░ Слабослышащие детки - все равно КОНФЕТКИ №54░

По-тихоньку перебираемся, хочу похвастаться, мой и без того не супер диплом был изуродован науч. руклем до ужаса, во преки всякой логике постоен, НО зато мне сегодня науч. рук-ль дал приличный отзыв свой, теперь рецензия, речь, раздатка и формированияе и последние исправления в дипломе, много уже чего сделала, я - СУПЕР

Маладца!!!

умница!

Так держать!!!

Во это да! Удачного продолжения!

ПОЛЕЗНУЮ ССЫЛОЧКУ всем напоминаю :-) http://www.7ya.ru/faq/others.aspx?l=3&id=429

Ксанна, рада за тебя с Антоном, что решился вопрос с садом. Удивительный ребенок. До сих пор в ушах стоят его слова о шарике, взятые на слух "А у меня тоже есть ниточка!" О себе. По предварительной договоренности из роно с заведующей взяла направление в массовый сад в группу на год младше ( с трехлетками). Юре сейчас 4 года. Садик недалеко от дома.У самой сомнения по поводу качества развития в этом саду. Детей в группе больше 20. Логопед официально с 5 лет в логопедической группе. Значит, придется договариться неофициально о доп. занятиях, чтобы не терять время. И при этом не знаю ничего об уровне знаний самого логопеда. Хотя уверена, что определенный социальный опыт Юра почерпнет - . При этом занятий со свои сурдопедагогом не оставляю. В городе есть специализированный логопедический сад для детей с различными нарушениями речи , где с детьми целенаправленно занимаются и меньше детей в группе. Но возить придется на общественном транспорте. Возможно с пересадкой. Загорелась мыслью попробовать туда попасть. Думаю, смогу уговорить всех членов семьи участвовать в процессе перевозки Юры в сад. Хотя , как представлю, что придется поднимать его рано в мороз градусов в 25 и волочь в сад, сразу становиться жалко и его и себя. А как далеко у вас детки ходят в сад? В чем заключаются занятия?

Спасибо, Нонна, за добрые слова об Антошке... Знаешь, если садик далеко это не очень... Ребенок будет уставать от дороги. Но я бы на твоем месте посмотрела, как тут, рядом пойдут дела. А потом и тот садик бы проверила. ОЧень важна атмосфера в саду, отношение воспитателей и т д. Ради хорошего сада можно и повозить. Но все же надо сначала провреить сад рядом.

Нонна, привет! Нам придется возить Вику в садик. В нашем районе только обычные, в "речевой" в нашем районе получится только в след.году. Пока идем в логопедический, группа с 2 до 3, нам 3 летом будет, и еще одной девочке 3,5 (с КИ тоже). Группа обычная, но воспитатели терпимо относятся к детям с КИ, т.к. в садике есть спец-группа (для слабослышащих) и там работает наш сурдопедагог, которая будет нас брать на занятия каждый день за символ.плату (80 руб в день). Мы с ней уже больше года занимаемся раз в неделю. В спецгруппу была возможность попасть (это группа по Леонгард) но нам не советовали, нужна речевая среда. Всех лучших детей из этой группы переводят в другие, поэтому воспитатели уже сталкивались с аппаратами, не будут возмущаться. Мне понравился совет Murzila-Оксаны не объяснять воспитателям насчет включения-выключения КИ, просто снимать и надевать, и все. а то правда. не разберутся. Мне еще придется просить их надевать КИ с исключительно тихой обстановке, а то Вика плачет если сразу громкие звуки (даже если они и негромкие, она пугается, нужна полная тишина на 5-20 секунд). Так вот в этот садик придется ездить (полчаса на машине) но это мужу по пути на работу, поэтому он будет отвозить, а вот забирать ему придется Вику среди рабочего дня, это неудобно, но у нас нет другого выбора. Я же с младшей сижу, не на кого ее оставлять.

Что-то нам Татьяна (АТВ) никак не пишит. Они вроде 22 мая должны были в больницу ложиться на операцию. Никто не знает как у них дела?

как же, а в прошлом топике? Она писала.

Это она уже после этого сообщения написала в том топике. А я потом еще удивлялась, что вспомнила, а она тут, как тут. )))

Продолжая тему доводки импланта до конца, хочу спросить, а аудиограмму делали кому с КИ? На Бакулева всем вроде должны делать.

М-м-м-м... нам регулярно на настройке делают игровую. Так настройка и проходит. Это считается как аудигорамма? И еще "протоколы" у Т.В.- понмишь, я тебе высылала...

Нет, не протоколы а игровую аудиограмму в свободном звуковой поле. Выглядеть должна как обычная. Если есть, Ксанн пришли, интересно посмотреть. И сама там посмотри низкие частоты 125 и 250Гц.

Нет, Ир, такого нет. Я, видимо, плохо объяснила. У нас на настройке Антону подают сигнал ( через компьютер, прямо в КИ), он говорит: "Слышу". В зависимости от гео реакции меняют настройку. Но "кривой" по частотом у меня нет. Могу спросить в след раз ( скоро уже поедем)... А без КИ нам делали перед инвалидностью очередногй, но он тааакой плохой рез-т показал... Я думаю,ч то чуть чуть слух, коенсо, упал еше, но и просто он отвык от "физического" звука. Но нам для инвалоидности это на руку.

Короче, вы уж лучше ругайте, я то диплом свой вааще не знаю, надо читать, понимать расчеты, а я нолик и мозги уже не варят(((

Не! Ругать мы тебя будем, когда ты будешь на защите, чтоб сдала.))) По-моему, всем дипломникам кажется, что они ничего не знают. Я себя, как вспомню - перед защитой казалось, что все вылетело из головы.

так, привет, я же не сама писала, мои знания в банковск. сфере не 0, а даже в минусе

Хи ))), я тоже диплом не сама писала. И честно говоря, уже давно не видела тех, кто их сам делает. )))

так а как защищать-та??? вааще ниче не знаю и диплом сложный и не все описанно, т.к. инфы та нет толком

У преподавателя, который ведет твой диплом ,спроси, какие обычно вопросы задают. У меня была тема димлома (надеюсь правильно вспомнила): Плазматическая установка для сжигания газообразных галоидосодержащих отходов. На сколько я помню, все вопросы были поверхностные, в дебри никто не лез. )))

ахренеть, ну и тема...

а у меня? а у меня? Влияние гамма и бета излучения на метаболизм сегментативных ядер проростков Cucurbita Pepa ... чего-то там дальше... Биолог я

Классно! А я типа химик. )))

тоже уважаю!

фу тот же коленкор, не у меня вот была тема в технаре: Авторское тире в простом предложении в поэзии С,А, Есенина - вот это тема, не люблю запутанных и непонятных тем

на предзащите все решится. не переживай. Я была троешницей твердой а сдала на 5. Получше стол для комиссии организуйте.

ты чё у нас такой вааще нет))) мне уже или в пятн или в субб защищаться

Тогда какие проблемы??????? если комиссии (то есть ЧУЖИХ) не будет, то кому надо тебя валить??? Своим - не надо. Выпускники ведь лицо института. Если не защищаются, значит, недополучают знаний, плохая подготовка, и т.п. Не будут они себе на голове такие проблемы устраивать. :-) Своих бояться нечего. если конечно не соберутся вредные старушонки. удачи!

угу, какже, скандал назрел сегодня очень и очень зав.кафедрой наорал на науч. рукля, грит ваши дипломники с вами ничего хорошего написать не могли и т.д., а он единственный спец в банках, так что или не допустит к защите или еще лучше - завалит на ней,повторю он и нейтральный и очень лояльный председатель комиссии единственные люди кто сечет в банках, кстати зав. кафедрой наш бывший управляющий банком... все в нервозе мы,едем на разборы с деканом, вот жопа прям

/бурчит под нос / Ну я вот сама все... /гордицца/

:):):) А я бы вообще никому бы не доверила диплом. Ну вообщем-то и проблем с написанием никаких не было:) Куча свободного времени и можно всегда было прикрыться, что усердно пишешь:) Притом, что научного руководителя я видела считанное количество раз:) Ей это безуино нравилось, что я ее не донимаю:)

Ира, так есть разное обучение, то, что тебе интересно и ты получаешь для образования и продолжения, т.е. это то, что тебе в жизни интересно, а есть образование для синенькой или зелененькой корочки с надписью диплом

я тоже сама (теорию) :-) практику научрук диктовал... :) Расчеты мои, конечно, были! Эх! давно это было, и где моя молодость?

Ой ма.. как ж защищацца-то?? я б пооялась... ну ничо, прорвешься. Ксатаи, всем учащимся нвоость - скрор во всех вузах будет стоять антиплагиат.ру.

Какой красивый язык! :-D

дразнисся?

Я очень в этом сомневаюсь:/ (насчет антиплагиат.ру)

В МГУ точно будет. У нас уже больше года проподвавтели по собственной инициативе роют в инете и находят списанные куски. Первый раз скандал быы-ы-ыл...Сейчас студенты уже острегаться начали.

Когда я училась, у нас ничего такого не было. Все делали сами. Друг другу помогали. Я помню мы с девчонкой скорефанились - она соображала в во всяких формулах, а я по ним чертила. Отлично получалось. )))

Нуу.. когда я училась интернета вообще не было :)))))))

а у меня такая специфичная тема что ни по одному из слов Темы ничего путного не найдешь...

нее... самое страшное будет на защите. 15 минут позора и диплом в кармане.

Мы нашли логопеда (рекомендовали как очень хорошего, занимается со слабослышащими). Завтра вот придет к нам на пробное занятие, на нас посмотреть. Немного волнуюсь. Занятие по 300 руб, для вас наверное это дешево. А она сама сказала: Я беру ДОРОГО, 300 руб. При том сама будет ходить к нам домой по вечерам, за те же 300, "все включено". По моему стоит соглашаться...

Да, это и правда дешево.

Представляете, мои дети стали между собой ГОВОРИТЬ :-)) Напомню, что Вике 2 и 10, а Свете 1 год 3 мес. Вика спрашивает у Светы (показывая на свой КИ на голове) "То это?" Света отвечает: "Апай-ят!" И так по нескольку раз, умора! :-) А если не отвечает, Вика ее треплет за щеку: "Щвета! АВА-И!" (Света! Говори!) Если Света плачет и они одни в комнате (я на кухне) Вика ей говорит: Мама ща пидёт! Причем Света ее понимает очень хорошо! даже когда Вика очень неразборчиво говорит.

Замечательно! Такие крохотули еще, а уже свои разговоры. Классно!

Ух ты!! какая она молодец! такие фразы уже!! просто чудо!!

Как приятно!!! девчонки у тебя прям умницы!

Всем привет! Девочки помогите пожалуйста! Никак не могу решить куда нам идти учиться в первый класс. Первый вариант – школа во дворе, даже дорогу не надо переходить. Учительница говорят хорошая, сильная, но школа не очень хорошая. Второй вариант - лицей, идти пешком 15 минут, переходить через два светофора. Там учительница знакомая (её сын – друг мужа), говорят тоже хорошая. Нас просто разорвали уже. Про учительниц говорят разное, я так поняла каждый свою нахваливает. Мне они обе нравятся, Танюшке тоже. Посоветуйте пожалуйста как быть, я не знаю что делать…

Где дочке будет комфортней по программе. Если потянет лицей, лучше конечно туда. Там обычно и дети приличнее и отношение получше 15 минут пешком, не так уж много. Не в другой же район ездить. Если есть кому водить-забирать, опять же.

Я бы к знакомой отправила. Все же будет повнимательней к ребенку.

ПРИВЕт ВСЕМ! мы сбежали с дачи, из-за погоды :-( так что я снова с вами :-) Сашка меня стал звать! я ухожу, а он в след кричит - МАААА, МАМААА!! так настойчиво и так нежно, прям так приятно :-))) и еще едем сегодня в машине, проехала "скорая помошь" со звуковым сигналом..Сашка изобразил этот звук голосом "аа-аа-аа" очень походе , махнул рукой в ее сторону и сказал "уехааа!"

Привет, Светуль! Погода, действительно, не дачная. Сашуля, твой просто умничка! Я пока только мечтаю. Даже не представляю, что со мной будет, когда Ксюша скажет Мама.

вы были на настройке? удалось?

Ходим с вашими настройками. У них уже нет программы на эти СА. Но она проверила на каком-то аппарате, сказала, что можно носить. Правда, говорит, что один СА может барахлить.

интересно, почему-это может барахлить, у нас все нормально работало...ну и как? реагирует на что-нибудь?

Свет, я не пойму. Она все время пытается их снять, поэтому мы дольше 3 минут в них не были. Сегодня папка держал ручки, а я одела. Улыбалась, когда я с ней разговаривала. Как только ручки отпустили - сразу к ушкам. А сколько вообще нужно времени прибавлять в день? Пока, наверно, нельзя долго?

Наташа, а какие у вас аппараты и какой слух не напомните.

У нас двусторонняя сенсоневральная глухота. А аппараты пока Phonak Е4. К сентябрю обещали дать 412.

Честно говоря, впервые слышу про Е4, хотя считала, что Фонаки более менее знаю. Суперо 412 - очень мощный аппарат, может даже слишком. Насчет глухоты: у вас все частоты сохранены? И где примерно находятся на частотах 500, 1000, 2000 и 4000Гц.

А я даже и не знаю. ((( Я еще не во всем разобралась. А как можно узнать?

А надо везде требовать копию аудиограммы.

Сейчас сфоткаю.

Хорошо.

http://www.eva.ru/albumpage/77551/7.html Вот что получилось, но видно очень плохо.

чё-та я ничего не понимаю, Ир, это чё такое???

Внизу ответ.

Ира, я им отдала наши СА с НАШЕЙ настройкой..думала, что им сурдоцентре под их слух перенастроят, но этого не сделали, якобы нет программы..может так быть? или лень просто?

А что у вас было-то, что-то я ничего не слышала про Е4:(

вот эти СА http://www.istok-audio.com/pages.php?firm=2&country=&type=&tech=&power=&price=&part=product&sub=110&sent=yes&device=275

Свет, она их когда к компьютеру подключала, у нее вылезало сообщение, что нет соединения с компьютером. Ковырялась с нами полчаса точно.

ндааа, жаль...

А где все это происходило?

На Вернадского.

Свет, а тебе они тоже настраивали?

там год назад один раз что-то настроили..в них Сашка слышал слова, про разборчивость не скажу, но отдельные слова точно слышал..

так они даже не цифра!!

Ну хоть программируемые.

других не предлагали..в цифровых бернафонах слышал ЗНАЧИТЕЛЬНО хуже, чем в этих..

эти СА мы получили в сурдоцентре года назад..я поэтому и думала, что они смогут свои же СА перенастроить под Ксюшину аудиограмму..

Ну ничего себе докатились, свои же аппараты не могут настроить:( Вообще, мне последнее время вообще не очень (мягко сказано) все там нравится. Они сразу настраивают на полную катушку и привыкайте:( Могли бы хоть какой-то адаптационный срок ввести:( Неудивительно, что дети аппараты снимают.

вот наша аудиограмма, сравни с Ксюшиной, можно им наши-то носить? хотя, я не знаю даже, по какой нам настраивала - одели и пошли.http://www.eva.ru/albumpage/53769/1.html ..плевать они хотели на наших детей, поэтому такое отношение :-(((

Слушай, а он у тебя и в аппаратах неплохо вроде пошел с такой аудиограммой. Это хорошо:)

да пошел, но только слухо-зрительно :-((

Мне кажется, если бы он шел с очень значительной опорой на зрение, не отказался бы сразу от нее в КИ.

ну может быть :-)

Слова, которые Саша различает слухозрительно: (август 2005, 6 мес с с/а) 1. Ляля 2. Мяу 3. Гав-гав 4. Муу 5. Би-би 6. Машина 7. Жжжж 8. Зайка 9. Мяч 10. Мишка топ-топ 11. Тпррр (лошадь) 12. Рыба 13. Хрю-хрю 14. Кря-кря 15. Стул 16. Чашка 17. Кушать 18. Ам-ам 19. Бай-бай 20. Ай-яй-яй 21. Горячо!! 22. Папа 23. Мама Пытается говорить: 1. «дай», получается «ай» 2. очень хорошо говорит «ай-яй-яй» и качает головой 3. мама 4. ля-ля 5. оп-оп (сопровождает соответствующие действия) 6. ам-ам (ав-ав) (пугает собакой) Слышит телефонный звонок (обычный и сотовый), дверной звонок.

Много. ))) Мне прям не верится, что Ксюша тоже когда-нибудь что-нибудь скажет.

это он НЕ говорил! просто понимал, т.е. показывал или приносил соответствующую игрушку...с КИ за 6 мес горАААздо больше набрал, легко и непринужденно..а это все вдалбливать приходилось..

Нам таких не рисовали. Все компьютер выводит.

Привет полуночникам!:) Моя снимала СА больше полугода.Беспокоит наверно вкладыш,просто потому что что то в ухе.Ходили в чепчике,потом навязала крючком повязки на голову.Когда на голове,что нибудь одето не снимала.Сейчас прошло,привыкла,больше не снимает.

Я тоже буду какую-нибудь шапочку с завязками одевать. У меня Ксюша вообще снимает все, что на голове. Поэтому или капюшон, или завязки.

Привет:) Как дела с садом?

Привет!Никак пока.Решила до сентября отложить и потом интересоваться.Мне на Кутузовском сказали,что у них(в Давыдково)планируются какието перемены,но какого плана неизвестно.А сам сад мягко говоря неочень.

А в "Благо" ты ездишь заниматься?

Да,но 1 раз в неделю только.

Сашка поначалу тоже снимал - одевали чепчик..по времени не скажу, ну по 30 минут хотя бы..и особо не приставай с проверками - не понимает она пока ничего и не будет реагировать, а вот испугаться может, особенно каких-то громких звуков.. вообще, как-то странно, что так вот сказали носить наши настройки...неправильно это, и может даже вредно...а когда вам ваши-то дадут и нормально настроят?

В сентябре обещали.

А почему так долго?

Сейчас у них 412 нет. Вот к сентябрю должны закупить.

Долго очень,а время идёт.А когда инвалидность дадут может попробовать по соц.программе получить?Зайди на сайт ОТОФОНА или МЕЛФОНА,там написано,что для этого нужно.

Я слышала, что и по ФСС пока ничего путного пока нет. Какая-то дыра в поставках.

Взрослые вроде получают.Мне О.И. сказала подсуетиться и получить прозапас,но у меня нет ИПР.9 на комиссию,буду пытать про ИПР,почему ещё в прошлом году не дали.

у ОИ - сумо, вот у моей "любимой" Шиманской, т.е. в мелфоне - мьюзики, а в Радуге - суперо412

В Радуге была и Canta 280.

Вот нам бы мьюзики...

А вы недавно получили?

Вика как раз 4-е года не получала,а Аришке год назад получили.

Ну так и иди по ИПР Вики, главное, что подходящий аппарат вписали.

Так и хочу сделать.ИПР бы выдали:)

а мы сегодня получили Sumo DM два новых. хорошие они?

Хорошие, я, правда, не люблю Отикон.

Были на настройке. Идёт 12 день с КИ.Говорят слышит точно ,но не реагирует. у кого сохранились дневники первых дней после подключения, пришлите,пожайлуста на мейл.

Вот из моего: "Итак: на 10 день с КИ имеем: · на «па-па-па» реагирует с метра · на обращенную к нему речь НЕ реагирует, даже если за спиной у него стоять · слышал лай собаки и показал, откуда она лает · слышит стук молотка за много метров (больше 6) и показывает, как стучат (рукой стучит) и в какой стороне · слышит негромкий стук кулаком по дереву с трех метров точно, а может и подальше · из тарелки накладывали салат, и ложка пару раз звякнула по тарелке – обратил на это внимание (2 метра) · послушал и посмотрел, как работали электропилой. Ушёл в комнату и уже в комнате сам начал изображать, как работает пила – рукой водил по кровати и издавал соответствующий похожий звук! · ищет, откуда летит самолет/вертолет · «штуку» не снимает, носит все время бодрствования, если что-то вдруг услышит, то показывает на ПРАВОЕ ухо, а не на левое, на котором КИ НА МОЙ взгляд, до уровня слуха со слуховым аппаратом еще не добрались, т.к. со с/а он сразу поворачивался на обращенную речь, и все остальное тоже слышал.""

На 10 день нам написали "настройка более чем удовлетворительная", настроили до 700-800 гц и мы уехали домой. Вика отзывалась на имя (часто) голосом повышенной громкости, реагировала на бытовые звуки, на спецзанятиях вообще отлично - различала слова за экраном (из 2-5 предоложенных на картинках) и различала цвета ( по колечкам пирамидки) 10 штук (на слух). Но по сравнению с тем что сейчас, тогда слышала очень, очень плохо. Если бегала и играла с кем-то окликнуть было практически невозможно!

Наташ, по КСВП ничего не настроишь:( Это не аудиограмма.

а у них ничего другого и нет..т.к. в этом поХаном сурдоцентре запись на аудиограмму тоже фиг знает на когда, млин..я злюсь !!

Чисто теоретически носить можно, потому как по КСВП примерно тоже самое, что и у Светы, но что там слышно будет - одному Богу известно:( Эти аппараты очень мощные, низкочастотные, а тому же Саше, скорее всего, подошел бы и не такой мощный, но более широкочастотный аппарат. Другое дело, что надо очень долго и несколько раз возиться и смотреть как и на что ребенок реагирует после каждой настройки. Я своему выданный в сурдоцентре аппарат не надела, хотя он был цифровой.

а нам вот так сразу- БАЦ! и носите :-(( но мы их только два месяца поносить успели, а потом КИ сделали :-) и только теперь я понимаю, как тщательно, внимательно надо настройки делать - как нам КИ настраивают - профессионально, вдумчиво..а не тяп-ляп...

И я,теперь лежат окисляются:)

а Сашкин слух сурдоцентровский - не хуже нашего, а может и лучше

я вообще не знаю, откуда они это взяли..аудиограмму в сурдоцентре мы не делали..на руках у нас тогда было от ЗС и с гамалеи..думаю, что это они от ЗС срисовали..а у нее она слишком оптимистичная..

не скажи у нас не очень оптимистичная, но зато по аудиограммам ЗС отлично настраивать СА

А у нас, наверно, с Гуты нарисовали.

Еще кое-что нашла. Сейчас покажу.

http://www.eva.ru/albumpage/77551/7.html Последняя у нас с Вернадского.

Сверху тимпанограмма, которая определяет состояние среднего уха, аудиограмма внизу. Сложно что-нибудь сказать, я знаю детей, которые начинали с такой аудиограммой в вашем возрасте, а к двум годам делали ее уже по всему диапазону частот.

Я всё,бай.Спокойной ночи.

И я, всем спокойной ночи!

Спокойной ночи:)

Ой, как мы вчера наобщались, что сегодня еще никого не было. )))

Я,Я!Есть!Только писать не знаю что. Сегодня были в Москве на занятиях.Подтвердили что девочка слышит(но громкие звонкие звуки нет),но не воспринимает пока.

А как они подтвердили?

Проверяли на различные звуки,стоя у неё за спиной.

Маришка реагировла на них?

Например свисток -нет На "па-па"(1м)-да! После занятий,смотрим Марины нет,а она вошла в кабинет и сидит с другой девочкой занимается.

привет! я заглядывала, а не было никого :-(

Свет, а как ты думаешь, нам уже можно заниматься с сурдологом или лучше подождать, пока Ксюша к СА не привыкнет?

можно заниматься, раньше сядешь-раньше результаты будут..

Чем раньше тем лучше,сурдопедагоги вон с 4месячными занимаются.

Сегодня Ксюша пробыла в СА около 30 минут. Для этого пришлось пожертвовать неполной пачкой воздушной кукурузы, которую она постоянно разбрасывала. А потом еще рисовали пальчиковыми красками и раскрасили все до чего смогли дотянутся.

А еще у нас периодически начинает пищать СА. Вроде вставляю - все в порядке, как Ксюша начинает боле-менее двигаться, начинает попискивать. Это я неправильно вставляю или нам вкладыши плохо сделали?

Мы кремом смазывали вкладыши,а если и после этого пищат,то скорее всего надо переделать их.

Любым детским кремом?

Ну да,если нет конечно аллергии на этот крем.

там есть ролик,колесико..если его покрутить вниз потихонечку, то можно этот писк уменьшить, т.е потише сделать..

и еще - они сильно настроены, поэтому пищат громко при прикосновении к ним или если вкладыш чуть от уха отходит, это нормально..еще помню Ване (mantelle) трубочку меняли на более толстую, меньше пищать стали..но мы и с тонкой трубочкой носили - ролик подкручу и меньше пищат..причем левый сильнее правого настроен, поэтому обычно левый пищал..у вас какой пищит?

Левый и попискивает периодически. Ой, я прям, успокоилась. А то думала придется новые вкладыши делать.

Сделала сегодня потише. Пищал на много меньше, можно даже сказать почти не пищал.

Пардон,что это за пальчиковые краски?

Это краски на водной основе, ими можно рисовать пальчиками. Я в Бананемаме покупала. 5 цветов стоили вроде 96руб. Отстирываются и отмываются хорошо.

В нашей деревне этого нет.

Я чего-то расстроилась сегодня,просто нам посоветовали обратиться к невропотологу. Конечно надо,просто видно уже устала от врачей. То уши,то зрение ужасное,теперь невропотолог... не знаешь куда бежать. Хотя Маришке почти 2,6года,а ходит пошатываясь(заносит).

Ну, вообще, нам педагог с Вернадского сказала, что центр равновесия находится рядом со слуховым центром. Поэтому с нашими детками еще нужно заниматься упражнениями, связанными с развитием равновесия.

И, конечно, ты устала. Врачи, нервы, преживания. Я сама иногда думаю, что надо что-то вроде валерьяночки попить.

ну, как говорится, "у нас нет здоровых людей - есть необследованные"..я стараюсь никуда не ходить, точно что-нибудь где-нибудь найдется :-( но если у вас явные какие-то нехорошие признаки, то лучше сходить...

Вот, нам посоветовали сходить к невропотологу,он находится в их институте,но на другом этаже,врачи которые лечут детей,как наши. Будем записываться!

понятно..ну хорошо, хоть искать не надо, к какому врачу идти...

Девчонки во нам не спится!А во сколько у вас встают дети утром? У меня в 8утра,а раньше в 10-11 часов.

примерно с 8 до 9..по-разному...

Колюха у меня часов в 9 просыпается, но я приучила, чтоб не будил. А мы с Ксюшей последнее время просыпаемся где-то около 10. Потом все валяемся на диване. Но я все равно не высыпаюсь. Ксюша ночью еще просыпается молока попить 1-2 раза. И я из-за комп вылезти не могу. )))

Кто не спит,смотрим новые фото! http://www.eva.ru/albumpage/87483/7.html <> target='_blank' href='http://www.eva.ru/albumpage/87483/6.html'>http://www.eva.ru/albumpage/87483/6.html <>

хорошие фоты..дети на папу похожи :-)

КАк все знакомые говорят: -девочка на маму -мальчик на папу Но дети у вас похожииии! Честно говоря,когда МАришка родилась была похожа на меня,а сейчас меняется стала больше похожа на папу.

ТЫ ещё тут ку ку

Танюха привет, как у вас дела, всё нет времени тебе написать..в Севастополь собираетесь :-))

В этом году нет,тк деньги нужны чтобы поменять машину(наша гниёт).А в Москву надо на чём-то ездить!

Здоровские фоты! А что за праздник у вас был?

60 лет городу!

симпатичные какие, а как они между собой? а мне показалось, что дети разные :-) но сын точно на папу похож!

Старший не даёт маленькой свои игрушки. Раз на раз не приходится:то целуются,то дерутся!

Приветик! У меня Ксюша стала спать беспокойнее. Может это быть из-за того, что мы начали носить СА? Сегодня уже 2 раза ходили по 30 минут.

Я думаю,может.Кто-то уже писал о подобном случаи.

А еще посмотрите, правильно мы носим СА? http://www.eva.ru/albumpage/77551/7.html

а рычажок почему вниз??? это он выключен или там программа на таком положении? крутя колесо ты уменьшаешь звук Ксюше и слышно ей хуже А вообще носить не на тебя построенные СА - дело бестолковое, мы 2 года носили без толку, так что подумай

надеюсь, им не 2 года их носить придется, а осенью им свои СА выдадут, но сейчас мне кажется, лучше носить такие, чем вообще никакие..слух у Ксюши не лучше Сашиного, так что "оглушить" они ее не смогут

Я согласна с Елочкой, надо где-то провести тестирование аппаратов. Хотя бы пусть педагог посмотрит, потестирует. Громче совсем не значит лучше. А еще три месяца впереди. Кстати, Наташ, вам ничего не сказали про состояние среднего уха? Я, ну совсем не врач, но похоже там что-то вроде евстахеита было во время обследования.

Не, ничего не говорили. А что такое евстахеит?

Это когда нарушается проходимость слуховых труб. Во время насморка легко может быть. Не страшно, но может повлиять на аудиограмму в худшую сторону.

Рычажок находится во включенном положении. В августе-сентябре нам должны выдать 412, их точно под нас настроят, а сейчас хоть привыкнет носить. Как диплом продвигается?

А почему у вас 2 года бестолку? Были тихо настроены?

одет правильно. про рычажок - там есть промежуточное положение, вроде как включен, но на самом деле ребенку не слышно, смотри не перепутай, включай до упора рычажок (в какую именно сторону я не помню, но включенный СА естественно свистит)..теперь про колесико - действительно, когда ты его крутишь вниз, то делаешь звук тише, Т.е. Ксюша слышит хуже, но этот ролик крутится в пределах 10дБ, что вообщем-то мало и не меняет громкость так уж прям кординально. и второе - колесико это свое положение НЕ запоминает, т.е. при каждом включении его надо заново подкручивать, чтоб не свистел СА..а вообще, это все в инструкции написано :-))

Спасибо, Светуль. Я уже все изучила. ))) Я когда увидела, что там 2 положения - сразу в инструкцию полезла.

Девочки, а вообще, когда появляется хоть какой-то видимый результат? И надо ли сейчас тоже постоянно с Ксюшей разговаривать? А то я боюсь ее сильно нагрузить.

Привет Девочки, прошла половина моей Б. Вчера узнала результаты тройного теста, все в норме. Полина у меня болела 2 недели. А сегодня мы идем на свадьбу, Полина с нами будет на торжественной части, хочу пополнить ее словарь новыми словами. Фотки потом вставлю. Наши послении достяжения: Сидели за столом, у нас Сережа (брат) жил неделю, Полина : « тут папа сидит, щас придет на машине приедит, тут мама, тут Полина, Сережа уходи к бабуле деду, уходи там сиди» Полина сидит с высокой температурой: « папа купит Моожено, поедим на машина мадонна (макдональдс), сырок, да да купит щас» Полина собирается на улицу « одеваца, на улицу пошли катаца, сеежа, мама , Полина – три» тут звонит бабуля, она в Москве, я с ней разговариваю, Полина спрашивает кто звонит. Я : « Бабуля звонила она в Москву уехала на поезде» .Полина « пошли собирай сумочку, чух чух поехали на поеде, бабуле….катаца потом потом….» Постоянно спрашивает, на незнакомые предметы « А Это ЧЕ?» Горячее стала произносить «Гояжее», аккуратно- "Акуано" На кошку: " Линда, хоошая, умничка девочка" Меня стала называть правильно Надя. Себя называет бабушка Полина, я ей говорю дочка… Полина: «дочка нехачу- бубушка Полина.» Вообще новые слова постоянно появляются, но произносит она их особенно длинные коряво. Еще у нас опять зависал процессор, включаешь, табло помин=гает и вырубается. Мы его потрясли немного, заработал. Вот такие дела.

ой не туда вставила

здоровоско! только очень обидно, что процессор вам жить спокойно не дает :-(

Здорово, что у будущего детенка все в порядке. Полина как много говорит. ))) А на процессор есть гарантия?

гарантия 3 года.

так интересно читать что Полюша говорит, некоторые фразы Вика так же строит, только менее развернутые, чем у вас. Полинка молодец! Ауата (акуратно) и гаяш (горячее) мы тоже освоили :-)) Поздравляю с "экватором" пузика !!!! Рада за результаты теста - так все и должно быть! Мальчик или девочка?

Полина кошку "умницей, девочкой" называет, а Вика однажды папе сказала : "Ай папа ахииииимая (краси-и-ивая!!) деващ-а!!" Папа красивая девочка (когда он нарядился). Вообще считает, что кто нарядный, причесаный, то девочка, а кто без бантиков, в штанах, неаккуратный, то мальчик. Свету маленькую называет то девочкой, то мальчиком (особенно когда злится, то Света сразу "мальчик")

нам папа вчера на даче ежика поймал, огромного и сердитого. мик расцвел, гладит его, приговаривает: "маенький, хаёший, хаёший". потом забрался к брату на второй этаж (тот спал) и кричит: "гоща, втавай! папа пьинёс ёзик! иди, мотри!"

от новых эмоций бывает речь так и прёт :-) Но Мик-то употребил все слова правильно и по смыслу! Ай, молодец! развернутые фразы какие выдает. "папа принес".. он совершенный-несоверш вид уже освоил или только отдельные фразы? Не, Мик продвинутей в том, что он больше думает, мыслит, когда говорит. Вика не так.

Это так замечательно! Читаю вас, и так хочется быстрее сделать операцию. И страшно одновременно.

когда ребенок еще такой кроха - наверное, страшно.. у меня почему-то не было сраха. М.Б. потмоу что я не столь отдаленный от медицины человек - биолог по обрзованию Страшно было, что нас не возьмут!

примерно через месяц (с нашими первыми слабыми СА) Сашка показывал "ля-лю", "машину", "ав-ав", реагировал на бытовые звуки - звонок телефона, звонок в дверь..говорить постоянно сейчас смысла нет, т.к. скоре всего Ксюша сейчас если и разбирает слова, то только когда прислушивается и концентрирует внимание..т.е. говорить надо много, но именно ей! а не просто вещать как радио - этого она все равно не поймет..и говорить простыми словами или предложениями из двух-трех слов, и желательно это все подкреплять действиями, картинками, игрушками и ЭМОЦИЯМИ! чем эмоциональнее говоришь, тем лучше она будет это запоминать - например, слова "нельзя", "горячо", "не трогай" - всегда говорим громко и эмоционально, их дети первыми и запоминают...

Я, конечно, не жду результата сразу, но так хочется уже, чтобы были какие-то сдвиги. Ну, будем ждать. )))

сдвиги будут видны достаточно быстро в хорошо настроенных СА, и при условии что нет проблем по неврологии

думаю, сначала нужно начать со звукоподражаний - целые слова трудно осилить сразу. Бух, мяу, туту, тата, ау, ку-ку, ай-ай-ай, бай бай, а-а-а. Ну и конечно комментировать свои действия но думаю, пока не такими словами как " А сейчас мы с тобой солнышко пойдем спатеньки" А "Ксюша бай бай, Ксюша топ топ, ам-ам" я с этого начинала когда мы надели аппараты (в 1 год 6 мес как раз).

Имхо, если внимательно смотрит, слушает, то надо гвоорить, только в меру медленно, отдельными словами. По Леонгард считается что с ребенком надо говорить самыми обычными словами, "потоком речи". Я так почти никогда не говорю, много раз видела что мамы которые стараются говорить простыми словами-фразами применимыми к данному ребенку, дети лучше развивались и понимали речь (сначала, хотя бы мамину)

Насчет Леонгард ты не права - у нее изначально используются такие же короткие лепетные фразы фразы как ты писала выше. Вкратце дело обстоит так - есть занятия, где можно отрабатывать что надо, например восприятие на слух тех же отдельных лепетных слов и есть обычная жизнь, где надо все совместные действия, свои и ребенка, сопровождать преимущественно фразами. Конечно сначала очень короткими и с применением лепетных слов. Почему именно фразы? Чтобы в будущем сформировалось понимание и собственная фразовая речь. По моему опыту, дети с которыми больше говорят отдельными словами, эти слова на слух хорошо воспринимают, только разговорную речь понимают с очень большим трудом. Все пишут, что ребенок говорит, и почему-то не пишут, как он понимает. А это важнее.

давай уже в гости приезжай, Ир, вот!

Обязательно:) Извини меня, никак не могу закончить с делами, сама не ожидала, что такая куча свалится:(

помню что-то по Леонгард что ребенок должен "впитывать родную речь"... :-) Не подумайте что я противник теории Э.И. Мы как раз по ее плану обучения занимаемся. Просто некоторое легче сделать по своему, как удобно, как больше понятно.

Коронное ее выражение, насколько я помню "ребенок должен купаться в речи". На самом деле нет теории Леонгард, обучение совершенно тоже, что и в спец. садах, просто она не использует дактиль с глухими и не работает по темам + работа родителей. Но очень даже не все глухие дети могут заниматься по чисто устному методу (хоть и с опрой на письменную речь) или же результаты будут очень и очень отсрочены (психологическая проблема появляется у родителей). Насчет того, что легче делать по-своему, я полностью согласна, особенно, когда такие успехи, как у Вики, это и говорит о том, что мама в отношении своего ребенка все делает правильно:) Но, могу объяснить, почему я влезла в беседу с Наташей. Мальчик лет 7, идет в школу, речи нет, отдельные слова, причем так чисто говорит, понимания речи нет. Мама с ребенком естественно говорит или словами или двухсложной фразой. Почему спрашивается? Оказывается свекровь, сказала еще в самом начале, что с маленькими детьми, тем более с глухими, надо говорить отдельными словами. Так мама и говорила добиваясь чтобы было четкое понимание, а зоны ближайшего развития у ребенка не было и речь дальше этих слов и простых фраз не развивалась:( К большому сожалению - это не единичный пример.

А где можно прочитать теории Леонгард? На сколько я поняла, сейчас нужно разговаривать с Ксюшей простыми фразами, одновременно показывая, что это означает?

Я сканировала часть книги Леонгард для девочек поищу и вышлю тебе на мыло:) Надо любое действие свое или ребенка, когда вы вместе, сопровождать ну пока конечно короткими фразами. А что делать на занятиях очень хорошо написано в этой книге, кстати ее вроде даже еще продают в центре Запорожца.

Спасибо! А нам только на Бакулева продали "Если малыш не слышит..." Н.Д.Шматко, Т.В.Пелымская. Там очень много воды, есть что-то и полезное. Меня смутило то, что книга 1995 года.

И мне И мне!Пожайлуста!

Как ваши дела?

Молчит Наташ!Читаю у Nosika,сердце сжимается!Я,конечно очень рада за них,они так далеко продвинулись,нам их и не догнать. Да,еще у Маришки -насморк!И на лазеростимуляцию на глазки надо ездить,уже деньги заплатила!

наш тоже по сравнению с Викой молчит :-)) но это не повод расстраиваться - работайте, и все пойдет, правда при одном условии - хорошая настройка..

Свет, а в Бурденко есть прям отдельно специалист по настройке?

да. там настройкой только один врач занимается

Танюш, вы же до КИ вообще ничего не слышали? Так у вас все с самого нуля. Поэтому наверно подольше. А потом разгонитесь и всех догоните. Еще мы потом будем всех догонять.

Спасибо за поддержку!

вика умница, очень старательная девочка, такая же старательная как ее мама. но она и до ки хорошие показывала результаты, просто сейчас бегом побежала (оля, прости что вмешиваюсь), все детки с разного старта начинают, нашим надо образно говоря сначала на ножки встать, потом ходить научится, потом уже бежать. а вика до ки уже потихоньку топала (в плане речи). не надо только деток сравнивать, они ведь могут почувствовать наш настрой и ощутить себя неудачниками. лучше если захочется сравнить, то с ним самим вчера, месяц, год назад. вот тогда становится заметен результат! удачи.

Оксан, спасибо за "старательную маму". Для меня это открытие :-) На самом деле вика очень усердная и жаждет знаний. Это нам помогает очень! Она рвется запоминать новые слова, она счастлива когда ей покажешь что-то новое, как что-нибудь называется, она радуется, что знала предмет, и теперь наконец узнала как его называть.

очень обидно когда так. Нам пока 3-х лет нет и я такое допускаю, старше конечно буду разные фразы использовать.

согласна с ELVY что понимание важнее!! Как меня коробит когда с Викой другие взрослые начинают "заниматься" книжки читать ей типа сестрицы Аленушки, причем после каждого слова делают паузу чтобы Вика его повторила, хотя значения не понимает ВООБЩЕ, так они все равно ликуют - она же ГОВОРИТ!!! А она просто машинально повторяет, толку от сказки никакого, причем всю сказку умудряются ей так прочитать - с паузами, ждут чтобы она повторила слово, думая, что значит и смысл поняла. Капец.... А когда я говорю что бесполезно - мне не верят. :( Ведь повторила! значит, говорит, понимает прочитанное! Приучают ее повторять каждое слово за взрослым, кк глупый попугай, и радуются что ребенок "говорит" а я потом неделями ее от эхолалии отучаю. Я ей "покажи красный цвет" - она мне не думая "паажи аый щвет" и так 5 раз - все, приехали... Я там с этими стихами Барто бьюсь - вот например Вика рассказывает "наша Таня громко плачет" целиком, коряво очень, но я с каждым словом покзываю на ситуации, что такое "не утонет", "дощечка кончается" и т.п. Извините за эмоции но после визитов свекрови почему то кажется что ребенок ТУПЕЕТ! а у вас как родные с ребенком общаются?

Я в последнее время со свекровью не спорю:) Выслушаю, и сделаю, если не согласна с ней, по-своему. Получается гораздо эффективнее и спокойнее:)

И я так же. )))

так я вообще молчала и не вмешивалась, хотя внутри кипела. правда, говорю, что "Вика ничего не понимает в этом".

у меня свекровь последнее время приезжает раз в неделю и два-три часа гуляет с Сашкой..т.е. мы особо не разговариваем :-) но если вдруг приходится ей быть с ним дома, то мне тоже далеко не всегда нравится то, как она разговаривает..а уж про порывы почитать книжку я тебя понимаю :-)

Слуга.. побежал... домой... и рассказал... купцу... про то... что... видел... на речке... Вика после каждого слова пытается повторять... чем дольше пауза, тем "лучше ребенок понимает" :))) Не, лучше такого глаза бы мои не видели!!! в след.раз никаких книг- сразу гулять отправлю!

а я наоборот мику читала книжки сразу после ки (он просил), как слышащему, с интонациями и выражением, как слышащему. знала, что смысл не понимает, но хотелось чтобы усваивал не только смысл, но и различную окраску речи, и интуитивно научился бы чувствовать как строятся фразы. старалась выбирать книжки, которые раньше уже разбирали и содержание которых он знает, или делала это отдельно, по картинкам и опираясь гна знакомые уже слова.

Не смогла вчера почему-то зайти на форум. Все время писали, что неправельний логин. Я даже подумала что он сменился как-то сам. Прислали по почте - мой. Ввожу, опять тоже самое. А сегодня от без проблем.

Вчера встречались с Ксанной. Она нам отдала кое-что из обучающего материала, который им уже не нужен. Посмотрела на Антошу. Замечательный мальчишка. И разговаривает здорово. Ксанна мне очень понравилась. Рассказала нам много интересного и полезного. Видно, что они много занимаются с Антоном.

Привет! да, Ксанна и мне очень много всего рассказала..даже пока я ждала, когда Сашку оперировали, я именно с ней по телефону из палаты разговаривала :-)) и материалы нам она тоже отдавала :-)

наши ФОТКИ!! у Сашки новое увлечение - "фотографирует" все подряд :-) так забавно смотреть, как он присаживается на корточки около цветочков и "фотографирует" их :-)) http://www.eva.ru/albumpage/53769/1.html называет фотоаппрат - "апа-а" и без него спать не ложится :-)

я сегодня цифровик взяла а там стоко фоток разных, видео тоже наснимал Димон, мы уже на настоящем тренируемся))))

Здорово. Детки иногда такие хорошие фотки делают. Мы даже хотели Колюне купить какой-нибудь дешевый фотик на ДР. Но, как всегда, бывает, в январе денег не хватает.

настоящий нам пока жАААлко :-) ему давать, только иногда даем кнопочку нажать :-)

а меня нихто и не спрашивает, сама я виновата бросила низко, вот он и пошел щелкать и видео тожа нашлепал, красава

Прикольно! Такой довольный фотограф. )))

:-)

Деловой такой парень :) оо! нам тоже нужен такой фотик! где-то видела такой, но "вспышка" уже сломана была, а у вас работает?

Девчонки, вспомните, какие карточки вы наклеивали самыми первыми. Вот я сделаю: мама, папа, Коля, ложка, тарелка, чашка.

в каком смысле? ты имеешь ввиду просто картинки? или подписи к картинкам? просто подписи я повесила на предметы в квартире (далеко не все), к картинкам Сашке их совсем неинтересно подкладывать и временно мы на это "забили", собираем информацию на слух :-)..а картинки начинали - машина, ляля,собака, кошка,корова, лошадка,мяч,рыба,дом,мишка, и все эти картинки сопровождали предметами (игрушками)..т.е. под картинку машина надо положить игрушку-машину..и наоборот - под игрушку-машину надо подложить карточку с машиной..потом начали на прогулку с собой карточки брать - машины, голуби, коляска,дерево и т.п. , "что вижу - то пою", вернее показываю на картинке..у нас была проблема примерно до 2 лет- не мог соотнести игрушку или реальную вещь с изображением этой же вещи на картинке..потом дошло :-)

Я про картинки, которые нужно на стену клеить.

так на стену их же, первые темы это мамапапа и т.д. и игрушки, как света писала - сначала вааще игрушки к игрушкам, потом игрушка-картинка, а потом уже картинка-табличка, так что лучше несколько картинок повесить с игрушками, если уж прям прет, а вааще просто игрушки разложить на видные места, а на занятиях другие и по 2-3 штуки точно, т.к. должно быть понимание что собака это не только коричневая маленькая а и белая пушистая и черная кудрявая и т.д.

Понятно. Мы тут с Ксюшей собачку учили. У нас есть 2 одинаковые и еще одна. Так вот я ей говорю Ав-ав, а она мне приносит этих трех собак, а потом в придачу собрала еще тигра и мишку.

приносит предмет по названию? очень хорошо!! мы долго-долго с этим бились!

По губам. Я губами ей говорю Ав-ав, а потом рукой паказываю Дай-дай. Ей самой нравится мне все приносить. Вот так сижу, а она мне начинает памперсы приносить по одному, а я их потом обратно в пачку запихиваю. :-)

прежде чем на стенку клеить, надо их "изучить"..т.е. запомнить что и как называется..а потом повесить и периодически "оживлять" выученное..я, честно говоря, почти ничего не вешала..поскольку у меня Сашка стал хорошо за столом заниматься, то мы все учили и оживляли за столом, на стенках не учили особо..а в течение дня просто периодически брала какую-нибудь новую игрушку или картинку и несколько раз называла и рассказывала про нее, потом через какое-то время его спрашивала "где *****" и он показывал (или не показывал)..ну и так далее...мне педагог говорила, что если каждый день ОДНО новое слово учить, то процесс хорошо пойдет..у нас так не получалось..я конечно виновата в этом. но вот не сложилось..зато теперь с КИ по нескольку новых слов запоминает или случайно изи речи, или специально поучим..

вот например вчера на даче дождь шел и мы под зонтом сидели в книжку наклейки наклеивали..первая наклейка "одуванчик" - наклеили, несколько раз назвали, цвет оговорили, а потом сбегали и сорвали одуванчик. к картинке приложили, понюхали..конечно он запомнил это слово с первого раза!! следующая картинка - "редиска" - приклеили, обсудили цвет (зеленый, розовый, хвостик у редиски)-пошли на грядку и сорвали редиску! "грязная", "помоем", "хвостик отрежем", а теперь попробуем на вкус :-) вкусная :-) - вот сколько слов только лишь про одну редиску!!! и так можно почти каждое слово разыграть, тогда гораздо лучше все запомнится и кругозор будет расширяться..

Мне сейчас кажется, что я вместе с Ксюшей кучу всего нового узнаю. )))

молодец ты, Света! это действительно ребенку очень интересно! Моя наверное мечтает чтобы я с ней так возилась...

Сегодня мыла вкладыши. Вот в какой воде их нужно мыть? Я мою водой комнатной температуры (со специальной таблеточкой). И еще сегодня подумала, может и трубочку нужно мыть, которая соединяет СА и вкладыш? Я ее отсоединяю.

никогда вкладыши не мыла, только протираю и дырочку иголкой чищу (эти вкладыши 4 по счету)

Альфия, а вы где вкладыши делаете?

последние 2 пары в ОТОФОНЕ

Мне почему-то кажется, что у нас не очень хорошие вкладыши.

Вам там больше нравится? А где бы вы не стали делать?

нигде бы не стала, слепо верю отофону)))))

А я Радуге звука - только не бросайтесь абрикосами:-)

О, и я тоже в Отофоне себе делаю :) Они изготавливают вкладыши из фариофлекса. Это единственный материал, от которого у меня не болит ухо при круглосуточном (!) ношении. Других контор, работающих с фариофлексом, пока не знаю. Вот и мотаюсь на Первомайскую через весь город...

А мы делали в Радуге звуков. Ксюша такая подвижная стала, что СА стали часто пищать. (((

а еще я верю в сурдолога, точнее в ее настройки

Знаю-знаю. )))

а я вот не тебе писала, а девушке с СА))) откуда знаешь??

Извините, что влезла.))) Ты же писала нам про настройки, я и сделала выводы. )))

ааааа, понятна...

Как диплом продвигается?

а все ужо, никак отстрелялась

я мыла теплой водой с мылом и трубочку чистила зубочисткой, а иногда промывала ее.

А еще у меня Ксюша специально делает, чтобы СА пищали. Сегодня пошли гулять в шапочке, так она специально наклоняется к плечу, чтобы вкладыш из уха вылезал и пищал. И что с этим делать?

:) радоваться. значит слышит этот свист и ей интересно эксперементировать со звуком. мы в са на это свист не реагировали вообще - не слышал.

а мы реагировали - она их сама пальцами попрвляла а когда сильно пищали, снимала :-((

Привет девочки, посмотрите наши фото в "Новое" со свадьбы,и в " Пузик " то же есть.

от Полины: На даче: соседка дала ей 3 пиона, Полина сказала «Спасибо. Это маме, папе и Полине.» На следующий день, соседка дала ей 1 красный пион. Полина подошла к бабушке жалуется: «тетя дала не 2, не 3, а один» с таким возмущением.

Замечательно дочка уже общается. Молодец!

класс! умница она.

Пузико хорошенькое, аккуратненькое. ))) Со свадьбы хорошие фотографии. Полина довольная. Здорово!

какие красивые мама и дочка! Пузико замечательное: вроде бы острое, мальчик будет?

Мы завтра тоже на дачу поедем. Правда, только на два дня. Берегитесь травка и цветочки! Ксюша едет! :-)