БВИ с низкими баллами ЕГЭ
Смотрю сейчас на ГУ суммы баллов за ЕГЭ БВИ-шников в мисис на прикладную математику (число мест 35) и в шоке :
245, 244, 239, 233, 231, 223, 222, 215, 212, 210, 193, 183. Другие вузы пока не смотрела, но это какое-то дно... И эти люди занимают места без конкурса. Поясните, плиз, это реально сумма за три егэ или что-то другое?
какие нормальные? для вас это нормальные? это днище какое-то, чтобы проходить вне конкурса, по 60 баллов за 3 экзамена, ну или 75 и два по 54. Это очень слабые результаты, уж лучше набрать без олимпиад по 290-300 баллов. К примеру, написать математику на 54 - это даже первую часть не написать нормально, уровень очень низхкий
Но при этом в вузы каждый год недобор. Потому что все как бараны ломятся в одно место, хоть тушкой, хоть чучелком.
))
У моего 8 дипломов за 11 класс, пять из них первой степени. Все олимпиады 1-го уровня. БВИ в любой ВУЗ, включая ваш МГУ.
И Егэ сдал хорошо и еще +10 ИД.
Мой уже поступил практически, приказа дождется и отдыхать поедет.
Абсолютно честно.
Если бы ваш хоть один финал писал, то вы бы поняли, что списать на таких олимпиадах как Физтех, Высшая проба или Росатом практически не реально.
Все три олимпиады, что писали на кампусе МИФИ, с жестким досмотром, вдоль каждого ряда надзирающие, с собой только ручки и паспорт.
То же касается и олимпиад, что МФТИ, бауманка и ВШЭ с МГУ проводили.
Просто вы повторяете кем то вброшенный тезис о жуликах.
Единственное место, где такое может быть, это на отборах, которые проводятся онлайн без прокторинга. Но что толку, если такой хитросделанный загуглил решение или ему репетитор помог, в финале такие не пишут и не решают.
Почему нет? Просто ребенок почти везде, где писал, взял диплом. Такое часто бывает. У моей в свое время 7 было, ЕГЭ, кстати,на 80 написала, не готовилась к нему.
Почему? Как раз если ребенок готов писать олимпиады по предмету, то он бедет практически все,какие пишет.
В 8 дипломов нечестно заработанных за 11 класс верится с гораздо большим трудом
Психи-родители оплатили 8 дипломов когда нужен один? Перестраховщики 800lvl?
Ну это здорово, но у вас наверное не 236 баллов ЕГЭ. Есть люди с бви и с ЕГЭ 290, вопросов к таким не возникает.
Очень интересно, что значит "хорошо написал ЕГЭ"))).
А жил ваш ребенок когда в 11 классе? Это же дофига времени надо на 8 дипломов.
Те есть, по сути он за каждый универ писал олимпиаду?
Зачем так распыляться? Столько сил? Можно же было определиться с вузом и направленно в его олимпиадах участвовать.
Профильный предмет 98, хотя на 100 рассчитывал. Остальное 90+
Писал много, что бы шансы увеличить. Чем больше олимпиад, тем выше вероятность взять хотя бы одну из них.
На самом деле задачи похожи, сложной показалась только Высшая проба по физике, задачи похожи на закл Всероса.
Остальные перечневые типовые, например Росатом и Физтех показались самыми простыми, хоть они и первого уровня, а Курчатов пришлось напрячься, Инженерная и Бауманская легкие. Самой сложной оказался МОШ.
После каждой написанной олимпиады писать следующую легче.
Все написанные входили в перечень олимпиада, за который ВУЗ, куда он собирался, давал БВИ, абы какие не писал. К ЕГЭ готовился, поскольку итоги стали известны только в конце апреля.
В приемной комиссии сказали, что лучше Физтех, она первого уровня и в случае конкурса БВИ котируется выше остальных.
ЗЫ
Высшей Пробой сын дорожит больше остальных, считает, что она по уровню сложности выше всех из перечневых хоть и не такая раскрученная, как Физтех от чего у нее всего лишь второй уровень
фигню сказали
Если олимпиада в списке принимаемых вузом, то ее уровень не важен. Точно также не важен уровень призерства. 2 или 3 - без разницы.
Вышка идейная, ближе к МОШу по физике, Физтех техническая. По мне, так ВП и МОШ интереснее. МОШ доступнее чисто по количеству призеров, у ВП их единицы.
Про Всеросс-это перебор, конечно. ВП мой регулярно брал, но победа в 11м не затащил, побед был в другой год, а на всош выходил каждый год, но не хватало затащить. Но ВП и МОШ любимые и судят их хорошо. Команда у Вышки по физике грамотная, апели честные, в отличие от математики, где куча косяков, особенно на отборе.
На Всеросе есть практический этап.
На нем многие теряют баллы. Мой там же потерял и не смог пройти на закл, хоть и взял диплом ПИПа региона. Его мнение я и озвучил, на ВП задачи по сложности не уступают.
МОШ сильная, бесспорно одна из сильнейших перечневок, у моего только призерство.
Все остальные олимпиады похожи, Росатом, Инженерная, Физтех, Курчатов, Шаг в будущее, Ломоносов +/- одинаковы. Если в состоянии взять одну из них, значит и остальные брать должен уверенно. Плюс этих олимпиад - четко сформулированные условия, с инженерным уклоном.
Вышка свою олимпиаду очень ценит. Организаторы молодцы как и составители задач. Там люди с института теорфизики им. Ландау принимают участие в составлении условий. А это уже что то да значит.
Тут еще зависит от склонности, сын как раз праки очень хорошо писал всегда, а в теории косячил. На регионе и перечне это решается апелляцией, а на закле Всоша апель очень жесткий в сревнении с регионом и требования к росписи решения теории очень высокие, там где на регионе можно отбить фулл, на закле за решенную задачу с "грязной" росписью дадут два/три балла. Как раз призер закла ЕГЭ пишет очень хорошо, если захочет вникнуть в правила оформления, у него культура записи решения очень высока.
Это просто значит, что ребята не готовились, не отрабатывали стандарт, написали на знаниях, без кодификатора. Вы в курсе, что очень многие формулы, элементарные в физике, на егэ надо выводить, а на олимпиадах они принимаются как аксиома? Для олимпиадника, надо отсортировать свои знания и выучить что надо выводить, а не использовать, чтобы тупо не потерять на этом баллы? В курсе, что некоторые методы, которые шире школьной программы, применять нельзя? Ты можешь решить оптимально, но за это тебе ноль поставят, это не бред? А эти рамки потому, что проверяющие работают по стандарту, нет у них ресурса оригинальные решения оценивать. Для этого есть олимпиады, именно они оценивают реальные знания и мышление. И зачем делать двойную работу? На подтвердить диплом хватает, а долбить шаблоны-это пусть егэшники, у них время на это есть.
Такие баллы егэ на знания не тянут. И для неолимпиадных предметов даже отмазки про нестандартное мышление не прокатывают. Ничего не знаешь и все
Вы с ума-то не сходите))))
230:3=76,6
Даже для подтверждения золотой медали требуется 70 баллов.
Да какая разница, что требуется для подтверждения чего-то.
Все поступающие по егэ знают уровень требований серьезных вузов. Ну и представляют, что такое 75 баллов
Круче брать Олимпиады …. Не олну какую то, а все те куда идешь и лучше по всем профильным предметам …. А ЕГЭ написать без подготовки на 90+ вот это круто.
Баллы ЕГЭ - это не знания совершенно. Это выученный блок информации с шаблонами. У моего первой вылетела девочка как раз с высоченным баллом по ЕГЭ, почти под 300. Просто не справилась в сильном вузе, а по баллам прошла. Прямо с зимней сессии ушла. Перепоступила в вуз слабее, учится, счастлива. Это всё родительские понты. Дети - не лошади на скачках, не надо на них ставить.
Возможно, по математике так, но по гуманитарным предметам даже Всероссы бывают значительно слабее высокобалльников ЕГЭ.
Допустим, в МГИМО есть тестирование по иностранному языку, которое при поступлении проходят даже всероссы по англ, нем, фр.. и т.д.. Это письменный тест, 6 заданий на предлоги, глаголы и проч. Из британских учебников уровня В2-С1. Удивительно, но на 100 из 100 никто из олимпиадников еще этот тест за несколько лет не написал. Есть те, кто делает по 20-30 ошибок из 100 вопросов. Как это можно объяснить? Дипломы купленные? Протащили на всеросс своих, дав заранее условия заданий и ответы? По другому объяснить такое количество ошибок в предлогах, глаголах, временах сложно. Это очень средний уровень языка. Более, чем достаточно высокобалльников ЕГЭ, сдающих ДВИ на уровень выше.
Если призеры всеросса на поверку оказываются совсем не гении, но что ж с ПиПами олимпиад попроще?
Одноклассница сына со 100 баллами за математику (но там были мощные репетиторы) вылетела после первой сессии из топ-вуза. Не справилась с высшей математикой.
Одного?
Студенты НИУ ВШЭ провели исследование по отчислению олимпиадников БВИ. 25% не завершают обучение в вузе (против 10% поступивших по ЕГЭ). Заметьте, исследовали ВСЕХ поступивших по ЕГЭ. Включая тех, кто по квотам и платников.
25% - это позорище.
https://skillbox.ru/media/education/issledovateli-niu-vshe-vyyasnili-pochemu-olimpiadnikov-otchislyayut-iz-vuzov/
В вузе моего ребенка, где много всероссов, последние учатся на уровне платки. И уступают высокобалльникам, поступившим по ЕГЭ.
Так они, во-первых, работать уходят, а, во-вторых, за несколько последних лет вообще выборка неактуальна, куча топовых детей спешно свалила из страны и доучивалась не тут.
Это свежее исследование, 2025 года. По ниу вшэ.
А за олимпиадников уже давно не дерутся. Тот же МГИМО не дает БВИ даже по своей олимпиаде. Только Всероссу и только по профилю, и только потому что это закон. И 100ки дают только за ограниченный круг олимпиад 1 уровня.
Олимпиадники нужны тем вузам, где хотят поднять качество приема (высокое качество приема помогает получать гранты от государства). Потому что за олимпиадника БВИ присваивается 310 баллов ЕГЭ.
Тот же РУДН берет всероссов на любой факультет. Не важно, по какому предмету был диплом. Призера по праву возьмут на медицинский, по физкультуре - на IT. Разумеется, такие тянуть учебу не будут, отчислятся. Но РУДН пофиг, они за него уже получили деньги.
У моего ребенка на курсе среди бюджетников каждый третий - Всеросс. И, поверьте, они по учебе не в топе. Обычные дети. Кто-то на пятерки, кто-то на тройки. В какой-то научной активности их тоже сложно упрекнуть. По конференциям, межвузовским олимпиадам ездят те, кто поступал по ЕГЭ, высокобалльники. У мгимо балльно-рейтинговая система, как у ВШЭ. И все это легко просматривается.
Так это как раз те 4курсники, которые попали на мобилизацию и окончание ковида. Но посчитали всех))У сына половина курса уехала, преподы уехали, в этом году диплом защитили единицы из зачисленных 4 года назад.
Если вы про ссылку, то там говорится об исследовании 2018 года. И вообще статья очень сомнительная.
Именно. Олимпиадник занимает бюджетное место, финансируемое из государственного бюджета. Часто за компанию, попробовать. Потом еще попробовать, потом еще. Поступление же без каких-то трудозатрат в течение 4 лет. По итогу вообще не интересно становится учиться, так как бакалавриат растягивается на 5-6-7 лет. Он отчисляется, не получив диплома. Вопрос, зачем занял место того, кто хотел и готовился именно в этот вуз? И зачем государству (а значит, всем нам) финансировать эти "поиски себя"? В стране полно денег? У учителей в регионах достойные зарплаты?
Ну ок. Выиграл всеросс. Поступил один раз по БВИ, отчислили (или отчислился).. Дальше, пожалуйста, либо по ЕГЭ, либо за собственный счет.
Что бы была мотивация учиться туда, куда поступил.
Вот примеры отчисленных из МГИМО. https://t-j.ru/mgimo-hse-ml/
Конечно, мальчик привирает. Его отчислили за неуспеваемость и за то, что на второй сессии поймали с наушником. Поэтому и "хотели внести в черный список".
Вот его рейтинг по первому семестру 172 место из 215 на курсе, академический балл 84,73 внеучебная и научная активность - 0,00
Ну и, мягко говоря, странный мальчик
"пошел в мгимо на международные отношения, потому что остальные из команды пошли"
"в мгимо перекос на иностранные языки" Ну да, этот вуз готовит дипломатов. Он не знал, до того как занять бюджетное место?
"следят, чтоб не опаздывали, чтоб не прогуливали" - ну надо же! Просто концлагерь!
"дали греческий язык" - извини, парень. Ты должен был думать об этом заранее. В МГИМО распределяют языки по рейтингу по английскому и по тому, какой заказ дает МИД.
Преподы опаздывают, спят на лекциях и проч... - вот тут уже слышится обида отчисленного, на МО самый сильный состав преподов. Половина - бывшие дипломаты, которые не терпят лентяев и непунктуальных студентов.
Ну и т.д...
Короче, парень попутешествовал по специальностям. То дипломат, то политолог, то в АйТи. Там занял бюджетное место, сям.. Сейчас вообще хочет свалить из страны. Которая, собственно, и финансировала его "поиски себя".
Вот еще один отчисленный всеросс. Если почитаете его публикации на Дзен, то поймете, что дело было не в одной неосторожной смс в чате. Там комплекс проблем. https://dzen.ru/a/Xk5Y0J860Uj0FY0D?feed_exp=ordinary_feed&from=channel&integration=site_desktop&place=more&secdata=COCK%2BpGGLiABUA9qAQGQAQA%3D&rid=563360539.1693.1753620554038.64750&referrer_clid=1400&
Это еще все, что на поверхности.
25% олимпиадников, поступивших в обход конкурса, программы топ вузов не тянут. Это и по исследованиям ВШЭ. И в МГИМО похожая статистика.
Очень даже сочетается. Самые сильные абитуриенты, привыкшие заниматься с самыми мотивированными учителями и олимпиадными тренерами, ждут, что и в топ вузе все будет топ. А ожидания их обманывают.
Вы серьезно? Ну пусть без бви и выбирают пятизвездочные вузы. И за свои деньги. Не надо было привыкать к випобслуживанию за госсчет. Лучше бы эти деньги на зарплаты преподавателей пустили. Чтоб ожидания не обманывались
Деньги много на что надо пустить: зарплата, оборудование.... только их уже лет 30 как не пускают. Подход из серии, что платим мало, но зато вы сами можете добрать грантами в лучшем случае, репетиторством, в худшем. Ага, только обучение студентов идет по остаточному принципу после добора, естественно, оно страдает. А дальше полная фрустрация студента: он пахал, и сам такой крутой, поступил в самое крутое место, а там разруха.
там ведь не просто нужно взять производную, а строго доказать утверждения, чтобы эти доказательства были приняты.
Не всем именно этот навык легко дается
На три уд., в первом семестре всеросс (пусть по физике) не смог сдать матан вплоть до отчисления? Вот честно. Не верю.
Наверное, они тратили время на другое? В частности, не писали олимпиады в тех классах, когда конкуренция еще была мала. Ну и предположим, у них не вышло. И что? По сумме трех предметов они вполне могут быть сильнее, чем обладатель дохленького призерства
Они выбрали поступать по ЕГЭ, ну и пусть поступают - их право. Не захотели время и силы тратить на олимпиады - их право.
Выбрали сидеть в обнимку с репетиторами 1-2 года - молодцы. Как правило, баллы олимпиадников - это их баллы без какой-то натасканности и подготовки репетиторами
Ну так и будет мифи по этим правилам собирать ленивых олимпиадников, не желающих к егэ поготовиться, а потом их двойками заваливать
Там скорее всего и немного таких. Минимальный балл по математике/физике/информатике - 75, по русскому - 70. Без этого они документы не возьмут.
Почему же все? Те кто учится в вузах слабее того где учится зубрилка на бюджете, но зато бви
Дохленькие призеры есть даже после Всеросса. К сожалению, диплом какой-то олимпиады не гарантирует высоких знаний. Этот диплом может быть как у достойного, действительно талантливого ребенка, так и у слабенького, кому диплом "купили". Поэтому обязательно надо подтверждение высокими баллами ЕГЭ.
Скажем, если претендует на БВИ (т.е. может не думать об оценках по другим предметам), то это 100 баллов за тот, по которому диплом. Если округление до 100ки, то 90 баллов по ЕГЭ.
Вот смотрим, как продается Всеросс. Вернее, "делается" для своих, блатных.
https://vk.com/wall-37887819_300408
Такого очень много. Допустим, на Всероссе по английскому был вопрос, про смешные прозвища последних 10 американских президентов внутри своих штабов. Вот сможет ли обычный ребенок знать? Но нужные дети, из нужных школ и сборной, знали. Потому что получили подсказки заранее. И, разумеется, на вопрос ответили. Баллы получили, и дипломы. Но причем здесь знание языка?
А потом смотрим, как они сдают письменный тест в МГИМО (кто поступает на международные отношения, право и т.д).
Вот этот год.
ВСОШФрЯзПриз 369 100 93 94 78 4 французский французский
78 - это оценка за ДВИ. Всеросс- "француз" в письменном тесте на 100 вопросов сделал 22 ошибки из 100.
ВСОШАнглЯзПриз 379 100 91 100 84 4 английский 1
84 оценка за ДВИ. 16 ошибок из 100.
ВСОШИспЯзПобед 378 100 85 94 93 6 испанский 2
7 ошибок из 100.
Да, есть Всероссы, кто написал этот тест на 94-95. Но извините, это тоже с ошибками. Тесты из иностранных учебников уровня B2-C1. Т.е. преподаватели ничего не придумали каверзного из головы. Где у всероссов 100ки, подтверждающие блестящие знания, которые дают БВИ в любой лингвистический вуз?
К тому же, достаточно егэшников, которые знают язык лучше (оценки 95-99), но БВИ в лингвистические вузы почему-то не имеют.
За что БВИ? За то, что с помощью мохнатой лапы пролезли в сборную Москвы и им накануне дали сливы про прозвища президентов?
Отбор в Сборную непрозрачный, она не резиновая. Берут своих, берут тех, кто потом поделится. Берут из конкретных школ. Ну а оставшиеся места распределяют по обычным. Тем, кто для массовки. У них, конечно, тоже есть шансы зацепить призерство. Только сил потребуется в разы больше, чем тем, за кого попросили. А дипломы Всеросса у всех одинаковые.
Про перечневки уже вообще молчу. Когда проводит вуз, сам составляет задания, сам обеспечивает организацию и следом принимает своих "призеров" БВИ, то через эту лазейку протаскивают и детей, и внуков профессуры, и тех, кто занимается у "правильных" репетиторов из вуза. Ну как не порадеть родному человечку! Это полностью коррупционная система, которая не отделяет действительно талантливых детей от блатных. Разумеется, тот ребенок, у кого заранее есть варианты и с решениями (остается только запомнить) получит доступ на бюджетное место в вуз, место, которое по ЕГЭ бы сроду не смог занять. И займет место того, у кого 290 по ЕГЭ. И еще мамы в хрудь себя будут бить "Он на своем месте, он достоин". А что они еще могут сказать? Все, кто заплатил или по блату - все будут молчать.
Что касается "А вы почему не побеждали в олимпиадах?", то не все хотят садиться за стол играть с шулерами с краплеными картами. Сейчас, слава богу, вроде занялась прокуратура и СК расследованием этих схем.
О, мама студентки МГИМО, ненавидящая всероссов и собирающая компромат на всероссов.:)) Здравствуйте:)) Вас узнаешь везде. ЕГЭ шники знают предмет? Очень интересно. Вот ЕГЭ по русскому и общая грамотность, например, плохо коррелируют. Ибо на ЕГЭ натаскивают, а общая грамотность формируется годами (активнее всего в начальной школе) и это навсегда. Знаю массу ЕГЭ шников с высоченным баллом, которые в реальной жизни и пишут, и говорят с ошибками, но это их даже не смущает.
Тем более не стоит обобщать все ВСОШ. Вы про них не знаете. Ваше исследование результатов МГИМО не дает вам право делать выводы обо всех олимпиадниках.
А мне интересно, как получилось сдавать ДВИ у человека, поступающего по всеросу. Система сама не даст это сделать.
Так в том-то и прикол. В МГИМО все, поступающие на отделение иностранных языков, сдают ДВИ. И берут их по результатам ДВИ. В этом свете вообще непонятны стенания мамы, потому что на лингвистику без ДВИ даже всеросс не проскочит. А вот заранее подготовиться к слитому ДВИ какому-нибудь блатному ЕГэшнику вполне :))
В таком случае люди с всеросом не поступают БВИ, они поступают по общему конкурсу, засчитывая свой всерос как 100 баллов. И абсолютно наравне с людьми, поступающими по ЕГЭ.
Кстати, про ДВИ вы правы. Нужно готовиться, желательно с репетитором из самого вуза.
В МГИМО есть факультет лингвистики, куда всероссов по иностранным языкам берут БВИ. Факультет непопулярный, так как находится в Одинцово.
В основном корпусе есть флагманские факультеты. Это международные отношения, международное право, международные экономические отношения, международная журналистика. Они принимают Всеросс по БВИ, но только профильный. Всеросс по математике и экономике на МЭО, Всеросс по праву на юрфак, по истории - на международные отношения (дипломатию).
Если Всеросс по ин-язу хочет поступить на эти факультеты, то он поступает по конкурсу. Сдает ЕГЭ по русскому + история (общ, мат и т.д). А диплом Всеросса ему засчитывается за 100 баллов вместо ЕГЭ по ин язу. И да, он поступает на общих основаниях и должен сдавать дополнительный экзамен по иностранному языку (ДВИ).
Сливают егэшникам или не сливают - это вопрос спорный. А вот почему каждый победитель или призер Всеросса по иностранному языку делает ошибки в письменном тесте уровня В2-С1, взятому из иностранного учебника - вот это позор. За последние 3 года еще ни один ПиП Всеросса не написал этот тест без ошибок, на 100 баллов. Хотя казалось бы.. Им же за что-то дипломы раздавали?
Некоторые ПиПы умудряются по 30-40 ошибок сделать из 100. Это очень-очень странно.
Я ненавижу мошенников, которые в обход конкурса поступают без знаний. Занимают бюджетное место, а потом плохо учатся (по различным причинам). А родители их покрывают и оправдывают. Ну и не я одна возмущена этим фактом. Сейчас подключилась пресса и СК.
Насколько в курсе, начинают распутывать эту коррупционную историю. Слишком много жалоб на олимпиады по совершенно разным предметам. Пока это лазейка для протаскивания блатных на бюджетные места. https://t.me/ekaterina_mizulina/13684
И посоветуйте вашей корзиночке хорошо учиться в вузе. Потому что к троечникам, поступившим по олимпиадам, будет особое внимание.
Эта ссылка у вас тоже из чата в чат кочует. Хоть бы что-нибудь новенькое нашли. География. Региональный этап. Прикол. Вы бы еще на школьном этапе нарушения искали.
Корзиночек у меня нет. Есть сын, регионал - олимпиадник, который успешно закончил 1 курс МФТИ , да и на ЕГЭ имел 90+ по профильным предметам.
"К троечникам, поступившим по олимпиадам, будет особое внимание" - исключительно в ваших мечтах и фантазиях. .
Ой, да ладно. Сначала родители им обеспечили место на бюджете. А потом родители их пристроят на руководящие позиции. Потом они будут пилить бюджет. Таков мир. Смиритесь. Ваша деточка может с 300 баллами отучиться на красный диплом. А потом работать за копейки, т.к. карьеру сделают другие, не по знаниям, а по блату. Что ныть то? Адаптируйтесь к этому миру и найдите в нем свое место.
Ну, так и к ЕГЭ готовят к типовым задачам. Хороший репетитор их все знает и с учениками нарешивает. А уж дальше кто что запомнил. Но без нарешки типовых задач тоже вряд ли на высокий балл напишешь. Сотственно говоря, 80 баллов на ЕГЭ у олимпиадика - это как раз чаще всего следствие того, что типовые ЕГЭшные задачи не нарешивались или мало нарешивались.
Они натаскивались на ЕГЭ-молодцы, чЁ. И эти люди что-то говорят об узости кругозора и натасканности олимпиадников. Смешно, ей богу. Долбят три предмета год-два и гордятся шаблонами. Натаскаться на олимпиаду нельзя( на приличную первого-второго уровня) без понимания предмета. Задачи можно решать по разному, применяя один или несколько методов, комбинируя их нестандартно. А егэ-шаблон, отклонился-потерял баллы. Вот где тупая заучка вариантов. Ответил округлив три знака после запятой вместо двух-получи ноль баллов, это для дебилов тесты, а не про знания. Роботы, которых вузы не хотят.
Если что, сын потратил полтора месяца на отработку этих долбаных шаблонов после сезона заклов олимпиад, сдал всю эту муйню на 90+. . имея 7 дипломов за 11 по двум профилям, жалко времени, лучше бы отдохнул))
Ну правильно. Вероятно, тот кто идет бви в мисис в конкурсе на физтех выглядел бы бледно и Вам бы даже в голову не пришло предположить, что у него очень хорошие знания по всем предметам
У олимпиадников, у технарей точно, хорошие знания по многим предметам, а тыкают носом в тех горе-олимпиадников, которые наслушались мам с Евы и идут покупать/списывать и палятся, естественно. Нет необходимости идти кривыми путями тем, кто реально в олимпиадном движении. И подтвердить олимпиаду нет проблем.
Ни разу, несмотря на анонимность, на моей памяти, ни Еве никто от первого лица не признался: да, списал, да купил. Вечно через пятые руки сказки рассказывают те, кто вообще не в теме.
Вы утверждаете, что все те кто имеет хотя бы одно призерство перечневой с 9 класса крут по всем профильным предметам? Или мы опять про всероссов?
Я не считаю олимпиадниками тех, кто единожды затащил одну олимпиаду. Ребята, которые увлечены предметом, каждый год затаскивают олимпиады и да, смежные предметы знают глубже общеобразов. И, учась в топовых школах, нельзя быть узкопрофильным. Наши русский, биология, химия и литература.. да и все остальное намного выше уровня среднестатистической школы . Вы просто не знаете, насколько топ школьник отличается от дворового, это другой мир и совершенно другой уровень.
Если Вы по факту пишете не про тех людей, которых мы тут обсуждаем, перечитайте начальное сообщение, и не стройте из себя небожителя. Все тут в курсе чему учат в топшколах, не сомневайтесь. Но мы опять же не о них. После них в мисис не идут
Отсюда банальный уже вывод: надо затащить какую-либо олимпиаду и не парить себе особо мозг ЕГЭ.
нет. Они слабые только например в русском. А в информатике или математике они очень сильные. И мотивированные. И умеющие нестандартно мыслить. И уже знающие С++ (Если это информатика). И вуз хочет на ИТ именно таких, а не гуманитариев с 100баллами по русскому. В Мисис русского даже в учебном плане нет. На минималку сдал и молодец.
если б так, то почему вузы до сих пор не начали бороться за русский по зачету - типа как база и профиль по математике? и вообще разве не вуз выбирает набор егэ для конкурса?
Не ВУЗ.
Технические ВУЗы давно предлагают для своих абитуриентов сделать русский зачетом. И высвободить место для физики или информатики вместо него.
Минобр против.
Давно пора...Как-то несправедливо по отношению к технарям) Гуманитарии имеют возможность сдать базовую математику, а технари сдают тот же русский, что и гуманитарии.
Предчувствую наибольшие проблемы именно с русским в следующем году у сына🤣 Он, конечно, готовится, но...
так они уже предлагали много раз! Но это же не им решать, никто пока к ним не прислушался. Поэтому они выкрычиваются по своему - берут олимпиадников.
Разве не вуз. Перечень предметов вступительных испытаний по каждой специальности (направлению подготовки) определен приказом Минобрнауки России, вуз может выбирать только из них.
ЕГЭ по русскому в действующем приказе указано обязательным для приема на любую специальность.
если у абитуриента 180-200 баллов за три ЕГЭ, вы не может посчитать, что у него не может быть в этом случае два сильных результата за 2 ЕГЭ? Очень сильные это у вас сколько баллов? К примеру, 90+90 = 180, а баллов за три экзамена уже 180. Вы как считаете вообще?
Я нормально считаю, просто не надо думать, что какой то один болезный с 183 баллов - это все. У большинство все таки побольше
Автор писала про "Прикладная математика". Там средний балл для БВИшника 258. И все таблица выглядит вот так. Но придрались только к последнему со 183 балла. :
299 296 293 291 291 289 286 283 281 280
279 279 279 275 273 272 270 267 267 267
266 264 264 264 263 262 262 261 261 261
260 258 258 257 257 257 256 255 253 251
245 244 239 233 231 231 223 222 215 212
210 193 183
Так может они 2 экзамена принесли? Например, моя БВИшница сдала все в районе 84 баллов. Почему так мало? Потому как поимев БВИ последние пару месяцев она не варианты нарешивала, а последний звонок готовила. Сказала, что олимпиаду подтвердит точно при любом раскладе, а отдых и приятное времяпровождение она заработала. Но дальше больше, она сдавала РМФ, а вуз в итоге выбрала с РМИ. Соответственно, опубликуй вуз ее баллы, было бы 170.
+1000
Нестандартное мышление + мотивация - это то, что нужно вузам. Посмотрите как мифи борется за таких. Недавно они на своем канале сравнивали успехи высокобальников и олимпиадников уже в период учёбы в вузе. БВИшники выигрывают. Не нужны им девочки-перфекционистки с 310 баллами. на другие специальности возьмут, на IT нет.
Разница кстати небольшая получилась между обимпиалниками и егешниками
По отчислению бвишников двадцать процентов отчислили егешников двадцать шесть
видимо потому что сильные бвшники в мисис не идут, вот такие выводы. Зачем только мисис нужны такие слабые абитуриенты - непонятно, ну и репутация будет соответствующей
смешно, вы видимо не знаете, что значит писать абсолютно все перечневые с 7-8кл и всеросс, готовиться с репами и какой это в целом труд, чтобы иметь потом БВИ
человек, который "писать абсолютно все перечневые с 7-8кл и всеросс", не может написать тупое ЕГЭ на 100 или хотя бы 90+? Вы серьезно?
Он вообще может ЕГЭ не писать. Вот такие счас правила. Нужно только профильный предмет подтвердить. Поэтому и не парятся особо ни с русским ни с остальным.
Ну да. Ваня и ЕГЭ - это смешно:) Сын сказал, что у него после смешного сообщения о результате ЕГЭ со смайликами идет авторский разбор задач межнара.
А как быть, если ребенок с 295 баллами не смог затащить крутую перечневку. А ребенок с 260 затащил её же с полпинка, без особых напрягов. Второй, кстати, при сдаче ЕГЭ особо не напрягался. Прямо сказал, что с БВИ ради соток убиваться не будет. Один предмет написал намного хуже пробников, при общем конкурсе пошёл бы на пересдачу.
Вопрос приоритетов, амбиций, характеров.
Оба ребенка крутые, мозги у обоих отличные. Но отношение к жизни и учёбе разное.
Вам тут вон везде пишут, что с 260 - не крутой ребенок, и вообще не достоин. Это вы знаете про крутые мозги его, а для других - это слабый ребенок. Вот такая позиция у многих тут.
То же самое МЭИ. Посмотрите. Там бви и баллы егэ. Олимпиада, указана, и год. Ничего хорошего. Люди получили и больше ничего не делали. А вот поэтому МГУ говорит таким до свиданья. Когда человек имеет бви только за 11 , он должен готовиться во всю. Он узнаёт о бви в марте-апреле поэтому готовит все егэ. И я рада, что МГУ по минимуму принимают бви.
В МГУ можно дипломы на 100 поменять …. Если 2 предмета есть то уже 200 и дви обычно легче перечневой. Так что в МГУ легко можно поступить с дипломами и без бви
Вы очень оригинально рассуждаете. По-вашему, все вузы заполнены высокобалльниками?
В том же МЭИ проходной выше 250 только на 2-3 направления (не беру всякие экономики и лингвистики, где мало мест и много желающих). Это еще в прошлом году они без недобора закрылись, часто он случается на непопулярные направления с большим КЦП, и тогда проходной в итоге донабора может быть 160.
Чем вам не угодили БВИшники в МЭИ? Их баллы ЕГЭ вполне соответствуют средним баллам в этот вуз. Да и поступит их 2-3 на каждое направление при больших КЦП. Так что на проходные баллы никакого влияния сей факт не окажет.
К сожалению, МГУ почему-то перестал цениться у сильных ребят. Причем, по многим направлениям(
Сын рассматривал: итмо, МИФИ, Физтех, спбгу, даже Маи и Мэи, а МГУ - нет, хоть у него и есть олимпиада, кот. Засчитывается за 100 баллов дви и все равно сданы 4 экзамена в итоге(
Дочка знакомых поступает в МГЮА, МГУ не захотела(
По отзывам окончивших и по тому, что топовые абитуриенты шарахаются как черт от ладана, да, к сожалению. Сейчас пытаются вырулить, отделился фки, сделали фммф. Посмотрим, к чему приведет.
Ну мой тоже утверждает. Но я считаю, что еще нет жизненного опыта, чтобы такое утверждать. Они же смотрят модно/немодно, коворкинги всякие, хакатоны, базовые/фундаментальные знания математики он оценить пока не может
Они на программу смотрят. Я, гуманитарий, сравнила учебный план МГУ и МФТИ (прикладная математика и информатика). И даже мне было понятно, где современный учебный план, а где прошловековой. Те, кто хотят получить серьезное современное образование, на хакатоны не смотрят.
И? Видит он и там, и там 5 семестров математики. И часы схожи. Качество той математики как он оценит?
Программы сравнивает, да
На информатику посмотрите. Там даже названия "мхом поросли". Опять же практика и т.д. Не мода является причиной выбора вуза у умных ребят.
Есть в Москве. какой-то период хотел в первую очередь в итмо (зимой Олимпиаду там недельную проходил, с ребятами сдружился), считал его круче мфти, МИФИ и пр. В спбгу тоже есть какие-то популярные специальности, где только бвишники. Он хочет определенную специальность, а не конкретный вуз. Уехать готов, да. Он не мамин пирожок и не домашняя девочка
Спасибо)
Люди как-то не понимают, что бви у таких ребят зарабатывается мимоходом. Они не затаскивают олимпиады исключительно ради поступления. Они увлечены какой-то темой, участвуют во всей этой движухе и получают бонусом бви. У моего было ид 32 для мифи, он не зарабатывал их специально. А мамы девочек-отличниц всерьез на родительских собраниях спрашивали, как оформить волонтерскую книжку)
Это совсем разные истории
Как регионал, неплохо знающий СпбГУ, скажу, что это замечательный вуз. Ни в чем не уступает московским топам. Направление фундаментальной математики там, пожалуй, самое сильное в стране. Очень сильное IT направление.
Вот, сын тоже говорил, что межнары выигрывают ребята и спб. Ну ничего, будем составлять конкуренцию)
Да там вообще секта с безумным предводителем. Но он реально гений от педагогики. Он даже из середняков умудряется делать крутых математиков.
Это да. И ведь немного, кто после 239 в Москву едет, большинство в Питере остается. А те, кто все же в Москву, очень часто мотаются в Питер на их общие тусовки.
У Москвы нет интерната. И такой жуткой системы нет. Спасибо большое, моего ребенка такими методами учить не надо, пусть в своем Питере развлекаются.
Вот и славненько:). Московским корзиночкам это и не потянуть :). А выпускники 239 свою школу вместе с ее "жуткой системой" боготворят.
Это только в том случае, если попал туда случайно. Не надо было туда. Ошибочка вышла. Не для слабаков школа. Я даже не о математическом таланте сейчас.
Туда вообще мало кому надо.Таланты в школе никаким боком, готовят на кружках всё равно. Просто кружки при школе, удобно с точки зрения логистики.
На кружки ходят не все. Но в целом в школе очень сильное образование. И никакого спуска по непрофильным предметам.
По поводу надо - не надо. Тому, кто проходит отбор и хочет, надо. Тем, кого насильно запихивают родители, типа из-за престижа, не всегда. Чаще нет.
Вам либо повезло с педсоставом, либо вы просто со стороны знаете про школу. Но я не помню потоков, в которых все преподаватели были вменяемые.
Ну знаете, не думаю, что в мире вообще существуют школы, где все преподаватели были бы "вменяемыми":)) Тут смотря что понимать под "вменяемостью".. У сына (региональный лицей) в 11 классе подряд восемь единиц в дневнике стояло (конфликт с учителем), а учитель - лучший в регионе :)) И это в конце 11 класса. Но частично он сам виноват, отказывался решать шаблонные задачи.
Сын в 239 не учился. Но приятели оттуда, много ему рассказывали. Еще я лично общаюсь с родителями наших региональных детей, что там учатся. Может, конечно, не всё говорят, но в целом очень довольны. Назад никто не возвращается.
Не поверите, но можно. Сейчас подгр*мат* в интернат стали более массово, а раньше просто собирали по городу, была отборочная олимпиада и всех, кто более-менее показывал какие-то результаты брали и учили. Всероссами стали даже почти безнадёжные, но не 100% матцентровцев, конечно. Физика туда же. Просто очень сильная программа в школе, сразу олимпиадная. А айтишные олимпиады брали те же математики.
Для подтверждения БВИ достаточно набрать от 75 до 85 баллов по профильном предмету. Сколько надо набрать, решает сам ВУЗ.
Остальное вообще можно не сдавать и все равно поступит.
Дети и не готовятся. Свой предмет сдадут, остальное как получится.
Ну вот и выйдут такие со своим предметом. Ничего не бывает просто так. Всё всём аукнется или зачтётся. Руководящие посты таким точно не светят.
Ну да, ну да. Эти дети с олимпиадой часто и золотую и серебряную медаль в школе имеют, то есть учились неплохо. Да, не готовились к ЕГЭ, но сдали остальные предметы на свои 60-70 баллов (а это четыре-пять в переводе, в принципе), медаль подтвердили. Многие из этих детей работают уже с 10-го класса. Не, есть, как и в любой выборке, дети, сложившие лапки в 10-м, когда олимпиаду взяли. Но это малый процент. Большинство дальше учатся, курсы по программированию проходят, к примеру и т.д., работают. А уж руководящие посты вовсе не только отличники занимают.
Да-да. Но Всеросс, обычно, это гордость школы. И уж ему-то натянуть - святое дело. А если Всеросс без медали (а таких достаточно), то значит, вообще не учился. Валил контрольные и проч.. Даже при всей лояльности на медаль ему не смогли натянуть.
Все школы разные. У нас дети с 3-4 всероссами есть, а медалей у них нет, никто не собирался тянуть. Более того, они им и не нужны.
Если ребенок учится и учится хорошо, то ему не надо натягивать. Принесут на блюдечке. Школе это тоже в копилку, для рейтингов и грантов. Всеросс без медали - это либо полностью забивающий на учебу по остальным предметам, когда учителя на дыбы встают. Либо конфликтный и с ЧСВ, которому все должны, тогда тоже на дыбы и могут оставить без медали из принципа.
Вы это топам скажите, а то они и не знают. По большому счету, отличный аттестат всероснику нужен только, если он поступать за рубеж собрался, или при ненормальных родителях.
Плевали топ школы на ваши иллюзии, пойдите, получите медаль в топе, ага. Вы рядом не стояли с требованием непрофиля в приличной школе. Если интересно, то легче всего в 57 красный аттестат получить, относительно легче, но ваши дворовые медали рядом не лежали.
вы не поняли. я это написала к тому, что на некоторые должности люди попадают не потому, что у них образование хорошее, а по другим причинам
Чего?! У нас половина бизнеса из расслабленных троечников. У чиновников как бЭ не результатв ЕГЭ рулят, это давно все знают и понимают.
В этом и бич олимпиадников - монопрофиль. Зато твердят, что самые умные, а копни в сторону... Ну, такое...
За гуманитарные не скажу.
Мой физик. Что бы взять олимпиаду в 11 классе и даже в 10-ом, школьных формул мало. Нужно уверенно брать интегралы, уметь составлять и решать дифференциальные уравнения. Для оптики нужна геометрия, для термодинамики хоть минимально, но понимать химию. То есть как минимум два/три предмета в симбиозе.
Третий русский, как у всех. Его хорошо бы у технарей зачетом, что бы дети конкурировали знанием профильных предметов.
Чем в таком разрезе три предмета по ЕГЭ в ваших глазах выглядят круче?
Даже самая сложная задача из ЕГЭ не дотягивает по сложности до уровня отборочного этапа.
То же и с математикой. Сложность ее только в нехватке времени. Задач много, могли бы дать детям лишние пол часа.
С чего вдруг такие выводы?
Итоги заключительных этапов становятся известны только в конце весны, и ребенок по любому вынужден готовится к ЕГЭ.
Исключение ПИП Всероса в 10 классе, может почивать на лаврах, ем ЕГЭ вообще можно не сдавать.
Прекрасно почивают на лаврах мисисовские бвишники с дипломами за 9-10 класс. А их мамы всем рассказывают, что к егэ все равно невозможно подготовитьс
Как они могут почивать на лаврах (если у тебя не всерос), если списки олимпиад озвучиваются практически перед поступлением? И бви может не случиться.
Так что либо олимпы пишешь до упора, либо к ЕГЭ готовишься, а чаще всего - все вместе, двойная нагрузка получается.
Расслабленно к ЕГЭ относятся только всеросники. Да и то не все. Кто-то сам перфекционист, кого-то школа попросила, у кого-то родители настояли.
Ну как минимум егэ они (бвишники мисиса из стартового поста) завалили. Или не готовились. Что выбираем?
Значит не готовились. Но раз их мисис берет бви, то значит очень умные. Вы-то сам поняли, что для физтеха, например, это были бы мало что не бвишники, а, может, и даже не олимпиадники с соткой? И возможно, что у них даже документы не приняли бы. Но им, конечно, пофигу на егэ и только поэтому резы такие плохие.
Поэтому надо всех олимпиадников обязать сдавать ЕГЭ. И подтверждать свои дипломы высоким баллом на ЕГЭ по профильному предмету. Если школьная программа - фигня для олимпиадника, то он легко напишет ЕГЭ по своему предмету на сотку. И уже не будет к нему вопросов, что писал олимпиаду через микронаушник или получил сливы заранее.
Даже у всероссов швах со смежными предметами.
Допустим, не все Всероссы по ин-язу хотят поступать на лингвистику. Кто-то хочет поити на те же международные отношения или международное право. Где профиль история или общество. Поэтому готовятся к ЕГЭ, сдают русс и ист (общество). А всеросс по языку использовать как 100ку.
И вот тут выявляются проблемы по остальным предметам.
Допустим
ВСОШФрЯзПриз 364 100 (ин-яз, округлено до сотки за всеросс), 82 история, 78 русский 95 (ДВИ МГИМО, пять ошибок из 100, т.е. язык знает не идеально).
ВСОШНемЯзПоб 370 100 (ин-яз, округлено до сотки за всеросс), 82 история, 86 русский 95 (ДВИ МГИМО, пять ошибок из 100)
Это за 2025 год, из списков МГИМО.
Т.е. и побед, и призер Всеросса знают язык не так чтоб очень. В письменном тесте на предлоги, глаголы и проч. по 5 ошибок. При этом, и по истории, и по русскому баллы, которые бы не позволили поступить на бюджет в тот же МГЛУ. Сейчас на лингвистику от 90 нужно для бюджета.
Вот спрашивается, у этих девочек (или мальчиков) не особо выдающиеся знания по немецкому и французскому (иначе бы написали эти тесты уровня В2-С1 без ошибок). Весьма средненькие знания по истории и по русскому.
За что БВИ на лингвистику или филологию? Чем они лучше тех, у кого 290-300 баллов?
Я это уже раз 20 читала:) Вы свои опусы копируете, а потом активно вставляете в темы, где есть хоть какое-то упоминание про олимпиадников? Вот вас печёт:)))
Я уже думаю, что это аниматор/провокатор. Ну а если нет, то это печально, конечно, надо к специалисту обратиться.
Это у вас началось. Ну и копните в сторону физики или информатики. Сможет также хорошо написать? Не биологией же с химией единой…
Ну, конечно. И физику, и информатику, и историю, и лит-ру - все сможет) на Еве в маминых фантазиях
"Сможет также хорошо написать? " - вы серьезно что ли?? 88 баллов математика для олимпиадника это хорошо по-вашему? Ваш сын олимпиадник, оно не в состоянии тупое ЕГЭ написать на 90+?? Физика легкая, без подготовки вообще можно написать на 80+. Математика у вас написано очевидно слабо для олимпиадника. Не олимпиадники сдают на 96-97. Дочь не олимпиадница написала матешу на 96 и среди ее знакомых не олимпиадников есть сдавшие на 90+. Молчите лучше, не позорьтесь
Не олимпиадники сдают, так как 10-11 класс готовятся именно к ЕГЭ и ничего больше ….. а олимпиадники готовятся к ротмпиадам, разные вещи и разные знания. По информатике олимпиадники учатся программировать на очень высоком уровне к 10-11 классу, а на ЕГЭ программы писать не надо ( то есть на минималке как в самом начале пути), и нельзя сравнивать ЕГЭ и олимпиаду. Олимпиадники по математике классике - логика на высоте, они на ЕГЭ могут и не сделать часть технических заданий, но их мозг заточена на другое сложное…. А вот олимпиадники технических олимпиад решить ЕГЭ на 90+ могут легко. По сыну сужу. Без подготовки в 9 классе писал пробники ЕГЭ на 84 -87 баллов. Терял баллы на 2 х темах которые пока не изучал и одной ошибке по невнимательности.
Я прекрасно знаю, как готовятся девочки-перфекционистки. Это никакого отношения не имеет к увлеченным ребятам. Но вузы отдают предпочтения вторым
это такой дешевый метод манипуляций, чтобы как-то объяснить высокие баллы не олимпиадников или невысокие олимпиадников: назовем тех, кто сдал хорошо ЕГЭ - перфекционистами без увлечения или зубрилами, а олимпиадников, которые не могут по своему основному прежмету сдать тупое ЕГЭ на 90+ - увлеченными людьми и свободными художниками)))
БВИшников предпочитают те вузы, которые хотят поднять качество приема (за каждого БВИ присваивается 310 баллов). Качество приема дает места в рейтингах, гранты от государства и обоснование высоким ценам на платку.
Тот же РУДН берет любых всероссов, на любую специальность. Еще и стипендии хорошие предлагает. Им будет пофиг, как будет учиться призер по истории на врача (и что из этого выйдет в итоге) или по физкультуре на IT.
ВУЗы, которым не надо поднимать качество приема и кто беспокоится за свою репутацию, от олимпиадников уже не в восторге. И Физтех, и МГИМО..
МГИМО БВИ дает только всероссам (положено по закону). Девочки из приемной комиссии говорили, что в этом году собирали тех, кто подал заявления, тестировали по иностранным языкам и тех, кто не прошел, уговаривали куда-нибудь еще. Треть заявления забрали (и слава Богу).
Мамочка, руки прочь от Физтеха!:) Рядом с МГИМО даже не ставьте его. На Физтехе чистых ЕГЭ - шников минимальный процент. Сильными олимпиадами набирают ребята 300+ баллов, остальные БВИ - Всероссы и победы первоуровневых. МФТИ как раз олимпиадники нужны в отличие от МГИМО (и то это если вашим словам верить:) Настоятельно рекомендую в своих опусах не вспоминать МФТИ, чтобы не смешить людей.
Минимальный это сколько? Как минимум 20 процентов в среднем насчитали. И это в 2022. Думаю, в 2024 точно больше было
Ну уж сотки по русскому можно и не учитывать как олимпиадные. А на итоговые списки этого года глянем. Что-то мне подсказывает, что не так там и мало егэшников (по определению МФТИ, конечно)
Ну посмотрите.
Что ж не учитывать?
Правильно и сделали. Нашли умные парни выход. Чтобы не устраивать на Физтехе конкурс на тему: пройдет тот, кто лучше сдаст ЕГЭ по русскому при прочих равных, лучше взять простенькую олимпиаду по русскому. Молодцы! Особенно с учетом того, что этот ЕГЭ по русскому собой представляет.
Дело не в том нужны ли они, а что мы обсуждаем.
Те кто все ЕГЭ на 100 сдает без олимпиад тоже молодцы. Мне казалось, мы хотели понять, каков процент на лфи без профильных олимпиад
Нет, это ответ на то, что "сотки за русский можно и не учитывать". Я вот считаю, что это правильно, так как убирает соревновательный эффект ЕГЭ по русскому в техническом вузе.
Процент ЛФИ без профильных олимпиад посчитать, думаю, очень легко. Надо только изучить списки поступающих в этом году (там все есть). Я смотрела ФПМИ. Там минимальный. Смотреть надо уже рекомендованных к поступлению. Либо изучать окончательные списки поступивших.
А мне так кажется, что сотки за Олимпиады по русскому лишь повысили шансы тех, кто знает его хорошо. Посчитаю, когда будут конечные списки. Если кто-то другой посчитает, буду рада.
Конечно, чем выше проходной, тем меньше процент тех, кто без соток за олимпиады
Не знаю. Там по русскому какая-то олимпиада странная фигурирует (уверена, что низкоуровневая, не смотрела, честно говоря). Я думаю, кто-то один прошарил, что она легкая. И бросил клич. Видимо, на подготовку к ней уходит меньше времени, чем требуется на подготовку 100 баллов ЕГЭ по русскому. Это читтерство, конечно. Но ребятки с головой. Почему бы и нет?:) Они же не гуманитарии, а ЕГЭ по русскому такой противный. Особенно сочинение:)
За 2022 г посмотрела из таблицу «качество набора на бюджет». 30% в среднем по мфти поступивших без бви и олимпиадных соток. Не так и мало.
Начиная с 2023 их значительно больше. Появились олимпиадные сотки по русскому. Только статистики по ним уже нет. Надо смотреть списки поступивших.
Посмотрите, почему вузы предпочитают БВИ шников. Исследование поновее будет. Не 2018:))
https://www.rbc.ru/society/13/10/2024/670659709a7947c90f197c3b
И что именно Вы там видите? Что олимпиадники не уступают по успеваемости егэшникам (всем, со всеми баллами ЕГЭ, включая платников)? Вузы должны сравнивать поступивших бви с их конкурентами-высокобалльниками, а не с низкобалльниками, поступившими на непопулярные направления. Ну и у того же мифи были данные, которые говорили, что студент без бви но с баллом 95+ по профильной математике, сдает матан хоть и хуже чем бвишник с такими баллами егэ, но намного лучше среднего бвишника с баллами егэ ниже 95.
Я вижу, почему вузы предпочитали, предпочитают и будут предпочитать БВИ-шников, в том числе, заманивая их разными плюшками. И им неважно, что по этому поводу думают родители ЕГЭ-шников. Как-то так.
Даже если эти егэшники поступают в вузы круче того, куда пошел ваш бвишник от безысходности?
А я тут про всех. Потому что в приведенных статьях, с которых начался этот разговор, не делят БВИшников на категории.
Есть одно принципиальное отличие: ЕГЭ шники готовятся к ЕГЭ как умалишенные. БВИ-шники вообще не тратят на это время. У них другие дела и приоритеты. Им не надо ничего никому доказывать. Они уже поступили.
Не то, чтобы не учились. Но бывали не так часто, как ЕГЭшники. Это есть учесть, что ЕГЭшники с толпой репетитров еще занимались в отличие от нормальных БВИшников.
а уж сколько олимпиадники пропадают на сборах, а там этих репетиторов и тренеров гораздо больше, чем один.
Зачем эти фантазии про толпы репетиторов? Да так же бегали по олимпиадам до апреля, но ничего не взяли.
Если заниматься олимпиадами по увлечению, а не срочно для поступления в 11 классе, то получить несколько дипломов несложно. У сына каждый год с началки были дипломы. В средней по трем предметам, в старшей по двум, в 11м куча дипломов без особых усилий.
Эти 70-80 процентов в массе не высокобалльники. То есть бви им не конкуренты. А вот много ли репов у высокобалльников или месяц перед егэ и топшкола?
Все высокобалльники Москвы учатся в топах? Мне казалось, что больше половины тех, кто учится в топах, это как раз олимпиадники. То есть у большинства из них как раз есть БВИ.
А вторая половина в топах - это кто? Бви ребятам в топах абы куда не нужно. Так что они егэшники, кто не самые крутые
Объедините с егэшниками из других топов страны и посмотрите на топвузы. Там они не капля в море
Сын учился в одном из лучших региональных лицеев (очень скромный и маленький регион). Почти у всех из его класса был БВИ. В топ-вузы Москвы и Питера.
Ну то есть высокобалльники без олимпиадных соток - это кто? Или их не бывает по-Вашему? Или они все 2 года с репетиторами готовились?
Конечно, бывают. И они, конечно, молодцы. Те, у кого чистых баллов 295+. Но мы говорили, что таких в топ-вузах меньшинство. В основном - это БВИ и ЕГЭ, закрытые олимпиадными сотками. Кстати, последние в статистике приравниваются к ЕГЭшникам.
295+ без ИД - это очень хороший балл. И для поступления на все кроме айти нужно гораздо меньше. Да и для айти нужно меньше
Информатика на ЕГЭ не о чем…. Дипломы перечневых совсем за другое - нужное. Математика в этом году на ЕГЭ , написали на максимум только те, кто перечневые берет…. Кто готовился на 100 на не олимпиадни, те сдулись.
вам прислать результаты по математике моей дочери? не писала ни одной олимпиады...
ну, с родителями бви спорить, себе дороже.
какая разница о чем или ни о чем информатика, если дети хорошо ее написали? им в приемной комиссии скажут "ваши 90+ по информатике ни о чем?"
дочь не олипиадница, написала матешу сейчас в этом году на 96. Вы все тут прикалываетесь что ли?! Тут выше дама пишет про своего олимпиадника с матем на ЕГЭ в 88 балов и еще спрашивает "можете ли также хорошо написать?" Дама, снимите уже наконец корону, вы выглядите странно. Если ваш сын писал оилимпиады, как вы не можете тупое ЕГЭ написать на 90+?? Информатика да, ни о чем, облегчили, дочь сама об этом говорила, написала на 95
Как вы объясните, что лучший школьник - математик России не написал ЕГЭ на 100 баллов?:)))
А сколько дочь готовилась к ЕГЭ по матеше и формату написания этого ЕГЭ? И почему тогда с 96 по матеше в 11 классе в какое то воскресенье ваша дочь не сходила за дипломом по математике Технической Олимпиады типа физтех или росатом?
Год готовилась. А ребята этот год по другому проводят, кто то проекты защищает уже, кто то на закл старается выйти…. И не смотрят что там в егэ и как это записать …. Знаю ребят из школы сынам, которые перед экзаменом в ночь смотрели, а что такое ЕГЭ …..
вот и вопрос, если выходят на закл, то почему не могут написать ЕГЭ по этому предмету на 90+??
Привычным
проверяющие - это учителя преимущественно из педов, они могут и не иметь таких знаний
Так может ей это не надо , если в знаниях уверена.
В 11 классе в воскресенье есть чем заняться подростку, мне кажется
физика легкая, реб без подготовки вообще написал на 84 балла, до мая месяца не собирался сдавать физику и не рассматривал ее для сдачи. Готовился бы - написал бы точно на 90+. 96 для олимпиадника это ну такое
На ЕГЭ записываются заранее, нельзя в мае неожиданно выбрать то, что не рассматривал для сдачи
Тем кто в итоге поступает в мисис? Ну да, зачем им напрягаться? Главное, хоть куда-то бви взяли
Здесь про миссис речь? Извините, я из региона, не знаю даже про этот вуз. Я думала вообще речь про олимпиадников.
Так вот это и неправильно. Под словами бви и олимпиадник могут скрываться ну очень разные вещи
А почему вы уверены, что все хотят в первый эшелон? У меня старшие дети второй эшелон не рассматривали, либо первый, либо никуда. А вот младший, посмотрев на то, как они там учатся, ни в какие МГУ-физтехи не желал категорически. Выбрал второй эшелон, но модное направление. Сказал, что жить хочет, а не только учиться.
Это слова перфекциониста) не чисто потребительски, а с интересом... Интересно сложное решить, а просто не интересно. Таких много, кто сложное решит, а в лёгком наошибается. Может и не хорошее качество, не трудяги конечно, но творческие часто и уж точно не тупее
Безусловно. Нужны разные специалисты. Кому-то важнее ответственность и перфекционизм, кому-то больше нужен креатив и творчество. Никто не тупее и не хуже, просто это разные способности, потребности.
Кто-то не может/не хочет взять олимпиады, кто-то не может/не хочет брать ЕГЭ... кто-то может и то и другое, но тот не пойдет же в МИСиС ;)
Эх, сделали бы зачет по русскому и тогда бы куда интереснее пошла борьба между бви и ЕГЭ)
Задача гарантированно и спокойно поступить туда, куда хочется, не бегая с перекладыванием согласий и без нервов. Для этого проведена большущая работа. Если б у вашего ребенка было БВИ, то вы бы знали насколько это ресурсозатратно. Но зато потом с гарантиями.
Действительно, получили диплом в 9 классе, задачу поступления выполнили. И можно вообще не учиться. А потом приходят в вуз, занимают бюджетное место и выясняется, что пеньки с ушами. У ребенка на курсе есть такие "олимпиадники". У окружающих (и однокурссников, и преподов) очень большие вопросы к тому, как они что-то могли выиграть..
Поэтому олимпиадников надо обязательно заставлять сдавать ЕГЭ и подтверждать диплом 90-100 баллами. Так как за дипломом часто пустота даже по своему предмету.
Если затащена одна олимпиада для вуза средней руки в девятом и на этом успокоился-никакой это не олимпиадник. Так, случайный.
Ну так многие вузы дают БВИ за 9 класс. И количество олимпиад никто не проверяет, достаточно одного диплома.
Многие-это какие? Насколько я знаю, не многие, а те, в которые не идут сильные студенты. Нормальные дают за диплом 11 класса, ну 10го пусть.
И я из первых рук знаю, как сильно хотят хорошую сильную абитуру топовые вузы. И ее мало, представляете, мало?! И напрасно вы думаете, что никто не смотрит на количество олимпиад. Очень даже смотрят на ид в приемках при равных баллах выберут того, у кого есть достижения помимо егэ. Просто при выборе из егэ, натасканных репами и олимпиадником надежды на мозги больше у олимпиадника.
У сына 175, но это за 2 ЕГЭ. Хотя сдал он 4 ЕГЭ, просто остальные на это направление, где у него бви, не учитываются. На другие направления, где по егэ подал у него 279, и всеросс + высшая проба, и аттестат с отличием. Так что просто циферки не показательны.
Непонятно, что вас смутило, те, кто поступает по БВИ, должны олимпиаду выиграть и подтвердить, а не ЕГЭ хорошо сдать.
они просто к егэ не готовились. И сдали все на необходимую минималку. Или готовились только к одному предмету, чтобы подтвердить олимпиаду.
А смысл готовится , если все равно пройдешь по БВИ?
они ни к егэ не готовились, они видимо вообще непонятно что делали в школе последние два года и по предмету еле тянут. Если олимпиада была, к примеру, по инфе, то математика на 54 балла - это даже первую часть чел не может сделать. Для того, чтобы написать только первую часть и получить 75 баллов, не надо как-то особенно готовиться к ЕГЭ
Не готовились и не знали предмет. Надо говорить правду. А то получить 60 и сказать, да я вообще молодец.
Вывод один - сокращать все эти третьесортные кормушки-олимпиадки, БВИ должна давать только 1 олимпиада, максимум 2. Остальное - доп баллы.
В серьезных вузах такого нет - чтобы бви и низкие егэ, а там, где все подряд олимпиадки чуть ли не с 7 класса дают бви - вот такая фигня и происходит. Зато проходной балл по егэ и-за этого до небес, искусственно раздули!
ну а Бауманка - серьезный вуз или нет?
вот пожалуйста на ивт 09.03.01 Информатика и вычислительная техника
БВИ- 300 285 268 184 174 173 145
https://www.gosuslugi.ru/vuznavigator/specialties/2.09.03.01/2/26/1/33565-33619-33788-33900-33901-33903-33909/-/applicants/195184
2.09.03.02 Информационные системы и технологии
БВИ - 288 259 181 149
И это я прочитала весь список, а автор в первом посте прочитала только последние 10 человек из 90, а у первых БВИ там под 300 баллов за егэ
физтех 2.09.03.01 Информатика и вычислительная техника
291 288 284 283 277 265 254 253 250 249 247 242 236
Как вам 236?
Это при том что физтех ооочень мало олимпиад и только за 11 класс. И их надо подтвердить 75-80 баллами ид. Вот человек с 236 только к одному предмету готовился и не напрягался егэ
если олимпиада по инфе, значит матеша у него просто никакая, он даже 1 часть решить не в состоянии, если за 3 экзамена 236. Это не "не готовился", потому что для 1 части готовиться не надо, достаточно в школе учиться
Я отвечала на "В серьезных вузах такого нет "
вот пожалуйста и в физтехе и в бауманке "такое" есть. Уж насколько физтех строг к выбору олимпиад .. Так что не надо рассказывать про третьесортные вузы и олимпиады
236 - это 78-79 баллов по каждому предмету. Вполне себе обучаемый абитуриент. А может ведь еще быть 90-90-56, если 56 по русскому, то это просто дисграфик с очень неплохими знаниями по профилю.
А если бви 2 экзамена надо и 149 может быть за математику плюс русский. Вы об
Этом не думали?
нормальный. у моего ребенка около 170 баллов было, из них 94, кажется, математика профиль, остльное русский. по пути олимпиад пошли как раз из-за проблем с последним.
всерос в 11 классе и пачка профильных.
в принципе подготовка к егэ только по русскому была,с другими профильными было очевидно, что и так напишет нормально.
Так спишите, попробуйте, чего все не списывают то, раз это так легко? Чего мучаетесь из года в год с ЕГЭ?
да, получается олимпиадник с 250 баллами поступит, а с 295+ баллами егэшник нет, если все места вот такие бвишники заняли
Так хорошо если с 250, их же полно и с 210-220. Я не против, чтобы им какие-то баллы начисляли, но когда их толпищами без экзаменов берут впереди абитуриентов с 290-310 баллами, то это нонсенс
ну это наверно такие как мисис берут с олимпиадами низкого уровня. Только вопрос зачем, они свою репутацию только портят, сильные бвишники к ним все равно похоже не идут, так лучше взять егэшника с баллами 280+, чем вот такого так называемого бвишника с 220
Пусть они напишут олимпиадку и будут впереди абитуриентов с 290-310 баллами. Чем больше олимпиадников, тем больше шансов на конкурс БВИ. И тут выстрелят баллы ЕГЭ.
+1
везде берут с рандомными баллами за егэ по олимпиаде, даже физтех. Хотя там олимпиады 1 уровня и за 11 класс только.
Просто люди, которые занимаются олимпиадами, забивают на учебу , у них все время и силы на олимпиады уходят. а ЕГЭ сдают лишь бы как, что логично. Есть две стратегии поступления в ВУЗ - или олимпиады или ЕГЭ. Человек выбрал одну стратегию и прошел. Что не так?
Квоты - этот вообще не стратегия. Никто же не делает специально ребёнка инвалидом, и не отпарвляет его отца на СВО чтобы ребёнку было проще пройти в вуз.
Всё так, но не надо писать про гениев, которые забили на всё, и долбили как дятлы один предмет. Для меня это не гении и не талантливые мальчики, а если ещё лагеря и репетиторы, то даже говорить не надо. Вот регионалы без денег и таких возможностей, этих ещё можно уважать.
Вопрос, насколько такая система хороша для качества образования. Зачем провоцировать не самых сильных школьников учить один предмет?
Вы не правы. Человек открывает списки, и видит что всё с бви и человек 5 с баллами 290. Те проходные на след год высокие 290.
И на следующий люди это видят, а какие там Олимпиады брали, и какие егэ были, не видит никто. Проходной 290. Вот это видят все. В этом и выгода для МИФИ. Под это дело и платники подтягиваются. Колесо работает. Вузы борются за высокие проходные, но переплюнул всех мтуси, который платит нехилые деньги, всем бви с 7 класса и всем высокобалльникам в виде стипендий один год.
а платников так сильно не хватает что ли? Вроде даже перебор на некоторые специальности, нет? И потом, набрать с 230 баллами слабых бвишников с непонятными олимпиадами, чтобы их потом отчислять пачками и потерять деньги? странно
Ну зачем так явно завидовать бвшникам? Всероссники вообще могут не сдавать ЕГЭ)) И Ваш ребенок мог бы, если бы...
А я не завидую. Всеросс и бви это поступление, вот и всё. А дальше у всех будет разный путь. К которому в всеросс отношения иметь не будет. Он вообще нужен только для поступления, ну в рамочку можете повесить. И человек с 290 может легко обойти всеросс уже в вузе, а про жизнь и карьеру я вообще молчу.
В жизни все может быть)) И человека с 290 в жизни может обойти даже человек без высшего образования))
В ит мозги нужны, у нас кто 150-180, постоянно на пересдачах, и сдают всё последние, преподаватель открыто говорит, ну что, списал. Те им наверное светит светлое будущее, откуда оно появится ,с баллами 80 и выше тёмные лошадки, они могут да.
Не совсем только для поступления. Первый год БВИшникам (особенно всероссам) плюшки очень приличные. Потом да - по результатам.
Всеросс – это не поступление. Он определяет жизнь ребёнка на несколько лет в старшей школе.
Это подготовка в среде таких же увлеченных детей, единомышленников, и с лучшими педагогами. Это добрая, заботливая и умная среда общения. Это искреннее удовольствие и счастье от получения новых знаний. Это понимание "ты на своём месте". Это уверенность в будущем (и не за счет БВИ, а за счет понимания, что тебе действительно интересно). Это возможность и мотивация изучать любимое направление глубоко, причём социально, в том числе школой, одобряемая возможность. Это очень большое счастье на самом деле.
Это не про ВУЗ и карьеру, это про подростковый возраст, самооценку, увлечения и среду общения. И дети продолжают заниматься, даже если ничего не получили. Другое дело, что стремятся к победам, чтобы остаться в этой среде. Выступить хорошо стараются не для призрачного БВИ через n лет, а для поездки на учёбу в Сириус. Или чтобы взяли/оставили заниматься в сборной.
Подпишусь. Это своя среда и своя жизнь. БВИ и прочие плюшки - это прекрасно, конечно, но основной драйв - это быть среди своих.
Так это здорово! За это надо давать дополнительные баллы ИД при поступлении, а не БВИ.
В вузы должна быть единая система приема по ЕГЭ. Так, чтобы не было дискриминации тех, кто не смог попасть в Сириус, в сборную (она не резиновая), у чьих родителей нет денег на олимпиадных репетиторов (в три раза дороже подготовки к ЕГЭ).
БВИшники часто из семей, где даже близко нет денег на олимпиадных репетиторов. Да и зашквар это в олимпиадной тусовке. Реальные олимпиадники все тусят вместе, у них это вообще не принято, не нужны им репы, лагерей достаточно.
Ну, начнем с того, что лагеря тоже платные. Репетиторы в олимп среде не редкость, но и самостоятельно на бесплатных ресурсах можно заботать.
Впрочем, с ЕГЭ такая же ситуация, кто-то тратит сотни тысяч, а кто-то обходится школой и самостоятельным ботом. Причем результат, как и в случае олимпиад, определяется способностями и трудом ребенка, а не крутостью и дороговизной репов.
Начнем с того, что бесплатные сборы в нескольких регионах всего. Причем в той же Москве сборы 2 раза в год по 10 дней. А у мелких до 9-го класса один раз. Поэтому все так или иначе добирают на интенсивах и лагерях, которые бывают гуманные по цене, а бывают и не очень.
У остальных регионов и этого нет:( Кому повезет, прорываются в Сириус, потом есть шанс в Питер уехать.
У остальных регионов есть другие возможности. Например, бесплатные кружки, клубы при местных вузах, региональные Сириусы и т.д. , где готовят школьников. Но, конечно, возможностей в разы меньше, чем в Москве и Питере. Все лучшие уезжают туда.... И становятся московскими и питерскими школьниками:(
Есть, конечно. Но вы сами же написали, что к старшим классам все уезжают. Не в Питер, так в МО или Москву.
Я говорю так уверенно, потому что у меня ребенок призер по нескольким предметам, и кто где, как и почем добирает, знаю прекрасно.
Конкретно про сборы раз в год для малышей - это про математику. Впрочем у физиков было точно так же, последние два года только добавили летние сборы.
Но, действительно, со сборной бесплатно можно затянуть. По краю. Если ребенок очень способный - вытянет в середину призерства.
Еще раз - вы не знаете про ВСЕХ. Вы знаете про некоторых детей и по некоторым предметам. И вы не в курсе, что есть предмет со сборами 4 раза в год. Мой ребенок там был, например. Будучи "малышом".
Не надо твердить уверенно про ВСЕХ, если не знаете. Смешно просто.
Ещё надо, чтобы не было дискриминации тех, кто не смог на квартиру заработать, подселять их к тем, кто один смеет жить в 7 комнатах. Ну или в трех всего одной семьёй, непорядок
А что им завидовать? Кроме всероссников, остальные могут пройти лишь туда, куда их в этом году берут. В то время, как абитуриенты с высокими баллами могут идти туда, куда хотят.
Есть специальности, на бюджет которых проходят только бвишники. Такие точно есть в МИФИ и во ВШЭ. Возможно, где-то еще.
ну так конкуса потому и нет, что бви все занимают
а альтернатива и в другом вузе может найтись
это смотря какие олимпиады берут мифи и вшэ. Может там бвишники поприличнее идут, чем в мисис с какими-нибудь третьесортными олимпиадами за 9 класс
Мисис - халявный вуз. Его и абитуриенты соответствующие выбирают. Мой закончил лицей МИФИ, никто из класса не идет в мисис. Идут в МИФИ, МГТУ, МГУ, мфти, маи
Даже Коста писала, что миссис - халявный вуз в сравнении с Мэи, когда она училась там
а сколько лет назад она там училась? С тех пор вообще-то многое поменялось. В мое время мисис это был какой-то третьесортный вуз, даже мирэа и то считался более крутым. А уж с МГУ вообще не мог сравниваться
У дочки было БВИ и в МИФИ, и в Бауманку на хорошие направления. Но выбрали в этом году МИСИС, потому что там более уважительное отношение к студентам. Потому что там меньше неадекватности и жести, которую описывают студенты в отзывах о других вузах. Потому что я не хочу, чтобы ей расшатали нервную систему, пригодится еще в жизни. Я знаю, что она не гений и что она не любит учиться день и ночь, в науку не собирается. Пусть спокойно учится в МИСИСе на ПМ. Все необходимые знания там дадут, сотрудничество с компаниями налажено, все трудоустраиваются. Общежития хорошие, ездить на учебу близко. Как по мне - добротный вуз, в котором будет комфортно учиться. Каждый выбирает по себе, по своим критериям.
Да почти все вузы не про знания. Знания получают на работе, в вузе занния получают единицы, которые их не получили в школе, Ну, или банальная база, от которой до реального рабочего уровня как до неба.
Это в вашей специальности неважны знания из вуза. В моей специальности нечего делать без профильного образования
Думаю, что и знания в МИСИС дают. Говорят, что вуз современный в этом плане, всему, что нужно для работы в IT, научат.
Бери ношу по себе, чтоб не падать при ходьбе, как говорится. Если бы дочь рвалась в МФТИ или была бы гением, это была бы совсем другая история. Но ей нужно получить образование и не потратить при этом на учебу все силы, время и нервы - и я ее понимаю.
Не будет там такой математики как в МИФИ, МГТУ, даже в Мэи и маи серьезнее математика. Коворкинги, хакатоны и пр. Мишура будет. Базовое образование будет слабее точно
Предрасположенность к проблемам есть очень у многих. Но вероятность срыва резко повышается при регулярных перегрузках.
А что, дальше все лепестками роз усыпано? Если есть склонность к суициду, то повод найдется: девушка разлюбила, с работы уволился, жена ушла, ипотека... да просто "жизнь не та". Нагрузки в стрессовой ситуации иногда наоборот вытаскивают, так что не все так однозначно.
Суицид - краняя и не частая ситуация, к счастью. А вот нервное истощение от перегруза - очень даже частое. А учеба в топах - это систематический перегруз с нарушением норм отдыха. А дальше, решайте сами.
Это проблема системы. Те, кто идет БВИ, засчитываются вузу как 310 балльники. И повышают статистику "качества поступления". А значит, вуз получает гранты и хорошее финансирование от государства.
Берут всех в подряд олимпиадников не ради их светлых голов (к тому же, прекрасно уже знают, как олимпиады покупаются), а ради бабла от государства.
Отменить бы эту позорную систему 310 баллов для любого БВИшника (понятно же, что 99% обладателей перечневок близко бы не подошли к таким результатам на ЕГЭ), но вузам нужен высокий балл приема.
Давно уже говорят, что подтверждение олимпиад должно быть не 75 баллов ЕГЭ (это ни о чем), а 90+. А для тех, кто претендует на БВИ (т.е. не засчитываются результаты ЕГЭ по остальным предметам), то 100.
И все встанет на свои места. Выяснится, что 9 из 10 олимпиадников - дутые.
А некоторые и не хотят начинать получать, просто сдают ЕГЭ, балл 240 и выше, вот у на один, не сдал математику в академ ушёл, работает в банке, 1 курс, квартиру снял для девушки и себя, девушку содержит. Нахрен ему вообще ваши Олимпиады.
Он вообще не горюет. Переживают здесь те, у кого был вуз мечты, а из-за бвишников они туда не поступили. А этому было наплевать ,где учиться, вуза мечты нет.
Если мечта, то почему ребенок не изучил, как на желаемую специальность попасть? Не участвовал в проектах/олимпиадах?
Просто чёрная зависть к бвишникам: и купили они всё, и баллы у них низкие, и в школе толком не учились
Чёрная к чему к этому листочку. Если очень надо заплатят.. Вы очень преувеличиваете значимость своей персоны. Вот мне прямо всё ходят и завидуют.
То есть вы предлагаете всем всероссам засчитывать олимпиаду только при 100 баллов за ЕГЭ ?:)) Сами-то поняли что сказали?:)))
нужно как-то урегулировать в процентном соотношении поступление бвшников и егэшников. Чтобы могли поступать и те и другие. А так, конечно, удручает ситуация, когда егэшники с высокими баллами пролетают мимо, потому что все занято бвшниками.
Ну и подтверждать олимпиады хотя бы 85+ согласна. Как и медали тоже хотя бы от 80)
Ну так и идите в вуз, где таких бви шников мало, а стоят люди с с 280-290, даже 270.Зачем лезть в МИСиС с олимпиадниками с баллами 230,и думать, что тебе крупно повезло. Хотя я не считаю что МИСиС плохой вуз, но говорить о супер студентах МИСиС не приходится. Нормальный хороший вуз, хорошо расположен ,с хорошим ремонтом. Но без иллюзий о супер образовании и избранном круге.
из-за большого набора. Если набор в мгу сократить набор до 50 мест, то там будет тоже самое, но зато мгу не принимает по бви за третьесортные олимпиады да еще за какой-нибудь 9 класс
Вот не понимаю я этого удручения. У меня ребенок уже вуз закончил, и задолго до его поступления правила такие же были. Ну, кто мешал изучить их и взять свое БВИ? Олимпиады для того и пишут, чтоб потом с ЕГЭ не напрягаться.
Моя вот даже в начале 11 класса ЕГЭ не выбрала. Те она не знала в какую область пойдёт, училась в физмат школе. А уж в 9 классе и подавно, про какие Олимпиады вы говорите, ну не хотят. Их многие, кто стал учёным и учится в аспирантуре не писали, ну просто не хотели. Не все ж мечтают с 7 класса стать математиком.
Ну, и кто виноват, что человек в 11 классе не почесался с вузом определиться? Так ведь можно и к ЕГЭ не успеть подготовиться. Да, большой недостаток олимпиад - невозможность смены профиля, невозможно взять gap-year, подумать, а потом подготовиться куда правда хочешь и поступить на бюджет. Все вынуждены бежать класса с 8-9 в одну сторону и поменить направление проблематично. С другой стороны, парней более чем олимпиады заставляет бежать армия, ну, а девочкам и негодникам приходится следом... Но все равно: правила давно известны.
« Их многие, кто стал учёным и учится в аспирантуре не писали, ну просто не хотели. Не все ж мечтают с 7 класса стать математиком»
Олимпиады- это чисто состязание, из пишут далеко не только те кто хочет в дальнейшем работать в этой области
Полно ребят участвуют в спортивных состязаниях без умысла стать проф спортсменом
Тем более олимпиад много и достаточно одну из них взять, а что бы по ЕГЭ поступить надо все три на максимум писать и то не факт, что возьмут.
И известно это уже который год.
Смотрю Вышку, гум специальности, при призерстве олимпиад - 63, 62, 52! по русскому. Особенно поразила некая Кутафьинская олимпиада по праву, несколько результатов. Толстовская олимпиада - должны же нормальные по русскому баллы быть, нет? Ребенок подтверждал олимпиаду (не русский), 90+ было и по другим нормально, русский на 80+ без подготовки.
Я за олимпиады, но вот решила посмотреть баллы олимпиадников (где они есть) и в шоке.
Всё при вас. У вас знания. Не надо завидовать олимпиадникам с баллами 230. У вас есть шанс хорошо учиться в вузе, на отлично, вуз как бы всё обнуляет.
При чем тут зависть. БВИ есть. Отлично учиться в вузе - такой задачи нет. Как получится.
А вот вопросы к покупке олимпиад имеются. Ну или к сливам и нечестному написанию. Да, обидно, что ребенок трудился много лет, а некоторые просто обманом получили.
А вот еще, посмотрела баллы ЕГЭ золотых медалистов (где они есть), тоже картинка не очень.
Ввш ребенок проходил в финал серьезной олимпиады?
там досмотр как перед полетом, с собой только ручки и паспорт. Там списать не от куда.
Много раз участвовал в финалах перечневых и штук 8 регионов насчитала. Ни разу их не обыскивали, и проходы в туалет только на Турломе и какой-то 3 уровня регулировали.
Вообще-то с региона выходят на закл.
Я и про перечневые написала, если вы не дочитали. Финалов писали точно больше, чем регионов, и по нескольким предметам, и много 1 уровня. Ситуация плюс-минус одинаковая. И анализ списков ПиПов еще интересным бывает, да...
У нас несколько бви и по 3м предметам, так что зависти нет, если что...
Смотря какой предмет.
Если брать математику, то регион если списал-на закле все равно делать нечего.
Перечни 1 уровня по математике, которые взял мой ребенок - ММО, Тургор, Физтех , Высшая проба - там на финалах даже ботинки снимать заставляли. Проверяют все.
Про финал всероса вообще не говорю. Математики там гениальные. Кто взял ПИП.
Нет, другие предметы. Математику и правда сложно списать , хотя...Мы не в Москве.
На закл нам, например, 1 балла не хватило, в другой год 3, конечно "совет друга" даже просто в виде идеи решил бы выход на закл. На закл всероса в смысле.
Ну а чего бы вы делали на закле? Так, прокатиться туристом.
Поверьте, знаю, что говорю. Сын 3 раза выходил в финал, и взял свой диплом только в 11. Но он пахал. И мы тоже из региона.
Вы считаете, что есть огромная разница между теми, кто 1 балл не добрал до выхода и остальными (не топовыми) участниками? Тем более с теми, кому "немного" помогли регион написать на выход в финал? Я тоже знаю, о чем пишу, в одном классе учились и в олимпиадных кружках с теми, кто выходил (честно, я надеюсь), знания сравнимы вполне, поверьте, можно было сравнить, люди выходили на грани прохода, а на закле брали диплом.
У сына да большая разница. Он даже прошел на закл с запасом, надеялся, что будут и квотники из регионов и аж 45% Пип. а оказалось, что там очень сложно, совсем с регионом не сравнить уровень заданий и уровень участников. При этом он уже был победом высшей пробы топ10. Вобщем ужасный стресс, но всё-таки взял диплом по нижней границе.
Скажем так, с верхними призерами и победами - разница огромная. Там пахать и пахать и не факт, что выпашешь, способности нужны. Но вот затащить по краю можно. Потому что разница в нескольких баллах над чертой и под - достаточно условная, это ползадачи.
В нашем предмете это даже не ползадачи, а одно из утверждений в решении одного из заданий, которое в итоге может привести (или не привести) к решению. Может оцениваться очень субъективно.
Физ тех да… ходил в жигмгоду. Даже ручки прозрачные … обыск. И наушники помогаторов искали металлоискателями, так что они молодцы .
А Тургор вообще устная в 11, которая дает БВИ. Там бесполезны эти наушники. И ММО. Не зря там дипломов 1-2 степени штучно.
У вас ошибочное представление об олимпиадах, ЕГЭ и знаниях человека. Поясню, есть сын олимпиадник, тренирует команду (вуза) для ИТ хакатонов, участвует в разработке заданий для олимпиад, работает в крупной ИТ компании, ну не собирался он писать ЕГЭ на высокие баллы, ну не хотел принципиально. Бзик такой в голове.
У моего студента вуз мечты? Да вообще в другом вузе учится. МТУСИ на отшибе, ездили посмотрели, ни чем не зацепил вообще, МЭИ больше понравился как вуз.
ну пишут же, что олимпиадники за 8 класс перегораживают выскобалльникам путь в вуз мечты. Или вы еще какой-то вуз знаете с олимпиадниками за 8 класс?
У МЭИ шикарный главный корпус
Как сказал сын олимпиадник посмотрев на пробник ЕГЭ ,… что??? Мы такое в 6 классе решали :) Задания на Олимпиадах 9 кл выше чем в 1 части ЕГЭ.
Ха-ха-ха... Естественно, в ЕГЭ включены все темы, включая 6 класс и они в изишной первой части находятся
вот в этом и вопрос, почему чел, который пишет олимпиаду и у него бви, не в состоянии по этому предмету написать егэ на 90+. Тут пока было единственное объяснение "он не готовился к ЕГЭ". Л-логика!
Ну в таком случае он ведь должен совершенно спокойно написать этот ЕГЭ на 90+, верно? Если следовать логике, что "мы это в 6 классе проходили". Но ведь не пишут почему-то...
И речь вообще не 1ю часть ЕГЭ. Она решается за 30 минут без напряга любым, кто просто хорошо учится в самой обычной школе в it классе или в инженерном.
Сейчас вспомнила, к разговору о баллах. Дочка моя училась в самой обычной школе. Но училась отлично. И учитель по математике был хороший. Так вот, она готовилась к творческому вузу, поэтому упор в 11 классе был на литературу, русский и творческие испытания. Но она пересиживала эти 2 года в соцэкономе, ну просто там был получше контингент. И ей пришлось со всеми вообще без подготовки писать пробник по профильной математике. Ну она и написала его на 75+ баллов. Это в начале 11го класса, вообще ни минуты не готовясь к ЕГЭ (ей надо было сдавать просто базу). Просто у человека были мозги, она умела думать и действительно хорошо училась. Поэтому сдать ЕГЭ ниже после того, как так или иначе готовился к олимпиадам, учился в спец классе каком-то ...ну не знаю...
Да в ж не понимаете, это же люди с нестандартным мышлением, олимпиадники, и ошибки в ЕГЭ у них только в оформлении, за это и снижают баллы)))). А так то они очень умные, будущие светила. Чем только эти мамы не оправдывают своих корзиночек.
Сейчас по математике такая шкала, что 70 баллов набирается на простеньком тесте. А вот дальше, да, чего-то соображать уже надо.
В Нижнем Новгороде Университет им. Лобачевского, например.
Не самый плохой из региональных вузов, даже хороший
Многие. Мэи, Станкин, и т.д. Изучайте правила вузов, и учтите, что они каждый год меняются.
Все вузы мечты собрались…
И на какие специальности в этих вузах бвишники закрыли проход высокобалльникам? Там на самые топовые специальности проходной 250-265. Ваши высокобалльники не набрали столько?
В других вузах тоже так. Естественно, это несправедливо, что они занимают такое количество бюджетных мест. Так, в первом меде прошлом году такие вот "олимпиадники" заняли все бюджетные места, остальным ничего не осталось. Очень рада, что в этом году Сеченовка принимает только всероссников без экзаменов.
Тоже считаю, что такое количество олимпиад - зло.
Должна быть ВСОШ + 2-3 олимпиады для БВИ
И ещё не более 4-5 - для 100 баллов по предмету.
Остальные дают доп юбаллы и всё.
И все БВИ, а так же особые квоты, отдельные квоты - вывести из состава КЦП и заменить сертификатами на оплату обучения+ стипендию.
Человек получает сертификат и участвует в конкурсе на правах платника. БВИ засчитывается 310 баллов, остальным - сколько набрали.
Проблема сильно раздута. В топовые ВУЗы, где весь основной конкурс, список олимпиада узкий и не ниже 2 уровня, за который, что бы получить БВИ надо победителем стать.
Народ идет много куда, а не в мфти. Например в МИСиС, мы не ходили, там вот 60 человек стоят таких, но я проблемы не делала бы, просто пошла в другой вуз. МГТУ очень достойный вуз, зачем они и принимают всё подряд, правда 10-11.
Может потому, что там направлений много и не все из них популярные. А так кто то поступит. А раз олимпиаду взял, значит способный.
По той же физике самые сложные последние задачи не дотягивают даже до отборочных за 10 класс. ВУЗы прекрасно знают это и им олимпиадник за 10 класс милее чем ЕГэшник в 11-ом.
Ну то есть обезьянки дурачки. То ли дело красавцы с баллом 230 и пишут е просто с грамматическими ошибками, типа малоко. А я такое видела, очень косноязычны недалеки, элитная школа, олимпиада, подтверждённая 75.Ну они же дисграфики.
Олимпиаду они почему не взяли, раз такие умные? Более того, в том же физтехе 290, это чаще всего закрытые сотками олимпиады. Те же яйца с раздутым проходным.
А чего ЕГЭ то написали на 50 или на 60, чего в школу не ходили?Это я, вопросом на вопрос отвечаю.
А где там на 60? 230 - это по 76 по каждому. Человек, не натасканный на формат, просто нормально зная предмет, но без доп. подготовки плюс-минус так и пишет.
Набор ЕГЭ и набор олимпиад могут не совпадать по предметам, у сына так (ВШЭ). Бви по предмету, которого нет в списке ЕГЭ.
Ну, у моей как раз по олимпиадному предмет было 76. По не олимпиадным 90+ по всем. Вуз уже окончила с красным дипломом. 76 - это вполне обучаемый ребенок с достаточно крепкой базой. А вселенской справедливости на тему кто круче 230+перечневка или 290, но перечневку взять не смог смысла искать нет. Есть правила, они известны.
Ну так она по всем предметам продемонстрировала хорошую подготовку так или иначе. А не по одному Что странного, что она хорошо училась?
Так может им нафиг это не сдалось? ЕГЭ, грамотность и развитая речь это две большие разницы.
Вы сами считали, какой процент от 290 - это люди с двумя олимпиадными сотками? А одна извините есть у многих и без округления. Дайте хоть какую-то цифру, может Вы ошибаетесь. И, кстати, сколько бы баллов было у ваших бвишников мисиса при поступлении на физтех? Или у них бы доки не приняли?
Так и я про топ. Про 2023 год. И нет, не было у этих детей олимпиад за 11. У кого-то и никуда не было ни соток, ни бви.
МГТУ , направление ИТ принимают очень мало олимпиад. Посмотрите на сайте. Там прямо написано бви на все направления кроме … и перечисляют Ит направления. Так что на Ит а МГТУ по всем не пройти.
Ну вообще, на многих специальностях абитуриенты с баллами ЕГЭ не могут пройти из-за огромного количества БВИ.
да, к примеру, посмотрели вчера примерные проходные в мифи - дочь по ЕГЭ проходит на ВСЕ специальности вуза, кроме ПМИ, на которую хочет идти, но там конкурс БВИ. Другие специальности ее не интересуют. Значит пойдет на бюджет в другие вузы.
А вы считали количество олимпиад первого уровня по физике и математике? Посчитайте, удивитесь, их мало. А мусор приличные вузы и не принимают.
Я вам больше скажу, 2-3 уровня сейчас тоже не так много. Мы как раз 2-3 уровень прицельно выбирали, т.к. цель была в 11 классе взять БВИ в вуз, который все эти олимпиады принимает, так не так уж их и много оказалось, список сильно порезали за последние годы.
Это на популярные направления порезали, на другие куча … но туда и не идут с бви :). МФТИ на Ит список маленький маленький, а на Мт любая олимпиада 2 уровня подойдет.
На иу физ тех, росатом по математике дает бви. А по информатике только 100 баллов. Другие Олимпиады 2 ур сложные только 100б
Вот этих любых олимпиад 2 уровня не так уж и много. Мы в свое время список составляли, при том по 2 предметам, он не сильно большой был. На 3 уровень и вообще не попали: за ним в регионы надо было ехать.
Не могу понять, почему именно БВИ-шники так бесят.
Государство дало четыре варианта поступления на бюджет: целевое, квотники, БВИ, ЕГЭ.
Выбирайте оптимальный вариант и поступайте.
Никто же не воет, что 10 % дают по разным квотам. И что сын участника СВО с 190 баллами будет учиться с вашей корзиночкой со 290 баллами ЕГЭ. Как-то это принимают, но часто прогнозируют плохую учёбу именно БВИ-шникам.
Ну пишите петиции, чтобы тоже не более 60%, к примеру, от оставшихся мест КЦП отдавали БВИ. Но, вряд ли это примут.
Если так просто купить олимпиаду - купили бы.
Вы представляете что такое целевое. Вас могут и в армию забрать с целевым, вы работаете за не рыночную зарплату много лет , а это годы жизни, и хорошо, если в Москве. Я лично сделала выводы, и просто в эти вузы не ходила бы, где 10 мест без бви. Но люди мечтают туда поступить. Я просто говорю о проблеме как таковой.
А чего так разволновались. Не надо писать в ветках типа мифи, мой гений не справляется с учёбой, а он гений ,он олимпиадник. Мне в принципе ясно всё. Вот они такие бывают. Но эта ситуация выгодна всём и вузам в том числе, у нас уже всё по 300.Все ходят и надувают щеки. Вузы от этого не откажутся.
Вы вообще непонятно на что отвечаете. Это факт, что без бви проходные везде были бы ниже. Иногда сильно
вы не читали заглавного текста что ли, не могу понять? Речь не про бвишников вообще, а про то, почему такие низкие баллы по егэ и по тому предмету, по которому брали олимпиады. Объяснения "не готовились к ЕГЭ" не выдерживают никакой критики. Олимпиадник, который по этом предмету не может написать тупое егэ на 90+ - вот что вызывает вопросы
Вызывает вопросы... у меня тоже вызывает. Сын (побед ФТ по физике в 11кл) написал ЕГЭ по физике на 88 баллов всего. Почему? А фиг его знает. Недоучены были только пояснения для качественной задачи и этот балл потерян естественным образом. Всё остальные ошибки - это какая-то фиговина. Читать не умеет, калькулятором пользоваться не умеет, дроби переворачивать не умеет (по математике ЕГЭ на сотку, если что). Пробники школьные были в том числе на сотку. Затмение какое-то. Пересдавать не стал, так как ему что 80, что 95+, всё равно округляется олимпиадой
МИСИС просто слишком много олимпиад берет еще и 9-ого класса. При их нынешней популярности, пора им сокращать список олимпиад для БВИ.
А с чего вы взяли, что в 9 классе так легко олимпиаду взять? Сначала напиши довольно кривые и трудоемкие отборочные, потом проведи выходные на олимпиадах, составители не очень парятся, что там дети проходили, т.е.программу надо пройти вперед... И это должен сделать достаточно небольшой ребенок, не очень еще понимающий, что оно ему надо. Более того, с большой вероятностью, и не надо, т.к. ребенок с дочтаточной мотивацией будет скорее всего дальше ломиться в топы, а никак не в МИСИС. Да, МИСИС открыл довольно популярные интересные программы, и сам вуз приятный, собственно говоря, именно на эти программы олимпиадники и ломятся, но все таки в своей массе победители первоуровневых олимпиад явно не туда идут.
Не легко, предположим. На тот момент. И в 1 классе не легко. Но человек с призерством за 9 класс - это все равно кот в мешке. И конкуренция еще все равно ниже, и что с ним было в 10-11 никто не знает. А его берут вообще без учета результатов в других предметах.
В нашей школе в 9 классе вообще никто на Олимпиады не ходил. Пошли серьёзно только в 11 .А зачем, у нас не было психов с матлагерями выездными с 7 класса и кружками по вечерам и прочей лабудой. Но я понимаю, есть фанаты, но фанатов ярких не было в классе.
А зачем для получения диплома перечневых олимпиад матлагерь? Вполне хватит дома заниматься предметом углубленно, и да, можно без преподов, куча материалов бесплатно. И 2 часа в день вполне хватит для диплома бви не в топ вуз.
А мне вот непонятно. Про олимпиадки все знают. Топящие, за то, что бвишники тупые однопредметники - чего вы своих умных детей не попросили затащить пару тройку третьесортных олимпиадок, ведь уровень ЕГЭ ваших детей в разы выше? Ведь это так просто?
Только не надо писать про всестороннее развитие, что вам помешало б этим заниматься для себя
Ну почему же всесторонне развитие это неплохо. Например прекрасное знание английского, мягкость, женственность, умение хорошо одеваться для девушки, плевать что ЕГЭ 70, на таких и аспиранты заглядываются, а тут ходит умная, но почему то на неё внимания не обращают, правда без английского языка, но там нет много чего. Так что в жизни, я прихожу к этому, всё сбалансированно, бог дал одним одно, а другим другое. Но будет одна на квартиру зарабатывать.
а ваша получается будет жить в чужой квартире, если у мужчины она будет? Вряд ли он ей поделится с вашей дочерью за красивые глаза. Ну и не факт, что у умных нет квартир. Вы странно рассуждаете. Кроме умения одеваться видимо мозгов не хватает, поэтому и такие выводы
Ну вот начать принимать в вуз по количеству отжиманий. И тем кто будет возмущаться говорить, что раз они считают, что они более достойны просто заняться отжиманиями
А при чем тут отжимания?? Олимпиады то профильные- не принимают на пм мисис по Олимпиадам по русскому
по егэ не везде могут поступить, когда все места заняты бвшниками, хотя и не всегда более достойными этого места
Олимпиада это спокойствие в период поступления. ЕГЭ это лотерея. Потерять баллы на оформлении или не форматной записи решения легко.
К тому же олимпиад несколько и достаточно одной, а ЕГЭ надо все три написать на максимум и то не факт, что баллов хватит.
Егэ куда меньшая лотерея, чем кажется обладателям бви. Те кто готовятся (не годами) баллов на оформлении не теряют
Тогда в чем повод для данного топика?
Каждый выбрал свою стратегию поступления и шел к цели тем путем, который считал оптимальным для себя.
Кому олимпиады зашли, кому то ЕГЭ нравится.
Наверно подбешивает людей флёр высокомерия от родителей бви.
Какая бы тема не была, если есть аббревиатура бви, всё, срач обеспечен.
Суть темы далее становится не важна.
А по факту, каждый выбирает свой путь. Кому-то проще олимпиада, кому-то ЕГЭ. И это не значит, что кто-то умней. Но некоторые считают иначе.
Смежные это какие?
Физику без математики сильной не напишешь.
Какой из трех ЕГЭ остается ущемленным?
Напишешь. И математику без физики тоже. Речь всего лишь о призерах перечневых с 8 класса. Они могут и свой олимпиадный предмет не особо знать. На 75
Меня другое смущает, с бви я совсем ок. Почему 1 курс такой чухней наполняет, предметами? Это ж лишний год жизни. Ну как можно ставить совсем дурацкие предметы не по специальности? Нельзя их всем учить, по всем факультетам, а потом уже специализация и конкурс? Или выкинуть их
точно также как в совке был предмет история кпсс (здесь рвотный смайлик), ничего не меняется в этом королевстве. Куча дурацких тупых и никому не нужных предметов еще со школы, чужое время никому не жалко и никто не собирается двигать технический прогресс в отдельно взятом королевстве, ибо для этого нужно совсем другое. Одна демагогия
Ну вот мой сын писал всего 2 егэ, так как пип Всероса. И математику то мог не писать, но пошел ради сотки. И сдал на сотку. Ну и русский 98. В итоге у него 198 баллов. И он был выше тех, у кого 310. И что?
Как показали дальнейшие годы учебы, у него с 198 средний балл 9,9. А многие егэшники с 310 уже академ взяли или отчислены.
Ну вопрос не по таким , кто на сотки сдает , очевидно же. Баллы ведь указаны за все предметы отдельно, это всем видно. И явно не о Всеросе речь.
в списках мисис баллы для БВИ не видны, есть только ИД.
А на гос услугах есть баллы для БВИ, но там только сумма баллов, отдельно нет
вы в плену ложных идей, что есть сильная корреляция между способностями, успешностью обучения в вузе и баллами егэ. Нет этого. БВИ можно тоже в этот список вписать. Я уже молчу про успех во взрослой жизни.
согласна, не понимаю, почему люди считают, что бви + вуз мечты = успешный успех в будущем))))
Ну есть какая никакая статистика что скажем после физтеха выпускники айтишники зарабатывают очень хорошо, и больше чем из других вузов в среднем
А так как никто в точности не знает- какова роль именно этого вуза в зарплате, и какова роль личных свойств выпускника- то на всяк случай пытаются в топ вузы чтобы поступил
Молчит статистика.
В АйТи опыт важнее и умение самому знания добирать. Два примерс перед глазами. Первый РУДН закончил, прикладная информатика. Благодаря ненапряжной учебе работал со второго курса и счас на фултайм получает 350 тысяч.
Второй физтех закончил, очень рад, что смог в конце 4 курса стажером в Яндекс попасть.
Опять этот миф вылез...
Идут, чтобы учиться вместе с похожими на себя у таких же преподавателей, чтобы студенческие годы были в удовольствие! Про деньги-то и так понятно, что это от человека зависит, а не от корочки
Вы же понимаете, что речь тут не про таких ребят? ) Всерос вообще немного другая история.
Но ребята, которые затащили диплом 3 степени по какой-нибудь перечневой олимпиаде, при этом сдают экзамены еле-еле на 210-220 баллов...ну такое себе.
Но это не их вина, конечно . Они делают то, что в данный момент работает.
Что-то не то с системой. Все же не должны такие результаты перебивать ребят с 290+. Либо повышать балл для подтверждения, либо ставить какие-то более серьезные минимумы и по другим предметам...Не знаю...
Сын будет поступать в следующем году. Он, конечно, попробует парочку перечневых, но поступать будет по ЕГЭ, скорее всего. Поэтому я готова к платке, что поделать.
по информатике в этом году все перечневые олимпиады были исключительно 1 и 2 степени. 3 степени - только "гранит науки".
И кстати повышение требованиям к олимпиадам не сильно помогает ЕГЭшникам. Например физтех берет очень мало олимпиад, только 1 степень и только за 11 класс. И какой итог? тоже почти невозможно поступить по егэ . Проходные в районе 290.
01.03.02 Прикладная математика и информатика 299 баллов проходной в прошлом году. Олимпиады для БВИ можно посчитать на пальцах одной руки.
Поймите, я вообще не отношусь к тем, кто пылает ненавистью к БВИшникам. Но мне кажется, невооружённым взглядом видно, что неправильно что-то в системе, если фактически вынуждают всех, кто не готов платить, впрягаться в олимпиадную гонку. А иначе просто нет шансов. Неправильно это. Должны учитываться права разных категорий. И выход тут действительно либо в повышении требований к олимпиадникам, либо банально сокращение количества олимпиад.
Я согласна. Но это возможно только в том случае, если русский на технические специальности будет сдаваться как зачёт или как русский база (по аналогии с математикой базой). Сейчас этого нет, поэтому вузы предпочитают искать себе мотивированных олимпиадников. Филологи лингвисты на ИТ им не нужны.
Ну и второе - развивать образование в регионах и сами регионы. Все олимпиадники бегут в Москву и Питер. Зашла на гос услугах в иркутский гос универ, на "прикладная математика и информатика" - вообще ни одного олимпиадника, какой сюрприз. И проходные супер низкие, иногда до 150-160 даже доходит. Всем Москва нужна
А физтех дает 100 баллов за олимпиады по русскому. Ха-ха. А бви за призерства олимпиад и даже победы младше 11 почти не дает
Но уж точно олимпиады по русскому пишут не сильные математики/физики с низкими баллами егэ по русскому. А скорее те у кого и с егэ по русскому все ок
И я думаю, это не один иркутск. Вот и не надо говорить о невозможности получения высшего, в провинции легко можно получить.
Требование к олимпиадники повышается каждый год, вы даже не представляете как за последние годы усложнились задания…. Кто не в теме легко кричать что недостоин, а кто вращается в среде, каждый год требования к получению диплома растут. Я не говорю о детях, обладателях случайного диплома, а про детей которые имеют по 5+ дипломов и не по одному предмету каждый год ….
Что касается технических специальностей то за исключением нескольких направлений в некоторых вузах- прекрасно по ЕГЭ можно поступить и получить хорошую специальность. Не проходите из-за отсутствия олимпиад на пми вышки и физтеха- идете на вмк МГУ. Многие на Еве вообще считают что вмк круче всех других вузов в этой области
а какой там набор, и сколько взявших 1 степень и только за 11 класс? И они все идут в самый престижный вуз. В данном случае ваш вариант выборки страдает этими нюансами.
А где-то ни выдающиеся. С ЕГЭ 75 баллов и по другим не очень. Это что признак гениальности ребёнка?
Ну давайте по реалиям, единицы среди бви гениальные физики.
Не надо всех в бви в гении записывать.
А уникальность какие критерии имеет, какова градация?
Вы, я так понял, всерос поставили за ориентир. Тогда, следующая ступень победители перечневых первого уровня, затем призеры и только потом егэшники, правильно я понял ваш референс к всеросу?
У уникальности нет градации, в том и уникальность.
Всеросс не ориентир, естественно, но гению она бы не составила труда.
Все случаи, что вы перечислили, это хорошие способности, в некоторых случаях талант, но не гениальность.
Соответственно бви - способные, возможно талантливие ребята, гениев там единицы.
Вот и вопрос, вы считаете своего сына гением?
Это провокационный вопрос, такой же бестактный как если бы я спросил у вас о вашей красоте, например или о достоинствах вашего мужа, что должны представить его в выгодном положении по отношению у другим.
Ничего общего....
У гениальности есть стойкое понятие, красота и достоинство понятия субъективные. Странно, что это вас задело.
Зачем выставлять в выгодном или невыгодном положении?
Не думаю, что ваш сын попадает под понятие гениальности, уж извините.
Если боитесь, что ваш сын это прочитает, тогда вопрос закрыт.
Если критериев нет, то любая оценка субъективная.
А, так, я вижу, что вы добиваетесь от меня ответа и каким бы он ни был, вы найдете повод продолжить этот бестактный разговор, который закончится оскорблениями.
Очень странно, что вы считаете это бестактным.
Есть определенное понятие гениальности, которое подразумевает ВЫСШУЮ степень интеллекта или творческих способностей, уникальность.
И я всего лишь сказала, что физиков -гениев единицы. Вы стали спрашивать в своем любимом стиле "а вы сами то".
Я сама то знаю физику хорошо, но я - не гений, и вы, и ваш сын тоже не гении. Да, со способностями, да, возможно есть определенный талант, но к гениальности это не имеет отношения.
Разговор закрываю, если он вас триггерит и вы уже склоняетесь к оскорблениям.
На мой взгляд, русский давно пора сделать для технарей базовым или зачёт/незачет. Но профильные предметы однозначно должны быть сданы на высокий уровень. И это не 70-75 баллов. Я не говорю, что ребята с такими баллами не смогут учиться, вовсе нет. Но бви нужно все же подтверждать высоким уровнем по всем профильным предметам.
Давайте попробуем метод аналогий.
Если вы ездите на общественном транспорте, то имеете представление, в чем разница между разовым билетом (деньги на транспортной карте) и проездным на месяц. Человек без проездного пристально следит за тем, чтобы на транспортной карте у него было достаточное на сегодня количество денег. Иначе не сможет ездить. Человеку с проездным безразлично, сколько на ней денег лежит. Он и так имеет право проезда.
Теперь представим, что автор сего топа не имеет проездного, но ее почему-то очень волнует баланс на транспортной карте соседа, имеющего проездной билет. Она заводит тему "Нищие владельцы проездных" и доказывает, что им в транспорте не место.
Да не совсем. Странно, имея бви всего-навсего в мисис ничего больше не хотеть. То есть в реальности - это люди, забившие на учебу в школе в старших классах. Хоть и не без способностей. Мисис просто показывает якобы высокие проходные, имея слабое качество набора
Просто для обучения не нужно 290 баллов. Вуз - это только вуз, не надо делать из него Нобелевскую премию. В МИСиС ещё платников 300 чел на ИТ (минималка 210 баллов). И ничего , сдают зачёты, закрывают сессию, заканчивают спокойненько . А посмотрите ещё проходные в регионах, часто можно вообще 160 баллов проходные . однако и там учатся спокойно со своими 160 на бюджете . Москва просто огромная конкуренция , поэтому у вас ложное ощущение, что учится тут могут только гении с 290-300 баллов, но это не так . И со средними баллами можно учится . Но многое зависит от вуза конечно , нет корреляции между высокими баллами и сложностью обучения . К примеру в Бауманке на машиностроении очень сложно учится, много сложных предметов типа сопромата, а баллы там относительно низкие .
Не соглашусь. В Вашей аналоги оба пассажира спокойно пользуются транспортом, если выполняют условия. Один - пополнить карту, второй - купить проездной. В ситуации БВИ-ЕГЭ те, кто сдает ЕГЭ оказываются лишены своих прав. Они ничего не нарушили, они выполнили условия, но они не поступают, т к те, кто взял самую простенькую олимпиаду, оказываются в приоритете. И вот именно это неправильно. Я выше уже писала: такая система фактически вынуждает всех впрягаться в гонку олимпиад. При этом действительно страдает общий уровень знаний и образованности, т к эти ребята сконцентрированы на одном предмете. Просто надо что-то менять в системе. Сокращать количество олимпиад, которые дают бви до минимума, за остальные давать 100б по предмету, н-р. Или повышать балл для подтверждения и вводить минимальный балл 80+ по остальным предметам. Чтобы у ребят, которые выбрали ЕГЭ (они же ничего не нарушают), тоже были шансы. Ну реально странно читать топ, где парень с 306 баллами пролетает мимо бюджета...
Это вам "306 баллов мимо бюджета "- стрем . А вузу норм . Хозяин барин. Значит ему олимпиадник ценнее, чем отличник. Вуз хочет Пушкина, Павла Дурова и билла гейтса. Совершенно все равно, что у Пушкина ьыли проблема с математикой, главное его литературные способности.
И пока русский базу не сделают, вузы так и будут брать по своей воле олимпиадников .
У Павла Дурова не было проблем ни с чем ни с математикой ни с языками там языков 5 , в том числе и арабский, папа лингвист. Закончил школу с золотой медалью. Это интеллектуал во всех смыслах этого слова, а не дятел с одним предметом. Вы читали про Билла Гейтса ?он каждый день очень много читает, это труды по философии , истории, политологии,и другим научным дисциплинам. Это интеллектуал, а не дятел с одним предметом. Так что ваши примеры не показательны.
Павел Дуров не сам молодец, у него брат гений с синдромом Аспергера, вроде. А у таких людей спец интерес обычно)).
Неудачный пример.
Ошибаетесь он сам молодец. Он как птица феникс, остался без вк, и вместо российского проекта, создал глобальный мировой проект.
Паша фантазер, а всю работу делал за него его брат Коля, математик. Паша пиарит себя, Коля преподает в спбгу.
Какую фигню написали... человек до последнего момента вел максимально закрытый образ жизни, чем он себя пиарит?
Ещё скажите, что он всю славу брата себе забрал.
Вы приближены к их семье, чтобы знать кто и что там делал?
Это Паша то скромняга?
Забыли, как он в Питере из окон офиса пятитысячные купюры разбрасывал, видимо от скромности...
Славу брата забрал, но видимо Николаю эта слава не особо и нужна. Он гений, ему чужда эта показуха.
Николай не продвинул бы так этот продукт, здесь не только ум нужен.
Ну выбрасывал 5титысячные купюры...продвигал он продукт, а не себя.
Ну это и есть лучший тандем для успешного бизнеса - chief dreamer, который придумывает, продвигает, зажигает аудиторию и тихий талантливый разработчик, перкд которым ставится новая сумашедшая идея и он ее блестяще реализует технически. Так что эта семья уникальная. Хотя своих скелетов в шкафу наверняка немеренно у них🫢
Ну придумайте другие примеры. Суть ведь не в этом. А вам лишь бы к частностям придраться , а сути не понимаете
Дмитрий Менделеев нередко получал «худые отметки», и чаще всего по латыни. Из-за этого предмета его могли бы много раз оставить на второй год и даже исключить из учебного заведения.
У Эйнштейна были проблемы с французским языком
Циолковский имел проблемы с успеваемость из-за потери слуха .
Бродский в 7 классе имел 4 тройки в году - английский, химия , физика и математика .
Бетховену не давали арифметические действия всю жизнь, он с трудом умножал , а писал с грубейшими ошибками .
Мне продолжать ? Они с детства были увлечены своим предметом, а с другими у них были проблемы
Хороший пример - успешный человек читает много книг по обшим знаниям (истрия, философия). Этт позволяет ему видеть мир шире, понимать больше. А то там выше мамашки стонут, что в вузе "лишних предметов много" 😁
Потому что не понимают, что такое ВО. Сами в прошлом ПТУшницы. Подход такой - получил профессию и иди стены крась или гайки обтачивай. Какая такая философия с историей, зачем она нужна при обтачивании гаек.
Вот эту ситуацию "хозяин барин" и надо менять.
А про Пушкиных и т п. Да ладно Вам) Я понимаю, когда речь идёт о всеросе, мош и т п. Но тот, кто с трудом затащил по низшей границе диплом 3 степени какой-нибудь замшелой олимпиады, которую нашла мама и на которую его тупо натаскивали 2-3 года - ну вот вообще не Пушкин)) Не надо делать из БВИшников каких-то гениев. Очень часто это просто мама, которая живёт жизнью и учебой ребенка, с 5го класса знает, что ему нужно затащить олимпиаду, с 5го класса его натаскивают репетиторы именно к олимпиаде - и вуаля, есть хоть какой-то диплом. Мама молодец, ничего не могу сказать. И ребенок молодец, что выдал то, что от него ждали. Но это вообще не Пушкин и т п)
совершенно точно написано. МФТИ важнее репутация, иначе к нему не будут идти высокобальники, а мисис видимо все равно, к ним и так они не идут, поэтому берут с непонятными баллами за ЕГЭ по фактически любым бви.
Точно также как и с МИРЭА, они раздули платный набор, баллы слетели вниз дальше некуда и этим они отпугнули хороших абитуриентов. Моя дочь не рассматривала бюджет мирэа именно из-за раздутого платного набора с низкими баллами. Репутация, однако, не ерунда
Вот вам пожалуйста баллы бви для мфти. И после этого вы будете продолжать утверждать про репетицию в части олимпиад в физтех ?
Баллы БВИшников физтех 2.09.03.01 Информатика и вычислительная техника
291 288 284 283 277 265 254 253 250 249 247 242 236
Как вам 236?
Вы список олимпиад, дающих БВИ, посмотрите для начала. И пусть ваш ребенок хотя бы победом технокубка или открытки станет, или ММО или Тургора, про всерос уже даже не говорю. Потом будете про баллы у этих детей рассуждать.
А почему нельзя рассуждать про баллы ? Так я и не спорю, что в мфти олимпиады 1 степени и только за 11 класс. И их мало. Однако откуда при таком супер отборе самых крутых олимпиад такие скромные баллы ? Зачем тогда эти жёсткие фильтры олимпиад ? Какой смысл? Как по мне толку от этого никакого и можно смело брать все перечневых олимпиады . Тем более, например, по информатике все олимпиады кроме гранита науки имели 1 или 2 степень. Они все сложные , если разобраться ! То есть не легкотня там никакая. Только " гранит науки" - третья степень . Олимпиада при этом тоже очень сложная и там специфический формат, в финале надо все на бумаге писать , без компа..
Баллы может и скромные, но в олимпиадном предмете уровень показан значительный. А значит и потенциал компенсировать пробелы по другим предметам
Потому что до вас никак не дойдет, что для бвишников баллы егэ и аттестат значения не имеют. У меня ребенок вообще писал егэ только для получения аттестата. И интересовало его только преодоление порога.
236 - это 91 математика, 90 - информатика и 55 - русский. Так пойдет? Сочинение по русскому не стал писать. Ушел. Сказал, что ему баллов хватит. И хватило :)).
Думаете, что поступить в МФТИ по БВИ - это поймать синицу?:))) Однако. А ваши с журавлём куда поступили?:)
Кстати, я этот вой про баллы не вполне понимаю. В этом году, кроме ФПМИ, с 290 на Физтех вполне пройдут с запасом егэшники без соток. Или все кидаются в ай ти за длинным рублем? С ЕГЭ по инфе без олимпиад? И что вы там делать собираетесь? Гвозди заколачивать?
Ваш вопрос не поняла. Все знакомые поступают туда, имея БВИ. Собираются там учиться. В процессе обучения выберут себе конкретное направление. БВИ шников тоже касается. Конечно, будут отчисленные. Но гораздо меньше, чем в других вузах.
У вас как-то по-другому с журавлем? Так и не ответили. Или он в небе? То есть улетел? И синицы нет :))
Да. Но с олимпиадами по математике и быстро осваивают прогу.
Олимпиады по информатике часто уходят в ВШЭ.
Ой, ну достали уже мамы всероссов и иже с ними в обсуждении бвишников мисиса. Вы можете понять, что у Вашего ребенка совершенно иной уровень олимпиадных достижений, который с высокой вероятностью указывает на более высокий уровень способностей? Вас никто не обсуждает, что Вы лезете?
В этой ветке обсуждали в целом БВИшников. А разговор начался с приведения баллов БВИшников МФТИ. И диалог был не с вами. Мы уже разобрались. Так что может быть стоит читать обсуждение ветки сначала, прежде чем наезжать не по делу.
У них зато олимпиадные достижения значительно серьезнее. Что говорит о более высоком уровне способностей и более высоком общем ресурсе
Я знаю единичный случай низкого ЕГЭ по предмету у всеросника, но там причина связана с сильно избыточным знанием предмета.
Во всех остальных случаях, если уж всеросник поперся этот ЕГЭ писать, баллы 95+ вообще без подготовки.
По инфе 95+ без подготовки? Мой побед ВСОШ написал первый пробник на 70 и сказал, что ему неохота разбираться во всей этой ерунде, и не пошёл потом на ЕГЭ. Вот математику ЕГЭ написал на сотку, готовили в школе и пробников штуки три написал, все 95+
В школе физмат класс, 1 информатика в неделю, к ЕГЭ не готовили, а сам он только спортпрогой занимался
Да, тут я не права. Инфа выбивается из общего ряда и с олимпиадами общее имеет только название.
Я писала про математику. И Ваш пример это подтверждает.
Ерунду пишите. Натаскать на олимпиаду по математике?
Одноклассников моего ребенка, отличников по гуманитарным предметам, даже на мцко по углубленной математике натаскать не получается .
Меня восхищают гении олимпиадники, которые потом даже свой предмет пишут на 75 баллов, я не говорю про русский, или физику и информатику, там вообще горе. Дятлы, чистые дятлы. Ты либо знаешь математику, либо нет. Ты должен писать все ровно. К людям пишущим на 90 вопросов у меня нет.
Почему Вы считаете ,что те кто пишут на 75, это их предел. Они не готовились просто. Ну не нужно им это. Без подготовки вполне нормальный результат. Если специально готовиться , сколько там к ЕГЭ готовятся 2 года , то и будет 90+.
Вы либо знаете математику либо не знаете. 72 балла это первая часть . Если у вас 75, вы вообще не решили вторую часть. У вас есть вопросы?
Значит, вы не знаете математики. Типа минус с плюсом перепутали. Математика это точная наука.
ммм, интересно, сколько раз надо перепутать плюс с минусом чтобы написать на 75 баллов... Отсюда возникает еще один вопрос, плюсы с минусами путались только на ЕГЭ? это тоже интересно. Тут пишут, что "не готовились к ЕГЭ", поэтому так и написали. А как нужно готовиться к егэ, чтобы не путать плюсы с минусами, интересно, видимо как-то по другому, чем к олимпиадам:mda
Я выше писала про ситуацию с дочкой.
она училась в самой обычной школе. ОГЭ был сдан на максимум. Готовилась к творческому вузу, поэтому упор в 11 классе был на литературу, русский и творческие испытания. Но она пересиживала эти 2 года в соцэкономе, ну просто там был получше контингент. И ей пришлось со всеми вообще без подготовки писать пробник по профильной математике. Ну она и написала его на 75+ баллов. Это в начале 11го класса, вообще ни минуты не готовясь к ЕГЭ (ей надо было сдавать просто базу). Просто у человека были мозги, она умела думать и действительно хорошо училась. Поэтому для человека, который готовится к олимпиадам, учится в спец классе и действительно знает предмет, написать ниже 85 баллов очень странно.
Что значит знает математику? Тот кто выучил все методы решения типовых задач? А если задача ,каких никогда не решал, вдруг попалась, то все?Это не русский.
Надо мозги иметь в первую очередь.
Правильно, надо иметь мозги) А с мозгами и хорошей математической базой , да плюс с подготовкой к олимпиадам - и ее написать хорошо ЕГЭ?) Странно как-то. Получается, что у данных товарищей чего-то не хватает: либо мозгов, либо знаний.
ЕГЭ это прежде всего формат и еще раз формат. За не форматное оформление решения могут не засчитать и поставить НОЛЬ баллов.
В этом плане олимпиады демократичнее, там любое решение принимается, даже если участник вместо простой подстановки формулы решит методами аналитической механики, используя принцип наименьшего действия. А вот на ЕГЭ такое решение не примут. Проверяющие его сами не знают и поставят ноль. Имея БВИ многим просто в лом эти правила оформления учить. На порог сдали и успокоились. Это не показатель их незнания.
Я уж не знаю, что там можно настолько напутать в формате, чтобы не получить 80-85 баллов... Но дети разные, конечно.
Сын писал пробник по информатике в начале лета после 10 класса. Т е он пока вообще не готовился специально, а уж формат вообще не его сильное место. Без напряга набрал что-то около 75 баллов. И это при том, что что-то там намудрил с элементарным заданием по невнимательности. А он из обычной школы. И впереди ещё год подготовки. Был в классе матвертикали, сейчас в it. Ну и Яндекс лицей окончил с отличием, правда.
Я отлично осознаю, что ЕГЭ - это всегда лотерея. Но ситуация с олимпиадами за последние годы доведена просто до абсурда, ну честно.
Что значит типовые задачи. Расскажите мне. Есть книга по параметрам не для, среднего ума, 500 страниц ,сидите изучайте, а стереометрия. Вы знаете, что Садовничий специалист по геометрии, там тоже типовые задачи, он академик. Читайте на здоровье про типовые задачи, если мозгов хватит.
Аналогично.
Сын - чистый гуманитарий. Профильные предметы англ, русс, общ. В начале 11 класса писал пробник по математике, написал на 75+. Зачем-то решил сдавать не базу (которой было достаточно для поступления), а профиль. Сдал его на 82. Без какой-то подготовки и необходимости.
Поэтому меня поражает, что олимпиадникам, которые поступают в технические вузы, достаточно 75 баллов. И поражает, что сдают остальные предметы на 40-50. Типа, не готовились. И потом мамы кричат, что такие олимпиадники гении, и они будут двигать технический прогресс, ЧТО?
"Они не готовились просто. " - а, ну то есть призер или победитель олимпиады это не подготовка? Вы в 11 классе не можете написать работу по математике за 4 класс без подготовки? Надо готовиться??
Вам ниже хорошо написали, как это происходит - решил за два часа и ушел, потому что было жарко). Прямо вижу эту картинку. У меня такой же сын.
И как девочки перфекционистки готовятся и все проверяют , я тоже знаю . У меня их две. Если у Вас только дочь, то Вы просто не понимаете.
Ну или тролите.
мальчики, как и девочки, бывают разные. Просто ваши дети делают на отвали, точно также и работать будут. Надеюсь, что у вас не будущие врачи, а то сейчас таких развелось, что страх берет
Смотрите, когда им важно (олимпиада) - они делают качественно
Когда не важно (ЕГЭ, ни на что не влияющий) - делают "на отвали"
Меня не смутит хирург, блестяще проводящий операции, но сдающий начальству мятые отчёты с орфографическими ошибками
Разные задания, разные требования к записи решений
На олимпиаде важно решить сложные задачи, показать знания дополнительных теорем, а также умение самостоятельно доказать что-то новое. Это требует глубокого понимания предмета и способности к нестандартному мышлению. На ЕГЭ такие ответы могут не засчитать, проверяющие могут оказаться слабее ученика в знаниях и проверить не смогут :).
ЕГЭ, в свою очередь, требует умения чётко и структурированно излагать свои мысли, следовать определённому формату и алгоритму решения задач. Это тоже важный навык, который пригодится в будущем. Но задачи значительно проще .
Мой старший сын медалист пробовал участвовать в олимпиадах, но не получил дипломов, но он отлично сдал ЕГЭ. Он не мог правильно расписать, как пришёл к ответу, зато формат ЕГЭ ему подошёл отлично: за три месяца до экзамена он подготовился на ура.
Каждому своё, и хорошо, что есть разные варианты: ЕГЭ или олимпиады . И то, и другое требует усилий и времени, но важно найти то, что больше подходит именно вам.
Младший сын — олимпиадник, и его знания намного больше, чем у старшего. Это видно по тому, как он решает сложные задачи и доказывает новые теоремы.
Каждому своё и не надо унижать детей поступающих по бви. Все требует вложений сил.
Кто недоволен, у кого дети 95+, так почему вы не идете по бви… так вот не все могут по бви, как и не всем комфортно по ЕГЭ где есть рамки. У мозга нет рамок и умение решить проблему нестандартно, тоже оч важно, что учитывается в Олимпиадах.
Может человек большим теннисом занимается, и математика не его хобби. Он не хочет ходить на малый и мехмат, и ездить в мат лагеря, напомните куда, город забыла, а ездить на море, но представь те себе, он тоже, умный, и да у него нет бви.
Когда я своему старшему ребенку объясняла зачем ходить на скучные перечневки, а говорила примерно так: это вступительные экзамены в самые крутые вузы. Да, можно быть очень умным, но если ты не пришел на вступительный экзамен, то как это доказать?
А я встречала другие примеры и Олимпиады и ЕГЭ 100. И там вопросов ни у кого не возникало. И это была не случайность. Они всё пробники писали 95 итд. А то, Олимпиаду он пишет, а вот ЕГЭ не его формат. А так он гений. И люди знали предмет вообще. А не делили ЕГЭ или олимпиада.
Ну так младший олимпиадник пробник писал недавно 95. Это первый пробник без подготовки… а старший не олимпиадник но медалист - 3 месяца для такого результата готовился….
Я согласна , что участники второго уровня олимпиад с дипломом должны хорошо знать математику или физику — в зависимости от выбранного профиля. Например, сын, который готовится к олимпиаде по математике и имеет 5 дипломов за 10-й , написал егэ свой первый пробник на 95 баллов (экспертная оценка) без специальной подготовки.
С информатикой сложнее. У сына есть диплом, но его знаний пока хватает только на 75 баллов ЕГЭ . Чтобы подтвердить диплом, ему нужно изучить некоторые темы, которые не связаны с программированием.
Ну так мы вроде говорим не о гуманитариях, нет? Речь о тех, кто изначально планирует поступать в технический ВУЗ.
Тех, о ком Вы говорите, невозможно натаскать на математику, зато можно натаскать на общество или английский. И пойдут они в гуманитарный ВУЗ.
Но почему. Гуманитарии тоже могут быть гениями, но я тем более не понимаю гуманитария, который хорошо знает общество, но плохо историю и русский, а по английскому вообще 2 слова. Если это действительно талантливый человек, то там все идет в комплекте.
Да, соглашусь...
Только выше писали про то, что отличник по гуманитарным предметам не может написать МЦКО по математике. Это как раз объяснимо.
Со мной, в группе училась девушка, папа доктор физ-мат наук, закончила 57 школу, золотая медаль, математика. Поступила на истфак, кристалльные мозги. Просто кристалльные. Там ещё 2 языка английский и французский, из дворян. Ясное дело, красный диплом, диссертация. Уехала в Израиль, она археолог, сами знаете Израиль в смысле археологии, папа в сша, но она не поехала, в сша копать нечего, а Израиль это античность. Там человек везде был силён и в математике тоже.
В топ вузах не принимают олимпиады ниже 11 класса. Списать там невозможно. Пройти в финал тоже непросто.
Никто не мешал вам писать олимпиалы, да хотя бы для того, что бы взяв диплом не нервничать, мониторя ежедневно списки и не гадать, куда согласие бежать отдавать.
ВУЗы дали хорошую альтернативу абитуриентам.
изначально был вопрос почему у олимпиадников такие низкие баллы за егэ, если по этому предмету не могут егэ написать больше чем на 75-80+
А что с таким сарказмом. Или вас устраивает приём в мисис по бви ,для них может и самый раз этот уровень, вуз не сильный в смысле математики , куда им более сильный набор. МГУ, мфти, да, стараются справедливо . Посмотрела олимпиады МГУ для студентов, студенты мфти там постоянно принимают участие .
Всё нормально там с абитурой, почитайте тг с абитуриентами, блестящие ребята,с очень хорошими мозгами и математическим складом ума.
Ну ясно, но я бы мфти не ограничивалась. А то загрустите в своём Долгопрудном Студенты мфти регулярно принимают участие в олимпиадах МГУ для студентов. Но вам наверное и не надо.
Российская академия наук на Ленинском проспекте ,знаете такую, вы наверное там часто бываете, если так легко рассуждаете об упадке точных и математических наук в России.
Аааа, вы про золотые мозги:) А зачем вы тогда написали Академия РАН? Да еще и с большой буквы? Усилить захотелось?:)
Ну написала. А вас это задело. Ничего не хотела усилить. Но вы наверное и не оттуда. Я, например, к человеку с докторской степенью отношусь с уважением. Или вы считаете, что всё в нашей стране фуфло.
Не задело, рассмешило:) Вернее, грустный такой смех. Потому что если бы вы знали, каких идиотов в доктора протаскивают, то пиетета бы сильно поубавилось.
И да, очень многое в РАН - фуфло. Впрочем, как и везде в академической науке:(
Ну тогда, что говорить о бви. Если доктора фуфло. У моей дочери профессора в вузе по математике, доктора, я бы не сказала, что это фуфло, и кандидаты наук. Если такое недоверие ко всей системе нашего образования, то где учиться то.
Это преподаватель моей дочери . Сильный преподаватель по линалу. Диссертация.
Контактно-автодуальная геометрия некоторых классов почти контактных метрических многообразий
тема диссертации и автореферата по ВАК
РФ 01.01.04, кандидат физико-математических наук Аристархова, Анна Вячеславовна
Аристархова, Анна Вячеславовна
Аристархова, Анна Вячеславовна
кандидат физико-математических наук
кандидат физико-математических наук
2009, Москва
2009 тема геометрия- топология. Квалификацией преподавстелей вуза она довольна.
Не сводите все к одному преподу у одного человека. Повезло, так отлично. Может и не повезти.
Кстати, молодец ваша дочка.
Нет, не так. Тема о том, чтобы права одних поступающих не ущемлялись другими. Но, справедливости ради, это вообще не вина бвишников. Они просто подстраиваются под имеющиеся условия. На мой взгляд, зачастую в ущерб общему качественному образованию (речь не о действительно талантливых ребятах, которые успевают все).
вы занимаетесь подменой понятий и манипуляцией. Речь шла не про вообще про бвишников, а про систему, которая допускает тех, кто не в состоянии сдать этот предмет выше 75 баллов и вообще набирает по сумме баллов какие-нибудь позорные 220 баллов
Оба нетоповые. В МИФИ еще и нездоровый подход к обучению. Хотя я тут начала вникать в тонкости сдачи в МФТИ - все то же самое, просто физтехи: а) более способные, б) не склонны жаловаться, в) не бросаются к мамкам по любому поводу.
К мфти претензий нет, в смысле отбора. Но вуз не для всех. Это надо очень подумать, чтобы туда идти. Так ли ты любишь предмет.
туда и не все москвичи "дойдут", тк не все хотят жить в общаге или снимать жилье. Мы по этой причине вуз не рассматривали.
Да просто нервничают родители. Многим кажется, что главное поступить туда, куда можно с большим напрягом допрыгнуть. И никто не думает о том, как ребёнку потом вытянуть программу, не сдаться и не свалиться в депрессию. БВИшникам свои вузы и программы, ЕГЭшникам - свои, чтобы потом не было мучительно больно.
А вы уверены, что бви с 230 это будет супер результат. Те у бви свои программы, ЕГЭ эти типа в хлев. Ну здорово вы всех рассортировали
Ёлки-палки))) Пусть ваш поступит и всё у него сложится хорошо.
Да, у БВИ свои программы, только и программ таких единицы, а у остальных вполне нормальная учёба, без надрыва и репетиторов. Каждую осень тут вылезают темы про репетиторов для студентов. А на выходе результат у всех один и тот же - диплом с цифрами и наработанный опыт, не имеющий отношения к программе вуза.
Вот надо вузу и обозначить надпись на входе -у нас программы для бви, так бы и писали, это такой междусобойчик. Зачем им студенты с ЕГЭ. Я так понимаю, это долгопрудный, ну тогда им не надо за ЕГЭ 100 200000 платить, а писать, у нас свои программы для бви. И наш вуз не для тупых ЕГЭшников, эта тема неоднократно поднималась на этом форуме, кто надо, уже сделал выводы об этом вузе, и студентах этого вуза.
Так они всегда на дне открытых дверей это говорят, отчисления никому не нужны. Да есть направления, на которых с ходу начинают давать то, что по умолчанию знают олимпиадники.И по описанию программ это можно понять. Это единичные топовые направления. Именно туда и идут бвишники. ЕГЭшники не тупые, у них нет необходимой базы, для них масса нормальных программ существует.
Как же так, нет базы. А вроде вся программа рассчитана на базе школы. Те нет преемственности средняя школа вуз. Это странно. Во всех вузах мира, даже в Оксфорде, Кембридже преемственность есть, а в мфти её нету, а кого они набирают, пришельцев что-ли.
Вы чего такая упёртая? Есть штучные программы, абсолютно не нужные 99% абитуриентов. Они и так свой диплом получат. А есть единичные олимпиадники, которым нужно именно это мозгодробительство. На топовых программах мест мало, на остальных вагон, разницы никакой, будет минимальная база, а основные знания студенты всё равно будут получать на работе. Более того, у топовых бвишников всё равно будет только пара предметов, которые реально пригодятся на работе, всё остальное даётся, чтобы не скучали или с прицелом на магу и аспирантуру.
Огромный. Кто-то должен заниматься технологическим прогрессом, двигать науку, а не выполнять задания. Вы зачем очевидное спрашиваете?
Ниже уже ответили. Как раз затраты на штучных окупаются. А вот затраты на ракетостроение после которого в лучшем случае идут в ИТ, иди еще хуже - манагером в продажи, вот это абсолютно бесполезная трата бюджетных средств.
Уже писала неоднократно. Мой деть учится в МГИМО. Вуз БВИ дает только всероссам. И даже при этом, учатся они хуже, чем высокобалльники по ЕГЭ. Средний академический балл на уровне платников. (в вузе рейтинговая система и легко все посчитать). Это не конкретный курс, а из года в год такая картина. И отчислений больше, чем у бюджетников, поступивших по ЕГЭ. Судя по оценкам, где-то треть вообще не заинтересована в учебе (или потенциала не хватает). Но места бюджетные занимают, а те, кто сильнее, вынуждены учиться за деньги.
Вот и непонятно, в чем суть их учебы на бюджете?
Ах да.. Еще МГИМО - языковой вуз. Обязательное условие - высокий уровень английского (или другого иностранного) языка на входе, и второй язык начинают с нуля. Так, чтобы на выходе было два иностранных на С2. Но по БВИ принимают всероссов по истории, обществознанию, математике, географии и т.д. не тестируя. Вернее, они тестируют и часть олимпиадников с языками не дружит от слова совсем. Но место в дипломатическом вузе спешит занять. Не взять не могут (закон) и что потом делать с такими? Два языка с нуля до С2 + профильные специальности потянуть практически нереально за бакалавриат, да и программа не рассчитана на такое. Отчислять вузу не выгодно совсем. Так как перейдет на освободившееся место студент с платки, а кто займет место платника? Вуз потеряет деньги.
Собственно, всем плохо. Олимпиадники учатся на трояки, которые не дадут возможности хороших стажировок, бюджета в магистратуру и и.д... Преподаватели мучаются с "Мутко", те, кто поступал честно, сдавая английский под сотки, искренне недоумевают, почему студенты значительно сильнее мутко должны платить, а эти занимают бюджетные места. К тому же, профильные предметы (право, мировую историю, экономику) в вузе начинают учить с нуля.
все НЕ ТАК. Родители нервничают, потому их детям кажется, что главное поступить туда, куда можно с большим напрягом допрыгнуть и дети не думают о том, как им потом вытянуть программу, не сдаться и не свалиться в депрессию.
Так кто такие призеры перечневых за 10? И где им место? На физтехе или в мисисе? И если бы мисис начал принимать по его, то его программа бы проще стала? Или наоборот пришли бы более подготовленные (включая бывших бвишников)
Предлагаю БВИ выкладывать под отдельными индивидуальными номерами и запретить выкладывать у поступающих БВИ информацию по баллам ЕГЭ.
Справились же с коррупционным приёмом детей всяких шишек путём замены фамилий на номера
Могу сказать, как это происходит. Дети без БВИ готовятся к ЕГЭ, их натаскивают на формат, варианты вопросов и прочие мелочи.
У нас полкласса было с БВИ. Они банально не готовились, совсем. Мой шёл, даже не представляя формата заданий, посидел 2 часа и ушёл с профильного, по которому БВИ, "потому что жарко". В школе не было даже минимальной подготовки к ЕГЭ, только по русскому, и то в формате 20 минут раз в месяц на уроке на весь блок заданий без сочинения.
Важно не поступить, важно потом в вузе учиться, а это не имеет никакого отношения к формату ЕГЭ. БВИшникам часто становится скучно, они вылетают, пререпоступают или просто уходят работать. Обычно предложения у них есть уже с 1го курса. Но у сильных детей свои проблемы, т.ч. завидовать совершенно нечему.
ага, и потом рассказывают, какие бвишники увлеченные люди в отличие от егэшников. Ваша картина показывает, что никакого интереса у вашего ребенка к предмету нет, сплошная халтура и отношение к предмету на отвали
Да, увлечённые. Вы так пишете, как будто это что-то странное. Это дети, которые по профилю тусили годами в лагерях, на кружках, на сборах. Они сразу по профилю работать идут, система такая. На олимпиадах их отлавливают заранее, они во всех базах есть.Только я не писала, что нет увлечённых егэшников, это вы уже додумываете. Просто первокурснику без бви никто ничего не предложит, его не знают.
Очень смешно за моего додумали)) Не буду комментировать этот момент, а вашему ребёнку удачи.
ЕГЭ - это все разделы школьной программы, база. И оценки по ЕГЭ показывают, знает ли ребенок предмет на уровне школьной программы. Как вы себе представляете натаскивание на сдачу анлийского или русского языка без знания предмета? Если не знаешь английский, то не поймешь ни аудирование, не эссе на нужную тему не напишешь. Может, вы имели в виду, что репетиторы проходят с школьниками предмет тщательно? Это да.
Если ребенок олимпиадник, увлечен предметом, знает его, то написать ЕГЭ (школьную программу) для него абсолютно не сложно. Он обязан знать ее досконально и даже больше (иначе, за что ему 100 баллов за предмет диплом дает). Формат изучить можно за несколько вечеров, полно бесплатных разборов в инете.
Если ему делать это лень, ему не интересно, то зачем ему вообще в вуз? Его же уже на работу хантят сразу после школы. Зачем занимать бюджетное место и не учиться? В вузе тоже предметы не только по профилю. И никто скидок делать не будет, все равны после поступления.
Т.е. если не 100 баллов, то не знает предмет? А как золотые медалисты на 70 сдают? Они тоже не знают школьную программу? Или только бвишникам нельзя 75х3 получить?
Да, вуз - неинтересно, нужен диплом как формальность. У айтишников русский, история, философия, нормально справляются, вообще без проблем. И я что-то не слышала, чтобы в гуманитарных была математика и физика в программе.
В том то и дело, что медальки давно уже ничего не значат. Виданое ли дело, в нашей бывшей школе каждый год почти половина с медалями выходит. только вот по результатам ЕГЭ на бюджет сильных вузов поступит человек 5 от силы, из всего потока в 200 чел. А медалисты с 210-220 баллами даже на платку не везде пройдут.
Надо поднимать порог на золотую и серебряную медали. Скажем, 270 - серебро, 285-300 - золото. Тогда у медалей будет какой-то вес и авторитет. Пока их "намыть" очень легко и они ничего не стоят.. Но таки да, сразу статистика по качеству обучения в школах упадет. Чиновникам от образования не выгодно.
PS. На многих гуманитарных специальностях есть математика. А в МГУ вообще на всех факультетах.
На мой взгляд, ошибка причислять всех бвишников к сильным детям. Об этом и весь топ. Что целая пропасть между действительно сильными детьми и теми, кто хоть как-то со скрипом затащил плохонькую олимпиаду, при этом тоже получает бви. Не думаю, что у здравомыслящих людей будут претензии к тем, кто побеждает на олимпиадах первого уровня. Как правило, это дети, которые получают удовольствие от обучения, от сложных задач и т п. И да, им действительно может стать скучно)) Речь о других. Кто с маминой подачи хоть как-то что-то получил, а потом пару лет балду гонял, зная, что у него были в кармане.
Так плохонькие олимпиады баллами надо подтверждать. Эти дети всё равно должны готовиться.
Но вы правы, всякое бывает. Как и 230 у бвишника - не показатель его дефективности.
Там есть сильные, а есть и те, которым мама твердила, ЕГЭ ты не сдашь, только олимпиада. Я знаю одну такую, ребёнок умница, не дурак, конечно, но он бы не выиграл Олимпиаду по информатике, если б не 2 года дорогих репетиторов. Одну он выиграл, пошёл на вторую ИТМО, и призёром стать не смог. ЕГЭ сдал, но не блестяще, те не на 90. Он умный парень, но конечно не гений. Просто умный и с ним хорошо поработали преподаватели. А у многих и денег таких нет.
Не понимаю Вас.
Без работы в принципе не победишь. Хоть какой гений.
Когда ребенок сам готовится, ему надо гораздо больше времени.
С репетитором меньше времени тратится.
В умеете видеть разницу междк "просто умный" и "гений" ?
Способных детей очень много. Побеждает тот, кто больше часов занимается.
Не ЕГЭ не сдашь, а ЕГЭ на 290 не сдашь. Потому как небольшие ошибки, невниматльность в большрй работе, русский язык... да просто посмотрите статистику по баллам, когда говорите, что 76 - это очень плохо. Поэтому да, если выбрано модное направление, где и 90 плохо, то правильный сейчас путь по олимпиадам идти.
ЕГЭ да вы с ума сошли, ЕГЭ в Москве списывают. Там дети шелохнутся бояться ,это в крупных городах, им только и говорят, всё нельзя. Если б ЕГЭ списывали ,то не было бы 60 баллов математика в среднем.
1. Мы говорим о разных вузах, в т ч МИСиС, МАИ и т п.
2. Подтвердить 75 баллами? Ну вот о том и речь, что надо повышать эту цифру. И добавить необходимость подтверждения всех хотя бы профильных предметов баллом 80+. Тогда те, кто в 9м классе зацепил хоть какой-то диплом, будут оставшиеся 2 года учиться, а не сидеть ровно, зная, что есть бви
3. ЕГЭ в Москве могут списать только камикадзе) Верю, что есть настолько отчаянные дети, но их очень мало. И это не поставлено на поток.
Если ты нормально учился в хорошей школе не надо долго готовиться к егэ. Не надо вот этих фантазий про годы с репетиторами. Месяц достаточно серьезно подготовиться. И это детям, не взявшим дипломов в 11
Ну и отлично. Пусть у всех умных детей будут высокие баллы и не будет разочарования от вузов.
Да. Но не все умные дети с высокими баллами могут поступить в вуз мечты, потому что, зачастую, бюджет уже занят детьми с дипломами олимпиад (не всегда честно добытыми).
Так бвишники и решают в основном вторую часть, а на первой срезаются)) И вторая часть для профильных - это обычные задания из простейших низкоуровневых олимпиад, даже проще, я специально у сына интересовалась.
Как д же так то. Не решить первую часть. Вот в школе 1580 решали всё первую, это то с чего начинали, там нам сказала наша математичка с мехмата МГУ, решали закрытыми глазами, на автомате . Или у вас это болезнь такая, человек не может делать элементарных действий, ну тогда это шизофрения, это психитору.
Я не писала про "не решить". Важно правильно читать задания, понимать, что имели в виду составители, и знать формат ответа. Во всяком случае раньше так было.
"Психиатр" пишется без "О". Без наездов, просто информация.
Но это правда весело, не понимать задания в 11 классе на ЕГЭ. Он ж не экзамен в аспирантуру сдаёт. Может там что то сложно понимать для некоторых.
Вы как-то очень квадратно понимаете написанное. Даже не знаю, как вас успокоить. Попробуйте сами написать ЕГЭ по русскому в сети, а потом почитайте разбор формулировок, вам понравится. Ну и переключитесь на время, а то до конца поступательной кампании далеко ещё, вы так себе все нервы вымотаете.
А я др. Аноним. , др. Человек. Квадратно, я понимаю конкретно, человек не понимает формулировок, а что ,это можно по -другому прочитать. Расскажите, как , вы пишите конкретнее, русский язык не знает, я читаю , не понимает формулировок, не умеет оформлять, невнимателен, некоторые пишут, у меня вопрос, а что он вообще делает хорошо. И почему другие понимают, делают, и не ошибаются и внимательны. Требования для всех едины.
Кровь из глаз, честное слово. Я даже комментировать это не буду. Вы же наверняка думаете, что умеете формулировать.
Нет, никто не поступает. Просто несерьезно гордиться тем, что не можешь простую задачу правильно решить
Ну значит просто делаем тупые ошибки. А есть и будут в жизни задачи, когда это неприемлимо
да что там, в математике вообще никакого формата нет, пишу что вижу и доказывать не надо. Видимо так на олимпиадах
Можно придумать свое доказательство. Решить вообще не так как задумали составители задач. Иногда гораздо проще и интереснее. На ЕГЭ любое нестандартное решение придется апеллировать.
Там всё немного хитрее. Придумать нельзя, можно сослаться, на теорему, но если её нет в курсе школьной программы, то её просто надо доказать. Те вы не можете доказать с помощью любой теоремы, е, ли ссылаетесь то докажите её пожалуйста другой теоремой из школьного курса. Про оригинальные идеи не надо ля-ля, все надо доказать. Всех ставят в равные условия мы говорим о школьном курсе.
Простите, но я вообще не поняла, что вы имеете в виду, аж несколько раз перечитала.
На олимпиадах нет готового решения, нужно придумывать свой алгоритм, идею, это всегда нестандартно. На ЕГЭ абсолютно наоборот.
Ну и решите пожалуйста с вашим оригинальным умом параметр и стереометрию. Кто ж вам мешает. Походу докажите несколько теорем, если они не из школьной программы, если вы их знали, а простой школьник их не знал.
Я? Во-первых, мне уже на пенсию скоро, я никуда не поступаю, а, во-вторых, я гуманитарий.
В топшколах по профилю такие задачи в порядке вещей, причём регулярно, это рутина. Большинство бвишников как раз из топшкол. Я не очень понимаю, что именно вы мне хотите доказать? Что бвишники тупые? Ну, ок, если вам легче станет.
здесь хотели сказать, что некоторые бвишники судя по некоторым признакам тупее некоторых егэшников.
Ну так это правда. Есть ненулевое множество БВИшников, которые слабее в профильном предмете некоторого ненулевого множества ЕГЭшников.
ЕГЭшник и БВИшник - понятия относительные. Старший сын - ЕГЭшник, поступал на ПМИ ФПМИ МФТИ по ЕГЭ. И я очень даже легко представляю БВИшника, скажем, МТУСИ, который был бы слабее него. Младший сын поступает по БВИ. А та девушка-четырёхсотбалльница ЕГЭ, вероятно, сильнее него
Если в конкретном вузе БВИшники в среднем сильнее или не слабее принятых по ЕГЭ - значит баланс нормальный
Но возможно сами эти бвишники стали бы сильнее, если бы поготовились к егэ. Чего они при нынешней системе не делают
А ЕГЭ-ки подготовились бы к Олимпиадами и стали бы сильнее, так как ЕГЭ это очень низкий уровень знаний и бви -кам будет с ЕГЭ - ми скучно учиться. Одни далеко впереди, а другие натренированные на стандартные легкие задачки…. Я не про бви в мисис …. А про нормальных олимпиадников которые и Олимпиады и ЕГЭ и дви пишут ….
" А та девушка-четырёхсотбалльница ЕГЭ, вероятно, сильнее него" - кстати, интересно, куда она подала доки кроме вмк? Вернее согласие
На все это время надо, а его в обрез.
На олимпиадах тебя ничем не ограничивают, а на ЕГЭ надо обязательно только те методы использовать, которые проверяющие знают.
Решать стереометрию векторами риск, могут не зачесть решение, на олимпиаде только в путь.
на егэ не обязательно использовать какие-то определенные методы. На ЕГЭ тоже есть свобода действий и никто не призывает использовать какой-то определенный метод.
Запрета в ЕГЭ на векторы нет, решать векторами можно, но проблема в том, что действительно есть проверяющие, кто может не владеть этими методами и поставить минусы просто из-за того, что им лень в этом разбираться и его надо дополнительно расписывать. Нестандартные методы на ЕГЭ применять можно, но все зависит от проверяющего. Олимпиады проверяют наверно более подкованные люди и там можно что-то не доказывать, а на егэ это нужно делать, если материал выходит за пределы школьного курса
Вам сказали в рамках школьной программы, а не в рамках подготовки к всероссу. Мало что и чему вас где то учили. Всё задачи ЕГЭ можно решить в рамках школьной программы, но немногие смогут это сделать.
на егэ не нужно придумывать идею решения и уже есть готовое решение, я правильно вас поняла?
Там нельзя ссылаться на то, чего нет в школьном курсе, всё что за пределами, вы должны сначала доказать, а потом использовать. Если мы говорим о доказательстве. В трудных задачах всегда есть идея, и в трудных задачах ЕГЭ она тоже есть. Кто её увидел, тот и решит.Плюс лимит времени, нельзя думать бесконечно долго, надо думать быстро.
А в реальной жизни? Главное идею придумать, а до реального продукта доводить необязательно?
Там задач меньше и можно время рассчитать. На ЕГЭ тратится время на пустые задачи и на проверку правильности оформления.
Что значит оформление, это как. Написать слово ответ. Или написать доказательство. Не надо придуряться ,не смог, значит не смог.
Поясняю на примере:
Есть в физике такой метод, называется принцип наименьшего действия. Сын с его помощью щелкал задачи по механике на олимпиадах. А на пробнике ЕГЭ ему это не зачли, сказали, только то, что в школе было. Пришлось писать как все. Написал на 98, где то 1 балл первичный потерял.
Правильно сделали. Он это изучал не в школе. Пусть доказывает школьными методами. Или доказывает этот самый принцип, а потом его применяет.
Поэтому и не интересно это ЕГЭ олимпиадников, скучно. Они эту программу оставили позади давно и вперед ушли.
А их заставляют в рамках формата расписывать очевидные вещи, ставить стрелочки и законы расписывать.
Поэтому я считаю, что победители серьезных олимпиад на голову выше ЕГЭшника пусть и 90+ баллами и ВУЗы так же думают. Поэтому и предпочитают олимпиадников, а не ЕГЭшников.
Кто как, а кто вас и пошлёт с вашими олимпиадами. Тут кому чего надо. Но условно 230 это позор конечно, те не надо вопить после этого, что мой сын гениален.
Правда. О тех кто сдал по 300 ,тут в газетах пишут И интервью берут. Ну может вы и не верите. У вас наверное гений олимпиадник. Вот знаю девочку, имела Олимпиаду Бауманки 10 класс, хотела 100 , не шмогла что-то 92 у неё, но слава богу и не 75. Математика тоже 80,не прошла бы, никуда по ЕГЭ, пошла по Олимпиаде в ИТМО.
Пусть пишут.
Вот только все двери ВУЗы открывают прежде всего олимпиадникам. И ваш пример с девочкой в ИТМО тому подтверждение.
Для того Олимпиады и пишут, что бы случайности исключить и гарантированно поступить.
Кому греет играть в рулетку, может только на ЕГЭ рассчитывать.
Но тогда и плакаться не надо, что с 300+ поступить не всегда получается.
Ну так и бви куда хотел не у всех получается. Только кто-то при этом по егэ туда же поступает, а другой довольствуется тем, куда возьмут бви
Ой не несите всякую чушь. Чем сильнее вуз, тем выше требования к бви, а значит больший учет егэ. И почему-то не хотят принимать бви за любые олимпиадные достижения. За серьезные- это понятно. Это не значит, что вуз считает, что егэ необъективен. Просто в случае серьезных достижений в одном предмете они готовы закрыть глаза на возможные огрехи в подготовке к другим
Не надо вопить. Вы и на 150 не сдадите.
230 не позор.
Позор - это зубрить совершенно неннужные знания..
А в вузе у вас тоже ненужные знания будут, кроме одного предмета. Но мы таких уже видели, всё в одну дуду, не надо отрывать от любимого предмета.
Я же говорю, что и на 150 три ЕГЭ не сдадите.
Вы значения слов не понимаете.
Ненужные и любимые - разные по значению слова, а Вы их путаете.
Вы не сможете на вопросы ЕГЭ отвечать в принципе.
Вы почему то решили, что ЕГЭ (оценки) - это единственный критерий?
Вы почему то решили, что в вуз надо отбирать "умных"?
А вуз решил, что в первую очередь возьмет профориентрованных ребят, которые уже в профессии.
Вуз решил, что это важнее. Вуз хочет выпускать специалистов, которые потом будут работать по специальности.
Они выше по олимпиадному предмету. Почему другие предметы не важны? Ну и мы обсуждаем не ситуацию где предпочитают победителей серьезных олимпиад, а бви за призерства с 8 класса
Справедливости ради бывают умники, которые скажем на просьбу написать программу отсортировывающую массив используют что то типа функцию sort вместо того чтобы наптсать ее на основе более элементарных операторов, как и подразумевалось составителями задач
Да. Иначе такое задание не пропустили бы проверяющие. Всё должно быть жёстко в рамках школьной программы и по имеющимся алгоритмам. Эти задания так и составляются, исходя из пройденного в школе. Да, задача может решаться путём совмещения нескольких алгоритмов, но они сдающему известны из школьной программы.
Если речь о математике, то несколько другие акценты при проверке. Например, смотрю решение моей дочери на ММО, вроде: в конце ответ неверный, но стоит полный балл. Как так? Ход верный, рассуждения полные, но где-то по ходу 2+3=6, что привело к неверному числовому ответу. Могли бы снять совсем немного, но тут и вообще не сняли. Смотрю ее же ЕГЭ: нудная, длинная, но простая задача по геометрии: она пишет угол АСВ, угол АСВ, угол АВС, угол АСВ. Т.е. в одном месте тупо описка. Но по правилам ЕГЭ это 0. Берем химию: там вторая частьделать нечего для олимиадника, но первая - надо тупо зубрить по не очень корректному учебнику. "Какая из реакций идет?" Моя олимпиадница в шоке; все, вопрос при каких условиях. Т.е. ей надо знать школьный учебник, который она не проходила. Физика: тут просто привычка нужна решать задания в такой форме, если к этому формату приучать, то все хорошо, если нет, то довольно много мест, где прохлопает ушами по невнимательности. Ну и плюс развернутое объяснение в последней задаче, где тупо с детьми нужные слова выучить надо. Кроме того, есть чисто егэшные темы, которые олимпиадник мог мимо пройти. Т.е. если в школе на формат время тратили или репетитор был, знающий формат, то напишет на 90+, а если нет, то потеряет.
У моего с углом точно такая же ошибка( В одном месте в середине задачи поставил одну не ту букву в обозначении угла. Причем буква вообще левая не из задачи. Не засчитали задачу. В цифрах все решение правильное.
Вторая ошибка: не написал в каком-то месте обозначение плоскости. Написал просто «плоскость». Решение все верное. Не зачли задачу
По физике сослался на закон, но не написал, что это частный случай закона. Тоже не зачли. Решение правильное(
В другой задаче не написал автора формулы, сняли балл
Ну, вот с физикой, частно говоря, не очень верю. Там расписывать надо только в последней задаче, и стоит это 1 первичный балл. А сколько мне дети не приносят ситуаций "сняли за оформление, надо подавать апелляцию" всегда нахожу реальную ошибку в решении. Там еще сложность, что решение есть, и выглят оно на первый взгляд разумно, но условия-то нет, а ученик часто уже толком его не помнит, начинаешь разбираться, искать, и оказывается, что ребенок не ту задачу решал.
Так он условия не видел. Одну работу смотришь, правда, часто непонятно за что сняли. А когда 5 работ пришлют уже понимашь, что вот этот не те числа с графика списал, а вот тут и вообще другая задача решалась. Ну, и да, обычно в спорных моментах она в одной задача чуть добавяят, а в другой чуть больше снимут. И понимаешь, что если вторую пойдешь апеллировать, то снимут с первой.
Уже писала в другом топе, но добавлю и здесь:
В классе младшей дочери одноклассница, никогда не блиставшая и учившаяся на троечки, в 11 классе внезапно стала призером аж 2 олимпиад - Евразийки по английскому и Ломоносов по глобалистике (= истории). Все были в шоке, но радовались за нее. Английский еле-еле подтвердила, набрав по краю 75 (что в принципе очень плохо для лингвистического лицея), а по истории полный провал - 58. Как потом оказалось (сама неумная девочка рассказывала подружкам в классе), обе были куплены. Мама работает в МГУ, знала как (олимпиада пишется после, бланки просто доносятся). В итоге - платка в МГУ, сплошные прогулы и постоянные пересдачи, интереса к учебе как не было в школе, так нет и в вузе. А олимпиады, как оказалось, очень даже покупаются и продаются, в этом случае обе первого уровня… а вот моя дочь сама стала призером, но у нее и все ЕГЭ под сотку и бюджет МГИМО. Так что ПиПы - они очень разные…
Ну про БВИ - в МГИМО на МО (международные отношения) это только Всероссы по истории и «Умники и умницы», другие олимпиады они не принимают как БВИ. Закончен 1 курс, 3 отчисления по дисциплинарке - все трое те самые Всероссы. К «Умникам и умницам» никаких вопросов нет.
А покупают эти олимпиады не дети, а родители. Как только начинается сезон олимпиад, моему сыну валом идут предложения от безумных мамаш. Каждый год. И запрос к нему, как к репу, был часто - натаскайте на олимпиады. Он таких родителей называет "необучаемые", им невозможно объяснить, что на нормальную олимпиаду не натаскать, а второсортная ничего в итоге ребёнку не принесёт, кроме проблем.
Если есть возможность купить олимпиаду, то пропадает весь смысл ЕГЭ, который в значительной степени помогал уйти от коррупции при поступлении в вузы, которая присутствовала, когда отдельно были выпускные и вступительные экзамены... Плохо это...
Но это снова проблема системы, которая настолько раздула ситуацию с бви по олимпиадам, что некоторые родители считают, что проще заплатить за олимпиаду один раз, чем потом платить 6 лет за вуз.
у вас неверная логическая цепочка. Если есть возможность купить олимпиаду, то пропадает не смысл ЕГЭ, тк ЕГЭ здесь вообще не при чем, а это означает, что надо менять систему с олимпиадами
Ну пусть убирают технарям русский /делают базу, зачет. И добавляют ещё одну математику .. с олимпиадными задачами. И не надо никуда ездить по выходным и все в равных условиях) . Но сторонники поступления по ЕГЭ будут против.
Формально все темы пройдены в школьном курсе параметр, стереометрия итд. Вопрос в сложности этих параметров итд. Вот к этому не готовы. Параметр лёгкий решит любой сильный школьник.
А что во все вузы поступление по школьной программе? В творческие, например, в школе не готовят, и ничего никто не возмущается. Кто в школе готовит в МАРХИ или во ВГИК? Да даже в пед на худграф школы не хватит.
Я хотела сказать, что если раньше ЕГЭ давал равные права всем детям, то теперь купленные олимпиады просто сводят данный фактор на нет. Я, если честно, не знаю, покупаются ли олимпиады. Я категорически против таких методов со своими детьми, т к не хочу подавать им такой пример решения проблем. Но систему олимпиад и их учёта точно надо менять.
Вам известна статистика покупающих олимпиады и профили этих олимпиад.
Мой с 7 класса их писал. Ни одной не купил и даже мыслей о такой возможности не возникало.
Не переживайте, нет массовой продажи. Иначе бы реальные олимпиадники подняли бы скандал причем огромный. % дипломов фиксирован и если дети которые готовились и правильно решили не получат дипломы из-за левых помогаторов будет скандал. 1 диплом по слухам 300 тыс, но у ребят олимпиадников в копилке к концу 11 класса уже папка дипломов по годам там на 5-10 лямов … дешевле за вуз заплатить :).
Не у всех олимпиадников, поступающих в вузы, пачка дипломов. Достаточно одного. У многих Всероссов даже медалей нет. Это никак на поступление не влияет.
К сожалению, массовая продажа есть. Пишут с помощью наушника или получают слив заданий заранее (допустим, папа препод вуза, имеет отношение к заданиям - думаете, он не даст их сынуле? Или препод работает репетитором за большие деньги и дает заранее сливы своим).
Сложно доказать факт того, что у писавшего был "помощник".
Кстати, скандалы пытаются поднять, но орги все гасят, так как олимпиады - это такая коррупционная кормушка для протаскивания на бюджет своих, все замазаны.
"одной девочке, которая прошла по граничным баллам как на регион, так и на заключительный, все после апелляции, разрешили сидеть с наушником на письменном и устном этапе зэ, на вопрос почему так организаторы отвечали, что такого не было, они ничего не видели. для чего наушник? во время тура она позвонила учителю из моей школы, у которой она учится, и проговаривала вопросы, а ей на них находили ответы, также и с устной частью. конечно, она стала призером. В школе, попробовав узнать, почему у нее такие привилегии, оказалось, что ее папа спонсирует школьный испанский театр и помогает министерству образования испании устраивать мероприятия в Москве (Всеросс по испанскому языку)
Один из дипломов призёра Всероссийской олимпиады школьников по праву в этом году получил московский девятиклассник Дмитрий Рузаков. В итоговом протоколе он имеет 112 баллов при граничном балле 103. При этом в ранее вывешенных таблицах результатов у Дмитрия стоит 87 баллов за первый тур и 14 – за второй. Поднял на апелляции 11 баллов? Но результаты в таблицах, по словам Платона, приведены с учётом апелляций. Странности с арифметикой...
А теперь стоит немного поговорить о самом Дмитрии. Мы всегда были категорически против перехода на личности, но здесь... смотрите. Дмитрий приходится сыном Ольге Рузаковой – заместителю руководителя аппарата одного из правовых комитетов Государственной думы, д. ю. н., доценту МГЮА, профессору МГИМО и пр. Непосредственная коллега Рузаковой – Светлана Володина, а это председатель ЦПМК ВсОШ по праву. Конфликт интересов? (Всеросс по праву).
На конференции Ломоносовские чтения вообще выиграл мальчик, который не выступал на очном этапе, его не было в списках и он не присылал тезисы... Но он стал победителем((( А еще,там все призовые места и гранты получают ученики школы, на базе которой проводится конференция!
Вот география https://t.me/ekaterina_mizulina/13684
В физматинфо этого меньше, так как критерии более четкие. Да и конкуренция в гуманитарных направлениях более жесткая
Вы не покупали. Статистику вам не скажут, это чёрный рынок. Есть тг, есть агенты, которые ходят по додам и ищут клиентов на эти Олимпиады. Стоимость примерно 300000, это было целое расследование журналиста КП. И проректор МГТУ Баумана это подтвердил, что ходят такие рекламщики.
А как это можно физически осуществить, на каком этапе?
Готовое решение подсовывают купившему или наушник в ухо и диктуют или на этапе проверки, проверяющий за мзду оцени ставит?
Говорят наушник. Платят залог, всю сумму человек платит по факту получения призерства. С олимпиадами это наушник. Сами проверяющие здесь ни при чем. Те есть команда, которая решает.
Организаторы про наушники знают. Проверяют при вхоже, прозванивают. Телефоны все внизу оставляют.
Если и есть такие случаи, то они единичные. И на общую картину количества призеров не влияют.
А при проходе этот наушник находят и выгоняют. Это про физ тех Олимпиаду. А другие может и пропускают, но слышала от проверяющих что в этом году у ряда детей были одинаковые решения и это очень бросалось в глаза так как написали они ерунду одинаковую. Дисквалификация и все. Конечно из 1000 случаев 1 может и случится, что все совпадет и ученика пропустят, не выгонят и помогаторы правильно решат задачу а ученик правильно запишет, НО спокойнее самому ботать и брать диплом. А за 300 так рисковать….
Да и 90% олимпиадников имеют дипломы начиная с 5-6-7 класса и каждый год и не по 1 диплому… к 9-10-11 это уже пачка дипломов каждый год…. И порой по 2-3 предметам… плюс всош регион дипломы к этому всему для ИД. Это какие же деньги надо иметь, что бы купить ….. а вот 1 диплом за 11 лет по 1 предмету действительно может насторожить… 1 диплом за 300 тыс … и больше никаких успехов.
Аха, 11 дипломов перечневок в 10 классе и 9 в 11 классе. 6 миллионов, если по 300 тыс считать
7000 человек писали дви МГУ математика в этом году. Я читала диалоги студентов мехмата,вмк и поступающих, очень умные и продвинутые ребята. Всё у них хорошо с мозгами, не переживайте за математику в МГУ.
Сейчас 31 согласие у олимпиадников на ПМ, по моим подсчетам. Все помещаются, и остаются 4 места для высокобалльников. Но если олимпиадники еще будут добавлять согласия, картина изменится.
Я не считала, т.к. дочь на ПМ поступает.
https://misis.ru/applicants/admission/progress/baccalaureate-and-specialties/spiskipodavshihzayavleniya/
На 92 места 97 заявлений, пока согласия 30 из них не положили. Еще минимум 5 мест из целевой квоты добавится, глянула. Остальные квоты не смотрела.
Итого на 97 (минимум) мест БВИшников с согласиями 67 пока.
Да, каждый год такое. Я сразу писала, что 20-30%% заявленных БВИшников соглсие не положат. Так и есть, сейчас 30% не положили. Более удивительно с квотниками. Каждый год огромный список, а согласия кладут единицы.
А как искать ссылки за прошлые годы из архива?
Посмотрела список по Отдельной квоте. Пока 5 согласий на 14 мест. То есть еще 9 мест прибавится в ОК.
В Особой квоте пока 10 согласий на 14 мест. Тоже есть вероятность на +4 места к ОК.
Подсчитаем. 92+5+9+4=110 мест на ОК бюджет максимально. 69 пока заняли бви, остается максимум 41 место для ЕГЭшников. Нормальное количество, далеко до конкурса БВИ :-)
Поясните. число мест уменьшилось в этом году, но БВИ еще сильнее уменьшилось?
PS прошлогодний список ПМ вдруг кому надо
https://web.archive.org/web/20240805181713/https://misis.ru/applicants/admission/progress/baccalaureate-and-specialties/chance-estimation/list/?id=BAC-BUDJ-O-010304-NITU_MISIS
Почему вы считаете, что число мест уменьшилось? Вроде как было 133 стало 139 на ИВТ? БВИ еще могут согласия донести человек 10. Ну будет не 69, а 79, в прошлом году было 87, в позапрошлом 73. Всё как обычно. Но ЕГЭ сдали немного хуже, поэтому проходной балл должен немного снизиться.
На ПМ может добавиться 8 целевых мест, которые совсем не заняты, и 4 из Отдельной квоты. Итого, +12 мест. Ну или 10, если Артемис права и лишних 2 квотников из Особой квоты имеют право перебросить в Отдельную.
Итого, не 4 места в ОК, а 14.
Просто отдали под другие квоты места. Пми было 55 - стало 51, ивт было 105 - стало 90. Снизили ранее объявленное количество мест. Бвишникам всем не хватит простого бюджета, нескольким абитуриентам предложат квазибюджет.
На каком основании квоты расширяют в процессе? Обратное движение невыбранных квот прописано в правилах поступления. А это что???
Я так думаю, что просто изначально выдавали КЦП без учёта этих квот, а потом просто вычли тех, кого зачислили по квотам. Ну то есть, было 105 мест, из них 11 отдельная квота, 11 особая квота. Но написали КЦП не 83, а все 105. По квотам поступили 15 человек из 22 возможных. Это число теперь уже вычли из КЦП и выдали остаток - 90.
Отдельная квота может добираться за счёт особой квоты. И наоборот.
Ну то есть, если выделено на отдельную и особую квоту по 11 чел, но на отдельную пришло 12, а на вторую - 3, то для отдельной перекинут 1 место из особой. Но общее количество мест на 2 квоты не может превышать 22.
Также ещё обе квоты могут участвовать в общем конкурсе.
Про перекидывание понятно. А как они могут в ОК участвовать? Как обычно, если не занятые места остались, то уйдут в ОК?
Не думаю, что вуз допустит конкурс бви. Если что, по тихому попросят переложить бви на ИВТ. Как МГУ в 2021 году. Закрылись на ночь с недобором на механику, а с утра уже никакого недобора не было 😅
Пока мамы ЕГЭшников возмущаются низким баллам БВИшников, БВИшники ни о чем не переживают и спокойно поступают в вуз на бюджет. Ну и кто умнее в итоге?)
Кто в итоге умнее покажет жизнь, поступление не гарант успеха.
Уже вот это отношение ряда бвишников к учебе "расслабить булки , потому что диплом в кармане" о многом говорит.
девиз "необходимое есть, а большего не надо" - такой себе показатель саморазвития и целеустремленности. Сидеть им потом в рядовых айтишниках. имхо
В среднем, успешнее будет тот, кто делает то, что важно, а неважное спускает на тормозах.
Перфекционисты, которые даже никому не нужное будут допиливать до совершенства, мало где нужны (надеюсь, впрочем, что они тоже находят своё дело и не выгорают, хватаясь за всё подряд)
В реальной жизни невозможно сделать всё идеально, нужно уметь выбирать...
Впрочем, бывает всякое. Пусть цветут все цветы в нашем мире
ЕГЭшник физтеха скорее всего и БВИшник мисиса. Ему для бви на физтех не хватает уровня диплома олимпиады, а сотками закрыться для физтеховского конкурса егэ хватит. Чисто по балам егэ без олимпиадных соток мало кто поступает на физтех. Те, кто поступает на физтех по егэ в моих глазах даже выше стоят, у них завидная работоспособность.
Мисисовский бвишник не обязательно даже соткой может егэ по олимпиадному предмету закрыть на физтех. Насчет того, что мало кто без олимпиадных соток поступает на физтех. На фпми, наверное. На другие больше. Особенно, если егэ простые
На физтехе сотки чуть ли не за олимпиады 8 класса дают. На фпми бвишники в основном. Чисто по ЕГЭ совсем без олимпиада в среднем по физтеху поступает ~20%
Это Вам кто сказал? Только 11 класс. Вы с ид путаете, но точно знаете сколько без олимпиад поступает?
Ну может действительно путаю, мне простительно) Но если посмотреть мисис. то там тоже в основном за 11 класс олимпиады
Статистику можете выцепить тут в самом низу
https://pk.mipt.ru/bachelor/statistics/2022_statistics/
А ничего, что с 2022 года количество пипов олимпиады физтех сократилось в 4 раза, а егэ по математике-физике стали сильно легче?
С чего вы взяли, что ЕГЭ стало легче? Математики поменяли шкалу и теперь 70 баллов набрать стало делать нечего. Но то, что выше 70 не легче. По физике уменьшили количество заданий.В какой-то степени оно легче - но только за счет того,что человек чуть меньше устает. Ну, еще за облегчение можно считать, что убрали астрономию, все таки на раздел меньше. Но зато одновременно с этим усложнили задачи на выбор: раньше количество правильных ответов было известно и можно было методом исключение решать, а теперь так нельзя. Плюс замутили с обоснованием решения в последней задаче.
Это за счет изменения шкалы: она неравномерная, в разных диапазонах вторичный балл относится по разному к первичному.
Физтех постоянно увеличивает число засчитываемых олимпиад. Если в 2022 году по моей ссылке выше видно, что принятых бви примерно равно числу принятых по егэ, то соответсвующая ссылка 2024 года дает уже дает пропорцию почти 2:1 в пользу бвишников.
Вовсе они не постоянно увеличивают. В этом году уменьшили. Убрали бви за призерства. Насчет 2/3
бви что-то не верится. И таргетируют они 50 процентов. Ладно, будут окончательные списки, посмотрим
ваше право не верить
https://pk.mipt.ru/bachelor/statistics/2024_statistics/statisticsbachelor2024.htm
бви - 617
ок - 377
Интернет всё помнит. Можете самостоятельно ретроспективно посмотреть список олимпиад по годам. С призерством они в прошлом году знатно облажались на одном новом небольшом факультете, видимо, там его и убрали. А ФПМИ так и продолжает принимать призеров по открытке и тургору.
на ЛФИ не сказать чтобы совсем мало БВИ
Скорее, чем дальше от IT, тем выше потребность в привлечении бвишников
А туда добавили Олимпиады для бви? Или только всяким фактам? В любом случае добавляют не 10 класс и не призерства. Добавления, сомневаюсь, что что-то принципиально изменят. Увидим в статистике. В 2023 резко уменьшилось число пипов олимпиад физтех. Почти весь лимит отдали победам. Они дают бви, но соток меньше. Бвишников всегда больше половины на лфи, но давать бви за меньшее они не готовы
Я исключительно о БВИ пишу. Если посмотреть принимаемые олимпиады на тот же ЛФИ, то каждый год список расширяется. Скорее всего связано с постоянно усиливающимся перетоком "физиков" на айти направления и таким манером они пытаются компенсировать.
А 10й класс олимпиады физтеха уже пару лет как бви везде на физтехе дает
Посмотрела список олимпиад, дающий БВИ на ЛФИ. Только победы за 11-й класс. А победов далеко не так просто получить. Да и например, половина принимаемых олимпиад - это математика. Вы всерьез думаете, что победы тургора и ммо спят и видят себя в физике? Так что на ЛФИ очень даже можно поступить по ЕГЭ.
Конечно можно поступить по ЕГЭ, потому что физика сейчас не в фаворе у абитуриентов. Математики туда не пойдут, а список олимпиад по физике для бви расширяется.
И кстати не все за 11 класс, свои годятся и за 10й. " Особые права предоставляются победителям олимпиады «Физтех» за 10 класс и не ранее 2021 года при наличии результата ЕГЭ или вступительного испытания МФТИ, по соответствующему предмету не ниже установленного для получения данного права по соответствующей олимпиаде."
Не свои, а своя - одна единственная олимпиада, физтех. И сделано это было из-за ограничения числа пипов.
Я имею ввиду что есть олимпиада по математике, отдельно по физике. Потом еще вот эти
https://olymp.mipt-rse.ru/
https://start.mipt.ru/
этот весь зоопарк на ЛФИ даст БВИ с 10 класса
10й мфти стал принимать вслед за мифи в тот же учебный год.
Если вас успокоит, то из 138 БВИ - 7 сборников, 13 победов всероса и 46 призеров. Остальные - только победы РСОШ.
Так что не беспокойтесь, абы кто на ЛФИ не поступает. Кстати, если вы не знали, то на всех школах обязательно собеседование для всех поступающих. А обязательно оно потому, что абитуриентам объясняют, как тяжело учиться в физтехе, и как надо сто раз подумать, стоит ли его выбирать.
Меня это не беспокоит, а скорее интересует, все же мой родной факультет ) Беспокоить это должно администрацию факультета. Но они неплохо держатся на фоне неуклонно падающего интереса к предмету. Я знаю, что немало обладателей дипломов всероса по физике выбирают все же не ЛФИ, а ФПМИ или ФКН ВШЭ
Не расстраивайтесь. ЛФИ свою марку держит. Детки там отборные, если можно так выразиться;)
А что касается смены приоритетов, то дети не роботы, чтобы с рождения специальность выбирать. Школьные годы на то и даны, чтобы попробовать все области. Те, кто с дипломом физика ушли в прикладную математику или прогу, значит, начинали с физики, потом фокус сместился.
Я знаю более и более радикальные смены деятельности.
в 2024 году на 1 курсе было 211 человек минус 5 контрактников итого 206 бюджет
в 2022 232-26-1=205 бюджет
просто у меня есть список курса)
Давайте крупными мазками изменения за 10 лет, чтобы нагляднее.
в 2015 фопф+фпфэ было принято 175 человек. +/- как и сейчас на объединенный лфи.
А вот условия поступления в тот год. https://abitu.net/folder/58
Тогда БВИ давало только 5 олимпиад по физике и 4 по инфе (на соответствующие направления), сейчас их десятки.
В 2015 году 11 классу за закле по физике дали 39 дипломов, в 2025 уже 87.
По всему физтеху в 2015 бвишников было принято не более 20%. сейчас перевалило за половину.
Каждый год расширяется список возможностей для БВИ. Только сравнения с предыдущим годом не такое заметное, а на интервале в десятилетие более чем двукратный рост.
Для полной картины надо еще сравнить количество участников. А оно могло расти в том числе и за счет региональных абитуриентов.
Тенденция есть, но Вы не разберетесь, это предпочтения вуза или реакция на расширение бви конкурентами. Ну и рост числа дипломов закла - это внешний фактор
Вы забыли упомянуть, что призеров по тургору и открытке принимают не на все конкурсные группы. А это существенное ограничение. Кстати, в этом году с тургором получилась, действительно, анекдотичная ситуация - призер от 2 задач. Но, думаю, что в следующем году уже и тургор урежут. Останутся только победы. В этом его оставили, видимо, из-за его устности.
В МИСиС бви с 9 класс от силы штук 10 из 95. Это на ит. Что все к ним так докопались ? Да и из этих 10 ещё и не все согласие положили, может в другой вуз пойдут. Вся шумиха из-за 5-7 человек ?
А за призерства и за 10 - это уже точно гарантия таких высоких способностей, что больше ничего и проверять не надо?
Вы так далеки от реальности, что вас даже жалко.
Ограниченные одной ветвью развития люди сейчас нафиг никому не нужны.
Т.е. для Вас главное мерило - это быть успешным когда-то потом?
А мой БВИшник просто хочет быть счастливым здесь и сейчас и заниматься любимым делом.
Он с удовольствием без напряга учился в школе.Он будет с удовольствием учиться в вузе.
Может он станет рядовым преподавателем.
Но я хочу, чтобы он был счастлив от любимой работы, а не от личной яхты.
Речь не о яхтах, а о возможности купить жилье для семьи или оплатить своим детям учебу, если возникнет необходимость, а не высматривать ценники с акциями в продуктовом магазине.
Это в Москве такая нищета, что детям квартир не купили еще? И не могут себе позволить не пахать на работе, заниматься ребенком в школьные годы.
В регионах все мои одноклассники ДАВНО купили детям квартиры.
А про то, чтобы быть успешным, чтобы дать детям платное образование - это за гранью.
Тупеет нация...
Вы ловко сменили тему обсуждения, перескочив с возможностей ребенка на возможности его родителей.
Насчет платности образования - вы не можете предсказать каким оно будет через 20 лет. Помимо платного высшего есть частные школы, некоторые отправляют детей в вуз за рубеж. Да элементарно, в рамках полиса ОМС уже сейчас оказываются только самые элементарные услуги, остальное платно.
А что это машина?Что значит нищета. Во всем мире квартиры не покупают по щелчку. Квартиры покупают в кредит, это серьезное вложение. Квартиры в регионах стоят гораздо дешевле.
почему тогда те, кто с олимпиадами, пишут про такое отношение к предмету, что "егэ надо было написать на минимум, и вообще как угодно можно было его написать, главное 75 баллов получить и можно не заморачиваться, тк есть олимпиада". Разве это про удовольствие, а не про потребительство без любви и интереса к предмету?
Вот и поезжайте в США. У них, кстати, свое образование первичное весьма фиговое. Мозги экспортируют.
Именно из-за любви к предмету бвишники походя получают дипломы, не напрягаясь и занимаясь тем, что нравится. А ЕГЭ для них - это дежурный примитив, которым занматься лень. Но придумано правило, что в вуз можно поступить по бви и по егэ. И странно сначала выбрать один путь, а потом чморить тех, кто выбрал другой.
Вы мне? Так мой написал по предметам, по которым нет диплома, на 96 и 98. И у многих одноклассников примерно так же. Просто не всем это надо. А БВИ знаниям не помеха. Ещё ни разу не слышала, чтобы работодателей интересовали баллы ЕГЭ или успеваемость, а вот про олимпиады всегда просят писать полный список.
Ну вот кому не надо, тот идет в мисис. Возможно, они не смогли бы получить ничего большего, даже если бы попытались. Никогда не слышала, чтобы работодателей интересовали Олимпиады, кстати
Ну вот зачем? Зачем двойная работа? Человек стратегически все первое полугодие писал отборочные. Их, как правило пишут много, вышел ,условно, в финал десятка олимпиад, посмотрел пересечения по датам, выбрал 6. Все это время готовится и каждые выходные(а иногда будни на неделе) пишет финалы примерно с января по март. Егэшник все это время только натаскивался на формат егэ. Мы принимаем как факт, что уровень предмета без пробелов и дырок. Дальше олимпиадник получает диплом или несколько. Их надо подтвердить по условию вуза 75-85 баллами ЕГЭ. В марте олимпиадник садится осваивать формат. Зачем ему рвать попу и учить тупое оформление на сотку? ЕГЭ-это про аккуратность, дисциплину и отработку до автоматизма(если знания есть, их надо правильно подать, иначе ноль). А он уже и так отпахал втрое от егэшника и предмет знает. И теперь вы предлагаете ему, ну просто чтоб егэшникам не обидно, разучить как написать ответ, какого размера начертить график и сколько знаков округлить после запятой? Напоминает количество клеточек для отступа в началке сверху четыре и сбоку три-иначе два за задачу. Это я один предмет рассмотрела, а технари обычно два пишут. Вот с дипломами по математике и физике наш сдал все три егэ выше 90 только чтобы маме угодить и при этом спросил: оно мне нужно было? Я устал как собака, заботал 7 дипломов, и потом сидел и учил, что можно, что нельзя при оформлении! Он для мамы старался, просто видел, что мама уже слегка не в себе))). А стараться чтобы неизвестные тебе егэшники не обиделись что ты на 80 написал, а получил бви или сотку, оно надо?
Если вы машину с одними и теми же характеристиками можете купить на полляма дешевле, вы же не пойдете в другой салон, где она такая же, но дороже? Ну чтобы тем, кто там берет не обидно было, что они дешевле не успели? А почему вы думаете, что люди, как идиоты вам в угоду будут двойную работу делать?
Вот хорошо написали. Я после этой олимпиадной гонки и перед не менее сложным вузом решила, что пусть ребенок отдохнет. Вот он и отдыхал, впервые за несколько лет у него было пару месяцев, когда он не должен был ботать.
И гори пропадом это ЕГЭ и тетеньки, напряженно подсчитывающие баллы у чужих детей.
При своих нагрузках олимпиадники выживают потому, что быстро учатся рационально использовать время. В начале старшей школы я сына спросила, а почему ты не хочешь медаль? Вполне потянешь же! И он мне честно ответил: Зачем? Зачем я еще кучу времени вложу в то, что мне по факту совсем не нужно? Я тебе обещаю аттестат примерно на 4,5, троек не будет, поступлю по олимпиадам. Если учесть, что дипломы у него каждый год были по двум профилям, то в 11 он уже бился за топ вуз, удачно, и прекрасно учится дальше. Умение расставлять приоритеты и грамотно распределять силы очень помогает. И плевать на тех, кто сначала не хочет грузиться допами, а потом лопается от зависти, что кто-то, редиска такая, знает материал сверх положенной школьной программы и опережает отдолбивших наизусть типовые задачи егэ.
Тем чьих ресурсов хватает только на бви в мисис стоит запретить заниматься олимпиадами. Пусть не выпендриваются и нормально учатся в школе
Чем вам так мисис насолил? Там в списках с олимпиадами за 9й класс не так и много, а 10й это уже и бомонка, и мифи.
Запретить, наверное, технически невозможно. Но вот ужесточить требования, повысив принимаемый класс написания - можно, или сделать БВИ по олимпиадам по двум предметам, например.
Но надо отметить, что я понимаю желание ИТ-факультетов взять олимпиадников. Потому что ЕГЭ по инфе очень далек от проги, любая олимпиада гораздо ближе.
Я на на стороне олимпиадников, но вполне принимаю идею, что олимпиады третьего уровня можно оставить только для баллов ИД. Тогда вопрос со случайно затащеной не пойми какой олимпиадой снимется.
Но вы поймите, это ваш МИСИС выбрал такую стратегию-набирать бви за 9 класс! Значит такое качество абитуры, что они в приоритете? Кто мешает установить планку приема бви за 11 класс? Кто мешает(как Вышке ) установить порог подтверждения диплома 85 баллов?
Каждый вуз каждый год проводит анализ качества набора и что? Не хочет чистых егэшников ваш МИСИС. Значит такие красотули приходят, что на их фоне бви за 9й лучше. Большая часть бви сабжевого вуза идет туда потому, что хочет гарантированный набор и без нервотрепки. Не будет им плюшек, набор рухнет от "глубоких" профильных знаний наизусть выученных егэшниками. Не надо кидаться на олимпиадников, они играют по правилам. Все равно вы этих детей не обойдете. Изменят правила, они то приспособятся, а вот как в этом году пищали на профильной математике школьные отличники: это мы не проходили, это нам не задавали. Но проще и приятнее врага искать в чужой деревне.
У меня вообще-то олимпиадник;) И институт не МИСИС, а МФТИ.
Но в целом, Вы, наверное, правы в плане мотива вузов. Сын очень на ЕГЭ ругается и принципиально не писал. Ратует за возврат вступительных в вузы или олимпиады.
Я с ним не согласна, потому что я как раз поступала по вступительным и отлично знаю, какой был уровень коррупции.
У меня вообще-то тоже и там же, не не всеросс и ЕГЭ писал. Баллы все высокие, но плевался на формат и потраченное время. Я считаю, что олимпиады хорошего уровня - замена вступительных, частичная. Экзамены в вузы и до егэ требовали более глубокого и широкого знания школьной программы, а не шаблон егэ и "давайте все в рамках школьной программы!" Смысл ЕГЭ в его массовости и все же он дает больше возможностям поступления регионам без путешествия по России на экзамены, но вузы хотят больше, чем программа, никто не мешает заниматься дополнительно и писать олимпиады, а не тупить в телефон годами, а потом ныть, что их обошли. Если ввести еще и экзамены в вуз, после ЕГЭ-представляю что начнется... Эти же противники олимпиад утонут первыми.
Что станет с нынешними мисисовскими бвишниками, когда они превратятся в егэшников? Резко отупеют? Или наоборот поготовятся полноценно к 3 егэ и поумнеют? И странно физтех ничего не имеет против чистых егэшников, были бы баллы высоки, а вот мисис ими брезгует
Поступление по олимпиадам по своей сути ближе к поступлению по вступительным экзаменам. Давая возможность поступать по ЕГЭ, считайте, идут на компромисс и делают одолжение. Поэтому в первую очередь зачисляют по олимпиадам (экзаменам, если по-старому), а потом тех, кто не в состоянии написать вступительные, однако его всё равно зачисляют.
По одному вступительному экзамену когда-то принимали? Не надо фантазировать. Нет ничего общего у нынешних льгот олимпиадникам с приемом по вступительным экзаменам
Если так же учатся, то есть не хуже ЕГЭшников, то в чем тогда заключаются ваши претензии к поступлению через олимпиады?
Вас чего-то куда-то в другую сторону снесло. Выше кто-то написал, что егэшники не способны в принципе сдать вступительные экзамены, это не для их средних умов. Претензии у меня к приему бви слабых олимпиадников, который либо заставляет, либо провоцирует их тратить все силы на подготовку к олимпиадам по одному предмету, что отрицательно сказывается на их знаниях даже в смежных предметах.
Отдельной претензией является то, что из-за того что можно поступить бви, школа нередко готовит всех в конкретном классе только к одному предмету, пренебрегая даже другими профильными
Какие это школы нередко готовят только к одному олимпиадному предмету? Номер, сестра, номер. Вы, наверное, со сборной путаете.
Вы утверждаете. что любой сильный егешник сильнее любого слабого олимпиадника? Сформулируйте ваше утверждение более четко. И, вероятно, нужны критерии, от какого балла егешник сильный, и какой олимпиады олимпиадник слабый
Формулируйте сами. Известно, что бвишники мисиса - это, как правило, для физтеха чистые егэшники (вероятно, даже без олимпиадных соток) Егэшникам надо готовиться к егэ, а не радоваться тому, что они даже свой олимпиадный предмет могут на 75 баллов сдать
Ну вот государству и надо освободить вас от этих нагрузок путем отмены льгот по Олимпиадам. Тогда тетенькой уже стали бы Вы
Не угадали. Я тетенька:) Но если были бы только ЕГЭ (количество неважно), было бы сильно легче. Сын все равно сдал бы их на максимум или близко к тому. А вот времени было бы намного больше, не говоря уже о свободном лете. Да и жил бы ребенок дома, а не на бесконечных сборах.
Хорошо сказали. А мой в угоду маме русский пошел переписывать. Мама устроила крик "Как так русский на 64. Это ужас! Ты не знаешь предмет!" А он вообще не готовился, ибо не важно. Посидел пару недель, переписал на 84. Только чтобы мама в истерике не билась:))
У моего на курсе самые молодцы - старательные девочки, которым работы пишут мальчики)) Но у мальчиков фигня с посещаемостью, исполнительностью и дисциплиной, зато всё ок с работой.
Получается девушка с 400 баллами за ЕГЭ не сможет поступить в мисис, если там будет конкурс БВИ))))) Интересно, куда она подала доки кроме ВМК, а еще интереснее, куда подала согласие?
Сможет конечно. Многие бви в списке МИСиС не положат согласие, и она пройдет . У людей несколько олимпиад, одна даёт бви в МИСиС, другая 100 баллов в физтех и тд .Знакомый закрылся сотками математику и инфу (олимпиадами), сдал хорошо русский, плюс ид. Прошел в ВШЭ. А какая нибудь третья олимпиада лежала в МИСиС как бви , как запасной вариант
она подала еще на ПМИ во вшэ и бауманку. Если там конкурс БВИ, то получается туда не пройдет)) смешно немного)). В Мисис думаю она вряд ли подавала. Ее уже пригласили на стажировку в ВК.
ПС. у нее олимпиады есть и она скорее всего положила их во ВШЭ.
Надеюсь она не пойдет в ВК по приглашению на стажировку по поводу этого госмессенджера MAX, который хотят всем школам, учителям и родителям насильно навязать. Это уже черт знает что происходит
Даже смешно, зачем ей мисис. Поэтому это порочная, система, если человек с 400 не может пройти.
смешно то, что без олимпиад она бы не прошла никуда со своими 400 баллами по егэ, где есть конкурс БВИ. Но вроде у нее есть олимпиады. И сотки, а не жалкие 75 баллов только за первую часть или того меньше
Она на закл по инфе ездила, наверняка у нее хорошие результаты по перечневым, поэтому поступит бви.
Интересно другое: почему девочка с такими прекрасными результатами подается в средние вузы? Ну, пусть, исключая Вышку . В Вышку на ФКН? там ЕГЭ мало для учебы точно. Или в Вышку в МИЭМ-это не топ вариант.
Видимо боится не потянуть среди олимпиадников? ЕГЭ егой, но олимпиады-это намного глубже школьной программы. И сотка ЕГЭ по физике не равно по знаниям и способностям победа/призера 1/2 уровневой олимпиады, не говоря уже о всероссе. А про информатику вообще смешно сравнивать ЕГЭ и олимпиады. А математика? Побед по математике на две головы впереди школьной программы. Короче, звезданула и в кусты?
Она по баллам проходит в любой вуз. Выбрала, то что ее больше всего устраивает. Не всем нужны углубленные физтеховские дебри, например.
С победами на Ломоносов по математике и Всесибе по инфе (это первоуровневки) она боится не потянуть среди олимпиадников?
Куда захочет, туда и пойдёт. Не оглядываясь на моду и хейтеров
Я думаю, людям с такими результатами в любом случае везде найдут место. Хоть и за счет вуза. Иначе будет скандал на всю страну.
У неё пачка перечневок
Вообще-то олимпиадники пишут согласия, что их персональные данные будут открыто выложены в случае призёрства, для каждой олимпиады. Ну ок, здесь был список, убран
Вы зачем это выкладываете? Олимпиады простенькие, но вам девочка разве давала на это разрешение? Вы можете остановиться или уже всё, понесло?
Простенькие первоуровневки Всесиб по инфе и Ломоносов по математике, в которых она победитель?
Ок, убрала табличку. Но списки призёров висят на сайтах открыто и девочка подписывала на это согласия
Это кембридж. С вами там про любовь никто беседовать не любит, только экзамены смотрят. Экзамен
Уровень/ Балл
A-Levels
A*AA и выше
IB
40-42 балла из 45, 776-777 по осн. предметам
Pre-U
D2, или D3 по всем предметам
IELTS
7,0 (как минимум 7,0 за каждый раздел)
Cambridge Certificate in Advanced English
А
Дальше прочитайте.
Кроме оценок очень важно, как кандидат зарекомендует себя во время собеседования. Будьте готовы к «олимпиадным» вопросам, которые дадут Вам шанс показать смекалку и нестандартное мышление.
https://smapse.ru/britanskij-ehkzamen-a-level-matematika-sravnenie-s-egeh-i-amerikanskim-sat/
Если ЕГЭ оценивать в 10 баллов, то "Ваш" A-Levels это 7-8 баллов.
Да и что можно запихать в 90 минут?
Как я поняла, стереометрии совсем нет.
Геометрия: найт
и угол наклона прямой, найти площадь треугольника.
Круто! (сарказм)
Уж в Кембридж мой бы точно поступил. )))
Поэтому из Кембриджа выходит элита, сливки общества, а не дисграфики косноязычные. Как тут любят писать, он просто дисграфик .И в вузах сша то же самое. Кроме как идите в, сад, сказать нечего .
Я не притворяюсь, и не наивная,но вы продолжайте долбить ит, будет сын тимлидом. Купит сын квартиру и заживёт счастливо.
Поясню. Если даже отбросить кастовость и непотизм на высшем уровне, люди, которые способны пробиться в Кембридже, точно так же достигнут высоких руководящих постов и в России. И даже большего достигнут, так как это своя страна.
Но вы продолжайте думать, что запихнув ребенка в физтех/вышку/мгимо/кембридж/мит и тп, вы тем самым обеспечиваете ему прекрасную карьеру и большие деньги.
Я за хорошее образование общее, эрудированность, знание английского языка, и знание предмета, вуз может быть не топ. Но общий уровень у человека должен быть, в таком ключе и воспитывала. Люди и после рэу уезжали в западные бизнес-школы, вуз может быть и не топ, но английский общий уровень у них был. И после РАНХиГС тоже уезжали в западной университеты и бизнес школы. Вуз не топ, но их образование качественное. Читала про плешку, парень уехал в бизнес школу на запад, было собеседование, его спросили чем увлекается помимо учёбы, больший теннис футбол, так его начали копать по футболу, назови любимую команду, а ты видел их последний матч, те его копали не врёт ли он, он смог ответить, они разговаривают, смотрят на человека, разумеется, всё на английском , и это он ещё ехал за свои деньги и немалые. Но им нужны адекватные, это про бизнес.
Что. Расскажите. Может упустила. Русский моя дочь напи, сала на 90, с английским дала толчок в детстве, сейчас как утро всегда смотрит что-то на английском под кофе, но говорить да, это практика. Мат инфо тоже неплохо, под 90. И да, я и сама много поездила по Европе в молодости, всё было, и дочь настроена, вот пойдёт на работу, азия её не привлекает, обязательно поедет и не раз, надеюсь, что всё уляжется. У меня там знакомые давние остались.
А в Англии хорошие успехи в образовании масс? Там же в общеобразовательных школах очень низкий уровень математики был... Какая уж тут любовь)
А у нас чего высокий, вы видели наши массы. Вы восхищены их образованием. Всё одно и то же, элита общества это либо очень умные , достигшие больших результатов, либо люди начиная с мидл класса , которые вкладываются. Но я думаю, там есть вузы попроще, и учится народ попроще, но в топ вузы вот такой набор. Идите в другой университет, условно Саратова. Но диплом Кембриджа топ вуза вы не получите. Вот такой отбор. Выгребут не монопредметники, выгребут люди с хорошими знаниями, английский языком и общей эрудицией, это для руководящих постов и бизнеса. Кстати, я не сомневаюсь ,что в лучших наших вузах есть такие люди, с очень высокими ЕГЭ, эрудицией и знаниями английского. Но сколько их, мы не знаем, там одни бви, за которыми может быть, что угодно. У меня, знакомая, парень учился в хорошей спецшколе, с языком, дальше геогр. Факультет МГУ, там среда дедушка профессор МГУ, и до него такие же, дальше красный диплом, дальше магистратура и аспирантура на западе. Профессия эколог, прекрасные предложения по работе, он даже ничего не искал на западе. Но там общий бэкграунд, и блестящее знание языка. Эколог, это даже не программист. Но таких любят и ценят везде.
Кстати. Я подумала, про Летово. Концепция школы про широкое образование, про интерес ко всему, без погони за олимпиадами, эта школа как раз хорошо должна готовить к западному образованию.
Но концепция именно в направлении западных университетов. Подготовка к поступлению в лучшие. Но платно, и стоит дорого, школа для богатых.
Вы топиком ошиблись. Здесь все школу уже закончили :-D Идите в другие рекламу Летово продвигать.
Нет. Но это так. Есть другие школы, с так называемым широким образованием, под девизом учим всё. Девушка которая, 400, училась в школе 1514. Школа 1535. Без обид.
Ну значит бот, пишу по заданию ВШЭ, шпионы среди нас, внедрённый агент влияния. Тётка, ну что получила свой бви в мисис , радуйся ,теперь заживете.
Вам ,наверное, очень легко в жизни. Это такое чувство самосохранения. Чуть что, мне всё завидуют, или кругом боты. Главное , самооценку сохранить. Понимаю.
У нас в институте можно куда то уехать на 3 месяца, по разному, требований два прекрасный английский и хорошая учёба, те не отличник, но без троек. Но без английского сами понимаете.
Те кто уезжал на 3-6 месяцев, прекрасно говорят по английски, скорее всего они уедут дальше учиться, на запад. Уезжали просто в рамках учебных программ. Институт не топ, но есть редкие специальности, экология тоже есть.
Да и ладно, а зачем им высокие? Вот взял человек математику в 10-м классе. Ему делать нечего - зубрить критерии сочинения?! Вряд ли человек с такими мозгами не осилит информатику в вузе.
Сейчас тут начнут про широкий кругозор и "не зубрили один предмет" в отношении тех, кто по ЕГЭ, но собственно они к вузу будут знать ту же математику (явно хуже), например, информатику (которую всерос по математике уж осилит, если не забьет) и критерии сочинения ЕГЭ. У них точно кругозор шире и "все предметы лучше"? А БВИшник в это время может читать то, что интересно, может подрабатывать, может спортом заниматься, по театрам ходить, а может и в любимый предмет погрузиться лучше.
Завидовать - бессмысленно. Если ребенок любит будущее направление, пусть пишет олимпиады, если мозгов хватит, возьмет и тоже может о баллах не беспокоиться.
Глупый вопрос у автора. Зачем бвишникам баллы егэ? Они к нему не готовятся просто, зная что достаточно минимальных баллов, зачем время тратить на натаскивание к экзамену - что тут непонятного? Неужели выпускник с призерством всероосса не натаскался бы на экзамены, если бы захотел? Не захотел - и правильно сделал, свое право уже заслужил - никому ничего доказывать не обязан дополнительно. Сдал русский по минимуму и отдыхай, даже профильную математику можно не сдавать - силы и время надо направлять на более полезные и развивающие вещи, чем тупое натаскивание на типовые задания
Сама видела в вузе, человек не знает предмета , он сдал бви, а на другие ЕГЭ наплевал. Там много чего прошло мимо. А английский вообще не надо сдавать, но люди учат и с репетиторами , вот дураки, его ж никто не просит как ЕГЭ. Вы очень примитивны, и всё гораздо сложнее.
Это Вы примитивны, не знать предмет и не сдавать - это разные вещи.
А про английский - ну вообще смешной пример, откуда Вы знаете про уровень английского у тех, кто его не сдавал? Или по вашей логике - если хорошо знаешь предмет, то надо по нему обязательно егэ идти сдавать?
Удачи вашему всероссу, с его блестящим знаниями по всем предметам. У нас парень в классе имел 3 бви физика, програм и математика. По математике ботал на 100,по физике получил 85,и хотел подать на апелляцию, это задело его самолюбие, физику он знал очень хорошо. Да и золотую медаль он тоже имел, не липовую. Он сдавал все на максимум возможностей, а не рассказывал про то, что просто не хотел. Учится в Бауманке на программной инженерии. Сам туда хотел. И в классе было делом чести написать ЕГЭ высоко для себя.
Всеросс и перечневая - это как бы разная вещи. И иметь 3 бви по 3 м предметам не так уже и сложно. У сына уже по 2 м предметам дипломы . в бауманку на Ит ИУ дипломов набрал, но готовится к ЕГЭ сказал не будет, лучше геометрию прокачает для развития мозга, чем этим летом и занимается. Решать монотонные легкие задачки он не может…. Порешал день и сказал, что убивает время. Русский пробник на 84 написал в конце 10го, математику выше 90 пишет, повышать результ не видит смысла.
Речь не о всероссах. Призер перечня по одному предмету вполне может быть слабоватым по смежному
речь о бвишниках в вопросе автора.
Посмотрите списки ПМИ в вышке, там меньше 100 баллов за 3 экзамена у некоторых бвишников, у кого-то даже 55 (из 300). для меня это - про разумное использование ограниченного ресурса и нежелание кому-то что-то доказывать, а не про незнание предметов
всеросс не надо подтверждать, вы путаете с перечневыми.
https://ba.hse.ru/base
https://ba.hse.ru/finlist
Хорошо, а как они тогда аттестат получили с 55 баллами за 3 экзамена?
Может, там всё-таки за 1 экзамен?
Да, при этом в сумме баллов за 3 предмета стоят эти 55, тк другие предметы (информатика и проф мат) видимо не сдавались
Не надо провоцировать не самого сильного школьника на такую энергоэффективность. Бвишники пми вшэ как-нибудь выкрутятся и выучат, что не доучили в сжатые сроки. А вот бвишники мисиса и мифи сделают это куда менее успешно
Очень ржачно читать такое от людей, незнакомых ни с одним бвишником из этих вузов 😂
Можете не верить, но все умнейшие ребята. По сравнению с группами где их мало, группы где их много сильно отличаются уровнем студентов. Хотя откровенно слабых платников в Мисис не берут, отсекают порогом на платку 210-220 баллов.
Зайдите на сайт вуза и посмотрите вакантные места на ПМ на 1 курсе. В прошлом году не было ни одного свободного места летом.
Мне было достаточно почитать телеграм-канал мифи. Про то как связаны успехи в матане с баллами егэ по профмату. И сколько там бвишников отчисляется.
В Подмосковье, в Наро-фоминском районе, есть посёлок Алабино. Военный городок при воинской части. В поселке обычная старенькая школа для обычных детей местных жителей. Безо всяких интернатов, отборов по всей стране и проч. Несколько лет назад туда пришел новый учитель по обществознанию, имеющий отношение к организации Всеросса. И понеслось. Второй год в школе, в каждом классе по нескольку призеров финала Всеросса по праву.
Допустим,
2023-2024. 10 класс. Трое вышли в финал Всеросса, двое из них стали призерами
11 класс. 7 человек (!!!) вышли в финал, 5 призеров. https://olympiada.eduprosvet.ru/law2024/doc/final/rezult.pdf
2024-2025 11 класс. 7 человек вышли в финал. 2 победа, 2 призера. https://vsosh.rudn.ru/storage/2025/law/docs/custom-prefix-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%97%D0%AD%20%D0%92%D1%81%D0%9E%D0%A8%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%83%202024-25%20%D1%83%D1%87.%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.pdf
Сразу скажу. Эта школа НЕ является базовой для сборной Моск. обл. (для них гимназия им. Примакова), школа страшная и ободранная, для местных жителей (можете посмотреть фотки в интернете). Впрочем, обрадованное руководство МО сейчас выделило деньги на ремонт. Успехи начались с приходом нового учителя. Кроме побед во всероссе по праву, других успехов у учеников этой школы нет. Ни обществознания (которое зачастую пишут в паре с правом), ни истории). До прихода учителя никаких олимпиадных успехов не было вообще.
Такие же аномальные зоны есть в Кожухово, школа 2036. Это Москва, но замкадье, на люберецких полях аэрации. В Люберцах гимназия Интерес, в д. Дергаево на окраинах Раменского района (Моск. обл), в г. Щелково 16 гимназия. Все эти школы не являются базовыми для сборных, куда б собирали талантов со всей Москвы и моск. обл. Обычные дети по прописке. Объединяет эти школы наличие учителей, близких к олимпиадному движению.
Вывода можно сделать два. На всероссе совсем не гениальные дети, а натренировать на призерство можно любого, за очень короткое время. Даже силами обычного школьного учителя, безо всяких Сириусов и летних лагерей.
Либо, те кто готовит задания, легко их сливают "своим". Кто-то за деньги, кто-то по родственному, кто-то вот так... В школе своим ученикам.
Может, есть третья разгадка?
И да.. Это ВСЕРОСС. Представляю, какое безобразие творится на перечневых, проводимых вузами. Ведь и сами задания составляют, и сами проводят, и сами потом зачисляют. А у всех дети, внуки, ученики за большие деньги и т.д..
ну натренируйте своего на всеросс по математике или информатике, удивите нас. Общество и мат/инф всероссы - это небо и земля по времязатратам и уровню IQ.
Вы не в курсе, что олимпиада Всеросс не только по математике и информатике? И правила общие?
Не в курсе, что обществознание сдать на 100ку значительно сложнее, чем математику? И колл-во стобалльников в 2 раза меньше? Чтобы стать призером Всеросса по истории - надо знать все даты на много веков вглубь, а по праву или обществу - огромный пласт информации по праву, социологии, экономике и проч. Нужны уникальные способности памяти, чтобы это все запомнить. Те же иностранные языки за год не выучишь. А ПиПами становятся те, кто учит язык с детства и говорит на нем свободно. Разумеется, если сдают честно.
Так что не принижайте других по трудо- и времязатратам.
Все предметы высококонкурентны. Поэтому у меня огромные сомнения, что учитель может просто натренировать за полгода по праву обычных детей из сельской школы и вывести их не только в финал, но и довести до ПиПов Всеросса.
А Вы в курсе про соотношение количества участников по обществу и инфе отличается более чем в 15 раз начиная со школьного этапа ? Вы в курсе, что из этого следует значительно более сильная конкуренция за попадание в финал?
Сомневаюсь, так как с логикой у Вас явно проблемы
Да, а можно статистику? Где колл-во участников по обществу и праву (это смежно, пишут и то, и другое) и по инфе отличается в 15 раз??
И да, если по праву, обществу, языкам могут сливать заранее задания с решениями, то и по математике с информатикой тем более. Особенно на перечневых, где сам вуз готовит задания. А у преподов и дети, и дети друзей, и ученики за деньги. И как не порадеть родным и денег не заработать?
А такому остается заранее просмотреть правильные ходы для решения задач и потом стать ПиПом в обход тех, кто участвовал честно.
речь про всеоросс по математике и ифнорматике. Вы видимо очень далеки от понимания что это и бывают ли там на финале сливы.
Да? Тема называется БВИ с низкими баллами ЕГЭ.
Представляете, есть БВИ не только по математике. Но и еще по куче других предметов. И очень много БВИ в списках вуза с низкими баллами ЕГЭ.
Абсолютно тот же принцип. И принцип сливов, думаю, тот же. Разумеется, глянув заранее задания и получив верные решения значительно проще написать на высокий балл.
Людей, имеющих доступ к конечным вариантам, мало. Рядовый составители готовят отдельные задачи, потом эти задачи рассматриваются, часто переделываются так, что свою задачу и не узнать. Готовится несколько комплектов вариантов. В самом конце из них проводится что-то типа лотереи...
Хватит волноваться. На ЕГЭ тоже списывают: наушники и камеры доступны всем, а обыски запрещены. Те, кому нужно, списывают, а кто заинтересован в самом процессе, не прибегает к нечестным методам.
Видела как на ЕГЭ гум предмет ребята в ботинки под стельку запихивали столько шпор…. Думаю им на 2-3 размера обувь надо было покупать больше. В туалете смогут достать. А ботинки проверять не будут. На лавочке сидели у нашего дома и целая команда *переобувалась*.
Удивительно, и что же будут диктовать в наушники сдающему ЕГЭ? Как раз по ЕГЭ сливы крайне редки и сопровождаются большим скандалом. А еще в школах стоят глушилки. И, по крайней мере, в Москве они прекрасно работают. Если б все так было просто, то у нас стобалльников было бы не 350 по профмату на всю страну, а тысячи.
Что касается бумажных шпор, то на ЕГЭ они практически бесполезны. Не набегаешься в туалет, чтобы что-то подсмотреть. Ну, в случае удачи, какую-то дату или формулу. Ну поднимет это балл ЕГЭ на 2-3. И?
А еще надо не один экзамен сдать, а три.
Что касается олимпиад, то контроль за проведением - на самих вузах и у большинства нет таких средств отслеживания (камеры, глушилки) как на ЕГЭ. И трижды рисковать со шпорами не надо.
Поэтому помощь по ЕГЭ покупать невыгодно (даже если б представить, что можно через наушник). Это же три раза платить.
Народ один раз платит за олимпиаду, а потом остается только подтвердить смешными 75 баллами. И не надо распихивать бумажные шпоры по обуви. У помощников есть варианты, на том конце они решают и диктуют в ухо.
Вот, можете почитать, как это происходит. Таких контор много, работают в них реально соображающие олимпиадники. (те, кому предлагают работу еще на 1 курсе))))). Ну и все с гарантией, оплата после диплома. https://olimpberry.ru/
Оч верный выход, бви давать от 5 дипломов разных олимпиад :). 5 дипломов не выгодно будет покупать, легче на платку. 5 дипломов это как раз стоимость обучения в вузе получится. Как матери бви -ка, у меня вызывает сомнение в честности получения 1 диплома за 9-11 классы, ну не может ученик увлекающийся предметом не получить пару тройку дипломов в год,
Да. Тоже выход.
Еще проще, сделать подтверждение БВИ соткой за предмет на ЕГЭ, а округление до 100 - 90 баллов +
Если почистят всех купивших олимпиады, то конкурс сильно сдуется.
Если ученик выбрал путь бви, то пусть ж о будет много дипломов …. ЕГЭ нерациональная трата времени. Подготовка к разным перечневым по предмету куда эффективнее для саморазвития.. Физ тех, высшая проба и Иннополис например совершенно разные и задачи разные - готовьтесь, получаете дипломы, получайте бви.
Поверьте, если есть знания по предмету, то нет каких-то проблем подготовиться к ЕГЭ. Несколько вечеров посмотреть в интернете разбор форматов. Полно бесплатных материалов. Как и что где писать. Олимпиадник по определению должен знать больше ЕГЭшника и уж больше сотки. Иначе за что ему БВИ и льготы в виде поступления вперед трехсотбалльника.
Да. И в этом смысле и 100 баллами подтвердить бви не безумие. Ведь абитуриента берут бви, без учета остальных предметов. 75 реально маразм. Заодно и дает повод рассуждать, что это хорошие баллы и оплевывать егэ в целом.
Мне недавно здесь де одна из мам доказывала, что 70 баллов - это 5, потому что ими подтверждают медаль. Вот 70 для подтверждения медали - это действительно дно. Медали эти пачками раздают. У сына все ЕГЭ 85+ никакой медали нет.
Медали у егэшников тоже надо отнять обязательно, ну или пусть сотками подтвердят, а то интересно получается: тут нам дай, а там у вас забери. Умняшки, одно слово.
Но медальку с высосанными из пальца дворовыми пятерками, вам получить хочется. "Это другое!" Это вам положено, свой кусочек пирожка, а высоколобых бяк надо прижать, а нечего по сборам ездить и две смены пахать помимо школы, обходя домашнюю зубрилку.
Самый умный школьник - математик 2025 года (Топ -1 в МИРЕ) в этом году не сдал ЕГЭ по математике на 100 баллов. Как думаете, надо ли его лишить звания самого умного?:))) И золотую медаль отобрать?:)))
Диплом всероса в 11 классе можно зачесть за сотку соответствующего ЕГЭ. Зачем он поперся его сдавать?
Диплом межнара тем более.
Школа попросила. Очень сотку хотела. Не исключаю, что он всё за час сделал, но чутка не расписал :))
99 баллов:)
с дипломом всеросса егэ ввобще можно не сдавать никакие, кроме базовой математики и русского. Вы с перечневыми путаете
Внимательно еще раз перечитайте мое сообщение.
Написав заявление, всерос 11 класса можно зачесть за сотку ЕГЭ, а всерос 9 класса за пятерку ОГЭ. Т.е. на сам экзамен не ходишь, а баллов выставляют максимум.
Если в 11 классе всеросы по математике и русскому (существуют такие люди), то можно вообще никакие ЕГЭ не сдавать. Но нужно заявление написать, а не просто не ходить.
Российский школьник- математик. Абсолютный победитель Международной олимпиады по математике 2025 года.
Не сдал егэ на 100. И чего? Ну можно бви по перечневым заставить подтверждать, скажем, 95 баллами егэ или 90. Если от 75 до 90 - только округление до 100. Уверена, когда на кону будет стоять бви, подавляющее большинство крутых напишут-таки ЕГЭ (по своему олимпиадному предмету!) на нужный балл. Межнаров и всероссов это все равно не касается. Зато количество бви за классы ниже 11 и призерства поуменьшится у всех вузов. Соответственно, больше школьников станет готовиться хотя бы к 3 егэ
С учётом наличия пересдачи, действительно, балл на БВИ можно поднять до 90. По математике можно было бы и до 95, но не нужно забывать о наличии других предметов с намного более жёсткой шкалой
Ой, нет! Вы видели шкалу по литературе?
46 из 48 первичных - уже 89! 43 из 48 это 73
Думаю, балл подтверждения олимпиады нужно устанавливать в зависимости от предмета. Например, разрешать терять не более, чем 5 первичных баллов. Для литературы это будет 73, для математики 97
Если вуз решит, то хоть 100 можно заставить подтверждать. Или информатику математикой подтверждать. Всё это и сейчас возможно
Так идея-то именно в том, чтобы это не конкретный вуз решал (ему сложно отклониться от того, что предлагают конкуренты), а чтобы было общее ограничение. Не 75, а гораздо выше, для бви. Для округления до 100 можно оставить 75.
Тогда почему бы не поднять и минимальные ЕГЭ для подачи документов в вуз до аналогичного уровня? По аналогичным причинам - чтобы была уверенность, что абитуриент знает предмет.
В вуз принимают по сумме баллов и по конкурсу. Такие минимальные баллы по каждому предмету приведут к недобору. А бви - это прием по одному предмету. Почему бы не потребовать за это право больше, чем просто диплом? Не выполнишь условие, просто будешь поступать по сумме 3-4 егэ, вероятно с соткой за олимпиадный предмет.
Если говорить о крутых, то их от некрутых отделяют Всеросс и первоуровневые. Никаких отделений больше не нужно. И доказательств ( в отношении ЕГЭ) для них уже достаточно.
Ну это же 100% лохотрон 😂 «с гарантией» - вам самим не смешно? Чем гарантируют то? «Договор» они заключают, ага 😂
Лохотроны собирают денег за сезон и моментально схлопываются. Этой конторе уже года 2-3. И таких много. И смысл им собирать по 30 тыс, когда абсолютно не сложно сделать схему с наушником и получать по 200-300 тыс. по факту получения диплома.
А про договор - это для особо тревожащихся мам, кто не хочет платить предоплату.
Эту лавочку скоро прикроют. В том числе и на олимпиадах. Надо еще, чтобы как в некоторых странах, при попытке списывания заносили навечно в бан, без права далее писать олимпиады или сдавать ЕГЭ. Желающих бы сразу поубавилось значительно.
Ну чего же вы не взяли раз все так просто ?
Всеросс -это Конская работа , которая не всегда даёт результат.
У меня один ребёнок взял , а второй скорее всего не сможет.
Старший взял тоже по непопулярному предмету. Я думаю у права есть плюс в том , что малая доля учителей может подготовить , а этот в теме , пришёл и научился, ну чего вы сливы везде подозреваете .
Это большой труд. Если вы знаете , где купить перечень , поделитесь, пошла бы и купила .
Вот вам перечень купить https://olimpberry.ru/. С гарантией. Оплата после диплома. Работают уже не первый год, никто не жаловался.
И… какой договор, кому вы его в случае чего предъявите ??? …. Платите 10% от 300 тыс ,те 30 т и все - ни диплома ни денег ….. это контора обманет и все
Этой конторе несколько лет. У них группа в телеге в 2.4 тыс. Если б обманывали, уже б давно закрылись. А так - все довольны. Мамки покупают своим детям поступление.
Ну а вы че ж не купили? Или 30 все же жалко? Или вы просто и есть организаторы этого лохотрона сюда рекламироваться пришли? 😂
Не все мошенники. И не все могут и хотят пользоваться услугами мошенников. У моего ребенка хватило мозгов сдать ЕГЭ под 300 самостоятельно, без шпор и покупок олимпиад, без особых вложений в подготовку. Но при этом, на ряд направлений и вузов он поступить бы не смог. Потому что там все места разбирались олимпиадниками. В том числе теми, кто купил. Таких не единицы, а сотни и тысячи. Посмотрите, хотя бы, на колл-во подписчиков в тг каналах этих помогаев. И по олимпиадам, и по ДВИ в МГУ. Конечно же, это вымораживает. Оценка знаний и ранжирование должно быть по единой системе, по защищенной. Сейчас это ЕГЭ. Потому что три-четыре экзамена купить дорого. И велика цена ошибки, если запалят, то отстранят от ЕГЭ и поступления и уйдешь сдавать на следующий год. А мальчик в армию.
С олимпиадками такого нет. Запалился - ну не страшно. Олимпиад много, можно через недельку повторить попытку на следующей.
У вас было время оценить шансы поступления на выбранное направление и ВУЗ, понять, реально ли туда по ЕГЭ поступить или нет и подстраховать себя олимпиадами.
Вы преувеличиваете проблему с покупками. Мой с 7 класса писал и не разу никто не предложил купить или за деньги организовать написание.
Так никто и не будет бегать и предлагать. Контакты проверенных в детской среде передают. И родители сами ищут, особенно родители мальчиков, у кого с мозгами не очень, а в армию не хочется. Забьете в инете "помощь в олимпиадах" - и откроется бездна. И поверьте, масштаб проблемы значительно больше, чем кажется.
Что касается олимпиад, то не все дети могут ездить по ним самостоятельно, не все родители могут сопровождать, потому что работают. Это забава для мам-домохозяек, несколько лет живущих проблемой поступления ребенка в вуз. Понимая, что на высокие баллы ЕГЭ дитенку не сдать, гоняют по сотням олимпиад. Где-то что-то да зацепят. Не мытьем, так катаньем.
Никакого отношения к уму и особым способностям ребенка это не имеет.
"Что касается олимпиад, то не все дети могут ездить по ним самостоятельно, не все родители могут сопровождать, потому что работают. Это забава для мам-домохозяек, несколько лет живущих проблемой поступления ребенка в вуз."
На этом форуме большинство москвичек пишет. Вот прямо возят деточку в 8-11 классе по Москве на олимпиады? Вы серьезно? С олимпами начальной школы не перепутали? Не обязательно в Екатеринбург и Санкт-Петербург, к примеру, ехать, в Москве достаточное количество олимпиад. Ребенок "в предмете" возьмет из их числа олимпиаду.
И еще в интернете бездна предложений заработать 150% годовых, вы тоже всем им верите? Не, есть те, кто верит, отдает деньги, а потом бегает и плачет, что его обманули.
Одна мама возила ребёнка на Олимпиаду в Калининград из москвы. Призёр, бви получила, правда в Москве, а не Калининграде. И не надо говорить , что прямо ребёнок всё сам, сам, там и репетиторы были, там всё было, ребёнок достаточно хорошо сдал ЕГЭ, кроме математики, математика никак не давалась. Но всё было на репетиторах, а английский много лет репетиторы, а не один год. И не надо говорить, что прямо всё бесплатно, мы не копейки не заплатили.
Ребенка, кто может писать и побеждать, сама школа направляет. Мамочкам бегать следом нет надобности.
И к 11 классу такие дети имеют по несколько дипломов и часто не по одному предмету.
ВУЗы, когда вводили свои олимпиады, делали это с одной целью, отобрать из общей массы лучших.
ЕГЭ не показатель знания предмета, самая сложная задача из ЕГЭ редко дотягивает по уровню сложности задач отборочного этапа. А что бы взять диплом, олимпиаднику надо пройти фильтр отбора, потом попасть в топ 20 или топ 10 из нескольких тысяч пишущих.
ЕГЭ же не показывает ничего толком кроме знания требований оформления.
Именно олимпиады являются показателем знания предмета. Задачи там опережают программу и что бы написать надо знать больше школьного учебника.
Куда вас школа направит, писать в Калининград очный тур. Может школа вам ещё билеты на самолёт оплатит и гостиницу. Опять вот мой, всё сам, и ни копейки денег.
А что за олимпиада такая, что надо в Калининград лететь?
За 5 лет ни разу дальше Долгопрудного не выезжали. В этом году финал в Жуковском кампусе МФТИ писали, но это самая дальняя поездка была.
Ну, вот мой ребенок в 11 гонялся "по сотне олимпиад", парочку затащил. Почему? Потому, что в конце 10 мы глянули, что на приемлимые для него направления почти все места занимают олимпиадники. Согласитесь, что зная это, было бы глупо расшибать лоб, чтоб получить 290 и при этом не иметь гарантии поступления. И да, мы сопровождали: если недалеко, то я, если далеко, то муж на машине отвозил. Почему? Главным образом, чтоб не проспал, плюс сыли сэкономить. И естественно мы работаем. Вариант купить не рассматривали, т.к. у ребенка были хорошие шансы написать самому. Знаю слабых детей, которым покупали,но обычно они 75 для подтверждения и близко не набирают.
Обычно такое предлагают в классе 10,11.Зачем в 7 такое предлагать ,за 7 приличные вузы пока не дают бви за олимпиаду платят 10 -11 класс. И об этом вам никто не расскажет, всё молчат в тряпочку. А вы бы такое рассказали? Прошёл и ладно.
А взять бви любой Олимпиады мозгов не хватило, раз ЕГЭ под 300?
И не могут быть сколько купленных дипломов, не говорите чепухи, не зная, мы знаем фамилии тех, кто участвовал и победил, новых фамилий единицы. Фамилии с 7-8 класса тянутся. Проследить куплен или нет никакого труда не составляет. Ребенок участвует по всош, выходит на регион, берет диплом региона, при этим же предметам участвует в перечневых, берет пару тройку дипломов…. Тех кто появился не от куда можно по пальцам посчитать у остальных длинная история которая в интернете видна по спискам ….
Иногда бывает и так, что ребенок брал дипломы олимпиад по математике, к примеру, в 6-7 классах (тот же МП). А потом - подростковый возраст и отказ. Но, в 10-м классе наконец-то удается родителям пробиться через эти отказы от написания олимпиад, ребенок идет в 10-м на олимпиады, берет 1-2 диплома, да, на регион тоже выходил, но без призерства. В 11-м классе снова отказ, не интересно.
У меня вот такой ребенок. Не, если хорошо поискать, то найдется его фамилия в списках в инете, но это 4-7 классы.
БВИ есть, медаль школьная есть, есть и ГТО и волонтерство, работает с детьми (помощник вожатого, вожатские курсы, центр профессий для детей). То есть интерес есть к будущей специальности, но БВИ только один раз (7 класс не берем). Такое вот тоже есть. ЕГЭ сдано так себе, не под 300, не готовился к ЕГЭ совсем, как было, так и пошел.
ну вот я не поленилась и посмотрела о них отзывы, первая же ссылка.
https://t.me/s/olymp_berry_scammers?ysclid=mdses9lgjz433992018
уверена, таких масса.
И да, как ранее написали, такие БВИ единицы, все дети в олимпиадном движении несколько лет, их лица и имена хорошо известны, серьезные олимпиады списать крайне сложно, читайте невозможно, массово уж так точно.
Точно есть и от сахарного диабета 100% вылечивают тех кто на игле и сайты существуют лет 5 по моему :).
Разумеется здорово. Но, к сожалению, идет дискриминация остальных российских детей, у которых нет таких учителей, делящихся с ними сливами. Или имеющих возможности подготовить до ПиПов всеросса за полгода-год.
Слушайте, а большое количество ПиП по экологии в физматах вас не смущает? Курчатовская, Л2Ш, 444...
А, там, наверное, тоже пришли сильные учителя, именно к экологии готовят. При этом по биологии (смежная же сфера?) нет призерств особо.
Я, вот, вообще не понимаю, почему проводят Всеросс по предметам, которые в явном виде не преподаются в школе. Все эти экологии, право, информ. безопасность. Раздули перечень предметов.
Насколько знаю, Курчатовская школа - базовая для сборной Москвы по экологии. Туда собирают детей из других регионов, которые хотят в моск. сборную и готовы переехать.
У нас знакомая, из Ижевска, побед региона по экологии, переехала в Москву в 10 классе, ее прикрепили к Курчатовской.
Так превозносят кругозор и подготовленность ко многим предметам тех, кто по ЕГЭ, как будто они не 3 предмета сдают (один из которых русский), а всю школьную программу прям!
Вот Вася. Вася взял перечни по математике (допустим, несколько, какой смысл покупать несколько? Честно взял) и забил на ЕГЭ. Написал на низкие баллы инфу и русский.
Вот Петя. Он сдал на высокие баллы математику, физику и русский.
Поступили оба на столько модное сейчас IT.
И что, Петя будет учиться потрясающе, он же три предмета сдавал, а Вася вылетит, потому что у него узкий кругозор и он занимался только математикой? Да он может занимался в это время курсами по ИИ, спортивной прогой (нет, это не помогает особо сдать инфу), историей искусств, фехтованием и вторым иностранным. Но нет, он нарешивал варианты к ЕГЭ, а выбрал что-то интересное для себя (и возможно куда более полезное для будущей профессии), как же он учиться будет!
"Если хотят" - ключевое слово.
Я и написала про профориентацию.
Хотят или нет, они поймут когда курсовые и диплом начнут делать.
У нас покрасили списки. У ребенка БВИ, но вижу, что прошел бы и по баллам ЕГЭ (без соток за олимпы). К ЕГЭ не готовился совсем, потому что БВИ было.
Кстати, аттестат у ребенка троечный)))
Ну смотря какой вуз. В топ вузы на интересные направления и с сотками по ЕГЭ, бывает, пройти невозможно, так как бюджет занимают БВИ
В прошлых годах с таким бы баллом мы не прошли. Направление почти полностью закрывалось БВИ обычно. В этом году прибавили мест и одновременно почему-то чуть меньше олимпиадников пришло (подозреваю, ушли в похожее открывшееся в другом вузе) и упал балл.
Я к теме топа, что полностью подтвердили свое право поступить, хоть по БВИ, хоть с сотками за олимпы, хоть по чистому ЕГЭ.
Я поздравляю вас! Если по ЕГЭ проходной балл, то никаких сомнений. Хорошей учебы вашему сыну!
С ИД 280+. Я повторюсь, это просто уровень знаний БЕЗ подготовки (это к тому, что олимпиадники однопредметники и знают один предмет). Естественно, если бы натаскивались на задания, было бы больше. А так это чистый уровень на выходе из школы. Меньше всего баллов по русскому)
БВИ это без вступительных экзаменов. Если нужно подтверждать 290+баллами то это уже не БВИ , а просто ид 20 баллов.
Непонятен интерес к баллам каких то экзаменов, которые вообще не нужны.
Ну речь не идет о 290 баллах. А всего лишь о 85 баллах за предмет. Это не какой-то недостижимый уровень. Если ребенок хорошо учится, побеждает на олимпиадах, для него это не должно составить труда. А вот если он в 9м классе получил еле-еле дипломчик, а потом 2 года балду гонял, то и БВИ ему за что?
И что значит "не нужны"? Грубо говоря, человеку, который идет в it, не нужна математика? Или гуманитарию не нужен русский?
Все эти рассуждения и интерес вызвала реально порочная система, когда количество олимпиад разрослось неимоверно. Я не говорю о топ ВУЗах, они держат планку, но в ВУЗах второго эшелона список олимпиад мелким шрифтом на пару листов А4... Да, такие олимпиады требуют серьезного подтверждения, а не 75 за 1 предмет.
Студенту вообще не нужен русский? Или физика? Или информатика?
Учеба в вузе очень далека от олимпиадного движения, где пилится один предмет и наскоками. Получил свой диплом - и отдыхай, можешь не учиться. Учеба в вузе - это продолжение учебы в школе. Когда не один предмет, а много. И преподам абсолютно пофиг, как ты поступил. Требования и к тем, кто сдавал "ненужные" предметы, и к тем, кто не сдавал - одинаковые.
Поэтому процент отчислений олимпиадников - 25% в ВШЭ, а ЕГЭшников (заметьте, вместе с платниками) -10%.
Ну определитесь что ли. Есть претензии к олимпиадам ВШЭ?
Или все таки миссис не устраивает с олимпиадам за девятый. Или МТУСИ с олимпиадами за восьмой.Что там с отчислениями?
И вообще вот эти низкие баллы ЕГЭ они точно у тех, кто одну олимпиаду за девятый взял, а не 5 штук за 11й? А если связи нет, то о чем топ?
А сколько в % бви и ЕГЭ плюс платники? В основном туда идут по бви поэтому % и выше :)))) ты в школе учились или как вы считаете.
Это процент от категории, а не от всех обучающихся. Чего глупости-то говорить? Кто тут в школе не учился, непонятно
Что значит "вообще"? Он ноль получил? Получил балл для аттестата, аттестат дали, дальше разберется.
Ваши частные наблюдения никому не интересны.
В интернете есть много исследований с правильной статистикой, которые охватыевают поступивших полностью.
Почитайте, привидите их для обоснования.
После этого будем с Вами разговаривать.
В недавно исследовании по ВШЭ никакой значимой разницы между категориями БВИ и ЕГЭ по успеваемости не выявлено.
Но, уверена, по другим критериям: научные работы,, конференции, ВУЗовские олимпиады БВИшники выигрывают.
В общем предлагаю на ЕВе объявить игнор и бойкот всем, кто топит за ЕГЭ и ругает БВИ без оснований, без правильной статистики.
Меня радует «я уверена»
Есть цифры - делитесь. Нет, обсуждаем, что есть. Игнор и бойкот - видали?
"Непонятен интерес к баллам каких то экзаменов, которые вообще не нужны" --
Ну как же, дети год или больше зубрили ответы на тестики, формат и критерии, родители платили репетиторам, курсам, школе и теперь именно это вызубренное - конечно же - и считают знаниями. А сам тестик, зачастую криво составленный, - истинным мерилом этих знаний.
И вдруг поняли, что есть какие-то другие "хитрые" люди, кому до лампочки этот их тестик. Вот и подгорает. Они реально же напрягались и это правда больно, когда жизнь ребенка определяется тупым тестом. Но им пришлось это принять, уже вплоть до стокгольмского синдрома, судя по накалу - вот баллы и %% и воспринимают как нечто единственно и на самом деле важное. Печально это. Такая ограниченность и такая боль у этих родителей.
Вопрос, один принимает бви первый уровень, 11 класс олимпиада, а многие всё уровни и 9-11 класс ,а некоторые и 7. Если б их было мало этих бви, то не было бы такого маразма при поступлении. И я ещё раз повторю, бви это только поступление, дальше оно роли никакой не играет вообще. Интерес к профессии есть у многих студентов. Поэтому для, меня бви, ну да оно есть, но без придыхания, результаты бви могут быть очень разные.
ну и здорово, оплатите ребенку нормального преподавателя, чтобы взял в седьмом и до одиннадцатого не переживал. Придыхания и не требуется, это просто инструмент. И те, кто не смогли или не захотели им воспользоваться, сделали свой выбор. Что ж гнать на тех, кто захотел и смог?)
А в вузе конечно все заново. Просто кто-то окажется там, где хотел, а кто-то их поучает.
Действует в течение четырех лет, следующих за годом проведения олимпиады. То есть 11-классники вполне могут воспользоваться дипломом за 7-й класс. Получил в 2025 году, действует до конца 2029 года.
Ваши частные наблюдения никому не интересны.
В интернете есть много исследований с правильной статистикой, которые охватыевают поступивших полностью.
Почитайте, привидите их для обоснования.
После этого будем с Вами разговаривать.
В недавно исследовании по ВШЭ никакой значимой разницы между категориями БВИ и ЕГЭ по успеваемости не выявлено.
Но, уверена, по другим критериям: научные работы,, конференции, ВУЗовские олимпиады БВИшники выигрывают.
В общем предлагаю на ЕВе объявить игнор и бойкот всем, кто топит за ЕГЭ и ругает БВИ без оснований, без правильной статистики.
Например, ставить минусы на такие сообщения.
У вас в голове каша. Какие-то дизлайки на Еве. Какие-то 5 лет на поступление по дипломам олимпиад. За 7 класс олимпиада подойдет только стенку в комнате украсить.
Что касается вашей уверенности в гениальности олимпиадников с низкими баллами ЕГЭ - тоже вас разочарую. Удачи вашей корзиночке, потом будете после первой сессии здесь на Еве стонать. И да, не забудьте, что вводят круглогодичный набор в армию.
ВШЭ выяснили, почему из вузов отчисляют олимпиадников
Текст: 2025
Мария Набиркина
Российская газета - Федеральный выпуск: №52 (9591)
Российская газета - Столичный выпуск: №52 (9591)
В Институте образования Высшей школы экономики проанализировали причины отчисления из университетов студентов, поступивших по результатам различных олимпиад. Таких, как выяснилось, около четверти.
Например, среди первокурсников-олимпиадников, поступивших на факультет компьютерных наук ВШЭ в 2018 году, 26 процентов были отчислены в течение первых трех лет обучения. При этом - внимание - среди поступивших по результатам ЕГЭ отчислили только 10 процентов.
Так ковид, многие домой поуезжали, болели. Если они так все исследования проводят, то у меня для ВШЭ плохие новости.
Олимпиадники в школе погружаются с головой в какой-то один предмет. В университете другие правила: нужно учить разные дисциплины в равной степени
Дело в том, что для того, чтобы побеждать в олимпиадах, школьники, как правило, концентрируются на изучении одного предмета, в который погружаются, так сказать, с головой.
А в университете другие правила: приходится уделять внимание разным дисциплинам в равной степени. Видимо, не все олимпиадники к этому готовы. Интересны ответы самих студентов: они делились, что олимпиады не научили их трудолюбию.
Откуда берутся эти смешные теоретики. Вот это всё можно втирать только людям, далёким от олимпиад.
Вторая группа причин, как пишут эксперты, связана с организацией учебного процесса в вузе. Олимпиадники углубленно занимаются своим предметом, и, по сути, некоторые из них к первому курсу уже знают часть вузовской программы куда лучше своих "коллег". Получается, что первый курс для них - просто повтор уже известного материала. Повторение, конечно, мать учения, но не в этом случае, видимо. Такие студенты слабо вовлечены в учебный процесс, нередко перестают ходить на лекции и выполнять задания, у них скапливаются академические задолженности. Результат - отчисление.
Третья группа причин - зависимость от рынка труда и стремление как можно скорее найти работу. Талантливых ребят компании стараются поймать как можно раньше. Так, например, студенты-айтишники обычно находят работу уже на младших курсах. И им, конечно, становится не до учебы.
И наконец, четвертая группа: подготовка олимпиадника может просто не соответствовать требованиям вуза.
Предполагается, что задания некоторых олимпиад могут быть ниже вузовских стандартов освоения предмета. Здесь же и ситуация с недостоверными результатами некоторых олимпиад.
Удачи всём пирожкам гениям. Но они же гении со светлым будущим. В отличие ЕГЭ шников с их типовыми вариантами .
Скорее пирожки это ЕГЭ шники, которым в выходные есть чем заняться, а не гоняться по всяким глупым Олимпиадам, они же подростки им надо свободное время :) а мамка рада дитятко отдыхает, не напрягается каждые выходные и по мат лагерям летом осенью зимой и весной …..
А, это Вас ТГ канале МГУ на мето поставили?
Там тоже одна попыталась гадости наговорить про олимпиадников.
Ваш ребенок на платное там поступает?
Не все победители олимпиад - настоящие победители, делают вывод исследователи, а значит, и к учебе в вузе не слишком-то готовы.
Сухая, статистика-Исследование решили провести в НИУ ВШЭ. Выяснилось, что среди первокурсников, которые поступили на факультет компьютерных наук по результатам олимпиад, только 74% дошли до 4 курса. Остальные были отчислены в течение первых трех лет обучения. Среди поступивших по результатам ЕГЭ таких ребят в 2,5 раза меньше, около 10%.
В 2018 году на ФКН, возможно, и было "три калеки". Сейчас почти все бюджетные места занимают всероссы и БВИ 1 уровня. Отчисляют наиболее активно как раз платников.
Не знаю. Для 2018, может быть, и верные. Хотя там просто статья с цифрами, а не официальная статистика. И нет никаких ссылок на официальную статистику. Сейчас точно не так.
Ура! Бот научился читать заголовки в газетах!
Как бы его теперь научить читать оригинал.
А вот цитата из оригинала статьи:
"В отечественных исследованиях получены подтверждения более высо-кой успеваемости и более низкой доли отчислений у студентов, поступающих по олимпиадам, по сравнению со студентами, про-шедшими в вуз на бюджетные места по результатам Единого го-сударственного экзамена "
Однако ", в одном из селективных вузов — в Нацио-нальном исследовательском университете «Высшая школа эконо-мики»7 в 2018–2020 гг. на некоторых направлениях подготовки сту-денты, зачисленные по олимпиадам, чаще отсеивались из вуза"
Проще говоря они ITшников посчитали и выяснили, что олимпиадникам-программистам диплом не нужен.
Они уходят из ВШЭ на работу.
Когда же это бот уймется!
А там причины отчисления указаны? Может студент перевелся в другой или вообще в зарубежный вуз - Вы это тоже к негативной статистике отнесете?
Среди моих знакомых олимпиадников, поступивших за границу, несколько ребят зачисляются - берут академ, а как устраиваются и понимают что им все нравится - отчисляются по собственному желанию из той же вышки, а Вы их как "неуспевающих" считаете. За границей это называют "drop-out rate" - коэффициент отчислившихся и все прекрасно понимают, что собственное желание уйти из института - очень весомый фактор, только недалекие и ограниченные считают, что это только к неуспевающим относится.
в вашем окружении такие, а в моем те кто зачисляется сразу в 2 универа (в рф и за границей) и год смотрит , где им лучше. Видимо у них мозгов побольше Вашего, поэтому и выбор есть и отчисляются они исключительно после принятия собственного решения, а не потому что их попросили. Возможность брать академ в рф универе это позволяет.
Вон чего. Но опять же, зачем таким умникам давать бви непонятно. Они по сути заннимают бюджетное место и не учатся
Это ж как такие умные выпускники школ выбирают вуз, что он им ничего нового дать не может? Или в тот вуз, который смог бы их научить чему-то новому, они просто поступить не смогли :))
Вы о чем-то своем. Ветка про Вышку конкретно. как выбирают? - по престижности, поступают по бви - смотрят, сравнивают год-два и принимают решение отчисляться или нет самостоятельно.
То есть вышка их не смогла ничему научить? То есть их уровень до вышки был фантастическим? То есть они гении? Ну, таких героев страна должна знать в лицо. Так-то в вышке даже межнары чему-то новому учатся:)) Впрочем, это смотря какой факультет в вышке. Есть и откровенно слабые, хотя, возможно, и модные. Только зачем гениям туда поступать?
"Это не их вина, а вуза, который не может ничего дать нового этим студентам" - мои ответы в данном случае - это исключительно реакция на указанное сообщение и моя "однобокость" обусловлена этим.
Так-то понятно, что факторов может быть много.
Далеко не все из них попали в вуз вне конкурса. И тем более не учатся параллельно за границей
Исследование проводилось в 2018 году. Все сильные олимпиадники пошли на ФКН в последние лет пять, когда он начал активно развиваться, привлекать крутых партнеров и стал одним из лучших в России IT - факультетов. В 2018 он еще таким не был. И я вообще не знаю, кто и по каким олимпиадам туда шел. Взяли бы еще исследование прошлого века.
Пример.
Племянница, поступила по БВИ в МФТИ на биомед.
Отучилась год и отчислилась. Разочаровалась именно в этом ВУЗе, благо БВИ действует, перепоступила с потерей года в Сеченовку.
Почему разочаровалась? Слишком много математики, мало биологии и химия слабая.
А химфаке МГУ и биофаке тоже много математики, и оттуда тоже вылетают из-за нее. Это не кружок сельской школы.
Вузы проверили «предрассудок» об олимпиадниках и поступивших по ЕГЭ
https://www.rbc.ru/society/13/10/2024/670659709a7947c90f197c3b
В мисис идут самые недоолимпиадники с 1 дипломом, вероятно случайно полученном, поэтому и такие наблюдения в этом вузе на счет бви и ЕГэ
Правильно ВШЭ отчисляет. МГУ всех послали лесом кроме олимпиад 11 класса. А вот например МИСиС не отчисляет и мирэа, у них статистика другая. Зачем их отчислять. В МИФИ тоже весь курс олимпиадников, других не подвезли.
про мифи пишут, что они пачками потом отчисляют. Сначала набирают не тех, чтобы потом отчислить
Уже писала, что в МГИМО берут только Всероссов БВИ. И все равно, это печально. Высокобалльники приходят с блестящим английским (сдавая не только ЕГЭ, но и ДВИ). с русским на 90+.
А всероссы по праву, истории, математике, географии, экономике, зачастую занимались только своим предметом. Треть вообще не знает языков или знает на очень слабом уровне. С чего они решили, что смогут учиться на равных в дипломатическом вузе? Поэтому много отчислений, никто с ними не цацкается. Ну и миф, что олимпиадники гоняют по конференциям, межвузовским олимпиадам и проч. Самые активные, топ курса - это высокобалльники. Как поступившие на бюджет, так и на платку.
В ВШЭ на аналогичных факультетах - абсолютно та же картина. Треть БВИшников учится отлично, треть на четверки и треть балансируют на тройках, на грани отчисления. Средняя температура по больнице - как у платников безо всяких олимпиад. Вопрос, зачем брать такой балласт, отдавая бюджетные места? Та треть олимпиадников, кто действительно хорошо учится - так они бы и по ЕГЭ поступили (и многие его сдавали на 90+), не забивая на остальные предметы и не придумывая себе "экономию сил". Это не экономия, а банальная лень и нежелание учиться, которые мощно аукаются в универе. Как раз преподы на таких энергоэкономных и "работающих с 1 курса" очень любят оттаптываться. Впрочем, даже спорить уже нет желания. Удачи!
Ну так и радуйтесь, вашему студенту меньше конкуренции в будущем, раз такое окружение "посредственное". Зачем сидеть и списки мониторить. Уже несколько лет с поступления прошло.
В этом году поступает племянник и сын подруги. И да, мониторю, потому что у обеих мам нет опыта "поступления". Вас что-то смущает? Или вы считаете, что списки только для вас?
А радоваться слабым студентам в окружении ребенка глупо. Чем сильнее курс, тем они успешнее будут все в жизни. А балласт, который занял бюджетные места и не учится, никто не любит.
Вы знаете всех, кто общается в этом топе и читает его?? Действительно, ваш уровень IQ на высоте. Куда нам, с языками.
Они разные эти всероссы, и бви перечневых разные. Всеросс ладно, их мало, пусть будет бви у них. Но перечневых бви просто стада бегают, про них и речь, бви с 75 и низкими ЕГЭ.
Ну раз стада, почему у вашего нет бви? Кстати всеросс в этом году по гум вызывает больше вопросов о справедливости дипломов…
Если ваши дети не интересовались знаниями, не учились в выходные и не тратили время на отборы и заклы - это проблема лодырей !!! Или же сходили и не смогли 85 ЕГЭ смог по предмету, а хиленький бви нет…. Отстаньте вы уже и успокойтесь. % поступивших левыми метода был всегда, всегда находились умники и пропихивали своих. Бви незаслуженно у единиц, не так легко что бы все совпало…. Остальные бви -ки это фио которые прослеживаются годами …. Новые пачками не вылезают. Так что успокойтесь купленных дипломов ничтожно мало. У моего 56 дипломов в портфолио в дневнике проскакивает с 5 класса. По 3 предметам…. Зачем обижать таких детей и да ЕГЭ пробники он пишет достойно.
Высокие баллы ЕГЭ нужны только ЕГЭшникам. Все! Особая квота, отдельная карта, бви - не нужны высокие баллы . А что автор про детей СВО не докапывается ? Боится? Если баллы высокие не нужны, то есть много других интересных занятий , а не убиваться на ЕГЭ. Мой племянник например взял всеросс в 10 классе. А сейчас он на лето устроился как стажёр на работу в известную компанию. Хочет совмещать с учебой в 11 классе. Но посмотрит как пойдет . Зачем ему ещё на ЕГЭ горбатится, он и так везде пройдет , куда захочет . Если бы было бви по обычной олимпиаде , а не всеросс - тоже самое.
Зачем? Чтоб не быть похожим на тётю и знать родной язык. У вас в каждом предложении ошибки. Даже такие позорные, как -ься, -тся, которые сразу выдают человека из глубинки, без хорошего образования и с невысоким уровнем интеллекта.
А что помешало вашему, судя по всему с большим уровнем АйКьЮ, получить диплом и спать спокойно?
Не изливали бы здесь свою желчь, не пытались бы укусить, распыляясь эпитетами не по делу.
Вам уже стало легче? Может быть вам прислать какие-то успокоительные? Ну давайте вместе обсудим мои кошмарные ошибки. А по теме обсуждения есть что сказать?
Я москвичка, высшее образование в области информационных систем, ведущий программист. А к людям из глубинки отношусь совершенно нормально и без снобизма. И вам того же желаю.
Я согласна. Люди быстро пишут, и иногда ошибки это не ошибки. Кто то пишет медленно и очень вдумчиво.
Ваш пост выдает человека с плохим воспитанием, невысоким уровнем интеллекта и ограниченным кругозором.
др.аноним
Все так хвалят МГУ за то что он тааак мало олимпиад принимает, и вот пожалуйста неожиданные новости:
На ФББ МГУ не хватило мест для олимпиадников, часть абитуриентов временно зачислят на биофак, затем им обещают перевод на ФББ с 1 сентября.
Часть абитуриентов недовольна "заимствованием" мест у биологов. Приемная комиссия просит «не накалять ситуацию», несмотря на возмущения в чате.
https://t.me/grandexam_ege/4002
А ФИКЛ ВШЭ все 33 бюджетных места у всеросников, а в ещё 5 Победителей Высшей пробы за 11 класс пойдут на квазибюджет. Зелёная волна 305.
Я своему ребёнку ещё в 8 классе сказала, что если хочешь этот факультет, то бери всеросс и ЕГЭ вообще не нужно.
на ФИКЛе ВШЭ 40 мест в общем конкурсе, 38 человек в списке БВИ, у 5 пока нет согласия.
на ОТИПЛ МГУ 20 человек в общем конкурсе, 20 БВИ, у 2 нет согласия
Нет
На ФИКЛ всего 45 бюджетных места, из которых 12 идут квотникам и целевикам.
На БВИ и общий конкурс остается 33 места.
У меня ребенок поступал по БВИ, но нет ни одного человека из родственников-знакомых, которые не поинтересовались, СКОЛЬКО ЖЕ он получил по ЕГЭ (зная про БВИ при этом). Даже говоришь "хорошо сдал", а они "а сколько именно баллов по какому?"))) Вот любопытно людям. Какое-то праздное любопытство или что?
Олимпиадники без высоких баллов по всем предметам чистый обман. Математика минимально должна быть не менее 95.
Самая большая ошибка олимпиадников думать, что они единственные и неповторимые, и что для них таких замечательных не будет конкурса. Куда не плюнь уже везде олимпиадники, смешно. Кто-то назвал здесь олимпиадной мафией, так и есть.
Вуз предлагает половине бви посидеть пока на другом факультете , может быть возьмут, но это не точно. И так каждый год и в разных вузах. Пока-пока)
Странный мед вуз сеченова в 2024 году отказал более 100 олимпиадникам. Также мфти. Достаточно?
Пироговка сильно хуже Сеченовки?
Заметьте, дети поступили, все. Никто без места не остался.
Что бы делали егэшники со своими баллами?
И заметьте, БВИ все проходят. А вот ЕГЭшники, увы, нет.
Поэтому вывод, пишите олимпиады, что бы потом не терять нервные клетки всматриваясь в списки.
Егэшникам за 100 баллов мфти платит в это году 200 тыс, бвишникам помахали ручкой в прошлом году.
Для меня смысл этой темы в том, что бви за невысокие олимпиадные достижения неплохо бы отменить. С целью повышения качества школьной подготовки этих школьников.
Вы ведь даже примерно эти высоты не представляете, если в олимпиадах не участвуете. Там столько нюансов. Например, задания олимпиады второго уровня могут быть сложней, чем у первого.
Во-первых, с чего Вы взяли, что я ничего не представляю? Во-вторых, видимо, и мфти ничего не представляет и не дает бви за призерства и классы младше 11 (почти)
МФТИ дает и за призерства (выборочно), и за классы ниже (выборочно), хотя раньше не давал. Каждый год опускает требования к уровню олимпиадников, увеличивая их долю в своем приеме. Эта доля объективная измеряемая величина, а не чьи-то ощущения.
Тем не менее, требования мфти к бви абсолютно не сравнимы с требованиями того же мисиса. Возможно, просто мфти привлекает все больше качественной абитуры, удовлетворяющей самым высоким стандартам, вследствие чего и растет доля приема бви. А вовсе не из-за снижения требований к бви
Наоборот. Ужесточает. Изучили бы список олимпиад этого года в сравнении с предыдущим, прежде чем такое утверждать. Список олимпиад БВИ в МФТИ значительно урезали в этом году. Другой аноним.
Я не про мелкие дергания на конкретном факультете вперед-назад, как ВШПИ в прошлом году расширил, а в этом сжал. Тенденции видны на чуть большем масштабе, изучайте https://abitu.net/folder/58
Вы серьезно? 2015? Вы переплюнули даже тех, кто здесь выкладывал статьи 2018 года для примера.
С прошлым годом сравните или хотя бы абитурские чаты почитайте.
Вы сейчас о конкретном факультете ведете речь (с этим могу согласиться) или утверждаете, что ни на каком факультете олимпиад не прибавилось?
Вообще я про ФПМИ. Но и в целом.
В 2025 году МФТИ внес изменения в список олимпиад, дающих право на поступление без вступительных испытаний (БВИ), включая призерство за 10 класс. Вот основные изменения:
Сравнивая данные за 2024 и 2025 годы, можно отметить, что в 2025 году некоторые олимпиады больше не дают БВИ за призерство в 10 классе. В частности:
Олимпиада "Физтех" за 10 класс в 2024 году предоставляла БВИ победителям (при подтверждении ЕГЭ ≥75 баллов), но в 2025 году это право сохранено только для победителей, а призеры 10 класса больше не получают БВИ .
Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту добавлена в 2025 году, но только для победителей 10 класса (при подтверждении ЕГЭ), призеры не получают БВИ.
Таким образом, в 2025 году МФТИ ужесточил условия, убрав много БВИ для призеров олимпиад за 10 класс. Теперь это право сохраняется только для победителей отдельных олимпиад.
ФПМИ не брал призёров Физтех в 2024г, и ранее не брал. Только победов и не на все направления
ИИ вам наплёл ерунды. Изучайте правила приёма
Это я допустила ошибку, причислив ВШПИ к МФТИ. Да, это отдельная школа, там в 2024 году давали БВИ победам и призерам "Физтеха" и не только им, собственно, почему и был скандальчик. В этом году только победам.
Что же касается ФПМИ, то в прошлом году призеры МОШ получали БВИ на многие программы ФПМИ, а в этом году только победы. Так что "изучайте правила приема" скажите себе. Даже подскажу, где изучить
https://pk.mipt.ru/bachelor/2024_olympiads/#%D0%A4%D0%9F%D0%9C%D0%98
https://pk.mipt.ru/bachelor/2025_olympiads/#!/tab/838168330-2
И если убрать всех призеров (коих немало), то появление двух новых олимпиад, связанных с актуальным направлением ИИ, не изменило ситуацию и общий вывод, что правила БВИ МФТИ ужесточил.
Хорошо. Тогда давайте сойдемся на том, что оба утверждения: "МФТИ каждый год опускает требования к уровню олимпиадников, увеличивая их долю в своем приеме" и "МФТИ правила приема ужесточил" не могут считаться верными, потому что никому из нас не хочется делать детальный анализ правил приема БВИшников каждой физ-тех школы МФТИ. Но, кстати, это было бы интересно. Может он где-то и есть. Поступающие, во всяком случае, утверждают, что в этом году с БВИ в МФТИ жестче.
Не нужно ковыряться в каждой отдельной физтех-школе, если мы хотим сделать утверждение об институте в целом. Считать нужно отношение поступающих БВИ/ЕГЭ. А вот это число имеет тенденцию к росту с годами, если смотреть ретроспективно. И наверное уже известна численность бви этого года
Не могу согласиться с таким подходом. Увеличение количества поступающих по БВИ с каждым годом означает, что всё больше сильных школьников выбирают этот путь для поступления в топ-вузы. Кроме того, олимпиадное движение растет и развивается с каждым годом. Если про перечневые раньше говорили только в Москве и других больших городах, то теперь о них информируют и в школах маленьких регионов (как мой). То есть рост количества поступающих по БВИ в МФТИ отнюдь не означает, что именно МФТИ с каждым годом дает для этого больше и больше возможностей.
Либо физтех дает больше возможностей для бви, либо для егэ, третьего не дано. Если, как вы написали, в этом году по бви поступить сложней, однозначный вывод, что стало легче (чем до этого) по егэ.
Закончились у меня аргументы для спора, просто оставлю это здесь.
625 в этом году бви. Даже больше, чем в прошлом, когда ВШПИ брало всех. А в позапрошлом 456
Третье дано. Популярность физтеха растет, абитуриентов,
достойных бви, приходит больше. И не уверена, что Вы можете сейчас посчитать бви
Я не так написала. Я написала, что в этом году МФТИ ужесточил правила приема по БВИ (во всяком случае на ФПМИ). Повторю, цифры поступивших в вуз по БВИ - это не показатель облегчения правил приема для БВИ шников. Например, в 2024 году было 172 пипа ВСОШ по информатике, а в 2025 году их уже 225. Куда пошли эти дополнительные пипы 11 - классники? В том числе, в МФТИ. И так можно посмотреть по любой олимпиаде. Не только по ВСОШ, но и по РСОШ.
И да, при таком раскладе поступить только по ЕГЭ в МФТИ очень сложно. И с каждым годом будет все сложней. Но с этим никто и не спорит. Это общая тенденция. Вывод один: надо затащить олимпиаду.
Всё правильно написали. Происходит девальвация дипломов всош и перечней, то есть они становятся всё более доступными. Поэтому даже при неизменном списке принимаемых олимпиад, нижний уровень бви ползет вниз.
Если не менять ценник в магазине, то вчера бутылка воды за 50 руб было дорого, а сегодня дешево.
Полагаю, это происходит потому, что всё больше школьников целенаправленно готовятся к олимпиадам и успешно их пишут в итоге.
Общее количество ограничено. А в 2023 году количество пипов олимпиад физтех за 11 было сокращено аж в 4 раза
Я так думаю, что свои олимпиады (РСОШ) все сами как-то регулируют в этом смысле. И про общую тенденцию с увеличением (уменьшением) количества пипов говорить не приходится.
Смотрите, если раньше (числа условные) дипломы олимпиад получало 0.1% лучших школьников, сейчас 1% лучших, а завтра 5% лучших, то это означает, что растет охват и дипломы становятся доступными для людей с более низкими способностями (да не заплюют меня матери олимпиадников)
А я не про сложность заданий, а про способности участников. Мы ведь хотим отобрать по способностям. а не по прокаченности
А как отличить способности от прокаченности? В наше время способности выявляются на ранних этапах, а потом начинается их прокачка. Собственно, в СССР было также в спец. школах для одаренных детей. Только теперь для участия и победы в олимпиадах не обязательно учиться в спец. школе (хотя многие как раз и учатся). Но то, что олимпиады (и подготовка к ним) благодаря Интернету стали доступны большему количеству способных детей, это радует.
В ссср олимпиадниками считали пипов всесоюза, которых было примерно как сейчас победов всеросса, а то и меньше. При чем тут спецшколы? И бви давали только участникам сборов на межнар. Не надо вообще тут кивать на ссср, не было тогда этого типа олимпиадного дурдома
Способных детей гораздо больше, чем выявляла та же всесоюзная, на которую так любят ссылаться. И в технических дисциплинах нарешка, конечно, имеет значение, но без способностей, нарешка бесполезна.
Не все измеряется поступлением, хотя и с ним были гораздо большие проблемы. Я писала о возможностях академического развития.
Нет. Посмотрите на задачи закла. Особенно, по быстрразвивающимся предметам - экономике, астрономии, информатике. Они в разы сложнее.
И это тем не менее не значит, что абитуриент поумнел. Суть олимпиады всегда была выявить таланты, которые способны решать задачи для них необычные. Понятно, что если вы убиваетесь подготовкой, то сложность олимпиад должна повышаться.
Она не усложненная. Просто те идеи, которые тогда впервые встречались в задачах, сейчас заезжены до дыр шестиклассниками. Одно дело понять теорему Пифагора и научится ее применять, другое дело ее придумать. В каком ее классе изучают, в восьмом? Вы же не скажете, что нынешние восьмиклассники по способностям "пифагоры"
А как же? Бви в мифи, Бауманку и мисис. У многих. У некоторых, конечно, этого нет, что не исключает поступления в мфти
Ну если мы вообще о выборе вуза, то да. Но не всегда абитуриент выбирает вуз. Иногда наоборот:)
Это что помахали - то? БВИшники первые полгода получали повышенную стипендию. Всероссники, например, 15 тыс. в месяц. Просто БВИ-шники 10 тысяч.
А если учесть, что у многих БВишников были еще и 100 за ЕГЭ, то весьма неплохо.
Что думает вуз и кто именно в вузе, неизвестно. Известно лишь какие решения принимает руководство в сложившихся обстоятельствах
Цель, милая дама, дать хорошие знания по любимому предмету, а потом уже, в старшей школе всплывают бонусы, Но вы искренне считаете, что физикой, математикой, инфой и химией ребята занимаются ради бви. Вы голову то поднимите от кормушки, вокруг красиво, надо только от хрючева лицо оторвать.
Главное, чтобы к вузу они освоили все темы и в «олимпиадном» и смежных предметах. Ради чего, неважно
ЕГЭшники зубрят свои 3 предмета а на остальные забили.
Даже на уроки не ходят.
Мой олимпиадник на все уроки до конца ходил.
Интересно посмотреть, как вы будете зубрить физику и математику. Чего здесь только не прочитаешь, мамаши отупели в корень.
Высоких результатов в олимпиадной физике без знания математики не получить, вообще.
так что как минимум два предмета физики знают на отлично.
Все вузы 2 эшелона дают (собственно один из них и упоминался в начальном сообщении). Ну и первый эшелон тоже дает. Физтех - за победу в олимпиаде физтех, например
Так оторвите свое лицо от хрючева! Жизнь прекрасна! Чтобы изучить предметы, которые вы перечислили необязательно летом и в течение всего года ездить по лагерям и натаскиваться на олимпиады. Есть много всего интересного, но вы можете долбить один два предмета.
Не факт. Мальчик, который в этом году на межнаре по математике стал абсолютом, по слухам ЕГЭ на 99 написал)
Его БВИ вообще ни от чего не зависело. Вообще прекрасно, что он в России остался. Странно, что он вообще знает, что такое ЕГЭ. Да еще и пошел сдавать его по просьбе школы.
Меня как раз это не удивляет. Меня удивляют люди, которые с этой соткой носятся как с писанной торбой.
Носятся отдельные личности со своими дипломами. А с сотками носятся все, в том числе, и государство их бесконечно подсчитывает. У нас в маленьком регионе всероссов от силы 2 -3 человека в год. Их не замечают вообще. Зато со 100 - балльниками, коих намного больше (многих из них тащили репы), прямо нянчатся. Смешно за этим наблюдать.
Вот ни разу не видела, чтобы с олимпиадниками носились. Про перечневых олимпиадников и не знает никто, кроме их родителей. У нас (регион) и про всероссов не знают.
Где? В Москве? В большинстве регионов России БВИшников так мало, что данный критерий даже не рассматривается для оценки успешности школьного образования. Кстати, правильно. Потому что в региональных школах детей к олимпиадам не готовят (кроме единичных школ в больших городах типа Питера). Да и в московских только топы готовят, насколько я знаю.
Рейтинги с БВИ у вас. У нас они исключительно по результатам ОГЭ, ЕГЭ и ВПР составляются. И то закрыты для непосвященных.
А какая разница в данном случае БВИ или олимпиада? И вот кто куда поступил у нас как раз фиксируют. Не наплевать. И даже платка или бюджет фиксируют.
В Москве в некоторых школах тоже всем плевать. Призер закла всеросса, даже не поздравили на сайте школы, просто ни слова и уже не первый год такое. зато у 100бальников всех интервью по 2 раза взяли. Школа мск, грант мэра 1 степени
Ажиотаж вокруг 100 баллов совершенно искусственная и не имеющая под собой никаких оснований вещь. Более того, крайне вредная и непонятная.
Как пример. Одноклассница сына со 100 баллами ЕГЭ по математике вылетела из топ-вуза, не справившись с матаном.
В топ-вузе матан требуют со строгими доказательствами, что не очень сильно связано с профильной егэ математикой.
У ребенка математика 96 в этом году. При этом даже призером муниципа ни разу не смог стать за 6(?) лет. БВИ по другим предметам.
+1
а еще многие думаю, что егэ - это тесты с вариантами ответа. "Вот в нааааше время нормальные экзамены были".
Я поступила на ИТ в 98м и хорошо помню свой экзамен по математике. Глянула вариант ЕГЭ - мне чуть плохо не стала. Это при том, что я ведущий программист. Там 27 заданий на 24 листах! А у нас было только 6 заданий, я готовилась 4 месяца , элементарно все.
Аналогично, скорее это связано, ну я для себя так объясняю, что люди не понимаю систему, как все устроено.
Все очень просто. Люди не всегда понимают, что такое БВИ и каким трудом оно дается, но разбираются в баллах ЕГЭ. Это как бабушка у нас. "Внук взял Всеросс". "Ну молодец, хорошо, что постарался". "Внук получил золотую медаль" - "Вот это да! Да он гений!" :)))
Например, за пределами Москвы, если скажешь, что выпускник поступил в МФТИ, то пожмут плечами : "Это где? Что, даже не Москва?". А вот если скажешь, что поступил в МГУ, то тут реакция одинакова "Как это круто! Какой умный!". И т.д. , очень много таких примеров, когда люди не в теме.
Я - да. Но это дело вуза - выбирать олимпиады, за которые они готовы дать БВИ. Вот у миссиса и спросите, почему они принимают низкоуровневые олимпиады. Я даже не знала, что это за вуз, пока не увидела данную тему.
И эти бви тоже достигнуты гигантским трудом и свидетельствуют о высочайшем уровне способностей? Это дело вуза ровно до тех пор, пока ему это разрешается
Если вуз видит в этом смысл и открывает двери таким БВИшникам, значит вузу это зачем-то надо. И мнения мам ЕГЭшников его не волнуют. Перечень олимпиад всем вузам разрешается определять самостоятельно. И будет разрешаться. В ближайшее время точно.
Зачем-то надо. Например, сделать вид, что у него высокие проходные. Или не потерять последних что-либо стоящих абитуриентов в гонке бви. Вопрос, хорошо ли это для системы образования в целом. И не стоит ли министерству наложить ограничения на бви. Скажем, запретить давать бви за классы ниже 11 или за призерства за классы ниже 11, или за 3 уровень. Или повысить минимальное подтверждение бви. Сделать тут можно очень много
Возможно, Вы правы. Но именно вуз будет учить этих выпускников и именно вуз определяет, какие именно достижения этих выпускников считать приоритетными. Например, МГИМО вообще не принимает на языки без ДВИ. Даже всероссов.
Не брать по ЕГЭ? 95 баллов это не о знаниях, это о внимательном ученике, который проверяет каждый свой шаг. Если ребенок разбирается в предмете он скажет, что задания на экзамене простые и тут важно просто не обсчитаться, так как нельзя пользоваться калькулятором. В жизни же это не важном всегда можно проверить . А вот знания для олимпиад и ДВИ другие, тут глубокие знания предмета нужны и поэтому вузы предпочтут бви.
Почему физтех не дает бви за глубочайшие знания призеров большинства олимпиад и олимпиад за классы ниже 11? Те кто дают бви всем подряд делают это не потому что они что-то предпочитают, а просто не хотят светить реальные низкие проходные. Ну может быть частично пытаются привлечь ленивых неглупых, которые могли бы в принципе по егэ поступать куда получше
Там и так мест с гулькин нос. 92 места на ИТ. Причем специальность только одна общая - 09.00.00. Если не брать в расчет бизнес информатику. На 92 места в любом случае высокий конкурс.
ну и что? Во-первых, вуз сам решает какие олимпиады брать. В мфти и там много олимпиадников, им не надо список увеличивать. Плюс у них высокая планка на минимальные проходные баллы, как на бюджет, так и на платку. И во-вторых, если у человека БВИ в мисис, это не значит что у него только одна олимпиада.
Сейчас на ит на сайте мисис 98 олимпиадников, из них согласие положили 78. Кстати олимпиад за 9 класс только 11, согласие положили 8.
Короче 20 человек из 98 БВИ наверное согласие уже не положат. Скорее всего у них есть другие олимпиады, которые они используют как сотки в том же МФТИ или ВШЭ.
Ничего. Останутся те, кто проиграет в конкуренции егэшников в первый эшелон. То есть такой отрицательный отбор да еще и мания величия (у меня бви, я олимпиадник, я крутой). А так бы хоть к егэ поготовились
ой ладно... куча лажовых олимпиад берут вузы. сами проводят сами по ним и набирают. мтуси тот же Если олимпиады дают знания то ребенок должен сдать егэ на отлично выше 90 минимум. А так результат всех этих олимпиад виден в таблице.. Вузы деньги зарабатывают и всего лишь.. И всеросники не сдают на низкие баллы . посмотрите сами. им не надо говориться к егэ. потому что они знают.
Как на бвишниках вузы зарабатывают деньги? Результат этих олимпиад виден в таблице - да. Призер или победитель, который подтвердил свой результат баллами ЕГЭ.
Как зарабатывает? Ну типа внедряется мысль, что качество вуза измеряется количеством поступивших бви. А значит и платники пойдут туда
Вот уж не знаю. Платники с высокими баллами идут в вузы мечты обычно (куда им чуть-чуть для бюджета не хватило). А платникам с низкими баллами на БВИ по барабану.
Физтех топ вуз и он может выбирать лучших из лучших и все места займут все равно. Уровень вуза- уровень олимпиады, чем менее популярный, тем меньше требований, иначе к ним не пойдут с бви, так как у этих учеников есть выбор. Не все певцы смогут собрать кремлевский дворец, хотя все хотели бы….
Ну давайте вообще всех принимать бви. Придумаем какие-нибудь отстойные олимпиадки ниже плинтуса, чтоб каждый что-то получил. И подтверждение плавающее сделаем. Главное же по одному предмету принять. Это же намного лучше, чем по 3, надо же абитуриентов чем-то привлечь. И еще раз, физтех принимает и чистых егэшников, а ведь мог бы одних олимпиадников набрать
Ну смотрите, ученик выбирает вуз в 9-10 классе и если все так просто, почему не взять эту отстойную Олимпиаду? Вместо того что бы учить 3 предмета? К ЕГЭ готовился, высший балл набирает, ну потрудись сходи возьми диплом, раз ЕГЭ получается и Олимпиады так же дадутся……
И не будет мамка тут писать с завистью и злобой о бви :). И да, обычно это не 1 предмет…. 2-3 смежных предмета есть в копилке дипломов. И да , я не говорю о детях, случайно получивших 1 диплом за 11 лет по 1 предмету…
Объективно число дипломов ограничено. Про 2-3 смежных предмета идите с мамами всероссов обсуждайте. А давать бви за все подряд вредно для системы образования в целом. Вне зависимости от чьей-то зависти
По моим сведениям за 10-й тоже. Победителя своей же Олимпиады за 10-й берут. И разница в заданиях 10 и 11 это стереометрия и параметры- 2 темы добавляются.
У меня ребёнок случайный БВИшник. Без подготовки и напряга пошёл и взял перечневую Олимпиаду в 11 кл.
ЕГЭ сдал на 295+10 ИД.
Поступает по Олимпиаде, это надёжнее. Ииии???? Чем плох мой "случайный" олимпиадник?
Ииии? Почему ваши дети, хорошо сдающие ЕГЭ, не могут пойти и Олимпиаду взять?
Ваш же 295 сдал. Мы же говорим о бви случайном и низкой сдаче ЕГЭ. То есть 1 диплом и ЕГЭ на 75 баллов. Сын тоже без подготовки пошел на перечневые технические и получил дипломы и сейчас начал ЕГЭ пробники с экспертной проверкой писать без доп подготовки , 1-й -95 б , 2-й -96 баллов . Снимают с 100 за недочеты в написании, все задачи 2 части решены верно, но запись как на олимпиадах, он не понимает зачем надо расписывать очевидные вещи, сказал пару тройку напишет, будет подробнее записывать. То есть по теме соглашусь, если есть бви - ЕГЭ обязан писать хорошо и без подготовки. Я ранее думала, что больше будут снимать.
А ваш сын молодец, он подтвердил что его диплом не липа.
Ну так смотрите, о том, что он стал призёром, стало известно только в апреле. Брать Олимпиады у него цели не было. Хотел по ЕГЭ поступать. Ну и готовился по двум предметам с репетиторами. По профильному предмету, по которому Олимпиаду взял, не готовился к ЕГЭ, тк уверен был в знаниях. Олимпиаду писал просто так, на авось. Перечневая, она же в 2 этапа всего, один из которых дистанционный. А если бы он в 10 кл, например, взял бы, то уверенна, что с репетиторами по двум предметам не занимался бы совсем и получил бы не 90+, а те самые 70. И был бы олимпиадников с низкими баллами. Ну это тоже мало о чем говорит. Олимпиады гораздо углубленнее заставляют изучать предмет, чем ЕГЭ. ЕГЭ такие шаблонные больше задания, на них именно натаскивают.
Моя дочь вот так и сказала, что не будет к ЕГЭ готовиться, получив диплом в 10-м классе, что диплом она и так подтвердит. Занималась другим, ей более важным, чем подготовка к ЕГЭ (языки, курсы и т.д.).
Не получила бы диплом в 10-м классе, бегала бы по олимпиадам в 11-м и к ЕГЭ бы готовилась. Сдала бы точно на 90+, а так - 80+ получилось. Но достаточно.
Дочь так и сказала, что это проблемы высокобалльников, что они не получили дипломы олимпиад, надо было озаботиться.
А это вопросы к школе, которая не учит в 11-м классе, а только "подготовку к ЕГЭ" ставит в расписание. Школа в том самом эксперименте, где дети второе полугодие не учатся, а ходят на подготовку к ЕГЭ.
А зачем ему еще кому то что то доказывать. Он уже все сделал, гарантировал себе поступление.
Олимпиады для того и пишут, что бы с ЕГЭ нервы не трепать.
Так основной посыл этого топа - БВИшники плохо пишут ЕГЭ:) Да, конкретно мой написал плохо. И да, обошел ЕГЭшников с 290 баллами.
Вывод - выбирайте правильную стратегию:)
Мне не кажется, что это основной посыл. Подозрение, что те кто поступает бви во второй эшелон часто не имеют ресурса на другие предметы. И их низкие баллы егэ реально отражают пробелы в знаниях, которые не так-то легко заполняются
Другие предметы это второй профильный и русский. Мой ребенок олимпиадный написал на 96, второй профильный на 86, а русский на 60. Итого 242. К ЕГЭ не готовился, только то, что в школе. Какие пробелы ему необходимо заполнять?
Сейчас вам расскажут, что надо было русский на 100 сдавать. а иначе позор))
А на самом деле Вузы хотят таких как ваш сын, мотивированных, заинтересованных в предмете, умеющих нестандартно мыслить, а не отличников-филологов с 100 баллов по русскому. На технические вузы, конечно, а не на журналиста , например. И олимпиады спасают от перекоса в русский. Но если бы сделали русский базу, то возможно и олимпиады не понадобились вузам .
Половина выпускников пишут математику базу. А вот русский база почему то не придуман
Заниматься русским и (возможно) вторым профильным. Кому-то и олимпиадным не помешает. Что Ваш конкретно пример может подтвердить или опровергнуть?
Вот-вот. В школе моего ребёнка к ЕГЭ не готовят совсем, нужны репетиторы. Если бы он в 10 кл взял бы Олимпиаду, то точно так же, как и ваш ребёнок, забил бы на ЕГЭ. И это вообще не значит, что эти дети бездари.
В школе моего ребенка готовили детей только к 1-й части профильной математики, и это была "отборная" группа детей, которых "к высоким баллам ЕГЭ готовили". Да, на три группы детей в школе разделили, и готовили "по-разному", уже не знаю, в чем разность отличалась, если 2-ю часть и не разбирали даже. Дочь сходила на пару занятий, сказала, что ей там делать нечего, долбят одно и то же, что она давно знает, и полгода оставшиеся в школе почти не появлялась, только на физ-ру, историю и литературу ходила, которые оставили во 2-м полугодии, вне зависимости от сдаваемых ЕГЭ да и то, через раз.
У меня нет однозначного мнения, плохо или хорошо. Денег море выкинуто, это плохо, знаний при этом не сильно прибавилось. В классе есть Всеросники, которые взяли призерство в 10 кл, не готовились к ЕГЭ вообще, сдавали русский и базу матем. Русский, например, около 80 у них. И чем это плохо? Золотая медаль 70 баллов, значит 80 -это хорошая пятёрка. Ну кто скажет, что они малограмотные?
Да ну не, перечневые вообще не трудно берутся, если есть интерес у ребёнка к предмету.
Поэтому, дорогие родители, кому еще предстоит этот квест, мотивируйте детей писать олимпиады, готовиться к ним, как минимум вы увеличите шансы на поступоение без нервов, подготовитесь к егэ, бонусом, а при удаче, гарантируете поступлпние.
И к этому добавить, что подготовка к перечневым обойдется в разы дешевле, чем к ЕГэ или даже бесплатно. А к ЕГЭ репетиторы с огромным ценником. Это я не про всош, а технические олимпиады 2 ур.