Психологи школы и д/сада,посоветуйте!
Не знаю какой факультет-профиль выбрать))
У самой дошкольное среднее,при поступлении сейчас в универе профиля два:
это психолог в школе. и психолог дошкольного обр-ия- тобишь д/сад.
Подскажите,как и где сейчас неплохо работается??
Просто думала идти на школьного,в крайнем случае можно на дошкольного перейти,а мне что то сказали что у всех разный уровень и в детском саду такой психолог с профилем школьного не прокатит))
мне как то кажется работы будет много именно с младш школьниками и подростками.а в саду многихувольняют,ну вроде как рабоы не найти да и платят немного))
Вообщем,посоветуйте,девочки!!
У меня подруга закончила психфак (Москва). Уже 10 лет работает в д/с (вернее в "Центре развития ребёнка" - это "высшая степень" категории ДС), говорит в школу- ни ногой, у неё многие однокурсники бежали из школы. А ДС - милое дело.
У неё выходит много (точно не знаю цифру, но по намёкам больше 40 тыс), т.к. высшая категория , + 2 ставки.(В спец садах ещё ,наверное, доплаты есть...)Как в обычных ДС -не знаю.
Я уже писала как-то в д/с ставки невысокие, по 10-му разряду ставка была в 2009 г 14 тыс. всего. Сейчас вроде разряды отменили, как будет проводиться оплата не знаю (и стоит ли выходить из декрета снова в садик). В обычных гос. садах много писанины требуют, порой, работать непосредственно с детьми некогда, то планы, то отчеты и т.п. День расписан по минутам, даже прогулку детей приходится включать в свой план работы. Думаю, что в школе тоже не меньше. В саду в основном такие направления работы: адаптация к саду (в яслях) и готовность к школе (у подготовишек) + работа с родителями + работа с педагогами + решение текущих проблем у детей (чаще всего СДВГ, страхи), в школе, скорее всего, посложней будет (но, это я так думаю).
А по теме могу сказать, что если есть возможность, лучше учиться на клинического психолога (не знаю, подразделяется ли эта специальность на возрастные группы), это сейчас самая фишка, за такими специалистами охотятся.