Зачем работать учителями?

далеко не копеечная

сейчас совсем не копеечная зарплата

А не копеечная, это сколько? Я слышала, что в Москве у учителя английского - максимум - 70 тысяч в месяц. За кучу часов.

от 130

Это все легенды. Подруга работает в школе учителем английского, 32 часа в неделю, без классного руководства- 83000.

это мало?

За такую адскую работу - конечно.

А что в этой работе адского? из года в год одно и тоже талдычишь и талдычишь

Сейчас это не прокатит. Куча отчетности, обязательные мероприятия, конкурсы и тд
Сумасшедшие родители, избалованные дети

Ой, вот только не надо из учителей делать заек пушистых. Есть хорошие и адекватные. Но большинство наглые, хамоватые тетки без понимания границ.

во всех профессиях есть разные.
разве вы на своей работе идеальная?

Честно? Да (хотя исключительные случаи бывают, я не робот и небольшую "помарку" допустить могу). Потому что за каждый возможный косяк я буду очень сильно получать - каждый раз, с разных сторон, и защищать никто не будет.
Чувствуете разницу?

Конечно чувствуем, потому как учитель со всех сторон получает не только за свои косяки, но и за учащихся, которые могут быть не мотивированные, не очень здоровые, из проблемной семьи, но ответственность за его успеваемость, поведение и прочее все равно несет школа и педагог.

Не то чувствуете.
Не несут давно учителя никакой ответственности за многое. Их еще и выгораживают только в путь.
Ничего не будут за не вовремя выложенное задание, за некорректность заданий и проверок работ, за обзывание учеников, за крик, за отсутствие нормального объяснения материала, за спихивание разбора и понимания материала. И т.д. И не надо, что такого нет. Есть, повсеместно. И вот за такое почему-то все время хотят исключительно повышения зарплаты. С чего?
Нет уж, общий подход тут не прокатит.

Да, я не буду спорить, что появилось много глупых заморочек, которые непонятно почему решили приписать школам. Но они совсем иные.

+100. Причем родители признавать нездоровье своего ребенка или просто отсутствие у него способностей не желают и считают, что жалобы решат все.

Ну ок, пусть дети будут все замечательные, родители - душки.
Реально писанины, отчетности, заполнения всякой хрени - выше крыши. По сути, учитель бОльшую часть времени занимается вот этой волокитой, а не детьми.
Отчеты, отчеты, отчеты, таблицы, формы и пр. И это никому не нужно по факту. Для галочки, для премии завучу.
Какая-то программа Зритель, куда надо силком затаскивать детей, которым это неинтересно или есть другие дела, а от учителя требуют полный комплект...

А что там адского? Прочитала готовый текст урока и залипла в телефоне

А готовый текст урока откуда?

Из учебника вестимо. Каждый год одно и тоже, а вы все пишете и пишете каждый раз?

Вас надо в школу на экскурсию отправить, чтобы вы своими глазами увидели, как там легко и весело.

Нас туда не пускают чтобы врать было легче как все сложно

ну уж прям адская? Почему только в пед институты конкурс, если все так ужасно? Вдумайтесь... 83 тр без классного руководства, значит бумажной работы не так много, ни классных собраний, ничего.

Вот и ответ на вопрос автора. Идут на легкие деньги, ничего не понимая в работе, а потом бегут.

Нууу вообще то некоторые по призванию идут. И им, намного легче работать и для них это не ад. А те, кто случайный человек... тем, возможно и ад.

Те, кто по призванию, хочет работать с детьми и для детей. Когда оказывается, что большая часть совсем не для них и не с ними, то для идущих по призванию это бОльший удар, чем для охотников за легкими деньгами. Охотники просто филонят откровенно, подрабатывают репетиторами по тому же принципу и довольны.

ну прям сплошная трагедия. У меня полно знакомых учителей. Многим нравится. Тем, кто по призванию.

Если им нравится то, что есть в нынешней школе, значит, нет призвания, пришли отсидеть и получить деньги.

Где адская работа? Наша все работы раздает старшим классам с ключами, все работы проверяют дети. Она сидит чай пьет и сплетни собирает. На уроке включает бесконечные электронные уроки и презентации из сети, своих разработок 0. На другие бумажные работы и отчеты, тоже старшеклассников сажает за халявные пятерки. В 15.00 ее сдувает из школы ветром. Упахалась за 130+ прям

Зачем вы единичный случай приравниваете к системе? И откуда сведения о такой проверке? Вы рядом сидите и сплетни рассказываете? Как можно по ключам проверить решение задачи или сочинение?
Короче, глупость написали.
Но более всего поражает в рассказах таких родителей, что они продолжают держать гениальное дитятко в плохой школе у ленивой училки. Почему же? Может, потому, что дитятку не возьмут в хорошую? Может, потому, что уже попросили не из одного места?

Очень все по-разному. Я работала в сельской школе, у меня учителя началки зарабатывали, имея по 3-6 человек в классе, около 100 000,и в 3 часа дня уже их в школе не было. Все зависит, конечно, от стажа, квалификации, наличия званий, наличия классного руководства и тд и тп.
Но вопрос автора я понимаю, в жизни бы в наше время не пошла учителем в школу :scared3 Считаю им всем надо памятники ставить и прощать все прегрешения навеки веков [-0<

Это в Москве? Мне в Москве предлагали выйти в школу учителем английского на 120 000, при том, что именно в школе опыта нет.

Ну и вышли бы. Чего же не пошли? Зарплата хорошая)))

Не обобщайте. Вы пишете про Москву, а учителями работают не только в ней

Смотря где. Не в Москве копеечная.

Вопрос из серии " зачем идут учиться на врача". Призвание у человека,вот и идёт.

языковики получают обычно больше остальных, средняя зп учителя 130 тыс (Москва)

Ну вот очень плохо что только в Москве. У нас в этом году школа вообще без учителей осталась почти, МО, все едут в Москву работать. Директор на собрании так и сказала

Так это вопросы к тем кто деньги выделяет.
Поэтому и детей в школы из МО без регистрации брать перестали, не хочет МО компенсировать затраты.

Так это вопрос точно не к Москве, а к вашему же МО. Я ещё заметила, что в МО ЖКХ дорогое, а дороги не чистят от снега, улицы не убирают, сосульки висят, отопление включают позже, и выключают позже, когда уже дышать в квартире невозможно. А цена всего этого выше чем в Москве.

+1000 Это точно

Не получают в Москве 130.Это средняя по школе,когда зарплату директора в 500 тыс + замов(чуть меньше директорской) и методистов сложили вместе с учителями и поделили на всех для статистики. Около 90-100 грязными при нагрузке под 40 часов,то есть работа практически на 2 ставки.

у меня сестра директор школы...так что знаю.. замы получают от 220 (москва)

У учителя английского, помимо стабильной зарплаты, длинного отпуска и 4-хдневной рабочей недели (есть так называемый методический день, во всяком случае, ещё 3 года назад был), это ещё и клиентская база для репетиторства. А сколько стоит академический час английского без огэ-егэ, просто английского?
Я знаю, что другой, менее популярный язык, стоит от 1000, и это ОЧЕНЬ дёшево.

Вы считаете, что можно жить на ставку, а методический - это выходной? :))))

Метод.день нынче - роскошь. У нас в школе он только у 10 человек имеется. И среди них ни одного преподавателя английского.

Потому-то меня и удивляют "рассуждения теоретика" выше.

А с чего вы взяли, что я теоретик? Если действительно работаете в школе, то как бы должны быть в курсе, что по ситуации только в вашей школе нельзя температуру по больнице измерить.
Я знаю нескольких учителей из разных школ (ну, то, что мама до сих пор учительствует, как раз иностранный, просто пропустим), у всех есть методический день. В это день даже классруки особо в школе не появляются.

Да, методический день - это, по сути, выходной. Повторюсь, ещё три года назад так было в школах Москвы у учителей иностранного. Раз в месяц проводится методическое собрание, там решаются кафедральные задачи и обсуждаются планы текущих мероприятий. Часа на два, дальше все свободны.
А рассуждать, что на ставку жизни нет - ну так и на пять ставок кто-то говорит, что выживает. Только смотрю по известным мне школам - никто не горит желанием больше 24-25 часов брать. 27 берут учителя русского и литературы, и то, просят параллелью ставить, чтоб в день две подготовки, русский и литература, и всё.

Я вот подумываю пройти переполготовку и пойти в школу, тк это гарантия работы даже на пенсии.

Аха-ха! Вот как раз сейчас нам грозит сокращение. Естественное снижение количества детей в районе.

Так сейчас в школе контракт на год заключают. И каждый год новый. Захотят - возьмут, захотят- откажут. Никакой гарантии.

Я работала в школе. Причем по призванию. Бежала, роняя тапки. Причем пока не было вот этих всех нововведений и ковида, очень любила свою работу. Прям трагедия была, как уходила. А сейчас я зарабатываю в три раза больше, геморроя в сто раз меньше. Никогда и ни за что не вернусь в такую школу, которая есть сейчас!

Если в Москве- то не копеечная ни разу, меньше 150 у меня ни одна знакомая училка не получает. Плюс англичанкам, вроде, еще доплаты не сняли, так что у них на круг еще больше выходит.
...Это прикольно. Дети заряжают энергией (а я, как старая ведьма, ее пью))). Это общение с другим миром- подростки такие классные, у них другие кумиры, у них другой взгляд на всё, даже банальная Ромео и Джульетта у них выглядит по-другому, ты как будто с инопланетянами общаешься.
А еще это неисчерпаемое море ржача, когда они что-то ляпают, тут надо быстро записать, чтоб в анналах истории осталось это: "А потом Пангея распалась на сто частей. Как Советский Союз." (Лука, 8 лет). "Кто такой Анатоль (Курагин) помните?" Зоя (14): "Буйный дурак?"
...Я, правда, бесплатно работаю, так что это чисто для души в моем случае. Но в школе никакие плюшки не удержат, если вот это "для души" не будет на первом месте, там дюже бюрократии много стало.

Прямо мои мысли точь-в-точь, и про энергию, и про море ржача. Кто в школе работает, тому в цирк ходить не надо :ups3 И да, того, у кого пошла работа в школе, не так-то просто оттуда выманить.

Уверяю вас, если вы 20 лет читаете этот "ржач", то вам уже не смешно, а скорее тошно.

Если становится тошно, то можно сменить что-то в жизни. Я после 10 лет школы ушла в свободное плавание, учу того, кого хочу, и тому, чему хочу.

Ну так и плывите, кто вам мешает? Еще можно в бизнес уйти, как Медведев завещал.

Ага, мы все здесь каждый раз видим, как открываете топы и допрашиваете всех. То ей книги найди, то ей фильмы найди, то ей лекции найди. Горе-училка...

Ржача не будет, когда вас будут за эти ляпы размазывать и тыкать мордой в стол, потому что МЦКО, ОГЭ, ЕГЭ должны написать все, даже, кто учить не собирается, причем написать не ниже уровня города, если школа не отстойная.

У меня все без проблем писали все эти ваши мицкро и хрено, не волнуйтесь.

Не волнуюсь, но не верю. Вы даже не знаете, о чем речь.

Но похвастаться-то надо. Этот Ева, тут попистеть -святое дело. Писали у нее МЦКО, ага, ага...

С фига ли я не знаю о чем речь, если я 10 лет в московской школе предметником отработала? Впрочем, как вам будет угодно-с, матушка. Была охота спорить...

100лет я на Еве не заглядывала и к сожалению не знаю чего вы преподавали в школе , но как только прочитала ваше первое сообщение подумала не я ли писала все это
я тоже бывшая училка, с университетским образованием, благо вовремя выскочила замуж за мужчину с большими возможностями и перестала преподавать, сейчас учу только детям близких и обязательно бесплатно, иногда подумываю, не идти ли в школу, образовывать народ

Душные училки вошли в чат :scared2 Со всеми этими МЦКО и прочее детей перестали видеть. И да, мне понравился ваш лексикон "размазывать", "тыкать мордой в стол", очень примечательный ;-)

Я в школе, учитель-логопед. Нравится, что график можно подстроить под себя, что пятница короткая, что отпуцск 56 дней, что дети радуют, праздники не мимо, жизнь есть и на работе:). Нравится, что могу репетиторством подработать, работать не на 1 ставку, взять побольше. И зарплаты в Москве в школах не копеечные, вполне соизмеримо с репетиторством. Работаю в коррекции

Не Оксана вас зовут, а школа не на юге Москвы?

Сейчас учитель ин. Языка хорошо получает. А если ещё и классное руководство возьмёт, то ещё больше будет. Но да, они постоянно на работе, даже дома

Ну я прошла переподготовку - после юрфака на учителя права. Потому что работа рядом с домом, дети под контролем, нагрузка невелика, можно в колледже преподавать, ещё менее напряжно. Экзамена по этому предмету нет, знай себе учебный план выдавай и спокойно уходи домой.

Учителям уже неоднократно зарплату повышали, там минимум тысяч 80. А может у нее вообще призвание? вы то что беспокоитесь?

Копеечная зарплата? ))) Вы реальности не знаете. Это какие-то завывания 15-летней давности.

Давайте сократим-"зачем работать"?))

Разорву вам шаблон :). Работаю с детьми - вообще не за деньги. Для отдыха собственной души :). Но - набегами, полная занятость в этом деле мне - не нать, утомлять будет.

1.Это далеко не копеечная зарплата. К тому же стабильная. 2.Если человек решил получить образование и хочет работать в этой области, почему у вас возникли сомнения в ее искреннем желании пойти по этой стезе? Зачем вам вообще понимать чужие мотивы, еще и считать их ничтожными?

У Вас что-то своё. При ничтожность мотивов никто не пишет. Зачем мне понимать - странный вопрос.

У меня образование непедагогическое. Лет 10 назад меня активно звали преподавать английский в школу. Не в Москве. Зарплата - ну очень небольшая. Не знаю, как сейчас, а тогда можно было за счет школы пройти проф. переподготовку за 9 месяцев.

Выбрала другой вариант (по профессии), конечно, с гораздо более высокой зарплатой.

Но запомнила, что разговаривала тогда с бывшими учителями и бывшими директорами школ. Все в один голос твердили, что это очень сложно - простора для творчества практически нет. Учить по учебникам, которые тебе дадут, а главное - куча, нескончаемая куча отчетов и писанины.

те, кто хочет творчества, еще факультативы ведут обычно

большой отпуск, стабильная зарплата

+++

+1, завтрак+обед, возможно работать рядом с домом, в школьные каникулы слегка передохнуть

Простите, какой завтрак + обед? Нечто, за которое вы платите, которое едите, сидя вместе с детьми и отвечая за детей в это время?

В школу идут те, для кого это потолок. Вот и весь секрет.

Не согласна. Там работают те, кто готов там работать и им эта работа явно нравится.

Ага-ага. А у вас какой потолок? Бумажки в офисе перебираете? Или у нас тут профессор с мировым именем завелся на евке?

Вы считаете что в офисах только бумажки перебирают? Там как бы работают люди с очень разными знаниями и образованием. Скажем, люди с университетским образованием вряд ли пойдут работать в школу - они пойдут в офис "бумажки перекладывать".

Моя подруга с университетским образованием - учитель биологии в школе
Муж подруги с университетским образованием - учитель математики в школе

Муж подруги в 57 наверно учитель математики? Иначе сложно представить чего его в школу потянуло.
Да, у нас тоже был химик с химфака, мы его ужасно бесили своей бестолковостью, но он быстро перебрался в продвинутую школу с химическим уклоном, какая-то супер-пупер химическая очень школа.
В 57 могу представить. Но в обычной нечего делать.
С нашего потока никто не пошел работать в школу. Кто-то остался на кафедре, кто-то быстро оказался на кафедрах университетов европейских стран, остальные - по большим банкам, но этих единицы, все же все кто мог уехали.

Не в 57, в одной из хороших.

У коллеги жена - учитель химии, МГУ.
В школе дочки пара учителей - МГУ.

Очень странно. Я действительно таких никого не знаю. Повторюсь, с нашего потока никто в школе не работает.

Они просто лузеры. Как и вы. Толку, что МГУ закончили? Зря только деньги на вас государство тратило. Так и ваши знакомые. Куда смогли устроиться, там и работают. Они же не в РАНе заседают)

Ващих детей лузеры учат? Впрочем, это неудивительно ))

Вы откуда знаете , где мои дети учились и есть ли они вообще у меня) ? Убогое и примитивное мышление демонстрируете) По существу то как всегда и нечего сказать) . ЗЫ и таки да, в школы идут либо лузеры, которые не наши своё применение на рынке труда, либо по призванию, коим большой поклон.

Да где бы ни учились )) где-то же учились. Их лузеры учили? :)))

А если Вы без детей - то еще забавнее )))))

Истерика у вас началась и переход на личности). Предсказуемая вы тётка). ЗЫ ещё раз- лузеры идут в школу, ибо нигде они больше не нужны. Исключение те, для кого учить это признание. Два- школа даёт сейчас посредственное образование, есть конечно исключение, но их, этих школ мало. . Не знали)? Три- что ж вы забили на своё почвоведение, выпускница вы наша МГУшная)? Ах да, время было тяжёлое). Только вот нелузеры гранты получали, науку двигали, фирмы открывали.

И правда - какое неважное исключение ))))))))) всего-то "призвание" )))))))))))))

Ты такая глупая )) Коккие "гранты" в 1993-м? :)))

Это ты глупая и ограниченная. Да, были гранты, да, люди умные в Англию и Штаты ездили работать, некоторые там остались. ЗЫ призвание у единиц. Масса серая в школе-уныла , зла и на побегушках самизнаетеукого. Зыы в предмогильном вашем возрасте уже надо отдавать себе отчёт, что ваш жизненный путь -не путь успешного человека, закончившего МГУ. Лузер как он есть. Серая масса. Смирись. И ступай бусинки свои нанизывать)).

Прстите, а по-вашему, в школе после пту работают обычно? Там как раз и есть люди с университетским образованием...

В школе чаще после педа работают. Иногда после всяких технических вузов. МГУ мало туда идет.

А "пед" и "Технические вузы" у вас к университетам не относятся, это тоже что-то вроде продвинутых пту, да?

Пед это пед. институт. Университет это МГУ. Вот еще Бауманку можно вполне университетом назвать. Я не говорила что они пту, очевидно, я именно выделила МГУ. МОжно еще физтех отметить.

Ну почему же не пойдут...
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/karasev-yuriy-anatolevich
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/kuznetsova-svetlana-leonidovna
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/alehno-margarita-vasilevna
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/stoka_georgij_pavlovich-1
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/rudneva_marina_nikolaevna-1
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/debolskaya-anna-vladimirovna
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/belova-anna-andreevna
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/britov_denis_ruslanovich-3
https://1502.mskobr.ru/teacher-card/shadrikova-olga-aleksandrovna

Школа входит в топ20. Это так, фигня? Там зп несколько отличаются. И попади туда на работу, прям, ждут

О, уже оказывается не просто из МГУ никто не идет, а от школы зависит...Очень много в школу пришло молодых, вполне ждали.

Я всю школу и первые два курса института была уверена, что буду учителем. По призванию. Мечта моя. Макаренко до дыр исчитан.
На третьем курсе пришло озарение, что никаким учителем больше быть не хочу, и нафига мне мехмат ВУЗ тогда... Бросила.

Бабушка всю жизнь тосковала, что война не дала возможности учиться на учителя в школе, пришлось идти в пищевой техникум ( было голодно после войны работать на маслобойном заводе). Все детство бабушка с тихой грустью жалела, что не стала учительницей

Прошла бы переквалификацию и не парила мозги.

Она уже потом была зав.производством на хлебомакаронном комбинате в 55 вышла на пенсию и больше ни дня не работала, так ее достали.

Да, такое бывает. Я тоже периодически с сожалением думаю, что не стала врачом. Причина банальна-крови боюсь, "плыву" сразу от одного вида. Не смогла бы учиться, практику проходить. А так, была бы вдумчивым и внимательным доктором.

Пара посещений анатомички- и ничего уже не страшно!

Я бы туда не пошла. Зачем? Чтоб меня вынесли оттуда? Вам нравится над собой издеваться? Мне над собой-нет.

Я была уверена, что меня вынесут из анатомички, родители поймут, что напрасно засовывали меня в мед и я пойду на филолога или искусствоведа)))
Через пару недель мы рядышком с наформалиненными препаратами и трупами поглощали бутерброды, батончики. Перчатки сняли, руки помыли и вперёд.
Интересно оказалось)

Деушка, которая вела у дочки кружок китайского в школе - получала 80 тыр как методист + 50 тыр за кружок. Ей явно не было 30 лет.

Копейки? Реально?

Школа школе рознь. В нашей школе учителя - офигенские )))) их ПРЕТ от того, что они делают. И творчество - просто фонтаном )))

Офф: а как в школе с гум предметами и с географией?
Ребенок собрался туда поступать. Но это надо ездить(
Стоит того?

А давайте голосом?

Ага, напишу вотсап тогда)

Автор, у вас дети есть?

Проработала в школе 25 лет.
Зарплата последние 6 лет была 120-130. С детства хотела работать именно в школе - это интересно + отпуск 2 месяца.
Уволилась три месяца назад из-за большой нагрузки (обязательная работа в выходные, работа по ночам, 32-36 уроков в неделю) и невозможности ее уменьшить.

Что за работа по ночам?

Сидит и двойки всем ставит..

Нет, надо пятерки ставить, если дебилушки не справились с заданием?

Почему? я же написала - сидите ставите двойки. Я же не написала что из вредности.

Например, срочно прорешать олимпиаду для всех классов. В этом году опять дети с учителями снимали роботов на видео для предпрофа до часу ночи - видела сообщения в группе и порадовалась, что у меня уже более спокойная работа.
Еще пример: в 4 утра обсуждать с завучем, что говорить утром полиции по поводу ученика, совершившего преступление.

С олимпиадой идиотизм, конечно. С учеником - форс-мажор. У многих на работах и аварии бывают и прочие неурочные ситуации

В том-то и дело, что это не считается аварией или внештатной ситуацией...

Про Олимпиаду вы сейчас серьёзно? Нет слов

и это прям каждый день, каждую неделю.. Ну авралы случаются. у всех!

Один выходной стабильно занята работой. Это при том, что в будни по 12 часов минимум. И это не аврал. Аврал - когда всю неделю, придя домой, сидишь до часу ночи и 2 выходных работаешь с утра до вечера.
Кстати, недели 2 отпуска тоже уходит на работу.

у меня во дворе школа. Вижу во сколько учителя уходят из школы. Даже если они потом дома проверяют тетради (что вряд ли, тк идут с пустыми руками) то все равно не 12 часов. Возможно, в топовых школах иначе. Но там и заработки выше, чем в простых школах.

Нет, школа не топовая. Я не знаю, во сколько уходят ваши учителя и сколько у них рабочих часов. Но у нас раньше 16 уход - явление редкое, в к этому времени, между прочим, 8-часовой рабочий день заканчивается.

8часовой рабочий день , если вы в 8 начали, заканчивается в 17.00. Все на работе по 9 часов на круг. Т.к. есть перерывы на отдых и обед. У вас это перемены. Вы ещё свои отпуска по два месяца не учитываете. Их также можно отнести в счет переработок, которых у учителей не бывает, если посчитать общую занятость почасовую в неделю или месяц.

А учиткля только уроки ведут и тетради проверяют? К урокам не готовятся?

Что к ним готовиться, одно и тоже постоянно

:)

К нам со времен пандемии массово потянулись манагеры и прочий персонал всех мастей. Многие до пандемии и СВО были на неплохих должностях или на неплохих заработках , но что-то схлопнулось в пандемию, что-то - во время СВО.
Плюсы: хоть какой-то соцпакет (некоторые всю жизнь без больничных). Планирующие ребенка или имеющие маленьких детей рассчитывают на декрет и возможность уходить на больничный с детьми. Отпуск летом.

Минусы: небольшие зарплаты (только в Москве что-то приличное, даже в Питере не так - для того, чтобы заработать "среднюю по городу", которую обозначили как 90, надо брать полторы ставки, участвовать в дурацких конкурсах, выпинывать на эти конкурсы детей, иметь дело с неадекватным начальством и не зачастую менее неадекватными родителями), куча требований, не имеющих прямого отношения к учебному процессу, детская вседозволенность, много национальных детей (некоторые школы становятся преимущественно национальными, причем не старыми-добрыми "еврейскими школами" с приличным уровнем, а наоборот)

То есть пошли к вам люди попавшие в безысходное положение, и те у кого в общем никаких особых плюшек от их работы так и не получилось.
Отпуск летом так и получается по сути единственный плюс. Сомнительный, потому что не всем нужен именно летом отпуск.

Не совсем так. Чем безвыходен декрет и все, что перечислялось выше. Пошли люди, сравнивающие одни плюшки с другими.
Элементарный пример: вспомните, как во время пандемии многих в бизнесе колошматило, и как даже тут предъявлялись претензии бюджетникам, которые тогда не потеряли в зарплате, хотя за год до этого представители бизнеса могли оставить в кабаке оклад бюджетника.

Не помню проблем с декретом. Год декрета более чем достаточно, иначе растеряешь профессионализм. Но у них других плюшек и не было, как вы говорите.
Никого не знаю в моем окружении, кто потерял бы в зарплате. Бизнесы маленькие да, полетели, спортзалы всякие.
Но вот "менеджеры", про которых вы как-то свысока говорите, действительно менеджеры с хорошей карьерой, у тех все пучком было и есть.

Отпуск летом был хорош во времена СССР. Сейчас это минус. ОГРОМНЫЙ.
Соцпакет? Простите, какой? Больничные ты потом отрабатываешь, поэтому берешь только, когда падаешь совсем, раз в 2-3 года. Возможности неофициально поболеть 1-3 дня без больничного нет.

Вас там насильно удерживают?

Где вы увидели, что я стремлюсь вырваться? Но писать надо правду.

У вас дети есть? Для любой матери с детьми-школьниками отпуск летом - спасение. Если, конечно, не спихивать детей на бабушек или в лагеря.

Ну и сколько того времени? Лет 7 максимум с каждым ребенком? Это далеко не вся жизнь.

А почему сейчас минус?
Для меня только одни плюсы)

Не знаю как у вас, а у нас учителем устроиться в государственную школу - это еще постараться надо. Зарплаты более $100 тыс. в год, бесплатная страховка и каникулы оплачиваемые постоянно , включая лето. К учителям сплошное уважение со стороны общества.

Ну вы сравнили. В том то и дело что в России зарплаты действительно низкие.
Кстати, зарплат выше 100 тыс много где, и пакет прикладывается со страховками и оплачиваемым отпуском. Но проблема с этим отпуском - когда хочешь не возьмешь, только когда каникулы.

Извините, а почему они должны быть высокие? Зарплата учителя -это наши налоги. Почему учитель должен получать больше, чем тот, кто производит, строит и тд?

+1000

ну может потому что он учит тех, кто в будущем будет что то производить, будет плохо учить, какое будущее у ребенка?
У знакомой сын в дворовой школе, учителя ужасные, объяснить толком не могут, только пары ставят, 8 класс грозит или справка или второй год ребенку

Ну вот когда зарплата будет зависеть от качества обучения с очень строгим контролем, тогда поговорим о "потому что он учит"

А вы под качеством обучения что понимаете? Рисовать бездельникам или тупеньким хорошие оценки?

Боже упаси от рисования такого. Вот у вас такая мысль возникла, а приписываете мне...

Ещё раз). Учитель учит на наши налоги. Вы понимаете вообще суть вопроса)?

Если у вас большая зряплата, тысяч в 500, то что вы такого делаете, что получаете такие деньжищи? А если всего 100 тысяч, то ваших налогов ни на что не хватает, вы - потребитель обыкновенный.

Ну на самом деле больше $100 тысяч за 10 месяцев, с бесплатной мед страховкой для всей семьи, и пенсией - не так и много таких мест. Плюс у них еще и своя накопительная пенсия есть с гарантированным процентом. Это очень даже неплохо.

Драйв и затягивает.Я из школы ушла, но с детьми продолжаю работать, нравится.

У дочери одногруппница устроилась в школу учителем английского ( выпускной курс), отработала ровно 1 четверть и уволилась. Нагрузка большая , зарплата 30 тысяч ( регион), гора бумажной работы.

Это я писала про мою подругу.
Она любит детей, хочет работать с детьми, долго работала репетитором, устала, больше не хочет работать дома, да и необходимости больше такой нет, свои дети стали постарше.

Хочет работать в школе, стабильно, с расписанием. Москва, зарплаты у учителей с "языками" очень неплохие, а у неё два языка.

Некоторые знакомые переучились и пошли работать в садики и школы. Это стабильная работа и зарплата, работа рядом с домом, возможность находиться рядом со своими маленькими детьми или брать их с собой, возможность взять больничный или поменяться с коллегами. Я с педагогическим образованием проработала на офисной работе. Конечно, это было раньше гораздо привлекательней работы в школе и по зарплате и вообще. Сейчас, думаю, в плане зарплаты и стабильности школа - неплохой вариант.

Эйджизм работодателей вынуждает искать место работы в школе или вузе. Знаю несколько таких новых учителей/преподавателей. Переучились и теперь работают учителями.

Я учитель. Не ин.яз, история, обществознание, право. Москва, дворовая школа. У нас самые большие зарплаты получают русаки. Вообще, в Москве зарплаты отдали на откуп директорам комплексов. Наша директор сволочь, получаем очень мало. Она типа платит нам стимулирующие выплаты. Я только за 32 часа получаю 57, это нормально по вашему? Плюс классное руководство (федеральное и региональное), плюс тетради, выплаты за которые директор постоянно сокращает ( а я не ввлнзаю из детских тетрадей и тестов), плюс платный кружок по подготовке к ОГЭ ( платит фиксированную сумму, не зависящую от количества человек, а должна платить по другому), плюс Мэш (но это лотерея, можно получить, а можно пролететь). Итого набегает в районе 90-95. Это для Москвы вы считаете нормально? Куча бумажек, неоплачиваемых часов (внеурочная деятельность, которая стала обязательна для посещения детьми, зачем она нужна вообще??), бесконечные нервы, вечером пишут родители, идиотизм администрации. Профессию свою люблю и предметы, которые веду, тоже люблю. Но весь идиотизм системы заставляет людей уходить. Молодые не идут в школу или сбегают. Из плюсов: рядом с домом, да мой пакет типа оплаты больничного. Отпуск 56 дней. Но весь июнь мы все сидим на ОГЭ и ЕГЭ, которые очень усложнили именно для организаторов и это не 4 часа в день, а порядка 10. Водим детей на ОГЭ и ЕГЭ, проверяем, кто эксперт, а это вообще очень тяжело и ответственный момент. Плюс каждый год заставляют учится на каких то идиотских ненужных курсах, то самооборона, то тренинги по подготовке к ЕГЭ, то "взаимодействие с социально опасными подростками" и т.д. И администрации плевать, надо тебе это или нет. Упал - отжался.

Я бы поменяла школу…
Что-то Вам конкретно с директором не повезло. Перегорите еще…

Спасибо за понимание! Вот сейчас предложили очень неплохой вариант, буду соглашаться. 20 лет работала в этой школе, трудно вырывать себя с корнем, но чувствую, что не вывожу. Хотя всегда были очень неплохие отношения и с детьми и с родителями.

Соглашайтесь!
Я перегорела быстро в такой же ситуации, еще и с зарплатой в 24 тыс при графике по 11 уроков в некоторые дни с 9.30 до 8 вечера. С двумя выходными не подряд, в которые вызывали работать внеурочно. А еще бумажная работа, написание программ. Дорога до работы была 1,5 часа минимум.
Просто ушла и 15 лет пропутешествовала, муж хорошо зарабатывал.
Сейчас готова идти хоть куда, но не все в школу. Пойду в архив, наверное.

Если бы.Тоже учитель в Москве.К сожалению это сейчас норма. Адовые нагрузки ,половина работы не оплачивается.И всегда должен-должен-должен

Вашу работу в первую очередь заменят роботами. Работайте пока дают

Заставляют учитЬся ( что делать?)
А еще училка...

Жесть, какая вы безграмотная! Учитель-гуманитарий. Вам 90 за 4 рабочих дня в неделю мало? Ну надо же... Какие там у вас тетради бесконечные по истории и обществу? Отпуск 56 дней, плюс халявно-бесконечные дистанты-а вы обнаглели, уважаемые учителя! Бедные, работать в июне заставляют! ОГЭ и ЕГЭ для вас проверить трудно? Хотя, учитывая вашу грамотность-не удивляет.
Идите поезда мыть и ремонтировать-ни тебе тетрадей, ни родителей, ни ОГЭ! Так вас из школы не выпрешь, только ныть можете и халтурить

Моя дочь постоянно делает дома по истории какие-то таблицы, тесты в классе, и каждый урок тесты по обществознанию.

И что? Это великий труд проверить простейшее?

Большая часть учителей делает это один раз и использует дальше (ну, некоторые изменения вносятся, конечно, но это не работа с 0)

А сколько всего надо вам платить, а? Учитывая, что оператор на Московском НПЗ с ВО ( Газпром нефть на минуточку), получает 60 штук, а? Зажрались вы, матушка, и обнаглели!

Ой, вы напоминаете мне сумасшедшую тетку из разговора с М-видео. "Откуда 5600?! Аааааааааааа?"
Тот же надрыв.

Отвечаю всем. Во-первых, проверяем не тетради, а тестовые работы. Вы, уважаемые, зайдите хоть раз на сайт Решу ЕГЭ и порешайте с вашими детьми вариант по обществознанию или истории. И проверка заключается не в том, чтобы поставить правильные ответы, там огромное количество заданий м развернутым ответом. И все учителя проверят дома, после уроков или на выходных, представляете??? И да, после 8-9 уроков это нелегко. "Что там проверять", большинство родителей тетрадей своих детей в жизни не видят и не знают даже, есть ли они или нет. А для проверки ОГЭ или ЕГЭ надо отучиться в другом конце Москвы после уроков, сдать тучу жутких тестов, а потом за 300 рэ в час просидеть в душной комнате по 10-12 часов не отрываясь. И тебя , когда направляют в эксперты, администрация не спрашивает, хочешь ты или нет
Во-вторых, про 4 рабочих дня это сильно! на минуточку вот в нашем комплексе 6 дневная работая неделя. Нет давно методических дней, не свистите
P.S. Узнаваем хабалистый сленг. Вагоны мыть это прерогатива маргиналов, велкам.
P.P.S. Писала с телефона, неудобно, да, грамотность хромает, как и у любого другого человека. И что??? Детей и родителей не только грамотности учить нужно, судя по той грязи, которая обрушилась на нашу профессию, не хватает элементарного воспитания. Это что то личное у вас по отношению к учителям? Вас гнобили в школе? Не получили медаль? Не оценили ваших способностей? Почему такой негатив жуткий, как у торгашек?

Что, простите, нам сделать? Прорешать? Вы много прорешали за свою жизнь задач в областях, отличных от вашего каторжного труда? Вы проверяете тетради... а не должны? Мне 50 скоро, и все эти годы я слышу стоны про проверку тетрадей! Проверка тетрадей не должна вызывать у вас трудностей вообще, если вы преподаватель, а не вчерашняя ткачиха-они у вас в голове на автомате. Так вы считаете, что другие специалисты не учатся, не повышают каждые 3 года квалификацию В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ. И их не спрашивают, представьте! А еще они работают СО ВЗРОСЛЫМИ! Чьих родителей не вызовешь в школу. И это могут быть далеко не академики и артисты балета. Грамотность у педагога, гуманитария-тем более, не имеет права хромать. Как у врача-анатомия. С телефона она писала, аристократка и интеллигентка. Вот уж, кто хамка и хабалка. Воспитания не хватает вам, зато лени, апломба и глупости-выше крыши

Учитывая, как вы подкинулись и заистерили, у вас какая-то личная травма.
Проверка тетрадей не может быть на автомате, учитывая, что и требования регулярно меняются, и дети разные, и дисграфия уже почти у половины.
Учитель имеет дело и с детьми, и с разными категориями взрослых. Отличие от вас, что за детей он несет ответственность, даже если не мог повлиять на ситуацию, а у взрослых всех категорий (начиная с родителей) любой разговор начинается с "Вы должны!" (допустим, сделать так, чтобы бездельник хорошо сдал экзамен).

Не проверяйте. Вам за это платят

В Москве не копейки. Зачем идут - это дело людей( повезло тому), либо хотят власти, либо не поступили больше никуда… муж мой вёл кружок радиотехники в школе… это хобби было. Ему прям нравилось учить детей основам физики в прикладном ее виде. Дети ходили, хотя по мне он редкостный зануда. Но видимо самим делать радио, сигнализации и тп некоторым детям интересно.

А почему "ничего не умеют"? Что вы такое умеете? Лично я работаю в школе + на курсах, зарабатываю более 250 000 на руки.

Товарищи, а кто пишет про бумажную работу в школе - что под этим имеете в виду?

В начале года программы доп.образования или внеурочки, классные руководители по уши завалены отчетами, характеристиками, протоколами. Отчеты по контрольным с планом устранения пробелов, план работы с неуспешными, особенно, если родители у неуспешного с брибабахом. Отчеты по итогам четверти/триместра/полугодия. Это на вскидку.

Слушайте, вы прям переработали. Вам хочется уж совсем ничего не делать, спихнуть на родителей по-максимуму и бесконечно ныть по пути к банкомату, работая 4 дня в неделю и отдыхая 2 мес летом. Как же вам тяжелооооооо Вы хоть в виде отчетов напрягитесь, а то и у доски теперь не работаете и от кресла жо не отрываете с бесконечным "не работает в классе". Это не ваша ли работа, уважаемые, чтоб ученик в классе не бездельничал? Начинайте уже про "фсе не так"

Я не очень поняла, что за наезды. Спросили, какая бумажная работа - я написала.
Все свои домыслы о том, кто как работает у доски или с кресла, оставьте при себе, уважаемая.

Уважаемые родители, спихнуть на вас даже ваши прямые обязанности редко получается. Вы ни вовремя привести в школу не можете, ни забрать, вечно кто-то в школе сидит с забытым малышом, ни портфель собрать, ни питание вовремя оплатить, ни карточку на проезд дать, когда на экскурсию отправляете. Простите, но чистый ребенок в глаженой рубашке - уже явление не массовое. Завтраком перед школой мало кто кормит. Наличие д.з. регулярно контролируют единицы, а уж качество вообще мало кого волнует. Зато все чаще читаешь нытье о вашей занятости и усталости от собственного ребенка и все чаще претензии, почему учитель не выполняет то, до чего не дошли ваши руки: почему не выдал листок, ручку, не отксерил забытый учебник, не поделился своим обедом, не оплатил проезд, ведь это такие мелочи, хороший учитель обязан любить детей. Какое нафиг "спихнуть на родителей"? Свое выполняйте. :-)
4 дня в неделю не работают, все больше 6, и 2 месяцев нет или для вас уже 5 дней не в счет? И не надо тут всех овечками бедными выставлять. Люди прекрасно с 28 днями отпуска приспособились отдыхать 5 недель, а то и больше. А 28 дней далеко не у всех, кроме учителей, вы уж изучите весь список, чтобы всем завидовать сразу.

Да не врите вы. Уже всем смешно

Аргументов нет? Себя узнали?

Всё правильно она написала

А мне нет. Тоже работаю в школе. Волосы порой дыбом от современных родителей. И только попробуй сделать замечание, что их чадо уже месяц без линейки или циркуля просто потому, что мама купить забывает. Вой будет стоять "яж работаю". То, о чем написано выше-обычные будни школы. Это даже не треш, просто обычные будни.

Пока не увидела ничего такого, чего не делала бы моя мама. План каждого урока, набор заданий для контрольных работ, заполнение журнала, календарно-тематический план в отдельной папочке с датами в начале каждого учебного года. Как классный руководитель - какие-то психолого-педагогические характеристики на каждого ученика, проверка выставленных оценок, выписка каждой оценки неуспешным, отчёт о визите к неблагополучным...Раз в четверть отчёт о работе...
Мама методично всё делает, а не оставляет на последний день, как-то равномерно. Говорит, что хорошо, что всё на компьютере, печатает бодро. Копирует кусками одно и то же, редактирует свои старые файлы, преобразовывая в новые. И почему-то считает, что сейчас бумажной работы у неё в разы меньше, чем лет 10 назад, про 30 и не вспоминает, там всё от руки было. При этом она успевала мне конспекты переписывать, если я заболевала и пропускала институт.

Бюст поставили уже на родине героя?
Откровенно говоря, вы реально считаете, что всё, что делает ваша мама - это мало бумажной работы? По мне так до фига. И минимум треть от нее - отписки. Как вам, например, план работы с неуспевающими и стоящими на учете во время летних каникул? Как ваша мама будет работать в свой отпуск летом с Васей Пупкиным, который на учете стоит и имеет а/з по физике ?

То есть, вот так? Сами же работу коллеги обесцениваете?
И чего тогда сами хотите?

Я написала, что МАМА не считает, что у неё СЕЙЧАС много бумажной работы. Наоборот, считает, что сейчас проще. Потому что полно такого, чем можно обменяться с коллегами-подругами из разных регионов (да, у неё однокашники до сих пор работают, и в разных городах и весях европейской части России) за 10 минут.
Но, кажется, я поняла, почему у вас много работы.
Вам никто помогать не хочет и делиться какими-то шаблонами.
Кстати, про работу с Пупкиным. А вы как классрук ходите по цыганским посёлкам в поисках загулявших учеников? Чтоб их на путь истинный наставить? И только если повезёт, то не одна?

По-моему, это вы начали обесценивать работу коллег и писать, что всё фигня, а вот мояяяяяяя мама 30 лет назад, а воооот сейчааааас... ну и далее по тексту.
Конечно, никто со мной не делится. Легче вам стало?
Я не классный руководитель, слава богам. Но, к счастью, в Москве с прошлого года запретили ходить учителям по квартирам. Ищет детей по условным цыганским поселкам КДН и инспектор по делам несовершеннолетних. А классный рук-ль и соц.педагог пишут талмуды о том, как они работали с ребенком, который гуляет напропалую и шлет всех по матушке или вежливо игнорит, и с родителями, которые неделями в запое.

Я не написала, что фигня. Я написала, что ничего экстраординарного и выходящего за рамки обычной ежедневной работы обычного учителя вы сейчас не делаете. И нет ничего в вашей текущей работе такого, что не делалось бы 30-40 лет назад. Более того, 30-40 лет назад это всё выполнять было сложнее, чем сейчас.
Вы преподносите всё так, будто везде прогресс, а учителей совершенно загрузили уймой чего-то побочного, чего они никогда не делали, и не платят за это.
Я вам говорю, что это всегда и было работой учителя. Всё то, что вы сейчас перечисляете, как дополнительную неоплачиваемую нагрузку.

Где вы увидели, чтобы я писала, что она не оплачивается? Она отчасти бессмысленная, отчасти дублируется и сжирает уйму времени, которое можно потратить на другую работу. Например, разработать более интересный урок. А не убить тучу времени на отчет для завуча, который сегодня объявил, что отчет нужен вчера.

Плох учитель, работающий по чужим шаблонам.

Вы нам из прошлого вещаете? Какие КТП в папочке? Или мама не в Москве?

И что? Вы считаете, что это тяжело? А врачам сколько надо всякой хероты писать? А инженерам? Про еженедельную отчётность ,что сделал и что будешь делать слыхали? А про ежедневную?

Я работаю инженером. 2 недели я делаю отчёт! Чтоб списать материалы за месяц. А вечерами сижу и выполняю свою работу 🤦‍♀️ главный инженер у нас чуть не уволился, его просто достала эта бесконечная писанина и отчётность, весь завален тупыми журналами и проверками. Его в кабинете из под них не видно. Хотя по сути вообще работа как у прораба. А диспетчера те вообще вместо того чтоб с жителями работать и отвечать на звонки и заявки, бесконечно пишут и заполняют и отчёты составляют, а журналов у них ...больше чем в библиотеке уже сами в них запутались.

Врачам? Все во время прима за счет здоровья пациента. Вышел из кабинета - все отписки готовы. А диагноза, направлений, лечения нет.

Одних журналов бумажных:по внеурочке два, по кружку 1,по технике безопасности, проветривания. Итого 5 бумажных журналов. Плюс куча таблиц в эл виде. То один отчет, то другой. А если класрук,там вообще песТня. А, ещё журнал кл часов забыла, он тоже бумажный.... А так, спи-отдыхай;)

А вы в курсе, сколько таких журналов на реальном производстве?!

В курсе, муж-инженер на военном заводе. Такого ненужного бреда в виде кучи бумажных журналов нет у него. Кстати, я не жалуюсь, свою работу люблю. 27 лет в одной, своей родной школе.

О да, муж -это всё)))

Такое есть у всех, все кто работает в эксплуатации, в производстве с людьми, у них куча бумажек, куча журналов, закапываешься в них.

Уважаемая Педагог! У меня, той, которую вы (или ваша полуграмотная коллега) обозвали хабалкой, на предприятии, которое раньше имела подчиненность "тяжелого машиностроения", ок 20 журналов.И отучилась я 6 лет в серьезном ВУЗе, а не в богадельне, куда шли самые отъявленные троечницы. Если объяснить вам понятным языком-подотчетных прокуратуре, хранящихся до 75 лет. И континтигент-95 % взрослых дяденек, а не сопливых детей. И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, а не бесконечные "докладные" о том, как Петя Пробкин болтал на уроке.
Ваш муж на военном заводе инженер? У него только всяких допусков куча должна быть. Которые к тайне) Просто в силу особенностей работы, он вам не выкладывает этого

Я вас никак не называла. Видимо, пишет вам не один человек.У вас явно что-то личное к учителям, сочувствую ;), уж оч.вы агрессивны. Печально, что вас учили в школе исключительно бывшие троечницы.Как же вы смогли так хорошо выучиться у отъявленных троечниц, что аж в таком супер серьезном , аж техническом ВУЗе отучились? Вечное физики-лирики....А про мужа, вам то ,конечно, на Еве виднее. Не ведёт он никаких тупых журналов проветривания и тыды, когда был допущен к "тайне", в своё время ,
подписывал бумаги.Еще раз, журналов не ведёт. А за Васю Пупкина учитель несёт уголовную ответственность, за его жизнь и здоровье. Умные дяденьки с ТАКИМ образованием по-любому адекватнее и понятливее, чем Вася;)

Попробуйте читать вдумчиво. Не так, как на работе, а вдумчиво, тогда вам все станет ясно про троечниц. Я, хвала богам, училась у тех учителей, которые не считали нормой кучу грамматических ошибок в своем письме. Ничего вы не несете, кроме чуши. Уголовную ответственность)))) Вы хоть свои обязанности почитайте. Должностные.
Я не агрессивна, а просто констатирую факты. А вы, как всегда, забываете, что не ученикам лапшу вешаете, а взрослым людям)

Это вы, дорогая, лапшу здесь вешаете. Свои должностные обязанности я прекрасно знаю. То, что к вам не прижимаются в парижском место, не значит, что метро там нет. Из последнего, у коллеги в классе была травма. Один мальчик бежал, потом резко остановился, а тот, который за ним несся ,врезался в затылок первого. Перелом нос. перегородки. Письмо от мамы в департамент.У нас 6 месяцев прокуратура из школы не вылезала. Замяли с трудом, ибо дело заводили уже на учителя..

Ну так конкретизируйте, в каком это престижном вузе вы учились (и на каком факультете), и опишите ваш функционал сегодня. И вот тогда мы сравним.

Непременно займусь, когда у меня появится такая масса свободного времени, как у учителей.

Строчить простыни ответов время есть, а функционал описать неск предложениями времени нет;)? Ну, ок, понятно все с вами

Почитала и задумалась. Может тоже пойти на курсы? У меня музпед ВО, на учителя МХК мне можно переучиться? Очень нравится работать с детьми, и предмет этот обожаю.

На МХК берут только культурологов и искусствоведов, вроде бы…
Я преподавала МК как раз, и всё, что рядом, включая историю балета, театра, танцев, и так далее, отдельными предметами.
Еще с кафедры «теория искусства»могут преподавать.
Так что может и нельзя, но это, наверное, еще решение детектора. Обязательно нужна будет переподготовка.
Может лучше на Теорию музыки или сольфеджио? Переучиться?

Спасибо что ответили, я обеими руками за теорию музыки и сольфеджио, нежно люблю и отлично знаю, но вот нужны ли педагоги в муз школах? Там и платят меньше, чем в обычных школах, правда и нагрузки меньше, и в группах немно детей, и дети все же другие.
Буду узнавать.

В муз школах всегда нужны, но зп маленькая. Хорошая в дк, в доме какого нибудь ветеранов, в детском саду хорошая зп

В ДМШ не нужны, там волка ноги кормят, один учитель по нескольким музыкалкам скачет. Два дня в одной, два дня в другой. Часов мало, но платят за них нормально. Я не могла, сколько ни пыталась, устроиться по специальности (инструмент), потому что нет опыта. А если переучиваться, то тоже не факт, что возьмут. А учат сейчас отвратительно, дети без знаний элементарной теории музыки вообще. И сами ничего не могут сделать, простейшие задания ставят их в тупик.

Коллега ))
А я вот думаю в сторону логопедии. Там я и в 55, и в 70 (надеюсь) смогу работать. А вот сколько в офисе еще продержусь - неизвестно...

Да, там долго можно разводить родителей. Спроса никакого, контроля нет. Из офиса выгоняют как непригодную?

О, вас мне и надо. Расскажите, на будущее, как разводить родителей

А у нас в школе вообще нет такого предмета). Учебники есть, а предмета нет.Москва.

В холдинге сына такой предмет только в общеобразовательных классах, контингент тот еще и учитель бегает по всем корпусам холдинга

Какой-то глупый ваш вопрос.

А зачем работать врачами? Коллега в 42 перекосилась на медсестру, на врача поздно уже, долго учиться, на МС 3 года, всю жизнь хотела в медицине работать, да, в ЗП потеряла, но счастлива

У меня подруга так тоже в 40 лет пошла учиться 😀 на мед сестру. У неё инвалидность появилась изща катаракты и ога пошла учиться чтоб стать массажистом.

а трудно учиться? уколы ставить надо? может, не того боюсь. тоже хочу.

Кто учителя и ноет, не знают реальной жизни и как капитализм имеет. Полно молодежи работает учителями, тех, которые отовсюду бегут, поверхностных, не погруженных, и ничего, видимо, не требовательная сейчас профессия. А про журналы и бумажки - видели б, какие у других бумажки и уголовная ответственность.

Ей не трудно. Она всю жизнь учится голова. Сначала она пошла в пед, но бросила, потом пошла на программиста, поработала ушла в декрет, потом пошла учиться на инженера, потом потеряла зрение пошла работать диджеем, потом вступила во всероссийское общество слепых занялась спортом ездит на соревнования. Потом узнала что еа базе 11 классов можно бесплатно пройти в училище на 3 года медицинское. А у неё его ге бвло, она купила диплом 11 классов и пошла учиться. Говорит не сложно, тем более дело пришлось в корону и у них в основном дистант был. Уколы она говорит они проходили, но уколы они не ставят они же массажист. Капельницы тоже проходили но им их ставить нельзя.

Люди хотят интересно жить. А врачом работать интересно. Вот приходить в офис, открывать ноут в 9 утра и 18 его закрывать, все часы просидев в нем, - это убийственно. Я сама работала в бухгалтерии и переучилась на педагога. Не жалею ничуть, 12 лет в новой профессии

Вы наверное не так поняли мой пост

Доктор и учитель это звучит очень красиво. По сути это приходят больные люди и вызывают отвращение. И тупые дети тоже. Но уже поздняк метаться

Про "вызывают отвращение" - это что-то личное?

Наверно хирург красивый в интиме ей отказал.

Очередной топ с обесцениванием труда учителей. Только, при всех "плюшках" и "халявности" работы, за мкад явно ощущается нехватка пед кадров

Она везде в нашей стране ощущается. Недавно тут темы были по разным районам Москвы о массовом увольнении учителей по мобмтаенному желанию

И что , конечно же, только учителей нехватка? Всех нехватка, нечего выпячиваться, как-будто учитель это прям не знаю что. 90 % серой посредственности. Все дети повально с младшей школы с репами. Это нормальное среднее образование??? Что даже подготовить к экзаменам школа самостоятельно не в состоянии. А работать все еду в миллионники. Все! любые специальности. Там больше можно заработать. Такая вот метрополия у нас в стране, что в регионах нищета. Но вот учителя это даааа.... Вопиют как всегда серость и бездарность. Потому что спосбные и хорошие работники всегда реализованы, во всех отраслях. Не идет учительство - человек идет в другую область. Плохо в регионе- едет в столицу. Идет учительство - отлично. А эти бездарные серые мыши вечно ноют, но и палец о палец не ударят - ни чтоб учителем быть хорошим и зарабатывать репетиторством или просто быть удовлетворенным профессией и отдачей, ни чтоб что-то изменить в своей жизни. Одно нытье и бесталанный серый труд в школе. Бессмысленный для всех в итоге

Воют, как вы скажете, как раз нормальные учителя, которые тратят свои душевные силы и знания на подготовку к уроку, на воспитание, на установление контакта с детьми. Они это умеют и любят делать, а вместо учительства они должны говнодокументы заполнять. Раньше всей этой мутотой занимались какие-то завучи да методисты, а учителя учили. Сестра моя очень любит детей, и она просто возмущена тем, что бумажная работа занимает по времени столько же, сколько и работа с детьми. Сколько, говорит, я могла бы дать, если бы не документы. Не воют и всем довольны только те, кому на все пофиг, лишь бы деньга капала, день прошел - и слава Богу. Им и бумажки нравятся, и по выходным, как выше писали, работать, и цветы возлагать организованно к Крокусу, и на выборах работать, все у них хорошо.

Ну кто ж виноват, что вашим детям приходится с начальной школы ходить к репам? Не даётся школьная программа, а виноват учитель? В классе моего ребёнка к репетитору в началке никто не ходил, в средней - слабые дети, с проблемами по математике

Мой ребенок к егэ готовился с репами только. Это просто повально. Удивляет, что многие и со средней школы. В мою бытность единицы с репами для поступления в вузы готовились. Единицы , в выпускном классе и все. Все сами учились и поступали. Теперь какая-то хрень творится с репетиторами. Хотя, м.б. просто у родителей деньги появились на репов, а раньше не было. Ну так и идите, учителя, в репы, зашибайте деньгу. И немалую. Просто появился рынок, который объективно может оценить профессионализм учителя. Вот и все. К кому идут, а кто и нафик и бесплатно не нужен. И все тайное стало явным. А то орут про себя учителя, а по сути выходит, что спец он никакущий просто, одно название.

А можно рассказать про работу так, чтобы простым людям было понятно. Когда учитель начинает накидывать - тетрадки, подготовка к егэ, классурководство и т.д. и т.п. Но скажите вашу загрузку в часах. Как у всех. У вас 40 часовая неделя, если уложить все ваши проверки Д.з. и прочее, прочее? Понято, что бывают переработки, авралы, они иногда бывают у всех. Все , бывает, выходят не в свои смены, в выходные, вызывают из отпусков. Бывае, что и сидят до ночи. Это все у всех бывает. Но только учителя так стонут. И отпусков по 56 дней у 99% нет. И до обеда не работают. И даже дистанционно , не все. Учителя ж тетрадки могут и дома проверить. А некоторые продвинутые уже и тетрадками не пользуются, дз дети делают на интерактивных ресурсах. Ладно те учителя по предметам, которые в расписании у ребенка по 3-4-5 уроков в неделю. А те учителя, чьи предметы по 1-2 в неделю,у них же не такая нагрузка или нет? Все учителя в в 2-3 уже ушли из школы и след простыл. Школа стоит пустая. Дома проверят тетрадки. Почасовую нагрузку скажите, и как много и часто переработки случаются. Переработки это когда выходит более чем 40ч неделя и месяц соотв. А не на ваш взгляд, как вы привыкли. И не покрывает ли такой большой отпуск эти переработки.

Вы представляете как принести 20 стопок тетрадок по 35 каждая домой и ещё и проверять. Вы в нерабочее время дома тоже работу выполняете?
До 14 ч учитель не работает. Минимум до 8 до 16. Но это только часы с учениками, остальное время - другая работа.

20 стопок тетрадей каждый день?
Учитель проводит по 20 уроков ежедневно и у каждого класса собирает тетради на проверку?

Какая именно? Что делает учитель? Должностную инструкцию можно посмотреть?

Тут просто вылили все свое раздражение школой и учителями. Меня тоже многое напрягает...но блин труд это адский, профдеформация настигает быстро, многие теряют умение владеть собой.

Никто не говорит, что легко, но, как обычно, предлагают в других сферах (и тут на форуме очень громко кричат об этом) - увольняйся, переучивайся...
И только почему-то учителя - прям неприкосновенная каста. И ладно бы все реально были супер.
Потерявшие умение владеть собой, получившие профдеформацию должны быть принудительно уволены, если не желают уходить сами.

тогда учить будет некому...в дворовых школах их наверно 30%. И они так не считают)))).

Ну мало ли что они не считают... Тем более они и не учат...

Большинство учителей -никакие. И толку от них 0. Есть такие профессии, где это все особенно заметно. Это наверно учителя и врачи. Они достойны и благодарности особенной. И часто это по умолчанию так считается. Хотя они в своей массе просто никакие. И быть им благодарными не за что. И стонут они больше всех. Как-будто только они работают и преерабатывают и пр. такое. И зарплаты им вечно мало. Большой зарплаты они конечно достойны, и профессия уважаемая. НО только если ты дейстительно такой специалист. А то амбиции как у самого лучшего учителя на земле у всех. Только сами на от.епись работают в большинстве случаев. Как-будто их кто-то держит. Ну пусть идут в бухгалтера или продажники или что они там ещё умеют. Их там прям ждут, ага... с огромными зарплатами и работа там не бей лежачего. Все кроме них куем груши околачивают. Ничо так, что дома большинство только в 7-8 вечера и на работу писдовать по 1-1,5 в дороге. И отпуск 28 дней, по 2 недели разбит, и не летом часто. А кто-то и без отпусков годами работает.

Ну раз у учителей все так прекрасно - идите все менеджеры в учителя. Я пришла в школу из коммерции (переучилась). Работа не легкая, особенно тяжело стоять по 7 уроков и постоянно говорить и быть в контакте. Тему объясни, у всех проверь, всем ответь. За 32 учебных часа в неделю получается всего 57000. Хорошо, когда от денег не зависишь и можешь отказаться от внеурочки и классного руководства или работы в ппэ, ппз,проводов и ожидания детей на ОГЭ и ЕГЭ.
Лично я там работаю из-за длинного отпуска, дети нравятся - в большинстве своем все прекрасные и интересные, прям энергетикой от них заряжаешься, не зависима от зарплаты, ну и младшего могу сама забирать в 17-30 из сада и по кружкам водить.

Ну сколько у вас на круг получается рабочих часов внеделю, в месяц? Я вот понять не могу зачем мне рассказывать про внеурочки, класснсое и прочее. Мне это ни о чем не говорит. Вы по часам скажите. Я тоже вам про свою работу могу набросать - и то я делаю, и это , и ещё вот это. Но есть 40 ч в неделю и сколько там в месяц. У учителей, что такая прям переработка. И с учетом что отпуск у них не 28 дней. И что они в каникулы делают осенние и весенние и пр. тоже не понятно.

32*4=128
128/20(5 дней учебных) = 6,4, т.е 6-7 уроков в день, в моей школе уроки начинаются с 8-30, в 8-10 я в классе уже и в 15-50 заканчивается 7 урок. Навел порядок, все выключил ушел в 16-20. Надеюсь сравнивать интенсивность работы с кем либо не надо?! Это точно лишнее. В школе есть разные: и учителя и ученики и родители, чаще все хорошие. Но, если бы мне нужны были деньги для зароботка - школа это не то место куда надо идти.

Это Москва?
А как Вам разрешают не брать классное руководство, кружки и пр.? Говорят же, что заставляют работать на 1,5 ставки + всякие допы, чтобы зарплата больше была, вроде от нее как бы зависит зарплата директора. Поэтому и устраивают такую соковыжималку.
Учитель начальных классов моего ребенка уходит не поздно, может через полчаса после детей. Т. е. около 14-15 получается.

У вас получается 5ч рабочий день , плюс обед/перемены и пр. перерывы . Так-то при 8ч неделе, люди по 9 часов на работе, плюс заранее приходят и уходят после того, как рабочее место в порядок приведут и пр.. На это никому и в голову накидывать время не приходит. И 18.30 уход даже задержкой не считается. И ребенка в 17.30 забрать из сада это ПРОБЛЕМА. Нянек нанимают, если бабушек нет, чтоб забирали и по кружкам водили. А вы думаете, что у всех основной приоритет это зп? Это всегда компромисс. Золото мыть на прииски или в шахту ил на СВО далеко не каждый пойдет, только что б побольше заработать. Про интенсивность спорно... и как всегда эта избранность учителей. Вам работать можно очень халявно, одно и тоже из года в год. И забыть все то, что даже когда-то знали сверх этого. Вы мотивировтаь не обязаны, вы индивидуально с каждым работать не обязаны. Вы обязаны со звонком начать что-то бубнить по теме, и все. Проверит дз ещё письменные. Учителем можно очень по разному работать. Вы думаете этого не видно родителям и детям? Видно. Поэтому возмущают претензии учителей, потому что их 90% нулевых работников, пофигистов полнейших.

Знаете, я однажды услышала, как преподаватель МАТЕМАТИКИ объясняла тему "Площадь сложной фигуры". Единственное, что мне захотелось-удавить эту женщину, ибо то, что она вещала, по-моему, было на китайском языке. ТАК объяснять-преступление. Я, имеющая техническое образование, блестяще знавшая школьную программу, не поняла ВООБЩЕ, как.

Вас читать просто мерзко. Злоба и ненависть. Из-за таких как вы очень хорошие учителя уходят из общеобразовательных школ. Не выдерживают хамства и такого отношения.

Хамоватых как раз сейчас очень много среди вас, училок. Наглых стяжателей. Всё вам мало, всё вам должны.

Я не учитель.

Ага, прям из-за этого и уходят. Не смешите меня. Мой ребенок недавно закончил школу. Я на пальцах одной руки могу пересчитать хороших учителей. Если не меньше. Остальные это пустое место. А гонору сколько. Что толку в их классных руководствах и прочем. Они свой предмет не могут нормально преподать. Если уж хотят чтоб к ним было особое какое-то отношение, ну так ты и соответствуй. А мне не за что как-то особенно относится к большинству. Равнодушные, выгоревшие, невнимательные.

К хорошим учителям и отношение у учеников и родителей нормальное. Так что не надо сюда их уход приплетать.

Да все правильно написано. А тем кто уходит - скатертью дорожка. Роботы лучше материал расскажут

А вы думаете что в других профессиях как на курорте????? В каждой профессии есть сложности, в том числе и аЦкие. Но стонут больше всего учителя. Совпадение?

Поработает в школе, наберет учеников на репетиторство и уволится на фриланс.

Ну и правильно, а могут и совмещать. И всем довольны. Если есть у репа ученики, значит, он хороший преподаватель. Они не ноют. А сидит какая-то мышь, два слова донести до учеников не может, чтоб у них хоть какой-то интерес появился и понимание, она так и будет сидеть. Никто к ней дополнительно не пойдет и тем более платить не будет за это. И нечего тогда выступать. Ты заработай свои деньги, а не с раскрытым клювом, вечно недовольная, от государства ожидай. Работают все по-разному, а вот зарплату подавай высокую.

Да все равно ноют, меньше чем 35 часов в неделю не дают, нормальный репетитор ставку на 18 часов отрабатывает за 3 дня. Я считаю, что начиная с 7 класса (в Москве в основном начинается профессионализация) я, как учитель, не должна мотивировать на учебу. В 7 классе я должна выйти на уровень учитель- ученик, а не поводырь- ведомый. Культ образования или ценность учебы и образования закладывается в СЕМЬЕ!!! Если родителям пофиг на рбразование ребенка, то никакой учитель (со статусом обслуги) другое донести не сможет!

А зачем тогда учитель? Есть учебник, его можно читать самостоятельно и осваивать материал. В чем ваша роль, домашку проверять? Ну вот такие как вы , которые так считают - отбарабанят урок, слушать невозможно, уши вянут. Такие и не нужны, лучше видеоуроки показать, и дешевле. Вам и зарплату надо соотв. выдавать. Родителям м.б. и пофик на учебу ребенка. Они его в школу привели, вот вы и прививайте культ... до 7го класса. А то родители и занимаются, программу проходят с детьми, то что вы должны делать.

Подруга моя лет 10 работает учителем начальных классов. Училась на филфаке в универе. Не Москва, Владивосток.
Ей очень нравится работа, очень любит детей. Но тоже стонет от бесконечных отчетов, и еще от яжемамок и яжепапок.
Грит: ты не представляешь сколько припизднутых родителей, радует то, что большинство все таки адекватные.
Зп тыщ 70 у нее.

Слушьте, все, вот все на работах от чего-нибудь стонут. А учителя стонут как-то по особенному что ли? А у некоторых работа такая - с приписднутыми работать. И в целом, все у кого работа человек-человек сталкиваются с ненормлаьными и нервными и прочее такое. В МФЦ думаю, что побольше приходят с поехавшей кукухой. Да и ко всем, кто с людьми работает.

В МФЦ ненормальный пришел, решил вопрос и ушел. А в классе к тебе эта ненормальная на 4 года приставлена, в будни и в выходные, в рабочее время и в нерабочее. Столкнуться и жить 4 - 7 лет - вещи разные.

В выходные можно отключить телефон. да и за все время учебы в школе моих детей - ни разу в выходные не писала и не звонила.

Вы такая смешная. В МФЦ эта ненормальная может всю жизнь ходить и еще кучка таких и ни куда от них не деться.

Вопросов столько не найдет, чтобы хотя бы 2 раза в неделю являться. Ну придет раз в месяц, каждый раз попадать будет к другому сотруднику.

учитывая, что пол дня работа. Да вообще шоколадно. Ну да, с причудами есть люди. Но они есть везде!

Я работала учителем в России 30 лет назад. И это было классно. Но зарплата была 150 р. Спасались платными уроками. Учителя курили в туалете, сейчас это трудно представить.

А у нас учителя ходили курить к физруку на первый этаж, в его каптерку. Это что я заметила. А м.б. куда-то ещё, хз. Но не в туалете. Да у нас одно бабье было, курящих мало.

Хорошая зп и жажда власти над кем нибудь

Насчет жажды власти или желания контролировать все и вся это точно. Училок в 99% за версту видно. И что интересно, даже тех, кто ни дня не работал, но в педвузе отучился. Жажда власти особенно у учителей младших классов распространена. С младше школьниками это ещё и благодарное дело, они ж в рот смотрят учителю, авторитет непререкаемый. Там такие мисс Фурии и мисс Гарпии в больших концентрациях пребывают.

Чушь какая. Обе мои младше-классные учительницы оказались просто замечательными. Мисс Фурия была в другом классе.

Ну я ж не утверждаю, что все. Но многие и многие

По-моему, у вас тоже сейчас там у учителя - мер воздействия на учеников практически нет. Не то сказал, не тем тоном - ребёнок пожаловался родителям, хлопот не оберёшься. Это в моём детстве у них ещё были какие-то варианты :).

Есть такое. У школы нет практически мер по воздействию на ученика. раньше и родителям было не слишком уж до детей, чтоб ходить в школу и права качать на каждый пук. А сейчас все дето ориентированные, чуть что сразу бегут защищать свое чадо. но что касается учителей младших классов, то на них прям идут. К определнному учителю прям очередь. Ждут в каком году он будет первый класс набирать. Ну и в целом, дочь моя училась , у нее в средней и старшей школе были учителя, которые жесткие были очень даже, могли проехаться по ученику, как нечего делать. Но это в то же время были сильные учителя. К ним претензий от родителей не было. Были вот к некоторым учителям, когда после их прихода у детей с предметом полный швах наступал. До этого предметом горела, а пришла новая училка и все, на уроках дурака валяют и пр. Но я не жаловалась, хотя м.б. и надо было. Я отнеслась к этому, как к неизбежности, т.к. в моем детстве таких учителей было почти все. У дочки получше с этим вышло даже, чем у меня.

Да. Учитель получается между 2 огней - с одной стороны его прессуют родители, с другой - администрация школы. А ещё, при всем при этом, - надо давать знания, держать худо-бедно дисциплину и проч. Когда я училась в старших классах, у нас был неблагополучный мальчик, из маргинальной семьи - двоечник естественно. Этот мальчик нашёл развлечение - передразнивал учителя физики, тот слегка картавил. В классе 8-9 это было что ли….Продолжалось какое-то время, потом, в очередной раз, физик подошёл, схватил хулигана за грудки, выволок в коридор и прижал к стене. Всё. Как бабка отшептала :). А вот что бы наш физик делал сейчас ? Сейчас деточку, упаси бог, мизинцем тронуть.