1580 и Бауманка
Подскажите у кого был опыт, обучение в этой школе даёт какие-то плюшки при поступлении в МГТУ?
У нас школа с сильной математикой, думаем переходить ли в 1580 с дальнейшей целью в Бауманку или же остаться в своей.
Для Мгту нужна сильная физика еще, посмотрите уже с этого года на большинство инженерных направлений нет выбора физика/информатика, что будет в этом станет известно только в январе. Плюшки в виде подготовки к олимпиадам есть, но для тех, кто готов пахать, а так школа выпускает больше 400 человек, какой ваш ребенок сложно сказать. Вы в какой класс собираетесь?
Зачем вам такой сложный путь и гемoррой?! Есть более простая и рабочая схема. Алгоритм действий такой: поступаете в Л2Ш или 179-ю, становитесь ПиПом Всероса - Бауманка в кармане. Всё.
Зачем всеросс? Физтех перечневая. Взять ее не сложно. А если всеросс ребенок взял, что в разы сложнее, ему МГТУ уже не нужно. Такие в вышке или мфти учится.
Обучение 1580 плюшек не дает в МГТУ. Хорошо подготовили к математике, 95 баллов, к физике готовились дополнительно 94 балла, к русскому не готовили в школе вообще. Информатика, подготовка только в школе 90 баллов.
МГТУ только через олимпиады, как я поняла.
Главная плюшка после учебы в 1580 при учебе в МГТУ - это хорошая школьная база (при условии, что в 1580 не случайным ветром занесло, а то всякие есть хитрые способы сдать вступительные экзамены, особенно, в детском возрасте...). и понимание, как работает бауманская система. Чтобы в раннем студенчестве не тратить силы на борьбу с ней и адаптацию.
Математику, физику, айти они всё хорошо знают, и программирование, жто уровень вообщет гораздо выше средней школы. Просто очень хорошо знают, и учиться легче. Привыкли к нагрузкам, там безответственным учиться в 1580 невозможно, тебя завалят двойками.
Ох, а стоит ли отдавать ребенка в 1580, стоит ли вся эта пахота дальнейшего будущего?
Перечитала первый пост два раза). Не, я не думаю, что физика, думаю, скорее математика, но не прога. Автору надо уточнить.
Ну а математика откуда в бауманке? Если не тащится от математики, как таковой (а такие пойдут в другие школы), то математику сейчас учат ради айти. Даже когда физтех говорят (физико-технический), то в первую очередь в голове фпми (айтишный факультет), который по размеру раздулся на пол-физтеха.
автор скорее всего сам не в курсе) просто хочет ребенка запихать в бауманку, крутой вуз, все такое)
Нам хорошо). Мы жили рядом, но в 1 не захотели детей туда отдавать, чтобы не перегружать. В итоге, когда сыну стала нужна физика, а в нашей обычной школе её практически не было, решил переходить. Это класс 7 уже был. Он перед этим сам дополнительно занимался, летние физ школы посещал, призером муницип этапа стал. Потом весной ходил на экзамены и поступил. Сдавали сначала общий тест на все предметы, кто прошел порог, расходились по учителям, и хотя бы пара должны были согласиться взять на свой профильный уровень. Это мой тоже прошел. И в заключении был тест у психолога, часа 3! В итоге кажется 4 человека из 20 приняли.
И у детей с профилями было своё личное расписание у каждого. Уделяли внимание те предметам, которые нужны. Экзамены сдали все оч хорошо, мне кажется.
В рейтингах ранее 218 была в десятке. Но потом пришли ж усовершенствования, их слили с отсталой 216, потому получилось половина детей обычных пришла.
Это в каком года было?С олимпиадами обстановка всё напряженнее с каждым годом. 4 года назад и сейчас сравнивать нельзя. Всё больше людей готовится, и участвует. Сложнее всё.
Пора урезать все эти олимпиады в 3 раза, развелось всяких-разных, нормальным людям и не поступить в хорошие ВУЗы из-за этой безумной толпы олимпиадников всех мастей.