Нужно мнение мам школьников
Пожалуйста напишите плюсы школ за границей и минусы в сравнении с со школами в России? Очень нужны мнения!! Спасибо.
П.С. поясню немного отчего возникла такая тема - бытует мнение что образование в России лучше. Как вы считаете?? :-)
Школа не только дает образование, школа воспитывает. А школу воспитывает общество. Какие отношения, моральные ценности и т.д. в обществе-такие будут в вашей школе и у вашего ребенка, вот и сравните общество заграницей и российское и сделайте выводы.
Это мнение бытует в России. Так же как и самое счастливое детство, самая хорошая медицина...:)
Странно только,что российское образование совсем не котируется заграницей:)
я считаю,что нам безразлично,что за вопрос-лучше -хуже?кому лучше???мы не собираемся ни жить,ни работать в России,нам лучше тут,а те ,кто живет там,им лучше там учится на местных реалиях.Русское образование может более обьемное в плане истории например ,а точные науки думаю у нас сильнее.
ну пожалуйста мне нужны именно плюсы и минусы что вас конкретно устраивает, что не нравится.. Очень надо! Вопрос серьезный для моей семьи. Девочки помогите принять решение
да мы тут в большинстве не в курсе как сейчас детей в российских школах учат. Я слышала про какие-то дикие нагрузки и сумасшедшие вступительные тесты, чего у нас в Германии в начальной школе нет, например. Но зато в гимназии (с 5-7 класса примерно) нагрузки очень серьезные, и выпускники подотовлены к универу чаще лучше чем российские школьники.
Вы сейчас решаете стоит ли переезжать заграницу?
да я понимаю что в основном тут у всех дети сразу пошли в школу не в России. Понимаю сравнить уж прям с современным российским образованим трудно, но хотя бы на свой опыт опираясь. Основные плюсы и минусы как вам кажутся какие?
У нас да решение, которое надо принять до 1го сентября. Я жутко терзаюсь сомнениями.
Вы хоть страну напишите. Я могу Вам рассказать рпо Германию, где дети идут в школу в 6-7 лет, и родители только и делают что бояться чтобы их детей не дай бог не перегрузили. А Вы, может быть, в Англию или Испанию переезжать собираетесь, где школа с 4 начинается и там уже совсем другой коленкор как говорится.
я про Англию не много знаю, но я там жила и работала год, у некоторых моих коллег дети в школу уже ходили. В 7 лет поздно же уже в первый класс или я ошибаюсь?
Вам, конечно, англичанки гораздо больше и правильнее расскажут, но что я знаю: дети около пяти лет идут в школу, учат в игровой форме буквы/цыфры. Такой нагрузки как в российских школах - что дети до 11 вечера должны делать домашние задания, чтобы все успеть - нет.
Что я еще слышала от коллег - в хорошую школу очень сложно попасть. Ва каком-нибудь районе попроще школа будет по крайней мере наполовину заполнена пакистанскими-индийскими детишками, что сильно осложняет работу учителя. Многие семьи специально переезжают в районы, где находятся хорошие школы, но там и цена недвижимости сразу гораздо выше. Про старшую школу в Англии ничего не знаю.
Про универы знаю, но Вам, наверное, это еще неинтересно.
сыну в конце сентября будет 7! Так что мы в 6 идем. В первый класс, но все дети с 4х уже учатся в школе. А с 6ти все-таки первый класс. Просто все вокруг ругают школы очень, я смотрю никто из детей не учится особо дома - ну там домашние задания.В России дети впахивают будь здоров дома. Значит знаний у них таки больше? Правда дети эти угрюмые и несчастные какие-то, а тут улыбчивые, активные.Мне вот как раз интересно образование само. Может быть кто-то сравнивал этот уровень русских школ и европейских? Я просто волнуюсь что через пару -тройку лет придется вернутся обратно в Россию и как мы будем учиться там, сильно ли отстанем или наоборот. Вот мои терзания
Я думаю, что академически вы скорее всего отстанете от российских школьников. Тут первые годы вообще сплошная игра. А в России сразу нагрузка, сразу много информации. Настоящая учёба. Может поэтому тут дети такие улыбчивые и активные ;) Их не загружают. У нас (я в Канаде живу) первые много лет во многих школа вообще нет домашнего задания. Даже учебники домой не носят (хи-хи, первые 8 лет :))
хм, мы толко что в первый класс (для неговорящих) пошли. Так обещают домашнее задание. правда вроде немного пока.
6 лет в Англии это уже не первый, а второй класс :) А образование... оно не только от страны, но и от школы зависит. Так что все английское образование под одну гребенку подогнать нельзя. Надо сравнивать конкретные школы, а не системы в общем.
Прочитала еще раз Ваше сообщение - если возвращаться собираетесь, то наверное надо обе программы "гнать" или по возвращению определять ребенка в международную школу и доучиваться по английской системе.
а каких у них знаний больше? Впахивают, чтобы выучить правила русского языка. Ну это дело только в сложности русского. По математике я бы не сказала, что мой ребенок в третьем классе решает более легкие задания чем я сама в третьем классе решала 25 лет назад. Хотя, может, сейчас в России уже интегралы в третьем классе берут, я не знаю :) Еще впахивают, чтобы выучить английский :) Ну так это у вас и так будет.
Историю-географию мои немецкие ровесники знают увы и ах лучше меня.
Вообще к концу окончания школы у всех школьников (из нормальных школ, в каждой стране они свои, конечно) примерно одинаковый уровень знаний. Только в России сразу с первого класса с места в карьер учеба начинается, а у нас - чуть попозже.
В Японии вон вообще до 15-ти лет все читать учатся, всякие дополнительные занятия после школы до 11 вечера для 8-10 летних детей у них в порядке вещей. Они еще круче русских впахивают, но знают от этого - формально - в итоге не больше :)
по делу - я бы на Вашем месте только русским озаботилась бы, его будет сложно нагнать если что. Всякие описательные дисциплины вообще ерунда, да и математика легко догоняется при желании.
Моя девочка в 3-й класс пошла в америке. Я бы не сказала что у них совсем нет заданий. Они в 1-м классе "книгу" писали. Нормальное такое сочинение на 8 листах, правда, с картинками. Я с ней занимаюсь русским по рус.ученбикам - математика та же самая, а если учесть, что она в школу в 6.2 пошла, то даже с опережением получается.
Ребенок идет в KS1 year 1? Вы уже в школе именно так договорились? Школа государственная? Несколько странно, если его определили на эту ступень, по идее в английских школах детей строго по возрасту в классы определяют, а по возрасту у вас year 2. Я еще не поняла какие у Вас альтернативы. Где территориально в Англии? Я сейчас сама эту тему изучаю, м.б. что-то смогу подсказать. В Лондоне точно есть возможность учиться в международных школах, школы этой системы есть и в других странах, в т.ч. и в России (в Москве), но это частные школы. Есть еще школа при посольстве, но она откровенно слабая по сравнению с хорошими московскими. Про плюсы и минусы довольно сложно написать, т.к. у всех родителей собственные представления о хорошем образовании.
Вы автор сразу бы мысль сфорумилировали. Если обратно ехать в Россию, то наверняка не все по учебе совпадет. Прийдется следить за школьной программой, дополнительно в чем-то заниматься. Русским так 100%. Узнать требования российских школ по переводу детей.
Когда пишут, что нет домашних заданий, збывают, что учебный день в России заканчивается в 12 - 12:30.
В Канаде, в Америке дети в школе каждый день до 3 - 3:30, в зависимости от часа начала занятий. Как правило, у них хватает времени (или им даже дается время) на выполнение домашнего задания.
Медлительные дети, те,кто не может сосредоточится на самостоятельной работе, не успевают сделать домашнее задание в школе. Заканчивают дома.
С нашей девочкой за одной партой в четвертом классе сидела дочка наших знакомых. У нашей (очень шустрой) никогда не было домашних заданий. Та мама жаловалась. что у них каждый день три (!) часа уходит на выполнение домашней работы. Обе девочки учились очень хорошо. Один класс, один учитель. Сама бы никогда не поверила, если бы не была знакома с той семьей.
У нас в России учебный день заканчивался в 1:30 в начальных классах, и в 2-2:30 в средних-старших классах. При этом, не было часа на обед, как есть тут. Перемены были от силы 10 минут.
Для начальной школу предпочтительней Российское образование. + Русская школа учит больше логическому мушлению чем Американское. И потом дети лучше адаптируются В американскои школе и догоняют а потом перегоняют их. По опыту 2 племяшки одна была в Росси другая в Америке. Но после 5-6 класса лучше учиться там где живеш
вот уж про логичиское мышление никогда не соглашусь,как раз тут его и развивают на все 100,а там зубят правила .
+100
в 99.9% школах просто зубрят. И у мам подход такой, пусть выучит, потом как нибудь поймет.
А я соглашусь про логическое мышление :-)
Так как мне, программисту, это ближе. С советским образованием, почти любого можно научить программировать. А вот местный выпускник университете с компьютерным образованием... ну порой ТАКОЕ лепит. С логикой у них тяжело :-) Я по своей дочке вижу. Это как раз потому что математика в России преподается по другому.
НО! Для успеха в жизни эта логика на фиг не нужна :-) Нужно умение выражать свои мысли устно и письменно, доказывать, презентации делать и т.п. Вот тут конечно нам, россиянам, очень сложно :-(
Где то чиала что в последней Гарвадской проверке выпускников разных стран на знания по окончании школы Россия заняла 17-е что ли место.
Не хотела бы в младших классах учить своих в России. Не хочется травмировать, подольше пусть детьми побудут, в игровой форме учатся, есть в Росси такое? Постепенно чтобы нагрузки увеличивали.
http://www.timeshighereducation.co.uk/Rankings2009-Top200.html
Так где лучше образование?:) Много выпусников российских школ стали студентами первой 50 указанного списка, включая учеников хороших школ в Москве?
Ну это какое-то странное сравнение. Разве у любого российского школьника есть такая же возможность поступить в Гарвард, как у его американского ровесника?!
если этот "любой школьник" сможет сдать тесты, и доказать свою достойность, конечно может:) Получит степендию, раз у него высокий уровень знаний и прочие бонусы, или может взять кредит или найти спонсора у фирмы. Только крайне редкий школьник, будет терзаться, тем более проще купить диплом:)
+! далеко необязательно именно в гарвард:) есть и поближе. Или и поближе каждому школьнику, желающему и могущему, при таком то отличном образовании в россии, как утверждают некоторые, что то мешает поступить??
Вы передергиваете. Помимо знания иностранного языка, нужно сильное финансирование. Да и просто достаточный кругозор чтобы рассматривать ТАКИЕ варианты учебы заграницей. Те же американцы не больно часто учатся в Англии и наоборот. Это НОРМАЛЬНО учиться в своей стране!
Кстати на том же MBA и других серьезных программах русских не мало, причем в TOP 10.
Сами русские и придумали такое мнение. По моему опыту, public school в Канаде - гуман. предметы преподаются плохо, но в Р. минус большой - слишком много идеологии и педантизма, вообще сухой подход. Матем. предметы слабее в Канаде ДО high school, потом намного сильнее. В Герм. все сложнее, там много типов школ, но в общем и целом сильнее преподавание по всем предметам. В Р. вообще очень зависит от конкр. школы, конкр. препода.
А.)
Я училась в школе в России (до 12 лет) и в США (закончила школу), училась в университетах США и год в Англии. Мне кажется что тут дается более обширные знания по всем предметам в которых студент может выбрать в чем углубляться. Когда я училась в России этого не было и я зачем то учила что-то в чем не имела интереса. Вам правильно второй пост сверху написали: все зависит от того к какому обществу вы готовите человека, система образования олицетваряет культуру. Я жуткий патриот и обажаю США поэтому я разумеется сщитаю что здесь система образования лучше. Например я за уместную интеграцию инвалидов в общество и соответственно школьную систему, в России это понятие отсутствует поэтому люди как звери косятся на "других" детей и людей и жестокость воспитывается с детства. Здесь совсем иначе, человек воспринимается за свою индивидуальность а не за то насколько он похож на всех. Физика которой меня мучили в Русской школе мне не разу не пригодилась, пишу по Русски я только на Еве (и то в транслите) :) все остальные возможности (включая местное образование) мне были предоставлены в жизни именно из за ранней иммиграции сюда, к сожалению как и написали выше не все студенты (особенно в России) могут выбирать страну образования отсюда и мнение о котором вы пишете :)
Но ведь с другой стороны, откуда мы знаем, что нам пригодится? Вот ты думаешь, что будешь, например, учить историю и литературу. И поэтому игнорируешь все науки. А ведь не знаешь, что может в будущем тебе понадобится физика и математика! Сколько людей в университете радикально меняют свой major :)
Ну допустим что полностью игнорировать "все науки" тут детям не дают. Есть обязательный минимум по основным наукам, вполне достаточный, как раз к классу 11му многие уже закончили обязательные предметы и уже выбирают по душе и целям. И таки да, многие в униерситетах меняют направления, могу понять почему глядя на своего 11ти классника. Все кругом давят что пора сделать выбор, что надо сдавать тесты с учётом будущего университета и профессии, а вот не знает он, не может определиться в свои 16 лет, не хватает ему этой взрослой логики и maturity. Вполне возможно что выберет, поступит, проучиться и поймёт что "не то". Но ведь первые годы это не очень уж принципиально, сделать трансфер не так уж сложно. И всё равно, сколько людей работают не по основной специальности, знаю несколько кто сделал PhD в узкой специализации потому что "душа звала", а в итоге переквалифицировались в успешные программисты, потому что "финансы поджимали"
Ну, трансфер просто так не сделаешь, если нет необходимых пререквизитов. Например для поступления на финансы нужно иметь Калкулус, Математику за последний класс. А на физику или химию - соответствующие классы в школе (последнего уровня). А это вряд ли будет у человека, планирующего учить историю искусств. То есть придётся как-то сначала брать все базовые курсы, иначе как он потянет с остальными?
Никогда не знаешь, что тебе по-настоящему может пригодиться. И потом вспомнить то, что учили, легче, чем учить заново с нуля.
САМОЕ ГЛАВНОЕ то что в России школа ето царство учителей с их порядками, всех ровняют под одну линейку, все должны, обязаны и т.п., не вписываешься в общую картину-пошел вон. Заграницей-школа ето бизнес который предоставляет свои услуги детям и их родителям и искренне стремится их требования удовлетворить. Идивидуально-ОК, отстает ребенок? ОК, есть ассистанты, есть специальные классы-если чтение не очень, например, ребенка помещают на 2 недели в класс где он будет заниматься в основном чтением, учителю не трудно остаться после уроков и еще раз обьяснить, посылать мейлы родителям с прогрессом, изменить индивидуально что то; у нас в школе для "фиджиди" детей, у которых атеншн спен 3 секунды есть специальная программа, посреди уроков их забирают в спортзал где они носятся как угорелые 20 минут-потом проходят назад в класс и включаются в работу, никаких ноотропов не надо, которыми закармливают детей в россии; та много чего тут есть, гифтед классы; мой приемный в 9 лет до сих пор сидел на год младше, т.к. в интернате в россии идут в школу в 8; тут учитель в первый день! глянула на него что он может, все, уже в 4 классе, легко и просто, несмотря на то что 4 всего один английский и он забит и там нет мест, нашли т.к. это нужно ребенку; вообще не знаю как можно сравнивать россию с любой другой западной страной, ОТНОШЕНИЮ К ЧЕЛОВЕКУ ДРУГОЕ, и это напрямую связано с образованием
"...никаких ноотропов не надо, которыми закармливают детей в россии..." Ну вы и сказанули! Вообще-то статистика по амер.детям, сидящим на Риталине и ему подобным, широко не рекламируется, но и не скрывается. Легко можно найти эти цифры, а они просто ужасающие! Америка губит своих детей, с легкостью навешивая им ярлыки и закармливая сильнодействующими лекарствами по поводу и без повода.
у меня другие сведения на этот счет, тут в ноотропы вообще не верят; и смотря что вы называете ноотропом, Омега 3 тоже считается ноотроп тут, во всех мультивитаминах есть
Оксана, вы врроде с Украины?
По-моему, в Канаде порядков в школе не меньше. Мы в школе 4й день, уже одному написали в "дневник" что не соблюдает правила школы, а другому, что не занимается вместе со всеми. И это класс д"акей, для неговорящих.
Конечно нужны порядки,а дома у вас нет порядков? только порядки в канадской школе для блага детей, а не учителей;кроме того я уверена что учитель не станет бить, оскорблять и унижать моих детей тут; и другим не позволит, а там? не все учителя знают что буллин является неприемлемым и каковы его последствия
Мои дети пошли в киндергарден 5лет(девочка) и 4года(мальчик) в прескул в частную английскую школу занятия с 24 августа. Сказать ,что дети в восторге это ничего не сказать, притом, что дочери мы не говорили что это первый класс школы - сказали, что детский сад такой, потому что "буковки " в школе учить ну никак не хотела(даже русские) про английские молчу. Вобщем мы закончили первую неделю занятия с 8-30 до 15 часов, а в садике до 12 часов оба хотят там жить остаться!!! Говорят и поют какие-то песенки, воспринимая на слух язык, оценок нет, стресса нет. В России в англ. школах первый класс заканчивают дети со сколиозом и нервными расстройствами. Завтра родительское собрание - могу рассказать подробнее что там будет потом. На Ваш вопрос однозначно образование в Англии в частной школе лучше и мягче для ребенка, чем в России, кроме того стоит ли впихивать в России в школу, а потом бегать по учителям дополнительным, у нас в школе все занятия внутри. Правда дети в 9 вечера вырубаются просто ( раньше в 11 не могли уложить). Дочь просит почитать книги ей дали в школьной библиотеке , не могли раньше заставить.Масса вопросов и рассказов про школу. Да и кстати нас приняли с нулем знаний английского языка - сейчас первая неделя закончилась - они слов 20 уже выучили ( то есть прменяют их)в быту.Получается ,что про Росиию и сказать ничего хорошего не могу. Да и территория школы свободна от курения ( для нас очень важно) в хорошую погоду даже ланч на лужайке и опять масса положительных эмоций вобщем я просто в восторге! Нигде бы в России за эти деньги я бы так их учить не смогла, а в прошлом году выпускники по Гарвардам и Кембриджам разъехались. Удачи Вам и Вашему мальчику!
Каждое утро директор лично стоит и всех встречает и спрашивает как настроение, когда забираем тоже интересуется что сегодня было на уроках. Вы где -нибудь про такое в Росии слышали? Один день мы опаздывали и я влетела в школу - сзади голос "Неволнуйтесь! Все хорошо, можете идти пешком!" А на обратном пути пожелал удачного дня! ( это директор был). Это непросто другой мир -это целая галактика в котором все не как в нашем детстве - помню как со своими рюкзаками плелись домой - тут детей провожают в микроавтобусы, кот. их развозят по домам - при этом помощник учителя сажает каждого в автомобиль с его номером за руку при этом дорогу даже не приходится переходить, пока по территории идешь охранники здороваются, желают приятного дня. Старшеклассники не курят в туалетах или за углом как у нас в России про другие "шалости" вообще молчу. Я реально хотела бы чтобы все 12 лет мои дети там учились!
"Старшеклассники не курят в туалетах или за углом как у нас в России про другие "шалости" вообще молчу."
Вы это серьезно?!!! Плохо вы еще знаете старшую школу! Даже самую крутую частную школу...Но не беда - у вас еще есть время основательно подготовиться к этому стихийному бедствию
чи ни бедствие, в хай скул ходят взрослые люди уже, все давно для себя сделали выбор курить-не курить принимать наркоту или нет еще до хай скул, еще в джуниор скул, то что курильщики стоят курят никак не повлияет на ваших хороших детей, а вот если малолетки из начальной школы будут смотреть на курящих "крутых" старшеклассников каждый день, вот это опасно
курят,курят страшеклассники и не в туалетах,а прям возле школы ,это не преступление,а на углу школы марихуану курять причем ,чем круче школа ,тем круче курять))))частные школы это ваще пиздец.
гы) а 100 м в переди школы это уже не территория ,там все и сотят,а так все школы свободны от курения это да)
В нашей школе учеников самостоятельно не выпускают за пределы - либо родители забирают, либо автобус развозит, таким образом ,если предположить, что ученику хочется чего-то запрещенного родителя , то у него нет возможности это желание осуществить.
дамо,ну мы вроде как про страшие классы говорим ,нет???вот дождитесь 9 класса ,там посмотрите)
В России не только рано начинают курить, но и бросают уже классе в 7-м.:) Конечно, если не рсассматривать только элитные щколы центра Москвы и Питера.
Милая, простая и наивная соотечественница, напишЕте о своих впечатлениях через годик-другой. Давно так не смеялась. Грамотность ваша тоже умилила, вероятно, розовые сопли связаны именно с отсутствием понимания о том, что есть образованность. Английские дети практически поголовно занимаются с репетиторами для подготовки к тестам 11+ и A-level.
Ха! Не подумайте, что огрызаюсь, но это в Вас зависть говорит. Не думаю,что английский дети поголовно учатся в частных школах, хотя бы потому, что стоимость обучения в месяц это 2-3 ... зарплаты среднестатистического служащего. Надеюсь, сейчас граММотность не подкачала?
Простите а вы сейчас в Англии?? или у вас британская школа где-то в другой стране? :-)
А чему завидовать? Мой ребенок учится в английской школе (частной), правда, не неделю, а несколько лет. Есть опыт знакомых и друзей, есть информация от учителей, есть официальные данные по стране. Просто Вы не в теме, совсем. Уровень образования в частных и государственных школах отличается незначительно, при этом в сильную государственную попасть намного сложнее, особенно если речь идет о среднем звене.
Смирились :). По моему опыту многое нужно самим вкладывать если действительно хочешь дать хорошее образование. У нас так со старшим было в России, так и с младшим в Англии. Но мы точно не одни такие, думающие родители понимают, что любая система рассчитана на среднестатистического учащегося, которого не существует в природе. Обходимся без репетиторов, я занимаюсь дополнительно сама. Платим 4500 GBP за триместр + автобус (Лондон).
Мы дальше в secondary. Выбрали самые сильные, в сентябре начнем готовиться к поступлению. Скорее всего с репетитором, моего языка, думаю, уже недостаточно. Потом в университет. Пока планируем учиться в Англии, Штаты рассматриваем как маловероятный вариант, одного так далеко отпускать страшно.
Интересно, раз разговор тут зашел. Какими предметами стоит заниматься с детьми дополнительно? Математика? Английский?
Теми которыми ваш ребенок не блещет, вы же знаете лучше своего ребенка чем кто либо; делать ставку на то что нужно ему будет в универе а что нет дже в хай скул не стоит, они начинают учиться дальше и меняют свои мейжеры по сто раз
А почему теми, которыми не блещет?
Почему, если у ребенка хороший музыкальный слух, он занимается музыкой дополнительно, а если есть сколонность к математике, почему бы не заниматься дополнительно? Углублять и расширять свои знания.
Или серьезно заняться физикой. Это просто к примеру.
Спортом ведь занимаются тоже как бы дополнительно. И никому в голову не придет сказать, что ребенку будет скучно на уроках джима.
Но как только скажещь, что ребенок занимается математикой, сразу подозревают в отставании, или говарят, что ребенку ведь скучно на обычных уроках, если он значительно опережает программу.
ну можно конечно развивать углублять знания по предмету что знает лучше, толко смысла не вижу, смысл в том чтобы получить максимальные оценки в хайскуле и чтобы взяли в лучший на ваш взгляд университет-если вы считаете что для этого нужно знать больше программы?? не уверена, но если ребенку нравится-почему бы не потренировать мозги действительно, но чтобы другие предметы не страдали, которые возможно ребенок не так хорошо знает и базис которых нужен будет в университете; было бы время на все; например, мой приемный спокойно занимается математикой по программе 6 го класса, сам толко 2й закончил перешел в 3 , но оттуда сразу же определили его в 4 после ассессмента; но какой смысл мне тратить время и обьяснять 9 летке логарифмы елси у нас сошиал стадиес страдают-он не знает культуры и толко 1 год в канаде; он легко разделит 5 значное число с отатком или без, но не знает как звали рейндирс Санты? это в детсаду дети знают, поэтому мы больше упор делаем на английский, культуру, географию и т.д.
Не, у нас туточки рожденные:) Все предметы хорошо идут, даже гифтед прошли. Но математикой и французским занимаемся "вперед". Математикой не в смысле счета, а в смысле логики, интересных и трудных задач, хитрых решений и т.п. Ну еще спорт, музыка немножко...
В нашем случае спортом на стипендию не дотянем, поетому спорт у нас рекреейшнл активити:) Я вот больше думаю, что может ближе к вузу и в вузе пригодиться. На чем вообще поступление базируется, на баллах за все предметы или только некоторые?
На баллах за 6 лучших предметов 12 класса, включая пререквизиты на определенную специальность :-)
Кстати, при выборе курсов в хай скул надо уже знать какие будут пререквизиты!
На всем включая баллы на экзаменах (у нас SАТ). Вопрос я ставлю иначе: не в том как попасть в хороший вуз а как выростить здорового успешного уверенного в себе человека? Базируюсь исключительно из собственного опыта так как за отсутствием денег ходила в очень стандартную школу но добилась гораздо большего чем многие с более шикарными оценками и образованием.;) Своим детям я пытаюсь дать то что дали мне: возможности и обоснованную уверенность в себе и своих возможностях. Характер воспитывается везде и всюду, дома, в школе, в спорте. По теме: мой уже 9 мес ходит к tutor по чтению так как я посщитала что он не особо читает (учителя говорят что все ок). Если бы ребенок выразил интерес к кому то еще дополнительному образованию то я бы моментально записала. Ходили мы на рисование когда-то, в этом году захотел комиксы рисовать - я срочно записала. Ну может ему комиксы не обязательно что бы в Вуз поступать зато необходимо рисовать какого-то Покимана лучше чем какой-то мальхцик, ну так пускай учится. :) Спортом мой всегда хотел заниматься и занимается, мне кажется что это очень помогает с дисциплиной и приучает идти к цели. Скорее всего у меня предвзятое мнение так как у меня в семье несколько профессианальных атлетов и мы выросли занимаясь спортом :)
А чтение на англ или русском? Мой тоже читать не любит и comprehension делает как можно короче. Конечно оценки не самые лучшие в результате. Учитель даже заставлял переписывать задания.
какой русский? он по русски у меня не разговаривает, нам бы по английски прочесть :). В принципе читает он не плохо но только если заставлять, отдала его в центр по чтению и ребенок стал сам для себя читать и даже иногда в туалете! Ерунду конечно читает всякую но все лучше чем ничего! Оценки у моего хорошие но он еще маленький, плюс я ему сцену у фонтана устраиваю раз в неделю если плохо домашку делает. Опять же профессоров у нас в семье нет поэтому удивляться особо нечему :)
отличий особо не знаю. автор, ваш ребенок должен бы идти в третий класс (reception, ks1-1, ks1-2). тут берут по возрасту, а не как вам захочется. могу сказать, что обстановка в школе более расслабленная, чем в российских\украинских. домашнее задание приносит раз в неделю. но, как выше заметили, школа до 15.15, т.е. они там успевают делать что-то. когда приезжаем на родину, вижу, что разницы между моей и сверстниками украинскими нет. а в чем-то даже и лучше разбирается. но я тесты не провожу, потому сказать точно не могу. мне кажется, тут немного другой подход. у нас больше зубреж идет в больших количествах, а в англ. школе думать заставляют: постоянно какие-то исследования проводят, потом анализируют и выводы делают. моя одна в школе русскоязычная, так они где-то нарыли учтельницу, которая говорит по-русски, организовали ей занятия, где они читали, потом дочь учила детей в классе словам русским. я довольна в общем. но все зависит от школы конечно. смотрите на рейтинг офстед
У меня - серебряная медаль спец английской школы и диплом с отличием МГУ (и еще кандидатский минимум))). Преподавала я и сама в МГУ какое-то время и прекрасно помню, как нас учили - сказали, кто хочет, сам выучится, кто не хочет, никто вас тянуть не будет - уходите или сидите смирно, а то конкурс был 26 человек на место - при этом подавляющее количество преподавателей к занятиям не готовятся (говорю за языковые факультеты, МехМат, думаю, другое дело). Я любила свою работу преподавателя в Москве, и МГУ люблю до сих пор и скучаю, но не по качеству преподавания, к сожалению.
Когда устраивалась на работу в Англии, в Кембриджский университет, мне мой диплом защитали за самый базовый бакалавр без дистинкшин. Единственное, что радостно, разрешили пробовать подавать сразу на ПиЭйчДи курс, а не на магисторский, если пойду учиться, но, ясное дело, отказать могут и отправить на магисторский курс все же, пока не пробовала.
Для меня вопрос образования был главный при решении о переезде. Мне нужно было, чтобы моего ребенка воспринимали таким, как он есть, как личность, а не старались сделать среднестатистическим или сделать школу не в радость. Пока я очень довольна, и не вижу причин разочаровываться.
