У кого-нибудь ребенок учится в колледже на целевом каком-нибудь?
Девочки подскажите чем выгодно дуальное обучение от Ростеха и какие есть подводные камни? Рассматриваю как вариант для поступления в колледж. Может кто учится так уже расскажите плиз что и как
На мой взгляд, самый главный "подводный камень" - связанность обязательствами. Свобода от обязательств, на мой взгляд, ну очень сильно лучше, чем быть связанным. Мало ли что после колледжа захочется, в вуз, например, или работать, но не там, откуда целевое...
По колледжам не очень "в теме", в свое время по вузам ребенок детально "прорабатывал" целевое, в итоге решили, что целевое будет самым низким приоритетом, если другие варианты никак не реализовать. Повезло - ЕГЭ сдал очень хорошо, соответственно, при поступлении целевое вообще не рассматривал - проходил на бюджет везде, куда хотел.
Ну как я полагаю он какое-то время должен будет отработать там,а дальше если захочет останется если нет то нет? У нас плохие результаты к сожалению по ОГЭ средний балл аттестать 3,31((( Вот пошли в 10 класс а после в колледж,в 11 наотрез отказался из-за егэ
У вас мальчик или девочка? Интересно, если вот так год "потерять" в школе, имею ввиду отучившись в 10 классе, поступить в колледж как бы после 9, то с отсрочкой в этом случае что будет?
Не изучалось (т.е. уверенность не на 100%), но скорей всего отсрочку на учебе в колледже дадут, а после колледжа - все, отсрочки нет - служить срочную.
у меня мальчик,но думаю по учебе дадут,а там уж вперед и с песней отслужить родине. После 11 же тоже поступают в колледжи и учатся,не сразу же загребают в армию
З/п ниже рынка, условия труда посредственные, ТБ нарушается только в путь, отношение к рабочим хамское.
Так это зависит от организации которая платит, у меня сын на целевом правда в ВУЗе вообще все не так как вы описываете будет, да и на должность по итогу не рядовую будет выходить работать.
Всё так, всё сильно зависит от конкретного случая, но, допустим, приходит в организацию целевик и "обычный" выпускник и, допустим, что все остальное (работоспособность, коммуникабельность, знания, способности к обучению, ...) одинаковые.
1) зарплата. "обычный" будет получать, как минимум, не меньше. Если будут платить "ниже рынка", "обычный" просто уйдет туда, где платят нормально. Целевик не так свободен в возможности "послать работодателя куда подальше", при увольнении (а по сути - неисполнении целевого договора) надо бы компенсировать затраты
2) не секрет, что в любой организации есть "интересные работы" (перспективные, развивающие профессиональное мастерство, способствующие росту...) и не очень (рутина, которая никому не интересна). Кем будет организация "затыкать" рутину? "Обычным" выпускником или целевиком? На "обычном" не сильно то и поездишь - не понравится, не устроит - уволится.
3) Конфликты с работодателем не надо исключать, бывает и такое. "Обычный" - просто уволится...
4) Дальнейшее обучение. "Обычный" может свободно решать, что ему лучше - работать или продолжить получение образования, он может поступать в магистратуру(аспирантуру), может поменять профиль (0сильно или не сильно - это отдельный вопрос) образования. У целевика сложнее - если захочет, скажем магистратуру, то организация (потенциально) может дать целевое в магистратуру. А может и не дать. Если не дает целевое, то увольнение и поступление, например, в магистратуру - это также невыполнение целевого договора (и, как следствие, санкции за неисполнение).
...
Если в организации "всё шоколадно", то "обычный" выпускник вполне может туда устроиться и работать себе на радость. Думаете не возьмут?
Так что, как мне кажется, целевое - это вариант, но надо подходить к нему здраво, "с холодной головой", четко понимая все свои обязательства. Лично мне (издалека и не зная всех тонкостей) в ситуации топик-стартера кажется проще (и лучше) напрячься и после 11-го сдать егэ пусть даже "средненько" или ниже среднего - не так уж это и не невозможно (если, конечно, школьник захочет и нет прям "медицинских" преград). А как сделать так чтобы школьник "захотел"? Это задача родителя. Как мне кажется первое, что надо - "без прикрас" описать все возможные траектории, обсудить это (что для каждого из вариантов должен сделать школьник, как этого добиться и что он получит на выходе) - пусть выбирает (и отвечает за свой выбор).
+ поскольку мы говорим о СПО, а не о ВО, то не забываем про "приказы СВО". где в рамках оборонзаказа могут заставить работат 6 дней в неделю по 12 часовые смены, не давать отпуска и прочие мелкие радости...
---------------------
Правительственным постановлением от 01.08.2022 № 1365 утверждены особенности правового регулирования трудовых отношений в отдельных организациях оборонно-промышленного комплекса. В частности, сотрудников таких организаций смогут без их разрешения вызывать на работу из отпуска и привлекать к сверхурочной работе.
Новые трудовые правила касаются работников, которые выполняют оборонный заказ. Перечень таких организаций утвердит Минпромторг. Так, согласно документу, работодатели без письменного согласия сотрудников смогут:
привлекать их сверхурочной работе;
привлекать к работе в выходные дни;
переносить отпуск, если работодатель не укладывается в сроки по госконтракту;
отзывать из отпуска с предупреждением за три дня.
С одной стороны, все так, постановление есть. С другой - пока не запрещены увольнения (по крайней мере, не для целевиков. Да и те могут уволиться, компенсировав потом средства за обучение).
И, если руководство в рамках выполнения оборонзаказа начнет слишком уж жестить, то сотрудники могут и разбежаться, даже несмотря на возможную бронь.
Обратите внимание, что вопрос был про колледджи, т.е. про работу РАБОЧИМ ...
Причем тут вы с вашим ВО и теплым местечком не понятно.
Если есть возможность выбора , главное не поступать на профессионалитет.
Само по себе дуальное обучение Ростех недостатков не несёт, повезет, будет хороший мастер, научат чему-то практическому.
А вот последующая невозможность поступить в вуз; нигде не афишируемая отработка 3 года, судя по информации
https://eva.ru/kids/messages-3659409.htm?ysclid=lp2c7snaky671677052