Английский язык.
У дочери в гимназии с первого класса было два языка, нам достался немецкий. С пятого класса ввели второй английский. У другой группы наоборот. Дети должны были до конца школы учить 2 языка, так было много лет до этого. Но с прошлого года второй язык везде отменили и у нас тоже. Основной остался в нашей подгруппе немецкий. В итоге английский изучался только 1год. Шестой класс мы нигде им не занимались. Сейчас 7 класс, надо начинать изучать. Вопрос, собственно, вот в чем. Нужен ли репетитор, чтобы дотянуть знания до уровня седьмого класса или на курсах можно это сделать? Но по уровню знаний, дочь только со второклашками сможет заниматься. И у них и у нее только год обучения. Или там группы могут быть разновозрастные? Кто-то сталкивался с таким вопросом, есть ли подобный опыт?
Мой ребенок со второго по шестой учил немецкий, в шестом год французского. И три года раз в неделю ходил в кружок английского в расслабленном режиме с детьми на класс-два младше.
Сейчас в 7м их перетасовали по вертикалям ( и корпусам) и остался только английский. Будет пробовать догонять прямо на уроках, в крайнем случае возьмём репетитора для дз.
отвечаю, как преподаватель языковых курсов - группы как правило разновозрастные, но в пределах 2-3 лет максимум. Уровень детей, спохватившихся в 6, 7 и даже в 8 классе, так удручающе низок, даже при том, что они "учили" язык в школе со второго класса, что набрать группу таких слабых, хотя и ненулевых детей, не проблема. Со второклашками заниматься, естественно, невозможно, потому что и тематика учебников, и уровень восприятия, и темпы разные. Подростковых учебников на низкие уровни полно. Так что вообще не проблема, когда начинать и с кем, главное уровень мотивации и желание трудиться.
