Как быстро "натаскать" первую часть егэ профиль математика
В общем, пришли сегодня результаты пробника егэ, я в шоке. Баллы маленькие. При этом решены 3 задачи из 2 части. Но всего 5 примеров (задач) из первой части. Ощущение, что косячит не потому что не знает как решать, а из-за невнимательности. При это в пробнике осенью из первой части решал 7 заданий.
Вопрос : у кого-то был опыт как исправить такую ситуацию? Я так понимаю первая часть должна решаться почти на автомате. Как этого можно добиться, поделитесь опытом, пожалуйста. И главное как быстро?
Да вроде есть, но они не решают варианты, а только отдельные задачи. Мне кажется, что именно решение большого количества вариантов с проработкой сразу ошибок может дать результат. Или я ошибаюсь?
Не ошибаетесь
Нарешивать варианты
Один раз успеете сходить на платное ЕГЭ, если вы в большом городе.
Я в прошлом году примерно в такое же время смогла найти приемлемого репа на вашрепетитор.ру. Возможно, повезло...
Разместила заказ, в нем четко написала, что нужно, над чем надо работать, какие слабые места, какой нужен балл. Были отклики, в основном с очень общими расплывчатыми формулировками, не вдохновляли. Один человек написал адекватный отклик, сразу было видно, что он хотя бы понял мои требования. Оказался нормальный, улучшил результат. Паника была, но выкрутились. До вашрепетитор еще обращалась за репетитором в Фоксфорд. Там репетитора подобрали, занятия онлайн. Я на первом занятии сидела сбоку и слушала. Мне не понравилось. Репетитор тестировала ученика и в конце говорит "не понимаю, зачем тебе нужен репетитор". Хотя репетитор точно был нужен. Но я даже не успела принять решение, как пришло сообщение, что у репетитора больше нет свободных интервалов. А я уже оплатила 10 занятий, возвращали потом. Я тут пишу в первом лице, но на самом деле всех репетиторов обсуждали и выбирали вместе с ребенком. К нему очень прислушивалась. Хотя он считал, что с его невнимательностью ничего не поделать и при нормальных знаниях он насажает ошибок в первой части в любом случае.
Ну и вы сами знаете еще, что сейчас надо беречь нервную систему ребенка, создавать ему все условия, кормить и укладывать спать вовремя, чтобы на реальном егэ не дергался, не впадал в ступор, а собрался и выдал максимальный результат.
А, еще я звонила знакомым в свою альма-матер, мне там сказали, как тут ниже пишут - надо было начинать год или два назад, сейчас уже никто не поможет и ни один нормальный репетитор не возьмет.
Задачи первой части будут легче.
Это был неадекватный пробник.
Решайте первую часть... только ФИПИ а не эти пробники.
Сейчас? В конце апреля? Никак. Репетитор нужен был, года два назад еще. С такими результатами не сдать профильную математику, да и базовую скорее всего, нанимать кого-то уже поздно.
Вообще не смотрите на пробники. Продолжайте готовиться в своем режиме.
У сына в прошлом году было 27 баллов за пробник, тоже схватились за голову. Напрасные нервы. Потом взяли себя в руки, успокоились и продолжили готовиться в том же режиме, тк еще три предмета было, в общем ни капли не усилили подготовку. В итоге 64 балла.
Спасибо большое. Я еще удивляюсь как можно решать верно задачи второй части и косячить так в первой. Нам учитель говорит первая часть значительно проще
Хотя дома он решает и проблем первая часть у него не вызывает. В общем, в шоке пока
Ну у нас ребенок вообще практически не решал задачи 2 части. Математика для поступления не требовалась. На самом экзамене помимо 1 части решил 18 задачу 1 часть. Если ребенок решает задачи 2 части, то в любом случае будет 75+.
На пробнике за правильное решение 12й задачи 0 баллов из 2. Тошько догадываться можно, что не указана одз, при изначальном задании больше 0. Так что... хз что там и как оценивать будут на самом егэ.
Написано же, что это после пробника на 27. Конечно, много. Явно речь о тестовых баллах в обоих случаях.
Ох...
Как всегда - пишу не читая того, что Вам советовали, возможно повторю, возможно нет.
Очень трудно, но беря в контексте то, что Вы понимаете, что возможно - да, можно.
Что для этого нужно:
1. Вогнать ребенка в стресс, давая понять, что это важно - дать неимоверную физическую нагрузку за любую ошибку в любом задании - у нас было 1500 отжиманий за ошибку - результат 99 баллов, при обычном подходе выдавал 80/85. Понимаю, сейчас налетят придурочные мамаши - шлите лесом - пусть своих учат как хотят, не обращайте внимание.
2. Вам, не вам, а Вам лично - поняли надеюсь - лично Вы должны разобраться с сайтом Решу ЕГЭ. Совет - требуется вытащить все задачи под определенным номером и прорешать их от самой сложной идя к легкой. ( Не забываем про награду за ошибку).
3. За неделю, если не будете жалеть ребенка и требовать от него так, что сейчас на карту поставлена его будущее - проблема решается.
И, самое главное - помним, Вы работаете с манипулятором - любое слово или действие со стороны манипулятора - это попытка добиться превосходства над стороной давления.
Как всегда - на комментарии не отвечаю.
Удачи!
Просто потрендеть. До егэ ещё далеко...
А вот как ребёнка заставить заниматься в таком темпе? Ребёнок умный, но при давлении, идёт обратная реакция. Если он ошибся, занимаясь час-два и его попытаться заставить отжиматься, то будет хлопанье дверьми и вообще ничего делать не будет.
Я слышала про такой метод, но никогда не понимала, как его реализовать. Как дети на него ведутся, я своего так не могу продавать.
это или сам папа, который сына на мехмат готовил, или его безумные последователи
Тупо нарешивать варианты по схемам, подробно расписав ребенку критерии фипи. Правильное распределение времени, прям ставить таймер. И самопроверка.
Любые пробники из интернета брать или нет? Какие лучше? Вообще как думаете реально исправить еще ситуацию?
Спасибо
Посмотрите топ "ЕГЭ профматематика на минимум баллов", там автор давала ссылки хорошие
Посмотрела московский пробник - это какой-то ад. Практически все задачи первой части с подвыподвертом. Зачем они так делают? Ну ладно в МЦКО, но на общем за месяц до экзамена совершенно незачем так школьников демотивировать.
разбирала одну из задач из пробника.
С геометрией, если обозначить вершины параллелограмма как обычно (по часовой стрелке) чертёж не сложится
Нужно в обратном порядке и тогда получается ясность.
В другой задаче получилось очччень большое число из которого нужно вычислить квадратный корень.
Без калькулятора - это оч сложно
Вопрос зачем так делать - мне не совсем понятно
Я смотрела начало, чертыхаясь, дошла до десятой задачи, увидела модуль - вообще больше слов нет))
Кстати, корень из большого числа встречается частенько, даже почти всегда - в задачах на физический смысл и в задачах на движение/совместную работу.
Этому надо научить ребенка, довольно простой способ:
ставите справа и слева квадраты близких круглых чисел, по последней цифре догадываетесь, какие две цифры могут стоять последними в искомом числе и двумя столбиками проверяете.
Например, в дискриминанте получилось число 3969, надо извлечь корень.
3600 (60 в квадрате) < 3969 < 4900 (70 в квадрате)
Понимаем, что искомое число 60 с чем-то.
Квадрат заканчивается на 9, значит искомое число заканчивается на 3 или 7.
Перемножаем 63х63 и 67х67, видим, что подходит 63
:)
Ну у них и нет задачи "мотивировать". У них своя планета, оторванная ото всех
Как-то так, да. Все задачи имеют повышенный уровень сложности, причем в обеих частях. Решить можно, но время-то ограничено..
Да, именно так. Говорит, что даже неравенство, которое обычно без проблем решается, на пробнике мцко кучу времени отняло, да и нет уверенности, что не накосячил, так как цифры огромные
Мой вчера на пробнике за планиметрию вообще не взялся, говорит, сложная очень была. И стереометрия скорей всего будет ноль :( Неравенство с логарифмами было?
Вот так и на ЕГЭ будет. Куча неожиданностей, причём неприятных. Моя всё пробники решала экономические задачи, а на ЕГЭ ошиблась в расчёте. Ей зачли не полный балл. И там много всего такого было.
В прошлом году ребенок написал апрельский пробник профильной математике на 4 первичных (22 вторичных) .
1 месяц занятий по сборникам ЕГЭ (Ященко, Лысенко) - позволил поднять до 8 первичных (46 вторичных - школьный пробник).
Еще месяц занятий по подборкам time4math.ru позволили сдать на 17 первичных (76 вторичных).
Каждый день была отработка подборки по номеру задания + 1 вариант
Мне как раз подборки заданий time4math.ru понравились тем, что там буквально по нескольку примеров разных типов на каждое задание. Т.е. при минимуме времязатрат, максимум разнообразия.
Но там только ответы можно купить для сверки, как решать приходилось искать на сторонних ресурсах.
Ребенок отмечал, какие задания не может решить, а я искала как они решаются и мы вместе разбирали.
Попытки обращаться к учительнице в школе оказались бесполезными. На словах - пожалуйста, а по факту ни с одним заданием не помогла разобраться. :(
Посмотрела этот вариант. Не нашла задачу про параллелограмм, про которую выше кто-то писал, что точки как-то надо расположить.
В этом варианте не нашла ничего из ряда вон выходящего. Обычный вариант. 30-60 минут на 1 часть.
По запросу московский пробник 6.04.23 гугл дает несколько вариантов. Вот например https://www.alleng.org/d_ar/ege/ege2023/Matematika_EGE_Probnik_prof_ot_06.04.2023_var.pdf
Я тоже этот вариант нашла и на стобальнике. Но это совсем не сложно. и задачи про параллелограмм нет.
Варианты Ларина тоже совсем не сложные, когда решаешь их дома. На экзамене время ограничено, и если вместо всех задач, которые обычно решаются в уме, дают задачи, над которыми надо подумать, это забирает время. Например, задача про ледяную призму, которую растапливают и потом замораживают - на настоящем экзамене ничего не надо будет представлять, будет дана задача с рисунком. И так по всем задачам.
Какое-то противоречие.
С одной стороны, дают задачи, над которыми надо подумать, это забирает время. С другой стороны, не надо ничего представлять, будет дана задача с рисунком ( т.е. время экономится). Значит, на рисунке время экономится и это время тратим на вычисления.
Варианты Ларина сложнее. А разве Ларин составляет пробники, демонстрационные или реальные варианты? Это же очень хороший ресурс, но не с типичными заданиями. На него ориентироваться не надо. для тренировки варианты хороши.
И опять я так и не поняла, что за задача про параллелограмм, где вершины надо указывать каким-то диковинным способом. Что это за задача?
В моем сообщении нет противоречия.
Здесь, в этом пробнике, как и в других пробниках МЦКО, даны задачи НЕ типовые, задачи, которые требуют дополнительное время на осмысление. Как, например, задача с графиком - безусловно, она решаема, но на нее будет потрачено времени больше, чем на такую же задачу без модуля. В банке ФИПИ модулей нет. Задачи в первой части в большинстве сложнее, чем те, которые будут на реальном ЕГЭ. Говорим только об этом, а не о том, что их решить невозможно:)
Про параллелограмм не могу сказать, что имелось в виду.
Вспоминаю прошлый пробник математика апрель, он был сложнее ЕГЭ точно. Один парень написал 78, был в ужасе, сам ЕГЭ 98 или что-то, но он всё пробники писал хорошо, кроме апрельского. Но ЕГЭ именно математика, это был самый тяжёлый экзамен. Прямо борьба за каждый балл, информатика легче, в целом ощущения, но там баллоюв поснимали , за что она даже не стала разбираться. Сумма баллов нормальная по ЕГЭ и всё.
у моего пробник в том году был 17 баллов, ЕГЭ сдал на 58, месяц каждый день решал первую часть Решу ЕГЭ по Ларину