Цифровая школа на Семеновской
Поделитесь, пожалуйста, впечатлениями. Присматриваемся к этой школе.
Что-то изменилось в связи с уходом директора?
Явно рекламный топ, раз в полгода обязательно появляется, очень хотят чтобы о них узнали.
я перегорела к топам и полутопам. ИМХО в последние годы все катится с горы, не вижу смысла перегружать ребенка, проблем с оплатой любого ВУЗа нет.
Поэтому, смотрю на Цифровую. Мне больше нужно более менее здоровое окружение ребенка и учеба без перегруза.
Предупреждая реплики в духе "зелен виноград", дочь в прошлом году без особых усилий, дуриком поступила в 1580.
Как можно хорошего ребенка испортить школой.)
Там же нормальный контенгент . Я бы отдала своего если бы школа была поближе.
Ну да, "нарисовать член на интерактивной доске или курить в туалете - тоже есть )) Живые нормальные дети ))" - нормальный контингент? Ну если вам - нормальный, идите туда.
Не знаю насчёт "там", у меня в школе последний раз курящие в туалете школьники наблюдались лет 15 назад.
... а в часто обсуждаемой тут школе-полутопе организуют... тадам! ... РОДИТЕЛЬСКИЕ ДЕЖУРСТВА в туалетах, типа, чтобы не курили )))
А в топе-топе-топском еще лет пять назад учителя курили вместе с детьми.
И что? :))
Я ж говорю - это обычное дело. Как и член на доске.
Стесняюсь спросить, а 57, 444, 179, Л2Ш, ЛИТ, ЦПМ, Летово, 1303,1568, 1502, 1505, 1530, 1580, 1574, 1543, 1158, 109, 1514, 1383, 171, лицей ВШЭ (это я перечислила упоминающиеся на одной страничке школы + часто упоминающиеся)- тоже "пытаются раскрутить с завидным упорством"? :))))
Ой, тут про все школы писать и обсуждать ок, вот только Летово нельзя - сразу комменты, мол, достали уже с рекламой сотрудники школы)) Теперь к ней цифровая добавилась)
Да, я знаю! И это очень круто, особенно бесплатные допы впечатляют. Но и Летово, хоть и платная, но не нуждается настолько в абитуриентах, чтобы на Еве темы заводить. Каждый год количество желающих туда поступить увеличивается и очень, и, соответственно, растут требования, экзамены все сложнее. Я слежу, потому что у меня ребёнок хотел бы там учиться)
Верхние 25% по результатам МЦКО. Но ты тааааак упираешься ))) твердя про низкоуровневость ))))))))
В рейтинге по ЕГЭ она на 5м месте за 2024г , учитывая, что они взяли совсем совсем обычных детей, а не отобранных со всей Москвы в 5 туров- вполне себе отличный результат..
Они и так раскручены и имеют высокие показатели. А когда постоянно упоминается дворовая по сути школа, то это уже больше на рекламу похоже.
Особенно кога по осени она упоминалась в контексте недобора классов, то есть понимание что школа фиговая и идти туда никто не хочет
Очень смешно ))) Наша школа далека от дворовой так же, как шашлык - от котлеты )))))))))
Недобор был во ВНЕЗАПНО (С) открывшийся 10й предпринимательский класс, это правда. ))
Недобор был в несколько классов. И ваша ш9кола именно дворовая по уровню знаний.
Об этом говорит ваш описание школы. Много детей с репетиторами, и при этом у детей хватает времени и на спорт и на кружки. Это значит что знаний от детей не требуют, и видимо не сильно эти знания дают. А результаты ЕГЭ это заслуга родителей и репетиторов. Все как в самой обычной дворовой школе
Не тянет ваша школа до шашлыка
А отсутствие времени на кружки и спорт - это теперь признак топовости школы и качества обучения???
Нет это признак того что Инга врет. В одном месте она пишет что одноклассники сидят над домашкой не разгибаясь, а в другом что у нетей полно свободного времени
У моей дочки и у детей по крайней мере одной форумчанки - времени вагон.
Некоторые другие дети сидят над уроками, не разгибаясь.
Факт )))
Дочь в 7 классе, тоже в прошлом году читала отзывы, ходили на ДОД. По факту атмосферой в школе очень довольны, дочери нравится, рада, что поменяла школу.
Мои ожидания возможно не совсем оправдались. Звездных учителей нам не дали, но и не обещали, честно говоря) Математика, русский и литература, английский, география хорошо. По технологии прекрасный преподаватель, хотя ходят слухи, что уйдет, будет очень жаль. Физика - неоднозначно, нам Барата увы не досталось. Вот биология и история в разы слабее, чем в нашей бывшей дворовой школе, очень жаль. К истории у ребенка интерес вообще волшебным образом улетучился.
По внеурочке и допам - моя с удовольствие ходит на нарративный дизайн видеоигр к учителю русского и литературы, ей безумно нравится. Математика - если что-то не дорабатывает на уроке ( исключительно в силу своей лени и невнимательности) - на допах разбирается. Обещанных допов по ин. языкам нет и в помине. Но это понятно и объяснимо, поскольку набрали больше детей в этом году, смена руководства, несколько сильных преподавателей ушли. Все идеально не бывает.
В любом случае, я довольна школой. Мне важнее была среда, отсутствие токсичных педагогов, стресса, чтобы ребенок учился с удовольствием. Упахиваться до нервного срыва и брать олимпиады не планировали и не планируем. ИМХО репетиторы для учебы тут не нужны, для поступления тоже. А главное, я в процессе учебы ребенку не нужна, слава Богу, полностью самостоятельно учится, это важно, потому что в старой школе мне частенько приходилось многое самой объяснять. Домашкой ребенок не перегружен от слова совсем, времени на хобби, жизнь и общение остается достаточно.
Мат вертикаль. Честно говоря, жалею, что не естественно-научную выбрали, там физик сильный. Моя с первой попытки поступила и тогда еще естественно-научный класс не набран был, нас уговорили на матвертикаль. Хотя не угадать было, поскольку не знали, кто у какого класса преподавать будет. А сейчас уже не хочет переводиться, класс дружный, привыкла.
Этта... никто не сказал, какой педагог будет в следующем году. Они меняют учителей. У наших Донцова была в 7-м и теперь, в 9-м, а в 8-м была другая учитель.
Так же с русским, Стрейкмане нам в 7 классе не досталась, досталась только в 8-м.
Тоже на это надеюсь. Но даже если нет, при всех нюансах, школой довольны. Главное, что дочке нравится, ей комфортно, атмосфера в школе хуже не стала. Учитывая, что мы еще и живем рядом, на Семеновской, другие варианты даже не рассматриваю)
ДОД у них 1 апреля. Но теперь зачисляют только по МЦКО. Никаких экзаменов не будет. Так секретарь по телефону говорит.
Отбор, как я поняла, и так был не очень сложный. А по МЦКО он станет еще проще.
У меня ребенок учится в 7 классе.
В целом школа очень ориентирована на ребенка, его тяну к познанию и на его учебный комфорт. Вот прямо 10 из 10.
Учителя- разные. Есть ну очень хорошие, есть ерунда, как и везде, видимо.
Слабое место- состав учащихся. Дети в массе своей слабые.
Что касается самого ребенка, то он школу любит, без экстра фанатизма, но ходит туда с большим удовольствием. Но он туда из частной школы пришел, не понимает, насколько там круто с точки зрения любви к детям)) иногда лучше, чем в его приличной частной.
Скажите, пожалуйста, вы готовились дополнительно к вступительным испытаниям? Уровень заданий сложный? Ваш ребенок на каком направлении учится? Мы с сыном были на Дне открытых дверей в прошлом году, он тогда учился в 5-м классе, ему очень понравилось и загорелся идеей поступать. Сейчас немного остыл, вот жду когда будет ДОД, чтобы подогреть интерес.
Не готовились никак, вступительные там очень простые. математика и русский. Ребенок в матвертикали, ребята там слабые в части математики, если уж честно. Сейчас жалеет, что не пошел в ЕН. Возможно, перейдет. если не уйдет в другую школу. В ЕН направлении именно в 7-х классах физик хороший, матвертикали почему-то дали жуткую физичку.
Еще ужаснейшая история.
Остальные педагоги хорошие.
Но, повторюсь, школа ребенку нравится.
ДЗ легкие, не вижу, чтобы ребенок их делал, если честно. Ну посидит максимум час в день и то не каждый)
В целом идея школы отличная, исполнение тоже хорошее, детей набрать не могут сильных, это проблема(
а в чем проявляется ориентированность школы на "тягу к познанию", если учебы и домашек нет))
Учителя в доступе после уроков как для подтягивания отстающих, так и для решения задачек повышенной сложности.
Много интересных допов.
Много проектов в разных областях.
Подход ‘ребенка в первую очередь надо заинтересовать, а потом грузить’.
Просто набор и конкретно класс слабый, поэтому моему ребенку мало учебы и домашки.
Но зато есть время на спорт и нет этой дикой усталости. Тоже неплохо
Но в целом школа заслуживает внимания.
6-7, 7 уроков, кажется 3 раза в неделю. Соответственно, в 14 и 15 заканчиваются.
Школа с 9-00.
Про ДЗ интересно )) Я тоже считала, что ДЗ практически нет.
Однако родители позиционирующихся как сильных ребят потом кидали мне упреки - типа, что же ты говорила, что ДЗ нет и они простые... наши сидят, не разгибаясь...
Я даже сначала думала, что моя бы потянула что-то более насыщенное по учебе... а потом смотрю - ее пошатывает, глаз подергивается... Не, думаю, всё норм с нагрузкой... По ходу, тамошняя легкость - кажущаяся...
Ну он такой, неприятный.... И да, может задать на завтра 17 дат на диктант, о которых рассказал только сегодня.
Но есть бонус - новый директор классный и любимый всеми историк. И он очень грамотно корректирует какие-то вопиющие вещи типа этой.
Но чтобы Вы понимали - в этой школе "неудачным" считается учитель, который неискренне или не очень добро смотрит на детей ))))
Нет, плохо и неинтересно рассказывает - это самая большая претензия. Неудачный учитель откровенно. Ну и лично не нравится ребенку.
У меня из 10 поступавших за два года - поступили трое.
В том числе не поступил брат дочкиного одноклассника...
Берут ТОЧНО НЕ "всех подряд".
Хотя!... в этом году открылся 10-й предпринимательский, так туда да, зазывали.... но с ОГЭ не меньше 4-ки.
А они именно по знаниям отсеивают? Или типа ребенок/родители не соответствуют/ не разделяют взгляды, философию школы?
Просто не набравшие баллов на экзаменах. Причем, пересдавать можно (было - как будет теперь, я не знаю) четыре раза.
Собеседование тоже есть, но я не слышала, что его кто-то не прошел )) Правда, моей прЫнцессе на собеседовании пришлось тяжело )), но это был прежний директор, и потом они с ним прям дружили... но тогда она дала НЕ "социально приемлемые" ответы, а он проверял - это наглость, хамство или таки прямота на грани фола )))
Я много раз говорю - школа НЕ олимпиадная, школа НЕ форматная. Школа - о процессе радости познания, а не о результате.
Тем, кто считает, что к "ЕГЭ надо готовиться с 6 класса, иначе будет поздно!" - там быть неправильно. Тем, кто считает, что без МФТИ жизни нет - там тоже быть неправильно.
Это - очень приятная школа с очень человеческим отношениям к детям и уровнем образования выше среднего по Москве. Но не топ. И не собирается им быть. Она про другое. Она про новые методики образования и детей для их обкатки )))
А подскажите, пожалуйста, по экзаменам. Звонила им, говорят, что внутреннего не будет. Только МЦКО и собеседование. Раньше были экзамены?
Поступать будем в 7 класс. Мне школа очень нравится. Пообщалась с несколькими родителями в личке (нашла на другом форуме). Мы живем недалеко. Ребенок сейчас готовится поступать в несколько школ, но они от нас далеко. Эта школа сильно ближе.
Можете поделиться форумом? Мы тоже очень заинтересовались этой школой, были в прошлом году на ДОД. Ребенок учится сейчас в 1581, поступал в 5 класс. Но поняли, что математика не совсем его предмет, думаем насчет естественных наук.
Я писала родителям из ТГ канала «Про школы». Там был отзыв про эту школу и я написала в личку.
Школа подойдет, если хочется поменять свою дворовую на что-то лучше, так как отсев детей там есть. Да, она не олимпиадная. И не топ. Но мы и не хотим в топ (ребенок будет поступать, так как сам ну очень хочет:), но если не получится, то мне очень нравится этот вариант. Лично для нас.
Моему важна комфортная атмосфера. Он с третьего класса занимается программированием. Ему важно, чтобы было комфортно, чтобы оставалось время на другие интересы (очень много, куда ходит сам). Но у нас нет проблем с оплатой любого ВУЗа. То есть гнаться за 100 баллами по ЕГЭ или БВИ нам не нужно.
Нужна просто хорошая школа, с хорошей атмосферой и с детьми, которые явно выше уровнем, чем в его классе сейчас (в обычной школе у него больше половины класса не тянет программу по математике школы России)
Увы, в этом году провал с языками программирования. Надеюсь, что к следующему году провал восполнят.
Дай Бох. Так было. И, надеюсь, так будет.
В этом году был провал в связи с внезапным фортелем бывшего директора непосредственно перед началом учебного года.
Впрочем, малыши )) внеурочкой довольны. Возможно, это наш 9й обделили - типа, не фиг всякое, готовьтесь к ОГЭ!
Короче, я в школу верю.
ДОД вел еще старый директор Зуев. Ребят (мы были с ребенком и его друзьями) удивил стиль общения с учениками не только директора, но и других учителей, которые вели показательные занятия. Поразило оборудование кабинетов, как применяются цифровые технологии в изучении обычных предметов (например истории), общая атмосфера школы. Они даже не поверили, что это гос.школа :))). В общем, загорелись идеей поступления. Вот ждем ДОД в это году - укрепиться в решении или наоборот. Но наш программированием не очень интересуется. Попробовал занятия на разных платформах, не увлекся, хотя и получалось неплохо.
Атмосфера сохранилась. Цифровые технологии - тоже.
История, к сожалению, провалилась - нынче наш суперисторик стал директором школы, а историк нонеча... не айс.
Видимо, в школу пришло 2 новых историка. В 8-х ведет женщина (она же КЛ у 7-х классов) Мы тоже не в восторге. Ребенку откровенно скучно стало.
Да, женщина - историк - это огромная нудная печаль после тетушки - историка лет 60+ в предыдущей школе, которая рассказывала так, что ребенок с открытым ртом сидел все уроки и историю знал много лучше меня. Сейчас просто отбывание наказания(
Не меня спросили, но влезу)) В целом школа нравится. Настолько, что готовы смириться с провалами по некоторым предметам. Все идеально не бывает. Менять школу не планируем. НО у меня довольно ленивая, хоть и не без способностей, девочка. Творческая, очень эмоциональная и впечатлительная, не технарь и не достигатор. Мне атмосфера, психологическое состояние и комфорт ребенка важнее. Собственно, за этим туда и шли.
Честно, не знаю. Посмотрим, куда ребенок поступит и что он сам будет хотеть.
Пока у него просто некоторое выгорание, ибо скучно(
Думаю, что есть смысл попробовать параллельный класс....посмотрим....
Да, совершенно с Вами согласна, у нас тоже в старой школе была преподаватель в возрасте, но могла увлечь. История была любимым предметом. В этом году интерес пропал уже в сентябре. Дочь, правда, очень защищает историчку))) Говорит "она хорошая, только не умеет дисциплину поддерживать в классе и интересно рассказывать". А так хорошая. Но у моей все хорошие по жизни)))
И по биологии у нас в простой дворовой школе была классная совершенно дама, так все давала четко, структурировано. А сейчас у меня ощущения, что биологии в принципе нет, как предмета. Ну и физика полное разочарование. Что очень обидно, учитывая, что школа дочке очень нравится и учителя хорошие есть. Но седьмым классам не повезло в этом году. Понимаю, что сильные учителя наверное готовят старшеклассников, но все равно обидно. База то сейчас закладывается.
Да, все верно, а из всех 7-х классов больше всего не повезло нашей несчастной мат вертикали(
Был бы хоть физик, было бы уже много веселей.
История - фик с ней в конце концов, я ребенка ей научу, а вот физике, информатике, химии, биологии - нет....эх.....
Про уход директора- школу, видимо, колбасило по этому поводу, но ребенок при прошлом не учился.
Колбасило еще и в основном из-за смены подчиненности. Они очень боялись, что их отдадут Депобру. В итоге отдали МГПУ. Пока вроде все также.
Скоропостижный уход директора перед самым началом учебного года (перекупили), конечно, тряхнул школу сильно. Зуев забрал и одного из математиков (жалко). Почти сразу ушла и завуч (не жалко).
Но, кажется, выстояли. Перешли под МГПУ (но этот процесс еще Зуев начал).
В этом году в результате очень просело доп.образование - типа всяких кружков. Но, возможно, дело в том, что 9-й ориентирован на ОГЭ. Основное образование - на нормальном спокойном уровне. Атмосферу сохранили. Дети как дети ))), по крайней мере в наших 9-х.
Школа НЕ олимпиадная, это надо четко понимать.
Короче, дочка другую школу для себя не рассматривает. А я думаю, что если не хватит качества образования - доберем репетиторами.
Загрузка здоровая? Остается у ребенка время на спорт, английский и социаальную жизнь?
Как дети между собой общаются: доброжелательно или токсично?
Остается время на всё.
Дети доброжелательны. Никаких измерений крутости кроссовок или толщины оппы.
Слушала диалог детей в машине, когда везла - на тему "м...дак ли Вася" ))) диалог был позитивный и крайне аргументированный с обоих сторон.
Не без конфликтов, конечно. Но школа очень маленькая, всего 250 детей, все на виду.
80% мальчишек.
Ну и такое, что нарисовать член на интерактивной доске или курить в туалете - тоже есть )) Живые нормальные дети ))
с разносторонними интересами. Кто-то бальными танцами полупрофессионально занимается, кто-то в политику стремится, кто-то в айти... кто-то вообще ничего не знает и просто )))
Кстати, про уровень образования. Парнишка, которому было очень сложно у нас учиться (сын форумчанки, привет, если читаешь) - перешел в кадетский класс другой школы и стал там отличником по алгебре )
Администрация всегда доступна, на связи и деятельно включается в решение вопросов.
Но! Школу потрясывает, новый формат пока не устаканился. Если в прошлом году я прям агитировала-агитировала за нее, то сейчас прям агитировать боюсь.
Под новым форматом вы имеете ввиду смену директора?
Много детей на репетиторах?
Смена директора, добор новых учителей и завучей... что еще будет МГПУ предъявлять.
В нашем классе с репетиторами много. Что для меня странно - дочка без всяких репетиторов первая в рейтинге. Мне кажется, это от тревожности родителей. Или от несамостоятельности детей - учителя всегда готовы разжевать что-то персонально.
А таки дети должны ОСОБО НАПРЯГАТЬСЯ? Да, в этом - один из главных плюсов нашей школы.
Дети, не особо напрягаясь, в среднем показывают результаты, которые показывают 25% детей Москвы.
Ну вообще то да. Учеба это работа, и когда она дается слишком легко, это значит что дети не используют свой потенциал.
Это как в спорте, можно просто сдавать нормативы а можно поднимать планку и становиться чемпионами.
По вашему описанию, дети в школе не сильно умные, раз все с репетиторами. И от них не сильно требуют знаний, раз времени хватает на все.
Должно конечно быть. Но когда времени остается слишком много, очевидно что дети не загружены совершенно. А значит дети учатся сильно ниже своей планки. Поверьте и в Л2Ш у детей остается время на кружки и спорт, но никто не говорит что времени хватает на все что хочется
СЛИШКОМ много времени - это как? :)
Время на кружки и спорт остается... а на жизнь? :) На поваляться, повалять дурака? :)))
На НИЧЕГО не делать время есть? :)
(напевают) ... Здесь мерилом работы считают усталость....
(С)
И да, упаси Бог сравнивать учебу и спорт.
И да, времени хватает на всё.
Ну да, все дети гениальные и у всех пятерки с полпинка?
Прямо прелесть какие у вас все отличники собрались в классе,
Адрес сообщения: https://eva.ru/topic/139/3678602.htm?messageId=108577365 - ка почем у же тогда одноклассники вашей дочери сидят не разгибаясь раз все так просто и времени на все хватает? Прямо чудо какое то, то сидят не разгибаясь то времени свободного полно. Как такое возможно?
Вклинюсь. Мой учился в безоговорочном евском топе-перетопе, времени хватало на все и у части детей были репетиторы. Так что это совершенно не показатель.
Но не всем надо быть в топе, таких детей небольшой процент. Это хорошо, когда родители адекватно оценивают возможности и не суют в топ всеми силами. В спорте далеко не все становятся чемпионами.
Кому то для психики полезней быть первым среди худших, чем последним среди лучших, а кому-то наоборот. Все разные, у всех свои приоритеты.
Так у вашего хватало време5ни на все или у всех детей в классе?
В случае Инги всем детям хватает времени на все. Не видите разницы?
Не знаю ничего про других детей, мой ребенок первые два триместра отучился на отлично в этой школе. Но класс откровенно слабый, увы.
Поэтому сейчас поступает в другие школы.
Но ребенку школа нравится. Может, поменяет класс.
Совсем не тянут программу? Вы в каком классе? Мы просто рассматриваем эту школу, как запасной вариант. Куда планируете поступать?
7 класс сейчас, ну скажем так, сильно слабее ожиданий, но, кажется, это просто с классом капитально не повезло. Вроде как параллельный класс посильнее.
У меня ребенок звезд с неба не хватает, это не топы, конечно, поступает в 171 (54), ВШЭ (просто попробовать), 1535.
Но он такой "и чтец, и жнец". На муниципальном этапе ВСОШ по математике набрал мало баллов и призер, а на русском там же набрал для себя много баллов и тоже призер)
То есть ему надо что-то универсальное.
Цифровая была бы реально хорошим вариантом, если бы не это большое НО.....
мы год назад выбрали 1581, хотя поступили и в Цифровую.
Класс тоже очень слабый. Учителя не могут нормально объяснять материал, приходится сперва разжевывать все то, что давно должны были пройти в более младших классах. Мотивированных на учебу детей очень мало.
Вы в каком корпусе 1581? Сын сейчас в 6-ом на Новой Басманной. Дети в классе сильные, учителя хорошие. Но мы поняли, что чистая математика не совсем для него. Хочет поступать в 7-ой класс в Цифровую.
Мы на Курской, в классе it-направленности. У нас как раз не чистая математика, а именно уклон в it, два урока информатики, два программирования отдельно, плюс на технологии на arduino программируют что-то. Сын чистую математику тоже бы не потянул, не любит особо.
Если класс слабый и все отличники то или слабая программа, ли дети (если не все отличники) пинаю балду и вместо учебы тратят время на кружки прогулки и т.д.
Только что общалась с мамой ученика 7я, моей однокурсницей. У нее другая оценка - "В школе надо много думать, сыну это непривычно. Ему трудно".
Как я и говорила много раз, школа НЕ олимпиадная, не для тех, кто без МФТИ не видит жизни....
Судя по МЦКО прошлого года - она в верхних 25% московских школ, и только.
Дети разные.
Вот все разные....мой ребенок тоже в 7я и ему к концу второго триместра стало просто скучно. А начиналось все очень хорошо. Но очень уж разный уровень детей.
Хотя, повторюсь, к школе претензий нет, они стараются работать с тем материалом, который есть.
Посмотрим, может, другой класс ребенка спасет....
Странная школа какая-то, загадочная. На сайте информации ноль. На главной странице плашка "Поступление в школу" - перебрасывает на нерабочий сайт. Дозвониться не смогла - или занято или трубку не берут. Написала письмо по указанному адресу - прошла неделя, тишина.
Во всех школах начались Дни открытых дверей, но не в этой школе.
Такое впечатление, что школа на грани реформирования и в новых учениках не заинтересована, доучить бы имеющихся.
Ведут то ведут. Но там новости выкладывают, в основном про достижения учителей. А мне интересно узнать про алгоритм поступления, на какие направления будет набор, учебные планы, допы и пр.
В апреле вроде у них начинается компания и там было несколько волн, и в мае, и в июне, и в августе, сложно пропустить. Допы у них классные, учебные планы не знаю, но видела школу в рейтинге раекс., так что наверное хорошо дети написали ЕГЭ.
Тоже интересно. Тут выше есть сообщение, что внутренних экзаменов не будет, только результаты мцко и собеседование.
Звонила им, попала на директора. По экзаменам они определятся в ближайшее время (мне до этого секретарь говорила, что только МЦКО). Так что, может быть и будет какой-то входной экзамен.
Мцко написанное на 5 , далеко не у каждого. Чем не отбор. Вот помню в 6 классе математика где на 80-75 решенная была у трех человек в классе. Те это какой то отбор, ну да экзамен организовать, это лучше конечно. Но 5 за математику русский мцко, это редкость. Не так много учеников.
Написала директору. Ответ:
"Спасибо за сигнал ! Работаем в этом направлении.
На звонки часто сам и отвечаю🙈
Алгоритм поступления согласовывается !
С середины марта начнем активничать!"
Ну, или несколько раз набрать в разное время. Есть вариант поговорить непосредственно с директором )))
Не согласна. Школа очень неплохая. Все из освоенных средств есть, работает и используется.
У вас ребенок в ней учится? Не рассматривали корпус Гамма 1502 на Преображенке? Вот выбираем между этими школами. В Гамму экзамены, но ребенок скорее всего без проблем сдаст. В Цифровую только МЦКО. Насколько отличается уровень у них, не знаете?
Гамму с Цифровой не совсем корректно сравнивать. Гамма - классический физмат, с очень углубленной физикой и математикой, с высокой планкой требований по всем предметам (контрольные спускаются из Альфы), с большим количеством домашних заданий. Поступить не так и просто, например, в Цифровую сдали одной левой, без напряга, а в Гамму еле прошли по нижней границе. Контингент детей в Гамме очень приличный, 80% - вымуштрованные дети из Беты, привыкшие трудиться и добиваться высоких мест в рейтингах. В Цифровую легко поступить, контингент соответствующий, много немотивированных детей. Школа демократичнее Гаммы, свободнее. Но и программа слабее намного.
Я про Гамму только от Вас узнала) зарегистрировала ребенка на экзамены, посмотрим.
Ребенок поступил в 171 школу, классы при Мехмате (54 школа), вроде как хорошие учителя класс набирают, посмотрим.
Ну так сказала секретарь по телефону. Еще уточню, конечно, на ДОД. Но я переспросила несколько раз, что неужели вы будете брать по функциональной грамотности и МЦКО на 45 минут? - в ответ получила: да, а что вас удивляет?:)
Буквально на прошлой неделе. Я, конечно, думала, что отбор у них посерьезнее будет. Но мы рассматриваем школу как запасной вариант, так как живем рядом.
Подскажите пожалуйста, мцко повышенной сложности надо сдать? По каким предметам? Сколько нужно набрать повышенный уровень? Сдавать в школе или центры сдачи ехать?
Вот и прошел ДОД. Кто-то ходил из интересующихся? Как ваши впечатления? Стоит поступать туда в 7-ой класс?
Мне понравилось. Но дорога..., от нас нереально.
Школа очень круто оборудована. Есть личные шкафчики для детей.
Поступление по мцко+собеседование,то есть совсем не сложно.
И это не дворовая школа, в том плане что большинство ездит. В том числе из Мытищ и из Пушкино. Стоит ли ездить через всю Москву, я для себя определила что нет. Если Вы рядом, вариант хороший.
Если рядом, очень годный вариант, если с классом/набором учителей повезет. Долго ездить - не стоит. Ребенок ездит, но 2 остановки на метро, это ок в целом.
Как кто-то где-то написал - соотношения усилий для поступления и качества школы на высоте)
Нашему очень понравилась, но пока выбирает 1581. И еще будет дальше сдавать в другие, которые хочет. Но и сюда бы пошел, если бы не прошел никуда.
Ну из 1581 в цифровую проще перейти чем наоборот. Мы пока тоже на 1581 остановились. Сыну вообще все равно, лишь бы из своей уйти. В существование школ, где учат, он уже не очень верит. 9 класс уже и не время бегать по школам. Но если что, в 10й можно в цифровую или ещё куда пойти). И да он "цифровой" в понимании школы, то есть пишет игры. Но сомневаюсь что в плане программирования ему что одна, что другая школа что-то даст. Поэтому пусть будет физмат пока.
Моего смутило отсутствие экзаменов. Считает МЦКО слабой оценкой знаний. Тем более, то, которое 45 минут длится. Не повышенный уровень. А они в этом году отменили экзамены. Берут только по МЦКО.
Нам тоже этот момент не нравится. Есть надежда, что на собеседовании все таки отбор какой-то будет.
Так директор на ДОД это сказал детям, он с ними отдельно общался. Да и нам тоже. Это формальное собеседование. Смотрят на ребенка, реально ли он хочет в школу, знакомятся. Школа полностью подчинена правилам проектов городских. То есть берут всех с высоким и повышенным МЦКО (я про 7 класс). Просто школа небольшая и директор очень располагает к себе. У него есть время и желание пообщаться с каждым будущим учеником. На этом собеседовании не будут проверять академические знания.
Не попали на ДОД. Сайт школы что-то глючит. Реально сказали, что поступление по МЦКО? По срокам приема что сказали? Поделитесь информацией, пожалуйста.
Про сайт на ДОД директор сказал, что школа, как юр.лицо, в процессе переоформления документов, поэтому и сайт не могут пока обновлять. Вся актуальная информация про порядок поступления будет выложена в ТГ-канале. Обещал после 17 апреля. Но пока ничего нет.
Поступление в 7кл по МЦКО математика + функц.грамотность уровни повышенный и высокий, плюс достижения по олимпиадам, плюс потом собеседование. Все отслеживать в ТГ или ВК Информация появится в конце апреля.
В 10 по ОГЭ баллы не менее 4 средний по всем и по 2 профильным, + олимпиады + собес (по моему, не точно)
Да, только МЦКО, к сожалению. Мы поэтому не идем сюда, а очень жаль. Сын демо по МЦКО делает за 20 минут на 100%. И не понимает, почему так просто. Мне лично школа очень понравилась, но он категорически отказался. С таким обором не пойдет. Будет явно скучно.
Зависит от того, в какой класс попадет и какие будут учителя. Моему ребенку откровенно не повезло с классом и некоторыми основными педагогами, поэтому скорее всего уходит в другую школу. Но мне сама школа нравится очень.
Нам с сыном она тоже понравилась. Но МЦКО обычное - это какой то крайне низкий уровень математики. Может быть, для кого-то этот экзамен сложный. Наверное, есть и такие дети. Очень жаль, что школа убрала экзамены.
Жаль, что школа, в итоге, превращается фактически в обычную дворовую школу. Может только чуть лучше за счет оснащения. Но ради этого она не стоит дороги. Если только жить рядом. Мы рассматриваем из ближайших 1581 и 1502 гамма. В 1581 прошел с высоким результатом. В Гамму еще идут экзамены.
Были на ДОД с сыном, от оснащения и обстановки он в восторге, и еще, что учеба с 9, настроился сюда поступать. Школа в шаговой доступности. Параллельно прошел в 1581 и 444, ИТ направление, туда придется добираться на транспорте.
Уже всю голову сломали, крайне смущает в Цифровой такой номинальный отбор ((( и сможет ли в дальнейшем перескочить куда без репетиторов?
Сдали хорошо. Но детей было меньше, класс делили на подгруппы не только на английском, технологии и информатике (которая уже не та явно, по крайней мере в нашей мат вертикали), учителей сильных было больше. Наш поток вряд ли сдаст ЕГЭ так хорошо, если ничего не изменится. Очень надеюсь, что учителей поменяют по некоторым предметам.
Тоже головы ломаем из-за изменившегося принципа набора. Наш сейчас в 1581, но рвется в Цифровую. Еще с прошлого года мечтает, как сходили на ДОД. Времени еще много. Сходим на собеседование, посмотрим что спрашивают, есть ли какой-то отбор или нет.
Как школа в шаговой доступности она отличная просто. Будет время на доп занятия оставаться, если надо будет.
И надо будет посмотреть на состав учителей очень внимательно.
Состав учителей, к сожалению, будет известен только в сентябре. Многое может за лето измениться.
У коллеги на работе сын закончил Цифровую в 2024 с 2 медалями, там у них, кстати, прилично было медалистов.
Учился без репов, сейчас в МИФИ запросил репетитора по какой-то физике, говорит.
Школой очень остались довольны, они вообще первопроходцами были. Занятий много, практики много, куча проектов, внеурочка и послешкольные активности с родителями
Ну тогда учеников было меньше, а сильных учителей больше. Моя в 7 классе, это первый год с тремя набранными классами и с усеченным составом учителей. Многие предметы в полном пролете. Биология, история в старой дворовой школе были несопоставимо сильнее. Физика и информатика - полное разочарование. Хотя я лично именно на физику и информатику рассчитывала, когда в Цифровую шли. Оснащение школы, атмосфера, отношение к детям очень нравится. И мы живем на Семеновской. И что важно, у меня творческая девочка, ни разу не математик, просто неплохо училась, хотя лентяйка и не организована (тут я мало что могу изменить, как ни стараюсь) . Если б надо было ездить и у меня был сильный ребенок, замотивированный на учебу, выбрала бы другой вариант.
Почему по физике и информатике разочарование? Учителя плохо объясняют? Или медленно идут? Мало заданий? Есть ли программирование в 7 классе, на каком языке? Что успели пройти? Расскажите подробнее, пожалуйста!
По физике преподаватель никакая, идут по учебнику, но объясняет плохо, решают очень мало. Домашка - примитивный тест в МЭШ. Насколько я знаю, программирования как такового нет. Хотя на ДОД прям С+++ анонсировали, насколько помню. Один урок в неделю - информатика, где решают задачи на логику. Второй час в неделю - вообще примитив какой-то. Но у нас не IT-вертикаль, а математическая, 7 класс. Возможно, со своим классом он серьезнее занимается, не знаю. Моя к конференции писала игру простенькую, на питоне, сама полностью, в интернете рылась. Я прям сильно удивилась, что они даже этого в школе не делали. Но у меня ребенок такой, что на уроке если не интересно, то особо и слушать не станет. Так что это сугубо личное мнение.
У Вас правильное мнение. Все ровно так. Никакущая физика и информатика. Все ровно как Вы написали. Из-за этого в том числе мой ребенок, одноклассник Вашей дочери, переходит в другую школу)
И да, биология и история- боль, просто на порядок сильнее, логичнее и умнее были в предыдущей школе. Учитель истории- боль в квадрате, ребенка от нее тошнит. А он интересуется историей…..
Историчка да, печаль. А она еще и классный руководитель в ЕН вертикали. Эх, с таким то директором и остаться без истории. С Баратом без физики. Обидно. И за информатику очень обидно.
Спасибо большое!!!! Мальчик средний, но тут ему просто скучно((( И сказал, что поступил в школы, которые поступал только на базе 5-6 класса предыдущей школы....так что везде мимо получилось с Цифровой.
Ох, как грустно.. А ведь такие обещания были на ДОД в прошлом году: и программирование обещали сильное, и демо-урок истории был замечательный, и математику углубленную с физикой обещали. Мы долго метались между 1581 и Цифровой, ребенок и туда и туда поступил, я все переживала, что информатику и программирование упустим в 1581, что в Цифровой все будет сильнее. А вот оно как оказалось. Спасибо за ответы!
Ваш ребенок в итоге пошел в 7-ой класс в 1581? В корпус на Курской? Как ваши впечатления после учебного года? Мы вот сейчас начинаем метаться. Наш сейчас в 1581 на Красных воротах в 6-ом, но очень хочет в Цифровую. У него не сложились отношения с учителем математики, еще в 5-ом классе как-то держался, а в 6-ом совсем сник.
Да, мы пошли в 1581 на Курской в итоге. В целом, школа хорошая, учителя сильные, требовательные, все возрастные. Мы в it-вертикали, поэтому у нас 2 урока информатики + 2 урока программирования. Не скажу, что прям далеко ушли в программировании, на каких-то базовых вещах сидели весь год почти, т.к. преподаватели менялись. Но прогресс есть. В середине и в конце года сессии по профильным предметам, с билетами и задачами, все серьезно, приходится учить ответы, как мы раньше в вузах учили ночами)) Халявно год не получится провести, к сессии весь учебник выучить так или иначе придется. Часто ходят в Баумановку, там экскурсии, проекты.
Что не нравится. Т.к. отбор тоже ни о чем, то много немотивированных детей, нарушителей дисциплины и т.д, лентяев. Администрация сразу на собрании говорит, что занимает выжидательную позицию, т.е. все слабые как-нибудь сами отвалятся или перевоспитаются с возрастом. Отношение настороженное к детям, на собраниях родительских тоже с эпитетами не стесняются. Учителя кажутся подвыгоревшими, уставшими, равнодушными, но кому нужно из детей, тот свое возьмет. Кружков маловато, практически не из чего выбирать. Ну и ремонт, конечно, не сравнится с Цифровой, старенькое здание.
А что значит с 2мя медалями?.. Ну может и просели они, можно посмотреть,как этот год егэ сдаст..
Мимо проходила. Можно посмотреть как предыдущий год) На самом деле результат одного года на классе из 20 человек не показателен.
Да, согласна с Вами.. имела ввиду посмотреть ещё как в этом году сдадут.. в конце августа можно зачислиться в школу..
мы сейчас учимся в 429, которая с новым директором улетела на 450+ места, понятно, что любая из трех для нас уже - движение вперед, но не хочется растерять индивидуальный потенциал сына в математике-информатике. Везде поступил сам без проблем и репов.
429 и со старым директором была не очень, старшая там два года училась в свое время. У нас на Соколиной Горе вообще с хорошими школами беда. Цифровая будет на порядок лучше 429 в целом, но для сильного мальчика, боюсь, что именно математика-информатика слабовата. Или учиться легко и в комфорте, а математику на стороне добирать.
Отбор там именно номинальный. Сын сегодня писал МЦКО повышенной сложности. Написал за 20 минут. Сказал, что даже это очень легко. При этом в приличные школы экзамены не везде были у него хорошо сданы. Где-то лучше, где-то хуже. И это мы не брали топы, а просто смотрим, что из ближайшего. В 1581 сдал на высокий балл, в гамму 1502 ждем результаты. В Цифровой берут при этом обычное МЦКО высокий и повышенный. Повышенный - это от 60% уже. Ну и что это будет за отбор?
Если идти за хорошей атмосферой - то да, школа прекрасная. Нам с сыном понравилась очень. Если хочется более серьезных знаний, то, к сожалению, не сюда.
В прошлом году были экзамены, но очень легкие. Наверно немногим сложнее МЦКО. Моя написала с первого раза без подготовки. А мы звезд с неба не хватаем. И эти экзамены можно было раза четыре пересдавать. Думаю, им просто сложно набирать седьмые классы, поскольку началки там нет, школа новая, не особо известная. Первые годы брали ограниченное количество детей. А как только дали установку набрать три класса, получилось то, что получилось.
Очень многое покажет следующий год.
Этот год был революционный. Школа выжила - и это классно!
ДА же вообще остался без завучей, с огромным количеством набранных семиклассников, двумя новыми направлениями и переходом под другое "крыло"... ВСЁ ЭТО ему досталось в наследство.
То, что выстояли - уже круто.
Но следующий год будет поворотным. Удастся ли ему добрать в команду правильных людей - или, наоборот, всё выродится в не пойми что... я не знаю.
Скажу точно - школа НЕ олимпиадная.
Дочка остается в 10-й именно в этой школе, есличо - знания будет добирать репетиторами. Но! Нам ехать 10 минут на мне, а ей на трамвайке - 15....
У вас хороший набор учителей. Семиклассникам жестко не повезло, особенно несчастным псевдоматематикам, вот у них .опа везде почти.
Но детей никто не обижал, не гнобил, очень толерантно относились к пропускам, учили как могли, атмосфера была очень доброжелательная. У меня ребенок не оценил, так как пришел из частной школы. где все также с атмосферой было, а я оценила.
Цифровая школа, скажем прямо, приемную компанию в 7 классы в этом году про...ла (не знаю как в 10-ые, не интересовались). Май заканчивается, во всех школах, где идет отбор, экзамены/мониторинги/приемные испытания прошли, дети и родители определились куда идти учиться дальше. Начались каникулы, отпуска, лагеря, поездки и пр. А Цифровая до сих пор не вывесила нигде ни алгоритм поступления, ни заявку. Когда они собеседования проводить собрались? В середине лета, когда большинство в отъезде? И кто придет туда учиться?
Цифровая школа в этом году принимает по МЦКО.
Предполагаю, что большой набор они делать не будут (им бы прошлогодних семиклассников, которых аж 75 человек набрали, переварить), а 20-30 человек наберут и в этом режиме.
Ох, все же директор-историк в школе технической направленности- это сложно…
Такого полнейшего провала с информатикой не ожидал никто, видимо.
.и три седьмых класса, конечно, было слишком для школы(
Да, с прошлого года 2 профиля в 10-х.
Мы тоже мониторим ситуацию)))
Дочь в какой пойдет?
Три седьмых сделал не историк, а З..в.
Он же начал "переезд под МПГУ"
Он же - по последнему сливу информации - ПРОСТО НЕ ВЫШЕЛ из отпуска на работу, даже не увольняясь. (!)
Повторюсь, как они выстояли - это отдельный вопрос.
Очень жаль. Но, я уверена, что дальше будет всё хорошо ))) У вас.
И я очень надеюсь, что и у нас - тоже.
Да, он раз шесть вызывал меня на комиссию, типа ему тут не место по атмосфере и успеваемости.
И ладно бы он остался рулить - ок, капитан выбирает команду.. , а так и его выжил, и сам слился..
Кстати, дочь не знает, был он сегодня у вас в школе на допах? нам сказал, что к вам пошел..
З..в еще тот жук. Да и зам.директора, что в прошлом году была, крайне неприятная дама. Ни того, ни другой в школе теперь нет, а 10е нынешние в прошлом году набирали с пристрастием.
З..в, кстати, никогда не производил впечатление адекватного директора, к сожалению.
На ДОД говорили, что 7-х будет 2 вертикали - математическая и IT, т.е. минимум два класса должны набирать.
Для тех, кто по-прежнему интересуется этой школой. Видимо, процесс реорганизации завершился. На сайте МГПУ Цифровая школа как структурная единица. Учителя школы - сотрудники МГПУ.
https://www.mgpu.ru/digital-school/
Короче, про 10-й. Цифровая объявила прием только в Предпринимательский.
ИТ - сформирован и может быть дополнен только прецизионно.