Слабый ребенок- как дойти до ВУЗа и закончить его
Не кидайте тапками, всё-таки дитё родное, хочется хорошей жизни для него. Сын, сейчас 9 класс, знания- слабые по всем предметам ( диагнозов нет, но не тянет, реальная 3 по всем предметам), не гуманитарий, плюс лень. Подскажите траекторию, как ему поступить в ВУЗ ( платно) и закончить его. Наличие ВО считаем необходимым, т.к. на нормальных работах его требуют. Куда пристроить на работу - есть, работу точно осилит, но надо ВО .
Если и пристроите, как учиться то он будет, если еще и лень? В вузе либо мозг надо иметь, либо брать трудом и усидчивостью.
Ну а так, платно да в вуз не топовый, можно, если экзамены на минимум сдаст.
Платно в слабый вуз, уж на минимумы может и слабый сдать ЕГЭ. Берите репетиторов в следующем году и плавненько готовьтесь к ЕГЭ. При минимальном усердии на 50-60 должен сдать.
Если минимумы по ОГЭ и ЕГЭ каждый слабый может написать, то откуда берутся те дети, которые и порог пройти не могут? Боюсь, что мой пороги не пройдет
Была в такой ситуации со страшим сыном.
Тоже считала обязательным-обязательным высшее образование, хотя мне говорили опытные люди, что не надо.
Три сессии еще сдали с ним. Потом он совсем перестал учиться.
Армия и совсем без образования.((
Женился, открыли свое дело, там диплом не нужен ))
Если бы все с начала, то уже не заталкивала его в ВУЗ.
Отдала бы в колледж после 9 или 11.
Но Вы это не примите, как не могла это принять я "тогда".
Заочный вуз чисто для корочки.
Но с армией придется разбираться отдельно.
Но может быть нанять человека, который будет с ним сидеть рядом, заниматься и пинать, няня+репетитор, 2 в одном?
Я такую нанимала своему ребенку, правда классе в 5. Хотя иногда и сейчас, в 9, хочется.
Хватило просто женщины с высшим техническим по ставке продвинутой няни, на 5 часов в день.
Может в пед потянет? Платно, конечно. Да, хоть на начальную школу, ее программу-то уж осилит. Или физкультуру, если спортивный.
От многих учителей (начальная школа, физкультура, да и предметники некоторые) главным образом требуется терпение и хорошие человеческие качества. Ну, и потом, если ему самому тяжело дается учеба, то может он сможет хорошо объяснять очень слабым детям. А таких много и их тоже учить надо.
Если на порог ЕГЭ сдаст, то в вуз можно будет пристроить, если не в Москве, то в регионах. Поедете с ним, будете следить, чтобы на пары ходил, в принципе этого должно хватить.Поможете диплом написать, стол комиссии накороете, дитё на защите намычит чего-нибудь - дадут диплом. Надеюсь, вы его не врачом пристраивать будете?
Ну если пристроите, и уверены, что работа такая, что знаний там не потребуется, чисто поприсутствовать, а нужна тупо корочка, то возможны же варианты всяких дистанционных и заочных занятий в региональном вузе без претензий или частных вузах а-ля синергия. Такая легальная покупка корочки. Пусть уже сейчас начинает работать. а учеба заочно много времени не отнимет, особенно если все работы покупать. не делать самому.
В тот ВУЗ, где нет конкуренции и его не отчислят на первом же семестре, а там, если проявит желание учиться может и переведется на другую специальность.
Я вот читаю таких и недоумеваю... Т.е. Вас не беспокоит, что у ребенка нет пристрастий, интересов? Вы ему хотите своими руками организовать вечный "день сурка"? Школа, в которой не интересно, потом такой же институт, а дальше работа, на которую мама "приведет за ручку". У Вас такая жизнь, которую Вы не живёте, а спите? Вы не даёте ребенку прожить свою жизнь, сделать выборы, свои ошибки, через которые человек учится себя слышать, понимать. Найдите себе приложение сил, направленное на себя, а не на ребенка, тогда всё встанет на свои места.
Если школа не интересна, то что вы предлагаете ? Не ходить в школу? Она ему не интересна с 1 класса:"скучно, нужно что-то делать". Насчет института: я же не интересовалась здесь, на какое направление идти. Ребенок сам себе выберет. Спрашивала совета про траекторию движения, способы попасть в Вуз более легким способом. Работа его интересует такая, чтоб поближе к дому и полегче. Его бы воля, он бы вообще не работал и не учился. А места работы , которые мы предложим , разнообразны, сам себе выберет.Поймите, не все люди любят работать. Есть и такие, которым бы лежать на диване и за это побольше денег бы получать. Но если не получится, то и малым будет довольствоваться, главное, чтоб поменьше шевелиться. Спорт он также не любит. К сожалению-это мой сын. Я сама не такая.
Вы даже не поняли, про что я. Работать любят не все-это про то, когда работа не по душе. А она ещё может быть любимой, представляете? У меня не любимая работа была только самая первая, когда я с ужасом ждала понедельника. После этого я уже выбирала то, чем мне действительно интересно заниматься. У Вашего ребенка нет контакта с собой, он не понимает, кто он, для чего он, чего он хочет. Его не в ВУЗ надо пихать, а к психологу, для 6ачала, знакомиться с самим собой и учиться слышать себя. . Странно, что Вы не понимаете этого.
Абстрактный вуз, абстрактное направление?
Лишь бы в вуз?
Реальная тройка? Это как Вы определили? Вот прям садится домашку делать и 50-80% не может?
Поясню, мой не плохо в общем-то учился, в 10ый пошел в профильный физмат - двойки и тройки (средний балл по началу 2.4), но никаких опасений у меня это не вызывало: видно было, что ничего "страшного" не происходит, понимание есть, глобальных провалов нет, просто ритм, глубина и объемы заданий отличаются от того, что было раньше. И в реальности все норм. вышло, ЕГЭ такой, что практически любой вуз мог выбрать, кроме парочки топ-ов, туда на бюджет чуть не хватало баллов.
Не тянет, потому что не может? Прям сидит, "упирается", а ничего не получается? Или не работает (мало, недостаточно работает)?
Может не получается потому, что ранее образовалось много "белых пятен"? Так времени то "ещё вагон", при желании и, конечно, если реального диагноза нет, можно ещё многое сделать, даже начиная с ззов.
А так куда-то в вуз и на бюджет можно "на минималка" поступить и учиться.
С чего вы взяли, что абстрактный? Я спрашиваю про способы легче попасть в Вуз и не вылететь из него, а не на какое направление идти. Это ребенок сам выберет
только 9й??? во-первых разрастется, во-вторых куча вузов есть с низкими минимальными баллами, гуглите недобор и доп набор в вузах своего города.
как закончить не знаю, саму занимает этот вопрос.
Как найти работу после вуза тоже - потому что государство заберет образованных детей в окоп. И тут мне сразу непонятна политика - потратить средства на обучение бюджетников или даже платников - и сжечь их в окопе? кто будет импортозамещать электронику и науку? инвалиды без ВО?
Я бы начала с репетитора по математике. Она в любом случае пригодится. Если норм пойдет, то можно позже переключится на онлайн курсы.
А так-то непонятно, чем ребенок вообще интересуется, вряд ли совсем ничем и никогда. Еще не поздно найти кружок по интересам - программирование, создание игр, конструирование и тыды.
Репетиторы с 8 класса, кружок программирования. Все равно в голове мало что задерживается.
Всё таки важно что хочет сам ребенок, хочет ли он вообще учится в вузе? Начинайте с этого.
В прикладном важно, чтоб руки из нужного места росли. А у сына попа способна только на кресле сидеть. Ни спорт, дела с прикладыванием рук ему не интересны.
https://mgavm.ru/upload/iblock/e57/kzshd65mv9pq4lmzirfmfv4w14baiu5s/Prikaz-760_l-ot-23.08.2023-36.05.01-Veterinariya-ochnoe-kontrakt.pdf вот, а то думаете, что я придумала. У бюджетников, конечно, баллы куда выше.
Ребёнок может иметь и 180 баллов ЕГЭ и 210 баллов ЕГЭ и 240.Дальше важен фактор ,он будет учиться или нет. Ходит он в вуз или нет, делает он лабораторные или нет. И магическим образом ребёнок с 240 баллов ЕГЭ не ходит в вуз, не делает лабораторные, и вылетает. А вот ребёнок со 180 пыхтит, делает , просит помощь у одногруппников. Главное, это собранность студента и его желание получить диплом вуза.
В имэсе менеджмент есть. очно-дистанционный. отсрочка от армии. но я бы автору посоветовала бы все-таки какой-то обычный вуз присмотреть. . в имэс всегда можно перевестись. советую направление менеджмент. максимально бесполезное направление. особенно если вуз дурацкий, но думаю автору как раз.
Зачем такому ВО? Пусть выучится на автослесаря или сантехника. Хорошего мастера с руками оторвут и он сам сможет заработать на кусок хлеба с маслом.
Или фрезеровщиком каким-нибудь.
Не всем быть офисным планктоном предназначено.
А кто сказал, что ленивый и слабо успевающий по всем предметам чудесным образом вырастит в хорошего сантехника или автослесаря с фрезеровщиком, которого оторвут с руками.
У меня был знакомый.Немец,закончил немнцкий универститет,инженер,работа хорошая,в крупной фирме,но он скучал.Ушел,он много чего перепробовал,Обожал машины,любил их чинить.А он был инженером.В результате,он прошел курсы и получил лицензию,на продление техпаспорта автомобилей.Это сдельная работа на себя,он просто часть денег отдавал государству,главное было иметь много клиентов,у него было очень много,целые фирмы крупных фур.Он озолотился просто,и выяснилось,что он всегда хотел работать только на себя.Он нашел свою работу.Но эта лицензия была очень дорогой,ее трудно было получить. Он называл зарплату сколько,то ли 20 тыс евро. ТО ли больше,он даже нанял кого-то ему помогать.
Я к тому,что работа руками,автослесарь,есле это хороший автослесарь,она может быть очень прибыльной.Если человек откроет свою автомастерскую или бизнес с автомобилями.
Тогда готовьте ему приданое - квартиру отдельную и жените поскорее на пробивной девахе.
И чем это плохо? Знаю историю очень долгого успешного брака по расчету, когда студентка из деревни вышла за одногруппника. Он был не гений, с большими проблемами по здоровью, очень тучный. Но у него была большая квартира, а родители погибли. Живут много лет, двое детей.
Идти в колледж, после колледжа по итогам вступительных испытаний ( не ЕГЭ) в платный институт.
Какое егэ, вы еще огэ сдайте сначала. у нас треть класса пересдавали его. еще и сами в колледж убежите или на второй год останетесь. если не сдадите.
в похожей ситуации выбрали колледж. Поясню один из аргументов. когда ребенка тянешь-тянешь, он в постоянной ситуации неуспешности. Это само по себе неприятно, когда ты хуже всех, не справляешься и прочее. Как это влияет на самооценку? А вот если снизить планку, сделать ее по силам, то ребенок начинает справляться и это его поддерживает и он начинает идти сам дальше, он что-то делает, результат хороший, самооценка повышается. и колледж при вузе оставляет возможность потом получить ВО (если сможет\захочет)
Вы недооцениваете свою дочь и переоцениваете физтех. Вы до гробовой доски так будете удивляться, что ваша обыкновенная дочь поступила аж на сам физтех. Как говаривал старина Мендель "Это гены, батенька".
Я учился в матклассе и был условно в нижней трети-четверти класса. После обычной школы, где был лучшим (одним из лучших) - это было конечно неприятно , в какой то степени это демотивировало бы в плане будущей профессии, если бы я хотел поступить в физмат вуз )). Правда я поступал не на физмат специальность - но все равно.
Опять вы со своим Физтехом влезли в тему о мальчике, который с трудом школу может закончить.
Некрасиво это, поймите уже. Или у вас цель вызвать жгучую зависть автора топа?
Без порогов по егэ даже в платный не возьмут. пока усилия на это приложите. мотивируйте, занимайтесь с ним - ну т.е репетиторы, курсы и прочее..и плюсуюсь к колледжу - потом можно и в ВУЗ после колледжа , ну если есть отсрочка по армии
А вот как такое возможно? Ведь без прохождения порога по егэ никуда не берут
Берут. Сын подруги поступил в ГИТР. У него по лит-ре было 38 баллов. Даже в пед он не проходил, там было от 39-ти. Сдал в ГИТР пару творческих экзаменов, и его взяли.
А дочь коллеги вообще ЕГЭ не сдавала в прошлом году, поскольку лежала в больнице, её взяли в Синергию вольным слушателем, или что-то типа этого, в этом году сдала ЕГЭ, и продолжает учиться на 2 курсе, но уже как официальный студент.
Они мухлюют, типа устраивают у себя пересдачу ЕГЭ.
Кому задним чистом. кому ещё как.
Возможно как иностранного гражданина проводят, им не нужен ЕГЭ
Короче балансируют на грани законности.
Ни один вуз без ЕГЭ не берёт, не сочиняйте.
если хоть один раз проколются - сразу лицензию потеряют.
оно им надо ? У них многолетний бизнес по "продаже отсрочек" поэтому всё, что они творят, они творят в рамках закона.
Автор, все возможно. У меня такая слабая дочь. Очень медленная, и не особо усидчивая. Ничего, общими усилиями сдали ОГЭ на все 4. Но надо было все время держать руку на пульсе. Я сама с ней занималась математикой, тупо натаскала на все простые задания, на 4 по ОГЭ хватило. Русский курсы. Общество и информатику тоже сдала. Информатика, кстати самый простой ОГЭ. Стоит его брать.
Потом ЕГЭ. Решили, что литература самый подходящий предмет для неё. Готовились с репетитором онлайн в группе, неплохо сдала литру 86 и русский 74. Математики из-за ковид не было.
Поступила в Ранхигс на журналистику, сдавала ещё эссе.
С планом через год перевестись на РиСО. Так и сделала.
Сейчас 3 курс РиСО. Была только одна пересдача за это время. Там такая система, что если за семестр 41 балл набираешь, то 3 автоматом. Так и учится на автоматах, где то 3, где то 5. Старается экзамены вообще не сдавать.
Вообщем все возможно. Главное объяснить ребёнку необходимость ВО, замотивировать его, и не требовать 5, а идти тихо, ровно по минимальной планке.
А как нас школа выпихиввла в колледж в 9 классе. Но я чётко гнула линию, только Во. В колледж всегда успеем.
Литературу сдать - это надо иметь железную задницу и прекрасную память.
Самый большой объём произведений, цитат, литературоведческих терминов.
Слабому ребенку литературу не сдать. Не подкладывайте такую подлянку автору.
Для любого ЕГЭ надо иметь память.
У моей, кстати, памяти совершенно нет. Точнее она избирательная.
Хорошо помнит сюжета, это да. Но вот имена и фамилии просто беда.
Она имена одноклассников годами запоминала.
Поэтому имена героев, произведения и авторов мы два дня повторяли накануне ЕГЭ.
Ещё она очень медленная и написать 5 сочинений за 3.55, было просто нереально для неё. Но она справилась.
Вообщем все можно.
Я автору не советую литературу, я советую выбирать максимально лёгкий для сына набор огэ и егэ, исходя из его способностей.
Слабая и медленная - это другой вариант. С такими детьми можно успешно работать и добиваться хороших результатов. И опять же при правильном включении родителей. Что Вы и сделали.
У автора ленивый ребёнок. Неправильно поставленное отношение к учёбе изначально и т.д. Куда-нибудь засунуть:)
А всю школу что делали?