Совсем формально
В прошлом году поменялась клас рук. Теперь учитель с опытом, но мероприятия внешкольные стали редкими. В первом полугодии одно, во втором 2. Из них 1 музей, 1 театр и 1 выезд. На этот год планирует так же. Считаю очень редко 3 раза в год, а класс разобщенный очень, у детей кланы и холодная *** между ними.
Когда распределяет детей с кем кому сидеть вообще не смотрит на антипатии, когда ставит на бал танцевать тоже...
Что делать с таким формализмом?
Зада учителя учить, задача родителей развлекать. Вам делать нечего, вы и возите куда хотите хоть каждый день. Мне, моей семье и моему ребенку ваша общность не упала ни на одно место, например.
Если классный руководитель, то задача не только учить и за это есть ежемесячная доплата!!!
Деньги, которые учитель получает за классное руководство, он отрабатывает и без поездок. Тем более, что они у вас есть, хоть и редко
Заберите эту доплату себе и развозите свое чадушко, с которым почему-то никто в классе не хочет дружить и испытает антипатию. За эту доплату классрук проводит классные часы и праздники наверняка с чаепитием, большего вам никто не должен.
Поездки и театры должны родители организовывать, классрук только сопровождает.
А вы реально думаете, что классрук будет вам билеты в театр подбирать и покупать, или заморачиваться организацией поездки в другой город? Этим они не занимаются, максимум учитель может предложить варианты, организуют всегда родители. Мои дети в трех школах учились, так было всегда, даже у самых лучших классруков.
Запретить поход в театр или поездку на экскурсию она не может, если это не в учебное время происходит. В каникулы куда угодно можете везти класс.
значит родителям надо заняться для начала воспитанием собственных детей, до 7 класса ездила на все мероприятия вне школьные, вела команду Парки музеи, в голову никому из детей не пришло дразнить сына
Да щаз, размечталась. Ваш ребенок - это РАБОТА, всего лишь РАБОТА, чтобы тратить деньги на благо семьи.
Обязанности по отношению к обучающемуся — это помощь в учебе, адаптация в коллективе, организация таких видов деятельности, в которых ребенок сможет проявить себя: волонтерство, творческие, научные коллективы. Классный руководитель может помочь ученику с мотивацией к учебе и саморазвитию и просто обязан поддержать ребенка, если его семья оказалась в трудной жизненной ситуации.
В классном коллективе учитель формирует благоприятную психологическую атмосферу, прививает детям навыки общения в полиэтнической и поликультурной среде, а также ценность достижений в учебной, творческой, спортивной коллективной деятельности. Педагог по мере возможностей должен корректировать деструктивные отношения в детском коллективе.
Работая с родителями или законными представителями ученика, педагог привлекает их к сотрудничеству в воспитании, повышает их педагогические компетенции, помогает выстраивать коммуникации с другими учителями-предметниками.
В педагогическом коллективе классный руководитель участвует в разработке единых педагогических требований и подходов к обучению и воспитанию, взаимодействует с администрацией и другими учителями, отстаивая интересы ребенка, чтобы повысить его результативность и результативность класса в целом.
Совместно с социальными партнерами образовательного учреждения классный руководитель организует мероприятия, которые помогут профессиональному самоопределению ребенка, сплотят класс в дружный коллектив, а в случае необходимости обеспечивает поддержку и помощь детям из группы риска, попавшим в сложные жизненные обстоятельства.
В обязательную часть входит и оформление документов. Классному руководителю надо составлять план работы по требованиям локальных нормативных актов и вести классный журнал в бумажной или электронной форме.
Занимайтесь своими детьми сами. А разбивка детей на кланы в школе,это от пропитывания сосцетями и гаджетами,там разделяют людей на группки по интересам,симпатиям и травят тех,кто посмел высказать свое фи. Походы по музеям классами не решат эту проблему,скорее длительный поход с рюкзаками и палатками.
Организуйте поездку сами, можете и учителя пригласить, если откажется, то ехать без учителя.
Я всегда удивлялась на таких мамаш, как вы. Зачем вам эти групповые экскурсии? Сходите со своим ребенком сами, куда считаете нужным!
Работа всегда формализм. Вряд ли вы на работе тратите выходной на развлечения клиентов.
"Когда распределяет детей с кем кому сидеть вообще не смотрит на антипатии" И не должна.
"когда ставит на бал танцевать тоже..." А это как раз для сплочения.
Три экскурсии - норма. Учитель вообще-то не извозчик.
Наймите няню.
Согласна с Вами.
За 11 лет обучения в школе дочке повезло только с 1 классной.
Она к детям относилась хорошо, но ездить с ними никуда не хотела.
А остальые вообще ничего не хотели. Вопрос был зачем они взяли классное руководство.
Вообще учителей, которые что-то хотят в школе единицы.
Ощущение что идут в школу потому что вариантов других нет.
Учитель обозначила ровно 4 выхода написала, в какие музеи - 8 класс. Дети против
Рк решает куда идти - 8 класс, дети молча; 2 класс, дети рады
Такого быть не должно. Дети не консервные банки, а формирующиеся личности
У классного руководителя есть миссия. Он отвечает сразу за несколько важных моментов:
за атмосферу и условия, в которых ребенок сможет развиваться и полюбит учиться;
за создание из разношерстной группы детей уникального микросоциума — дружного класса;
за налаженную и продуктивную коммуникацию ученика, родителя и педагогического коллектива во имя общей цели — воспитания здорового образованного человека с активной жизненной и социальной позицией и высоким уровнем духовно-нравственного развития.
Насильно не сдружишь. Наша классная ну очень старается, но класс всё равно разделен на две части и несколько единоличников-неприсоединившихся. А у нас и поездки часто и лагеря от школы, и множество всяких творческих мероприятий. Этого очень много, даже перебор порой. Сдруживанию это не способствует, когда она требует совместной подготовки чего-то от детей из разных групп, это только больше раздражения и противостояния вызывает частенько.
Поездки организуют родители, естественно. Но классная активно их инициирует. Творческие мероприятия организует школа. У нас всякие концерты, посвящения вновь поступивших, капустники, творческие вечера. Но это традиции школы, а не инициатива конкретного классного руководителя.
Вообще мы хотели организовать выезд на природу родителей с детьми чтобы всем подружиться, но она запретила!
Это можно было сделать в частном порядке в выходной, такое она не могла запретить.
значит вам так надо, стрелки на учителя проще всего перевести и сложить лапки.
Какие все у вас послушные. Им чужая тетя запретила со своими детьми гулять и они послушно сидят дома на попке
Она не может запретить людям собраться семьями и выехать на природу. Нет у нее таких прав. И слушаться ее вы не обязаны
Сами и организовывайте, учитель минимум нужный за год делает, наверняка есть еще мероприятия в школе какие то которые идут в плюс.
У учителя семья есть он не обязан с вашими детьми много времени проводить.
Мы поняли, что ему фиолетово на класс. У нее большой опыт, можно ведь предлагать хотя бы зная что по возрасту интересно и полезно
А вы сами не можете разобраться? Я в РК была три года прекрасно сами организовывали. Возьмите школьную программу по литературе, посмотрите что будут проходить и организуйте поход в театр по произведениям из программы.
Ещё раз скажу, что не надо браться за то, что не хочешь. Ей не важно, а у детей одна школьная жизнь и проживать её они должны интересно, а не на отвяжитесь
а я еще раз скажу, она в рамках того за что ей платят, вы же на это главный упор делаете, она делает все остальное дело добровольное.
Покажите ссылку где написано что она обязана делать то что вам хочется.
Интересность школьной жизни обязанность родительского комитета. Классный руководитель обязан разруливать вопросы обучения.
На каждой работе есть ФУНКЦИОНАЛ, обязательный к выполнению. Поверьте, он не маленький. Остальное - ваши капризы, которым никто потакать не обязан. Вы еще педиатра заставьте гулять с вашим ребенком, правильно кормить, мыть и вывозить на море. Он же обязан заботиться о здоровье.
Если бы занимались, не было бы топа. Я занималась, мне все эти колхозные вылазки нафиг не нужны были.
Колхозные вылазки объединяют класс.
А если они вам нафиг не были нужны, почему не перевели ребенка в класс, с которым ему было бы интересно?
Ребенок в школе проводит половину дня, а вы его так мучили нахождением в неприятном коллективе.
Никогда не может быть интересно со всеми, это глупость или уо. Есть друзья в классе, компания, с ними и ходили.
Не надо зеркалить проблемы своего ребенка на других.
Вы организовывали мероприятия для своего ребенка и еще пары одноклассников, и это был не чей-то ДР?
Нет, досуг маска в свободное время, который вы хотите организовать за счет чужой тети.
маск видимо масик?
Тогда ваше мнение не интересно.
Если вы под чужой тетей понимаете учителя, то у него мероприятия с классом входят в обязанность. У нас в школе входят.
А ваше мнение ленивой матери, которой влом тратить свое время на ребенка, интересно кому-то?
Вы ошиблись по всем пунктам )
Я не ленивая мать, и мое мнение очень интересно большому количеству людей )
Детей мы развлекает в сеьме, не беспокойтесь. Речь о коллективных походах с классом не вместо этого
Обычно в этом мероприятии учитель тоже заинтересован, потому что он должен отчитаться об определенном количестве мероприятий с классом, у которого он классный.
В 444 при прежнем директоре это было прямо обязательно и регулярно, наша классная просила РК организовывать эти мероприятия, это ей было помощью.
При текущем директоре такого, кажется, нет.
3 экскурсии в год. И это может быть местный музей, школьный музей, районный театр самодеятельности, экскурсия в природу в парк рядом со школой и т.п. А автору хочется развлекалок раз в месяц или вообще еженедельно.
У нас в классе отмечали новый год, Хеллоуин, начало учебного года, конец учебного года,
Зимой ходили на каток, летом на пикник.
Это помимо трех театров и музеев.
Кто отвечал за травмы на катке? Если родители хотят на каток именно с КР, то они хотят спросить потом со школы, если что. Иначе дети собрались и пошли бы на каток сами. Аналогично с пикником. Зачем вам там учитель?
Если это не было оформлено как мероприятие от школы, то за травмы ребенка отвечает его родитель.
Нам там учитель, потому что это он предлагал и организовывал детей, и дети радостно с ним шли.
Учитель неграмотный как минимум, безответственный так точно. За травмы ответит учитель в этом случае даже без приказа, доказать, что мероприятие организовано им - раз плюнуть, а еще за организацию выхода без этого приказа. По идее, должен быть уволен.
Каждый педагог понимает, что его отношения с учениками регулируются должностными обязанностями и не надо играть в "своего парня", добиваясь дешевого авторитета и пренебрегая этими обязанностями.
На каток мои дети ходили компанией и без учителя без проблем. Это лучше, чем с учителем, для которого дети - средство от скуки и заплатка в семейной жизни.
Клас.руководитель может только предложить варианты. Всем остальным занимается родком. С 1 по 9 кл этим занималась лично) и в театр, и в музеи, и в походы. А, обманываю: в средней школе в театры с учителем литературы они ходили, но опять присутствие родителей было обязательно. Учитель предлагает, минимум может дать телефон распространителя билетов. Сбор денег и прочие радости все делал родком, особенно "нравилось" когда спектакли в будни и днем, когда никто не может сопровождать детей. И да, если мероприятия в выходные, кто вам запретит?
Как раз ждём предложений и минимального участия в виде присутствия. Собрать и прочее мы сами согласны
А чего сами не предложите? Театры и прочие музеи мы сами выбирали и предлагали, особенно перед НГ в начальной школе. У нас она только рада была, что ее не дергают по такому поводу.
Зачем вам присутствие классрука? Зачем предложения? Вы настолько далеки от ребенка, так его жизнь вам неинтересна, что в в вашу голову идеи досуга не приходят?
Я не понимаю, почему нельзя сходить или съездить куда-то самому со своим ребенком?:-о
Зачем нужен дружный класс? Школа для учебы, остальное устраивайте своему ребенку сами. Или просто с вашим никто не дружит? Да я даже знаю, почему
"Считаю очень редко 3 раза в год, а класс разобщенный очень, у детей кланы и холодная *** между ними." - как раз не мимо
Вражда групп - это ОЧЕНЬ плохо. Для меня это явное показание к смене школы/класса.
Остальное - фигня.
Если за столько лет класс не сдружился, то уже ничего не поможет. Невозможно сдружить то, что не сдруживается. К тому же, практически невозможно сдружить 30 человек, это неудобно в ежедневном общении, да это и не нужно, а несколько раз в год общие выездные мероприятия - вполне достаточно.
Всегда большой коллектив распадается на более мелкие группы, это совершено нормально.
Плюс к этому, уверена, что большинство родителей предпочитают самостоятельно вывозить ребенка образовываться и развлекаться по той программе, которую они сами считают для себя интересной.
У среднего такая училка была, ни рыба ни мясо. Поездок и выходов не было совсем, праздников тоже. Мне кажется ленивая просто, ей на все положить было, совершенно равнодушная. У других детей были изумительные классные дамы. Но это ерунда, мне не нравится, что у вас обстановка в классе не здоровая. Я бы перевела в другую школу. Сама так училась, это не выносимо. Это вам не все ещё рассказывают
А родители в вашем классе прямо супер активные детям и поездки устраивали и выходы каждую неделю?
Вам лень, а учитель обязана?
У нас раз в два-три года мероприятия. Причем даже родители не хотят ничего. Когда были предложения раньше, все молчат. В каникулы все разъезжались, в выходные по домам, в будни - школа. Вроде и некогда получается.
Чтобы класс сплотить нужны не посещения музеев и театров, нужны командные игры. Причем разбиение должно быть принудительным, а не кто с кем хочет. Всех поехавших бьете на 2 команды, и они сражаются друг с другом. На другом мероприятии - бьете на команды по другому критерию.
Или еще лучше, если есть возможность, чтобы команда класса сражалась с кем-то внешним. Тогда класс начнет объединяться. Против врага.
Соревнования могут быть и интеллектуальными, и физическими, и участия в квестах. Можно придумывать разное. Попробуйте в первом полугодии сделать акцент именно на это. И может быть если в классе есть какие-то негативные заводилы,тогда если получится, подобрать даты чтобы они не участвовали. Сплотить класс без них. Или поставить им в команду тех, кого они больше всего не любят, чтобы они вынуждены были сражаться вместе. (хотя вот в этом моменте я не уверена, лучше проконсультироваться с психологами)
Младшие классы сплоченные.Все дети зайчики.А вот 8-9 ,да даже уже 7, сплотить не полуится,если обычная школа.Один отличник,музыка,программирование,ангдийский,друой ходит ищет кому морду набить.Или мама мне купила крутую толстовку, все завидуйте.Это уже очень разные дети.И не надо их сплачивать.
Ну против и против, насильно то не тащат.
Но почему бы не предложить? на квесты и пейнтбол часто идут даже "ботаники".
Пусть хоть остальные сдружатся.
какой приказ?
Никто не может детям запретить пойти во внеурочное время куда угодно. И взять с собой в компанию классрука.
Уж на что у нас правильные директора, а таких мероприятий было навалом. Класс даже в походы ходил. И все нам завидовали, нашему классу и нашему классруку.
На любой выход детей оформляется приказ. Для классрука это рабочее время, он как и школа несет ответственность за детей.
Во внеурочное время у КР есть семья, если она у вас не бесплодная сирота.
Это вашей классной не повезло с личной жизнью. А вообще есть правила, это счастье, что с вашими детьми не случилось ничего в такой школе, где на безопасность наплевать.
В нашей школе на безопасность никому не плевать. Все что положено все оформляется, в походы ходили с официальными организациями обладающими правом проведения походов.
У наших многочисленных классных с личной жизнью все прекрасно, но это не мешает им заниматься с детьми, потому что в школу пришли по призванию.
А вы лучше сидите дома. А то вдруг выйдете на улицу, а вам горшок цветочный на голову упадет. Безопасность же
Это наверное подтянулось поколение, кто в конце 90-х школу окончил. Мы ходили и в походы, в тяатры, ездили на экскурсии в другие города. Но и общались со всей параллелью. Моя подруга работает в одной из физ.мат.школ Москвы. Ей нравится возить детей в другие города, что-то организовывать. Но она и педагог от бога.
А автор до сих пор в СССР живет? Да, порядки изменились. Раньше учителя не были так загружены бумажками и прочей ненужной фигней, оставалось время на живую работу без ущерба для своей семьи. Раньше можно было в эти походы ходить с одним учителем, а родители не писали в прокуратуру из-за синяка.
С нами и родители и учителя ходили. У нас шикарные были историки молодые. В 7 классе учительница по географии поход организовала.
Сейчас очень сложно организовать что-то с участием учителей, где фигурирует хоть какой-то сбор средств.
Основная проблема - в любой момент любой недовольный чем-либо родитель может написать жалобу в ДО на "сбор денег", и всё, приехали. Директору нагоняй, учителю выговор, никакой "платной" внеурочки с участием учителя больше не будет 100%, зачем ему проблемы? Во всяких топах-полутопах эти жалобы роли не играют, там свои правила. А в обычных школах - сплошь и рядом такое :(
Вы почитайте топ про поборы и виноватый РК.
Я в нескольких классах была ответственной за сбор денег, и решала этот вопрос очень просто.
Когда понадобилось оплатить что-то, что кто-то оплачивать не хотел, был организован сбор денег с тех, кто готов. Они кинули сумму, которую были согласны, и получилось даже больше.
Таким образом даже собирали деньги на ювелирку учительнице началки на окончание 4 класса. (В том классе не я была кассиром, но с методом солидарна). Кто хотел - кинул. Дарили от имени родителей, без списка участвовавших. Набрали тысяч 30, подарили ей сережки и что-то там еще, выбирала ее подруга.
Когда я собирала деньги на выпускной, тоже сказала, что статьи расхода такие-то, если кто-то не хочет платить за какую-то статью, сообщайте мне. И честно выкинула эти статьи у конкретного человека. При этом ведомость прозрачная, все это знают, никаких возражений не последовало. Если бы кто-то сказал "а почему он не платит, а я должен", я бы точности так же выкинула эту статью у него. Таких людей всегда единицы, и проще с ними согласиться, чем устраивать разборки. И всегда есть те, кто готов заплатить за соседа.
Нет тут повода для скандала.
С билетами на мероприятия у нас поступали просто: такое-то время, такое-то мероприятие, голосовалка "кто идет". Обычно набиралась половина класса. Она и сдает. На следующее мероприятие идет другая половина класса. И мероприятия есть, и насильно никого не тянут. Все довольны.
Ооо, у Вас просто адекватные родители попались. Я всю школьную жизнь детей РК, у нас вообще всё - дело добровольное, никаких разборок, принудительных сборов денег нет.
И тем не менее, в обычной школе, не самой плохой "на раёне" (у меня там уже не первый ребенок учится), гайки всё закручивают и закручивают. Писали жалобы даже не из нашего класса родители, но кто-то из параллели, запретили всё всем, превентивно! И это речь не о подарках учителю, а об экскурсиях-театрах-поездках и т.п.
Поэтому всё приходится делать, как шпионам - голосовалку по экскурсии запустили, желающим и точно пойдущим - сумму в ЛС, никакого упоминания платности и сумм в родительском чате, чтоб нидайбоже никто скрин не сделал.
В чате с учителем вообще никаких упоминаний, просматривает администрация :(
В физмат полутопе другое дело, всем было не до таких мелочей - предложили, собрали, поехали, организаторам большое спасибо.
Ред. прочла выше, так Ваши дети и не в обычной школе учились, там вообще другая ситуация, я ж это специально в своем посте выделила.
на ювелирку собирали в обычной дворовой школе.
Если бы в школе сказали шифроваться, может быть что-то другое бы делали или ничего не делали, я не знаю. Но до этого не доходило.
А родители были всякие В этой дворовой школе как-то и я сказала, что я не хочу участвовать в дурацком подарке, который придумал РК всем детям. И ожидала, что сейчас меня будут строить, а мне сказали "да не вопрос, приносите свой подарок - подарим". Я принесла, и моей подарили именно его.
Прошло у всех, кто подчиняется ДО и соблюдает правила. Никто в поход с КР сейчас не ходит, нужна спецподготовка детей, специалисты, мед.работник. Места, в которые ведут детей на экскурсии, должны иметь лицензию и гарантировать безопасность. Квесты и пейнбол не отвечают образовательным целям, травмоопасны и часто в сомнительных местах. Ни один директор и ни один классрук в здравом уме не подпишут приказ на подобное мероприятие. Если идут на подобное, то значит думать не обучены и за детей не отвечают, до первой серьезной травмы такие походы. В Москве вызывается Скорая на ушиб, ссадину, гематому.
Серьезные травмы могут случиться где угодно.
А в походы нормальные люди ходят с обученными людьми, с медиком в составе команды, по зарегистрированным маршрутам, с учетом уровня сложности маршрута и подготовки детей.
Конечно. Только КР и класс не имеют к этому отношения. Это турсекция. Медик, кстати, не во главе.
Если травма случается в месте, определенном как нормальное для нахождения детей во время мероприятия, санкционированного школой, без нарушения правил детьми и взрослыми, под наблюдением руководителя мероприятия, то санкции минимальны. Но вот за пейнтбол взгреют.
Да разные. Но в основном в диапазоне 25-40.
Хотя нет. Была у нас учительница и из заслуженных, у которой свои дети видимо уже выросли, и тоже регулярно водила класс на мероприятия, чуть ли не 2 раза в месяц. А у моего ребенка были занятия после школы и он вечно на эти мероприятия не попадал, и чувствовал себя в классе неуютно, когда весь класс на уроке обсуждает поездку.
У моего ребенка школа была не обычная в 7 и далее классах все эти игрища не нужны, банально нет на эту фигню времени.
В нашей необычной школе наш необычный классный руководитель водил детей на экскурсии по окрестным от школы местам. Там было на что посмотреть.
Голова должна иногда от профильных предметов отключаться.
Моему ребенку до школы было ехать минимум 45 минут, каждый день по 6-7 уроков, ещё обязательным было получение профессии, не помню как программа называется, ездили в колледж два раза в неделю, голову отключал в бассейне рядом с домом. Единственное куда ездили с классом это пару раз за год в рамках университетских суббот в ВУЗЫ.
Вы называете то, что другим ценное, фигней, но с воспитанием проблемы у вашего оппонента?
Мне еще интересно, что именно позволило вам так свысока смотреть на окружающих? Учитывая профессию, которую должен был получать ваш ребенок, он явно не всеросовец. Да и вы, видимо, не из тех, кто мерседес на сдачу покупает. Тогда откуда такое высокомерие, на каких достижениях оно основано?
Я окончила школу почти 35 лет назад. Мы до сих пор какие-то отношения поддерживаем. И с учителями в том числе. Вас видимо в вашей школе травили, поэтому такое неприятие.
Знаете как бывает. От класса зависит. Наши вот каждый год встречаются. Тоже больше 30 лет. Учителей уже не осталось в живых практически никого. А гнилой класс сестры нет. Параллельный класс тоже нет, единично приезжают и к нам прибиваются.
В другой школе, где я училась, спустя годы начали активно встречаться. Дружный класс тоже.
Я бы порадовалась, что так мало мероприятий. А наш родком заколебал экскурсиями, мало того, что по выходным у многих допы, так еще плати бешенные деньги за эти выезды.
Я бы тоже порадовалась. Адекватный учитель, план по театрам-выездам выполнила. Хочешь отдыхать, сколько угодно сам и с кем хочешь и где хочешь.
Не все готовы платить за муть придуманную род.комитетом. У людей могут быть разные интересы и загруженность детей тоже.
Что-то класс не стал сплочённым и позитивным с прежним классным руководителем. И не станет уже. Такой класс подобрался. От мероприятий это не зависит.
Неадекватный родитель опять претензии к учителю. Перекладывание своих проблем на другим. Не первый топ уже. Начался учебный год;;))
Допишу. А вот если хочется реально попробовать решить проблему с кланами и эти кланы кого-то обижают, а не просто класс разделён на группы и дети дружат с кем нравится. Насильно мил не будешь же.
Вот если есть противостояние и нехорошее противостояние между детьми, то это не мероприятиями, а вначале нужно вскрыть проблему, с конкретным озвучиванием фамилий на родит.собрании, родителей этих детей между которыми есть недопонимание, встрече с детьми, естественно нужно уже включение классн.учителя, психолога и т.п. НО, обычно боятся, что тутже обидят моего ребёнка. Не встанешь один и не озвучишь, и на практике всё заметается од ковёр. И естественно, даже озвучив проблему чётко, не факт, что всё образуется нормально в итоге. Но бывает, что помогает.
А сидение в театре или гулянье по мероприятиям и болтовня ни о чём не уберут проблемы класса.
У нас экскурсии хорошо шли ло класса пятого, дети были в восторге, это такое приключение. В старшем классе, мы до 7 учились, уже ничего не было, были какие-то конкурсы в школе, но в основном участвовали одни и те же. Но в 1- 4 жизнь внеклассная била ключом, моя дочь, вспоминает это как лучшее время в её жизни. Но потом интересы этих детей очень разошлись .
Кл рук должна отработать лишь мероприятия от школы, обязательные.
А театры и пикники - на ее усмотрение.
Школа не частная лавочка чтобы цирковые представления на заказ устраивать.
В чем проблема самим езить или с Вами детям скучно ?
Нам не нужны все эти развлекухи, учеба, музеи по нашему желанию и интересам.
