Легко ли вам дается...
Воспитание детей?
Дефффачки, побейте, тапки покидайте,но посоветуйте что-нибудь, пожалуйста, дорогие мои, душеньки-подруженьки.
Я - человек разгильдяистый и творческий. Всегда такой была, и наверное, останусь. Работаю в рекламном агентстве, организую всякие мероприятия, немножко дизайн вот осваиваю, живу (вернее, жила) - хорошо! Детей у меня не было, не рождались, видимо, Господь понимал, что мне не надо. А тут случилась трагедия - спилась и сгорела от водки моя какая-то дальняя родственница, остался у нее сынишка двухлетний. Вся родня стала волноваться, куда его девать. Хотя девать его надо было куда-то сразу, потому что мать там была аховая, но пока она была жива и пила, и гробила парнишку, все как-то молчали. А я и даже не сном не духом, что там какой-то мальчишка - мне как-то фиолетово. И тут мама моя стала нудеть - отвези меня, да отвези его в дом ребенка проведать и игрушек передать. Ну, поехали. И вот увидела я этого мальчишку и поняла, что нельзя его там оставлять. Трогательный, маленький такой, ушастый, глаза груууустные. В общем, я его усыновила. Долго длилась канитель, почти год. Родня не верила, что мне отдадут. И уже два года он живет у меня. И оказалось, что мать-то из меня никудышная. И так мне тяжело теперь живется. Мучаюсь я и его, наверно, мучаю. Он подвижный, шебутной, у него там диагнозы всякие - СДА, СДВ, лечу его. Но тоже плохо, то забуду, то не успею... А врачи все в один голос говорят - режим нужен, последовательность, терпение и строгость. А я этого вообще не умею! Мы с ним встаем поздно, гуляем не во время, едим не по режиму. Балуется, шкодит, говорун, веселый, но. говорят, что плохо себя ведет и неразвит. ему пять лет, говорят, читать надо учить, к режиму приучать, занятия там всякие. А я то вожу на развивалки (он не любит, кстати, очень), то надоест - бросаю...Он меня называет смешно - "МамЮля". любит очень. но совсем не слушается, только если закричу - тогда слушается. но не дело же орать на ребенка. Заставить заниматься не могу, ну, мы с ним вместе рисуем, правда он изрисовал уже все, что мог, даже диван :) Красиво, кстати, получилось. Танцуем, музыку слушаем, вместе ходим на рок-концерты - он любит очень, поет потом песни долго, запоминает хорошо. Но что из него вырастет? и вся родня меня ругает и говорит, что плохая я мать...И вот так у нас и происходит - соберусь я с силами и начинаю придерживаться режима дня, строго его воспитывать. заниматься, буквы учить и цифры. Мне тяжело и муторно, брошу и опять скатываемся в разгильдяйство - тогда меня мучает совесть. Хотела отдать его в садик, нам льгота положена. а он не пошел - так рыдал, что бы не оставляла там, что я не стала водить. да и мне без него скучно. Я его и на работу иногда беру, он радуется, бегает по залу, пока гости собираются, потом сидит за кулисами тихонечко или спит где-нибудь на куртке моей. Или пляшет. Такой смешной! А недавно мама моя сказала, что если я не начну вести нормальную жизнь - опека у меня его отберет... надо как-то с силами собраться, а то и правда, отберут. Они и так мне его еле отдали. Я и волосы перекрасила и одевалась в юбку и кофту мамину, когда ходила по опекам и судам и колечки вытащила из брови и носа, все равно придирались очень, мол не замужем, как будете воспитывать? Но я все выписала из Закона и напирала, что по закону можно.
Воспитание не в том, чтобы учить буквы и цифры. Вы должны выбрать одну последовательную линию и ее придерживаться. По тому, что вы изложили, я большой проблемы не вижу.
А со сверстниками он общается? Или только с вами?
Ввобдите что-нибудь из элементов режима. И оставайтесь разгильдяйкой в остальном. И все будет хорошо ).
Автор, Вы такая милая :-)
Что касается обучения-развивания, не пугайтесь. Садитесь вместе и начинаете что-нибудь рисовать, или, скажем, лепить. С шутками-прибаутками, а потом втянетесь....наверно)) Заниматься-это же не изображать из себя чопорную гувернантку....
Добрые такие, капец:( Сами-то ребенка не приютили. Ничего им больше не рассказывайте. Вообще. Я бы всякие контакты прекратила после таких закидонов.
Не в тему, но подумалось. Ребенок к школе должен и читать и писать и считать, а в первом классе они чего делать будут мне вот непонятно?(*вспоминает букварь и чешет репу)?:).
На мой взгляд, вы мама получше многих:)
Да ничего он к школе не должен, это мамкам в уши дуют, чтобы деньги за "развивалки" несли:)
ну как, а все эти собеседования, проверки знаний ребенка? в некоторых школах прям требуют, чтоб уже читать умел, как минимум:(
Требуют потому-что при каждой школе уже есть т.н. курсы подготовки, естессно платные. Надо же как-то оправдывать их наличие. По существу это развод и профанация:)На самом деле достаточно обратиться в районный департамент образования, чтобы выяснить, что таких нормативов нет. Даже ребенка не то, что не читающего, но и практически не владеющего русским языком возьмут в 1 класс по месту жительства. И в результате те, кто читают, считают и те, кто даже не говорит, будут за одной партой... по закону.
в обычную школу по месту жительства - да, возьмут. а в хорошую можно не соваться, если ребенок ничего не умеет к 6-7 годам. и курсы подготовки тут не при чем, тесты одинаковы для всех
Может я открою кому-то глаза, но хорошие, как Вы выразились, школы точно так же имеют район приписки, как и т.н. обычные. Просто они активно пудрят мозги населению и стращают своими тестами, им это выгодно. Закон для них так же обязателен, просто на жалобы в департамент не многие решаются.
исключение - частные школы, они работают по своему уставу.
у нашего подмосковного лицея (не частного), например, нет района приписки, соответствующее распоряжение имеется. подготовительные занятия есть, но и без них поступают прекрасно. а еще имеется отсев учащихся и набор на конкурсной основе после началки
в других хороших школах просто есть разные классы: для умных и... по прописЬке
И этих разных классах преподают одни и те же учителя. Это все очковтирательство. Очень удобно играть на стремлении родителей выпячивать типо крутость своих чад:)
ну в таких классах программы как минимум разные... а еще не секрет, что дети тянутся за сильными одноклассниками, если в классе нет откровенно слабых учеников-хулиганов, в противном случае часто наоборот бывает
Дети тянутся за лидерами. Успеваемость в этом случае не играет никакого значения. Даже хорошо успевающий лидер может быть и подонком и наркоманом и кем угодно, к сожалению.
нет. разные учителя. и программы разные и наполнение часов. это после начальной школы, разумеется...
на выпуске из началки - тестирование. далее три класса: математический, гуманитарный, общеобразовательный..
Да мне все равно, мои дети уже школы закончили. Устав имеют все школы, кстати, вопрос в полномочиях.
Приятельница в этом году защитила докторскую по теме ( не дословно)" Обучение и адаптация в московских школах детей, принадлежащих к национальным меньшинствам" В связи с этим проводилось исследование, в том числе и о возможности зачислись абсолютно не подготовленного ребенка в любую понравившуюся школу. И оказалось, что это вполне реально.
А че тут думать? Кому нужен неподготовленный, не прошедший в этой же школе подг.курсы ребенок, когда есть огромный выбор из тех, кто курсы прошел и оплатил?
И это при условии, что обязательное посещение курсов прописано в Уставе?
Я не говорю, что нужен. Конечно не нужен и от него стараются избавиться, естессно. Школам выгодно раздувать истерию с курсами и тестами. Но рычаги давления есть и утроить такого ребенка в школу реально.
ни в одной государственной школе нет Устава, в котором было бы прописано, что если ребенок не ходил на их подготовку, то он не может учиться в этой школе.
если вам кажут такой устав - берите и несите в РайОНО (или как он там теперь называется)
подтверждаю, подготовка не может быть обязательной, но есть школы, которым разрешено не брать по прописке
Пральна, там по-другому сформулировано, но суть одна.
Насмешили, а кто утверждает такие Уставы, как ни Департамент образования?
Выписка из типового устава государственной школы: Порядок приема детей в 1 класс устанавливается Учредителем и обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение общего образования. Во второй и последующие классы обучающиеся принимаются при наличии свободных мест.
Если в уставе отсутствует этот пункт, то это является основанием для жалобы в департамент образования.
не так все. не имеют права не принять ребенка, если он живет в этом районе. да, могут отказать, если живет далеко. всех близлежащих возьмут. могут еще взять не в ссильный "А", а в убогий "Д"-класс. тут если руководство не захочет брать всильный класс всегда найдет аргументы. но аргументы будут не в том, что вы не ходили на наши развивалки...
Имеют право, вы не в теме. Если в классе больше 25 человек, могут отказать, и тогда место будет предоставлено через Департамент в другой школе.
я как раз в теме.
недостаточное кол-во мест относится к той же теме, что и "по прописке". т.е это обоснованные, законные отказы. а отказ потому что не ходил на подготовку. потому что не читает - не законный. три года назад, когда мы поступали в 1 класс, как раз и признали, что незаконно требовать от ребенка опреденных умений для зачисления в школу. не долен ребенок уметь читать. правда надо понимать что и в класс его распределят соответствующий (это как раз имеют полное право сделать).
Это почему нереально? Я отдавала свою дочь без прописки и с русским ,который несколько слабее ,чем у русских деток во второй класс московской шолы по месту своей прописки(я прописана,а дети нет).И в классе много было деток из ближнего зарубежья,а моя из США. Нормально дочка отучилась полгода,потом мы в США вернулись.
они именно стращают ими. а мамки, которые непременно хотят гения вырастить бояться и тащат денежку на "подготовку к школе".
потому что все тесты при записи ребенка в школу - не законны...
а мы сунулись в хорошую. а читать не умели и на развивалки не ходили. и как бы не выступали, что ребенок что то там должен при поступлении в школу, если школа государственная - то ничего он не должен. только наличие интеллекта в норме.
Да и что что не возьмут? Я из обычной школы рабочего р-на,муж вообще из сельской вышел. Это не помешало нам жить и иметь то же самое образование, как и у детей из спец.школ. Универ закончили и защитились.
+1 Подтверждаю, как одна из тех самых прибабахнутых мамаш, которые стремятся, чтоб в 5 лет читал, писал, считал... И в результате теперь читает, считает... и скучает, потому что полкласса А+Б по складам разбирают. Да лучше б он на улице лишний час в день гулял, а мы, как подорванные, все на развивалки носились, к нам домой педагог ходил. Денег ухлопали столько, как будто в вуз готовили:). И, причем, не факт еще, что мой будет и дальше учиться лучше остальных. Остальным-то сейчас в кайф, все в новинку, а мой сидит -зевает. А способности средние. Просто научился раньше остальных.
Во,а я ,старшую в частную школу засунала и отдала за ее школу. как за Универ в итоге. Теперь ее подруги из бесплатных школ поступили в те же универы,что и моя(т.е. в хорошие),только их родителям не приходилось 12 лет ужиматься. Теперь средняя в обычной школе учится,и на развивалки я не вожу младшую в 4 года и даже русский исключила,решила,что и в 5 успеет и никакого пианино(как дура платила с 4-х за среднюю ,а те кто начал в 6-7 быстро ее догнали и сейчас играют тоже, что и она).Вообщем всему свое время.И ребенок автора пусть поет и пляшет,рисует ,а читать и писать его научат в школе,я не умеющих читать взрослых людей не видела.
это очень распространенная ловушка,в которую попадают и попадали детки,опережающие школьную программу.И пару моих одноклассников и подруга и мой муж,пришедшие еще в советский 1-й класс, с умением читать и считать,в отличии от остальных одноклассников,скатились через какое-то время в двоишники и самое неприятное,что они как люди не трудолюбивые и не целеустремленные .Нельзя что б ребенок скучал в 1-м классе и не научился учиться.
)))несколько часов назад с мамой о том же спорили! она принялась учить моего сына делению-умножению)). в 5,5, ага. я ей говорю: ты хочешь, чтобы он не только в 1-2 классах в потолок плевал от скуки (помню себя, как вчера было), а и в третьем тоже? отстала, вроде))
Как же вы задрали... Начинаю думать, что на Еве не только штатные аниматоры, но и штатные антианиматоры существуют.
Нормальная мать, все хорошо. Я также родную дочь воспитываю. По-любому ребенку лучше у вас, чем в детском доме. Думаю, одно только - надо с опекой отношения налаживать, чтобы им и в голову не приходило отбирать. Думаю, надо какие-нить показательные выступления устроить - типа тетенек этих на чай приглашаете. ребенок им стих читает, благодарит за помощь, теперь он такой вот замечательный и хорошо живет. И вы им там тортик, коньячок, духи в благодарность... раз в год им делайте такую шнягу, все хорошо будет.
по современным стандартам большинство из нас были в детстве "недоразвитыми". Посмотрела программу 5-го класса и офигела, будто эйнштейнов готовят. По-моему, кокретный перебор...
А у мальчика сейчас вполне счастливое детство!
:) мои бабушки тоже говорили, что программа школьная слишком сложная стала. родители тоже так говорить классе в 8-9 начали...
нет перебора, просто человечество знания накапливает
бабушки - совсем другая песня))
Я не говорю, что очень что-то сложное в программе присутствует, скорее всего очень много + детей сейчас по кружкам водят - и то, и сё:) На мой взгляд, слишком много информации и слишком мало времени для глупостей...а дети должны беситься, хулиганить и идиотничать!:)))
это смотря какую программу вы смотрели. по некоторым готовят эйнштейнов,по некоторым макаренко...
аниматор да, отачивает стиль, точно. но если все же нет, то вправду ребенку с диагнозами нужен режим, наблюдение специалистов и кропотливые занятия. и никакого сна за кулисами.
впрочем, 99,9 процентов, что писанина аниматорская... даже обидно, честное слово, кощунство какое-то.
Я такая же, как и вы. Только у меня своих 2...
Удивила реакция ваших родственников: если они так недовольны, то ПОЧЕМУ они вам не помогают???
Я запою в унисое с вашими врачами - если у мальчика СДВ, вы ему медвежью услугу оказываете, в школе ЕМУ будет тяжело.. Опиши вы ваш образ жизни со здоровым ребенком, то можно только порадоваться за вашу интересную жизнь, но без режима вашему ребенку нельзя никак. Понимаю, это ужасно лениво и напряжно, но надо взять себя в руки и жить по режиму. И в сад отдайте.
И не бойтесь - никто его у вас не отберет!
Как то странно получаецца, когда ребенок с пьющей матерью жил - опека его не забрала, а у Вас, которая о нем заботиться заберет.
А родственники Ваши, извините, гады просто. Вместо того чтобы помочь (ну или не мешать хотябы), палки в колеса вставляют и нагнетают обстановку.
Вы такая молодец, что не бросили мальчишку. Он Вам, по сути, чужой (хоть и родной), а Вы ведь и угрызениями совести мучаетесь: мол, а вдруг я неправильно его воспитываю?..
Что сказать по сути: немного дисциплины не помешало бы, конечно, в школе ведь ему все равно придется привыкать к усидчивости, иначе тяжело ему будет. Может, специалистов привлечь, к психологу детскому походить?
Я Вам с сыном желаю самого лучшего, чтобы Вы со всеми неприятностями справились.
ИМХО, о такой матери можно просто мечтать. Ну немножко "не формат", так это и ценно. Прекрасно нашла баланс между своим образом жизни и потребностями ребенка. А читать он видимо так за кулисами и научится, тоже бывает.
Вы - молодец!
Переживания - это неотъемлемая часть материнской любви и заботы. Так что этот топ только подтверждает, что мать Вы отличная))
автор, от вашей истории у меня прямо слезы наворачиваются!!!! какая вы молодец!!!! низкий вам поклон! взять чужого ребенка не шутка (зная тем более о такой наследственности), многие годами не могут решиться! а вы сделали это, хоть и не замужем!
и незачем вам прятаться за ананимусами!!!! вы должны гордиться собой! а в сад он понятно почему не хочет..... из за того что его уже один раз оставили идолго не забирали! вы настоящая прекрасная мама! удачи вам!
по опеке все должно быть четко, главное думаю все положенные требования соблюдать
