Мультипликатор, аниматор или на художника?
Я очень прошу совета!
Моя дочка мечется, не знает куда ей поступать после 9-го класса. Всю жизнь хотела рисовать мультфильмы, думает насчет профессии мультипликатор, но боится, что придется работать в 3Д, а она хочет именно рисованные мультфильмы делать, от 3Д мультфильмов у нее депрессия, особенно от некачественных.
Я ей советую поступать на художника, а после колледжа уже может найти какие-нибудь курсы анимации, чтобы все же научиться рисовать как следует, если вдруг у нее не пойдет профессия мультипликатор, то может что-нибудь другое будет делать. Не знаю, даже, я сама далеко от всего этого творческого.
И по колледжам может посоветуете, куда податься?
Девочка учится в школе искусств, этот год последний. Живопись у нее сильная, карандаш не очень.
Преподавать она не хочет, в рекламе работать тоже не хочет, графический дизайн не ее. Она любит рисовать природу, иллюстрации у нее красиво получаются, с множеством мелких деталей и т.д...
Простите, но вы себе представляете сколько сейчас этих детишек, которые после девятого мечтают "мультики рисовать" ? Никто, 99,9999% работу после этих заведения не находит.
Все, кто умеют реально что-то делать в возрасте вашей дочки уже давно работают.
Пусть идёт на дизайн, хоть кусок хлеба себе заработает.
Если и не в прямом смысле работают, то уже имеют множество работ для портфолио.
каких работ? они уже научились анимации, уже делают мультфильмы? Я не очень понимаю, простите, откуда у них эти знания? У меня дочка тоже рисует, то у нее человечки и персонажи бегут, то плачут, то что-то делают, но этого же мало для работы... ну и не хватает художественного образования, анатомии и т.д., т.к. все же это уже более высокий уровень должен быть учебы, чем художественная школа.
Когда моей было интересно на планшете в прокреэйте делала анимацию, еще лет в 12. Это на самом деле очень легко. Потом уже пошли и программы покруче на компе потом надоело. Дети сейчас легко находят новые программы и осваивают их.
Очень даже мешает. Полноценная учеба занимает много времени. Ученические работы в теории продать можно, но это явно не коммерческие варианты, периодическая подработка. А полноценно рисовать на продажу - отнимать время от учебы.
У меня сын рисует, можно сказать, что уже зарабатывает, но это буквально единичные случаи, слегка оправдать затраты на материалы.
скоро будут писать "еще работает")
к 15 годам нормальный подросток должен заработать миллион и обеспечить себе спокойную жизнь) кто не успел - тот лох, теряющий время на школьную программу по непрофилю
Вот тут немножко обсуждения и советов, может найдёте что-то полезное для себя
Платный колледж мультипликации или что-то подобное? (1691 просмотров)
Показать все (83), Адрес темы: https://eva.ru/topic/139/3639058.htm
Где учат на художников? (1282 просмотров)
Показать все (42), Адрес темы: https://eva.ru/topic/139/3561455.htm
Соседская девочка (на даче) учится после 9-го класса в каком-то колледже на мультипликатора, планирует устроится работать в Мельницу. Думаю, у нее должно получится, талантливая.
если анимация, то к лучшим идти учиться, я бы к Алдашину https://obe.ru/teacher/aldashin-mihail-vladimirovich/ , но это после 11 класса, наверное
Вот все же Ева - это сила! Ну, откуда бы я узнала про этого учителя :)
Но нам нужен пока колледж, после колледжа уже будет дальше думать, что делать и делать ли вообще. Т.к. дочка очень творческая и в этом сильна, а вот в учебе не очень, поэтому нужно окончить 9 классов и идти учиться дальше профессии, сомневаюсь, что она поступит в ВУЗ, если творческий экзамен и сможет сдать, то на литературе и русском провалится :(
+ к Алдашину. У однокурсника дочка у него училась, когда он на Союзмультфильме мастерскую набирал.
Колледж академии Строганова, отделение анимации. Работы не нужны, оценки аттестата не нужны. Но поступить ОЧЕНЬ сложно. После художки - нереально. Берите репетитора или бегом на курсы полугодовые. С плохим рисунком карандашом в анимации делать нечего. Или подтягивайте, или забудьте.
Спасибо! оттуда преподаватель хотел с ней заниматься, но я что-то тормознула, не знала, что там есть анимация и вообще я думала, что это уже институт. Узнаю, есть ли еще время свободное или на курсы, просто пойти туда или в колледж № 40, буду завтра звонить все узнавать.
Сейчас я нашла рядом с домом, просто курсы подготовки в художественные колледжи и вузы, ходит на рисунок 1 раз в неделю. Просто еще художка 3 раза, она там по 5 часов проводит + конкурсы всякие, а еще на лепку из глины ходит, там преподаватель ее склоняет, чтоб на скульптора шла, говорит способности у нее, ну и подготовка к ОГЭ. Я испугалась, что слишком большая нагрузка, а еще мы за городом живем, ездит в Москву на электричке в художку. Поэтому время упустила :( Ну и учительница в художке отговорила идти на курсы, говорит, что и так поступит, а я сейчас понимаю, что не поступит с таким рисунком и с такой конкуренцией...
Ох, перепутала. Из Суриковского училища преподаватель хотел подтянуть ее рисунок, мы отправляли работы через знакомого, сказал, что способная, но рисунок нужно подтягивать. У дочки больше живописи в школе искусств, говорит, что сейчас ей объясняют "рисунок" на курсах, этого не было и она начинает понимать вроде принцип...
Суриковского училища - нет. Есть Институт МГАХИ им Сурикова, есть училище МАХУ.
академия одна - это Санкт-Петербургская Академия художеств имени Ильи Репина
Строганова это университет.
Не нужно передергивать. Без кадемического карандашного рисунока в анимации вполне можно обойтись. Ну зачем аниматору идельно рисовать гипсовые головы, идеальная штриховка? Просто рисунок-да. Но, думаю, дочка автора с этим справится. Кроме того, для Строгоновка анимация не профиль. Подобным вещам предпочтительние учиться в профильных учебных заведениях, бок о бок с будущими режиссерами, операторами, сценаристами. Им потом вместе работать.
Ваш ребенок в колледж художественный поступал? А моя поступила в этом году. Идеально рисовать нужно для того, чтобы взяли на 5 бюджетных мест и 35 платно (на анимашек, например, Строганова). В этом году было подано 321 заявление на анимацию, мест бюджетных 5 - 65 человек на место. Поступит человек с плохим рисунком, как думаете?
Репетитор обязателен, потому что там забористая композиция со своими принципами, ее нужно знать. В художке этого не дадут. И Строганова - это классика, там хорошо все - от анимации до ковки металла. Уж лучше какого-то там колледжа 40. Если уж сравнивать, то с колледжем ГИТИС, но там та же история - курсы, репетиторы и в итоге весьма посредственный колледж (знакомая там учится). Институт - да, это другая тема.
В любом случае, анимация сейчас в моде наравне с графдизайном - фиг поступишь, конкуренция огромная. Все эти "я с облачка свалилась, рисовать хочу" без классического рисунка, живописи и композиции не поступят даже на платку. А так еще и в Полиграф можно из приличных, на анимацию, но там все пятерки практически должны быть в аттестате, плюс внутреннее. Но "облачек" не возьмут в приличные колледжи никуда.
Я в этой отрасли работаю. Я в колледже номер 40 училась масса моих знакомых, когда он еще не был колледжем, а был киношколой. И детей своих они туда отдают. У однокурсника дочка как раз на анимации училась. Поступают в тот же ВГИК оттуда массово. Может в Строгонова и лучше учат рисовать, но кино-среда специфическая, учиться лучше в этой среде.
Когда вы поступали, 60 человек на место не было. Поэтому рисунок - обязателен. И на очень хорошем уровне. Везде, где есть ДВИ, сдают именно классический рисунок. По нему сразу виден уровень абитуриента.
Я сегодня дозвонилась до колледжа И. Строгонова, курсы начнутся с января, второй поток. Стоимость 19 тыс., сказали присылать работы и записываться. Ну и про уровень спрашивали, но я мало что понимаю, договорились, что я пришлю им работы и они сами посмотрят. В колледже №40 нет подготовительных курсов, только кружки, но зачем они уже перед поступлением? вот если бы раньше, а сейчас, наверное, нет смысла на них тратить время, силы и деньги...
Завтра еще поищу информацию о колледже, что девушка внизу предложила, первый раз слышу, если бы не ева и не знала бы!
Моя крестница, кстати, спокойно поступила на графдизайн в худ.колледж в Хотьково, рисунок и живопись были слабее моей дочери, но поступила на бюджет и учится второй год, очень тяжело учиться, говорит.
Строганова забудьте, после полугодовых курсов не поступите. Там после двухгодичных не поступают. Ищите в провинции. В топ-колледжи Москвы поздно вы спохватились,, надо было года за два начинать.
Скорее всего вы правы, но может пусть на курсы походит, а дальше пусть поступает везде и куда поступит, пусть там и учится? А не поступит, будет еще год целенаправленно готовиться к поступлению.
Все же не зря же она 8 лет в школе искусств училась, может вытянет экзамен, а вдруг? Ее очень хвалят, конкурсы выигрывает, в том году прошла во 2-й тур гранта Мэра Москвы, но я понимаю, что это за счет ее живописных работ, скорее всего,карандашом она ничего не выигрывала, только красками.
В провинции вот только Пензенское училище мне учитель очень советует, ну и еще в Хотьково, но там преподаватели не очень, как мне рассказала крестница, но может это ее мнение и все не так уж плохо...
А скажите, кем она все-таки себя видит, автором идей, персонажей, или больше рядовым исполнителем, рисовальщиком? Понимаете, здесь все упирают на технику, кто ж спорит, техника важна. Но я лично знаю пару выпускников Строгонова, которые имеют прекрасную технику, и как исполнители они прекрасны, но сами придумать ничего не могут. И это тенденция. Там этому не учат. Но вот реально, чем поможет умение классно рисовать гипсовые головы и обнаженные фигуры, придумать какого-нибудь чебу*** или микки-мауса? Или ежика в тумане?
С этим сложно, она и хочет задний план рисовать и персонажей придумывать. Не хочет быть рядовым рисовальщиком, она даже боится этого, боится, что придется рисовать, то что ей не нравится, говорит, что будет как робот рисовать, но готова, чтоб дальше выбиться и уже работать на более интересных проектах. Она вся в этих мультфильмах, фанатка Миядзаки. Грузит меня постоянно разговорами про мультфильмы, как и что они делали, как озвучивали, как создавали, если что понравилось узнает в интернете все о создании мультфильма. Нравятся советские мультфильмы, наши современные не очень, критикует, говорит, что вот "Умку" украли стиль у другого мультфильма и т.д. Фанатка вообщем она этого дела. У меня иногда мозг взрывается от ее разговоров! Вот мне вообще все равно как делался мультфильм, кто что украл, какой задний план, как там рисовали, создавали и озвучивали, я просто смотрю мультфильм, и он мне либо нравится, либо не очень, а она его по косточкам разбирает...
Допишу. Но при этом она не может определиться, кем хочет стать, то говорит, что нужно ей идти за своей мечтой, потом говорит, что и рисовать ей тоже нравится и что она хочет развиваться как художник, повысить уровень и т.д. Я все ждала, что она как-то определится, но сейчас понимаю, что нужно срочно включаться, мы уже затянули с выбором и можем остаться ни с чем.
Во-первых, не надо драматизировать. На творческие направления нормально не по одному разу поступать.
Во-вторых, походите по дням открытых дверей, они, конечно, в основном весной, но, например, на сайте 40 колледжа есть запись. Может и на других есть.
В третьих, расставьте приоритеты, так как требования к поступлению очень различаются. Например, в 40 колледж нужна раскадровка и еще некоторое количество весьма специфических заданий, которые как раз и призваны оценить творческий потенциал. В другие колледжи могут быть абсолютно другие работы нужны. Вряд ли она успеет сделать все.
Скажите, а портфолио нужно приносить из живых картин или можно фотографии? Много работ забирают и не отдают. Вот сейчас она на конкурсе рисует натюрморт карандашом, там прям заявлено, что работы не отдаются :( Думаю, натюрмортов мы сможем набрать на портфолио, а вот насчет раскадровки, я только сейчас про них узнала, если начнет сейчас, то может успеет, сколько шт нужно примерно нарисовать?
Обязательно пойдем везде на дни открытых дверей, пусть смотрит и выбирает, спасибо!
https://spo-40.mskobr.ru/postuplenie-v-kolledzh/vstupitelnye-ispytaniya
ну тут же все расписано. Натюрмортов я там не увидела совсем. А что касается раскадровок, то вряд ли она справится, если ей не объяснят, что от нее требуется. Лет 30 назад мой знакомый срезался именно на раскадровке, так как не знал, что это такое и нарисовал что-то вроде комикса.
Да, я этого не увидела, спасибо, что прислали ссылку.
Там тестирование по математике и литературе! А так же нужно будет петь и читать стихи!!! Все, этот колледж точно отбрасываем, какая математика, мы надеялись, что после ОГЭ мы про нее забудем как о страшном сне! Нет, наверное, математика будет, но мы надеялись на какой-то легкий уровень, а тут тестирование при поступлении. И петь дочка точно не будет :(
Спасибо вам.
Не придумывайте. Творчества в Строганова дофига, моя, правда, на графдизайне (колледж) 1 курс. Весь мозг проели уже своим творчеством. Каждое занятие начинается с просмотра современных афиш, визиток, плакатов, сочинения своим придуманным шрифтом пишут, каллиграфию проходят для листеринга, афиши клеят руками, перья всякие рисуют, из которых птицу складывают, на тарелках бумажных делают плакаты со слоганами, мотаются по выставкам современного искусства. Никакой банальщины, очень сильно развивают насмотренность. Готовят для выставок современного дизайна. При этом они и классику рисуют хорошо. Их учат так, чтобы могли заменить любую дисциплину. Надо будет, они голову сварганят вместо художника, а надо - анимацию или логотип.
Не тянут творчество как раз живописцы, но им и не надо. У них такая специфика - их всю жизнь учат рисовать с натуры, ни шагу вперед - что вижу, то пою. Поэтому да, станковые и монументальные дизайн не потянут.
Работы анимашек сейчас вывешены в колледже, там для каждого факультета свое время выставки. У них там забавное задание такое - нарисовать настоящее животное, а к нему в пару - мультяшный образ. Некоторые работы очень достойные. Во всяком случае, животные, "как живые". За счет как раз-таки хорошего рисунка. А вот мультяшные образы не у всех удачные, очень много влияния анимэ.
у моей за плечами 9 лет художки и 4 года с репетитором. В рейтинге этого года из 420 была 15я. Только платка.
ох :((( это в Стогановку она поступала? на какой факультет, если не секрет? чем больше я погружаюсь, тем страшнее становится...
У меня дочь не училась в худ школе. Только кружок посещала.
8-9 класс ходила на подготовку в Строгановский колледж. Доп репетиторов не было.
Поступала на иконопись. Была 8 в списке. Я надеялась проскочим на бесплатное, может кто выберет другое направление. Не проскочили, поступила на платное.
Сейчас 3 курс. Учится нравится.
а какая стоимость в год, если не секрет?
Конечно, как тут проскочить, если так мало бюджетных мест :( У нашего репетитора дочка на реставратора поступала, прошла на платное, ей прямо сказали, что проучится год на платном и потом ее возьмут на бесплатное, но опять на 1 курс, стоимость была тогда 500 тыс. в год, но это институт, но все равно, сумма безумная какая-то.
Не бойтесь, у дочери 11 лет художки, но полтора последних года можно не считать, из-за ковида был дистант, плюс из-за болезни она последний год много пропустила, и пара месяцев занятий с репетитором в 10м классе. Поступила в 2021 на бюджет дизайн мультимедиа (13 мест), после 1 курса перевелась на графический, изначально поступить туда было без шансов, подавать документы с нашими вводными было бессмысленно, т.к. рассматривали только бюджет. Получается по разному бывает.
Не вводите человека в заблуждение. Ваша поступала сразу в институт и несколько лет назад, там, как ни странно, конкурс меньше, чем в колледж, раза в три. Все не хотят сдавать ЕГЭ математику и идти по внутренним, вот весь 9 класс массово и уходит в колледжи.
Дочь поступала в 2021м, ЕГЭ математику не сдавала, закончила в 10м по ускоренной программе, написав в начале года заявление. Училась на дизайне в распределённом лицее Покровского квартала, рекомендую, хороший уровень образования и при этом человеческое отношение большинства учителей и администрации. Даже олимпиадные курсы нам оплатили. Да, ещё они раз в неделю занимались в ВШЭ, это называлось факультетский день, интересный опыт, некоторые одноклассники поступили в Вышку на бюджет
Мне кажется, что он поинтересней. Но тут дело такое, поступать надо пробовать везде, так как поступить не так чтоб просто. А вот если везде поступите, тогда уже выбирать будете.
Да, я уже читаю отзывы, пишут, что очень тяжело поступить. Еще портфолио нужно, а у нас все работы художественная школа забирает, дочка часто по конкурсам ездит, там тоже не отдают. А что-то рисовать дополнительно, это времени не хватит. Буду с учительницей разговаривать, может можно будет что-то забрать, чтоб показать и отдать потом. А может можно фотографии показать будет?
посмотрела, бюджетных мест 13, платных 5. Ну, не знаю, не реально поступить, как мне кажется :(
у них есть допы (кружки), проситесь туда сейчас, чтоб присмотреться и наладить контакты, чтоб ребенка узнали. Директор молодая и активная, что-то сама вела раньше (сейчас не знаю). Когда дочь занималась, директор постоянно была на связи с детьми в ватсапе. Возможно, и портфолио помогут сделать. Если ребенок способный и есть огромное желание - то реально , я так считаю
Подготовки у них нет, к сожалению, только кружки, списалась сегодня с девушкой, которая отвечает за кружки. А сейчас, нам нужно именно подготовиться к поступлению, рисунок подтянуть, наверное, нет смысла сейчас идти на эти кружки, нужно было раньше, а не за полгода до поступления :(
Именно анимацию посоветовать не могу, но если ей нравится рисовать вживую, а не на планшете, то попробуйте пойти в колледж, который открывают при МЦХШ после 9 класса. Там как раз научат классическому рисованию. Дальше может пойти в Суриковский или еще куда. Это и будет "учиться на художника".
Спасибо и вам большое! Я сейчас все изучаю, очень ценно. Сама я как-то вообще не в теме, с вашей помощью хоть чуть разбираюсь.
Да, она именно любит рисовать вживую, на планшете рисует, но обожает красками, сейчас и карандаш начала любить, тк начало получаться, как мне кажется.
Ее учитель по лепке советует в Пензенское училище поступать, он сам его окончил, говорит, что очень сильный преподавательский состав, хорошая атмосфера, но я что-то не могу представить, как она будет там одна жить, как будет справляться. Еще мне тут девушка с форума дала телефон мужа, который работает в "Союзмультфильме", я ему звонила, так вот он сказал, что в том же ВГИКе уже устаревшее обучение, что после него нужно все равно переучиваться, он посоветовал идти учиться рисовать, сказал, что без сильного рисунка в анимации делать нечего. А после можно пойти на курсы, что к ним приходят много людей после хороших курсов и что они на порядок выше по знаниям, чем выпускники ВГИКа. Поэтому, может и правда, пусть идет дальше учиться рисовать? Нет, пусть попробует силы в 40-й колледж поступить, конечно, пусть везде попробует, если так, конечно, можно будет сделать...
Посмотрела, моя дочка там была в летнем лагере, я даже думала туда ее переводить, но далеко ездить, решили ничего не менять. Спасибо еще раз, позвоню завтра, узнаю все про этот колледж.
Сходите ещё на день открытых дверей в ТХТК, мне понравилось, как там про анимацию рассказывали. На мой взгляд даже лучше, чем в 40м колледже. А что касается Строгановки, тут все индивидуально, зависит от способностей, стиля рисования ребёнка. Можно поступить и без репетиторов, по крайней мере в университет, про колледж не скажу.
Спасибо за совет! обязательно сходим и в понедельник все узнаю, вдруг у них тоже есть курсы. Дочка всю жизнь в рисовании, терпеливая и трудолюбивая, что в рисовании самое важное, как мне кажется, это же с ума можно сойти столько сидеть и рисовать, но как я выше писала, она больше любит живопись и композицию. Девочки в ее школе не любят композицию, т.к. там нужно придумывать сюжет и т.д., а у нее с этим проблем не было никогда, всегда была первой, а когда пошел рисунок, тут она просела, а девочки, наоборот, выстрелили! Так все индивидуально. Ну и мне сложно оценить ее уровень, мне все красиво :)
Наше дело не оценивать, а помогать и поддерживать :) Хотя можно ориентироваться на оценки преподавателей из разных учебных заведений. Не с точки зрения оценки работ, а с точки зрения подходят ли ребёнок и заведение друг другу, т.к. сами оценки в разных местах могут довольно сильно различаться, т.к. требования разные
Спасибо, посмотрю обязательно! это еще и близко к нам, очень удобно добираться. Мне столько советов здесь дали, я вот и про этот колледж ничего не знала, еще раз спасибо вам огромное!
Девочки, а колледж имени Ивана Федорова стоит рассматривать, как думаете?
Дочка сказала, что все знает насчет раскадровки, говорит, что успеет сделать, и стихи выучит, и песню споет, если так надо. Только тестирование по математике ее смущает, навряд ли она его пройдет...
Еще, кем она будет, если пойдет на художника? Я вижу, что учат там, чтоб потом быть преподавателем, а она учить категорически никого не хочет.
Где там?
Тестирование по математике, если она пройдет все туры до этого, обычно весьма условно. Если ребенок подходит, его не будут валить на математике.
В ТХТК, который вам тут советовали, кстати, тоже нужна раскадровка. Но рисуют ее на очном экзамене( на сайте есть примеры работ). А вот к очным экзаменам допускают на основе портфолио.
Думаю вам все же попробовать как то подробнее узнать по поводу портфолио.
Понятно, что на ДОД все рассказывают. Но они, похоже, все весной будут. Возможно, не успеет дочка так быстро подготовить.
Как по мне, если дочка так увлечена анимацией, то стоит пытаться именно в эту сторону двигаться.
Да везде, если поступать на художественное отделение, то квалификация — художник -живописец, преподаватель.
В 40-м колледже хорошо все расписано по портфолио, раскадровка дочку не пугает - это ее тема. А вот портреты, да. Они их и не учились рисовать, а там нужно и автопортрет, и портреты близких людей. Вообще, портреты - это так сложно. Я присутствовала на мастер-классе по рисованию портретов, там какой-то крутой учитель его проводил для победителей конкурса, так вот он сказал, что это очень тяжело и что не всем дано... Хотя, может я загоняюсь и они не ждут от детей после художественной школы профессиональных портретов.
Ну, я ей сказала, чтоб уже начинала рисовать работы для портфолио, если успеет, то отправим, нет, так нет.
Портфолио можно набрать из работ художественной школы, наверное.
портреты на самом деле сложно. У моего ребенка сейчас по программе как раз портреты, 8(4) класс, видно, как тяжело идет.
Попробуйтв ЛвЛ, там те же преподаватели, что и в МЦХШ преподают, отличные педагоги. У вас сейчас дочь в каком классе? Если будет поступать в 9 на будущий год, то у нас программа без преподавателя, только художник на выходе, и обучение на год меньше. Вот такая необычная, благодаря прошлому директору. То есть дети диплом получат за 11 лет обучения, а не плюс год, как все колледжи. Количество часов уменьшено как раз за счет того, что в дипломе не будет "преподаватель".
Простите, я тормоз, у меня пока каша в голове, может уже и писали, а что такое ЛвЛ?
Дочка в 9 классе, а в школе искусств в 8-м, в последнем. Портретов не было, был 1 раз по моей инициативе, я и позировала, но что можно научиться за один раз? Еще скетчи людей дочка делает, пока едет домой, но это такие быстрые наброски, конечно, это не портреты. Была дочка на конкурсе, рисовали балерину с натуры, ну, да, видела я детей, кто хорошо рисует портреты, видимо программа разная у всех школ.
Я, кстати, не против преподавателя, мне кажется, что иметь возможность преподавать детям хорошо, в случае чего хоть работу найдет и дочка просто супер ладит с детьми, но сама она не хочет.
Посмотрела, это только в 40-м колледже нужны портреты! Там вообще такой список, что они хотят: и куча набросков, и раскадровка, и портреты, и стихи им читать нужно, и песню спеть, и тест по математике и литературе пройти, причем устно и письменно. Очень строгий отбор.
Мне тут знакомая говорит, что в Ивана Федорова точно поступит, там легко поступить и учиться там тоже легко. У нее дочка учится в художественном училище в Хотьково на графдизайне, это филиал Строгоновки, говорит, что ужас как тяжело, а одноклассница поступила в Федорова, на порядок легче учиться и поступить. Что обучение даже не сравнить, хотя, если такие тяжелые требования и условия, может тоже плохо, все желание отобьют учиться и рисовать? Просто тоже не хочется потратить 4 года на бесполезное обучение, поэтому спрашиваю тут, может это ее личное мнение? Так же она сказала про 1мок.
Еще раз. У дочери будет аттестат со средним баллом 4,7-5.0? В Федоровке, в первую очередь, конкурс аттестатов. Мест всего 25. На платку если готовы, то можно. Но и там минимум 4,31 в том году было.
В колледже Строганова учиться нормально тем, кто набрал высокие баллы на вступительных экзаменах, хотя бы от 70. Тяжело тем, кто попер все же на платку с минимальными проходными по рисунку-живописи-композиции (от 41 балла). Эти да - первые на вылет. Желание рисовать, если не отбили за годы подготовки, то уже и не отобьют.
Уже не помню, писала ли тут, но еще раз напишу в новом сообщении.
Я разговаривала с режиссером с союзмультфильма, мне одна форумчанка помогла, дала телефон мужа. Так вот он сказал, что тот же ВГИК уже учит устарело, что выпускники оттуда выходят и ничего не умеют, что они охотнее берут людей после хороших курсов. Но для этой профессии нужно хорошо рисовать людей. Вот я и думаю, может все же поступать на художника, а после колледжа пойти на хорошие курсы анимации? Дочка боится также, что рисования будет мало в анимации, что она не будет развиваться в художественном направлении, хочет расти как художник.
Всем спасибо за советы, очень все ценно, много узнала колледжей, про которые даже не слышала. Нам бы сейчас определиться и идти уже к цели, если не в этом году, так может через год, устали от мук выбора и метаний.
уже писали. Нет такого направления - "на художника". Есть конкретные факультеты, для художника это станковая живопись, монументальная живопись. Чистые художники - это не колледжи, разве что МАХУ. Туда она не поступит. В институты на станковую живопись - это Сурикова, Глазунова, Штиглица, Репина и еще пара специализированных. Без великолепного рисунка там даже рядом стоять не надо.
Вы определитесь: вы или "на художника" со своим плохим рисунком, что нереально вообще, или на анимацию, то есть на самое популярное направление - дизайн, где конкурс от 30 человек на место в хорошие колледжи. Когда определитесь, посмотрите требования хороших колледжей к художественным испытаниям, и требования плохих. И смотрите, что потянете.
Что касается личного роста в рисовании, про плохие не знаю, в хороших рисунок-живопись-композиция классические продолжаются и совершенствуются все 4 года даже у дизайнеров, ковщиков металла, аниматоров и кружевоплетельщих с ковроткачами, так что забыть не дадут и расти будет куда - на третьем и четвертом курсах обнаженная натура.
специальность художник-живописец. Это ровно то, что хочет дочка автора, не так ли?
Про подготовку вы судить не можете, вы ни одной работы ребенка не видели. Девочка в 8 классе художки и автор неоднократно написала, что ее хвалят. Так что ваши домыслы про "без подготовки" - только домыслы. И давать прогнозы бессмысленно.
Какие еще домыслы? Автор сама пишет, что рисунок у дочери плохой. Как она поступать на живописца собралась, когда рисунок и композицию там сдавать надо, кроме живописи?
Да я не очень в этом разбираюсь, знаю, что мне сказали, что рисунок слабоватый, нужно подтягивать. Мне кажутся ее работы очень красивыми, как и любые другие, т.к. я вообще не умею рисовать, поэтому это что-то фантастическое для меня :)
Я попозже выложу ее работы, если можно тут давать ссылку.
Приведите пример хороших курсов. Я знаю только одни, которые Алдашин на Союзмультфильме набирал.
Я так понимаю, что ВО вы в любом случае не планируете?
Если хотите упор на рисунок, то поступайте в Строгонова, т.к. это художественный колледж.
40-это киноколледж, с уклоном в режиссерскую сторону( поэтому и вступительные такие). Но ведь у вас дочка в этом направлении и смотрит, разве нет?
ТХТК-театральный колледж. Думаю, что ближе по направленности, судя по описанию, к 40.
Про колледж ВГИКа не скажу, он для меня темная лошадка.
А людей в анимации конечно же надо хорошо рисовать. Но это не академический рисунок.
И да, во ВГИКе есть анимация на художественном факультете, где учат именно художников, рисовальщиков. И есть анимация на режиссерском факультете, где учат режиссеров, авторов. Про каких именно выпускников говорит ваш знакомый?
На ум приходит только Британская школа дизайна или курсы ВШЭ, но что-то не уверена, что там лучше, чем во ВГИКе учат. Сказки какие-то для неумеющих рисовать и оправдывающихся.
Ну вот да. Если речь про художественный факультет, то вообще непонятно, что там могло устареть именно с точки зрения техники рисунка. Компьтерные программы не изучают? Тогда причем тут рисунок. Если речь про режиссерский факультет, то базу там тоже хорошо дают. Так как основы, допустим, монтажа, не сильно изменились со времен, когда Кулешов написал свой учебник. а вот компьютерные прграммы можно освоить на курсах. Но к чему эти программы без базы?
https://disk.yandex.ru/d/BUcizB1g9MV5_Q
вот некоторые работы, что смогла найти. Качество не очень, конечно, но суть понятна.
Там и пленэрные работы и с конкурсов, когда нужно рисовать очень быстро, такие работы видны, они с номерами, еще фазан, балалайка и балерины на темном фоне тоже конкурсные. Это все работы за 2022 и 2023 года.
Вот голова карандашом это в классе она рисовала, а натюрморт на конкурсе, думаю, что именно так она и нарисует на вступительном экзамене. Там ей уже было не до старания, лишь бы успеть.
спасибо, это она открытку подружке на ДР нарисовала быстренько, но мне так понравилось, что я сохранила.
Работы называются "пленэрные", потому что это "пленэр", а не "пленер".
Чтобы не попасть в неудобную ситуацию, например, написал слово "пленер" преподавателю, рекомендую побольше читать, и не только, что пишут на еве, но и более специализированные вещи.
Ну хотя бы статью в википедии: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8D%D1%80
очень приличные работы, есть недостатки, конечно, как без них. Композиции очень неплохие, дачные цветы, вообще цветы - хорошие, рисунки слабоваты, штрих грубый очень, видно, что не лежит душа к рисунку.
В общем, есть сильные стороны, над техникой нужно работать, поступать обязательно пробуйте, не слушайте пессимистов с евы.
Удачи вашей дочке!
Кривенько, косенько, видно, что школы рисунка конкретного колледжа нет, штриховка - два, рисунок ужасный, с натуры - два - рано пытаться, кубиками в "строгановской манере" - два, это не так делается. . Даже проходной не наберете. В Строганова это два. В МАХУ - два. Можете не слушать. После экзаменов озвучите....
И кто говорит, что не нужно репетитора или курсы и гении с нуля, ну посмотрите вы примеры в Строганова колледж, потрудитесь! И в МАХУ тоже. Там вообще не это! Рядом не стояло. Во всяком случае, это точно не уровень живописца, который декларировали изначально, и не уровень анимации. Идите вы на декоративно-прикладное, может, прокатит, но только платка. Самое ужасное - у вас нет ни одной работы , которые соответствуют топ-колледжам под их требования. Поэтому вычеркивайте их - и в провинцию. Мой вам совет....
вот зачем вы это написали? Ведь сразу видно, что вы совершенно не разбираетесь в том, о чем пишете. Ни одной конкретной ошибки не указали, только общие слова, причем бессмысленные. "кривенько, косенько, рядом не стояли" - да ни один человек, хоть немного разбирающийся в технике живписи и рисунка никогда такого не скажет. Хотели расстроить автора? Позавидовали, что ли? ева, такая ева...
Откройте личико, напишите конкретно, над чем работать.
нет, это полиграфический институт бывший, сейчас называется типа искусства книги имени фаворского. там и рисуют и анимация и иллюстрация. а колледж это скорее к печати больше
Я сама не специалист, показала работы ребенку, мне было интересно, все-таки они уже что-то понимают и больше могут сказать.
Передаю:
Композиции интересные, понравились, спросил, сама ли придумывала, или с образца.
Натюрморты: фон местами плоский, розы в вазе хорошо нарисованы
над гипсовыми головами еще работать и работать, что рисунок, что живопись
Девушка-балерина: непонятно, это наброски или зарисовки? Набросок делается быстрее, зарисовка тщательнее прорабатывается, а тут что-то среднее, непонятно то ли недоработала, то ли не понимает задачу
Цветы на даче - очень хорошая работа, понравилась.
Пейзажи: грязновато, полоска с деревьями слишком темная, небо неплохо получилось
Рисунок: очень грубые штрихи, обведены контуры
В целом уровень как раз примерно на 5 класс художки, 9 класс общеобразовательной школы (я не говорила сначала возраст, сам определил).
Видно, что учится в художественной школе, над техникой нужно работать.
Открытки и скульптуры не оценивал, сказал, что ничего в этом не понимает, их этому не учат.
Спасибо вашему сыну за помощь :)
Насчет композиций: мы с ней специально ездили на Красную площадь в том году, там дочка смотрела Рождественскую ярмарку, фотографировала что-то и уже рисовала. Хэллуин, это ее детские воспоминания об Америки, как раз были там на этот праздник, она даже себя нарисовала и своего учителя. Фигуры, это для конкурса она рисовала эмоции- гнев, созерцание и вдохновение, кстати, получила Гран-при, думаю, что за идею. Пейзажи, очень быстро рисовала, т.к. у ее братьев начинает дергаться глаз, когда они понимают, что она сейчас будет рисовать, вообщем не дают ей времени. Балерины, две из них это конкурсы, тоже быстро нужно было рисовать, а девочка помладше приходила к ним на урок, не знаю, что они рисовали, просто зарисовывали ее. Что еще, а натюрморт карандашом, это конкурс, говорит, что не успевала и начала чиркать кое-как, лишь бы успеть, может лучше, но на экзамене нарисует вот так, может чуть получше, если начнет уделять больше внимания карандашу...
Конечно, еще куча работы и она это понимает, да и я тоже. Но она же еще ребенок, ходит 3 раза в неделю в художку, старается как может. Ваш сын молодец, уже профессиональным взглядом смотрит на картины, я вообще не понимаю, мне все красиво и круто кажется.
А где у вас то, что, собственно, и сдают первым или основным экзаменом практически во все колледжи - рисунки гипсовых фигур?
В художественные колледжи.
В специализированные колледжи для анимации типа 40 или ТХТК не сдают.
Не знаю какие сейчас требования, но раньше для портфолио было такое требование. Дочь учится в ТХТК на анимации.
Автор, пусть Ваша дочь выберет колледж и пробует поступить!
Обязательно изучите требования к портфолио. Это очень важно. И желательно всё-таки пойти на курсы при выбранном учебном заведении.
Удачи!
Спасибо! Я не могу дозвониться и дописаться до ТХТК, уже несколько дней им названиваю и письма пишу :(
Сейчас пока дозвонилась и узнала условия в Строгоновку, в МЦХШ и в Хотьково в худ. колледж, филиал Строгоновки.
В полиграфический колледж пойдем на ДОД через неделю, в 1МОК подала заявку, но пока не перезвонили. Сейчас нужно срочно определиться и бежать на курсы, как раз у многих второй поток запускается.
Согласна, ну тут человек непонятно куда хочет. Вроде мама тянет на живопись? Тогда точно сдают. Автор, вам нужно срочно натаскивать дочь на рисунок конуса, куба, призмы и цилиндра. Во всех художественных это сдают обязательно. Формат А2. Не нужны ваши фазаны и головы, в 15 лет в колледж нужны кубы!
Спасибо! Я уже поняла это :) Да, куда хочет не знает еще , она и на живопись хочет, и на анимацию, разрывается ребенок... Я сегодня звонила в МЦХШ, они готовы ее на курсы принять, но стоит 29 тыс. в месяц, ездить далеко ей, 1.5 часа и заканчивают поздно. Но зато вот там они как раз готовятся к поступлению, все мне объяснили, рассказали. Живопись у них акварелью, кстати, что тяжелее, чем гуашью. Я хочу дождаться, что мне отвтетит ТХТК и 1-МОК и решу уже куда на курсы пойдет. В Строгановке чуть дешевле, может и туда стоит, так чисто рисунок подтянуть, туда ей не поступить никогда, а может просто репетитора найти...
МЦХШ я бы вычеркнула, там рисуют лучше. Строганова ну....если рисунок подтянет в два раза. ТХТК и 1 МОК - отличное решение
МЦХШ я рассматриваю как подготовку, еще вспомнила, мне лет 5 назад репетитор рассказывала, что ее дочка хорошо подготовилась там и потом поступила куда-то на реставратора, вот сейчас в памяти всплыло. Ну и приступить можно уже в это воскресенье сказали. Смущает цена и что добираться далеко. 1 МОК вообще супер удобно для нас, как и Федорова, ну и ТХТК тоже нормально вроде. Все же это тоже важно и так нагрузка будет большая, еще дорога сложная...
Для меня и рисунок и живопись слабые, увы. То, что с натуры. Говорю, как сама закончившая хорошую художку в СССР, мой личный уровень был гораздо выше в свое время. Быстро это не подтянуть, да и не факт что вообще можно, она же давно занимается.
А вот иллюстрации типа Хэллоуина и прочего мне понравились и по композиции, и по цветам и по проработке. Правда, понятия не имею, насколько этого достаточно, чтобы куда-то поступить)
Сама я была вот именно, что художником с натуры, а придумывать не любила, не шло у меня. У вашей явно все наоборот.
и живопись слабая? Вы посмотрите кувшин с тыквой и голову с вазой, это последние ее работы вроде бы. Да, она любит придумывать.
Я тогда ничего не понимаю :( насчет рисунка, я знала и мне говорили, а насчет красок, ее все хвалят + конкурсы выигрывает, именно натюрморты. Обычно 3-и места занимала, но вот последняя ее работа 1 место заняла, фазан тоже 1 место. Как так или же все кто участвовал слабые? На пленэре в Кусково в прошлом году 1 место, в этом году 4-е, а там столько детей талантливых было, я ходила рот открыв, как дети рисуют обалденно!
"Людмила Прокофьевна, вам все льстят". Обычный уровень обычной районной художки, никакого не училища. Таких будет человек 200-300 на поступлении, все из художек, все с одинаковыми фазанами и головами Венеры, остальные 200 будут с курсов, 50 с репетиторами и 200 "ну я же весь скетчбук изрисовала с 1 класса". Конкурируйте на здоровье на 5 бюджетных мест в хороших и 25 в не очень хороших. Вам тут советовали посмотреть вступительные хороших колледжей. Вы это сделали, сравнили?
Конечно посмотрела, куча вкладок открыто, по мне все почти одинаково. И лично я не вижу, что натюрморты нарисованы лучше, чем у моего ребенка, но я ничего не понимаю. Рисунок, да, но вот думаю, что может дотянет до уровня поступления, еще же есть время.
А вообще, я уже решила, что в этом году пусть пробует поступить в несколько колледжей, если получится по дням. Если куда пройдет, то ура, если нет, то будет готовится еще год. И сейчас я смотрю подготовку, но если честно, то платить 30 тыс. в месяц для нас напряжно, но посмотрим, сейчас еще дождусь ответа от парочки колледжей и решим куда идти.
Пока решили так:
ТХТК
Художественный колледж в Хотьково, там есть возможность потом в Строгановку поступить по внутренним экзаменам, если захочет
1 МОК
Колледж им. Федорова , но еще посмотрим.
Конечно хотелось бы и в Строгоновку, и в 40, и в МЦХШ, но как я поняла, туда нам не поступить.
Вы молодец, все логично. Последние пусть попробует, хотя бы просто для информации. В Строганова экзамены последние почти из колледжей, после 10 августа. Худколледж в Хотьково - это Абрамцевский, так его и называйте, но его профиль - декоративно-прикладное, туда в Строганова только на это отделение реально.
Платить все равно придется, готовьте деньги. Краски-кисти-бумага - все дорого, все профессиональное, и за свой счет, даже если бюджет, ноутбук еще, желательно Эппл Про, пришлось купить за 160 тысяч... Художественное образование дорогое. Я свою как в казино прямо отдала - каждый день что-то покупать (колледж Строганова). Задолбалась уже.
Да, я уже задолбалась ))) как пойдем в арт магазин, так ползарплаты тратим. Бумага для акварели только листовая ей нужна от 250 руб. за лист, краски определенные, кисти и т.д. Ноутбук у мужа есть, он им почти не пользуется, вот дочке и отдаст :)
Спасибо большое за поддержку. Все же у меня хоть план проявляться стал и понимание, что делать и в какую сторону смотреть.
в колледже Строганова новая мода - акварель с этого года. Хотя всю жизнь рисовали гуашью на живописи. Бумага Баохон А1, доски, клей. Фу, блин, как вспомню, так вздрогну. На цветоведении темпера всех экзотических цветов радуги, на дизайне Эппл Про. Да пропади пропадом эта Строганова :-)))) Но дочке нравится, терплю. А как вспомню экзамены, у меня заикание начинается. Очередь, как в мавзолей на регистрацию, очередь на платку (в 6 утра записывались, боялись не успеть на желаемый факультет, как в советское время. Мама чья-то сидела в машине и писала списки с номерами), все дурацкие правила: формально берут всех, кто набрал 41 балл по рисунку-живописи-композиции и первый подал заявление на платку). И прикол - на экзамене дочке достался мольберт от детской школы дизайна, А3. А рисунок на А2. Вот как хочешь, так и рисуй. Других нет, свои нельзя.