно. Но он очень старательный.
Слушайте, ВШЭ топовый вуз, туда люди приходят учиться, а не чтоб с пониманием относились.
Тех, кто учится, не выгоняют. Но если в школе учился средне, то придется сейчас догонять. За просто так никто оценки ставить не будет. Взять репетитора, довольно распространенное явление. И от сессии до сессии жить беззаботно не получится. Надо и на парах работать, и дз делать в срок. Ничего сверхъестественного там нет, просто надо учиться. И понимать, что знания, полученные там, реально пригодятся в работе, от и до.
Я немного о другом - если силы не рассчитал, учиться будет точно. Школы - они ж тоже разные. Вон во 2 школе годовые трояки лепят направо и налево, но их дети явно не имеют проблем в вузах. Я - про тех, кто учится, отметки 4-5, но олимпиад не берет.
Тогда вообще без проблем. Главное - не лениться. Бизнес-информатика не самый сложный факультет.
На БИ особо топы не идут, так еще ваш будет топ. Из нашей предыдущей полу-топ крепкой гимназии ни один с БИ не вылетел, все доучились. Причем в школе это были даже не 4-5, а скорее 4-3.
Би это смесь экономики, статистики и информатики. Там не такая сильная математика, информатика, физики нет. Это легче, чем просто информационные технологии. Девочек там больше.
А приличные - это что? Ну не всем же нравится математика и вообще наука. Сын ее очень даже волочет, называют способным, но ему это неинтересно. Куда тогда идти? Не гуманитарий вот вообще.
Эконом - вообще не вижу смысла, экономика не наука, а применение математики к распределению ресурсов. Да и он не хочет. Если только трейдинг и стратегии инвестирования, но он уже и так все это делает без универа.
Знакомый знакомых физфак еле дотянул, пошел в магистратуру на эконом, он там самый умный.
Я не к тому, что на эконом идут дураки, но любая экономика и финансы после техвуза осваиваются на раз-два-три.
Помните, перед самой перестройкой в СССР на эконом был конкурс намного выше, чем на физфак или вмк. Но после развала СССР все инвестиционные компании, все финансы быстро заполнились выходцами с физфака, физтеха, мехмата и вмк.
У вас очень устаревшие представления, ну просто очень. Нет, если потолок - операционист в банке, тогда конечно, сойдут и курсы в подворотне. Инвестор 😂😂😂
Вы делаете пальцы веером, но выглядите смешно. БИ - это не техспециальность, это даже не Айти. Это недо для средних умов, которые не поступили на супер престижный ФКН и флагман Вышки - эконом, где математики больше, чем в МГУ.
Думаю, мы о разном, но если вам стало весело, хорошо. Вы собственно подтвердили, что самое ценное на экономическом - математика. Но математика она везде одна, вопрос только что обсчитывать, спрос и предложение или физические явления. Ни то, ни другое не привлекает. А инвестиции устроены по другому, я в общем 25 лет там... Вы насмотрелись сериал Миллиарды или Волк с Уолл-Стриит? Так вот - в реальности инвестиционные компании, трейдинг, аналитика э....мягко говоря, не так устроены. Это как сериал Склифосовский и реальная больница.
Ну кстати, мои знакомые с МИФИ, физфаком и мехматом за плечами, понаблюдав как их дети учились в ВШЭ, плевались и ругались страшно, утверждая, что так нельзя учить, что материал дается бессистемно в неправильной последовательности и наполнение программы более, чем странное местами. Но тут я не эксперт. Один студент там практически ничему не научился потому, что уже все знал, будучи выпускником, то самой, школы, что слегка растеряла свой блеск. Второй учился очень тяжело, худел и мучался, деньги зарабатывает в сфере, к знаниям из ВШЭ не имеющей вообще никакого отношения. Ах да, оба на Прикладной математике.
А вы рассчитываете, что тут сидят преподаватели ВШЭ и доложат вам о внутренней кухне? Какой наив.
Тогда непрошеные советы не стоит раздавать. Это форум, где каждый высказывает свое личное мнение. А не инеформ-агентство работает для вас.
У меня дочь учится первый год, немного на другой специальности. По её рассказам, в свете событий там поддерживают: предлагают помощь, если пытаются призвать, есть психологические консультации. Но поблажек в учёбе нет, если не потянет, есть возможность взять академ. Насколько сложно учиться, всё очень субъективно. Трудные темы они разбирают коллективно после пар или в окна, там всегда можно найти где это сделать, что-то обсуждают через интернет. Если зайдёте в группу ВКонтакте "подслушано ВШЭ" увидите, что там регулярно ближе к сессии ищут репититоров. Так что варианты есть. Лично мы наняли репититора по английскому, решили, что так будет эффективнее и менее энергозатратно.
Не вылетит. Племянница учится платно, около 600 тыс., дизайн. В школе средняя троечница, в вышке никаких проблем. Учиться нравится, но многие преподаватели уехали.
Мамаша. Ну, какой мальчик? Что мешало написать "студента" вместо мальчика?!
" – Вот это ваш мальчик? – спросил завхоз подозрительно. – Мальчик, – сказал Остап, – разве плох? Типичный мальчик. Кто скажет, что это девочка, пусть первый бросит в меня камень" (Двенадцать стульев (Ильф и Петров)/Глава XXXI)
Я единственное, что знаю из актуального. На топовом факультете этой осенью , где-то в конце октября, отменили пересдачу промежуточного экзамена. То есть тем, у кого были двойки, все равно что-то поставили и зачли. На вылет/не вылет это никак не влияет, только косвенно, просто поберегли людям нервы и силы. Причины , думаю, понятны. Не хочу подробно писать, а то накажут кого-то за добрую инициативу
Они и академы осенью выдавали всем желающим, достаточно было заявление по почте отправить.
Смотря что считать "с пониманием". Мой заболел, проект сделать не успел. Ему добавили на сдачу неделю, но только со справкой.
А вот если просто не справляется, то что тут "понимать"?
Смотрю иногда, как учатся некоторые из знакомых. Очень неглупые ребята сдают почти на минимум, явно сознательно. Возможно, уже работают. Некоторые на первом курсе уже прогуливают лекции, контрольные еле пишут. Пересдачи есть, пожалуйста. Какое еще понимание нужно?
Задания хоть толковые? А то тут одна знакомая рассказала, ее пригасили преподавать в вышку, не скажу на какой факультет, попросив - "ну загрузи их чем-нибудь".
Ахахах, именно так ! Студенты, как солдаты, от безделья дуреют, а пока пашут, родители не дёргают.
Моя нормально вроде успевает, оценки итоговые за семестр 7-9. Говорит, нагрузка раза в три ниже, чем школьная. Но сильно от преподавателей зависит, как я поняла, в этом семестре препод по англу сменился, недовольна, жалуется, что новая сплошные 10 ставит не глядя, типа так язык не выучишь, просит оплатить курсы дополнительно.
Математика легкая (совбак)
Сосед олимпиадник вылетел из вышки на 2 курсе. У подруги хотели отчислить дочку на 3 курсе( бюджетницу ). Потом перевели на платное, но подруга там все пороги отбила. Так что хорошо подумайте
А тысячи детей не вылетают и прекрасно учатся. И далеко не одни всероссники.
Дочь на 1 курсе совсем другой, на мой взгляд довольно лайтовой специальности. На платном после нерейтинговой школы.
Есть трудности по одному из предметов, как и у автора сообщения выше. Тоже коллективно разбираются.
Пока по дедлайнам все выдерживает, но сессия немного пугает.
Смотрю рейтинги предыдущих лет, вижу, что много народу покинуло курс, но даже самый нижний в рейтинге - только на 3 курсе. Впрочем, и из верхней части отсев большой, вероятно, поняли, что не их. Такое встречается - на "нашем" курсе несколько человек после года в вышке на других специальностях. И с курса дочери уже двое отчислились. Не из-за неуспеваемости.
Интересное наблюдение 👍. Я тоже слышала, что сами часто уходят из кагорты успешных студентов, разочаровавшись. Такое ощущение, что у них есть время посмотреть по сторонам, а не только учиться, не поднимая головы. И плюс одаренность в разных областях . Это пугает немного , оборотная сторона того, что обучение дается легко...
С топовых факультетов из сотни может 1 уйдет передумав. И обучение зависит только от тебя. В ВШЭ можно допов набрать столько... Я макеты дипломов видела, у нашей топ-1 2 листа с оконченными за время обучения доп.курсами, а у кого-то только только основной учебный план.
Я, конечно, сужу только по опыту своего ребенка. Но, как правило, тенденции можно экстраполировать. На топовые факультеты поступают в абсолютном большинстве олимпиадники и высокобалльники из топовых профильных школ, которые очень давно в теме. Шанс внезапно разочароватся у них крайне маловероятен. Но он есть. Так же есть часть платников на этих же факультетах, они уходят, потому что не тянут элементарно, но конечно же они ни за что в этом не признаются, но изнутри-то видны причины их ухода.
Нет понимания, что надо получить образование, а потом смотреть по сторонам. 4 года не так много, что успеть настолько разочароваться. Многие потом логти кусают.
Конечно, бывает совсем неправильный выбор, тогда да, уход может быть оправдан.
Да нет, именно " настолько" , иначе больший бы процент выпускников работали по специальности . Многие просто не хотят работать теми, на кого учились , дело не всегда в востребованности и условиях работы. Не нравится и все 🤷♀️. Просто кто-то тянет лямку до конца, кто-то уходит. Те, кому призыв не страшен ;) но у успешных возможностей поменять направление больше естественно
Со второго раза тоже можно не попасть в то, что нравится. Для того, чтобы определиттся, нужно время, а главное практика и жизненный опыт. Во время постоянной учебы это сделать невозможно. Поэтому лучше реально на вещи смотреть, получить диплом, а дальше определяться. Тем более, что сейчас с наличием диплома проще получить и второе высшее, и магистратуру, и переквалификацию. Есть много онлайн вариантов.
Думаю, у тех, кто имеет хорошее БВИ, есть возможность без проблем перепоступить на другую специальность, если на первой не сложилось по определенным причинам. Почему нет? Уже чуть больше информации, чуть меньше волнений. Девочкам вообще никаких рисков.
Разочаровываются в разном. В специальности, в вузе после лицея - они разные по отношениям, в расписании - четверти, окна и тд. Да просто некомфортно от ауры места, даже такое бывает, или тяжело переносится дальняя дорога.
Отчисление не показательно - очень разные причины. И он не всегда связаны со сложностью учебы.
На ФЭН поблажек с оценками нет. По отдельным учебным курсам есть возможность гибридного обучения, преподаватели могут организовать онлайн группы, если наберется много желающих. На мой взгляд, получить хотя бы 4 из 10 реально по любому курсу, но надо стараться: делать дз, соблюдать дедлайны, готовиться к экзамену. Ничего не делать 2-3 месяца в модуле, а потом сразу успешно сдать сессию не получится. Знаю лояльных преподавателей, но даже они просто так 4 не поставят, хотя бы минимум знать студенты должны.
У знакомой дочь закончила ВШЭ, многие брали академ, чтобы не вылететь. Она не брала, но пахала по полной. В итоге закончила, и настолько психологически и физически выдохлась, что уже полгода прошло, а она никак не хочет идти работать, морально никак не восстановится.
Да ладно, большинство с 3 курса работают. Сейчас трудно работу найти, потому что очень многие приличные компании релоцировались. Знакомая вам сказки рассказывает.
Моя даже с первого подрабатывает. Нет, бывает тяжело, 4 сессии еще, как-то свободного времени мало, но это с работой вместе ).
Про вылететь точно не знаю, не слышала, чтоб прям выгоняли, отсеялось много, уже 72 из 120 осталось, несколько человек уехали из-за обстановки в РФ, они в академе пока, на первом курсе в основном, люди понимали, что что-то не устраивает и переходили куда-то, одна девочка решила, что в МГУ лучше, год там проучилась.. и вернулась, сказала, что лучше таки Вышка )).
Не сказки, она уехала за границу, у нее там отец, так что с работой проблем не может быть.
Боже, ах эта сказочная заграница, где с работой проблем не может быть. Чтобы работать за границей, нужна в первую очередь рабочая виза. Поездка к отцу основанием для такой визы не является никак. Потом смотря какой факультет, какой опыт работы уже был, какие планы по дальнейшей учебе, оферы стажерам в Европе дают 2 раза в ГОД. Нет, в кафе наверно она может куда-то нелегально устроиться, но вряд ли кто-то в здравом уме после Вышке этого хочет.
Меня коробят чужие ошибки, поэтому к себе отношение еще строже. Это элементарное уважение к читающим. И чужое мнение тут совершенно не при чем.
У вас запятой не хватает.
Апхапха, запятую спецом не поставила. Это была проверка на занудность. Вам первый приз!
Если баллов на платку хватит, и если есть реальное желание, и если есть навык системного обучения, нужно идти. Если что-то не сдаст, есть две пересдачи, уж там-то можно подготовиться. Халявить не получится, нужно учиться постоянно, ДЗ, дед-лайны, проверочные, семинары и проч. Но многие и подрабатывать с 1 курса успевают, что влияет на рейтинг.
Отсев есть, как и в любом вузе. Отношение преподавателей нормальное, специально никого не заваливают.
Мой на 3 курсе, пока хвостов не было, а сосед на 2 курсе. После первого было два хвоста, с зимней и с летней сессии. Даже хотел летом после первого курса перевестись в другой вуз, подумал, что не тянет, но с хвостами не перевели. В результате немного поднапрягся и успешно пересдал (8 из 10). Так что все от самого студента зависит. А если учиться не хочет, так вылетит из любого
Мои закончили ВШЭ. Первый -бюджет, олимпиадник. Последний в рейтинге всегда был в ВШЭ. Не вылетел. Ни одного хвоста не было. Меня своей учебой вообще не беспокоил. Хотя из школ разных его выгоняли. Ничего не делал, много занимался общественной работой, работал на работе и ездил в командировки. Не попал на вк, теперь оказалось, что это был не провал, а удача. Второй пошел на платное, высокобалльник, на высокобалльном факультете, без олимпиады туда никак, был всегда в верхушке рейтинга, перевелся на бюджет, много занимался общественной работой, работал на работе, имел бурную личную жизнь. Ну и вокруг них люди- вылетели, ушли сами, закончили- вариантов много.
магистратуру мои уже тоже закончили, первый платно, второй бюджет в мгу.
Первый- лентяй, раздолбай, бестолковый. Второй- ответственный умничка. Первый учился на мат, второй на гум факе.
Жили оба в общаге пару лет. Потом переехали в квартиру.
Математик в консалтинге, гум по специальности в маркетинге. Умничка гум работает лучше оболтуса математика.
Похвастаться нечем. Обычные офисные сотрудники. Как все. За обычную зп. Хоть и ВШЭ.
одноклассник сына вылетел с бюджета, егэ были 90+, ушёл в армию, сейчас отслужил
Ой, и как сейчас? Если свежеотслуживший молодой человек! Не присылали повестку?
У меня сын вылетел с англоязычной БИ. Там 3 неуда - до свидания. и не пересдал осенью один предмет - до свидания. у них вылетело 30% !!!! курса!!! из-за матана у препода с фамилией Ломоносов. Сейчас посмотрела - этот придурок преподает сейчас матан на ФЭН. Вылетел год назад. Но сын такой... раздолбайский. И не попали в направление. Плюс постоянное онлай-обучение было в связи с ковидом. Вам правильно сказали - поизучайте рейтинги. они в открытом доступе. Видно сколько было ребят - и сколько стало. На менеджменте кстати там легко учиться если верить рейтингам. В целом если сын уверен куда идет, старательный - то все хорошо должно быть. А вообще подумайте насчет англоязычного ФКН. вдруг английский знает. там интересно. и попроще чем на русскоязычном фкн. хотя отсев тоже приличный...
Нет. перевелся в другой вуз переводом чтобы отсрочка не слетела. (имэс). там легко. очно-дистанционно. и поступил по егэ в плешку. учится и там, и там.
А они разные? Расскажите мне, английский очень приличный, сдан IELTS на балл, достаточный для любого зарубежного вуза.
Ну.... мое сравнение не обьективно. Дети разные. на англоязычном прикладном анализе данных учится дочка. сейчас 1 курс. в восторге. но она еще в 9 классе решила что ей к физикам. а не к лирикам. и это был единственный вариант куда поступать, не смотря на плохой опыт у сына в вышке. хотелось престижный факультет, IT, центр города, красивое здание. Учится достаточно сложно, но вроде бы легче чем на русскоязычном ФКН. Английский у нее средний, сейчас доучивает, кстати, на семинарах преподы иногда на русском говорят. Сына мы с БМ на эту бизнес-информатику запихнули можно сказать. Он скорее гуманитарий. По крайней мере не программист. И он раздолбай. Раздолбаям лучше в ВШЭ не идти. Он тогда жаловался что очень скучно, как в школе. нет драйва. Бардак какой-то был в учебном офисе, здание хорошее, новое, но похуже чем на покровском. А программа обучения мне кажется похожа на бизнес-информатику. Прикладной анализ данных - это же тоже не совсем программирование, там много всяких бизнесовых дисциплин. В дипломе будет направление обучения "прикладная математика и информатика" .
можно еще спрошу
если на страничке рейтинга выбирать Сравнить
например 12- модуль и 3-4 - и те , у кого изменение позицции 0 - это вылетевшие или просто оставшиеся на своих местах???
а как вылетевших можно увидеть???
спасибо
дык там 400 чел, я не понимаю как посчитать год к году сколько отчисляют?
Ну кто ж за вас работу делать должен?
Варианты:
а) посмотреть на сайте кол-во мест для перевода (но это бюджет обычно)
б) позвонить в учебку и спросить
в) нанять "негра", пусть перенесет аж 400 записей в эксель и сверит (не понимаю вообще в чем трагедия, у меня списки на поступление были по 150 000 чел, прекрасно все фильтровалось)
Хм. они что-то все поменяли. Раньше удобно было. Сейчас вроде бы только рейтинги за прошлый учебный год. (21-22)
из них мало что понять можно. И вроде пока нет рейтинга после пересдач за 3-4 модуль. В целом надо смотреть например рейтинги за 1-2 модуль. отследить какую-нибудь фамилию. и искать ту же группу за другой модуль. желательно поссле пересдач за 3-4 модуль. записывать что-ли количество? пока не убрали рейтинги за прошлый год? и если у кого-то после пересдач оценка 3 или ниже - это на вылет.. я в прошлые разы это наблюдала.
И еще. Если нормально с математикой и информатикой- все же лучше Прикладной анализ данных, чем БИ. Но без нормальной мат и инфо и на БИ делать нечего. Вспомнила еще минусы БИ. Там 3-4 пары английского в неделю. Они все шли в ОДИН день! Ну нереально же... Плюс сын жаловался что вся информация по учебе в разных местах. что-то в одной системе, что-то в другой. кто-то из преподов на почту шлет. Хотя это может восприятие сына. Советую так - посмотреть как сын сдаст ЕГЭ. И примерно прикинуть не входит ли он в худшие 30% по результатам ЕГЭ у поступающих. Если нормально по баллам, сын амбициозный или старательный. То идите. На крайний случай перевестись сложно, но можно. И есть еще переводы внутри ВШЭ. там только надо заранее суетиться, очень узкие временные рамки.На БИ ребята послабее в среднем. Проходной балл пониже. У дочки было 262 балла. она была в 35% лучших при поступлении
С математикой и информатикой - как бы объяснить, возможность есть, интереса нет. Но не лирик и не экономист точно. Пока баллы ожидаются в районе 240-260. Про 35% - толковый подход, спасибо.
240-260 неплохие баллы. Должно быть все нормально. Вообще их там накачивают энтузиазмом именно к своему факультету (это я про ПАД). примерно поровну мальчиков и девочек. больше москвичей. Раз такая ситуация с рейтингами, (они вроде пропадают с сайта) советую записать сейчас где сколько человек на курсе. А потом сравнить. Ну и ближе к июлю приходите. расскажу как там учеба у них. Сколько не сдало. У меня дочка все точно знает про своих однокурсников. там вообще ВСЕ оценки в общем доступе. по факультету. прямо в режиме онлайн. Да, у сына который вылетел с БИ было 230. И это было почти в конце списка. Сейчас они вроде бы понизили проходной. А в его год было от 220
фигасе... у меня в этом году с 269+3 ид в самом конце на платку еле пролез)))
как все меняется быстро, в следующем второй хочет туда же - я не знаю что ему и сказать... наглость второе счастье... так что ли)
Это на какое направление еле пролез? Вроде бы такие высокие баллы только на ФКН и на экономику. А мы тут про БИ да про прикладной анализ данных. А про второго не поняла. почему наглость второе счастье?
Ну конечно вы угадали.
Второй конечно же хотел бы учиться с братом. Пусть и совсем на другом направлении. И нельзя же говорить ребенкам про Не по Сеньке шапка)))
А как у второго с английским? если относительно нормально - опять же как и автору топика советую ПАД. это то же ПМИ только англоязычное. Только что изучала результаты семестра на ПАД. ну в группе есть у отдельных товарищей двойки. но в целом из 25 человек имеют проблемы человек 6. хм. правда пару человек вообще что-ли не учились. могут вылететь, по 3 двойки. но может болели... а вот зашла в статистику на ФКН - там на Алгоритмах кошмар какой-то. треть двоек. Английский нужен не супер-пупер. Хорошего школьного вполне хватает. Но думаю для ПАД за егэ нужно набрать около 240, а лучше выше. иначе тяжело будет. А первый кстати как первую сесссию сдал? а то пусть переводится на ПАД ))
Очень достойно сдал. Они к пад там относятся слегка свысока... с юмором... типа эти удаленщики не настоящие студенты)))
Но пахал конечно. Второй у меня не такой пони. Ему по натуре ранхигс ближе))))))
Нее... не путайте с КНАД. Это они удаленщики. А ПАД - полностью очники. https://www.hse.ru/ba/data/ То же здание. Часто те же преподы. Хотя думаю они и к ПАД относятся .... с высока ))) Но вам вроде бы и нужно попроще для второго.
Для любого? Все 8 что ли? Потому что зарубежные вузы разные. Где-то и 6,5 достаточно. В других 7 по каждому , а в других меньше 8 не берут
рейтинги нашла.
https://www.hse.ru/ba/economics/ratings?course=1&from=576252978
Объясните пожалуйста, как будут называться первокурсники этого года?
и когда они в рейтингах появятся?
после новогодней сессии? или после ВСЕГО первого курса?
это будет рейтинг после пересдач 22-23 год 1-2 модуль? или 1-2 модуль это 1-2 четверть??? и в январе повесят?
скидку дают по результатам рейтинга года или полугодия? Спасибо
В январе появится
Текущий рейтинг 2022/2023 г 1-2 модули
1 курс
После пересдач будет следующим.
спасибо, в январе в первых числах или ближе к 30му обычно?
сессия-то с 21 по 31 официально, а у первых вообще вроде сегодня закончилась))
вообще долго очень появляются рейтинги. помню, что с задержкой в несколько недель от того, что ждала (я другой аноним) вот сейчас нет вроде бы рейтингов после пересдач за прошлый год
Пишут:
4.12.Рейтинговые списки автоматически фиксируются в модуле расчета рейтингов не позднее указанных сроков:
4.12.1.текущий рейтинг до пересдач за 1-ое полугодие – 20 января;
https://www.hse.ru/ba/stat/ranking
Автор вроде бы собирался на цифровые инновации в вшэ? англоязычная бизнес -информатика? там что-то творится какой-то беспредел. выложили рейтинги. очень низкие средние баллы на первом курсе. у лучшей девочки оценка 6.7. и у 30% двойки.... интересно, что там происходит? преподы придурки в большом количестве? ребята вряд ли такие слабые. На ПАД куда я автору предлагала - все ОК. высокие средние баллы. двойки у 10%
На этой программе только коммерческие места, т.е. берут всех, кто преодолел пороговый балл вуза. Для математики это всего 65 баллов. Информатика для поступления и вовсе не нужна, вместо нее английский.
А процент вылета на первом курсе всегда был приличный (чаще все же после летней сессии), без хорошей базы по математике там делать нечего. Хотя вылетают и из-за других предметов, и по другим причинам, но гораздо мЕньший процент.
Это - Инновации, я не поняла, беспредел на Инновациях или Бизнес-Информатике?
На инновациях беспредел. Это направление подготовки Бизнес-информатика. (в дипломе так будет написано) Поэтому я и говорю англоязычная бизнес-информатика. Хм. на бизнес-информатике тоже что-то не айс. 130 двоечников на 276 человек. В том числе человек из 20% лучших с двойкой по одному из предметов. Там же вроде бы процентов 60-70 бюджета. проходной очень высокий. и вот такая хрень. Результаты хуже чем на ФКН. Не знаю... мне кажется это неправильно выстроен учебный процесс, плохо мотивируют, преподы какие-то неадекватные, общий бардак.
В вышке администрация требует от преподавателей, чтобы выставленные оценки соответствовали нормальному распределению.
На направлениях с сильным отбором и высокими проходными баллами достичь этого очень непросто, т.к. там умные студенты привыкшие пахать, единственные способ (напрямую озвученный администрацией) усложнение заданий-требований, закручивание гаек, чтобы таки организовать слабоуспевающих.. (почитайте инфляция оценок в ВШЭ)
С административно точки зрения может логика и есть, но она точно сомнительна с точки зрения студентов и я не уверена, что так уж полезна вузу...
Моё мнение, что любые крупные обобщения влекут за собой исключительно сомнительные выводы.
Это рейтинг ДО пересдач, потом выйдет рейтинг после пересдач. По нему будет немного лучше.
Для БИ большой процент двоек по математикам это обычная ситуация. Говорит это о том, что требования для поступления и для бюджетников и для платников более низкие, чем на том же ФКН. Для платников очень низкие критерии для заключения договора - 190 баллов по трем предметам для БИ. Для платников ФКН: ПИ - 250 баллов, ПМИ - 260 баллов. Бюджетные места в основном занимают БВИшники, высокие конкурсные баллы обусловлены малым количеством оставшихся мест и олимпидными льготами с правом получения 100баллов. На БИ льгот (и для непосредственно для БВИ и для права на 100 баллов) несравненно больше, чем на ФКН, плюс на ФКН надо подтверждать перечневые олимпиады бОльшими баллами егэ. Математики на БИ конечно поменьше в часах, чем на ФКН, но все-таки преподают и спрашивают на БИ на достаточно серьезном уровне. Многие поступающие переоценивают свои силы, к сожалению, так как в народе бытует мнение, что БИ это ни то ни сё и учиться там делать нечего, ну и критерии поступления и заключения договора это мнение косвенно "поддерживают".
Судя по всему там двойки не только по математике. Там у 11 человек из 67 средний балл - 3 из 10. (это двойка). Чтобы получить средний балл 3, я думаю неудов там 3 или больше. То есть сразу же 11 человек - на отчисление. Блин, после первой сессии. У лучшего человека средний балл 6.74 Ребята понятно что слабее чем на том же ФКН, но не ужас-ужас. с 190 баллами туда никто не идет. Я летом смотрела поступающих на цифровые инновации, жаль что не сохранила таблицу. Уверена, что факультет виноват. Бардак там. Идти туда не надо.
Вот кстати, никак не пойму, на ДОДе говорили именно, что порог 70 для платников, но выше в этом топе кто-то писал, что еле-еле в последнюю волну с 260 прошла девочка. Ну и, честно говоря, как-то трудно поверить, что хватает мест на всех, кто имеет 190 и готов платить. Так все же какой реальный проходной на платную Бизнес-информатику?
Минимальные баллы за отдельные предметы можно посмотреть здесь
https://ba.hse.ru/minkrit. А по следующей ссылке можно увидеть минимальные баллы для заключения дговоров на отдельную специальность https://ba.hse.ru/criteria, это на 2022 год, на 2023 появится 1 июля.
Ну как раз по этим ссылкам и есть те самые минимальные 65-75, которые озвучивала вшэ на ДОДе. И сын, и я потом прямо конкретно спросили - если приносишь эти баллы, на платное сразу проходишь? Сказали да, но вон рядом пишут, что реальные проходной балл на платное выше, вот в этом я и пытаюсь разобраться.
Я видела как идет зачисление, оно идет уже до объявления бюджета баллов. Я смотрела МЭИ. Платников брали до 9 августа. Например составляли список платников, которые подписали договор, был список, говорили, зачисление например 25 июля- тех кто оплатит, оплачивали,все они на контракте уже 25,далее следующая группа -согласие, оплата и 29 июля новые списки. Они уже в течение июля собирают на контракт и те,кто платит, их принимают. Главное оплатить и условия их-минимум соблюсти.
И каждый год ВШЭ берёт всех желающих на платку (удовлетворяющих требованиям по минимальным баллам). Просто увеличивая количество мест. Не было ещё случаев непопадания желающих на платку в ВШЭ.
По второй ссылке другие числа. Например на ПМИ минимальные баллы в сумме по первой ссылке 210, а по второй ссылке видно, что на платку брали от 260.
Вообще мне это непонятно, если половина двоек, и был отбор, это как бы проблема плохой подачи материала. Или это такая фишечка теперь везде (вот у нас в школе с математикой так), что спрашивают то, что не дают или дают хреново, а ученик/студент должен либо сам доучиться, либо с репетитором? Получается вместо преподавания коучинг.
Спасибо вам большое, беспредел на каком из? Инновациях или бизнес-информатике? ПАД, увы, не хочет будущий студент, ну никак. Не хочет он с данными иметь дело вообще, нет исследовательского зуда.
Автор
Вообще писала про инновации, но на бизнес-информатике тоже не айс. чуть выше подробнее написала. Про ПАД - жаль... учебный план изучали? это же направление подготовки ПМИ. но немножко учебный план больше в экономику уходит. У меня же парень вылетел именно с инноваций. поэтому я предвзята немного, но что-то результаты первого семестра там шокирующие. У меня сын вылетел после 1 курса, после 1 семестра пересдачи были ... ну человек у 10 вроде бы (из 100). правда в том числе у него. кстати, факультет теряет популярность. сейчас всего 65 человек на инновациях