Я переживаю за сына
Сын учится в медицинском университете на 1 курсе. Первую сессию закрыл на отлично. Ловит кайф от учебы, в полном восторге, сдает коллоквиумы все с первого раза. НО!
уже с месяц я слышу, как он во сне периодически кричит. Недавно кричал - уберите, уберите его от меня. Про кишки что-то кричал. я ему ничего сказала, но начала задавать вопросы, как, мол учеба, что интересного. На анатомии они в первом семестре проходили скелет и мышцы, сейчас органы. В качестве наглядных экспонатов они ходят в анатомичку и после каждой темы. Там стоят бочки с формалином, в них плавают "препараты". кости, органы. Есть особые экспонаты - кадавры, их смотрят только вместе с преподавателем, их в свободном доступе нет. Это законсервированные в формалине люди/дети. и вот как раз после них, как оказалось, он кричит во сне. я у него спрашиваю, как ты воспринимаешь всё это? Он - мне пофиг, все равно. младенца сам вылавливал из бочки. Сделал фото даже, пока училка не видит. Слушайте, это пипец..... Редко чья психика выдержит. Фото меня просто убило. Вживую я бы не вынесла. Девочка новорожденная, пухляш со вскрытым животом. волосики, реснички....((((((((((((
Мне кажется, он тоже едва ли это переносит, но старается не показывать. При одногруппниках ему неудобно, он держится, а подсознание его кричит SOS. Я переживаю, что сын съедет с катушек. Парень внешне брутал, по характеру невозмутимый, очень спокойный.
Кстати, я летом создавала тему, что очень не рада выбранной им профессии. Накидайте положительных примеров что ли.
Мне кажется, лучше блевануть и упасть в обморок, чем психика копит. во что потом выльется, вот в чем вопрос. Скулить ему не хочу и отговаривать. это его выбор. слышала, что некоторые кукарекать начинают даже.
Вы сами пишете, что он ловит кайф от учебы. Если бы его внутренне или на уровне подсознания что-то угнетало, он бы не ловил кайф от учебы.
Ох, автор, вы прямо мои мысли озвучиваете.. Дочь собирается в медицинский, прямо спит и видит врачом стать. А я боюсь за неё, она очень ранимая и чувствительная, боюсь, что психика не выдержит. Нет в ней необходимой доли равнодушия, что ли.. Уже и отговаривать пыталась, она может куда угодно поступить, у неё все предметы любимые и на отлично идут, но, блин, уперлась в медицину и ничего ей не докажешь..
слава богу, что запретили вскрывать бомжей всяких, сейчас комитет по этике вообще рамки поставил строгие. В морги они не ходят. Иначе бы одними криками во сне не обошлись....
И что за поколение недоврачей вырастет? Очень жаль, что запретили. Тренироваться на ком-то надо(((
А как же они операции делать будут?
Предлагаете сразу с живых пациентов начинать? Минуя стадию мертвых бомжей?
Почему не ходят в морги? Племянница учится в меде, ходит в морг каждую неделю.
Всегда с самого начала учебы во всех медах студенты несколько раз в неделю ходили в морг. И сейчас ходят. Без этого учиться медицине невозможно. Вы бред какой-то пишете.
Вообще это очень плохо, что запретили. Они же на врачей учатся, они должны видеть как все устроено.
Если кто-то не может выдержать, значит, вероятно, нужно выбирать другую профессию.
Врачи все циничные с/ки и это нормально, так как они каждый день видят смерть. Не переживать же за каждого. И ваша такой станет. А не станет, так бросит мед.
Зачем отговаривать, если это ее призвание, если ей интересно? Поймет, что не выдерживает - уйдет
Да, в нам в москвоскую дыру никаких младенцев в формалине не возят, всех сразу к вам поставляют.... Нам одних бомжей :(
мамаша, вы слишком драматизируете ситуацию.
миллионы людей учатся и отучились на врачей .
у нас в кабинете биологии стояли пробирки с мозгом и зародышами людей в разном возрасте , вспоротые сурки с кишками наружу - на это смотрели дети с 5 го класса
У нас тоже такие стояли. И я не могла не это смотреть. Мне снились кошмары. До сих пор помню муляж обугленной руки. Бррр...
И ничего, выжили же все. Кошмары , кстати, могут сниться совершенно без связи с муляжами или другими анатомическими препаратами.
А что тут сказать? Вашему сыну не надо в медики. Он не вывозит. Я была в 1м меде в лет 18, училась тогда на экономическом, после поездки в Питер жаловалась подружке, ученице меда, что в Кунсткамере фигня какая-то и она мне предложила посмотреть их экспонаты в анатомичке, там действительно интереснее, но пока мы туда шли, (я была в халате, типа студентка) и посмотрела на первокурсников, они вытаскивали части трупов из бочек с формалином, для изучения, мне было пофиг, у меня психика видимо устойчивая, я там много таких бочек видела пока мимо проходила, но понимаю, что данное зрелище не для всех, а если надо оттуда что-то достать и продемонстрировать свои навыки... тут надо иметь особые нервы.
Пройдет, привыкнет.
Глицин можно пить курсами, чтобы сгладить восприятие, но с пользой.
Ваши 'тараканы' - это только ваши тараканы. Вы сами напридумывал чего-то, поверили и испугались.. м-да, насколько же зашореными могут быть родители у докторов ..
Меня родители с самого детства будили по ночам, потому что я "во сне кричала".. А там такие яркие и счастливые сны были, что я бы век не просыпалась, смотря их.. Но им казалось, что мне ужасы снятся.. Так что - не факт, что ваш сын от страха кричит.. Может он сексом во сне занимается.. :) А уж что кричит при этом - не понять никому..
Ох(( у меня печальная история об этом. Подруга училась на врача, тоже вся увлечённая была, образно говоря, чуть ли не кишки в ведре домой таскала для изучения. На втором (или третьем) курсе случился суицид(((
Потом обсуждали это с психологом. Он говорил, что у некоторых людей с подвижной психикой стирается грань между жизнью и смертью. Вспоминаю ее до сих пор((
Я когда еще студенткой была, мы дружили толпой с парнями с меда. Один на 3 курсе покончил собой из нашей компании. Самый веселый парень был.
Автор, хорошо себя накручивать. Суицид и выбор вуза никак не связаны. Знаю нескольких суицидников студентов, но учились не в меде.
Это может случиться только, если в медвузе не работают с чувствами и отношением молодых врачей. Вместо благодарности, уважения и понимания важности естественных образцов, а не пластмассовых, в них воспитывают только отстраненное отношение к страху. Просто безобразие. Но этого безобразия бы не было, если бы педагоги понимали важность "настройки" чувств врачей, а они не понимают.
Это было в 90-х, какая уж там настройка(( может быть сейчас что-то изменилось. Хотя слабо верится в это
А как Вы себе представляете работу с чувствами студентов? Кто это должен делать? Если что - в вузах нет должности психолога. Думаю, ни в одном. Тут в школах- то эти психологи - чистая формальность.
Все студенты как- то сами справляются. Те, кто не справляются - уходят.
Не все выдерживают после анатомичек. У меня знакомый поменял вуз, ему реально плохо становилось, хотя думал, что психика здоровая и он справится.
Я бы посоветовала пройти тесты у психолога и профориентацию. Я училась на теоретическом факультете в меде. Руками мы ничего не делали, но вскрытия, банки, посещение операций, всё это было. Банки никого не пугали, анатомичка неприятна скорее запахом. Худшее воспоминание - обреченные пациенты в реанимации.
Не знаю, какую специальность выбрал ваш сын, но скорее всего он должен будет делать медицинские манипуляции, буквально колоть и резать живого человека. Еще не поздно оценить, готов ли он к этому.
В Пироговке как раз есть школа юного хирурга. Там можно было оценить многое. Моя просто фанатеет. Сколько можно было ходить на занятия, столько и ходила.
У меня друг реаниматолог - анестезиолог как раз, говорит, что всегда ему было интересно человеческое тело, органы, но он никогда не думал, что "это было человеком", просто материал для изучения.
Зато сейчас людей спасает. Нежнейший муж и отец, спит, правда везде, где "присядет", тихо и спокойно.
Автор, это просто реакция организме на изменения в жизни, на нагрузку. Я бы отстала от ребенка)
Мой 10-летний тоже во сне кричит, особенно когда соревнования и нагрузка повышается.
что значит колоть и резать. Вы не колете и не режете, вы пытаетесь получить доступ к больному органу и вводите в организм то, что может подарить этому человеку жизнь. Нет более важной профессии, чем врач. Врач - это последняя инстанция на земле перед миром иным. Врач не пускает туда раньше времени тех, кто еще может остаться здесь, а не колет и не режет. Он лечит и спасает.
Что значит ПОФИГ, он будущий врач, раз медвуз не занимается своими прямыми обязанностями, воспитывайте ВЫ в нем уважение к этим экспонатам, врачам, которые ради науки и будущего здоровья последующих поколений бережно сделали эти экспонаты, с ними нельзя делать ничего "пока училка не видит", с ними надо работать с уважением и пониманием того, насколько они важны для лечения тысяч других людей. Тогда они и сниться не будут. Медвузы охренели совсем.
тоже удивило немало... моя тоже на первом курсе меда, не в России. им перед анатомичкой сделали специальный тренинг, рассказали, какие прекрасные люди пожертвовали свои тела для науки, как надо их уважать и быть благодарными. телефон в анатомичку брать строжайше запрещено. и само слово "труп" использовать нежелательно. и все, что студенты вынут, сердце там или даже кусок кожи, необходимо вернуть на место и ни в коем случае не перепутать. и что это за фокусы с вскрытыми трупами младенцев на первом курсе? здесь для студентов только специально подготовленные (выдержанные год в формалине) трупы, от добровольцев только старше 55 лет.
Я извиняюсь, а как педиатров учить? У нас была масса трупов младенцев всякий возрастов
Какие трупы? Это проводники здоровья для будущих поколений. Я просто в шоке, медицина умерла что ли, а мы и не заметили? Ведь врач стоит выше смерти, выше страданий, он несет помощь и спасение. В этом это лечебное воздействие на пациента - в его отношении к телу, к болезням, к смерти. Какие кишки, какие трупы - это не врачи выйдут, а маньяки с таким настроем. Умения есть, а души - нет?
Это ваше восприятие. У людей горящих медициной оно другое. Они спасатели, а страдные картинки это сопутствующий фактор.
Говорю вам как дочь врачей, сестра врача, мать одной действующего студента медика и одного будущего.
Мой брат очень успешный, известный врач кардиолог, с массой стажировок и постоянным обменом опытом. Более неэмоционального человека трудно представить. Хотя он помогает сотне больных в месяц, но не пропускает через себя. Почти год в кардио ковиде
Автор, я думаю пока не поздно, меняйте направление.
Я психичка, переживателтная, как будешь смотреть на смерть человека в своей палате.
Врачи должны быть холодный, но не безразличны все таки
Я как в параллельную реальность попала, спрошу на всякий случай, какой сейчас год? Какое безразличие? Врач держит себя в руках, чтобы не навредить пациенту, чтобы оказать лечебное воздействие на страдающего человека своей уверенностью в его выздоровлении. Это не безэмоциональность и не холодность.
Вот его и ещё одного парня выбрала их декан, доцент, простите не знаю, она из них хотела сделать великих гинекологов. И на аборты они с ней таскались как на работу. На 5 курсе. И они именно тогда бросил, вот это было так. Возможно не вцепись она, все было бы хорошо. Но муж говорит, что все к лучшему. Сейчас он юрист в представительстве иностранной фирмы, работа полностью на английском языке, закрыли уже вторую ипотеку. Короче спасибо той повернутой бабе.
Ещё допишу, однажды эта баба толи заболела, толи уехала. И они должны были что то по гинекологии сдать замещаещему её мужику. Они тогда собрали все деньги и купили 2 ящика водки. Поличили свои пятёрки отличные. Тётка приехала и говорит, какие молодцы мои мальчишки. Приятель мужа доучился и работает врачом. Но после побега мужа их компания развалилась, а нового подающего надежды она не нашла.
Смысл мужу врать. Вот в чем, что он ушёл сам все его друзья рассказали, со многими дружим до сих пор активно.
Что-то не похоже на правду. Какие, в баню, учебные аборты? Смотреть как их делают и объяснять позвать могли, делать - вряд ли, если речь не об интернатуре
Угу... а нахерачит тот студент, матку пропорет, например, кто отвечать будет? Пушкин?
Дальше будет хуже, садитесь и разговаривайте, что его тревожит.
Студентов, бросивших мед, тысячи
Я врач. Училась в мединституте в 90х годах.Хорошо помню курс анатомии. На столе труп.Мы студенты вокруг. И да очень сильно пахнет формалином. Вечером после всех занятий мы ездили заниматься в атомичку самостоятельно. Иначе зачет просто невозможно сдать. Помещение было старое и плохо освещаемое по вечерам. От этого было жутко.Но сносно. Это же трупы. Если ваш сын сечас так переносит, то как он будет на 4 курсе резать трупы на курсе судебная медицина? Я так поняла он на факультете лечебное дело? Чтобы получить зачет надо разрезать труп и установить от чего человек умер. Разрезать.Вытащить, расссмотреть органы в разрезе чтобы установить причину.Помню мы разрезали желудок только что привезенному трупу, можно сказать тепленкому. А он перед смертью сьел очень много чеснока. Вся эта вонючая жижа потекла к нам на руки... Труднее всего было пилить черепную коробку, потому что мозг тоже рассматривается чтобы установить причину. Вы можете подумать что я пишу ужасные вещи. Но это будни студента-медика. Как и вскрытие крыс на втором курсе, сдирание шкурок с лягушек. И вскрытие гноника на пятом курсе. Об курсе акушерсва я вообще молчу. Мальчишки в наше группе падали в обморок. Если ваш сын готов к этому то флаг ему в руки. Если нет, то лучше сменить профессию. Но это конечно ему решать.
кто даст 4-рокурснику кромсать криминальный труп? Акушерство на на 4-м или 5-м курсе, какие мальчишки, какие обмороки)) сказочники))
черепную коробку пилят санитары, это единственное, что могли доверить студенту
Вот и хотела написать, где ж так учат, я своего сына туда в будущем направлю. Сама заканчивала мед в 2000-х, ничего не давали , максимум посмотреть. Помню , впечатлила операция по удалению вен при варикозе. В анатомичке-растрепанные формалиненные субстанции. Ну, в патологоанатомичке, конечно, всем дурно было от запаха. Выйти-это 2 получить. До сих пор помню эту щелку в деревянном окне, куда все прикладывались за глотком свежего воздуха.
Медиками не становятся, ими рождаются. Если он учится в России, и так впечатляется, выберет потом терапевтическую специальность, если не бросит. А вот за границей-там да, там есть от чего впечатлиться. Читала блог мальчика из Украины, который сам поступил в Германию. Ух, они там прям свежие трупы по анатомии сами режут уже вначале.
Нас так учили в 80-е. На судебной медицине нас делили на группы по 3-4 человека и давали труп для вскрытия и определения причины смерти. Понятно, что трупы были не криминальные, чаще всего острая коронарная недостаточность. Но мы проводили вскрытие от и до и писали протокол. Думаю, параллельно судмедэксперты писали и свой протокол, но нам от этого было не легче. Кстати, в судебке работают без масок, представляете запах от горы варёного сала, которое плавало в горячей ванне неделю? А 1-2 курс в анатомичке просто живешь. И препарируешь всевозможные трупы. Если сейчас не так - здоровья нам всем, кто нас лечить - то будет?
Ничего сейчас не дают. Ещё и деньги приходится платить потом, в ординатуре, чтоб к столу пустили. Поэтому и заглядывалась на обучение в Германии, какой опыт, какая практика! Но... в современных реалиях, это маловероятно, но...возможно:)
У дочери из класса девочка в этом году будет пытаться попасть в Германию в мед.
Ох , мне бы пригодилась любая информация, если можете поделиться ею, напишите в личку , пожалуйста. Понимаю, что все мы здесь «случайные прохожие», но все же...
что именно Вы хотели бы знать? моя дочь учится в Мюнхене, с ней на курсе есть ребята из России, Казахстана, Украины. говорят, попасть сложно, но реально. у всех есть за плечами 1-3 курса медвуза на родине и отлично сданные сессии. у некоторых, но не у всех, еще и курсы медсестер. немецкий выше среднего, а кое у кого и вовсе отличный. тем, у кого не отличный, сложно с языком. профессора говорят быстро, много иностранных профессоров с акцентом.
в современных реалиях в Германии все очень грустно. занятия в анатомичке раз в неделю очные и раз в неделю по скайпу. сдавать сессию было архисложно. времени, проведенного с препаратом, катастрофически мало. и это моей еще повезло. в прошлом году не было очной анатомички из-за ковида :)
Труп не криминальный даже при том что курс называется судебная медицина. И акушерство было на 4 курсе кода наши мальчики из группы видели как рожает женщина например стремительные роды. Черепную коробку пилят санитары если им заплатить , а в нашем институте должен был это делать студент. Если не знаете , то не пишите. Кстати Самарский медицински институт им. Д. Ульянова.
Вы знаете, я верю, что в 90-х ещё учили и давали. Потом не давали самим ничего делать , но хоть учили. Плюс можно было всегда устроиться в отделение без блата с перспективой. Я так почти стала эндокринным хирургом, передумала.А сейчас и учить некому. Новое поколение преподавателей сомнительно. Все коммерциализировано. Всегда , конечно, выйдут вперёд умнички и трудяжки, ну, а остальные, останется на плаву благодаря средствам родителей
Плюсую. Заканчивала 2 мед в 1995 г. На 5 курсе судебная медицина. занятия проходили в морге на Фрунзенке, там криминальные трупы в основном. Вскрытие делали сами, да. В моей подгруппе к 5 курсу остались только девчонки. Вот сами и вскрывали, и оформляли. Самые тяжелые воспоминания именно от судебки. Анатомия- ну да, поначалу кусок в горло не лез после анатомички. Но как сказал наш препод: "захотите сдать экзамен, с головой в труп влезете", так по сути и было. А хорошие качественные трупы только на экзаменах и были, вот там все мышцы и сухожилия на месте, вот по таким бы анатомию и нужно было изучать, а не по старым засохшим, с оторванными мышцами(
Как он мог говорить такие вещи, эти его слова разве добавили вам медицинских знаний? Я в шоке, как будто такого просто не может быть, а вот раз все говорят, значит такое есть. Как же быть медиком, если душевного настоя нет?
Боже ж ты мой, а что он такого трагичного сказал?! Душевный настрой..... барышня, вам там точно делать нечего бы было, с такой тонкой душевной организацией:scared2
врач застает то уникальное время, когда человека уже нет, но при этом он продолжает помогать другим людям из будущего. Это же уникальное состояние. Когда ушедший как бы пришел и вместе с врачом они работают на будущее. И врач домой приходит не с чувством ужаса, а с чувством благодарности к тем, кто согласился помогать другим и для этого ему нужен на этой земле именно этот врач. А так где грань между адом и раем. Почему в ужастиках часто показывают больницы, врачей и медсестер. Это как бы намек на то, что без души это профессии не существует, без отношения к тому, что врач делает. Врач и санитарам, которые за деньги что-то там пилят должен внушить чувство благодарности, а не безразличия, а то ведь они за деньги и живым начнут пилить, если кто-то попросит. Без души этой профессии не может существовать, тк она стоит между двумя мирами.
Ваших учителей надо было дисквалифицировать, они в вас воспитывали бесстрашие перед довольно жуткими сценами, но не дали ту основу душевную, на которой это бесстрашие строить. Вы не трупы резали, и вы их не резали - вы не маньяк, трупы режут маньяки. Ужас, что там с педагогами в меде сейчас. Будни студента-медика - это постоянное чувство долга, преодоление страха ради высокой миссии - лечить, спасать, останавливать смерть, погружаться в смерть ради сохранения жизни. Ему необязательно менять профессию, ему нужно поменять состояние души и посмотреть, готов ли он помогать страдающим людям, или он сам страдает, занимаясь этим.
Сколько патетики! Уймитесь! Это просто работа и врач, если не обрастет толстой шкурой, не сможет адекватно оценивать ситуацию и хорошо делать свою работу. Пока врач будет ручки заламывать, с вашими установками, мы все помрем.
Вот жеж дура восторженная.
Будни студента медика, это зубрежка 24 часа в сутки, прерываемая на препарирование трупов, лабы по химии, экзамены и зачеты нон-стоп. Приятным разнообразием занятие из серии достань еды на покушать и сторожи, чтоб не сп..ли. А для работающего студента медика, это еще и попробуй извернись поработать ночью, а утром сдать зачет к примеру по патанату.
При такой жизни никакой страх преодолевать не надо, его просто нет после первого года.
А про высокую миссию- это вы обкурились?
Я работала с 4 курса, до сих пор помню , опоздала на занятие с дежурства, сижу такая , несвеженько -зелёненькая, препод посмотрел на меня, говорит : «Нефертити-не спать». Я ещё тогда подумала, неужели похожа, комплимент какой. А потом уже в зрелом возрасте: наверное , я надолго застыла в какой-то неестественной позе. Какое время было классное!
Уменьшите накал пафоса и бреда. Учителя взращивали будущих врачей, а не гимназисток и не санитарок.
Автор, вы настоящая?
Те , кто не могут учиться в анатомичке, те уходят. Остальные привыкают. С первого курса воспитывается здоровый цинизм и реалистичное отношение к будущей профессии. Поэтому студенты медики едят в морге бутерброды, пишут вирши о трупах и делают пепельницы из черепов. Это не неуважение к усопшим, это способ адаптации.
На физиологии режут живых лягушек, на оперативке оперируют собак и они умирают. Иначе ничему не научиться.
Криминальные трупы, т е убийства , студенты не режут сами,но в судебке есть повесившиеся, утонувшие и передозы. Это идеальные учебные трупы.
сынок все докладывает мамо, а оно на еве хвастается. ну не прошел у бабы период сынодошкольный)
У нас собак не было, только лягушки в неограниченных количествах и кролик. Мне даже лягушек жалко было, но ничего не поделаешь, как лабораторки делать.
Автор помню ваш летний топ, поддерживала вас там и опять хочется успокоить. Анатомия пройдёт, там ещё потом топанатомия вроде на 3 курсе. Сын закончил прошлом году, рассказывал, что девчонкам разрешали выйти, если совсем тошно. На мой взгляд работа в больнице даёт быстрее ответ, твоё это или нет.
Трупы в формалине это не страшно. Помню, как мы офигевали от второго курса, они в анатомичке булки ели в перерыве. Ничего, мы тоже научились потом. Самое ужасное это был морг при больнице, запах формалина даже рядом не стояли. И еще самое ужасное до сих пор для меня это судебная медицина. Вот ничего хуже не видела.
это не трупы, а чьи-то сыновья и дочки, а вы им уже не можете помочь, но вместе с ними можете помочь другим. Они не ушли, а остались, чтобы помогать вашими руками.
Вот после таких выспренных речей и будут сниться кошмары.
Это материал для исследования и обучения, не более. Студентам надо сохранить хдоровую писхику и приобрести знания.
Дочь собирается в мед. На занятиях в вузе тоже многое уже видела и говорит, что это только материал для обучения.
Моя мама и не знала, что я изучаю. Знала только что на первом курсе много разных химий.
Мне бы не пришло в голову рассказавать про бассейн с формалином, анатомические препараты и подсушенные кишки. А потом про ампутацию у собаки.
Дети спрашивают как я училась, им рассказываю, пока никто не шокировался. Старшая на биологии, у них это природные науки, тоже лягушек препарировала и током била
Ну вот мне жаль пацана. Не из за трупов и прочего, а из-за гиперопеки мамаши, которая ТАК осведомлена о его жизни. Нечего бабе делать, занялась бы фитнесом или завела бы ёпаря.
я вообще склонна думать, что убогая анимэ просматривает ролики на ютубе о жизни студентов 1 курсников и вымучивает темы.