1 класс. Итоговая диагностика
Люди, кто во втором классе, а скиньте плиз варианты прошлого года!!!! Мерси боку... Olg-k@yandex.ru
А зачем вам это нужно, у вас на что то влияют результаты этого тестирования? Или хотите показаться самыми умными в классе? Ребенок в течении года учился, многое узнал, вы этого сами не видите. Зачем нужна эта показуха вам???
Понимаете, в первом классе детки особенно ранимые еще. Да, они шагают двумя шагами вперед, а не одним. Прогресс огромный. Но: часто бывают такие формулировки в заданиях, что деточка просто не понимает ЧТО надо сделать. Шаг в сторону и все, сидит. А результаты то объявляют всё равно. Ты молодец, а ты не молодец. Ну и как не стараться помочь???
В первую очередь молодец или не молодец, говорит ваш учитель, все в основном зависит от него, банально не взлюбил и вот уже может быть не "молодец" в не зависимости от подготовки.
Ребёнок сегодня писал тест по математике,что-то подробнее не рассказывает.Может у кого есть эта работа? Скиньте ,пожалуйста, ссылку
Если есть у кого то математика вариант 1 и 2, а русский вариант 3 и 4 - пришлите плизз!! Спасибо!
Кто-нибудь знает, когда будет аттестация в 1 классе? Какие предметы? Всё в один день? Учительница не говорит (((
Слушайте, как вы ЕГЭ писать будете, если из-за элементарной аттестации такую бурную политику развили?
у нас учительница на этой неделе давала контрольные как раз по прошлогодним тестам. Хорошо, что не успела ребенку сама их показать, хоть реальные оценки теперь знаем.
А это был один из вариантов, который у вас есть или другой? Если другой, поделитесь плиз.
Сегодня писали математику. 14 пунктов. На руки ничего не отдали, так что подробностей нет
А можете скинуть как отдадут? Ну или просто сказать, такие де задания как в прошлом году или есть другие?
И мой писал вчера математику.
- задание найти треугольники в фигуре;
- решить простецкую задачу, вроде надо разукрасить 10 фигур, 3 разукрасили, сколько осталось;
- разложить 9 машинок/в другом варианте шарики/ по коробкам (например, 1-7-1);
- в одном задании мой ребенок запутался, думает, что решил неправильно - загвоздка была в том, считать ли что "друг" это девочка или "друг" это мальчик :) Что-то там с приглашенными детьми на праздник.
моя дочка сегодня писала про этого друга. Спросила учительницу, та сказала, что друг - это мальчик. Нам уже результаты сказали, но тесты не отдали, естественно.
У нас некоторые дети даже про собаку не знали, что писать. Собака - друг или не друг? Ну каким боком тут математика??
Как результаты?
у моей и у еще 2-х детей - минус один балл - это лучший результат, учительница сказала, что это 5-ка.
моя ошиблась в вопросе про собаку. не поняла, что собака пошла гулять без хозяина Пети. дурдом!!!
Худший результат - минус 10 баллов, но это мальчик, который воооообще не тянет программу и не может учиться.
Сколько всего можно было набрать баллов, не сказали.
добрый день!
а Вы не могли бы сформулировать нам эту задачу про собаку?
на математику на следующей неделе писать.
Дочка сейчас на хореографии, спрошу вечером, отпишусь! Сама еще толком не спросила, насколько тест был похож на тренировочные.
Моя звезда, как я и думала, не все помнит, но вот что она рассказала. Тест ей показался более сложным, чем тренировочные. Самым сложным было последнее задание, оно было похоже на задания тестов предыдущих лет, где нужно было сложить несколько одинаковых чисел, чтобы получить, например, 8. Но в сегодняшнем тесте складывать нужно было разные числа, чтобы получилось 9. По факту это был состав числа 9, но обыграно задание было как-то по-дурацки. Еще были задания
- найти все треугольники (причем один тр. находился внутри другого, не все его нашли)
- разложить машинки либо шарики по коробочкам (задание №14)
- сравнить 2 отрезка, найти длину второго
- назвать число, которое на сколько-то больше другого
- задача "на сколько тарелок больше, чем вилок"
- задача про СОБАКУ была простой, дочка сильно ступила, что ошиблась. Лена, Поля, Миша, его 2 друга (считать, что друзья - это мальчики!!!) Костя и Петина собака пошли гулять. Сколько мальчиков пошли гулять?
Как-то так :)
Миша, Костя и еще 2 друга = 4 мальчика.
собака пошла гулять без Пети.
Сколько реально мальчиков было в тесте - не знаю.
Так после "два друга" должна быть запятая или нет? А то получается как "два друга - Костя и собака Пети" :))
У нас были такие задачи:
Вариант 1: В комнате находятся Маша, три ее подруги, Коля и Игорь, Машина сестра и кошка Лиза. Сколько девочек в комнате?
Вариант 2: На прогулку собрались Петя, два его друга, Катя, Оля, брат Кати и пес Пети - Рэм. Сколько мальчиков собрались на прогулку?
Мои кошек, собак за мальчиков и девочек не считали, но правильно ли это, не знаю.
делитесь, если принципы позволяют :) snigirok@mail.ru Спасибо. Или у вас прошлогодние, типа подготовка?
И наши вчера писали русский, но ничего на руки не давали. Сегодня обещали сказать результаты по математике, которую писали 7-го.
нам обе выдали, но я толком не смотрела даже, что там . не придала значения, случайно узнала про тесты здесь. вспоминаю, что по матем что-то было карандашами закрашено. а по русскому были правила переноса, звуки тв.-мягк., сколько звуков в слове, да еще что, вечером посмотрю. они каждую неделю что-то пишут на листочках, поэтому я и значения не придала.
Добрый день! У кого-нибудь есть варианты по русскому и литературному чтению за 2015 год. Скиньте, пожалуйста, на eliza0007@yandex.ru
о чем рассказ - слишком крутой для первоклашки вопрос. Наши только пока учатся резюмировать.
прочла рассказ. Я бы сама не ответила, хорошо ли поступил. Глупо, да, плохо тут не подходит.
Вот мой и ответил слишком буквально, а мне кажется, что надо было писать о том, что Петя соврал папе, хотя я уже ни в чем не уверена.
Тесты https://cloud.mail.ru/public/2MA3D61tXgna/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B.rar
А в какой день все же происходят события в рассказе про Петю, папу и ежика? 1 апреля или 31 марта?
Папе понравился розыгрыш, как считаете?
Правильно ли поступил Петя, когда посадил ежика в шляпу???
Вот честно, я бы не смогла ответить. Это же рассказ-шутка, тут вроде как и нет никакой морали, как в текстах предыдущих лет, где муравьи вместе это сила, или где добрый побеждает злого.
Ничего такого Петя не сделал, разве что день перепутал.
Кошмарное задание, я считаю.
Муж вообще сказал, что Петя ничего не перепутал, что это 1 апреля, а папа в свою очередь решил приколоться, сказав про 30 марта. Вот и что писать ребенку???
Девочки..меня смущает задание в русском
Правильно ли разбито по слогам
Соб-ач-ка
Вообще правильно разбить
Со-ба-чка(хотя мы бы разбили со-бач-ка,но этот уже старая школа)
Так вот...не действует ли тут правило...в слове столько слогов ,сколько гласных...по идее-три слога и три гласные??!!
Подскажите ,пожалуйста , была уверена , раз написано в вопросе найди СЛОВА , значит , их как минимум 2 . Уже всю голову сломала . А Вы говорите , что только один правильный ответ. А в остальных вариантах , где нужно выбрать по схеме слова , тоже по одному только слову правильно . Слово СТАЯ , вроде подходит к схеме , или я не права ?
Ой , не бросайте меня .))) А в первом варианте , получается два слова СТАЯ и ЗВУКИ ?? Вот у меня и начался затык , что в обоих вариантах должно быть правильным одинаковое количество слов ))
да вы сами почитайте, первый звук должен быть мягкий. Это слово только для 1 варианта подходит
о! у меня номера тестов перепутались! я пишу про СТАЮ-ЗВУКИ из 1 варианта. во 2 варианте СТАЯ, конечно, не подходит.
вот честно, что вы (и ребенок) весь год в школе делали????
ж, ш, ц - всегда твердые (даже перед и, е и тп)
ч, щ, й - всегда мягкие (даже перед о, а и тп)
Теперь я поняла задумку автора !!!
одно слово нормальное в обоих вариантах БЕЛКА и ЗВУКИ
и два не нормальных )))
СТАЯ и ЯМКА
Я права???
А вы уже русский писали? Есть у Вас задания, хотя бы приблизительно? У моих, я думаю, у обоих будут сложности, ибо один чисто математик, а второй просто художник.
https://cloud.mail.ru/public/2MA3D61tXgna/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B.rar
Правило количества гласных равно количеству слогов существует. Но это не единственный критерий. Лучший способ это представить, что вы болеете за какую-нибудь команду и кричите это слово с трибуны. Как вы покричите собачку?:) Со-ба-чка. Это и есть правильно:)
Дали тренировочный тест по русскому языку,там есть слова -друзья,платье.В этих словах есть перенос?Помогите,пожалуйста.
для того,чтобы правильно ответить,надо знать правила переноса,которые есть в учебниках 1 класса.
эти слова можно переносить
Первоклассники еще не знают понятие основа. Так же, как и не знают окончание.
А отделить нельзя одну букву от корня, а не от основы.
Чтение,2 вариант.Нашла этот рассказ Л.Каминского называется ,,Как Петя не обманул папу.,,
Но 1 задание к этому тексту,подбери заголовок
Домик для ёжика.
Первоапрелькая шутка.
Первый день весны.
Любовь к животным.
Чего выбирать?
А в 1 варианте рассказ автора К.Леонидова так и называется ,,Первоапрелькая шутка".
мне кажется, что по чтению любой вариант подойдет. Там и вопросы часто такие, не закрытые
http://gavrilovavm.ucoz.ru/ru-2013_1_kl_var_3.pdf
http://naschklass1.ucoz.ru/ru-2013_1_kl_var_1.pdf
Вы стали с детьми решать тесты? Я вся в сомнениях)) русский просмотрела, поняла, что напишет там. Давать не стала. Только несколько слов уточнила. А вот с чтением беда. Очень сложно. И дать не совсем честно, да и проболтаться может. И изменить не сильно получится, чтобы не похоже было... Сижу и думаю, что делать)))
я старые тесты дала вчера. тесты - на них натаскивать надо. чтобы крестик в нужном месте был поставлен. новые тесты не дам. пока моя принципиальность (или пофигизм) не дает.
по литературе во втором варианте на последний вопрос как ответить? Правильно ли поступил Петя? и почему?
Думаю, что правильно, его же учили, что врать не хорошо, хотя возможны варианты. Например, поняв, что сегодня не первое апреля, Петя мог просто извиниться за неуместную шутку. А еще возможен вариант, что папа тоже пошутил, сказав, что сегодня 31 марта. На мой взгляд, неудачный текст, трактовок море, определенности ноль.
Случилась у нашей семьи сегодня заморочка в рамках подготовки к тестированию по русскому языку за 1 класс... Мы с мужем и двое старших. 4 человека с очень неплохим образованием. Это что же такое? Нет у меня подходящего приличного слова. Кто придумал эти правила деления на слоги и еще кучу всякой мути? Хочу посмотреть этому человеку в глаза, а заодно и в его аттестат о среднем образовании! Что это за фигня? Со-ба-чка, а-лле-я, дли-нный. Глазам своим не веря, извлекла из глубин библиотеки свой букварь, старый советский (по новому совковый). Полистала, убедилась, что не сошла с ума. Кому мешали уже существующие правила? Кому-то бюджетных денег надо было освоить? Все у нас чего-то изобретают да усовершенствуют, а качество образования все хуже и хуже.
Так вот.
Сидела я сегодня и все эти новшества изучала. Чувствовала себя конченной идиоткой, приблизительно так, если бы вышел, например, указ о том, что отныне назначения красного и зеленого сигнала светофора меняются местами. Непонятно зачем, кому и почему это нужно, может "британские ученые" в цветовосприятии человека чего нового открыли, может денег за это инновационное открытие дали кому следует, может еще чего приключилось, но вот будет так и точка. Вечером мужу все новые правила озвучила. Никогда не знала, что у него такие большие глаза, прямо залюбовалась.
В общем, вечер общесемейного ликбеза закончился звонком мужа на прямую линию разговора с Путиным с предложением в прямом эфире 16.04.2015г. разобрать по слогам слова: собачка, аллея, длинный, в соответствии с новыми правилами русского языка, утвержденными нашим Мин. образования, а также протестировать весь аппарат вышеупомянутого министерства и тех кто не справится уволить как профнепригодных. Понятно, что в эфир это не попадет, но хоть душу отвел.
так это были скорее всего неправильные варианты, которые предлагались для выбора ученику. Вопросы вы читали к заданиям?
что за пособия? Я вот тоже вопрос стала изучать, поняла, что мало того, что ничего не помню, пишу на автомате, так еще все изменилось с тех пор....
Все, что выложено на просторы интернета. Я вот очень хочу увидеть учебник с правилами, но фигу! Полистав детские учебники я окончательно загрустила... Раньше был учебник по русскому языку за такой-то класс под редакцией такого-то. А сейчас? Покажите мне учебник, где написаны эти идитотские правила и написано под чьей редакцией он выпущен. Все эти журналы, рабочие тетради, обычные тетради. Я, человек с высшим экономическим образованием, не могу помочь сыновьям с русским языком за 1 класс! Филологи, как вам все это? У меня большая разница между старшими и младшими и мне в страшном сне не могло присниться вот такое. А как их учат писать цифры и буквы? Это же (вырезано цензурой)! Начинаю чувствовать себя жителем страны лжецов. Как там в песне "мы рождены, чтоб сказку сделать былью". Вот кажется и дождались.
P.S. Простите за много букв, это даже не крик, это вопль души.
На просторах инета нашла противоречивую инфу(((( Я тоже в шоке - у нас были учебники с четкими правилами, прописи стандартные, по листу прописывать задавали. А сейчас сплошные головоломки и несколько образцов, прописанных учительницей.
У нас на прошлой неделе был такой вечер, точнее НОЧЬ ликбеза. Тоже оба с образованием, я кандидат филологических наук, преподаватель ВУЗа (английский, правда, преподаю). Тоже изысканно (по слогам в соответствии с новыми правилами) матерились по поводу а-лле-я и тп. Чтобы запомнить новые правила, так и заучивали: пи-*дец, НО хе*-ня, так как л,м, н, р, й остаются в первом слоге. :))
утащила в копилку. вчера с сыном разбирали готовились. лично я вроде готова к этому тестированию ;-)
у меня эта заморочка давно случилась. кинулась в интернет. оказалось, что все настолько сложно.
по мне так
со-бач-ка
ал-ле-я
длин-ный.
новых правил не читала. учимся по учебникам гармония.
Это правила для ПЕРЕНОСА.
правила для деления по слогам теперь другие, чтоб их...
интернет вам в помощь.
в принципе, они не сложные. просто идиотские :)
да. спасибо. уже изучаю. у-е-зжать
и-зжить
и прочее.
пригодится детям обязательно, когда своих детей в первый класс поведут. для чего еще эти знания понять не могу.
мы переносим по слогам, только не оставляем одну букву и не переносим слоги которые начинаются с гласной вроде. клю-ква, учас-ток.
Спасибо,а это задания 2015? Просто тут ссылка на Яндекс в теме и на мейл,они разные
Раз пошла такая пьянка...:) Девочки, а случайно олимпиады по математике нет ни у кого?!Наши вчера писали на компе, а завтра на листочках.Нам эта олимпиада не нужна.Но заставляют всех писать
а что там необычного? Просто посчитать, сколько мальчиков или девочек, записать примером сложения. Задача на внимательность, кошки-собаки и либо мальчики, либо девочки тут лишние, для запутывания. Мой сходу решил, сразу сплюсовал всех девочек в 1 варианте.
Девочки по русскому подскажите!самое первое задание!там же первым и вторым звуком отличается или как?
второй звук хоть и гласный, но все же звучит иначе, а значит отличается. Мой уже писал эту работу, правильно 1 и 2 звук.
Только первым!
Вопрос про ЗВУКИ
второй звук и там и там - гласный!
А первый отличается (лИпка, лАпка)
на второй не смотрим.
Первый - согл, мягк,
второй- солг, тв.
я тоже так рассуждала, но в школе сыну объяснили вот как выше пишут.
я опиралась на схемку звуков, которую к слову рисуем - вот там отличия только в 1-м звуке.
Нам учитель сказала только первым в аналогичных примерах. Вот и не знаем как правильно? Может подскажут те, кто уже писали.
Мы уже написали. Правильно первый и второй. Мои написали по разному. Тот, который отметил 1 звук получил за задание 1 балл, тот, который отметил 2 звука получил 2 балла.
Спасибо вам. Спросила у нашей учительницы на примере лук и люк - сказала согласно звуковке (учат их по карточкам) отличают только л мягкий и твердый. Вот и пойми этих учителей.
Да на здоровье. Я своим объясняю так как нам объясняли. На мой взгляд так надежней. Хочу найти свои учебники и объяснять детям правила по ним. Хотя, на мой вопрос про деление на слоги наша учительница сказала, что теперь верны оба варианта (а-лле-я, ал-ле-я). Вот так. И кофе теперь, наверное, оно.
чтобы правильно ответить на этот вопрос- под словом рисуем звуковую схему слова( новые,молодые учителя,как правило на это не акцентируют внимания),т.е ставим точки синим карандошом -твердый согласный, зеленым-мягкий согласный и красным- гласный.
затем сравниваем схемы и видим- разница только в первом звуке.
ну, схемки тут вообще дело десятое, мы этим занимались только в начале 1 класса. В русском языке 43 звука. В схемках всего 3 вида обозначений по 1-2 признакам. Куда денете остальные признаки?
и это правильно. У нас наша учительница так и объясняла, а она еще по совместительству учитель русского языка и литературы. Никто же не будет отрицать, что звук И и звук А разные? Даже несмотря на то, что оба гласные.
Разные БУКВЫ!
А звуки одинаковые. Они оба гласные!
Крутая учительница. И сказать нечего
т.е., для вас звук И звучит также, как звук А? Вы же не будете отрицать, что это разные гласные звуки? К чему вы тут вообще буквы приплели?
В задании речь шла об определении разных звуков и там не написано, что их надо определять руководствуясь звуковой схемой слова. Похоже, что некоторые учителя сами задание не поняли и оценили соответственно. Это же каким гением начального образования надо быть, чтобы вбить в детские головы, что если гласные звуки на схеме отмечаются одним цветом, значит они одинаковые. Да что вообще происходит с нашим образованием?!
Девочки!!! Помогите с чтением!!! С рассказом про шляпу и ежика. Понравился розыгрыш папе? И правильно ли поступил Петя?
Папе понравился,он засмеялся вместе с Петей. Поступил плохо,не спросил разрешение у папы взять шляпу для ежика
Подскажите пожалуйста, а кто проверяет тесты? Свой учитель или их куда-то отправляют?
Девушки объясните пожалуйста как правильно разбить на слоги слово аллея. Кто говорит ал-ле-я, кто а-лле-я. В каком учебнике это прописано?
ал-ле-я ..хотя на сайте ваш второй вариант, но в данном задании правильно будет ал-ле-я
Девочки, а во втором варианте по чтению на 7 вопрос "Почему Петя решил исправить свою ошибку?" Что отвечать? И какую ошибку он совершил? Перепутал числа, что без разрешения взял шляпу, хотя он вначале, вроде, и не брал ее, а взял после разговора с папой.
надо отвечать просто, не "городить огороды")))) Петя решил исправить свою ошибку,потому что обманывать папу плохо ))) Вот такой ответ
Мне думается, что в заданиях, где есть вопрос "почему ты так думаешь?" (или ему подобный) правильным будет считаться любой ответ, если он будет письменно ребенком обоснован. Мои на вопрос "правильно ли поступил Петя, взяв папину шляпу" дали разные ответы. Один сказал "нет", потому что Петя взял шляпу без разрешения, а второй сказал "да, правильно", потому что Петя не захотел стать обманщиком, ведь обманывать плохо. Вот так. И оба правы, разве нет?
да, это чтение, тут вариации могут быть. Но, не любой ответ правильный. У нас дети в классе на подобный вопрос какую только чушь не городили. И эта чушь засчитана не была.
А вам уже сказали результаты? Нам сказали что только в июле официальные результаты в школу придут, родителям сообщат в сентябре ((.
бред какой то, учитель сам проверяет и ставит баллы. Нам на след. день все сказали.
официальные может и позже придут,но проверяет учитель,на основании приведенных рекомендаций,вносит в таблицу результат,проставляя балы и отправляет заполненную таблицу.
так что учитель по сути оценивает работу,так как саму бумажку вашего ребенка никто не увидит, а только электронную таблицу,в которой педагог поставил 1 или 0 в нужном квадратике.
уже все оценено,занесено и отправлено.
Люди, хелп по чтению: как надо отвечать с точки зрения разработчиков заданий на вопросы о 8 в обоих вариантах, какие предложения, описывающие реакции родителей подчеркивать: до того, как они узнали что это розыгрыш или после? МЫ с мужем спорим, он утверждает, что надо типа папа засмеялся и сказал, что здорово ты разыграл, а я что - папа рассердился и возмутился (аналогично в другом варианте про маму) Что тут имеется в виду?
В первом варианте все, вроде, очевидно. Чуть чайник не выронила и схватилась за сердце, потому как и после того, когда она узнала про розыгрыш, она повторила, что чуть чайник не разбила.
Эта диагностика только в Москве проводится? У дочки в школе такого пока не было (может быть будет?).
Посмотрела ради интереса задания, в принципе все легкие, особенно математика.
ааа убицццо! Сегодня сказали баллы по тестам, сюрпрайзом было чтение, что не удивительно. В тесте по чтению в тексте про ежика в шляпе, правильно озаглавленный текст был " Любовь к животным"))) В нашем классе ни один ребенок не ответил так,отвечали либо "Первоапрельская шутка", либо "Домик для ежика" . Я считаю вообще не корректно оценивать название текста, тк это авторский вариант(
Девочки, за что купила, за то и продаю( учительница наша сказала, что школа будет опротестовывать (не знаю, можно это или нельзя), тк говорит этот вариант ответа явно ошибочный. Оттуда диаграмма с результатами придет не раньше конца мая. Сегодня попробую уточнить у другой знакомой учительницы еще раз, относительно этого варианта
Слушай, вообще странно. Ты видела этот текст в оригинале? Он называется "Как Петя не обманул папу", так что фигню Вам сказали.
так в тесте такого варианта ответа не было) Вообще, тексты идиотские. Спросила у независимой учительницы, жду ответа
И я о том же, что дети должны не угадать правильный ответ, а ответить как именно они думают.
да-да, именно так, у нас в классе та же ситуация... так что авторне придумывает, да и вообще рез-ты весьма посредственные именно по чтениею, хотя математику и русский написали прилично очень
Мне тоже не верится, что такое может быть! А фразы какие надо было подчеркивать, знаете? Посмотрите мой пост с вопросами чуть выше!!
Я в шоке! Это называется, угадай заголовок!!! Первый вопрос предполагает, что ребенок сам на свой взгляд должен озаглавить текст. А не угадать, что там было в голове у укуренного дяди или тети, которые составляли этот тест и вопросы.
Мне кажется, тут нет однозначно правильного варианта ответа. Там как минимум 2 подходят, поэтому оценивать ребенка "отгадал-не отгадал" считаю неправильным.
тоже так считаю, тут подходят и домик для ежика, и первоапрельская шутка, имхо
Вы чего прикалываетесь?!!!!!! Точнее они все!!! Они видели сами этот рассказ в оригинале?!!!!! Я в шоке! Он называется "Как Петя папу не обманул"!!!!!!!
http://www.kostyor.ru/humour/um29.html
http://family.booknik.ru/articles/chudetstvo-s-mikhailom-yasnovym/pro-kotyenka-yashu-i-pro-malchika-petyu/
Дочка сегодня писала этот тест. Учительница сказала, что правильный ответ - Первоапрельская шутка.
В МЦКО видимо считают по другому( Наши оценивали, сверяя с ответами даными оттуда, я так поняла.
Девочки, это просто ошибка. Нужно жаловаться. Не знаю точно, куда. Наверное, на горячую линию Департамента города Москвы. Там записывают все жалобы, говорят, что рассматривают ежедневно. Пусть хотя бы несколько человек позвонят от имени своей школы. Нельзя позволять каким-то дебилам издеваться над нами, нашими детьми и учителями (с какими глазами они объясняют детям, ПОЧЕМУ это правильный ответ???!!!)
8-495-777-77-77 Справочно-инф. служба правительства Москвы. (Мы звонили туда, когда несправедливо хотели убрать зав. нашим детским садом.)
8-(не знаю код)-366-70-94 Департамент ОБразования (телефон доверия)
Я, когда узнаю результаты теста, обязательно буду звонить!!!
Это бесполезно. Жаловались и писали петиции и родители, и учителя, что часть вопросов некорректна и не должна требовать однозначного ответа. И все равно вот уже 3 года пишем и каждый год обязательно есть пара заданий сформулированных откровенно плохо, но требующая однозначного ответа или просто некорректные задачи и вопросы, которые и взрослого ставят в тупик.
я так поняла, это школа должна делать, а не мы. Наша подает протест. А вообще, хочется министру нашему отправить весь этот бред(((
По факту прочитанного топа могу с уверенностью констатировать следующее: у нашего государства есть два внутренних врага - это министерство образования и министерство здравоохранения!
ну сейчас-то все будет чики-пуки :bye http://www.kommersant.ru/doc/2714631
Какой смайлик подходященький. А по теме - у нас вечно хотят "чики", получаются преимущественно ...
Нам тоже сказали, что любовь к животным - правильный ответ, и еще, Петя поступил неправильно - тоже правильный ответ. Ну что ж... они идиоты. Надеюсь, хотя бы название опротестуют.
да, школа 1944, наша учительница тоже сказала что правильный ответ - любовь к животным :-(
Тоже из этой школы. Но у нас в классе не объявляли результаты.Даже не говорили, когда и что писали. Вам как их сообщили? Какой класс?
а мы из другой школы, но тоже ничего не знаю. Когда писали, что получили. Знаю только по русскому озвучили детям оценки, но мой ничего не рассказывает. В дневник что ли бы записали оценки, а то останемся в неведении....
