С какого класса ваши дети пишут перечневые олимпиады?
Ребёнок заканчивает 8 класс, из олимпиад у него ВСОШ и МОШ, из перечневых не пробовал ничего, нет времени и мотивации их писать. ВСОШ и МОШ и так много времени съедают. Пока из призерства есть только ММО 8 класс. Впереди 9 класс, как направлять ребёнка? Оставить ВСОШ и МОШ, даже если не очень получается (там все этапы), резко сократить МОШ и идти на что-то попроще. А что проще? Или усилить подготовку, например, поступив в Яндекс кружок? Или срочно поступать в ЦПМ?
МОШ - перечневка
Старший сын начал писать перечневки в 9 классе, младший - с 6 класса
У старшего была математика в 9-10, добавил инфу в 11. Но по инфе он ничего не взял в итоге, а по математике было несколько дипломов.
У мелкого в 6 были математика и физика (физика за 7), с 7 добавилась информатика. Брал по 2-4 диплома в год по каждому предмету
В 7 классе, кроме ВСОШ и МОШ по 4 предметам, писал ещё 3-4, не помню, кажется, по двум предметам.
В 8 классе также кроме ВСОШ и МОШ по 4 предметам, писал отборы 4-5 перечневых по двум предметам (ну то есть около 8-10 отборов, наверное), но на финалы ходил потом не везде.
Суммарно я когда-то считала, дней разных туров было около 30 за учебный год.
Взял все, что хотел.
В вашем случае в 9 я бы ходила на перечневые обязательно, познакомиться с форматом полезно.
Усилить подготовку никогда не лишнее, если цель олимпиады. Если в цпм пройдёт – и отлично же.
ММО - это математика, соответственно, математика, физика и информатика. А вспомнила, начинал писать прогу ИТМО 1 тур, что-то даже решил, на 2 тур забил. Бельчонок собирался писать инфу, вроде несложная она, но тоже не сраслось, не успел. Ещё писал экономику, хотел выигрывать за счёт математики и даже получалось, но в этом году не получилось, тоже думает продолжать или нет. Экономика как предмет - не нравится.
главная проблема - нужно выбрать предмет( все подряд тянут только мега-умные и без проблем со здоровьем. Если писать несколько регионов - весь январь уходит на них и дети выдыхаются
Мой в этом году писал 4-5 предметов до уровня муниципа или региона (тупо все подряд куда вышел). Написал удачно пару перечней. Но смысла в этом всем не вижу, на закл не вышел, а перечни 9 класс мало куда берут, и их надо подтверждать, и не факт, что их вообще не отменят через 2 года.
Лучше выбрать один предмет и долбить - со сборами и тп
Относительно сложности предметов ощущения примерно такие (от более сложного к менее): инфа - мат - физ - астра - эконом - инфобез (не бейте, это личное мнение, у другого ребенка может быть все иначе).
Ну вот у меня и вопрос, что с этими перечнями делать. В 7-8 классе ребёнок не тратил на них время вообще. Ну его и не было. Да, были выходы на регион. И времени на них куча ушло, с учётом сборов. Ребёнок перечни не писал. 9 класс что делать? Надо получить хоть какие-то перечни, чтобы обеспечить себе бви в простые вузы (МИСиС, МИРЭА) или оставить их на 10 класс, а сосредоточиться на ОГЭ и опять ВСОШ/МОШ, но исключить, например, экономику, потому что он в ней мимокрокодил.
можно забить, кмк, оставить на 10 класс
мош, собственно, тоже не особо нужен
Регион воша тяните, не бросайте: многие вузы (вшэ, например) дают баллы ИД за пипов профильного региона (пригодится при поступлении и 100б-олимпиадами, и егэ) ---- причём и за 10, и за 11кл (для ИД), тогда как олимпиады только за 11 кл - так в вшэ
Если это много времени и нет особых результатов, то, может, к ЕГЭ готовиться? Или это по всем предметам?
У моего до 9-го класса были астра, физика и математика в МОШ, Росатом, Физтех, Всесиб. Еще писались отборочные на Курчатов, но на очные было далеко ехать. Это мой малоресурсный еще. Одноклассники еще много разного пишут. Вот после взятия всероса круг резко сокращается. В 10-м мой только олимпиаду Физтех оставил на всякий пожарный.
Мне почему то ЕГЭ каким-то адским адом представляется.
Наверно потому что все его демонизируют: надо репетиторов, курсы, доп.занятия, чтобы написать.
Поэтому нацелила ребенка на олимпиады, вроде получается неплохо.
ЕГЭ - вообще не ад. Если ребенок в школе все годы учился, а не с ГДЗ списывал, и знает предмет на уровне призерств перечневых, он и ЕГЭ напишет на 90+. В более-менее приличном профильном классе особой доп. подготовки ЕГЭ не требует, только формат отработать, то есть знать критерии оценивания, как оформлять правильно, и прорешать много вариантов.
Перечневки хороши тем, что дают много шансов, да и призером часто можно стать, решив чуть больше половины, а то и меньше. Но времни они много отнимают, сначала на отбор, потом больше месяца весной все выходные заняты финалами. .
А что именно в егэ вызывает проблемы по математике? Темы по стереометрии и планиметрии, олимпиадная задача? Зачем к ЕГЭ готовиться 3 года?
А кто сказал три года? Я написала, что в более-менее приличном профильном классе особой доп. подготовки ЕГЭ не требует. Сложности могут быть какие-то индивидуцальные у каждого, потому что практически у любого ребенка есть слабые места. У некоторых задача на параметр хромает, например. Моя боялась геометрии, но в итоге и на всех пробниках и на ЕГЭ её решила. Последняя задача олимпиадная у неё тоже не очень шла, решала через раз, в итоге именно в ней только один пункт правильно решила, поэтому до стольника не дотянула.
Да, спасибо за комментарий. Скорее не поняла комент выше, где предлагают готовиться к ЕГЭ вместо олимпиад.
Потому что у вас проблема писать перечневые. Готовится к ЕГЭ значит просто нормально учиться. Вы спросили, с какого класса пишут перечневые. Как они появляются, так и пишут - т.е. класса с 5-го. И к 9-му уже есть список тех, которые больше нравятся. Когда хорошо идут олимпиады, то к ЕГЭ достаточно пары месяцев. Считаете, что у него получается(я не в курсе уровня ММО в 8-м), так пусть пишет.
Яндекс написал, что это 10-11 класс.
Наверное, еще преждевременно делать выводы. А планиметрию уже сейчас решает в принципе. Иногда вызывают вопросы олимпиадного уровня задачи, но на ЕГЭ не олимпиадный уровень будет же.
Дети бывают разного типа. ЕГЭшники и олимпиадники. У меня старший сын - ЕГЭшник - очень внимательный и дотошный, взял сотки по профильным ЕГЭ и 96 по русскому. Мелкий же - раздолбай, невнимательный и несобранный, обязательно глупостей наделает в каждой работе. Зато с идеями у него хорошо. Взял олимпиады по всем профильным. А вот за русский трясёмся - сдаст ли на 70? Большой вопрос
Моя перечневки с 8-ого писала, но без фанатизма, в основном только по одному предмету, в 8-9 классе может штуки по три. Активно начала писать в 10-м, потому что нужно было автопроходы на 11 зарабатывать.
Оставьте ему один предмет, который идет лучше всего, тогда будет гораздо легче и готовиться и писать.
1.В перечневых олимпиадах участвовать надо. Это и есть подготовка к ЕГЭ.
На ребенка не давите.
Попробуйте выбрать позицию, что олимпиада - это лотерея и надо участвовать. Где-нибудь да повезет.
2. Посмотрите, какие олимпиады берут в вашем "запасном" ВУЗе и участвуйте там.
Например, МИСИС берет 9,10,11 класс. Я бы посоветовала участвовать в Миссия выполнима, математика
или Шаг в будущее. В простых олимпиадах тоже надо участвовать. Успехи - они нужны для ребенка.
3. Попробуйте больше участвовать в дистанционных олимпиадах. На них меньше тратиится времени.
Например олимпиада СПбГУ. Полностью дистанционная. Хотя какие-то бестолочи организуют.
А вот Всесибирская - отборочный очно, на нее много времени тратится.
Высшую пробу обожаем из-за хорошей организации.
И вообще я бы посоветовала писать все дистанционные отборочные для олимпиад 1 уровня.
Для этого с сентября составляется график.
График показывается ребенку заранее, чтобы вместе обдумать, обсудить.
4. На экономику не стоит время тратить. Тем более не нравится.
На хорошей математике еще не поздно заняться программированием.
А что нравится, кем себя видит? Почему математика, не математиком же собирается стать?
Есть очень престижные олимпиады: НТО. Но там нужен наставник.
Спасибо за такой классный ответ, всё по полочкам)
Программирование и нравится. Был на регионе и на мош, к сожалению, без призов. В том году на Яндекс кружок не стал поступать, побоявшись нагрузки и сославшись на отсутствие времени. Надо разговаривать, чтобы в этом поступил. В школе нагрузка большая, ещё спорт, боится всё не успеть.
Ну вот вырисовывается история по перечневым математика + информатика. Физику, наверное, надо исключить, хотя он её тоже пишет ВСОШ и МОШ.
Призер ММО это уже очень хороший уровень, математика оставляйте ВСОШ, ММО и Тургор. Информатика ВСОШ, МОШ + которые онлайн отбор. Пусть зарегистрируется на Codeforces , хорошая тренировка. Физику можно оставить ВСОШ. В ЦПМ на математику конечно поступать. Бегать по перечнем вообще смысла нет, если в 11 классе у него будет уровень призëра ММО, то он другую олимпиаду напишет на победителя точно.
Тургор не писал ни разу. Это осенью, да? Что даёт? Писать лёгкий, сложный или оба?
Не надо Тургор, выбирайте олимпиады полегче и где призеров раздают щедрее.
В этом году писал МОШ: инфу, физику, статистику и теорвер, экономику, фин грамотность, математику. Это куча времени и я сейчас не про отборы даже.
Экономика и финграмота тут выглядят избыточными. На экономику можно с олимпиадой по математике поступать.
Если хотят добиться результатов, то оставляют 1-2-3 предмета максимум. 6 предметов - это для гениев, если ребёнок взял дипломы по всем 6 предметам, то можно было бы и оставить их. Иначе - выбираем или один предмет, или связку матинф, матфиз, матэкономфинграм. И уже пишем и ВСОШ, и перечневки несколько штук, подбирая нужные для поступления и при этом наиболее приятные . До 10 класса включительно готовимся к ВСОШ. Если в 10 закл ВСОШ не взяли, то в 11 уже упор на перечневки
Я тоже считаю, что тургор не надо, это слишком сложная олимпиада. Писать нужно Физтех, Росатом, Всесиб.
Сложный, кто пишет на балл близкий к максимальному, тот проходит на закл, это как тренировка региона.
перечневая, если взял закл в 11 классе. очень сложная для фанатов математики. В принципе для фанатов математики. Мой сходил классе в 5-м или 6-м, на легкую. Решил пару задач, стал призером и больше не ходил. Математика ему не интересна. Для таких детей олимпиада Физтех заходит.
В плане поступления устный финальный этап в 11 - куда угодно (если не ошибаюсь, не только для победителей, но и для призеров)
А в классах до 11 это просто интересная олимпиада, дают грамоты победителям и книжки по олмату в подарок. Мой ребенок (прогер) её любит больше ММО.
Мой тоже в 9 все писал: и физику и информатику.
Но потом сосредоточился на 1 предмете.
Мое мнение - математику+информатику Вы не охватите.
Тем более, что мало времени.
Я программист. На Яндекс кружок не советую поступать без определенной цели.
Т.е. с начала надо выбрать направление, цель, а потом уже под него подбирать курсы.
Т.е. если цель - подготовка к олимпиадам, то это не яндекс кружок.
В моем монимании яндекс кружок - это конечно знания, но не подготовка к олимпиадам.
Как пример олимпиада НТО, с ребенком участвовала в отборочном в этом году.
Направление: автоматизация бизнес процесов. Дает БВИ в МФТИ.
Смешные дети писали на Питоне, С++ и пр.
А она заточена под 1С. С хорошим наставником в ней не сложно победить.
А где подготовка к олимпиадам? Пока я для себя поняла 4 места: Яндекс, т банк, 1с и ЦПМ.
Др.аноним. Вы правы насчет Яндекс кружка, если ставите целью Всош или Открытую по информатике. Этот кружок заточен на С++ и на алгоритмы, помогающие выиграть эти олимпиады. Мой ребенок за 4 года занятий дошел до призера закла Всош.
Для промышленного программирования нужны будут другие курсы. Про олимпиаду НТО не знаю. Возможно, именно для нее нужен 1С, как пишут выше, тогда это не в Яндекс. А для перечневки Технокубок, например, - в Яндекс.
Я и не спрашивала про промышленное программирование. Я знаю, что это в Яндекс-лицее, есть на базе нашей школы даже. Пока речь про олимпиадное программирование. Можно поставить задачу на 9 класс - стать ПиПом региона.
вот этот? https://uc1.1c.ru/course/algoritmy-olimpiadnoe-programmirovanie/
он платный и на первый взгляд уровень не сложнее С (могу ошибаться)
Вроде бесплатный должен быть, тоже отбор как в Яндексе и Тинькофф. На МОШ рекламу давали в феврале
Вы не путаете Яндекс Лицей с Яндекс кружком по олимпиадному программированию?
зачем нужна тонна олимпиад в 9 классе, если человек в состоянии взять ММО? Зачем Шаг в будущее, у которого 3 уровень?
А на информатику сейчас даже отобраться проблема.
НТО вообще отдельная история, не стыкующаяся со всош
ММО 3 задачи, не все 6.
Бельчонок тоже сложно? Она 2 уровень инфа
Вообще разговаривала с сыном, в какой он вуз хочет. Нет предпочтений, говорит, что без разницы ему. Ну может рано ещё разницу понимать в 8 классе. Куда берут БВИ ММО призёр за 8 класс? МТУСИ? Но и про это я тоже не буду говорить, а то расслабится, ему же всё равно, куда идти.
все равно хороший уровень
смысл писать перечни в 9 - иметь автопроход в 10 и получить представление о задачах
полезная вещь, конечно, но честно, можно и подзабить до 10
Мой отобрался по инфе на МОШ (сложно, но терпимо), Шаг в будущее (странный отбор почти вслепую - там нет тестов) и Технокубок (отобрался почти случайно). На ВП не смог отобраться. В результате взял МОШ, на остальные финалы забил. У меня ощущение, что без истошной подготовки в Яндексе взять инфу в старших классах будет почти невозможно.
3 для ММО - это очень хорошо. Вы результаты видели? Там 5-6 задач решает 10 человек.
В состоянии или уже взял? За 8-й класс где-то принимают? Только взяв всерос, можно сказать, "зачем другие писать". И то не факт, может предмет не тот.
ну пусть ММО напишет, туда же просто прийти и написать, но остальные зачем? отнимают кучу сил, времени, не дают заниматься более серьезными вещами
мой отборочный МОШа по физике просто физически не успел написать, вот тупо не было времени. Зачем-то писал МОШ по экономике, так ее финал совпал с ШвБ по инфе (могу путать). Просто потеря времени.
Еще обидно, когда есть автопроход с прошлого года, и он пропадает, потому что финал пересекается с другой более важной олимпиадой.
Ну это все мое имхо, конечно. Если ребенок быстрый или школа без большого объема домашки, можно и писать, каждый сам решает. Просто делюсь наболевшим опытом))
Одимпиады - это очнь полезно, отрабатывается стрессоустойчивойть, способность быстро соотражать в ограниченное время, прокачка логического мышления, кроме того многим детям именно соревновательный момент нравится. Писать одну смысла нет, конечно же. Если человек тратит время на подготовку, то логично писать хотя бы 3-4 олимпиады. А вот растекаться по 2-3-4 предметам точно не надо. Достаточно выбрать один, тогда не так напряженно.
Ну где там выше крыши-то? Два дня написать туры, потом просмотр работы (там не занят весь день) и потом апелляция. Даже если по четыре дня на предмет считать, всё равно вполне посильно 2-3 предмета. А к перечневкам просто не готовиться. Писать только отбор и финал на базе подготовки ко ВСОШ. Сын в 10 классе был победом региона по трём предметам + 11 перечневок взял по тем же предметам. В 11 классе сбавил обороты по перечневкам, так как в 10 взял призёрство ВСОШ
Хотя это Москва у вас? Наверное, есть подготовка к региону ВСОШ от сборной и она занимает много времени? У нас в регионе нет команды и готовиться можно где хочешь, когда хочешь и сколько хочешь