Нужны советы
Евы, нужны советы тех, кто сталкивался с логопедическими проблемами у детей или специалистов. Я хочу помочь чужому ребенку, девочка просто чудо, но папа у нее таджик, а мама - амеба. 7 лет, не выговаривает 2/3 алфавита, даже "К", при этом девочка умненькая, знает буквы, отлично рисует, до фига чего может делать по дому в свои 7 лет, усидчивая и терпеливая, к примеру, сделала полностью сама домик для котенка и обшила тканью, с мелкой моторикой все более чем в порядке. . В школу в этом году не отдали, так как не говорит, но и не фига не делают, чтобы заговорила. Сейчас она просто уже стесняется говорить, отсюда проблемы с общением. В общем, я хочу нанять ей логопеда. Вопросы следующие.
1. Реально ли поставить речь при занятиях онлайн (возить ее точно никуда не будут, но ноут все же вовремя включат).
2. Наверно надо пройти обследования? Какие специалисты нужны? Невролог? Потом вроде еще бывают проблемы с уздечкой языка, это нам к кому идти проверить?
3. Что я еще могла упустить+ дополнительные советы.
Админы, оставьте, пожалуйста, тут хоть на пару дней, в образовании одни олимпиадники)
вот не уверена, если совсем плохо говорит. имхо, лучше хотя бы раз в неделю очно.
к нам на дом логопед приезжала дважды в неделю + ежедневно сами занимались. у дочки проблемы были значительно меньше, судя по описанию, и то гимнастика была с использованием инструментов.
вообще посоветовала бы сначала хотя бы одно диагностическое занятие провести оффлайн с логопедом, и уже от этого плясать.
по п.2: хороший логопед сам скажет, нужно ли еще к кому-то обращаться. нам и про уздечку сказал, что проблема есть, но не критичная, и попробуем сначала гимнастикой растянуть, а уже если не получится - подрезать. и про невролога тоже говорил, что надо сходить, должны прописать таблетки. но это мы и так знали, сознательно отказались от рекомендованных препаратов (сдвг)
логопеда искали по форумам районным. очень довальны в итоге, нам хватило 3 месяца занятий, прогресс был очень быстрым
з.ы. и у нас именно олимпиадник по итогу, не надо нас бояться;)
Вы неуместны и глупы.
2/3 алфавита в минусе - это не из-за неправильных родителей. выше уже сказали - хороший логопед подскажет, к какому специалисту пойти. возможно, вы ухватили эту проблему на самом последнем сроке - после 8 уже все намного сложнее.
поначалу занятия должны быть очные, ищите логопедов нараёне, их немало. тогда и возить не надо.
в постановке звуков, как и в любом обучении крайне (!!!) важна ежедневная нагрузка. это 15-20 минут ежедневных занятий без логопеда, просто со взрослым - ничего сложного там нет: я сама сыну ставила звуки по списку упражнений, хоть я и не логопед. и мягкую р поставила ему, хоть у меня самой никакой р вообще нет - ни твердой, ни мягкой. все только в нужном наборе упражнений, который даст логопед.
Логопед на районе не получится, это деревня, а ездить они не будут. Так-то был бы самый лучший вариант. Сейчас тоже пытаюсь с ней сама заниматься, делаем артикуляционную гимнастику и почти поставили "Л" по видео от логопедов) но я уеду в конце августа, и я не специалист, хотелось бы, чтобы девочке реально поставили речь. Причем, занимается она с большим старанием.
еще целый месяц, вы могли бы уже подключить онлайн логопеда и поучаствовать в занятиях. мне кажется, тогда будет хороший прогресс, а дальше она уже будет сама онлайн заниматься.
моему сыну в 6 лет поставили Р за месяц и РЬ за полтора, заодно доведя до совершенства все остальные звуки. но это было очно, конечно, дома мы просто с ним по тетрадке повторяли определенные наборы слов.