Сказала ужасные слова(((Гадко и страшно.
Ребенку, сыну, 6 класс. Теперь ОЧЧЧЧень переживаю. В церковь завтра сходить? Я сказала в порыве, совершенно этого не желая!!!!
Делали математику, на нуле. А к репетитору уже 2,5 мес ходим, двойка за контрольную. Сегодня пригласила нового репетитора. Уходит она, прошу решить кое-что, из начала учебника 6 кл. Ноль! Не может ни одного упражнения. Говорит: мама, я могу при репетиторе, а без нее нет. Диагноза у ребенка нет, правда, проблемы с вниманием(((
Зачем я ляпнула эти слова? Корю себя за это, сижу вот сейчас тут в ночи, вытираю слезы. Сколько времени, денег на репетиторов, а толку нет! Ладно, если бы он был с ЗПР, так нет же!!! Что же мне делать? ( я и про жуткие слова, и про математику)
Плохие слова (не мат и не ругательства, нет) Ужасно стыдно. Мне Бог ребенка дал, а я такое сказанула. Но я была на взводе, я так стараюсь, чтобы вытянуть его из этого дерьма, а ему все равно. Не знать, что делать, если написано: произведение двух чисел!!!!!!! Я спрашиваю и что делать? А он мне: складывать! ААААААААА! Это первый класс вообще-то!
Да я слышала, слышала. Мерзко от таких "верующих". Орать на ребенка из-за учебы (блять ,учебы!!) "Надо мне было аборт сделать, тупица ты эдакий! Мать горбатится, чтобы тебе на репетиторов заработать, а толку ноль, бестолочь ты проклятая!" - а потом такая топ-топ мелкими шажками в церковь, глазки в пол и ну каяться.
Тьфу. Тошнит от вас.
Мозги, какие есть ребенку тоже бог да. И. Христос тоже не знал, что такое произведение двух чисел.
Это я к слово о том "дерьме", из которого вы якобы пытаетесь вытащиь ребенка. Раз уж вы такая замороченная на религии.
За каким вам в церковь ходить? вы к ребенку идите прощенья просить,вы его обидели.
Уже попросила перед сном, простил , обнял, поцеловал. Он у меня очень ласковый, вообще у нас хороший контакт, но тут я вышла что-то за рамки. Это очень редко бывает, потом совесть очень мучает. Извожу себя.
В церковь очень помогает. Успокаивает "совесть". А ребенок - да хрен с ним, переживет.
категорически запрещено учителям практиковать частные уроки со своими учениками
вы с Украины что ли?
запрещено подойти к учителю и выяснить в чем проблема? ну не стройте из себя идиоток-то, тетки!
не может обычный, нормальный ребенок быть идиотом по школьной программе, просто не может и всё.
блеать...
вам возразили ОТЧАСТИ на ваш месседж
удивил своим идиотизмом совет не подойти к училке, а пригласить ее репетитором:crazy
простой совет - подойти к учителю и решить все проблемы разом. Это если не развод, а у автора реальные проблемы. Тупо было не догадаться подойти к учителю, когда у ребенка такой швах по математике.
Лично вы можете никого уже не приглашать. Это совет автору, а вам, веселова, в ваши 60, уже ни один учитель не поможет моск на место поставить, один хрен)))
В церкви вам сейчас еще добавят негативчика. Вы мамаша просто дура, нанесли порчу на собственного ребенка. Потому что такие слова матери ложатся порчей на всю его дальнейшую жизнь. Вам надо не в церковь бежать, а искать того кто эту вашу материнскую порчу теперь с него снимет.
какая еще ПОРЧА?:crazy
мозг твой гнилой и смердячий:sick4
а в церкви давно тебя корежить стало?
дура бесноватая...
Извиниться перед ребенком, и сказать, что мама тоже бывает дурой. Все бывают время от времени.
Так если ребенку нужна дополнительная стимуляция, в чем он виноват? Трудно ему учиться.
решайте проблему, возможно ваш выход - инд. образование
Ребёнок не должен понимать ваши заёбы, это вы должны понимать ребёнка. Вы были ребёнком, ребёнок не был взрослым. Отвяньте вы от него с вашем математикой. Психика дороже.
Но он же приносит двойки за контрольные при наличии репетитора! И этот ребенок - не даун и не ЗПР! Ну, пусть тогда врачи ставят ему ЗПР и он идет в спецшколу, почему я мотаю нервы и себе, и ему???? Нет, конечно, в четверти ему ставят тройки, а как он будет сдавать экзамены, как? Волчий билет? И дворник?
ну вы и психичка. да вырастет ребенок. главное - здоровье. идите выпейте уже чего-то.
В том-то и дело, я не психичка. Умею держать себя в руках вроде бы. Да выпила уже валерьянки.
До экзамена, млять, ещё как до Пекина раком. Отвяньте! Есть тугодумы от природы. Нужно терпение. Помню, ругала своего за "3", даже попугай тогда выучил фразу: "Ну как так?!". Потом оказалось, мой контрольную один из всего класса на 3 написал, остальные на 2.
Сдаст минимум , если не сдаст-пересдаст.И пойдёт учиться в колледж на компьютерного техника, например. А вы дипломата хотите? По вводным данным даже не пытайтесь, а то в психушку угодит. Вы знаете , сколько девятиклассников по психушкам ? Не дай Бог узнать.
Дипломаты тоже не семи пядей во лбу. Так , к слову и я не автор. У меня дочка учится на 4 и 3 ( русский, английский, информатика-3), но я ориентирую ее на вуз.
Вырастет, начнет концентрироваться лучше.
Мальчики могут долго взрослеть, делайте скидку на это.
Репетиторы зло в таком возрасте.
Возьмите себя в руки. Попробуйте СПОКОЙНО разобраться где у ребенка пробелы. Поговорите с учителем, вряд ли он враг вашему ребенку и ни за что не расскажет как лучше догонять, если мальчик отстал от программы.
Мальчику СПОКОЙНО объясните, что нужно подтянуть предмет, что отставание накапливается, что нужно позаниматься.
Только лучше чтобы он сам занимался, а вы только проверяли ответы. Неправильно - просите переделать, но без истерик, СПОКОЙНО. Если тему не понимает, пусть сам учебник читает, примеры смотрит, так намного полезнее, чем с разжевыванием. Главное, не зацикливайтесь на немедленном результате. Работать нужно регулярно и без перенапряжения, для начала занятия не больше часа, потом смотреть как пойдет. Результаты будут обязательно. Если сможете сами, то будет вашим с ребенком совместным достижением. Помогает наладить отношения.
Какая же вы дура. Причем здесь церковь?
Во-первых, надо извиниться перед ребенком, что бы вы там ужасного не сказали. Это тоже часть воспитания. Нагрубили, нахамили - извинитесь, попросите прощения.
Далее. Не может решить задачку - сядьте с ним и разберите.
Или вы настолько глупы, что сами не можете решить эту задачку?
Тогда занимайтесь вместе с репетитором, и вы тоже. Математика укрепляет мозги.
что значит "при чем тут церковь"?
для верующего человека естественно замолить грех
и сделать это в храме
Да, удобно, вместо того, чтобы исправить свою ошибку и больше ее не повторять.
а в чем ошибка Автора?
она осознает свое деяние как ГРЕХ
и это ее интимные отношения с Богом
хуле ты туда лзешь?
Церковь при том, что сказала слова нехорошие, плохие про ребенка (про момент беременности).
В математике я не сильна, я лингвист (рус, англ, нем), не все в 6 кл уже могу решить с первого захода. 5 класс намного проще был.
Это базовая математика для всех.
Вы должны уметь решать эти задачки чтобы помогать ребенку хоть немного.
да идите вы в жопу!
я не могу решить даже квадратное уравнение
пропорцию не могу!
мне это не нужно
аттестат получила - и забыла
не вяжу
естественно, решу
посмотрю алгоритм - и решу)))
только мне это не нужно
мне вот химия пригодилась в жизни, а матема - нет
но и химия уже больше 20 лет как не нужна
На ребенка орете, что он решить не может? Плохими словами, что даже повторять потом стыдно? Или философски относитесь?
Вы не можете решить - и наверно не орете. А автор - не может и орет.
Если вам дать учебник и напомнить как решается - то при необходимости довольно быстро вспомните. Автор тоже могла бы вспомнить, но вот не случается у нее. Но орет не на себя, а на сына. Гадостными словами причем. Удар ниже пояса.
вы и не должны ничего решать
я во втором классе перестала прнимать задания по учебнику Гейдман(а)
есличо, в аттестате 5 по алгебре
у Звавича
но матешу я забыла сразу же за порогом школы
Стыдно, за 5-й класс каждый должен уметь решать.
А может ваш ребенок тоже будущий лингвист, а вы его заставляете решать математику - про это не думали?
Вообще, не нужно быть математиком, чтобы решать эти задачки. Так что прежде чем обзывать ребенка и бежать в церковь - подтяните свои знания и потренируйте мозги, должно помочь.
За 5 и начало 6 я и решала, а сейчас сама в ступор легкий вошла. Нет, если посижу, я разберусь. Но у меня и своя работа, и дом, и проблемы сына. Потому и приглашен репетитор.
Не можете помочь - пусть муж поможет.
Но скорее всего у вас слабый репетитор. Он просто с ним решает задачки, ничего не объясняет. Этого не достаточно. Ищите другого репетитора, и нечего ругать ребенка. Возможно, у него ваши способности к математике, передались по наследству.
О том и речь. Что базовый школьный курс знает каждый (а не специализированные знания ВУЗа), кто закончил школу и разобраться в математике 6 класса может каждый, кроме совсем тугодумов.
Ну вот прям каждый?! Я и за 4 не решу. Хорошо, что ребенок полная мне противоположность и с математикой всегда сама справлялась и справляется. У меня не знаю что, мания-фобия-страх я просто не-хо-чу вникать-решать. И в школе так было, как цифры, я сразу ничего не понимаю. Зато по другим предметам все ок. Школу закончила и забыла всю эту хрень, как страшный сон.
Если вы сама не можете решить задачу за 6 класс, то почему неспособность ребенка ту же самую задачу вызывает такой шквал эмоций?
По делу: у ребенка может быть 101 причина не мочь справиться с данной конкретной задачей - от дислексии до "никто не смог внятно какую-то мелочь обьяснить". Ему может быть сложно воспринимть тектовые задачи. Он может пассовать перед всеми этими терминами (вы к 30 годам не имеете проблем с произведением? возьмите с полки пирожок). Ему, возможно, кто-то недообьяснил как умножать - я у своего сбственного ребенка такой киш-миш в голове обнаружила, а он просто одну ис тэник сложения к умножению применил (и не он один в классе).
У ребенка проблема с умножением? Ну так умножайте каждый день? Или вам с вашим лингвистическим складом ума это не по зубам? Ищите новые способы обьяснить. На пальцах, яблоках, пиззах, счетных палочках. У ребенка, похоже, не с программой 6 класса проблема, а с какими-то азами, чего никто раньше почему-то не заметил.
Ну опять же - пирожок с полки возьмите.
Мой старший в 10 классе (это примерно 8-9 класс российской школы). До сих пор задачи все решабельные, несмотря на другой язык, несмотря на учебники на языке, которого я вообще не знаю (с 6 по 9 класс, сейчас первый год с учебником на английском). Всю жизнь у меня проблема с химией была - проблема в стадии "вообще ни в зуб ногой". В прошлом году отпрыск умудрился аккурат все азы химии проболеть, и... тадам! я теперь понимаю химию - ресурсов дофига, было бы желание. А раньше тоже всем рассказывала, что химия - не мой предмет.
Если при репетиторе может, а с вами нет. то вас он боится. проситесь в той же комнате МОЛЧА сидеть, когда он занимается, чтобы ребенок привык к вам. Потом дуйте в школу разговаривать с учителями. Он у вас скорее всего взволнованый и ранимый мальчик.
И, марш, прощения просить за слова. НЕ за требования решать и стараться, а именно за слова свои дурные.
ведь не впервой же вы...погорячились вербально, даа?
мы, филологи, такие;-)
но Бог нам дает близких, прощающих нам п...здобольство
ребенок знает, что вы его любите
и относится к вам снисходительно
верно?
не лезьте вы в его математику вообще!
ну и за базаром следите все же
Да, он у меня очень понимающий, ласковый, все прощаем и всем.
Я по натуре человек вроде спокойный, но если меня что-то достанет, то я таааак взорвусь!
да почти каждая мать такое говорила;-)
причем два раза - и матери своей, и ребенку
не надо из этого трагедии делать
ребенок это мимо ушей пропустил
Кстати, вспоминаю, мама моя говорила: зачем я вас родила, жила бы сейчас свободная, чаек пила, в окошко бы смотрела. Но мои слова не из этой оперы. И все равно гадко. Я потом себя жру изнутри.
моя мама сказала как-то раз "не тогда я аборт сделала"...
но я не обиделась на нее совсем
права, чоу:-7
жалелка твоя до меня не доросла:-D
наркотики я употребляла потому, что это очень ПРИЯТНО И ЗДОРОВО:-7
с мамой я тогда не жилкстати, мама каждый день плакалась в телефон, как ей без меня бесконечно грустно и скучно с папА
заруби на носу, Я ВСЕГДА ДЕЛАЮ ТОЛЬКО ТО, ЧТО ХОЧУ
и только потому, что мне это НРАВИТСЯ
а на мои отношения с мамуленькой здесь полфорума завистливых лицемерных сучек дрочит
сейчас позвоню моей лапочке, а после обеда съезжу нам за чем-нибудь приятненьким в Рив Гош:-Р
а вы будете спокойно глядеть на то, как ваш сыначка будет ширяцца? Это же приятно и здорово. ЗЫ Яблоко от яблони. Какая мамашка, такая и донька. Обе ипонашки. И сыначка уже такой же, стукач знатный
ойййй....а где жалелка? куды делася?:ups3
отвалилася? трамваем переехало?:evil
:evil:evil
и матери и ребенку, вы всерьез))?
да ладно, не каждая и не почти.
Словом убить можно.
Такие вещи вслух произносить для нормальных людей табу.
Не представляю ситуации чтобы моя бабушка или мама такое сказали. И я сама так никогда не скажу и не подумаю. Мы всегда в восторге друг от друга. А уж от себя... так без границ.
Нет, не орала я вообще и даже близко не это. Зачем гадать, смысл не в этом.
ну а в чем?
что вы тут интересничаете?
вы сказали нечто, запретное ДЛЯ ВАС
не для ребенка и не для всех
вы ПРОГОВОРИЛИСЬ
ваша проблема вспукнулась
идите к психологу, а не в церковь
А вы еще та пройдоха...одной темой двух зайцев хотите заполучить. И от чувства вины избавиться и решить проблему с математикой у ребенка. Что вам важнее?
Написала то, что мучает именно сейчас. Вообще я для него делаю все и даже больше. Муж против репетиторов, говорит, у него их не было и ничего плохого не случилось. Только со счетов сбрасывает, что время изменилось и ситуация в образовании тоже.
"я для него делаю все и даже больше" - во-во, это и пугает. Ребенка в том числе. Небось, и попрекать не забываете.
Нет:) У нас с ним очень близкие, доверительные отношения. Почему решает при репетиторе - он у меня неуверенный в себе. Выражается это во всем. Например, выбирает себе книгу. И тут же вопрос: "Мама, какую мне лучше купить эту или ту?" Обычно я отвечаю, что решать тебе. И тогда он долго и мучительно выбирает и опять просит совета.
ну и хорошо
это правильно, что он советуется с гуманитарной мамой по поводу книг
я своему сразу сказала: русский и литра - ко мне, матему и физику - к папе
англ - к Алевтине Николаевне, потому что я все нафик забыла, а у папА произношение, как у Мутко
остальное смотри в инете...есть уроки от лучших преподов на ютюбе
Вспомнила:) Классе в 6 что ли, ребенок:
- Маааам
-?
(оценивающее смотрит)- Нет, пожалуй, это не к тебе
- А что было-то?
-География
А география это точно не ко мне:) Вообще нифига не знала
муж прав
в 6 классе репетиторы не нужны, точно
в началке бывают нужны - но не репетиторы, а нейропсихологи и/или дефектологи
в старших классах бывают нужны - чтобы готовил в вуз, если школка хуевая и/или не вытянет ЕГЭ
в средних - нет
Так просто нанять репетитора по обьявлению это мало. Вы какую задачу поставили? Репетитор тестировал ребенка? В чем он видит проблему неуспеваемости и какой у него план занятий?
Я дочке оплачивала в конце каждого учебного семестра экспресс курсы. Ее тестировали и восполняли пробелы за 10 уроков. И после этого она хорошо училась в следующем семестре, пока снова не накапливались пробелы. И снова курсы. Очень эффективная система, кстати. В старших классах алгебру, геометрию и физику так подтягивали. В средней школе я сама еще подтянуть могла, а вот в старших классах я уже не справлялась с этим
Дурко, да ребёнок вас боится истеричку, потому при вас исообрпжает плохо и оценки плохие таскает. А вот с репетитором не боится и решает. Отебитесь от ребёнка, хвалили его и пусть с репетитором учится!
Вы внимательно читайте, я не устраивала ребенку истерик,я не орала и не била его. Я словесно не сдержалась, сказала лишнее. Вы нафантазировали столько.
Да что ж вы такое сказали? Обозвали бестолочью? Обещали сдать в коррекционку? Пугали что разлюбите? Станет пресловутым дворником?
Перед ребенком извиниться, объяснить,что были расстроены. По математике: что конкретно он не может? "С репетитором могу, без него не могу" - как такую ситуацию объясняет? как свое состояние описывает? младшие дети есть? По другим предметам как усваивает - полностью или частично, вовремя материал в голове укладывается или с опозданием? В быту "подтормаживает"? Флуктуации внимания - серьезный симптом, лобные доли не тянут, стукнитесь мне в личку, я расскажу, что можно сделать.
Вы психолог?
Он у нас один. Память хорошая, а внимание плохое. На уроках части как будто в параллельном мире, по словам учителей. Быстро запоминает стихи и прочитанное. С математикой катастрофа, по русскому языку тоже ничего хорошего. В быту не подтормаживает: яркая, образная речь, хороший лексикон.
да, детский. Меня очень интересует,в чем именно катастрофа по математике. По какой теме двойка за контрольную? Внимание плохое - быстрая истощаемость или вообще не способен концентрироваться? П.С. То что вы ему чего-то там сказали, это конечно плохо, но не смертельно, просто с ситуацией не справляетесь, нервы сдают, вы же живой человек.
Завтра напишу вам, сейчас уже нет сил, очень хочу спать. "Перепила" валерьянки
КОнечно, извиниться перед ребенком.
Скажите ей еще вот что: это слова к тебе не относятся, я выпалила их со зла, это из-за меня, а не из-за тебя, это к тебе не относится!
так уже все это сделала она
ребенок ее простил. ..или "простил"
не у ребенка проблема - у Автора
проговорила она что-то...недопроговоренное:ups2
Сыну в школе тройки натягивают? Ну и хорошо. Репетитор что говорит, есть шансы или не даётся парню математика? Если не даётся, то смиритесь. Не всем же. Зарабатывайте и копите на платное отделение вуза. Занятия с репетитором 2.5 мес не залог того, что автоматом оценки исправятся. Пропущена вся предыдущая база, за пару месяцев такое не наверстаешь.
Сейчас же почти везде зачисляют по результатам егэ... а результат будет не очень - математика обязательный
Ой, ну не поступит в МГУ. Всё? Жизнь кончена? Да и то - может, еще и поступит.
в МГУ да, ЕГЭ не прокатывает ) Победителям олимпиад сокращают количество экзаменов.
Математика - обязательный экзамен для получения аттестата. Для получения аттестата достаточно стать базовый экзамен на 3.
При поступоентт вузы далеко не всегда учитывается математика, достаточно специальностей, на которых математика не нужна. У юристов считают русский, общество, историю. У врачей - русский, химию, биологию. Историки, филологи, ветеринары, большинство педагогов... математику при поступлении тоже не учитывают.
А если математика на факультет вообще не профиль, тоже тогда ее пересдавать, что ли?
И школьный учитель, и репетитор говорят, что он сообразительный, хорошая память, но внимание очень страдает, на уроке он как будто в параллельном измерении находится.
У меня была проблема с ребенком, которой у вас может еще и нет, но она может так же возникнуть. В общем в какой-то момент ребенок перестал воспринимать материал по алгебре. Почему так произошло, я не знаю. Все это стало копиться. Он стал все меньше понимать и все меньше слушать на уроках, потому как пробелы уже не позволяли понимать. И еще учитель стала его недолюбливать. Ну понятно, двоечник, вообще ни хрена не втыкает в предмет. Самооценка на этой почве стала падать, стал считать себя тупым двоечником. Все это стало расти, как снежный ком. Началось как раз в 6 классе.
Я в начале не осознавала глубины проблемы, пыталась точечно объяснять, текущие темы. Это не помогало совсем. Потом до меня дошло, что надо глобально изучать, иного выхода нет. Пришлось мне начинать преподавать самой. Преподала ему программу за 2 года досконально, думаю, даже больше материала в несколько раз, чем в школе. Потому что в школе столько просто не успевают на уроках. Репетитор так точно не сможет, потому что занимались мы каждый день, и сроки у нас были сжатые.
С этого года освоение программы пошло хорошо, оценки теперь между 4 и 5. Я все равно так и продолжаю преподавать. Потому что теперь я поняла, что в школе не успевают многого проходить. Из задачника успевают разобрать только минимальную часть простейших задач по каждой теме. Короче, я теперь по ходу сама стала репетитором:-D
Почему алгебра в 6 классе? Она с 7-го.
А по образованию вы кто? Я подзабыла школьный курс математики.
Вы знаете методику преподавания? Почему не пригласили репетитора?
Я просто уже привыкла называть алгеброй. По образованию я программист. Я тоже не помню школьный курс, но есть учебник, там все доступно описано. Мне по крайней мере все понятно. Методику конечно не знаю, как умею, так и преподаю. Результат же есть.
Репетитора, я сочла, буду нанимать как уже крайнюю меру. Сначала попробую сама. И тем более я же написала, наш режим был очень плотный, каждый день. Почти без праздников и выходных. Не знаю таких репетиторов. Цель была освоить программу 2-х предыдущих лет к началу этого учебного года. Осваивали мы ее где-то полгода. Результат по моему мнению превзошел все мои даже самые смелые ожидания. По алгебре было 2. Просто 2, которую натягивали на 3. Сейчас 4,5 средний балл. При том, что я в дз и то, что проходят в школе, теперь не лезу вообще. Теперь проходим только сверх. И нас обоих это как-то даже увлекло.
Просто проблема была не в том, что ребенок тупой, а в том, что какой-то завал пошел с определенного момента, о котором я поздно спохватилась, не сразу поняла, пыталась объяснять дз без устранения предыдущих пробелов. Это не исправляло ситуацию никак. И ребенок далее новый материал уже в школе никак не понимал и не воспринимал. Плюс самооценка упала, сам стал считать себя дураком.
Теперь вот надо бы еще геометрией заняться. По геометрии, кстати, тоже была твердая 2. Но с исправлением алгебры и геометрия как-то сама чудесным образом дотянулась до 3,5. Хоть мы ею и не занимались совсем.
Господи! Ну сказала и сказала. Извинилась, ребенок простил. Все. Успокоительное и спать.
Ой, автор, про детские страхи ещё такой момент вспомнила. Дочке тогда было лет 10. Идем по Моховой, проходим дома, про которые я рассказывала. Спрашиваю - помнишь, это что за здание? Молчит. Я рассказываю снова. Второй дом. Опять молчит. Говорю - неужели совсем ничего не запомнила? Там приметная статуя во дворике, ну не могло ничего не отложиться. И здесь дочь моя выдаёт - я молчу, потому что боюсь ошибиться. Говорю - ну и что? Ошибёшься и ладно. Зачем молчать, если есть вариант ответа. Она - мама, ну тогда будет ощущение, что я глупая. Мы эту тему проговорили, зажим сняли. Откуда он появился так и не поняла - я её не ругаю за оценки или ошибки, иногда вместе сидим прорабатываем, наоборот, что-то серьёзное пытаюсь сгладить шутливой подачей материала, снять градус значимости. Но вот откуда-то у неё этот комплекс перфекциониста пошел - "молчи, за умную сойдёшь" )) Может и Ваш так-же "партизанит", чтобы не ляпнуть чего-то не того, он же привык, что с математикой проблемы. А при репетиторе вроде как имеет право ошибаться.
После вашего рассказа о 10-летней девочке и экзаменации ее по архитектуре центра Москвы почему-то совсем не удивительно, что у девочки был зажим. Вы ей еще устройство телескопа Хаббла расскажите, а потом протестируйте.
Вы слишком грузите ребенка, отсюда и проблема. Она очень хочет соответствовать, но боится вас разочаровать. Оставьте ребенку куклы и школьную программу.
Ребёночку уже 14 лет ) Рассказы о Москве - это интересно. Я её ещё и рассказами о Питере загружаю, когда мы в Питере ) И на экскурсии по городам мы мотаемся, когда путешествуем. Ребёнок даже сама читает перед этим что-то в инете, совсем ужас, да?) А сейчас она увлечена танцами и для k-pop тусовки переводит огромные тексты с английского. Сама, интересно ей. Нет детства у человека?)
P.S. Какая архитектура и Хаббл? С чего Вы это взяли? ) Я сама в этом ничего не понимаю. История города - интересные события, жизнь известных людей... то, что всем интересно.
Я такая, как Ваша дочь.
Мне сорок, а я боюсь ошибиться... Поэтому чаще всего молчу, в споры не лезу, не высовываюсь. И решения все принимаю очень взвешенно, всегда долго раздумываю. И всегда жду, что кто-нибудь решение за меня примет, или все само случится...
Тяжело это.
Постарайтесь не сделать из своей дочери такую, как я.
"Говорит: мама, я могу при репетиторе, а без нее нет."
Не в церковь идите, а к психологу
интернет-уроки (бесплатные) вам в помощь. Набираете в поисковике "математика 6 класс , онлайн урок", выбираете тему и -вперёд, сами всё вспомните, не представляю, как это можно забыть, если честно. Маманя, сама ни хера не знает, ребёнка гнобит, хуманитарий, епт. Пойди и САМА сдай ОГЭ математику, да так, чтобы на 5,потом ори. Держи, дура, ссыль
https://interneturok.ru/matematika/6-klass
Сами-дебилы, хотят, чтобы дети были умнее их.
все правильно
только уроки эти пусть смотрят ШКОЛИИ, а не их мамы
мамы отлюбили задачи по алгебре 20-30 лет назад
не надо ничего вспоминать
пусть ребенок САМ разбирается со своим непониманием
онлайн-уроки - хороший способ
моему так удобнее, чем отца просить
потому что если просит отца объяснить - тот потом дает ему по 10-15 примеров и задач на закрепление:scared2
"дает ему по 10-15 примеров и задач на закрепление "
это правильно ) в задачах выясняется, какие тонкости ребёнок не "схватил" сразу... в математике просто прочитать тему недостаточно
да у нас папаша вообще правильный, шо ниибацца
поэтому сто раз подумаешь...и идешь набирать в поисковике "онлайн уроки по алгебре...":ups3
Это да, есть такое.. ) дитятке легче разобраться самому, пару часов из жизни сэкономишь )
Конечно, школьники. Но тут маман взялась за контроль, сама ни хера не зная , и ещё бесится, что ребёнок не может решить, что она не может решить.Если контролируешь, то будь добра быть в курсе. У вас папа... А если папа типа вас бы был, типа филолуХ? Да хоть 40 лет назад, помню, в средней школе не могла что-то решить, дедуня с работы пришёл- мигом помог. У дедуни 9 классов образования, потом война, всю жизнь проработал слесарем.
так у хорошего слесаря "математический склад ума"... и черчение они знали отменно)))
бабка с 7 классами была не слесарем, но определения квадрата суммы, квадрата разности, разности квадратов отлетали от зубов в её 70 лет.
ну а моя бабушка со средним специальным (не техническим) тоже знала математику только на уровне арифметики
зато у нее была безупречная грамотность и стиль речи))
мама с инязом и знанием немецкого в совершенстве - не могла читать учебник по физике для 6 класса "оййй, и как ты все это понимаешь?":ups3
а я правда 5 имела у Л.А.Звавича))) педагог он от Бога просто
стыдно было у него тупить)))
но вот как получила аттестат - просто без остатка всю алгебру из головы я выкинула:ups3
Ну а какая разница? Если ты контролируешь, то ты знаешь материал, который контролируешь. Иначе - абсурд. Если сама не знаешь, то отвянь, не контролируй и не бесись. Тебя бы на место ребенка, возможно, давно бы в школу для уо сослали
блиннн... да не обязан взрослый знать алгебру, если его работа с ней не связана
а школий - обязан
потому что школий
вот такая дедовщина(((
ну дык взрослый и не обязан контролировать, чё уж . И реб не обязан знать на 5 или даже на 3, если разобраться. У нас свободная страна. Гы.
обязан
обязанность ребенка школьного возраста - ходить в школу и "успевать", т.е.знать хотя бы на отметку "удовлетворительно"
обязанность родителя - контролировать выполнение обязанностей ребенком
пятерки не обязательны, да
ну дык ребёнку автора ставят трояки в четверти. А двойки... У реб.в школе , например, часто было два урока математики в день. На первом уроке новая тема, на втором уроке по этой теме контрольная. Я бы тоже так на 4 не написала. У нас такого не было. Теперь убиццо?!
если у ребенка проблемы с математикой, а как дело обстояло с математикой у родителей в школе?
Я успевала, у меня были 4-ки, но, честно говоря, думаю, что натянуты немного, потому что по остальным предметам все было отлично. У мужа математика средне очень, похуже, чем у меня, но успевал, двойки были редкостью, он юрист
Почему нужно делать проблему... из математики??? Я никогда не знала математику, мои дети тоже. И живем при этом припеваючи. Последнее, на что я бы стала тратить нервы - это математика:)
Неужели кому-то и трояк не поставят?? Да ладно) Старший мой нематематик выпускался - мы с мужем актовый зал расписали в школе(решили вопрос)... Младший нематематик ЕГЭ сдавал, так сдал же как-то! Там, чтобы не сдать вообще дебилом быть надо.
Смею предположить, что у Ваших парней и не было отродясь среднего ниже 3,0?:-)) Вам этот нервяк на пустом месте просто незнаком:-))
2,0 было как нефиг делать по этой самой математике. Училка топала на меня ногами и кричала, что старшего ни в какое ПТУ не возьмут. А к младшему на собрания я ходила с упаковкой валидола и фляжкой с коньяком (валидол "до", коньяк "после"). Кстати рекомендую))) от нерЬвов)) Если неделя прошла, а мне не разу не позвонила классная и никто не вызвал в школу "на беседу" - это праздник был.
Не думаю, что в природе существуют дети, у которых в итоге не было бы трояков:) На всю необъятную может десяток наберется? Не в курсе последней статистики и, ясное дело, в итоге(в аттестате) у моих были трояки. Я не понимаю,почему из оценок, пусть и плохих некоторые делают драму-всей-жЫзни! :)
Да, иллюстратор, худред. Никогда не имела дело с цифирью. Для расчета стоимости иллюстрированного проекта у меня есть простая программка - это мой максимум в использовании данной дисциплины:)
Вот все же такие детей должны родители в детстве еще понять и определить в правильную школу. Кого-то в физмат, кого-то - в художественную.
Не обязательно. Способности могут и во времени проявиться. Или надо попробовать, чтобы понять "твое-не твое". Ранее ориентирование на профессию хорошо только в очень явных случаях, при ярко выраженных талантах, а если это на основе амбиций родителей - то это вообще зло. Я, чесслово, балериной хотела быть в детстве)))
понятно, что могут потом проявиться, но вот это пробовать - нужно делать еще в начальных классах. Когда становится понятно, что человек хочет рисовать и талантливо рисует, а математику не тянет, надо переводить в другую школу. У нас были в школе (физмат) несколько таких.
Способности не заменит дрессура с раннего детства. Можно натаскать (ну, это я про свою область применения, про физмат не скажу:)) ребенка технически, а таланта нет... У нас девушка такая училась в инст-те. Пока рисовали гипсы, все было зашибись, а как пошли живые модели и творческие задания - сдулась дева, ничего путного так и не наваяла, включая диплом. Так тоже бывает. Я за то, что если дано - всяко прорастет, а если не дано, то неважно сколько усилий будет вложено - все пшик:)
При вас может еще в подобных случаях состояние возникать - как сказать - не то, что мозг отключается, примерно как реакция у некоторых животных на опасность, когда они как бы дохлыми подсознательно прикидываются. Это реакция нервной системы. И если она на какие-то ситуации пошла, то при повторах может легко повторяться. При этом соображение отключается напрочь и может появляться как раз реакция с вашей стороны "тупой, не соображаешь" и т.п.. Вы лучше попробуйте его в таких ситуациях одного оставлять задачки-примеры решать и при необходимости, если скажет, что не справляется, или сами или папа (или кто у вас там есть) спокойно помогите разобраться. И что-нибудь похожее решите еще для закрепления. Еще не упускайте, что многое может от учителя зависеть. Сейчас часто бывает, что толком математику не объясняют.
Он говорит мне, что учитель математики, объясняя новую тема, часто отвлекается на что-то другое. Например, замечания ученикам, еще что-то, потом возвращается к объяснению, а сын говорит, что он уже потерял нить(
Попробуйте заранее дома прорабатывать с ним следующий параграф, чтобы новая тема не была для него совсем новой. Так при подобных проблемах многие делают. Реально помогает.
фу, какая же вы мерзкая - в церковь вам хочется сходить, а с ребенком нормально поговорить не можете?! Извиниться, объяснить что очень его любите и переживаете, поэтому сказали со злости такие слова, но на самом деле так не думаете. Сядьте сами с ребенком и объясните непрнятную тему, прорешайте вместе - толк будет обязательно
блеать...
1. с ребенком уже поговорили, извинились...чмоки-чмоки и мимими
2. мама не может объяснить непонятную тему, потому что не каждый взрослый помнит алгебру и еще "умеет объяснить"
3. сходить лишний раз в церковь всегда пользительно для верующего человека
на одержимых бесами это не распространяется
их в церкви крючит и корежит
Я такой ребенок. При слове математика впадала в кому. Дочери своей обеспечила спокойствие - нашли подходящего репетитора, из нескольких выбирали. Делала все, чтобы у нее не было стресса.
Отлично знаю это состояние беспомощности. И помню, как папа в четвертом классе орал на меня, что я уравнение с иксом не могла решить, после его долгих объяснений.
Самое удивительное, что в институте у меня 5 по высшей математике в дипломе. И по линейной алгебре, и по начертательной геометрии. В техническом вузе. И то ли математика в вузе отличается от школьной, то ли давление было меньше, а может, с преподавателями повезло - но никаких проблем с ней не было.
Сейчас у меня два высших образования, получаю третье и я преподаю логистику, числюсь на кафедре математических методов в управлении. Такая ирония судьбы.
та же хистори с моей кузиной: в школе тройка по алгебре - а потом красный диплом МИСИ)))
Похожая история. :-)В школе математика давалась с огромным трудом, мама надо мной с палкой стояла в прямом смысле, я рыдала от одной фразы "давай займемся математикой", но поступила и спокойно закончила экономический вуз.
А как вы в технический ВУЗ поступили без знаний школьной математики?
Вот я не гуманитарий, логический склад ума, но Школьная математика была на 3-4, противная учительница была, репетиторов не было, да и я не гений ;)
В 11 классе пошла курсы при Экономическом ВУЗе - там была такая математика, что мне казалось, что учитель говорит со мной на китайском языке... я не понимала ничего! Испугалась и даже не пошла сдавать экзамены в этот вуз (хотя потом ученики говорили, что экзамен был проще чем эти курсы). Родители вздохнули и отправили меня платно в другой приличный экономический вуз. Конечно, даже на платные места экзамены мы сдавали, но они были проще. На удивление, в вузе мне было хорошо, легко и интересно. Закончила с красным дипломом, успешно работаю по специальности.
Но сейчас становится все сложнее и сложнее поступить в хороший вуз. Дети сумасшедше готовятся к олимпиадам, к ЕГЭ, все занимаются с репетиторами, детства нет - сплошные неврозы. Я вижу что моя дочь похожа на меня, умничка, но не гений! Приложив массу сил и денег, наняв кучу репетиторов можно вытянуть ее - но это за счёт отсутствия личного времени, вечной гонки, на грани нервов и сил....
Как поступить в хороший вуз если средне учился в школе?
Автор, не не бывает так, что ребенок без ЗПР и при этом полный ноль в школьной математике. Не бывает ;)
И не бывает такого, что вообще ничего не решает ни в школе, ни дома, но с репетитором все ОК.
Я такой ребёнок.
Мой последний рубеж, это пирог, нарезаный на куски, для объяснения дробей. Приведение к общему знаменателю и деление столбиком уже не прошли.
Всегда пятёрка по истории, географии, биологии и литературе.
Папа программист.
Мама ваще комсомолка-спортсменка-отличница- красавица.
Меня рвало в ванной комнате перед выходом в школу почти каждый день. Фильм ужасов можно снимать. У меня начинался понос. Я падала в обмороки.
Это была ЗПР? Я стихи писала. Читать и писать научилась в четыре года. Рисовала очень хорошо.
По сей день я могу только сложить, отнять, умножить, разделить и посчитать проценты. Всё.
Сейчас вспомнила школу - холодный пот прошиб.
Детство очень мне не понравилось, хотя меня не подвергали сексуальному насилию, не избивали и не морили голодом.
Я конечно не специалист и не собираюсь вас переубеждать, но мне кажется, что ЗПР не подразумевает Чуковского и Маршака наизусть в два года, чтения в четыре года и очень взрослого рисования в начальной школе.
Интересно мнение родителей детей с ЗПР и профессионалов послушать.
Плохие преподаватели и это еще и вина родителей - не умели заинтересовать.
По-вашему, я сочинила или ребенка не обследовала?:) В нашу школу не так просто попасть, детей перепроверили по n-раз.
Он решает, но медленно, часто неправильно и вообще. Ну, плохо, плохо все! Именно с математикой, но другие предметы - 4 и 5. Где ЗПР? Я была бы рада, если бы это так легко объяснилось!
У всех бывают срывы...это понятно...но если в 6м классе ребенок не понимает, где сложение, где умножение, то может, он умственно отсталый? Тогда это очень печально, конечно, и разочарование опять же...Но это совершенно не его вина...:(
Интересно, как бы он доучится до 6 класса с УО и имел бы хорошие и отличные оценки по другим предметам.
Самое главное это здоровье вашего мальчика,а всё остальное второстепенно.
Деньги по-любому считать научится.
У меня по русскому языку были только две оценки:единица и двойка,но в сумме всегда получалась жирная тройка.
По существу.. :-).слишком мало времени прошло,со временем репетитор его подтянет.Вы хвалите мальчика,это придаст ему уверенности в своих силах.
мне кажется, это как синдром белого халата, когда давление поднимается при приходе в медучреждение. То же самое со школой. Я ненавидела эти "сдаем тетради".
У меня в школе были проблемы по усвоению материала. А как от мамы ушла, так все последующие заведения на пятерки с редкими четверками заканчивала. Вы зомбируете ребенка гиперответственностью своей. Снизьте важность. Результат должен улучшиться, а не наоборот.
ну я вот тоже иногда несдержанна. Потом корю себя именно за несдержанность, но с детьми конечно тут же разговариваю, говорю, что вот тут я палку перегнула, просто ляпнула, простите пожалуйста меня.... Но по сути я была очень сердита и тра-та-та, короче вы поступили плохо в том-то, а я поступила плохо, что обозвала, например....
Ну мы же не ангелы, ну ведь всякое бывает, ведь бывает вспылишь, а потом так радостно помириться, сидеть в обнимку, понять, что дороже нас друг у друга никого нет и т.д.
автор, вам не в церковь надо идти а садиться и с ребенком разговаривать, и прощение у него просить а не у бога. а ребенку объяснить что мамы тоже не всегда бывают правы и иногда бывает что слова вылетают а подумать не успеваешь и конечно вы ничего подобного никогда и не думали а тут затмение прямо нашло... и да,вы огорчены что никак не получается математику эту решить и да ,это проблема , но сына любите .
Отпускать надо уже, отпускать. Есть репетитор, ну и пусть потихоньку долбит домашнее задание с ним и по теме. Выхлоп будет, на 3-4 будет знать. И куй бы с этой математикой. Не надо ничего особо проверять, если ребенок достаточно ответственно относится к школе. Достаточно, это когда не забил совсем, а тянет как-то и держит в голове, что надо это сделать, то. Кода понимает, что такое должен и надо. Пусть не идеально, но все делает. А потом, за год-два до окончания , можно и поднажать, если надо, взять репетиторов и посерьезнее нагрузить по нужным для поступления предметам. Моя дочь в 6м. Я в этом класее отпустила поводья, сказала, что буду проверять предмет, если пойдут по нему тройки. И это дало положительные результат. Ей так важно, чтоб я не лезла в её дела, а они ж такие самостоятельные, что она сама регулирует этот вопрос. Единственно, я не разрешаю поздно делать уроки, не успела - её проблемы - спать по расписанию. Ну и начинает она бывает делать уроки прям перед отбоем, часов в 9 вечера. Бесит меня это, конечно, и что делает под музыку бывает. Но я креплюсь, раз договорились, что важен лишь результат, значит, в процесс я не лезу. Ну пока ттт все хорошо, и сама себя она считает умной и способной. А в прошлом году, когда я контролировала дз, и как автор тюкала её носом в ошибки и комментировала всяко нелестно, она себя особо умной не считала. А сейчас она так и говорит - я САМА учусь, я хорошо учусь, я все понимаю в школе, у меня нет проблем с мозгами и пр. И я чувствую, что она стала гораздо уверенней и мотивированней, когда я перестала проходиться по её самооценке.