Все плохо. Нервы не выдерживают уже...
Что-то в последнее время мне стало очень плохо и постоянно хочется плакать и приходят мысли о таблетках, после которых уже не проснусь... Дело в том, что я одинокая мама, у ребенка проблемы с речью. Ему сейчас 6,5 лет. В сентябре надо в школу отдавать, но он банально не может нормально говорить! Денег на логопедов нет, ходит в обычный садик в логопедическую группу, где логопед готовит к школе и ставит лишь отдельные звуки, а нам нужна более глобальная работа. Домашние задания выполнить может не всегда, т.к. проходят сейчас то, что проходят во втором классе обычной школы. Перевести в логопедический сад возможности нет - машины нет, а своим ходом ехать на двух маршрутках и электричке. Денег тоже нет. Мы с сыном живем с моей матерью и братом, с которыми отношения не очень хорошие. Они постоянно кричат, чтобы я занималась с сыном и водила его на занятия, но на какие деньги? Я работаю на дому, денег хватает только за сад заплатить да за телефон, кредит. Раньше отец ребенка давал 8000 рублей в месяц, но теперь сидит 3 месяца без работы и никуда его не берут. Сейчас уже холодно, а я ребенку не могу банально теплую одежду купить. Бабушка в этом плане не поможет точно - она только сладости каждый день носит. Я ей говорила, что лучше бы давала вместо них хоть по 20 рублей, я бы откладывала на комбинезон, но нет... Выйти на более оплачиваемую работу тоже не получается. В июле устроилась, но выдержала всего 1,5 месяца. После работы надо было нестись домой и делать с ребенком задания. С ним больше никто не занимается. Я очень устала... Устала от того, что не могу сына вытянуть и нас в школу не возьмут. А я-то думала, что пойдет в школу и станет полегче, смогу пойти работать нормально, в первый раз съездить с ним на море... За 25 лет я ни разу не видела море и нигде не была, кроме пансионата в Подмосковье в 2004 году. С отцом ребенка тоже стала постоянно скандалить, личной жизни никакой. От всего этого все чаще стали появляться мысли, что я никому не нужна и если меня не будет, то всем станет только лучше.
Сколько у вас отговорок! И сад далеко и денег нет и одинокая вы и логопед в саду не такой и машины нет и денег нет и проблемы с родственниками и папа не помогает и на работе работать не получилось и тп. Вы просто не хотите решать свои проблемы. ИМХО, у вас не настолько критическая ситуация, чтоб опускать руки.
Может быть вы и правы. Просто в свое время искала няню, чтобы выйти на работу. Так многие приходили, видели облезлые обои в коридоре и уходили. Моим родственникам ничего не надо. Я в прошлом году взяла и купила обои и у себя в комнате поклеила - вид стал совсем другой. Остался клей - поклеила часть коридора, на кухне ободранные места переклеила. Всем нравится жить в свинарнике. У меня брат снимает уличную обувь в комнате! Сколько раз я просила разуваться в коридоре, но нет. Мать просила поговорить с ним, но ей плевать на это. Вот как няню пригласить в такие условия? Лично мне банально стыдно, а к няне домой ребенка отдавать страшно. Работы я не боюсь. Я успела поработать и уборщицей, и на телефоне сидела, и ходила убираться в частный дом. Я просматриваю вакансии, но мне подходят только те, которые до обеда
Вот такая же фигня. Мне по началу стыдно было няню приглашать в наши стесненные условия. А потом я поняла, что все равно найду няню, во что бы то не стало. Няня - это необходимость жизненная, а не роскошь. И нашла. Хорошая, адекватная женщина. И плевать мне, что у нас не супер обстановочка дома. Главное, что чисто и покушать детям есть чего.
Так у нас нельзя сказать, что чисто :( Комнаты у нас смежные и в большой посередине комнаты стоят ботинки брата и вокруг все в песке, на кресле вся его одежда кучей. В туалет после него не войти, потому что освежителя воздуха для него не существует и поднимать круг не считает нужным, что в доме есть ершик для него окрытие, а как им пользоваться, чувствую, и не догадывается. По дому разгуливает в трусах, которые, извините, еле задницу прикрывают. И ведь сделать я ничего не могу с этим
Да, уж. Братец - тот еще подарок, блиН.
Вообще, Вы и брат - разные люди. С ним точно ничего не поделаешь.
У Вас есть своя комната, хоть там нормально можно себя чувствовать.
Да, но мимо все равно приходится ходить и к такому привыкнуть сложно. Тем более чужому человеку
Да ладно Вам:). Глаза отвели и пошли себе куда следовали.
Так может, чужого человека он постесняется?
А если нет, то это его трудности, а не Ваши. Это же не Вы в трусах без попы перед посторонним человеком зажигаете? Еще раз говорю: Вы и брат - разные люди. Родственники за поступки друг друга не отвечают.
Ну и что?
Ну открыл дверь парень в трусах? Он у себя дома. Его внутренние свободы позволяют ему ходить в трусах, не убирать за собой и прочие.
Вы - другая.
Если Вы сможете относиться к нему снисходительно, не пытаться его переделать, то и отношения наладятся. А там глядишь, может, братец научиться пользоваться ершиком;).
Ничего не поняла. Почему у него задания на уровне 2-го класса школы? Если не можете сами заниматься, переводите ребенка в номальный сад, ничего, повозите, все-равно дома сидите, не работаете.
Я бы повозила, но на какие средства? У них в саду логопед не плохой, но как она сама говорит, идет упор на подготовку к школе. Вот такое задание было: повторить слоговой ряд, вспомнить слова на звуки К-Х и придумать предложения с этими словами, разбить слова на слоги и проставить ударение, подобрать слова к прилагательным определенного рода, назвать слово уменьшительно-ласкательно.
*обалдев*
а где тут второй класс? мой 5,5 летний ребенок у логопеда занимался тем же самым неделю назад. не все сходу освоил, я ему по дороге домой объяснила, что сколько в слове гласных, столько и слогов. и все, телемаркет. остальное не сложнее.
у меня наоборот проблема, что там, где логопед ждет интуитивное понимание русского языка, что у моей детки почему-то сбоит, мне приходится вспоминать правила из начальной школы и на пальцах объяснять, что если слово оканчивается на гласную - это слово женского рода, что слова мы меняем не как взбредет в голову, а склоняем по определенным правилам - тогда в голове у нее щелкает и остается только натаскать. а пока не стала объяснять правила, только с родами мы год пыхтели и детка никак не могла понять, как мы слова по девочкам-мальчикам делим.
В интернете искала правила и нашелся учебник за второй класс. Я своему тоже пыталась привести примеры. Диалог выглядел примерно так:
- Вот смотри - карандаш. Чей карандаш? Мой! Тетрадь чья?
- Мой! Моё! Мой! Твоя!
И это при том, что в обычной речи правильно употребляет прилагательные
И что? Наш "неправильный" диалог с дочерью выглядит примерно так, по дороге с танцев домой:
- Дочка, листик - он мой или моя?
- Моя листик.
- Точно? Листик - он девочка или мальчик?... ЛииистииииК..?
- Мама! Я с утра делала звуки (*логопедический диск на компе на полчаса*). Потом мы делали гимнастику для языка. Потом мы занимались по Игралочке. Потом я читала. Потом учила песню для "Задоринки" (*фольклорный кружок*). Потом мы пошли в Задоринку. Потом я была на танцах. А сейчас я хочу идти домой и просто молчать! Можно?
При этом я искренне считаю себя фиговой матерью, у которой дети растут как трава, и мы мало занимаемся. Обычно в режиме: "бежала через мосточек, ухватила кленовый листочек".
Заниматься надо больше. Работать надо больше. Все. Не пытаться заниматься и не пытаться работать, а просто делать это. И будут вам и результаты, и деньги и так далее.
Диск не подскажу, мы с диска логопеда копию делали. Скороговорки там и как раз задания на подбор слов на определенный звук и прочее.
Игралочка - да просто математика для дошкольников. У меня давно сформировавшееся мнение, что детям с логопроблемами показаны игры на компьютере, логические игры типа математики-основ информатики для дошкольников, а также танцы и пение. А не только развитие мелкой моторики и логопедия в чистом виде. Все это помогает мозгу разобраться, что делать с русским языком.
Ой, математику у меня любит, потому что все получается :) Даже сам задачки придумывает элементарные
Побойтесь Бога! Собраться Вам нужно, а не разводить "слякоть", 25 лет, а такая хандра в каждом предложении. Отговорки какие-то детсадовские, честное слово.
Я сочувствую Вам. Вы столько занимаетесь с ребенком, а проблемы в развитии всё еще остаются.... Если результат запаздывает, это не значит, что его не будет. Не опускайте руки. Делайте артикуляционную гимнастику, упражнения на звуки. Я на этих занятиях своего ребенка вытянула. Тоже не было платного логопеда. А еще с медикаментозной поддержкой. Не бойтесь пить лекарства, которые назначает невролог.
Вот, к заданиям для школы, (для 2 класса) требования можно снизить. Мне кажется.
В школу вас не могут не взять.
Вам сейчас еще не поздно озаботиться, и подобрать хотя бы учителя. Это очень важно, что бы учитель с пониманием относился к речевым особенностям у ребенка и пресекал обзываетльства. Если они будут. Дети бывают очень жестокими к не таким как все. Это я по собственному опыту с сыном знаю.
У Вас все получится. Не сдавайтесь!
И будет Вам полегче, когда определитесь со школой. Это неопределенность на Вас так давит.
Спасибо за поддержку. Мы наблюдаемся у невролога, лекарства пьем. Что-то дает динамику, а от чего-то проку никакого. Недавно оказалось, что у сына еще и аденоиды. После праздников пойдет к ЛОРу. Сказали, что и они могут негативно влиять на речь. Тут самое обидное, что голова варит хорошо, но речь никакущая. А сейчас стала замечать, что задания, которые раньше щелкал только так, теперь вызывают затруднения.
Да, со школой сложно. У нас за домом школа, в которой я училась, но туда отдавать не хочу. Помню там училась девочка, у которой тоже были проблемы с речью и слюни текли и как практически все над ней издевались... Я не хочу сыну такого! Узнавала в министерстве образования насчет спецшколы речевой, но с ними сложно в МО. Относительно недалеко есть только 8 типа (для УО) и рядом с нами для слепышей.
Задания могут вызывать затруднения, когда мама не в себе. У вас нервы сдают. А ребенок все чувствует и "тупит" что бы Вас отвлечь от этих проблем.
Речь наладится. Вы же не пускаете все на самотек?
Наверно лучше в вашу школу, рядом с домом пробиваться. Возить все равно не сможете. Для УО - не надо. Сами же пишите - голова у мальчика светлая. Поспрашивайте, кто будет набирать первые класса в будущем уч.году в родной школе. Выберете из всех самую адекватную учительницу. Лучшую из худших, в конце концов. (А куда деваться?) В началке не знания главное. Главное, что бы у ребенка не убили охоту ходить в школу.
Нет, конечно же, не пускаю. Мы каждое задание выполняем обязательно, в интернете наскачивала разных книжек и прописей, занимаемся по ним, разукрашиваем.
Да, я тоже считаю, что лучше самую слабую школу и самую слабую учительницу. Для меня оценки не особо важны. Пусть только бы научился говорить, читать, писать и считать самое простое, а остальное не важно. Не всем же быть юристами и переводчиками?
Если парню не отобьют охоту учиться, то может и юристом стать и переводчиком. Это не в первом классе закладывается, поверьте:).
Учительницу выбирайте не по принципу сильная-слабая. А что бы подходила именно Вашему сыну. А подойдет ему та, которая на Вас по поведению похожа. Как Вы с ребенком общаетесь: авторитарно или демократично? Ваша похвала дорогого стоит, или Вы на нее не скупитесь? Вот по таким параметрам, мне кажется. Чем ближе будет учитель Вам по духу, тем комфортнее будет ребенку.
Спасибо за совет, об этом я как-то не думала и не понимала, хотя вчера читала статью про это в интернете, но в мозгу не щелкнуло
С моим ребенком, который в 4 года вообще не говорил, занималась я и логопед в детском саду. С деньгами мне правда чуть проще было. Вы можете дома полчаса заниматься упражнениями, контролировать его речь, в любом городе есть центр психо-социальной помощи и подготовки ребенка. По направлению от педиатра или сами. Там проводятся занятия с логопедами, психологами. У нас это бесплатно. Я живу в маленьком провинциальном городе. Нам очень помогли уколы гомеопатические от немецкой фирмы Heel.Но это с врачами посоветуйтесь. Постоянные консультации невролога, в поликлиннике тоже логопед должен принимать вас бесплатно и давать консультации. Вся ваша усталость пройдет тогда, когда ВЫ поможете своему ребенку. Подробный план занятий на неделю Не лениться! Делать все. Пальчиковая гимнастика, мед. препараты, гомеопатия, массаж точек, занятия. Все это вы можете делать сами при помощи бесплатной косультации врачей. Узнаывайте, ищите бесплатную помощь, запишите ребенка в творческий кружок, где нужно работать пальцами. Договоритесь с руководителем об особом внимании к вашему ребенку. Ищите помощь и кто-нибудь поможет. Отчаяние это роскошь для мамы. Вы можете все, только постарайтесь. Извините, что резко, но меня так отрезвляли, когда я была готова инвалидность ребенку оформить. А он у меня теперь отличник в школе. Удачи вам, веры в себя, а главное в ребенка!
Спасибо большое за ответ! Вот читаешь такое и начинаешь верить, что все будет хорошо! Речь я контролирую, регулярно поправляю, если что-то говорит не правильно, но проскальзывает много слов, которые я не могу разобрать. У нас есть такой центр, но он находится там же, где и логопедический садик - 2 маршрутки и на электричке 4 остановки. Нам такого лекарства не назначали. Мы кололи церебразилин, после которого прекратились истерики и падение на пол и появился интерес к окружающему миру, общению. Потом прокололи кортексин - начал больше говорить, стал лучше заниматься. Название последнего не запомнила да и толка от него не было. В начале декабря поедем за новым назначением лечения. А что за массаж точек? Мы ходили в начале года на танцы и рисование, но танцы стали не по карману, а на рисовании не занятия, а только бы провести время. Мы дома лепим из пластилина, рисуем, делаем фигурки из счетных палочек и спичек.
>Речь я контролирую, регулярно поправляю, если что-то говорит не правильно, но проскальзывает много слов, которые я не могу разобрать.
Вот тут неправильно, ИМХО. Никаких слов "проскальзывать" непонятыми не должно. Если вы разобрать слово не можете, то просите повторить или переформулировать. Да, это задалбливает не сказать как - суфлировать всю речь ребенка и разбирать все до последнего междометия.
Прошу и повторить, и сказать по другому, но часто в ответ на это говорит, что уже ничего. Вот не может сказать слово пельмени, вместо этого мемени. Прошу повторить правильно, а он ни в какую. Когда хочет их, подходит и начинает показывать на пальцах. Спрашиваю, что хочет, а в ответ - я правильно не могу сказать :(
А вы что делаете в ответ? По слогам с ним это слово проговариваете? Сначала сама сказала по слогам, потом с ребенком повторила 1-2 раза, потом похвалила, потом попросила сказать самому, суфлируя его вполголоса, опять похвалила. Чем дальше, тем больше делаем паузу, предоставляя ребенку самому сказать, и тем тише суфлируем, пока не начнет сам говорить.
Да, проговариваю с ним по слогам. Мы все сначала проговариваем по слогам, а потом прошу повторить самому.
Есть точки, отвечающие за речь, вот их и массируйте. Я книгу покупала по массажу при нарушениях речи. Вообще это должен любой логопед знать. Церебролизин еще никому не помог в речи. Мы кололи Церебрум композитум гомеопатический. На каждом курсе речь становилась все лучше и лучше. Мы кололи раз в неделю 10ук3 года подряд. Но это нам невролог посоветовал не в России, а в Украине в санатории. Мы к нему просто на прием приходили. Наши врачи гомеопатии не доверяют. Поищите врача который разбирается. А разве у вас нет бесплатных домов творчества? Кажется везде есть, даже в нашем захолустье. Кортексин прокалывать нужно не 1 курс, а несколько. Один курс это мало. Нужно на курсе добиваться результатов, а потом следущий курс. Я думаю что все будет хорошо, еще развивающие игры, ролевые, логические. Все что заставляет проговаривать действия вслух. Ну пойдете в школу на год позже-не страшно. Перед школой отдайте на курсы подготовки в школу. Я своего отдавала-он ручку еще плохо держал. У нас и моторика мелкая была нарушена. Ничего-вытянули. Детки чувствуют, когда в них верят.
Спасибо, поищу про массаж информацию. Мы просто приезжаем к неврологу и тот каждый раз назначает разные лекарства, пытаясь подобрать то, что надо именно нам.
Дом детского творчества у нас есть, но как там сказали, занятия для дошкольников проводятся только днем, в час-два, а вечером только для школьников.
Можете отдать в логопедический санаторий на 3 месяца, но 3 месяца без мамы. Точно знаю, что такой есть в Московской области, полагаю, что он федеральный.
Да, я тоже слышала о таком! Только вот как туда попасть??? Мне про него говорила логопед в поликлинике, но направление не дает. Отправляла нас в Москву в консультационно-диагностический центр на Серпуховской, мол, там дадут. Мы приехали, а нас обратно отфутболили. Приходим опять к нашему логопеду - она нас обратно :( Надо попробовать спросить у невролога. Мы наблюдаемся не у районного, а из другого города. Может как-нибудь получится получить туда направление или подскажет лазейку.
Логопед в поликлинике настаивает на этом санатории. Так что или дожимайте, или проблемы не столь велики.
У нас логопед немного того... Она отказалась с нами заниматься и вести только из-за того, что не поехали в Москву, куда она нас направляла повторно. Смысла в этой поездки не было - они нас обратно отправляли. Только недавно узнала, что у нас в больнице уже года 4 открыто отделение неврологическое для детей с нашими проблемами, а она про него ни слова не сказала.
Знаете, бывает и такое, что отделение открыто, а врачи в поликлинике не знают. Помнится, был тут клич по поводу того, что организована годичная бесплатная консультация ведущих гепатологов, а в поликлиниках об этом практически не знали.
Насмешили своими надеждами на школу. В школе занятия заканчиваются в 12-15, продленка до 18. И заданий будет в РАЗЫ больше. Если вы сейчас сидите и ноете, следующие лет 5 будет только хуже, потому как потребности будут расти, а работать вы тупо не хотите даже сейчас. У вас нелепые отговорки, нет ни одной реальной причины сидеть дома на копейках. На вашем месте надо просто пахать с утра до ночи, хотя бы на перспективу.
Я сама ходила на продленку и прекрасно помню, что мы там делали уроки, а не только гуляли-играли. Думаю, что и сейчас мало, что изменилось. Да и ребенок 7 лет уже в состоянии сам поставить тарелку с едой в микроволновку и подогреть покушать, а до дома могут подруги довезти. У меня сестра двоюрная так и делала, когда ее мама умерла и с ребенком стало не кому сидеть. Только племяннику было 8 лет и он сам до дома доходил, а в 10 стал уже сам на тренировки ездить.
А что мешает автору СЕЙЧАС, когда ребенок в саду целый день, работать? и, поверьте, ребенком с проблемами в школе на продленке заниматься будут в последнюю очередь. Сейчас продленка совсем-совсем другая.
+1. На нашей продленке вообще не занимаются, только гуляют и играют. Прошу учителя напоминать ему, что надо сделать д/з, на что она говорит что д/з в 1 классе нет. Ага, мне кажется вот уже 2 месяца, что им в школе задают.
Я тоже одинокая мама, только детей у меня двое. У старшего такие же проблемы, как у вашего, и младший еще есть. Тоже очень тяжело. Можете жаловаться в личку, тут не хочу все подробности обсуждать.
Автор, про море. Я впервые поехала за границу в возрасте 26 лет, до этого 2 раза ездила в Ялту в 8 и 10-м классе, у родителей-учителей денег было мало. Сейчас мне 29. Ничего страшного в этом нет, это вообще не показатель.
Если вас не будет, то кому лучше будет? Бабке, которой вы на шею сбросите своего больного ребенка? Хорошо, если она захочет и сможет его тянуть. А если нет? Сдайте уж тогда сами в детдом сейчас и стройте свою личную жизнь. Родите еще.
Не надо таблетки. Купите книжку (их море логопедических с упражнениями для развития речи), поизучайте и сделаете все сами лучше любого логопеда для своего ребенка. Главное вникнуть. И ездить никуда не нужно - дома занимайтесь. У моего сына тоже были проблемы с логопедией, но я как-то не особенно грузилась на эту тему. Он занимался с логопедом в школе - поставили все звуки. А дома мы занимались по всяким книжкам. К 8-9 годам стало все значительно лучше. Сейчас работаем над дикцией. И такие "проблемы" у каждого ребенка свои. Как ни крути, все равно с каждым чем-то да надо заниматься.
Таблетки иногда очень надо, отсутствие звуков-это самая маленькая лог. прроблема. Причина нарушения речи может быть очень неприятной и без мед ппрепаратов не обойтись. В любом случае это только врач решает. О своем опыте я писала выше. Ваш совет просто безответственен. Должно быть полное мед обследование, чтобы найти причину и назначить коррекционный курс.
У них книжек куча, но я заметила, что речь стала лучше после массажа языка. Как его делать самой, я так и не могу понять. Щеки помассировать еще дается, а в рот не пускает
Вы в 18 лет уже родили, ребенок подрастает, вся жизнь еще впреди. Что такое 25? Смешно же, право.
Да, мне 25, но мы нигде не бываем да и во дворе гулять не когда - занятия, домашние задания... Хорошо, если после сада на площадке погуляем минут 15 и бежим домой заниматься. Спать уложу и выхожу иногда тупо посидеть на лавочке, чтобы совсем не свихнутся.
Насчет никуда не ездить- не у всех получается дома заниматься, и не всем помогает. Зависит от диагноза и возможности мамы преподать материал. Иногда дети родителя не воспринимают в кач-ве учителя. Иногда и таблетки помогают, поверьте! Но в совокупности с занятиями, т.е. общением. Про центры психолого-соц. поддержки правильно написали. Там бесплатные занятия. Надо туда идти. Они в каждом районе есть.
И с кем же останется ребенок, когда Вы таблеток нажретесь?
ред. Если ребь не потянет обычную школу, есть спецшколы для детей с нарушением речи.
Вот и вам отвечу, не нужно утешать себя спецшколами, речь можно поставить при долгих и трудных усилиях. Нужно стремиться к отличному результату( не тираня ребенка, а мягко и настойчиво)и тогда хороший результат будет. Главное упорство и вера. Я автор поста о 4-х летне молчуне.
перечитайте первый пост. "Все плохо, хочу напиться таблеток и уснуть насовсем"
"ребенок с нарушениями речи"
"денег нет, помощи ждать неоткуда"
Есть спецшколы-интернаты 5вида. Пять дней в неделю ребенком занимаются специалисты. Можно работать на полную катушку и не нюхать, чем там у брата в комнате пахнет. В выходные- забирать домой и мамкаться.
Только не надо сразу истерить на тему "сдать в интернат". Их специально придумали, чтоб рашать ВОТ ТАКИЕ проблемы.
Я вас умоляю, в нашей стране спецшколы скорее усугубляют проблемы. Такие дети очень индивидуальный подход требуют. Не лечите меня я через этот ад прошла.
И перечитайте мой пост про моего ребенка. Он вообще не разговаривал. у нас были очень большие проблемы. И теперь он у меня самый болтливый и умный ребенок :). Спецшколам я не доверяю-они у нас на концлагерь похожи
Порой кажется, что в специнтернате ему будет лучше. Там есть специалисты, которые смогут помочь. Я узнавала - спецшколы по всей Московской области всего 5, если я не ошибаюсь и рядом с нами только для слепых деток и умственно отсталых.
Где вы в МО? У меня сын первоклассник 7,5 лет, могу отдать зимнюю куртку, может еще чего найду, напишите в личку)
Я занимаюсь, но я не специалист. И зря вы думаете, что я не работаю почти. Я с 9 до 15 часов не отхожу от компьютера, а работаю. В 3 часа начинаю готовить, сама перекушу и иду за ребенком в сад. Приходим к 6 домой, покормлю и начинаем заниматься. В 9 спать уложу и опять начинаю работать.
Столько работаете и нет денег на дополнительные занятия с логопедом? В саду вообще за копейки договориться можно, тем более, в МО. Хороший логопед только покажет упражнения, их прекрасно можно делать самостоятельно, надо буквально одно занятие в неделю, это вполне подъемные деньги. Только найдите логопеда с хорошими отзывами, поговорите с другими родителями, с врачами в поликлинике, я так в прошлом году сделала, после того, кто после полутора лет честных занятий в логопедическом центре развития ребенка, как гордо именуется сад моего сына - у него четко пошла отрицательная динамика по звукам.
С неврологами тоже - идите в поликлинику, говорите с врачом, всегда есть возможность получить направление в другие клиники, куда-то в Москву, везите, выясняйте, что можно еще сделать. Зачем руки-то опускать? В бой!
Тем, кто работает на дому платят намного меньше тем, кто в офисе. К логопеду в саду я подходила, но она сказала, что сейчас дополнительно заниматься не надо, но как не надо, если ребенку через год в школу???
У меня логопед в саду так же говорила. Пока до меня не дошло пойти хотя бы в поликлинику. :-( Занятие у очень хорошего логопеда в нашем подмосковном городе стоит 500 рублей, надо было 4 в месяц, все она успевала показать, думаю, по договоренности можно было и реже ходить на занятия - неужели даже такая сумма неподъемна? Если нет - поищите бесплатные выходы на логопедов через поликлинику, через сад, через консультативные центры, через отдел образования... Наверняка что-то можно и бесплатно добыть.
Боже, как вы все себе изгрустили, в вашеи жизни. Какое это счастье иметь ребенка! Научится он говорить, даите ему время и все будет очень даже отлично. Вы в деревне живете? Как много можно с ребенком инетересного делать! Я уповалась своим ребенком,когда маленькии был. Я в парках пропадала, когдапогода позволяла, я в кино ходила, я в разные игры играла, я вместе на кухне что то делала. Когда еще малыш был, столько вместе на кухне интересных вещеи делали. Вместе спагети в сосиски вставляли, вместе пельмени лепили.Сколько читали интерсных детских книг, не передать. Не знаю, я, когда ребенок был малый, просто радовалась жизни и бежала домои после работы, что бы со соим малышом поиграться, чему то научить. Что то в вас сломалось, надо зарядиться и радоваться И не надо ребенка только занятиями задалбливать, вы у него всю охоту заниматься отобьете. Отказать ребенку в школе не имйт права и, в конце концов не все же Ломоносовы и Достоевские, не давите на ребенка, а тем болеене заставляите назоиливо.Даите ему побыть ребенком.
нашли из за чего руки опускаться...
Вы живы-здоровы, ребенок тоже.
Не ходите, не голодаете, да еще на дому работаете...
У меня был момент, в жизни на заре перестройки, когда работа была у меня только ( мама, папа сидели без работы).
У меня была голубая мечта- купить детский!шампунь ребенку
а про поесть нормально я даже не и мечтала в тот момент
Вещи ребенку то доставались от соседей, кое что осталось от моего братишки ( на даче хранили)
Потом еще мама раком заболела, а отец в запой ушел.
Денег на лечение заняла кучу, ребенок питался в саду, я на работе - обед...
Брала своего отца в запое, ехали на колхозные поля, собирали свеклу, картошку, морковку- вот для нас праздник был....
Потом маму подняла, и чтобы долги выплатить- начала из Подмосковья в Москву ездить.
Спала по 5 часов....
И даже в такие жуткие времена- у меня не было мыслей таблеток наглотаться , т.к времени не было вообще об этом думать
может самой заниматься?Всегда дают дом.задания.Трудно,но надо делать вместе с ребенком.Он сам ничего не сможет.
автор, наберите мне насчет детских вещей зимних и обуви на 8-909-689-7991
Что бы вы ни писали, у вас все время стакан получается наполовину пустой. Может быть, попробуете опереться на то, что у вас есть?
У вас настолько хорошие отношения с мамой и братом, что вы можете жить с ними под одной крышей, а не вынуждены зарабатывать на съем.
У вашего ребенка только логопедические и неврологические (?) проблемы, при этом сохранное физическое здоровье и высокий интеллект.
У вас есть компьютер, интернет и надомная работа, которой хватает на себя и ребенка, и отец ребенка не отказывается помогать, пусть сейчас временно это делать не может.
Вам всего 25 лет, вы здоровы, вы не связаны по рукам младенцем, даже на обихаживание мужа не надо тратить времени. Это свобода, вообще-то.
Ваш ребенок ходит в садик, причем в логогруппу. Замечу как мама, у которой старший ребенок был с такими же проблемами и в логогруппе, а младший ребенок с такими же проблемами без сада, - это две БОЛЬШИЕ разницы по нагрузке на маму.
И так далее и тому подобное. Не надо искать волшебных средств, которые помогут вам и ребенку решить махом все проблемы. Анализируйте не внешние причины, которые вам мешают получить результат, а что вы не так делаете сами, что результата не имеете.
Так в том же МОКДЦД почему не посетили невролога?!!! Нам там и невролог, и психолог выписали направления и в эти 2 санатория в Подмосковье (в Ивантеевку и в Болшево), и направление в реацентр "Детство", и в Центр патологии речи на Таганке. Любые направления выписывают просто по просьбе.
