AD
Психологи приводят разные аргументы. С одной стороны, дети действительно учатся очень быстро, легко усваивают новые знания и запоминают слова. Существует мнение, что лишь начав изучение иностранного языка в раннем возрасте, человек сможет впоследствии разговаривать на нем без акцента. В качестве примера можно привести билингвальные семьи, дети в которых вырастают, имея в активе два родных языка. С другой стороны, современные родители нередко настолько сосредоточены на обучении ребенка, что упускают из вида его интересы и пожелания, и в результате малыш вынужден посещать все мыслимые и немыслимые кружки, и делает это без какого-либо удовольствия.
В конечном итоге, решение всегда остается за родителями. В их силах сделать все, чтобы изучение английского языка было для малыша комфортным, легким и интересным. Подходящим моментом для начала изучения будет тот возраст, в котором ребенок уже в достаточной степени овладел грамматикой и может строить связные предложения, выражает свое настроение и мысли, может попросить о чем-либо.
Сам себе репетитор
Основное правило занятий с детьми – обучение должно проходить в игровой форме. Чем сильнее ребенок увлечен процессом, тем с большим удовольствием он будет впитывать знания. Вот несколько советов, которые помогут малышу легко выучить основы английского языка.
Используйте карточки со словами
Можно разучивать слова, привлекая внимание малыша картинками или рассказывая интересные истории, или же расклеить их по дому, дав англоязычные названия бытовым предметам. Сопоставляя звучание слова и то, как оно выглядит, поможет ребенку усвоить особенности произношения и чтения.
Маленькие дети чрезвычайно восприимчивы к новым словам, и таким образом вы сможете заложить крепкую базу для большого словарного запаса.
Побеседуем?
Разговаривать с ребенком на иностранном языке можно начинать в любом возрасте – так малыш будет привыкать к его звучанию. Например, можно описывать свои действия, когда вы гуляете с ребенком, играете или готовите обед. Когда же дети начинают понимать значение отдельных слов, можно переходить к диалогам. Самый простой формат беседы – вы говорите по-английски, ребенок отвечает по-русски. Потом можно немного усложнить: пусть ребенок использует отдельные слова из иностранного языка. Наконец, вскоре малыш уже сам начнет строить предложения и отвечать по-английски. Не нужно делать отдельный акцент на грамматике, лучше сделать акцент на значении слов, а ложные конструкции и времена оставить до того момента, когда ребенок будет уверенно изъясняться на втором языке. Поначалу же вполне достаточно использовать самые простые связки («It’s a…», «I have got a…», «We are…» и т.д.), постепенно расширяя знания ребенка.
Правда, этот совет подходит лишь тем родителям, которые сами в достаточной степени владеют английским языком. В противном случае есть шанс передать своему отпрыску ошибки в грамматике и произношении, и впоследствии потратить немало усилий для того, чтобы их искоренить.
Эффект погружения
Мультфильмы, детские программы, настольные игры и детские книги на английском языке – это простой и эффективный способ вовлечь ребенка в культуру иностранного языка. Используйте любые возможности, но не настаивайте, если заметили, что малыш теряет интерес к игре или просмотру фильма. В этом случае лучше переключиться на другой вид активности, и, возможно, через некоторое время ребенок сам выразит желание вернуться к обучающим занятиям.
Сочиняем сказку
Для того, чтобы закрепить запоминание новых слов, придумывайте вместе с ребенком короткие истории. Разумеется, темы не должны быть сложными – трех- или четырехлетних детей сложно заинтересовать рассказом о столице Великобритании, намного больше увлечет их возможность рассказать о любимой игрушке, о семье или о том, что они ели за завтрак.
Не делайте больших перерывов
То, что дети быстро усваивают новые знания, имеет и обратную сторону – без регулярной практики они могут с такой же легкостью забыть выученное. Так что очень важно не делать больших перерывов в изучении и периодически освежать в памяти ребенка английские слова и предложения.
Многие родители не готовы заниматься обучением самостоятельно и отдают ребенка в специальную детскую группу изучения английского. У такого подхода есть свои плюсы – в коллективе малыш не только узнает новые слова, но и заведет новых друзей, станет более дисциплинированным и собранным. Однако это не значит, что маме и папе нужно полностью отстраняться от учебного процесса – напротив, задавая вопросы о занятиях и обсуждая с ребенком то, что он узнал в группе, вы поможете ему закрепить полученные навыки.
В конечном итоге, решение всегда остается за родителями. В их силах сделать все, чтобы изучение английского языка было для малыша комфортным, легким и интересным. Подходящим моментом для начала изучения будет тот возраст, в котором ребенок уже в достаточной степени овладел грамматикой и может строить связные предложения, выражает свое настроение и мысли, может попросить о чем-либо.
Сам себе репетитор
Основное правило занятий с детьми – обучение должно проходить в игровой форме. Чем сильнее ребенок увлечен процессом, тем с большим удовольствием он будет впитывать знания. Вот несколько советов, которые помогут малышу легко выучить основы английского языка.
Используйте карточки со словами
Можно разучивать слова, привлекая внимание малыша картинками или рассказывая интересные истории, или же расклеить их по дому, дав англоязычные названия бытовым предметам. Сопоставляя звучание слова и то, как оно выглядит, поможет ребенку усвоить особенности произношения и чтения.
Маленькие дети чрезвычайно восприимчивы к новым словам, и таким образом вы сможете заложить крепкую базу для большого словарного запаса.
Побеседуем?
Разговаривать с ребенком на иностранном языке можно начинать в любом возрасте – так малыш будет привыкать к его звучанию. Например, можно описывать свои действия, когда вы гуляете с ребенком, играете или готовите обед. Когда же дети начинают понимать значение отдельных слов, можно переходить к диалогам. Самый простой формат беседы – вы говорите по-английски, ребенок отвечает по-русски. Потом можно немного усложнить: пусть ребенок использует отдельные слова из иностранного языка. Наконец, вскоре малыш уже сам начнет строить предложения и отвечать по-английски. Не нужно делать отдельный акцент на грамматике, лучше сделать акцент на значении слов, а ложные конструкции и времена оставить до того момента, когда ребенок будет уверенно изъясняться на втором языке. Поначалу же вполне достаточно использовать самые простые связки («It’s a…», «I have got a…», «We are…» и т.д.), постепенно расширяя знания ребенка.
Правда, этот совет подходит лишь тем родителям, которые сами в достаточной степени владеют английским языком. В противном случае есть шанс передать своему отпрыску ошибки в грамматике и произношении, и впоследствии потратить немало усилий для того, чтобы их искоренить.
Эффект погружения
Мультфильмы, детские программы, настольные игры и детские книги на английском языке – это простой и эффективный способ вовлечь ребенка в культуру иностранного языка. Используйте любые возможности, но не настаивайте, если заметили, что малыш теряет интерес к игре или просмотру фильма. В этом случае лучше переключиться на другой вид активности, и, возможно, через некоторое время ребенок сам выразит желание вернуться к обучающим занятиям.
Сочиняем сказку
Для того, чтобы закрепить запоминание новых слов, придумывайте вместе с ребенком короткие истории. Разумеется, темы не должны быть сложными – трех- или четырехлетних детей сложно заинтересовать рассказом о столице Великобритании, намного больше увлечет их возможность рассказать о любимой игрушке, о семье или о том, что они ели за завтрак.
Не делайте больших перерывов
То, что дети быстро усваивают новые знания, имеет и обратную сторону – без регулярной практики они могут с такой же легкостью забыть выученное. Так что очень важно не делать больших перерывов в изучении и периодически освежать в памяти ребенка английские слова и предложения.
Многие родители не готовы заниматься обучением самостоятельно и отдают ребенка в специальную детскую группу изучения английского. У такого подхода есть свои плюсы – в коллективе малыш не только узнает новые слова, но и заведет новых друзей, станет более дисциплинированным и собранным. Однако это не значит, что маме и папе нужно полностью отстраняться от учебного процесса – напротив, задавая вопросы о занятиях и обсуждая с ребенком то, что он узнал в группе, вы поможете ему закрепить полученные навыки.