Что из такого вырастет? (грустная шутка)
Сын в 4 классе. Дворовая школа в спальном районе. Учится на 4-5. Но просто потому, что хорошая память и программа легкая, домашку в школе на коленке быстренько чтобы дома время поиграть было.
Все что хочет- носиться с друзьями, или в лего человечков играть или из картона (коробок) и скотча костюмы персонажей игр делать и играть в них опять же, или мастерить что-то. 10 лет.
Читаю тут про мотивированных детей, которые летом с интересом разбирают сложные задачи по математике - боже, неужели так могло бы быть и с ним.
Хотя и музеи и экскурсии и поездки и мастер классы и познавательные каналы на ютубе и т.д.. - все есть в жизни у человека и он не против всего этого тоже.
Но вот глаза горят именно когда занят всем тем, что описала в самом начале. О, еще в спорт.секцию увлеченно ходит, но спорт не олимпийский, никаких плюсов за достижения не будет. Опять же, там тусовка, тренер отличный и прогресс хороший.
А учится "на отвяжитесь"
Уходить из школы конечно же не хочет - там друзья, компания.
А впереди средняя школа...
И как дальше быть?
Про топ школы естественно не думаю, не про него это явно.
Вдруг у кого-то есть примеры похожих детей, что вдруг "подвезли мозги" к старшей школе и в итоге поступил ребенок и учится?
Хотя понимаю, что все индивидуально, но все же...
У моего ребенка глаза горят исключительно на игры в телефоне. Тем не менее, поступил в топ школу, учится из-под палки, но взял Всерос (из-за премии). Заставить заниматься чем-то вне школы невозможно. Окружение в топ школе все-таки не дворовое, так что наркоты-алкоголя-вайпа пока нет слава богу. В дворовой школе страшно подумать что было бы с ним.
Дочери было все равно, какую оценку ей поставят до 9 класса. Училась хорошо, средний балл был где-то 4.6-4,7, но она особо не старалась. Внезапно проснулась сильная ответственность, без сделанного задания не могла пойти в школу, все должно быть сделано идеально. Спала мало, много трудилась, итог прекрасный - медаль и выбранная специальность на бюджете. Мотивировала себя самостоятельно, понимала, что высокая конкуренция, и надо быть лучше других, чтобы поступить.
Божечки, 4 класс, 4!!!!
Отстаньте от ребенка со своей математикой и примерами! Совсем с ума посходили. Уроки делает. с программой справляется. ВСЕ! Я бы регулировала только окружение ребенка, чтобы не было откровенных бездельников.
У меня старший сын в началке ни о какой математике и олимпиадах и не помышлял - гулял, играл. Правда с 1 класса было понятно что ребенок математический. В 8 классе сам увлекся экономикой, позже олимпиадной математикой. Сейчас в 11 классе - четко знает куда хочет, есть пачка олимпиад.
Возможно получится хороший менеджер. Или финансовый директор. Да мало ли, чем человек в будущем увлечется? Раз учится неплохо, значит большинство дверей для него будут открыты.
Или вы хотите, чтобы подвезли мозги именно для ИТ?
Берите ребенку онлайн допы, это будет может даже лучше, чем переход в школу, потому что допы можно выбрать подходящие ребенку, а учитель в углубленной школе будет таким, какого дадут, а дают часто не особо хороших.
Вырастит отличный парень.
Дальше будет легко учится, в основном на 3. Но зато хорошо социализируется. Если не сломается в процессе, то закончит ВУЗ. Пойдёт работать, ум и социализации при нем, станет начальником и будет руководить книжными червями. Как то так :)
Не одной математикой люди живут, есть и другие интересные вещи в жизни. У вашего сына вот, например, есть. Развивайте парня в интересном ему направлении.
Хороший ребенок. Рано Вы на нем "крест ставите". Ему 10 лет. 10!!! Детство у него. Хотите топ чего-нибудь, поучитесь сами.
Вашему сыну, возможно, просто неинтересно учиться в той школе, где он сейчас учится. И нет никакого нужды вкладываться в учебу, которая дается ему так легко. Мой такой был. Учился в дворовой школе, легко, но без особого интереса. Никакого труда, минимум хлопот. Пятерки-четверки, даже олимпиады иногда выигрывал. Цель была одна - прийти домой и собирать лего или смотреть Звездные *** по десятому разу. Я была в панике: никаких талантов у ребенка, никаких явных интересов: математика, литература, русский, английский история, зоология, физика, химия - все на на отлично и все без интереса. При этом масса кружков, экскурсий, музеев, секции, конечно. И тоже самое - все воспринимает благожелательно и... как об стенку горох. В седьмом классе пошел за компанию с приятелем на первое занятие в вечернюю гуманитарную школу при 57 школе. Вернулся обалдевший: никогда не думал, что педагоги могут так рассказывать интересно про историю и литературу. Ходил туда год, с удовольствием делал тамошнюю домашку, готовился к экзаменам с энтузиазмом и усиленно, как никогда ни к чему не готовился. Поступил и был четыре года абсолютно счастлив, хотя вкалывать пришлось немало. В хорошей школе талантливые дети раскрываются. Если бы не поступил в 57-ю, то я уверена, постепенно потерял бы все свои способности, вернее, он так бы их и не проявил.
Архитектор, строитель, художник, столяр, конструктор, инженер. Что помешались на математике и IT. Прекрасно же, что ребенок в компе не видит и что-то мастерит.
У меня такой. Хорошая память как правило влечет за собой отсутствие усидчивости. Уроки делал на коленке до конца школы. Отличником, естественно не был, но учился хорошо. И сейчас учится на инженерной специальности в Германии. Предметы сдает, не заваливает. Правда гулять тоже успевает. Естественно, оценки очень средние, но он и не перенапрягается
4-ый класс? Да это же еще начало начал :-) Еще сто раз все поменяется. И у вас еще вполне подарочный мальчик :-) У подруги сын учился еле еле на тройки, то голову в розовый цвет в 7 классе покрасил (занимался гитарой) - отхватил люлей от каких ***ов, потом побрился налысо, оделся ов все черное и проколол ухо. еде закончил 9-ый класс. сейчас более менее выровнялся,поступил в техникум, копит деньги, подрабатывает, чтобы перевестись в другой в москву. мозги потихоньку встают на место, хотя тоннели в ухо вставил 🤦♀️ очень умный, продвинутый подросток.
В 10 лет мальчик-хорошист занимается после школы спортом - и хочет в остальное время гонять с друзьям, а не решать сложные задачки с утра до ночи - все, потерянный ребенок, только в дворники дорога, но туда не возьмут, если он не таджик, все пропало!
Автор, вы вообще крышей съехали. Дай вам бог и дальше оставаться такой же назамутненной, а сына не сильно затюкать, чтобы появился повод узнать, что такое настоящие проблемы с ребенком.
Не увидела вашей роли в этом всем.
Школа, тренер, друзья, свои игры. А что делаете вы, чтобы ребенок был трудолюбив старателен и увлечен?
Дети в топ школе не идеальны. Там нервные перегрузки и куча других проблем, но окружение хорошее, и они всё поступают в вузы. Но понятие топ школ оно размытое, в Москве много таких школ не 3 и не 5, я бы выбрала школу может в районе лучшую, может в центре. Идея улучшить окружение ребёнка, и мотивацию, и школа с Сильной программой.
Совсем мамаши офонарели. Грустно вам, что любознательный сын на 4-5 учится? Бога не гневите
Нормальный, адекватный ребенок. В 10 лет тратить время на разбор каких-то задач можно только при отсутствии достойных альтернатив. У меня старший давно в Вузе, работает с первого курса, вся направленность и осознанность появилась в 9 классе. До 9 - дворовая школа, потом ИТ-класс. Практически все к ЕГЭ и далее - целевое самообразование. Вуз так вообще для галочки, там столько ненужного и морального устаревшего , а в ИТ все развивается каждый месяц. Но да, ради бумажки даже сдает. Знания совсем из других источников, именно те, что нужны для работы. Все пришло в нужное время.
У вашего есть главное: он хочет создавать САМ. Не упустите этот момент. Верно выше пишут - помогите ему найти годную для него среду, где он раскроется. Не дайте увянуть росткам интереса и таланта. Совсем скоро (уже в 5 классе) друзья внезапно разбегутся (да-да) по разным школам, и останется он на бобах, если ВЫ вовремя не подсуетитесь
Радуйтесь, у вас очень гармонично развитый ребёнок. Сообразительный, любит играть, имеет увлечения, гуляет, общается, занимается спортом.
Я бы ешё его записала куда-нибудь по увлечениям - в театральный кружок, или в кружок реконструкторов.
8-й класс, 14 лет. Увлечения - игры на гаджетах и Лего (когда лимит на гаджетах заканчивается), чтение игровых же ТГ-каналов и просмотр аналогичных видео (Youtube), чтение книг (детективы, приключения).
Мне кажется, нормально это все для такого возраста и без явной склонности к какому-то школьному предмету.
У старшего ребенка с подобными интересами в этом же возрасте - интерес к учебе резко проснулся только в 9-м классе (физика, математика, информатика, хотя учился в непрофильном классе), за 3 года вполне подковался и в школе, и на допах, чтобы поступить в сильный технический вуз и там успешно учиться, а теперь еще и работать по специальности.
А то же Лего (с детства собирает сложнейшие модели, сам придумывает в том числе) - прямой путь в тех.вуз, инженеры-конструкторы и т.п. Так что учится в физмате, потихоньку осваивается.