Аутячий спектр. Продолжение.

Ну, я взяла и открыла новый топ, поскольку в основном читаю, а читать уже неудобно. Не ругайтесь :)

Убрала ответ, не туда попал.

Ссылка на старый топ: http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idTopic=1036201&m=494

Хочется начать топ с хорошего :) Ещё раз поздравляем Верочку и её семью со снятием диагноза! Какие же молодцы! Вот уж, действительно, нам есть к чему стремиться, и есть у кого перенимать опыт полезный. Желаю всем нам, чтоб подобные события стали нередкими в нашем общении! :)

Ну и про нас чуть-чуть. Я уже как-то написала большое сообщение "на чувствах", но его сожрал комп. Поэтому теперь пишу кратко (насколько умею), т.к. эмоций не осталось - и это к лучшему :) Мы пошли в частный сад, т.к. заведующая обычным, куда нам дали путевки, высказалась, что Степе у них не место. Да я бы и сама не рискнула. Частный сад - ничего особенного не представляет, но к Степе там такой подход, что я даже и не ожидала. И несмотря на то, что ВСЕ врачи нам рекомендовали забыть о мысли о саде, мы туда прекрасно отходили месяц, и ходили бы дальше, но 21 октября я попала в ДТП. Машину разбила сильно, другой у нас нет, а сад далеко - с двумя детьми туда вообще никак не доедешь :(((((. Машины не будет долго, т.к. в сервис очередь (но нам может вообще её спишут), поэтому я в полной прострации и не знаю, что теперь делать....только стала в себя приходить. У меня было столько позитива, когда мы приходили в сад и Степа вел там себя КАК ВСЕ ДЕТИ, одевал сандали, шел мыть ручки, иногда пытался плакать, что мама уходит, радовался мне вечером, а ещё он начал там есть! И в речевом плане у нас тоже появились подвижки, вообще стал активнее. Да что там говорить....Отсидела дома две недели сама с ними, занимаемся в Моем Мире у Тони - очень нравится, но пока говорить о результатах рано. Ищу теперь кого-то, кто сможет нас возить в сад. Но сам сад для нас материально тяжело тянуть, а уж как будем с водителем - пока только догадываюсь, ещё и найти пока не могу, мне нужен человек, кто по дороге будет нас подхватывть, т.к. отдельно моя оплата не котируется. А может, я эффект от сада преувеличиваю? Может, это и не стоит таких затрат? В общем, даже и не знаю, что делать-то....

Думаю, что садик полезен очень, особенно если у ребенка он не вызывает негатива. Наташ, а я где-то давно читала что вы ходили на консультацию к Максимовой Е.В. Поделитесь впечатлениями?

Ань, мы к Максимовой так и не попали ещё. Она нам в октябре предлагала, мы не смогли, консультация должна была быть совместно с Архиповым. Вчера я начиталась на 7-е отзывов об их системе и не уверена, что нам вообще стоит консультироваться, т.к. без последующих занятий смысл консультации теряется, а ездить нам туда - слишком далеко. Наверное, пока "Моим Миром" обойдемся, может, возьмем там побольше занятий. У меня вообще все больше и больше подозрений, что логопед из "ММ" права, и у нас РДА - вторичный симптом, а первично - органика :(( Думаю о необходимости сделать МРТ...

Наташа, про садик могу сказать, что надо попытаться продолжить. Тем более, что Степе вроде нравится. Вы на сколько по времени ходите? Мы сейчас после выздоровления от орви "высиживаем" 2 недели и пойдем выписываться снова в садик, хотя мы не так хорошо пошли (всего на 2 часа в день, и не кушаем там), как вы (ттт), но все равно хотим продолжать. А по поводу консультации у Максимовой сейчас вам напишу отдельным постом:)

Написала сначала много, но такой сумбур получился, что решила покороче. Дальше все ИМХО. Мы были на совместной консультации Архипова Б.А. и Максимовой Е.В.Очень нам полезно оказалось. Кроме того, что они оба приятные в общении, Архипов хороший диагност. Он посмотрел ребенка довольно внимательно,и контакт у них с Сашей получился, слава Богу, ответил на мои и мужа вопросы. Максимова при этом за ним все наблюдения записывала и потом мне прислала очень развернутое заключение с конкретными рекомендациями и упражениями. Ну нам вообще все довольно-таки позитивно сказал (ттт), аутизм отмел (ттт) Но в тоже время объяснил некоторые вещи, которые у Саши выглядят как «аутичные черты», откуда это и как с ними работать дальше. Про необходимость медикаментозного лечения поговорили, все наши неврологические обследования посмотрел и прокомментировал (Мы, кстати, делали Саше МРТ в январе, так что имею мнение по этому вопросу). Имхо, повторюсь, но я бы рекомендовала проконсультироваться у него, тем более в такой форме, как это у них с Максимовой проходит. Денег это стоит не бешеных, консультация у той же Шарковой дороже (ничего плохого не хочу сказать про И.В.). А Елена Владимировна вообще с аутистами тяжелыми работает, опыт у нее большой. А про занятия у них, если вам далеко, то конечно тяжело возить. Нам просто удобно ездить, близко достаточно. И у них целая команда занимается с ребенком: игротерапевт, нейропсихолог, дефектолог и гимнастика по Войта. У нас на первом занятии с игротерапевтом ребенок час! играл с незнакомым человеком, после чего было занятие с другим специалистом,а потом в коридоре встретил нашего игротерапевта и на руки к нему сам попросился и обнимал:) В общем я в каком-то позитиве последние дни нахожусь:) и сразу сил на большее хватать стало (ттт).

Лена, спасибо, теперь снова на консультацию к Максимовой и Архипову хочу :) Меня скоро Е.В. в игнор отправит :), я то могу, то не могу, то почта не работала и я не могла ей ответить, то машину разбила....ноябрь, боюсь мы в пролете, а на декабрь запишусь, наверное, найдем, на ком доехать. Оффф........Мы с Александром Николаевичем родились рядышком - с разницей в 30 лет - без одного дня :))) у меня ДР 24.09.74 :)))

Да, в ноябре вроде все занято:( на декабрь запишитесь (мы в октябре за несколько дней до консультации заболели, думали, что не поедем, но температура спала и поехали, а то тоже непонятно когда потом, консультации редко) Про оффф- весы значит:) у меня вся семья весы (муж, мама, Саша) я уже привыкла к таким характерам:) А у врача, которая меня кесарила, 24 сентября ДР, хотела сначала прямо в свой ДР мне назначить, но перенесли на денек раньше. И врач отличный, и со мной все хорошо прошло, а вот не умеют у нас что-ли кесарить, т.к. у Саши проблемы с шеей, как-то их вытаскивают "неправильно" что-ли. Нам на Войта, когда Сашу смотрели первый раз, сразу сказали: "Кесаренок?, практически у всех проблемы с шеей" Хоть бы предупреждали в роддоме, чтобы внимание сразу обратить:( Эх...

далее про офффф :) семья - весы, вроде ничего должна быть ;) со своими заморочками, конечно, но в целом спокойные мы :) у меня козероги (4 штуки :)), да тельцы :)) - такой вот наборчик. А по поводу кесарят, боюсь, что Вы правы.....мы ещё ШОП не проверяли, хотя я на него тоже грешу...

можно на ты:) козерог - это я сама:) Мы по-честному ШОП тоже не проверяли, хороший снимок Саше сделать сейчас нереально, не даст :(,а всякие наркозы не хочется, и так уже делали мрт. Вертеброневролог нам зимой прошлой вправлял подвывих, а сейчас на Войта сказали, что сильный тонус мышщ шеи, типа там все зажато. Отсюда в верхней части пространственное воприятие с элементами страха, и эти страхи и есть наша "аутичность". Вот так вот кратко если объяснять, как я понимаю:)

у нас войтовская массажистка была в полтора месяца, она первая - кто заподозрил, что у Степы проблемы, выходящие за рамки гипертензионного синдрома, сказав, что проблем, возможно, будет много. Лен, а вертеброневролог у вас где? У нас в 8 мес. на НСГ было все хорошо, но я до сих пор подозреваю, что жидкость в ГМ есть, уж очень форма головы у нас специфическая...а врачи этого не видят...и косоглазие...ШОП давно хочу проверить, думаю, может, все же к Шарковой сначала - а она все равно направит...Вы у неё не были? козероги у меня: мама, муж, его сестра, старший сын, даже вторая жена моего первого мужа, она же - крестная моего старшего (о, как загнула!)

Мы были у Шарковой несколько раз. Она нас направляла на мрт (в РДКБ), уздг (в Семашко). К вертеброневрологу тоже (в РДКБ) могу в личку телефон скинуть мобильный. У нас тоже форма головы вызывает вопросы, обычно это "а вам не ставли гидроцефалию, гидроцефальный синдром, повышенное вчд?" Из-за этого и делали мрт, которое ответило отрицательно на все такого типа вопросы. И после этого нам все равно Шаркова назначила просто лошадиную дозу диакарба на месяц. Она вообще очень много (на мой взгляд) назначает лекарств. У нас на полгода назначены были курсы лекарств так, что каждый месяц препарата по 4 (уколы витамины, ноотроп, микстура):( А с нашим шейными проблемами и результатами уздг она предположила, что у нас можент быть так все антомически-генетически заложено в шее с сосудами, предложила сделать дорогое дуплексное сканирование сосудов и артерий собственно чтобы убедиться, что это так и ничего с этим уже не сделать. А Архипов нам тут, посмотрев снимки, сразу так и сказал, что это анатомия, которую не поправишь лекарствами, а надо дать организму жить с этим и самому приспосабливаться к такой "ассиметрии", включать свои компенсаторные возможности. А помогать Сашиному организму гимнастикой (той же Войта, лфк), упражнениями от нейропсихолога, занятиями на когнитивку и т.п. с положительным эмоциональным фоном.

Диакарб мы тоже пили, 2 курса, но только на первом году жизни, потом после очередного НСГ вроде отпала надобность. И гидроцефальный синдром нам в 1,5 мес. ставили, потом сняли. Голова мне всегда казалась великоватой по отношению к туловищу, по обмерам - всегда верхняя граница нормы, причем, у Вани почти такая же по замерам (на 0,5 см меньше), но форма у Степы какая-то специфическая....А вот по исследованию глазного дна нам так и ставили ВЧД, хотя НСГ диагноз отвергала. Кроме диакарба мы вообще пока ничего не пили, хотя назначали нам пантогам, но так он и стоит на полочке, что-то никак не начнем, да и не знаю, стоит ли. Себя ругаю за то, что шею нужно было давно уже смотреть. Телефон вертебролога нужен, конечно, спасибо!

Кинула в личку телефон

получила, спасибо!

Девушки, я тут новенькая. Не подскажете, а кто такая эта Максимова, которую Вы так хвалите? Просто нам тоже нужно, наверно, записаться на приём к специалисту, но мы пока не очень знаем к кому..

Здравствуйте! У Максимовой есть своя страничка в интернете, только никак ссылку не найду. Она работает с разными детьми (РДА, ДЦП и пр.) - целая система у неё, но насколько знаю, больше рекомендуют после консультации заниматься в центре, где она принимает - по определенной методике. Если не ошибаюсь, он в Беляево, в общем, в тех краях. Если Вы ещё не обращались к специалистам, может, лучше с Института коррекционной педагогики начать, там есть лаборатория Никольской т. 246-06-27, запись заранее, стоимость конс. около 2000 р. Постарайтесь записаться к Баенской, кто у неё бывал - остались довольны. Нам повезло меньше - мы попали к Ирине и Игорю (фамилий не помню) - ничего особо нового они нам не сказали... До этого мы были в Медси-2 http://www.medsi2.ru/ на Фрунзенской у логопеда-дефектолога (Жихарева Юлия Борисовна, на сайте она есть), она нам предварительный диагноз поставила (в ИКП его подтвердили) и сказала, как дальше действовать. Так как вы - наши соседи, то может, вам будет удобнее в Мой Мир съездить, они и консультируют (по-моему, ничуть не хуже, чем ИКП), и занимаются, мы консультировались у Антонины, и занимаемся у неё же. http://mmir.narod.ru/ От Максимовой не отговариваю, ни в коем случае! Сами к ней хотим. Просто написала о том, через что мы уже прошли :) Пишите о себе побольше, если захочется, вам тут много разных советов полезных дадут :)

Дело в том, что мы уже ходим в "мой мир". Просто хочется кому-то ещё показаться: а вдруг что-нибудь другое скажут?:) Я рассказывала свою историю в прошлом топике. Вот она вкратце. У моего мужа от предыдущего брака есть двое сыновей. Младшему сейчас 4 года. Он стал отставать в развитии, когда из семьи ушла его мама. Это было около двух лет назад. Сначала всё списывали, что, мол, все дети разные и все по-разному развиваются. Потом поняли, что не всё так просто. В общем, у нас аутичные черты. Говорят, что далеко не самый тяжёлый вариант, что это может повернуться сейчас в любую сторону. Главное - заниматься им. Мы и занимаемся, сколько можем. Но у нас дочке 7 месяцев, поэтому постоянно не получается - уход за ней, конечно, забирает основную массу времени и сил. Муж работает, я тоже периодически стараюсь:) А поддержки от мамы нашего Диньки нет никакой - она просто самоустранилась. Мы ездим в "мой мир" два раза в неделю, но я понимаю, что этого недостаточно.. Он вроде сейчас получше (ттт), говорить чуть больше стал, вообще контактировать. Но всё это идёт так медленно.. Вот и хватаешься за каждую новую фамилию врача - а вдруг скажет, что всё в порядке и просто все дети разные?:)

очень хорошо Вас понимаю, я тоже периодически начинаю Степу показывать "кому-нибудь ещё"...с той же надеждой. Но каждый раз, увы, убеждаюсь, что я уже все слышала...Хотя мнения не едины. Да и сама вижу в Степе то просто алалика, то аутенка, то вообще не пойми чего...даже понять не могу, сохранен у нас интеллект или нет...несмотря на то, что у нас Ваня такого же возраста, вроде бы всегда есть, с чем сравнить... История у вас, конечно, непростая, прошу прощения, что в прошлом топе не углядела. Я повелась на слово "новенькая" - и давай советы давать :)), а Вы, уж точно, не меньше моего знаете, раз в ММ уже занимаетесь. Кстати, у кого, если не секрет?

Мы занимаемся у девушки по имени Ксения. Не знаю её фамилии, к сожалению. Но возит в основном мой муж, а я с малявкой остаюсь. Девушка она замечательная, у них там у всех крылышки режутся. Но вдруг кто-нибудь ещё что-то другое скажет?..... Мы в принципе делаем успехи: стали в книжке некоторых животных называть, хотя пока очень приблизительно. Но по крайней мере ему интересно. И спать стал с киской вместо машинки:) Это, наверно, тоже хорошо. Но у нас практически нулевой активный словарь. Хотя за последние пару месяцев научились говорить "спасибо", "спокойной ночи", "доброе утро", мышка, овечка, петушок, зайка, ёжик, лягушка. Собственно, ещё слов десять - и это всё, что мы умеем. А ведь нам уже 4 года:( Ну, хоть брата с сестрицей по имени стал величать, и то хлеб.

Ну, у вас однозначно есть успехи! Мы очень стараемся, но пока больше "ааа"каем и "ииии"каем, хотя пару дней подряд папу называли папой по большой просьбе последнего :))) До имен нам ещё далеко, но не унываем :) Степе 3,7.

Ну, у нас тоже "ааа"канья и "иии"канья очень много. Иногда как начнёт распевать, думаю, с ума сойду:) Так громко, с чувством!))))) А вот папу мы никак не называем. Даже меня иногда, очень редко может по имени назвать (а, может, мне кажется?..), а вот папу ни в какую. Но самое главное, что он тоже начал стараться, хотя инога стесняется, перестаёт повторять. Но уже сам приходит с кникой и показывает, кого знает. Это он молодец. Вы извините, что так не сразу отвечаю - мы на две квартиры живём, на одной из них нет пока даже телефона, что уж про интернет говорить...)

Девушки, у меня ещё такой вопрос возник. Я тут наслушалась всякого про прививки.. Моей дочке, как я уже говорила, 7 месяцев, скоро 8. Мы делали только в роддоме и поликлинике в месяц, как положено. Дальше не было полиса, потом она заболела.. теперь вот не знаю, делать ли ей остальные, что-то страшно.. Тут пишут, что нельзя, если в семье уже есть аутёнок.. Но, как мне кажется, у Диньки это всё-таки скорей от мамы (как бы я к ней не относилась, объективно она не в полном порядке в этом плане, она типичный аспергик, только, правда, в последние годы ещё и агрессивна стала). Так вот, исходя из всего этого.. НАДО ПРИВИВКИ ДЕЛАТЬ ИЛИ УБЕГАТЬ ОТ НИХ? Хочется услышать ваше мнение

Привет! Мой Даня с вашим Динькой в группе занимается :-)Только мы с Таней занимаемся. Насчет прививок мое мнение - нет. Надеюсь, у меня будут еще дети, их прививать 100% не буду. вот здесь вот очень красноречивая статья по этому поводу http://www.elinahealthandbeauty.com/About_vaccination.html#doc5 emuse написал(а): Девушки, у меня ещё такой вопрос возник. Я тут наслушалась всякого про прививки.. Моей дочке, как я уже говорила, 7 месяцев, скоро 8. Мы делали только в роддоме и поликлинике в месяц, как положено. Дальше не было полиса, потом она заболела.. теперь вот не знаю, делать ли ей остальные, что-то страшно.. Тут пишут, что нельзя, если в семье уже есть аутёнок.. Но, как мне кажется, у Диньки это всё-таки скорей от мамы (как бы я к ней не относилась, объективно она не в полном порядке в этом плане, она типичный аспергик, только, правда, в последние годы ещё и агрессивна стала). Так вот, исходя из всего этого.. НАДО ПРИВИВКИ ДЕЛАТЬ ИЛИ УБЕГАТЬ ОТ НИХ? Хочется услышать ваше мнение

спасибо за ответ насчёт прививок. Пока, наверное, подожду с этим. Кстати, мой муж Вас узнал, так что и впрямь в одной группе:)

А где Максимова принимает на Беляево? Телефон не подскажешь? Это консультации или занятия регулярные? Я так поняла... что она нейрофизиолог? а в чем ее занятия заключаются? Беляево - это как раз нам удобно:-) А к психиатру невролог нас тоже в Медси направила... к своему научному руководителю... Еще со Власова нам психолог позвонила... Подошла наша очередь на регулярные бесплатные занятия... Завтра с ней встречаюсь...

Настя, я тебе на почту написала про Беляево

Вот тут ее страничка http://www.maximova.org/bio.sht Можете ей письмо написать, она быстро отвечает. Но вам конечно далеко ездить:( Наверно для занятий Наташин вариант в "Моем Мире" лучше будет.

Спасибо, обязательно загляну:)

Привет... Я Пашку на машине вожу... НО не сама... хотя и собиралась:-( Доходим до улицы, по которой все едут в Центр... и ловлю. Пока проколов не было (три недели)... не больше трех минут "голосуем"... Плачу 150 р. Обратно едем общественным транспортом как правило... Тоже пыталась найти вариант "договориться на постоянку, чтобы подбрасывали по пути на работу"... Здесь искала... на Еве... Один парень запросил 500 р. Другой согласился на 200... но потом передумал - побоялся ответственности:-( Пашка две недели ходил тише воды, держал воспитательницу за ручку весь день... А потом - как подменили:-0 ЖЖОТ... В группе не занимается... только индивидуальные занятия с логопедом и психологом... Все время дурачится, демонстративничает, носится, бесится... орет, ржОт... Боюсь, как бы не выгнали:-( Сегодня были у невролога своего... Направила она нас к психиатру... очень деликатно... чистА проконсультироваться... Но сказала, что "совковый психиатр" уже понаставила бы нам диагнозов... Не... не аутизм... А типа... "психопатийку какую-нибудь" :-0 Охранник сегодня приструнить его пытался... Пашка в него плюнул, сказал "фу ты, гадость какая!", а потом заржал... Все уже от него в о...уе:-( Вопрос... А ты машину как долго водишь? Сразу начала ездить? Можешь немного про свой водительский опыт написать?

Насть, а вам до сада далеко? Без а/кресла берут на борт? От нас можно было бы попробовать поймать, но нам ехать далековато, да и двоих мелких врядли кто в свою машину запустит....да и боюсь я без кресел...На Еве тоже пыталась найти, пока не вышло, готова платить 200-250 р. в один конец, т.е. 500 р. в день. Буду через ИРР пробовать, там объявлений много на разную занятость...А по поводу Паши пока подожди переживать, у нас самое трудное время началось как раз на 2-3 неделе, только не у Степы, а у Вани (он как раз во многом на твоего Павла похож), но в саду было терпимо более-менее, а вот на мне отрывался так, что я последнюю неделю машину вынуждена была останавливать по дороге домой - до слез доводил, ужас, что было. Думаю, мы бы это переросли, устают они от сада и по-разному это проявляют, а как втянутся - полегче будет. Тут главное, чтоб все вокруг с пониманием отнеслись, не обломали окончательно, но и не дали на шею сесть, а как - это уже от опыта воспитателей зависит и от нас, видимо... Вот вроде начал уже в норму приходить Ванька, а мы дома засели, как подумаю, что все заново придется пережить - ужас находит. По поводу диагноза у нас тоже постоянные сомнения, от РДА с полностью сохранным интеллектом (ИКП) до "заметного (1-1,5 года)отставания в развитии, вызванного, скорее всего, органическими повреждениями структур ГМ" (Мой Мир) или "атипичный аутизм в легкой форме или вообще просто особенности развития) - Невромед...Ну да, мы такие, мы разные...Вот и думала ещё к Максимовой и Архипову сходить. Где они точно - не знаю, Максимова писала, что конс-ии в Беляево, может, на сайте точнее есть, выше ссылку Лена дала. По поводу прав: права 2 года, своя машинка 6 месяцев у нас всего, после а/школы - полный ноль, с частным инструктором откатала около 15 часов и стала ездить. И это оказалось мое! Через 3 недели самостоятельной практики поехала до Владимира и обратно. Я от езды просто кайф ловлю (ловила :((((), а раньше даже не собиралась водить, занялась только из-за детей, т.к. муж не водит. Но я себе обучение облегчила тем, что сразу машину взяла в кредит новую и хорошую, и не жалею, поскольку, даже если спишут - все равно я по-минимуму попадаю. Вот. Но жалко, её, скотинку...

Девчата, а такси очень дорого? У нас такси 90-120 рублей. Подъезжают за три минуты.

Оййййй... У нас только за подачу минимум 300 р. Далее - либо километраж... либо "по времени" (это новшество... с учетом новой реальности постоянных заторов:-( Короче... если речь идет о поездке НЕдальней - "ловить" выгоднее раза в два-три... А если поездка более-менее дальняя (ну... на другой конец Москвы) - то разница не так уж и велика... и в этом случае мы лично всегда предпочитаем заказывать такси...

Я вот чего боюсь - что пока "втянется", может испытательный срок не пройти:-( С садом этим такая тема... Основное их "ядро" - это ОЧЕНЬ с хорошей репутацией пятидневка, специализирующаяся именно на "легких" аутистах и аспергерах... Супер-специалисты с вышкой... Замечательная материальная база... Нас туда брали (хоть туда жуткая очередь... Но мы сначала прокосили за "блатных"... а в сентябре реально очень обаяли психолога и невролога из их консультационного подразделения)... Но я стала реально рыдать в голос... позвонила мужу - он тоже аффффигел от предложения "пятидневки"... Прослушав мою истерику, зам. заведующей протянула "Ну... вообще-то у нас в этом году открылся филиал с дневными группами... Перепрофилировали из обычного садика... Хотите - идите туда... Но там немного другой уровень - прежде всего педагогического персонала"... Я за эту возможность ухватилась двумя руками "Да! Да! Пашке и не нужна очень профессиональная коррекция... он же "пограничный"... на самом верху спектра... Главное - это коллектив... И чтобы детки были как можно более сохранные"... Итого... Воспитатель - милая 22-летняя девочка... Логопед - выпускница педа, заглядывающая в тетрадочку с лекциями... Психолог - сама из "бывших" (девушка с компенсированным ДЦП... которая от моего Пахи просто шарахается в ужОсе)... Две недели "присматривался"... А теперь оттягивается на всю катушку... Детки ОЧЕНЬ легкие... практически ОБЫЧНЫЕ (ну... некоторые немного ... заторможенные, некоторые - СЛЕГКА нуждаются в поведенческой коррекции, задержка в эмоционально-волевой сфере)... Есть один мальчик правда, который очень напоминает Паху год назад - почти совсем не говорит и ГИПЕРГИПЕРАКТИВНЫЙ... (Паха сначала пытался с ним "выяснять отношения"... а потом спасовал;-) В общем... не знаю, какие там у нас перспективы... Но однозначно нужны еще будут дополнительные занятия (даже если и оставят)... Насчет машины... Эхххх... Я больше тысячи накатала по трассе... И по российским дорогам, и по украинским... И в разных городах... Но в Москве водить НЕ МОГУ - ступор:-0 (посмотри в форуме Няни-детсады мое гиперактивное участие в топике на эту тему "Возить ли в детсад" ;-) Насчет автокресла... Сажают - еще как;-) Тем более, что пока штраф вроде не введен... Ну... стремновато, конечно... Но полюбЭ лучше, чем в автокресле, но со мной за рулем:-D У меня права уже полтора года... В августе интенсивно занималась с частным инструктором... А вот муж мой - вроде тебя... После 15 занятий с инструктором в автошколе - сел за руль и поехал... ПОТОМУ ЧТО НАДО:-) И Пашку годовалого стал сразу возить... ибо "кто, если не мы"... А я вот... несознательная... невротичка:'(

По поводу дальности ... До детского сада нам... минут 10 без пробок... С пробками - полчаса и даже больше... Но как правило в полчаса укладываемся по-любому... Километраж точно не знаю... Но от ул.Ген.Антонова в месте ее пересечения с Профсоюзной до угла Ленинского проспекта и ул.Гарибальди (можешь глянуть по карте)... Частники просят как раз 150... Так что столько я и предлагаю... Если такси нанимать - то выйдет не меньше 300... а то и больше...

Извините, что я вмешиваюсь, но на мой взгляд Вашему сыну ставят неправильный диагноз, а соответственно не от того лечат

Только сейчас заметила ваш постинг... А что вы имеете в виду? Ему ... в общем-то никакого диагноза конкретного и не ставят... Немного "органики" (судя по анализу крови, и в результате ПЭП и внутриутробной гипоксии)... и соответственно ММД (так записано в одном из заключений). У невролога, где мы наблюдаемся, - "психический дизонтогенез" (что бы ни подразумевалось под этим размытым определением:-D Еще "аутоподобное поведение" несколько раз было отмечено... Несколько раз в наш адрес звучал "приговор" "синдром Аспергера"... Но не то всё... не то:-( Теперь вот к психиатру нас отправили... который занимается ранней диагностикой шизофрении:-( Как говорил мой дед - "новое дело - ж...па с гармонью"... А вы что-нибудь конкретное можете сказать? Ну или хотя бы... что вам кажется?:-)

Девчата, кто давал деткам нистатин, подскажите, надо давать до еды или после? Или в промежутке?

Кажется, я давала "во время еды". Нистатин - гадость редкостная. Честно говоря - не представляю, как его можно запихнуть без "закуски".

А к какой "едой" мешали? Таблетку дробили?

Да вы ее сами попробуйте, прежде чем ребенку давать. Она же горькая неимоверно. Я не дробила именно по этой причине - оболочка скрывает вкус. Давала с чем угодно. Закладывала между кусочками мяса, включала мультики, сразу предлагала запить или скушать что-нибудь очень вкусное. В общем - извращалась как могла. У нас был облегчающий момент - доча тогда плохо жевала. Правда, ела вообще тоже плохо.

Девочки!Здесь пишут про МОЙ МИР,я на коленях готова ползать перед Тоней!!!! Она и еще один препод Ольга(сейчас в декрете) просто вытянули мне сына!!! Я бы никогда не справилась!3 года к ним ходили,нигде так с моим ребенком не занимались.

Спасибо за сообщение! Вселяет надежду :) Мы тоже у Тони, но только начинаем... Мне она тоже очень нравится, Степе вроде тоже...а вот наш Ваня, которого мы с собой берем, т.к. оставить не с кем, вообще бредит Тоней! Ждет не дождется, когда мы к ней поедем, каждый день меня терроризирует вопросами :) любоффф :)

Смотрю на фотки Степы-такой красивый мальчик.....странно,почему-то очень часто мальчики с таким диагнозом очень красивы,прям благородство какое-то.Мой сынуля тоже красавец-это я не как мама говорю,это общественное мнение.А с речью у нас тоже проблемы(были,начал говорить в 4.5 года),до сих пор очень сильное заикание.НО!!!!! Мы учимся в ОБЫЧНОЙ школе и никто не догадывается о нашем диагнозе :-)

Мой тоже красавец! В какой-то литературе про это дело было написано: "лицо печального принца". Как ваш мальчик вёл себя в 3 года, расскажите,пожалуйста и сколько ему сейчас? Сейчас по поведению он не отличается от обычных детей? Можно на почту sneff@inbox.ru

Ответила вам на почту

Добрый день! А не подскажите где находится "Мой мир"? и телефоны туда. спасибо.

http://mmir.narod.ru/ м.Аэропорт, Авиационный пер. в здании Московской финансово-юридической академии. Сначала нужно записаться на первичную консультацию - тел. на сайте. От метро 5 мин. пешком.

Про мой мир - сегодня наблюдала там сцену, как мальчик плакал, не хотел уходить домой. Мне тоже оттуда уходить не хочется :-)

Девочки, привет! Посоветуйте мне, плиз, окулиста для Саши хорошего, желательно поближе к ЮЗАО. Нам надо на аппарате проверить зрение (картинки, буквы он не назовет, конечно). А то наследственность у нас по зрению плохая, все родственники в очках, следим каждые полгода. Весной вот не смогли ему проверить, только глазное дно, а в 2 года запас плюсовой маленький уже был, и то нормально посмотреть не дался (проверяли как малышей после капель на линейке такой). Про Скрипца П.П. знаю, говорила уже с ним, но он нереально далеко от нас, на другом конце Москвы:( Может кто знает врача из НИИ Педиатрии на Ломоносовском или в глазной поликлинике при Морозовской, или еще где. Главное, чтобы аппаратура была и доктор хороший с подходом к таким деткам. Спасибо заранее!

Ну и куда же все пропали?

Мы не пропали :-)Мы здесь

Здравствуйте.Подскажите,плиз,точный адрес школы на ул.Власова и если есть ссылку на сайт их.И,если есть тут,такие,у кого детки там уже учатся,как вречатления от школы,педагогов.Спасибо огромное.

http://www.autismhelp.ru/ Мы надеемся туда ходить на индивидуальные занятия с психологом. Еще там есть группа дневная для дошкольников - с девяти до 13.00. Мы туда время от времени в течение двух лет обращались за консультациями... Школьников тоже видели. Выглядят очень компенсированными;-) Вежливые... разумненькие... без особых "странностей". В классах там человек по шесть-восемь. Очень неплохой вариант начать образование... Многие потом в общеобразовалку переходят. Но берут туда только "сохранных" детишек. Более тяжелые на Кошенкином лугу учатся. Это одно и то же учреждение. Только как бы два центра у них...

Спасибо вам огромное.А можно ещё вопрос-а берут туда бесплатно или это денег стоит?Просто сейчас везде всё только за денежку(и немаленькую),не могу поверить,что можно куда-то просто так прийти и учиться.

Конечно, бесплатно:-) У нас в стране бесплатное образование полного цикла... в том числе и коррекционное. Другое дело... что сначала нужно пройти их специалистов: психолога, психиатра, логопеда-дефектолога... К ним на прием нужно, естественно, записываться... Очередь может составлять от несокльких месяцев до... почти года... Но можно записаться на платный прием (около тысячи) - тогда ждать придется не больше пары недель. В садик и в школу (а также на индивидуальные занятия) тоже надо записываться заранее... года за полтора-два... Ну, это уж как везде:-( Хотя... бывают разные случаи... Иногда туда направляют из управления образования без всякой очереди... Недавно видела как раз у администратора ребенка с мамой... Мальчик пошел в обычную школу... но что-то не задалось там у него:-( Видимо, ему порекомендовали Арх.Власова... и там как раз нашлись места.

Просто прям и не верится,что всё так у нас хорошо.Если даже в детский сад и в школу рядом с домом за большие деньги.Спасибо,обнадёжили,жить стало веселее:)Всех благ вам.

Спасибо за ссылку:)

Здравствуйте!Я новенькая.Моему сыну Вове 2,9 г.Диагноз ещё не поставили,направили обследоваться в центр на ул. 8 марта(Москва). Очень много признаков аутизма(просится в ванну лить воду и может сидеть там часами, без ТВ не может жить,трудно поймать его взгляд, всегда серьёзный, абсолютно неуправляемый,не выполняет никакие просьбы, на имя поворачивает голову изредка, хотя 100 %не глухой,но если ему что-то надо - берёт любого человека за руку, ведёт и заставляет выполнять его просьбу.Очень настойчиво.Ну например на почте постороннего мужчину взял за руку и заставил чтоб тот посадил Вову за стол рисовать,(объясняется мычанием). Он никого и ничего не боится,не стесняется и добивается от других всего любой ценой. Вопрос: аутичным детям свойственно такое поведение?

Ну даже не знаю.Они ведут себя по-разному.Мой ,например,наоборот очень тихий и спокойный(и скромный).Никогда так себя с посторонними не ведет.Это вам только специалист скажет

Мой тоже "всеяден" в отношении взрослых. Никогда не боялся никого и всегда "пользовался".

Посоветуйте!У моей двоюродной сестры у дочки ей 4,5 лет аутизм,она только издает звуки.Люди они не далекие,ни куда девочку не водят,не развивают.Малышка очень хорошая:( как я могу со своей стороны помочь?Они попросили учреждение куда девочку можно будет отдать:(...я в шоке...посоветуйте.Девочке буде 5 лет весной.

Я пыталась с малышкой общаться,но она вся в себе,внутри себя.Я очень не хочу,что бы они отказались от родной дочери.

У нас в Долгопрудном есть реабилитационны центр, где занимаются с детьми бесплатно по путёвке из соц защиты.Кто-нибудь занимается в таких центрах? А то по 2000 р за занятие не наездишься ведь!

не доверяю я этим социальным центрам.Тем более,что бы туда получить направление нужно во всеуслышание заявить,что ваш ребенок аутист.Если,конечно, тяжелый случай заболевания,то уже не замаскируешься.Ну а если стоит диагноз Аспергер,то зачем ребенку жизнь калечить официальными признаниями болезни.Мы вот занимались 3 года в Моем Мире по 4 занятия в неделю,вполне подъемно по финансам.

Они пьющие:( родители,они девочку никуда не поведут.Мне приходиться сейчас искать ей учреждение,потому что ребенок сильно запущен...Я в начале хочу сходить к психиатору и попросить направление в 6 психоневрологическую.Ее даже психиатр не смотрел толком:(Я вчера узнала,что девочка боллеет,они не появлялись и не звонили три года.Видела малышку только в коляске.когда она трехмесячной была,и потом годовалой.Они прячаться,стесняються,что выпивают:( вчера увидела,узнала все и расстроилась.У меня дочке два года с хвостом,я взять полностью на себя девочку не смогу,а вот минимально помочь реально.Если есть возможность посоветуйте,ей весной 5 лет.

Такому ребенку "немного" помочь нельзя(к сожалению)С таким ребенком нужно системаически заниматься,причем обстановка и на занятиях и дома должна быть равноценна.Если вы будете с ней ходить на занятия,а ПОТОМ ДЕВОЧКА

ой...недописала,доча на кнопку нажала :-)так вот....а потом девочка будет возвращаться к своим родителям,с которыми(мягко говоря)ей некомфортно и которые на неё плюют,то раскардак в её голове будет еще больше.У аутистов главное-порядок,все должно быть закономерно

Единственное,что сейчас сделала отвезла ее в 6 психоневрологическую на консультацию,психиатр прописала лекарства,я купила,но вряд ли они будут давать ребенку:( буду устраивать ее на лечение пока в 6 больницу,договорилась.Сейчас пройдем анализы и положу,а тамчто лечащий врач скажет, может что посоветует.Спасибо за поддержку!

Девочки знаете,столкнулась с такой проблемой(это у меня подрощенный сынуля-аутист).Родила я второго ребенка,дочку-абсолютно стандартную.Разница с сыном 7,5 лет....так вот....я не могу с ней нормально общаться.Просто я так привыкла,что у меня ДРУГОЙ сын,что обычные дети меня приводят в легкий ступор.Они совсем разные,хотя обожают друг друга.Девочке 1.4,мы её очень ждали,но как с ней общаться иногда не понимаю....может у меня мозги уже тоже перестроились. :-(

На Арх.Власова есть занятия с психологом для родителей... а также детей, чьи брат или сестренка аутисты...

Так у меня же наоборот,проблема в общении со стандартным ребенком....Или там и в таких случаях тоже помогают?

Думаю, что да... Во всяком случае - точно помогают детишкам наладить общение с братьями-сестрами - аутятами. Так что... может быть на будущее вам пригодится.

Ой нет...дочь с сыном шикарно общаются,он вообще обожает маленьких детей(только неагрессивных)и малыши его любят :-)Она его правда иногда шокирует своей активностью(да и меня тоже)А в остальном все в поряке

офф................................................Это здорово, что вы биохимик... Что думаете по поводу диеты? И кстати... что за чудо-средство у вас в Паспорте? Заинтересовало:-)

Да боже,какая диета?Он у меня готов с утра до вечера есть иогурт даниссимо с хрустящими шариками,глазированные сырки,пильмени и сосиски.И все....Остальное игнорируется полностью :-( А средство,так...ничего особенного(наверное).Это продукция компании KGC,дорогое -зараза.

Я имею в виду диету ... на которой типа... излечиваются аутисты. Безглютеново-безказеиновая. Очень интересно было бы ваше мнение услышать, именно как биохимика... а не мамы в надежде на чудо:-)

Ох....я к этому отношусь ОЧЕНЬ скептически

Ага... Коллеги, значит;-)

А почему, позвольте полюбопытствовать?

С моей точки зрения,надо сначала доказать на примере конкретного ребенка,что у него не работает какая-то группа ферментов.Если анализы и исследования мне это покажут,тогда я стану придерживаться такой диеты.А просто так,что бы попробовать даже не стану этим заморачиваться.Лучше силы потрачу на дополнительное общение и занятия.

А Вы делали такие анализы для своего ребенка?

нет,не делала

У меня другие взгляды немного,мы не едим морепродукты и перестали делать прививки.Может конечно совпадение,но как не стали делать очередную АКДС и корьс паратитом,так через полгода на улучшение пошло

Мы все прививки по возрасту делали... Нам до следующей, насколько я знаю... далеко еще... В общем, почти все, что было положено - сделали. Никаких ухудшений тогда не было. У меня вообще до полутора лет идеальный ребенок был;-) А что с морепродуктами не так? Паха из "морского" ест исключительно тушеную рыбу и рыбные котлеты... Нам повезло;-) - наш почти всеядный сын не любит обожаемых мною деликатесов (мидии, кревеДки... сашими... селедку... икру выплевывает с воплем "Тьфу, гадость какая!" ;-) В общем... у него такие... сермяжные вкусы в еде. Он сало дУже уважает:-D

Что в прививках ,что в морепродуктах ртути много.Мы до 1.5 тоже были идеальные.А вы загляните в график прививок,как раз до полутора лет и делаются все жуткие прививки.А потом ревакцинации начинаются,а это ваще жесть

Девочки а дайте мне, пожалуйста, координаты и имена тех, к кому нужно обратиться для постановки-отмены диагноза аутизм. Сегодня логопед рассказала про девочку, описала ее, единственная проблема из-за которой ребенку поставили в каком-то обычном детском центре аутизм - не смотрит в глаза, я обещала дать координаты, помогите, пожалуйста.

Мало ли что там ставят в обычном детском центре!Официальные диагнозы ставят только врачи.А вообще пусть сначала обратятся хотя бы к районному психоневрологу,а так же в Центр коррекционной педагогики,лаборатория Баенской или Никольской

вы читаете, о чем я спрашиваю? Именно потому что я понимаю, что мало ли что кто ставит, я пытаюсь узнать здесь к кому поехать. Я знаю куда, но не знаю к кому, вы пару дней в ДД, а я 3 года, я из слабослышек, это так на всякий случай, я читаю все топики в ДД.

А вы читаете мой ответ до конца?Вроде там все написано

Спасибо за инфу буду пробовать.У меня у самой ребенок 2 года,ходит пока в садик,я могу что-то делать с девочкой,а так сложно.

Может у вас нет другого выхода,но я под дулом пистолета не отдала бы ребенка в 6 больницу.Я не знаю ЧЕМ врачи их там колют,но видела какие дети оттуда выходят! УЖОС!!!! У знакомой одной,муж настоял,что бы сыну поставили инвалидность,а для этого надо ребенка положить где-то на месяц в эту больницу.Короче ребенок совсем слетел с катушек.Если раньше был просто немного пугливый и впечатлительный мальчик,то после выписки истирит постоянно,нарушился сон,от матери не отлипает вообще,в общем срыв за срывом,очень сильный откат начался.

Оххх... А много среди нас таких, кто возьмет на себя обязанность выводить из такого состояния щадящими... и дорогостоящими методами - не ребенка... а племянника? Причем у которого живы-здоровы родители... Для ребенка этого надо БЛАГОТВОРИТЕЛЕЙ искать:-( А у Автора поста по ходу... своих проблем хватает... и деньги не особо лишние...

Спасибо за понимание.В понидельник еду оформлять племяшку в больницу,договорилась с лечащим врачем 15 отделение - что буду приезжать раз в неделю,если смогу,то два,она обещала помочь с загородным садиком,там тоже нужно "отблагодарить",но видя всю ситуации,сказали.что пойдут на снисходительность.Это будет спасение если она будет на пятидневке в специальном садике,забирать будет ее домой к родителям мой папа,пока единственный выход.А сейчас в больницу к сожалению,но врач очень понимающая,сказала.что постарается щадащий режим малышке.Если бы на два года раньше,я бы смогла устроить ее в садик,и доплачивать,но я не знала,что у них так все происходит.

А зачем снимать? Если нужно будет заключение психоневролога или психиатра для конкретного какого-то случая (направление в школу и т.п.) - будут смотреть прежде всего на то, в каком состоянии находится ребенок на момент заключения.

я не пойму, я что непонятно пишу? как я понимаю на консультации едут в ИКП комиссия из 3х человек (кто они?) и еще куда-то там тоже важно попасть к кому-то, что большая редкость и запись не за день, дайте мне пожалуйста телефоны и адреса Если вы придете в Слабослышек и спросите где можно проверить слух и т.д. вам всегда дадут адреса, телефоны и др. инфу, я не пойму зачем вы (Настя и др.) мне даете советы что делать, когда я прошу конкретные вещи????

Комиссия в ИКП - психолог, педагог дефектолог, невролог. Попасть нужно в лабораторию нарушений эмоционального развития. Заведующая - Никольская Ольга Сергеевна - д.психол.н., тел.: (495) 246-06-27 Электронная почта: nikolskaya@ikprao.ru Раньше очередь на первичный прием составляла 2-3 месяца (как сейчас не знаю). Лаборатория находится на пятом этаже в ИКП. Телефон с сайта ИКП. У нас остались лишь мобильные педагогов, с которыми мы работали.

спасибо, я уже все распечатала и передала

Девочки, а вот скажите:если у ребёнка РДА,он будет реагировать на шутки смехом,ну например когда икаю,то подпрыгиваю,или будет подставлять стул чтобы повыше забраться за нужным предметом.Спасибо.

Все разные,но чаще-нет

Их нужно учить этому,причем достаточно долго.

Мой РДА-шник всегда смеялся над шутками и смешными ситуациями (правда, над грустными одно время тоже), а стул не просто подставляет, а еще норовит сверху табуреточку пристроить (точно по центру, выверено до миллиметра), если очень высоко лезет.

Со стулом это во сколько лет начал?

А что, подставлять стул, чтобы достать что-то, что находится выше твоего роста - это симптом аутизма? Не поверите - тогда вокруг меня СПЛОШНЫЕ аутисты:-D

Настя, ты такая смешная :-) Там же обратный вопрос, насколько я поняла :-)

Ага (озадаченно) Нам как раз ... те "силы", которые таки клеили нам этот диагноз - обращали внимание на НЕСВОЙСТВЕННОЕ "обычным детям"... упорство и изощренность в достижении какой-то "цели" - Павел всегда карабкался на любые высоты довольно ловко... причем соблюдая все методы предосторожности (что несвойственно СДВГ-шникам, на которых мы тоже похожи)...

Насть, у нас тоже непонятное с этим что-то. Одно время регулярно снимали Вовку со "стенки", он натурально ползал под потолком, причем забирался туда в считанные секунды. Но я бы не сказала, что он соблюдает меры предосторожности. Да, смотрит, чтобы все ровно стояло, но не более того. Правда, серьезное падение было только одно (ттт) - пракически на моих глазах Вовка подтянулся на дверце шкафа-антресоли, секунда - мой шаг -антресоль на него и свалилась, правда, удачно, ни царапины, но как орала я в ужасе, Вовка с тех пор туда не лезет, а если что-то нужно достать - ведет меня и пальцем тычет, "дай" говорит, или "дать".

У нас Павел до всего доходил ... своим умом. В год он свалился с буфета... и в год опрокинул на себя чашку кофе (слава богам, не кипяток, а градусов 70). Но с тех пор он очень осторожен во всем, что касается высоты и огня. А по поводу опасности повисания на полках (у него в комнате два стеллажа для игрушек и пособий... и полки закреплены фирмой-бракоделом "на соплях" ;-) Когда Павел только осваивался в комнате своей... он попытался повиснуть... и услышал мамино ПАВИИИИИИЛ! АПАСНА!!!! ООООЧЕНЬ!!!!!!!! При этом я схватилась за голову... вытаращила глаза и стала заламывать руки... Ну... я уже писала о своих методах... Вот нам только такой... ТЕАТР БЛИНН КАБУКИ... помогает... "сконцентрироваться".

Года в два с половиной примерно, я точно уже не помню, но раньше трех точно.

Здравствуйте местные жители! :-) Я тут давно торчу молча. Молчаливое привидение я :-))) Поэтому всех заочно знаю :-) А вот сегодня такое настроение - захотелось выйти из сумрака. Мы бОльшенькие уже, по сравнению с присусссующими здесь. Но толком диагностированы только в.... 12 (!!!) лет. Видимо потому, что мы - погранцы. А когда были маленькие - никто всерьез в России не занимался аутичным спектром + к тому мы ну ооочень размытые по симтоматике. Хотя стереотипные движения присутствовали и классический регресс имел место быть в 2,6. Навропатолог списал тогда все на переутомление... Ну да.. так ребенок переутомился шибко, что забыл, как говорить :-( А у меня инета в те доисторические времена не было, самой как мне было догадаться, если ни один врач не давал "наводку". Даже после того, как я стала таскать его по ЛОРам, подозревая тугоухость, а выснилось, что у него отличный слух. Правда исследования мозга делали (ЭЭГ, УЗИ сосудов и прочее) т.к. видели все-таки, что что-то нечисто. Но, к сожалению, грамотный врач нам на пути не попался. Тревогу забили наконец только тогда, когда нас очень невежливо попросили из школы. Но и тогда не могли понять, откуда ноги у проблемы растут. Ребенок вообще и абсолютно не был способен заниматься в группе других детей. Забивался в уголок и там сидел на своем "облачке". Причем так было еще в садике, но усилилось значительно в 1-ом классе. Мы перешли на домашнее обучение и догнали и перегнали школьную программу. В связи с чем нас "пообзывали" недолго аспергиком. Но никто за нас не брался, т.к. положенного комлекса симптомов сынуля не давал ни для одного известного нарушения. Поэтому билась не на жисть а на смерть сама, как могла, по материнскому наитию исключительно. Методом проб и ошибок. В результате - мы учимся не просто в обычной школе, но в самом сильном классе. Хотя надо сказать, не без моих уговоров начальства школы. Т.к. по предметам мы держимся по самому нижнему краю проходного балла. Но дело в том, что тут такая система, что в таком классе дети спокойные и умненькие, нет задиристых детей асоциальных элементов. И для Олежки сложилась очень благоприятная атмосфера. Он даже начал пятерки по математике таскать :-) Чего мне стоил этот прогресс писать не буду - трафика Евы не хватит :-))) Так что вот только теперь, после переезда в Швейцарию, нами наконец-то занялись вплотную. И обозвали так: "Нарушение личности с выстроением психологической защиты по аутичному типу". Звиняйте за вольный перевод, может он звучит странно, как шмогла. По мере сил буду делиться нашими хитростями, как мы дошли до жизни такой хорошей :-) Потому что прогресс у нас налицо без помощи всяких специально обученных людей. И с удовольствием послушаю продвинутых мамочек, вооруженных современными знаниями! В паспорте есть 2 фотки, которые очень ярко сына характеризуют : http://www.eva.ru/pictures/album_photos/2194711.jpg?1193096286231 <> target='_blank' href='http://www.eva.ru/pictures/album_photos/2034125.jpg?1187824912771 Вот'>http://www.eva.ru/pictures/album_photos/2034125.jpg?1187824912771 Вот <> большую часть жизни мы выглядим так... Раньше я грустила по этому поводу, но теперь сынуля подрос, с ним можно поговорить на всякие такие темы и он мне однажды сказал : "Мам, мне хорошо ТАК". И я успокоилась. Раз ему хорошо, то почему мне-то плохо должно быть? :-)

Здравствуйте!А сколько сейчас вам лет?14 наверное?Как у вас пубертатный период проходит?Нам скоро 9 ,далеко еще конечно до гормонаньных сдвигов,но все-таки надо знать к чему готовиться.

Нет, нам пока еще 12 :-) Рано еще, наверное. Хотя под мышками волосики уже расти начали. Не думаю, что будут проблемы. Видите ли, наш случай такой, что ребенок не просто тихий, а его как будто и вовсе нет иногда. Ну... кроме случаев, когда он начинает долбиться обо что-нибудь. Раньше с дивана рухал всеми костями специально, теперь ему грушу повесили и еще коробки пустые картонные регулярно поставляем. Он их со всего размаху ножиками для открывания писем дырявит. Выпускает так пар, видимо, потому что никак до-другому не умеет. Вот такая у него в комнате веселуха все время http://www.postcard.ru/pic/iuser/67/0619841167.jpg А у вас тоже есть маленькая сестренка? Как они ладят?

Вы знаете,у вас гораздо больше проблем,чем вы думаете.Это не нотация,а предупреждение.Следите по-внимательнее за сынулей.Во-первых у него налицо самоагрессия,во-вторых эти его выплески агрессии не так безобидны,как вы думаете.Как раз такие тихие и спокойные детишки могут стать опасны.Вам нужно регулярно следить за тем,с кем и как он общается.Потому что если такого ребенка довести до кипения(например если другие дети дразнить будут),то может произойти непоправимое.Тем более гормональные изменения у вас как раз уже начались. Могу сказать на примере своего сына один случай.Он у меня полнейший пацифист,добрый и ласковый.НО,как то был случай,когда другой ребенок(было им по 3 года)во дворе просто достал его(бил лопаткой,отнимал игрушки,кормил снегом)Не подумайте чего,я обычно не допускаю такого отношения к своему сыну,просто подумала:"ну может он когда-нибудь сдачу дать?"Потом произошло ТАКОЕ,чего я никак не ожидала.Мой спокойный,тихий мальчик сбивает другого ребенка с ног,заваливает его лицом в снего,садится сверху,начинает душить и ДУБАСИТЬ головой о землю.Причем все делается МОЛЧА,без эмоций.Во-первых я его еле оторвала от ребенка,во-вторых очень испугалась-оказывается у него ТАКОЙ потенциал.

Знаете, у меня довольно трезвый взгляд на нашу ситуацию :-) Дело в том, что за годы мыканья я слышала от воспитателей, учителей, психологов, неврологов и прочая и прочая такую кучу версий!.. +/- бесконечность. От "мамаша, не майтесь дурью, абсолютно нормальный ребенок" до "необучаем". Меня это так закалило, что я как-то выработала взгляд со стороны на все наши проблемы. Я не слишком много рассказала о поведении сына в быту, каждый день. Дома или со взрослыми, это совершенно обычный ребенок, разве что очень стеснительный. С отличным чувством юмора и временами удивляющий какой-то недетской мудростью в суждениях и замечаниях. Очень ответственный, я бы сказала гипер-ответственный. Что скажешь сделать к моему приходу - все будет исполнено от и до. Не пойдет гулять, т.к. "в 6 мне надо начать делать уроки!" Главное отличие вылезает, когда он попадает в среду сверстников. Он даже в полной куче-мале умудряется оставаться один. Но это не мешает ему заниматься спортом (карате) и в музыкалке (гитара). По поводу дивана - он не больно рухал :-) просто громко. А коробки он дырявит со своими каратистскими выпадами и разворотами :-) САМОагрессии там точно нет. Да и вообще агрессии, на мой взгляд. Грушу он - тоже не дурачок! :-))) - бъет в каратистских перчатках. Они почти как боксерские, поменьше только. Вот истерики у него бывают. Редко, но метко. В основном, если столкнулся с чем-то, чем он не может управлять, контролировать. Автобус, к примеру, уехал в объезд непредвиденно (он один ехал на занятия по гитаре) он выскочил на следующей же остановке, как только понял, что не туда автобус едет - и рыдал на этой остановке в голос (12-летний мальчик в двух шагах от дома!). С трудом сообразил сесть на встречный и приехать домой. На гитару так и не попал в этот день. Пришел домой весь зареванный, судорожно всхлипывая и заикаясь в 10 раз тяжелее обычного :-((( По отношению к сестренке тоже свои прибамбасы - очень трепетно и с удовольствием с ней занимается, веселит ее, показывает-рассказывает про игрушки, но... только не дотрагивается. То есть - вообще. Раза два краешка одежды коснулся. Про тактильное у нас отдельная статья... Он сам не выносит прикосновений, поэтому и других старается не трогать. Дотронуться до него просто физически трудно, особенно после нескольких лет карате :-))) Уворачивается, как нинзя. Если его поймать за руку, к примеру, он выворачивается, хохочет, делая вид, что ему щекотно. То есть он понял в свое время, что просто отдергивать руку дико как-то выглядит, так отмазку нашел - все на свете ему щекотно :-)

К слову,мой тоже дубасится головой о стенку.С грушей вы хорошо придумали,а вот ножик(даже для бумаги)лучше не давать.Изобретите что-нить другое. А с сестренкой пока все нормально,но в большинстве сохраняет с ней нейтралитет.Но когда хорошее настроение,тогда играет

А мы сегодня ходили к племяшке, собирала ее в больницу,взяла свою дочку,в начале все было спокойно,а потом племяшка как налетит на мою,лупила чем попало,такая агрессия это может быть в заболевании?Или это все же черта характера?

Ни с того, ни с сего - навряд ли. Возможно, Ваша дочь что-то сделала такое, что неприемлемо для аутенка. Но вообще мне трудно об этом судить. У моего сына агрессии нет, в крайнем случае может оттолкнуть кого-то, кто ему мешает, и то не сразу, а только когда его сильно достанут. Все аутисты разные.

Всем здравствуйте. Дорогие мамочки и бабушки, скажите пожалуйста, понимают ли ваши ближайшие родственники, что у ребенка серьезные проблемы (болезнь аутизм)? И как они к этому относятся? Помогают, самоустранились, обвиняют ли в этом кого то?

У нас преимущественно со всех сторон нытье: ну как же так, бедный мальчик, за что ему все это, что же делать, ну и т.д. Свекровь окровенно воспользовалась ситуцией, чтобы вылить на меня ушат вежливой гадости, относительного того, какая я невнимательная мать, воспитывала ребенка по журналам и интернету, зачем-то долго кормлю грудью, не приучаю к горшку, ну и самое, по ее мнению отвратительное - то, что ребенок привязан ко мне. При том, что он спокойно остается без меня на целый день :-))В общем, считает, что все это - плод неверного воспитания. И ковра на полу у нас нет, и почему-то на лето мы не хотим переезжать в ее квартиру, а еще я (о, ужас!) оставляю ребенка с папой, а сама иду в бассейн!Полгода с ней не разговаривала, теперь она звонит с вопросом - ну что, что мы можем для него сделать? Только вот с днем рождения внука забыла поздравить, не говоря уже о подарке... Мои тоже как-то не торопятся помогать. Прошу посидеть с ребенком, пока мы съездим в магазин. Первый вопрос - а долго вы там будете? часа три,наверное? Оставила Даньку у нее, звоню через час, спрашиваю как дела. - Нормально, Даня веселый, поел, смотрить мультики. А вы скоро приедете, а то я устала уже....Хотя, они Даньку, конечно любят и балуют. В общем, сами мы крутимся

Pozvali svekrov' na vremya "pomoch'".Ona otravila nashu zhizn'. Nachala s togo, chto net nikakogo autizma, a prosto mama s nim ne zanimalas'. Kogda uvidela, chto vse ne prosto tak, nachala menya obvinyat', chto ya rano nachala rabotat' i vo vsex smertnyx. Postepenno otstranila muzha ot pomowi mne i ot rebenka- eto, govorit, ne v ego xaraktere, i ego otec byl takim zhe. Muzha nachala nastryukivat', chto on sdelal oshibku, chto na mne zhenilsya. Doma ad. Muzh s odnoj storony govorit, chto on ne v tom voraste, chtoby poddavat'sya vliyaniyu mamy, a s drugoj storony sypet na menya uprekami, do kotoryx by sam "ne dodumalsya". Zhivem vmeste neskol'ko let, nikogda ran'she ne doxodilo dazhe do myslej o razvode, a teper' doshlo.

Мне больших трудов стоило донести-таки до близких (особенно до мамы моей) мысль, что у ребенка проблемы. Все предпочитали стратегию страуса: мол, он просто необщительный и нечего наговаривать, в сад отдадим - общение и наладится (пофиг, что была уже одна неудачная попытка отдать в сад, когда малыш заикаться стал). Вердикт психиатра как-то игнорировался (мол, психиатр и у здорового паранойю найдет, если захочет). Муж нашел в инете брошюру про аутизм, распечатал и принес мне со словами: здесь нет ни слова про нашего ребенка. Я стала читать и задумалась: то ли он не нашего ребенка имеет в виду, то ли какую-то другую брошюру читал. Взяла маркер. Желтый. Стала выделять предложения (абзацы), в которых в точности описывалось поведение Ромы. Страницы изрядно пожелтели. Показала мужу, предложила перечесть. Он сдался: а и впрямь, говорит, про нас. Конечно, когда родные поняли "масштабы бедствия", мне стало психологически гораздо легче: не надо никому ничего доказывать, близкие на моей стороне. Помогают, да. Поддерживают. От мужа не ожидала, право слово, такой силы духа.

Мои родители говорят: "Сама ты псих! Хватит зомбировать нашего внука "аутист-аутист-аутист". Просто у него свой вариант развития". Родители мужа говорят: "Налицо педагогическая запущенность. Сережа, почему твоя жена не научила ребенка за четыре года отвечать на вопрос "Мальчик, как тебя зовут?" ЗАНИМАТЬСЯ НАДО С РЕБЕНКОМ, А НЕ ПО СОЛЯРИЯМ ХОДИТЬ" :-D Общение с ребенком... Мои родители практически наравне с нами с ним общаются... по три месяца он живет у них на даче... уже четыре года. По выходным к ним ездит... Раньше они к нам приезжали... Родители мужа в этом году... "познакомились". Попросили оставить на месяц на "воспитание". Результаты потрясающие! После общения с папиной мамой ребенка взяли в садик:-) На следующее лето отправим на три месяца, наверное...

Свекры самоустранились. Иногда звонят (пару раз в месяц), хотя путь от дома до дома - 1 ч.15 мин. Обидно иногда до слез, что ж, получается, внуков даже увидеть желания нет?.. Сначала ездили....Причем, отношения у нас нормальные, даже можно сказать - вполне дружеские. Мама моя помогает материально, работает на двух работах - отсюда возможность частично проплатить платный сад. Но бывает у нас редко - времени нет совсем, спит по 4-6 часов в сутки. Плюс ведет эмоционально бурную личную жизнь :)) А тут ещё бабушка моя предлагает водителя до сада оплачивать всеми своими скоплениями на сберкнижке - но это слишком уже...мы как-нибудь без неё, хотя она обижается...Вот так и живем. Живем отдельно от мам-бабушек. Папа у меня умер, не дождавшись появления двойняшек. В качестве деда у нас бывает в гостях мой бывший свекр (по первому мужу)! Дети от него в восторге :))) Но посидеть с детьми никого не дождешься, одни не могут, другим это не нужно... В общем, варимся в своем соку, отдыхаю на работе - переключаясь на другие проблемы. Иногда помогает подруга (посидеть, съездить вместе к логопеду), на работе иногда неожиданно поддержку глобальную оказывают, да и снисходительны ко мне до безобразия (к опозданиям и прогулам по семейным обстоятельствам :)) - мир не без добрых людей :))

Нашли вы водителя?

Да, вроде, нашли. С понедельника возобновим поездкт в сад. Конечно, с материальной стороны, это просто безумие :)) Вообще я заболела принципиальностью и собиралась в суд дело о ДТП передавать, т.к. меня формулировка в постановлении не устраивает совсем, т.е. она просто бредовая, теперь вот, думаю, принципами поступиться, дабы быстрее машину в сервис отдать. Там итак очередь до весны...Ещё меня Ваня расстраивает - при разговорах о саде начинает горько плакать, даже гулять не хочет идти - боится, что в сад повезу...от него не ожидала...А Степа истерил недавно - на занятия в ММ тащил свое автокресло, а я естественно, отобрала и дома оставила - была катастрофа...

А как нашли водителя? И сколько стоит? Сколько вам ехать? Какая у него получается занятость? В общем... напиши поподробнее об этом:-)

Насть, вот, вчера съездили с водителем, сегодня пишу: ехать нам км 8-10 в один конец, т.е. без пробок 15 мин. (если не гнать) - утром в 7.00 так и доехали, вечером домой тащились час, но ещё много других путей, объездных. Т.е. в день получается водитель занят 40 мин. утром (до нас ещё надо доехать) и 1,5-2 часа вечером. 600 руб. за день. В неделю катаемся 4 дня в сад, итого 2400 р. в неделю и соотв. 9600 в месяц. Сад нам скинул оплату немного, так что не очень все страшно для нас, хотя я со своей зарплатой в чистый ноль ухожу, а то и в минус :) Но не это главное, вроде моим мужикам опять нравится в саду :) Степа у нас запел вчера (под садовский караоке). Только на работе теперь проблемы, чувствую, наш весь отдел скоро "попросят"...что буду тогда делать - не знаю... Водитель у нас приятный дядечка с 4-летним внуком, авто - м. лансер, нашлись на Еве :) - где ж ещё :))

Вполне ... бюджетно;-) Не... правда недорого:-) А дяденька заодно с твоими и своего внука отвозит-забирает? Если бы у меня двое было - пришлось бы искать подобный вариант... А вообще, я поняла, что обратно нам возможно ехать ТОЛЬКО на метро (если нет желания потратить на дорогу полтора часа:-0 Впрочем, до метро еще тоже надо добраться (не меньше 20 минут - это три остановки;-) - что на автобусе, что на маршрутке, что на авто - однофигственно... Выезд с Гарибальди забит наглухо (Ленинский проспект еще плотнее:-0 Весной, думаю, будем пешочком до Новых Черемушек ходить... Полчасика:-)

Нее, его внук далеко живет, это мы так, о том - о сем по дороге... Сам он проживает недалеко от сада. А я если б с одним была - ездила бы на метро и маршрутке :) Насть, так может, все же за руль? Вообще, руль - рулит!!! Хочу машинку свою скорей! Несмотря на то, что теперь, даже на пассажирском месте, все время ожидаю удара в правый бок и постоянно смотрю в правое зеркало заднего вида :)) но это пройдет :))

Мы, кстати, в эти выходные... когда оттепель была... съездили на дачу и поменяли летнюю резину на зимнюю;-) Но ... нет... СлабО:-( И, кстати, меня в этой мысли (нежелания отрабатывать навыки вождения с сыном позади и в режиме жуткого затора) поддерживают ВСЕ водители (а они у нас каждое утро новые;-) Ну понятно... у них шкурный интерес;-) Они - не побоюсь этого слова - КРОВНО заинтересованы в том, чтобы подобных мне водителей было поменьше... По крайней мере, в зимний период... и в час пик;-)

Еще спросить хочу... Что у вас за садик? Просто коммерческая группа обычного садика? Или домашний? Сколько детишек там? Какие воспитатели? Детишки с проблемами? И если да, то с какими? В общем... Можешь поподробнее написать?

Девочки милые!!! Здравствуйте! ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!! Я к Вам из слепышат заглянула...у меня незрячий мальчик (зрение - только светоощущение), посещаем 3-й год в саду группу кратковременного пребывания... (2 раза в нед. по 2.5 часа без меня)сказать что по все всегда было идеально нельзя...но пошли в октябре в сад и он начинает жутко кричать в голос... какой-то появился "загон" по поводу чисел: на вопрос сколько?, начинает говорить что такой цифры не бывает... или еще идем по улице слышит гуляют дети совершенно нам незнакомые начинает задавать мне вопросы как из зовут, что они любят и т.д и т.п и попробуй только сказать что не знаю, тут в крик.. а сегодня зав. сада нам сказала, что его неадекватное поведение его крик мешают другим детям и вопрос будет стоять вообще о домашнем обущениии раз он не умеет вести себя в коллективе...я реву, мало того, что незрячий, так наверное еще и аутичные черты чтоли... прошу помогите, куда нам обратится для уточнения диагноза . простите что так длинно

Да какой тут аутизм? Здоровому аутисту остальные дети практически пофиг, не говоря уж о том, как их зовут и что они любят. То есть все наоборот у вас, ребенку это безумно интересно, вот он и злится, что не получает этой очень важной для него информации, плюс, может быть, стресс от детского сада. Может как-то задобить заведующую и воспитатей, чтобы с пониманием относились? Или попытаться с ним ходить на занятия?

Спасибо большое за ответ! насчет того, чтоб задобрить воспитателей и заведующую вряд ли, получается что мой ребенок мешает всем остальным детям своим криком...а с ним если ходить вряд ли будет толк...везде же я с ним и при мне такое происходит... вот еще вспомнила вчерашний случай: по пути в сад зашла на помойку выкинуть мусор и тетка какая-то бутылки стеклянные швырнула у него сразу вопрос что такое было я ответила бутылки тетя выбросила у него вопрос а сколько? я ответила 2 - результат мгновенный крик, нет цифры два не бывает...

Я полный дуб в проблемах слепышат, но просто по аналогии с тем, как моего колбасило, когда речь пропала. Уж как он рыдал и кричал, страшно вспоминать... Правда моему было с чем сравнивать - умел сказать и вдруг обрубили эту возможность. А Вашего может колбасит от того, что он чувствовать стал, что не всю информацию из внешнего мира получает? Поэтому пытается "догоняться" уточняющими расспросами. А садик не специализированный? Бывают какие-то "узкие" психологи для невидящих людей? Ну, или просто, у хорошего психолога пока проконсультироваться...

И Вам большущее спасибо за ответ! Может быть Вы и правы пытается уж прям совсем максимальные получить ответы... Садик-то как раз специализир., но походу у нас только такие "загоны"... а еще мы любим говорить бред ни с того ни с сего: например: я ему делаю замечание когда он сидит за столиком и кушает: не стучи ногой - ты же не на танцах...он мне в ответ: танцами пилят...я ему: пилят пилой и лобзиком, он мне: пилят козой (хотя был летом в деревне и все-все знает...что это издевательство такое... А насчет психологов не слышала...да и вообще получается идешь к неврологу, а он даже и понятия не имеет (хотя бы вкратце) какая специфика незрячего...знают только что могут отставать от сверстников...

"пилят козой" :-))))) Замечательный мальчишка! Вот это как раз не должно настораживать. Чувство протеста просто так, в чистом виде, просто чтобы повредничать + игры в слова. Вы подыграйте лучше! Продолжайте ряд - "коза танцует в балете". Кончится тем, что просто оба посмеетесь, а не поссоритесь зря лишний раз.

Девочки, я позвонила в ИКП а там только запись на март - вот это да... я говорю что ж мне до марта делать-то нервотрепка каждый день...мне дали телефон консультативно-диагностического центра при ИКП, и повезло какой-то мальчик заболел и завтра у них свободное местно на 13-00, вообщем мы едем...к психоневрологу и психологу...

Это очень хорошо, надеюсь, этот поход принесет пользу. Удачи вам завтра!

Спасибо большое за поддержку!!!! Съездили все объяснили...сказали что это несомненно расшатанная нервная система...назначили довольно серьезное лечение антипсихоматическое средство+ кортексин когутум магний В6...сказали будем наблюдать... диагноз никакого ставить не стали...просто ужас...

Антипсихоматическое? это что Вам назначили?

Не так написала первый раз... рисполепт - антипсихотическое средство...

Рисполепт + когитум + кортексин + МагнеВ6. Это все вместе надо принимать? Или по очереди? Рисполепт - это атипичный нейролептик. Его применяют при шизофрении, аутизме. И кстати не всегда успешно. Не рекомендован для применения у детей младше 12 лет. Очень сильно бьет по печени и почкам. Поищите поиском и почитайте про побочные эффекты. И я вообще не понимаю, как при невыставленном диагнозе делаются такие назначения? Когитум, кортексин - это ноотропы, причем достаточно сильные. У нас в этом сочетании спровоцировали миоклонии (подергивания) при засыпании. Причем вопрос о их "доброкачественности" до сих пор висит в воздухе. Перед их применением желательно делать ЭЭГ. МагнеВ6 - витамины. Самое безобидное, что Вам назначили. Плюс к такому "курсу" все равно надо начинать работать с психологом. Так может и стоит начать с него? И посмотреть на результат? У Вас в саду нет психолога?

Привет! Сперва принимать рисполепт, потом 20 дней уколы кортексина, потом когитум и к нему подключать магний В6... Аннотацию про него я прочитала...мы поехали и сразу же в аптеке купили...и прочитав такой перечень побочки и особенно пункт что на детях младше 15 лет применять нежелательно у меня волосы встали дыбом... и пошли сомнения насчет этого всего... ЭЭГ мы делали...до этого... стоит у нас снижение порога судорожной готовности...при этом она (т.е. врач) ее смотрела... Жду звонка от хорошего психолога... в саду в нашем психолог есть, но она занимается в основном сказкотерапией и ничего конкретного сказать не может... СПАСИБО ВАМ БОЛЬШУЩЕЕ...ЗА ВАШИ ОТВЕТЫ И СОВЕТЫ...ЗДОРОВЬЯ ВАМ И ВАШИМ ДЕТКАМ!!!!

Я была лучшего мнения о ИКП. Похоже им самим не мешает рисполепт попить. А вы в какой лаборатории консультировались? Мою подругу в том же ИКП от рисполепта всячески отговаривали, при том, что у ребенка аутизм.

Привет!!! мы были на первом этаже 122 кабинет, это после оплаты не выходя в коридор... просто был у нас в прошлом году тоже вопрос по поводу приема лекарств... На ЭЭГ выявились очаги эпилептической активности, причем у нас в жизни не было приступов ТТТ...и нам предложили (причем констультировала нас профессор неврологиии гос.учрежд.) пропить курс протовосудорожных препаратов...Начали всячески пугать...не пропьете вообще у ребенка начнется снижение интеллекта... мы с мужем категорически отказались...нам вместо выписали пантогам+магний В6...пили месяца 3... повторно сделали ЭЭГ, все без изменений... ничего не пили полгода, в мае этого года делали ЭЭГ и о чудо все очаги у нас исчезли и ничего нет...просто боюсь думать, что если бы мы поддались врачам и начали пить противосудорожные... Извините что так длинно наболело.. УДАЧИ ВАМ И СПАСИБО ЗА ПОДДЕРЖКУ...

Поздно увидела тему. В ИКП толковый психолог по слепышатам - Марина Эдуардовна Бернадская. Она, правда, специализируется на малышах до 3-х лет, а вам сколько? Может, она и психоневролога более-менее адекватного подскажет. Раб. телефон 246-11-57, бывает она по понедельникам и четвергам.

Спасибо Сонь! нам 5 лет будет в декабре...будем пытаться...

А нам сегодня 3 года! Вот! Как круто быть мамой двоих пацанов! (И это любому понятно без слов) Быть мамой девчонок, конечно, не то: Там куклы, посудка, больничка, лото, Там пышные платья и косы до пят Тебе ж подарил Бог двух пацанят. Твой дом украшают не вазочки роз, А киборг-убийца, что сын твой принес, Найдя его в луже у дома родного, Почистил, помыл: и теперь он как новый. Нет, это не хлам, и не смей убирать! Ты хочешь военную базу сломать? Ты хочешь снести самолетный ангар? Одумайся, женщина! Это ж кошмар! Ты в бой поведешь оловянных солдат, Будь смелой и дерзкой, ни шагу назад! Так, с фланга зайди, артиллерией бей. (Не знаешь, что это - спроси сыновей). Ты выучишь с ними все марки машин, А станут побольше все виды их шин. Еще подрастут и тебя просветят, Как действуют стартер, кардан и домкрат. Без них ты могла б ничего не узнать Зачем нужен лобзик? Неужели лобзать? Тиски нам зачем? Может тискать кого-то? Подшипники - что это? С шипАми чего-то? ТАК МНОГО ВСЕГО, ЧТО МОГЛО ПРОЙТИ МИМО!!! НО ВОТ ОНО СЧАСТЬЕ - ДВА ПАРНЯ, ДВА СЫНА!!!

Поздравляю!!! Стих классный!

поздравляем, посмеялась от души, читая стишок!

Мои поздравления с Двойным праздником!!!!!Стих славный!!!

Извините, что анонимно, а можете мне написать признаки аутизма у ребенка, я не очень разбираюсь в этом, врач говорит нет такого диагноза.

Попробуйте посмотреть тут http://www.autismwebsite.ru/all_about_autism.html

имхо, хорошо бы такую ссылочку давать в начале каждого топа, думаю найдется и не мало таким мамочек, у кого есть какие-либо сомнения, подозрения и т.д.

Хорошо бы давать все-таки... более беспристрастную ссылочку...

я не читала, я имела ввиду давать ссылочки типа признаки аутизма и т.д.

Э-ммммм...:mda Мне кажется, что ДЛЯ НАЧАЛА любому, кто ... озаботился этой проблемой... стОит забить элементарный запрос в любом поисковике... После чего сходить по ссылочкам... обращая особое внимание на более-менее ОФИЦИАЛЬНЫЕ ресурсы...И уже ПОТОМ идти на дамский форум на предмет обсуждения... Если честно, реплики в стиле "а чО это ващще?" у меня сочувствия не вызывают... Скорее, провоцируют на какие-то... выходки:-( ЗЫ: спич этот прежде всего и ... вообще... не вам предназначен:-) Просто... ну нет слов:-( ... других слов...

не, ну эт да, НО на Еве... так сказать.... принято! о как... сначала все на форуме узнать, зачем себя утруждать, а потом ужо мозг включать

Ну да... А меня люди, которые включают мозг... вторично, всегда провоцируют на провокации;-)

Ну вы даете, право слово. Человек за помощью вообще-то обратился. И не в тему "где подешевле шубу купить"... Вспомните свое состояние, когда стали подозревать, что с ребенком что-то не так. Не лучшим образом себя чувствовали, вероятно? Девушка зашла на тематический форум за советом. Да, ссылок ей накидали. Но и опустили попутно, так, влегкую. А ей сейчас и без ваших упреков несладко.

Не знаю... Человек вроде за инфой пришел, а не за жилеткой, чтоб поплакаться... А поиски инфо логичнее начинать с других ресурсов... Кстати... Сегодня утром я глотнула натощак холодного яблочного соку... И меня пронзила сильная боль в желудке... Муж сказал, что это воздух попал в пищевод... А мама возопила "У тебя же язва!" А вы как думаете? Только не советуйте мне идти к гастроэнтерологу... А инет-то на что?!

А я вот тоже согласна, что поиск еще никто не отменял, забить слово "аутизм" в яндексе и посмотреть, что пишут, можно и без посторонней помощи.

Эти ссылочки дадут более... объективное представление:-) http://www.autismhelp.ru/aut.html <> target='_blank' href='http://www.autism.ru/autism.asp?name=home&level=0 http://www.autism.ru/autism.asp?name=home&level=0 <> target='_blank' href='http://www.autism.ru/read.asp?id=37&vol=0 Ну'>http://www.autism.ru/read.asp?id=37&vol=0 Ну <> <> и навскидку... вполне популярно... для первого раза http://www.medportal.ru/encyclopaedia/psychiatry/autizm/1/

Присоединяюсь.Где можно получить информацию доступным обывательским языком,а не фразами замудрёнными.Спасибо.

Спасибо.

У нас проблема несколько интимная... Человек совершенно не может себя заставить ходить в школе в туалет. Причину озвучивает так : "Там подростки" Подробностей добиться не удается. Спрашиваю - обижают? Нет. Хуже себя ведут, чем в коридорах, пользуясь отсутствием наблюдения учителей? Нет, так же. Смеется - Так же плохо, как всегда. Я бы подумала - не преодолеть чувство брезгливости и "общественности" такого сугубо интимного места. Но со мной, в различных поездках, общест. туалетами пользуется вполне спокойно. Несколько раз поднимала с ним этот вопрос, потому что вижу же, как он несется, сшибая мебель, в тубз по приходу из школы. Каждый раз убеждает меня, что проблемы большой нет, он вполне терпит. Но ведь это же нехорошо - столько терпеть? И раз бежит, как шамашедший, значит уже на грани... Не знаю вот, поговорить об этом с нашим "психом" (это у нашего ведущего такое ласковое домашнее прозвище :-))? Вдруг сыну будет неприятно, что я чужого дядю посвещаю?

Ой, какая знакомая проблема....Я такая же в этом :) Может быть, главный фактор в том, что в школьном туалете кабинки без дверей? Все таки в общественных местах, хоть и грязно, но никто не отвлекает (простите за подробности). По крайней мере, меня в школьных туалетах смущало именно это, поэтому я их не посещала, в крайнем случае - во время урока, когда в туалете никого нет. У моего старшего сына та же проблема (12 лет, официальных диагнозов нет), так его бабушка сходила к директору лицея и добилась разрешения посещать ребенку туалет для учителей, но тоже не очень-то пользуется, потому что надо в учительской каждый раз ключик брать :) Тут уж и не знаю, что посоветовать....ну хоть во время урока пусть просится выйти, хотя это,конечно, не решение - сидишь на уроке, а мысленно в туалете :))... Прошу прощение за откровенность в столь интимных вопросах...

В копилку... Еще пять лет назад мой супруг пользовался туалетом ТОЛЬКО дома. Хотя для взрослых... предусмотрены везде отдельные кабинки... Наряду со "решением" других проблем... сознательно "перебарывал" себя и в этом...

А если попробовать действовать ... в открытую? Т.е. объяснить сыну, что это действительно вредно (найдите ссылочки, где это популярно доказано)... Что вам кажется, что это его "проблема"... И попросить у него разрешения обсудить эту проблему с врачом (психологом?)... Или предложить ему самому обсудить...

Опять туда же :) У моего Даньки нашли сосудистую патологию, кот. требует вмешательства хирурга -уролога. Так пока я день думала, будет ли этично обсудить эту проблему с мужем - сын радостно сообщил, что он обзвонил друзей из школы и обнаружил, что у одного из них - схожая проблема, только его уже прооперировали :))) Я упала :))... Вот и пойми их, а ведь тоже стесняется в туалет войти...

Спасибо :-) Попробую ответить сразу всем: Двери в кабинках есть. Туалеты местные чистые до противного :-D хотя, конечно, общими от этого быть не перестают. Уже тоже думала, как бы во время урока это дело провернуть.. но, пока не придумывается. У него же не одна учительница, а куча по предметам - каждого не станешь в известность ставить, еще хуже будет. Присаляю! :-о Во время урока ему будут предлагать выйти! Все уставятся и будут смотреть, куда это он? А если догадаются? О, Боги! Хуже для него только - поехать в летний лагерь :-))) А в учительский тоже откажется ходить, даже гадать не стОит. Ведь там будут другие учителя, кроме того, который разрешил, и, если кто-нибудь к нему обратится с вопросом «А что, мол, мальчик ты тут делаешь?» – это ж убиться ап стену :-) Врачу все-таки скажу, но попрошу не светить мое вмешательство. Пусть выведет его на разговор, вроде как случайно. И про вредность привычки как-нить ненавязчиво разговор заведу.

Вчера были на Арх.Власова у Манелис на приеме. Сначала Павел ужОснул Наталью Георгиевну. Я ей тоже нагрубила;-) - сказала, что "так он себя ведет почему-то только на Власова. Наверное, пытается соответствовать профилю вашего заведения" ;-) Манелис посоветовала "сменить заведение". Но я ответила, что не собираюсь... и что "нам положено тута... мы из этого округа" :-D Павел все время рвался к компу... А Манелис его отваживала... И они чуть ли не сошлись в рукопашной:-0 Тестироваться он не хотел... Пока этой умной женщине не пришло наконец в голову протестировать его на компе;-) Слава богам! Павла, как подменили. Он мигом успокоился... и стал "умненьким и благоразумненьким"... И эта тетя-андрогин с металлом в голосе... даже ущипнула его за щечку в приступе умиления. Но главное - нам назначили индивидуальные занятия и специально под него они будут КОМПЬЮТЕРИЗОВАНЫ... и специально для Павла будут покупать комп в комнату для занятий с дошкольниками!=D> Еще она рекомендовала психологу, который будет с ним заниматься, поскорее обучить его чтению - ибо это поможет... обучить его правильному речевому поведению... Хм... раньше нам вообще-то говорили нечто совершенно обратное: тормозить его чтение... иначе речевые проблемы усугубятся. Но... Манелис я почему-то верю (хоть мы с ней и поцапались слегка) Ибо похожий у нас подход к моему ребенку - "фОшЫстский";-) Ну а по поводу того, что у Павлуши за диагноз... Она считает нас вполне "своими клиентами"... И - диагноз она конечно не ставит... но сказала что-то про "атипический аутизм"... и присоединилась к мнению нашего невролога... что нам лучше посетить психиатра, специализирующегося на детской шизофрении... Ну да хоть груздем пусть называет... лишь бы в оборот взяла;-)

Я вчера отписала свою дочку от АКДС.. Скажите, что правильно сделала! А то они мне стали говорить, что я чуть ли не убиваю своего ребёнка, что после года у детей иммунитет хуже (я до года пока отказалась).. вот теперь сижу и не знаю, правильно ли сделала. Ещё нам адо делать третий гепатит и полиомиелит. Делать или нет??????????????????????7

ИМХО, правильно сделали. Укольться никогда не поздно, а вот исправить последствия мягко говоря не всегда получается. Про гепатит - его же вообще сняли с плана обязательной вакцинации. Очень поганая привика, даже сами врачи многие ее ругают, а вакцинировать детей начали по иннициативе чиновников (видимо, кто-то взятку получил). Про полио в теме про привики написано, что за последний год в России было четыре случая полиомиелита и все вакциноассоциированные - дети от прививок заражались.

девочки, дайте литературу(ссылку) почитать, плиз, что такое аутизм. в общих чертах - что это и как начинается. так много в поисковике. и так много с водой, ничего не понятно. я пока скроюсь. спасибо.

http://www.autismwebsite.ru/all_about_autism.html

Эти ссылочки дадут более... объективное представление http://www.autismhelp.ru/aut.html <> target='_blank' href='http://www.autism.ru/autism.asp?name=home&level=0 http://www.autism.ru/autism.asp?name=home&level=0 <> target='_blank' href='http://www.autism.ru/read.asp?id=37&vol=0'>http://www.autism.ru/read.asp?id=37&vol=0 <> <>

А у нас сегодня радость! Были у Никольской второй раз - первый раз ходили год назад, тогда поставили аутичные черты, а сейчас нет у нас диагноза "аутизм"! Есть задержка психологическая и речевая, надо много работать, продолжать ходить в Мой мир, ещё посоветовала на Университет куда-то походить, но аутизма нет!!!!!

Я вас поздравляю :-) Такая хорошая новость. Желаю, чтобы все у вас получилось и задержки прошли как можно скорее :-)

Поздравляю:-) Но... не спешите откреститься от "спектра". Нам у Никольской тоже всегда отрицали даже "аутичные черты" (тоже ставили всего лишь ЗПРР)... однако в других местах их отмечают... Уже на протяжении двух лет... Хоть никогда нигде и не ставили диагноз РДА... Просто... если например на Арх.Власова "гипердиагностика" что ли (они считают, что если уж к ним пришли - надо чем-нить да обрадовать;-)... то в НИИКП наоборот "взгляд замылился" (психиатр их, едва только понаблюдав нас на консультации у Баенской - тут же вынесла вердикт "ну... это не наш случай"... в то время как за два месяца ДО этого на Власова психиатр вынес... совсем другой вердикт). Ну а "истина где-то рядом" (имхо). Посерединке:-) Впрочем... не навязываю вам свое мнение... Возможно, у нас совсем разные случаи. Просто сочла нужным поделиться нашим опытом:-)

Я знаю, что останавливаться нельзя, но согласитесь, что после всей проделанной работы приятно услышать, что ребёнок год назад и сейчас - это два разных ребёнка) Конечно, мы продолжаем и будем продолжать ходить в ММ, хотим ещё попробовать на универ съездить, но главное, что появилась надежда! А Никольская.. она сама была рада! (мы попали к ней через её знакомых, так что она нас вроде хорошо помнит). Мы совсем не собираемся прощаться с форумом, но услышать, что мы всё правильно делаем и что есть большие успехи - это огромная награда)

Безусловно:-) Но мне было приятнее услышать, что у нас успехи, из уст "гипердиагностов" с Власова;-) НО! Успехов мы этих добились, следуя прежде всего рекомендациям Баенской по коррекции Пашки... а не медикаментам, которые любят прописывать "власовцы" ;-) В общем... мы стараемся такое... комплексное наблюдение осуществлять:-)

А Власова - это где? Не на Маяковской случайно? Никольская говорит, что на Маяковке любят назначать кучу препаратов. Мы не пили и не пьём никакие лекарства принципиально. Возможно стали бы, если бы сами видели, что ситуация ухудшается, или как минимум стоит на месте. И то бы подумали.

Власова - это я так сокращенно называю Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков на ул.Архитектора Власова:-) http://www.autismhelp.ru/

Ясно, это не там совсем) нам просто на выбор предложили два места - на универе и на маяковке, но сказали, что вообще-то лучше на универе, потому что там лекарствами не пичкают. Ещё есть вариант садика на 1905 года

На Арх.Власова - школа, а не садик. Начальная школа, специально на аутистов заточенная. При ней есть дошкольная группа кратковременного пребывания - с 9 до 13, включающая с 5 лет подготовку к школе. Также практикуют индивидуальные занятия для дошкольников. На 1905 года - я слышала, есть садик компенсирующий, специально для аутистов. "Обычных" ЗПРРэшников там нет... Индивидуальный подход рулит... Его любят показывать журналистам и иностранцам;-) Что за садик на Университете? Не тот случайно, куда мы ходим? Официальное название "ГОУ детский сад-начальная школа компенсирующего вида 1708". Состоит из нескольких структур... Консультационный центр + группа кратковременного пребывания для детей до трех лет (находится на углу Ленинского и ул.Строителей)... Берут не только аутистов, но и детей, чьи речь, поведение и развитие отличаются и по другим причинам. Главное здание, где находится садик-ПЯТИДНЕВКА и начальная школа. Вот там чисто аутисты. Суперспециалисты работают (все с вышкой, чуть не все со степенями)... материальная база на уровне мировых стандартов. Заведующая - МОНСТР с университетским дипломом;-) (монстр - это я по-доброму). Находится на углу Ленинского и ул.Кравченко... Недавно у них появилось еще одно отделение... Которому пока не уделяется внимания в той же степени, как и возлюбленным дЕтищам заведующей (поименованным выше). Это просто "обычный" садик... который был расформирован сначала... а потом отдан Никифоровой. Специалисты уровнем пониже (воспитатели вообще остались от прежнего садика)... занимает первый этаж жилого дома (правда, в замечательном "сталинском" дворе). Пребывание "обычное" (с утра до вечера). Дети... в большинстве своем УЖЕ компенсированные... и практически не отличающиеся от контингента обычного сада. "Компенсирующая" составляющая заключается в ежедневных занятиях с психологом и логопедом и небольшой наполняемости групп. Благодаря тому, что групп всего три - создается какая-то очень... домашняя атмосфера во всем садике... а не только в группе. Ну... собссно в это "отделение" мы и ходим. Нам нравится:-) Находится на углу Ленинского и Крупской. Ну да... таким образом здания ВСЕХ этих отделений находятся поблизости от м.Университет (в равной удаленности также и от м.Новые Черемушки или Профсоюзная). Вот... наверное, все-таки этот садик в НИИКП имели в виду. А вот какое вам советовали отделение... какое "пребывание" - это вопрос (?) Наверное, кратковременную группу при Консультационном отделении? Вашему ведь нет еще трех? В общем... будут вопросы - спрашивайте!:-)

Ой, сколько всего! Я и не знала, что их так много! Что именно нам советовали (какое из этих мест), надо уточнить у мужа - он ездил к Никольской. Знаю только, что там что-то среднее между ММ и садиком (по времени пребывания там в день). А насчёт возраста.. Нет, нам уже четыре, так что мы здорово отстаём. Спасибо Вам за развёрнутый и полный ответ!

Да не так уж их много;-) Я же говорю - просто здания разные. А структура одна. Если у сыночка вышего нет проблем с социализацией... ему не нужны специальные методики, которыми владеют только высококвалифицированные узкие специалисты... если он адаптивен и не склонен к агрессии - то вы можете смело отдавать его в ЛЮБОЙ компенсирующий садик для детей с ЗПРР:-) Как правило, их несколько в каждом административном округе... (но не в каждом муниципальном). То есть... по-любому, вполне подходящее вам по профилю ГОУ находится МАКСИМУМ в получасе езды (а может быть и еще ближе). Берите направление у логопеда, психолога и невролога, где будет написано, что ребенку рекомендован такой садик (принимаются направления от ЛЮБЫХ специалистов - как из "районных поликлиник"... так и от частного логопеда, который ходит к вам на дом;-) - лишь бы была личная печать... И дальше идете с этой бумажкой на прием к руководителю дошкольного подразделения окружного управления образования. ОБЯЗАНЫ подобрать вам ПОДХОДЯЩИЙ садик! Удачи!:-)

Понимаете, проблема в том, что, как мне кажется, он не очень-то адаптивен. Т.е. агрессии никакой нет, но.. Для примера - ситуация, повторяющаяся на ДП из раза в раз: мы приходим, старшой бежит играть, Динька за ним. Дети на площадке первы пару минут пробуют с ним поговорить, потом же, не получая ответа, гонят - типа ты ещё маленький и т.п. Он обижается и убегает плакатькуда-нибудь далеко. Просто к дереву встаёт и слёзки капают. И ведь надо ещё отследить, что он убежал (а иногда с ещё двумя прошляпишь), потому что он не подойдёт и не пожалуется. Просто уйдёт плакать в сторону. Ну и как после этого сказать, что он адаптивен? Это повторяется КАЖДУЮ прогулку.

На мой канадский взгляд проблема не у вашего малыша, а у остальных детей :-) Тут малышей учат тарпимости с яслей и неговорящих детей никто не гонит, с маленькими играют и т.д. Да что говорить мой "канадец", который в садике с 2 лет, только-только говорить начал как-то выдал на вопрос папы "какого он цвета": "Я белый, еще бывают мальчики желтые и черные. И все они ЛЮДИ!" :-) Да, понятно что вы живете в более суровом обществе, в которое более трудно влиться. Но ребенок вполне адекватен! Он ХОЧЕТ быть с детьми, идет к ним, он уходит когда его прогоняют и переживает (плачет) по этому поводу. Нормально :-) Понятно что все равно над этим надо работать как-то. Тренировать, привлекать старшего ребенка... Короче удачи вам :-)

К сожалению, всех остальных детей на этой и всех других площадках не переделаешь :(

Может Вам стоит подойти к детям и попросить за Диньку? Представить его, рассказать какой он "супер-пупер", сказать, что он очень хочет с ними играть, попросить, чтобы не прогоняли его, постоять рядом, помочь Денису влиться в игру, иначе ситуация не переменится, ребенку будет только обиднее и обиднее. Это, наверное, лучше папе делать, у мальчишек мужчины больше в авторитете. Еще один выход - снабжать Диню чем-то, что интересно другим детям, например машинка на радиоуправлении, ну или пистолет какой-то, в общем что-то такое, чтобы дети сами подходили и просили поиграть, чтобы он был в центре внимания...

Идея неплохая. Только вот не дам я гарантии, что динечка наш захочет с кем-нибудь машинками делится. Т.е. может и захочет, а может и нет. И в итоге будет ещё один детский конфликт) А по поводу папы интересно придумано. Надо попробовать - спасибо))))))

Вот эти проблемы и решаются в детском саду!:-) Когда специальный человек (который называется воспитатель:-) - организует детей... направляет их... помогает выстроить отношения. Детские площадки я ВСЮ ЖИЗНЬ ТЕРПЕТЬ НЕ МОГЛА:-0 А общение с детишками в садике - замечаю - оо-ооочень плодотворно для Пашки. У нас так примерно было... До двух с половиной примерно он был "первый парень на деревне" - на которого умилялись дети постарше... и которому смотрели в рот младшие. Потом... в связи с тем, что ровесники заговорили... а Павел нет - пошел неадекват... Павла игнорили - он лез напролом... Приставал к старшим ... с младшими общался тоже без дОлжной дистанции (т.е. не догонял, что у малышей совсем другая "физика"... и он может быть просто опасен). И мы стали "долбить мозг" Паше... чтобы он "концентрировался"... чтобы он "включал мозг"... чтобы он ОСОЗНАВАЛ других людей и их интересы... и элементарно их положение в пространстве... Полгода назад Павел ПРОЗРЕЛ... И понял, что он НЕ УМЕЕТ ОБЩАТЬСЯ. И стал БОЯТЬСЯ ОШИБИТЬСЯ. Смотрел на детей, веселящихся и играющих целым коллективом, восхищенными глазами... прям - подрывался к ним... и потом замирал в отдалении и делал вывод "БОЮСЬ РЕБЯТКИ"... И тогда я поняла, что сад ему НЕОБХОДИМ!!! Две недели Павел "боялся"... Не отпускал воспитательницыну руку ни на минуту... Порывался ходить с ней в туалет (и ее тоже:-D А в один прекрасный вечер сказал "Таха не боится ребята". Он стал называть детей по именам!!:-) (раньше по именам он называл только персонажей мультфильмов и компьютерных игр:-( Воспитательница говорит, что примерно две трети свободного времени он предпочитает все-таки один играть... но часто включается в игру общую... и вполне успешно:-) Мне кажется, вам стОит попробовать... Детский сад вовсе не равен этим с...аным детским площадкам:-D

Вы извините, что сразу не отвечаю - долго не могла добраться до инета, а потом топ слетел. Да, я тоже думаю, что сад может быть полезен. И постараюсь всё-таки его туда определить как-нибудь. Только пока непонятно, как его туда возить) А Вы не знаете, сколько ребёнок там обычно находится? (в садике я имею в виду) как в обычном или там свои порядки? У кого дети ходили в такие сады?

Порядки там "обычные" вполне... поэтому я в последнее время часто посещаю форум Детские сады:-) Пребывание, режим - как и везде... Т.е. с 8 утра (о-ооочень нежелательно, чтобы ребенок появлялся после 8.30), т.к. в это время завтрак... а до завтрака - гимнастика... а после завтрака сразу занятия. Верхняя граница пребывания - размытая (как и везде). По документам - до 21.00. По утверждению заместителя заведующей по нашему филиалу - "договор не успели отредактировать, НА САМОМ ДЕЛЕ садик работает до 19.00". По просьбе воспитателей - "лучше забирать деток до 18.00... а еще лучше - в 17.00" :-D На вопрос "Кому лучше?", мило улыбаясь, отвечают - "деткам, конечно же". Я забираю с 17.00 до 18.00 (забирала бы и раньше, но вечером как раз с ними психолог занимается индивидуально)... но работающие мамы забирают и позже... "Порядки"... примерно, как для младшей группы обычного садика... или яселек. Т.е. ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы ребенок одевался-раздевался и ел-пил самостоятельно... чтобы не бесился во время сна и занятий... Но если это НЕ СОВСЕМ ТАК - помогут, проконтролируют... постараются "индивидуально подойти". Если ребенок адаптивен - то эти проблемы в течение первых месяцев решаются. А вот что обязательно - это чтобы были сформированы "гигиенические навыки". Подгузники по запретом... Хотя на "промашки" такого рода реагируют совершенно нормально (сменная одежка должна всегда быть), не стыдят... не раздувают происшествие... Но... внушение проведут;-) Про небольшое количество детей в группе я написала уже... И про индивидуальные и групповые (группа делится на несколько подгрупп по степени подготовленности) с психологом (ну... это скорее "развитие", а не "психотерапия") и с логопедом... В остальном - так же, как и в обычных садиках: лепка, рисование, аппликация, физкультура, музыка, хореография. Да, еще... в связи с бОльшей загруженностью на занятиях гуляют детишки меньше... Это может быть только час-полтора в первой половине дня... а во второй гуляют - только если о-оооочень хорошая погода (и все-таки осенью и весной, а не зимой). Вот... это я про наш садик написала... А в основном отделении его (которое пятидневка) - там вообще у детей ни минуты свободной нет;-) Там еще у них и у-шу... и йога... и какие-то креативные занятия - с учетом индивидуальных склонностей... И чуть ли не на каждого воспитанника по взрослому сотруднику... Мужчин много среди нейропсихологов и воспитателей... В общем даже... атмосфера такого... элитного интерната:-) Может быть за годик до школы мы все-таки созреем до того, чтобы отдать Пашку именно туда... Там замечательные результаты по корреции детей.

Весна, спасибо Вам огромное! Вы уже не первый раз снабжаете меня исключительно полезной информацией:) Если можно, то ещё такой вопрос, по поводу интимной гигиены малышей :oops А если он всё сам делает, только вот после походу по-большому его надо чистить? Т.е. он всё делает куда надо и сам, но вот вытираться ещё не научился пока :oops Это считается плохо, да?

Если честно, не знаю, как "считается" - но у моего с этим тоже проблемы... Он не столько "делает", сколько имитирует... процесс вытирания попы;-) В общем... дома я обычно предлагаю ему помочь в этом (кстати... недавно эта тема обсуждалась в Детской психологии и развитии - и сообщество сошлось на том, что до 5 лет ребенок не в состоянии сделать это качественно... по чисто физиологической причине - руки коротки;-) Вот... даже не знаю, помогает ли ему там кто-то... или он редко там ходит по-большому... В общем, ни грязной попы я не замечала... ни из персонала никто мне не говорил об этой проблеме.

Поздравляю! Это такая гора с плеч ;-) Понятно что работы еще хватает, но это уже проблемы другого уровня :-) Очень за вас рада!

Огромное спасибо! Надеюсь, что всё будет хорошо! И у вас всех тоже! Главное - заниматься, хотя бы по чуть-чуть, постоянно. И верить.

я в этом еще пока новичек моему ребенку ставят аутистический синдром . Я хочу узнать где можно проконсультироваться .Живем мы в питере.Прочитала про Макарову и Архипова кто знает расскажите мне о них и о их центре.

Девочки! У меня вопрос к вам? У моих близких друзей малыш 3г10мес. С двух лет в развитии стали появляться странности. На данном этапе аутичные черты ему ставят. Он не говорит совсем (мама.не). И вот сейчас появились крики, совершенно душераздирающие. 1? Крики характерны для аутизма или это от отсутствия речи, попытка связи с внешним миром? 2? Какие специалисты могут индивидуально работать с такими детьми. Педагоги ЗПР, логопеды, детские врачи- психологи. Просто если искать, то какого специалиста. Желаю всем здоровья , терпения и прогресса на долгом пути.

Если крики действительно душераздирающие... то да, похоже на то, о чем вы подумали... Впрочем... если у ребенка задержка речи на почве органических нарушений (не путайте с врожденным слабоумием, которое врачи тоже часто называют "органикой" ) - то тоже будут нарушения поведения (протестные реакции в форме крика... возбуждение... гиперактивность и т.п.) Степень "душераздираемости" определит, конечно, только специалист... Ребенка с особенностями развития должен наблюдать невролог и - в случае, если подтвердится РДА - психиатр. А работать с ним с целью коррекции, социализации, обучения, воспитания и т.п. должны логопед, нейропсихолог и - в отдельных случаях - дефектолог-олигофренопедагог.

Спасибо! Малыш пошел в садик этой осенью. В садике финский язык. В семье русский. Может он против этого протестует? И там сейчас кричит на занятиях. НЕ общительность и не реагирование на окружающих у него и раньше замечали, но после 2х лет это заметно прогрессирует. Любимая игра была выстраивать в ряд пустые бутылки и банки. Все умилялись до поры... Мама, намучившись со старшим (неврология была), хотела занятся своей профессией. Трудно приходит к осознанию серьезности проблемы.

Ну... если еще и "бутылки в ряд" - то похоже, увы:-(

Если после 2 лет становится хуже, то это регресс :-( Распечатайте мамочке несколько истории вот отсюда, я думаю станет ей понятнее что это такое и что с этим делать. http://www.autismwebsite.ru/Our_progress.html#Rimma

Спасибо за ответы и справки! Распечатала материалы. С едой наблюдаются проблемы. Пристрастие к сосискам. В саду не ест ничего. Еще и к компьютерным играм пристрастие. Прчем тем что пострашнее. Сам вскрывает любые запреты и настройки. Не даешь или предлагаешь другую игру.орет так, что приходится лавать играть.

вверх

Большая просьба! Помогите найти невропатолога, работающего с аутистами, чтобы поставил правильный диагноз! Кто-нибудь может подсказать?

Аутизм - это функциональное психическое расстройство. И работают с ним психиатры. Другое дело... что пока диагноз не поставлен, ХОРОШИЙ невролог должен обратить внимание на какие-то проблемы... и дать рекомендацию посетить психиатра. Хороший нейропсихолог тоже определит "спектр" и степень... проблем. НО диагноз ставить он ПРАВА НЕ ИМЕЕТ. Ранней диагностикой аутизма занимаются в НИИ коррекционной педагогики, в лаборатории Никольской.

Здравствуйте, я сама психолог (по узкой специализации нейропсихолог). Для уточнения некоторых важных для меня вопросов мне нужен невропатолог. Отсюда и вопрос... Спасибо за информацию

Были вчера у Римашевской в МЕДСИ. Ну... как я и подозревала - "атипический аутизм"... Интеллект сохранен... Развитие неравномерное... Поведение нуждается в коррекции. Прогноз пока давать рановато... Но степень вероятности того, что Павка будет "обычным" членом социума с некоторыми "странностями" личностного плана - очень велика. Но есть вероятность и того, что во взрослом возрасте ему будет сопутствовать диагноз "шизофрения"... и будут сложности с получением водительских прав:-( Вот так... Ну... я была к этому готова. Почему-то нашего папу расстроило, что Павлуша "скорее шизофреник"... папе проще было бы с "аспергером"... Будем с понедельника принимать этаперазин. А Когитум прерывать не будем. Скорректировать поведение и при этом ВЫРОВНИТЬ уровень развития - такая задача. Да... а Атаракс порекомендовали - мне;-) Кто-нибудь принимал этот препарат (этаперазин)? Римашевская утверждает, что "тупить" и "тормозить" Павел с него не будет - скорее, наоборот... Я ей верю... Если честно, это второй врач этой специализации, который у меня не вызвал резкого отторжения и не спровоцировал меня на неадекват... и первый, кто специализируется на детишках...

Насть, Римашевская - это психиатр? А как она общается с родителями: гнет свою линию или адекватный диалог? А то мы весной попали в Медси к неврологу Мезитовой, когда медкарту в сад оформляли платно за день, так она меня до слез просто довела за 2 минуты "у вашего ребенка онр, куда вы смотрите и т.п.", я даже рот открыть и достать все наши обследования не успела:( А когда стала ее конкретно спрашивать, что она может порекомендовать, то была послана к психиатру, а в выписке рекомендация по "выкладыванию ребенка на живот":) (видимо печатала по шаблону, и не по тому возрасту шаблон взяла:)) Зы: сходили мы таки в икп в лаб. Никольской. К сожалению Баенской не было:( Мне сказали, что она пишет диссертацию и очень мало консультирует сейчас. А из той кучи народу, что смотрела Сашу и со мной говорили только 2 психолога. Очень неуверенно сказали, что "легкая форма аутизма есть", типа 4-ый тип по Никольской. Но в справке написали "зпрр и эмоциональной сферы", рекомендовано сад с речевыми группами и индивид. занятия с дефектологом и психологом. Вообще мне там не понравилось, как в "душе покопались", а особо рекомендаций не получили:( Отнесла все бумажки к окружному логопеду, теперь в марте-апреле комиссия. А сама хочу Сашку к психиатру сводить, но к адекватному, надеюсь есть такие:)

Психиатр. Она СУПЕРкорректный и адекватный человек... при этом выглядит хорошим профессионалом. Ей около пятидесяти... раньше работала старшим научным сотрудником, зав.лабораторией и НИИ Психического здоровья. Кандидат наук. Прием первичный вела около двух часов... При этом совершенно не "насиловала" ребенка - большую часть времени он провел с отцом вне кабинета... Как бы... довольно быстро считывает информацию... Не вдается во всякую лирику и патетику... ИМХО, весьма объективна. Более того, в отношении меня она была весьма "человечна"... Когда я ей рассказала относительно мнения некоторых специалистов, что я оказываю... отрицательно-невротизирующее воздействие на своего ребенка - она воскликнула "Ну как же непрофессионально давать такие рекомендации! В задачу врача не входить ИСПРАВИТЬ родителя трудного ребенка - в его задачу входит найти такие способы взаимодействия и модели поведения, когда не нужно никого ЛОМАТЬ... а и родители, и ребенок должны ПРИСПОСАБЛИВАТЬСЯ друг у другу. Мама - ВСЕГДА самая лучшая. Даже если она "неправильная". Так же как и ребенок твой всегда самый хороший". Вот.... возможно, она просто не столько хороший псхиатр... сколько грамотный психолог;-) Но мне ее точка зрения... понравилась:-) В общем... пожалуй, что рекомендую ее. Что касается "покопались в душе" - это неправильная позиция... "Копаются в душе" - люди из спецслужб... или главари мафии;-) А детские психологи вряд ли имеют такую сверхзадачу;-) Насчет рекомендаций... Ну ОБЩИЕ ведь наверное дали? Заниматься с дефектологом и психологом... в садик идти компенсирующий - это УЖЕ рекомендации... Дело в том, что для детишек с "просто" ЗПРР и "легкой степенью аутизма" - примерно одинаковый подход. И никакой особой конкретики как правило... Больше "сопереживания"... совместной деятельности... постоянный контроль над состоянием,отслеживание "скачков" и "откатов"... Наблюдение у врачей... желательны коррекционные занятия, выравнивающие развитие... Насчет похода к окружному логопеду - очень правильное и своевременное мероприятие. Благодаря этому через полгода получите несколько предложений в разные садики... и будет возможность выбора:-)

Спасибо огромное за мнение, учтем:) А что касается икп, то я в общем-то за дигнозом для Саши "не гоняюсь", и согласна, что все близко наверно (зпрр и легкий аутизм). Может просто большей конкретики ждала, а так вроде как ничего нового для себя практически не услышала. И очень устала от этой двухчасовой консультации, Саша легче меня ее перенес, просто удивительно даже. Под конец, время уже к обеду подходило, Саша нашел у них детскую посуду, "накрыл стол" и стал ложкой типа "кушать", покушал значит, пошел на диван укладываться спать под покрывало:) А про возможность выбора спец. садика: дай-то Бог (ттт), чтобы на комиссии не отказали. Массовый сад у нас пока ну очень тяжело идет, так и ходим на 2 часа до прогулки, идет нормально, не плачет, даже бежит иногда, в группу хорошо идет, но так и не ест там, забираю перед прогулкой, т.к. попробовали гулять с группой- огляделся и пошел к воротам открытым:( воспитатели в шоке и боятся его на прогулку брать. Меня уже и к заведующей вызывали по поводу Саши, все по полной прошли. Пока держимся за счет садовского психолога, она неожиданно (для меня) встала на нашу сторону и всячески подчеркивает необходимость коллектива для Саши и его малейший прогресс фиксирует (типа хоровод водил, с мальчиком вместе поиграли т.п.) Но в саду все уже в курсе, что мы в спец.сад уйдем со след. года, и вроде как пока успокоились (ттт). Осталась надежда на комиссию, что направят все-таки.

Упадем, аднако...

Вот... два дня этаперазин употребляем... Вроде ничего так... Вчера Павлуша впервые употребил в речи вводную конструкцию... Когда мы вместе с ним сделали паровозик из конструктора - он сказал "По-моему, неплохо получилось". Впрочем, мне кажется, что это ПОВТОРЮШКИ все-таки.. из садика... Все-таки не ИЗ СЕБЯ он это выпулил...

Собираемся упасть? Всем привет! Давайте делитесь, у кого какие успехи. Я хвастанусь маленько. Сейчас заполнила АТЕС. У нас 52 балла. Начинали в апреле со 100. Основные проблемы с речью, Вовка так и не говорит. Но подражает словам, называет предметы на картинках. Коряво, конечно, но уже хоть что-то. Выполняет инструкции, за редким исключением, да и исключения как-то отсроченно, т.е. он выполнит, но не сразу. Отличный глазной контакт, устойчивый указательный жест. Тестировались на Кашенкином лугу, психолог сказала, что у нас ролевое поведение. Из проблем - ужасно засыпает, правда, спит потом всю ночь, но уложить проблематично. По часу, по полтора лежу с ним рядом, подукачиваю, песни ему шепотом пою... Только ухожу - встает сразу играть :-( Что с ним делать - ума не приложу. Если будить раньше, то он вечером, часиков в 6 укладывается, бужу в 8 еле-еле, на ночь все повторяется... как же я устала от этого.

Молодцы, рада за Вас :) Заговорит обязательно! Куда он денется :) А насчет засыпает, у Вас телевизора перед сном нет? Может перевозбуждается? Днем Вы уже не спите?

Оля, у вас-то как дела? А сын мой перевозбуждается малек, это да. Как папа приходит с работы - так и начинаются "дикие игры" :-) И днем уже года два не спим... Ну вот вчера изолировала ребенка от папы на вечер - уснул в 21.20 :-) Сама от этого эксперимента в шоке :-)

Девушки, не подскажете, что обычно прописывают аутятам из лекарств? Хочу посмотреть аннотации, а найти не могу здесь даже названия, т.к. топ виснет всё время, замучилась по 20 раз одну ссылку открывать:(

Нейролептики и - по необходимости - ноотропы. Это то, что "обычно" выписывают... Но окончательное решение - за родителями, конечно. Павка недавно стал получать нейролептик. Очень авторитетный врач прописал. Я ей доверяю. Еженедельный контроль с коррекцией дозировки подразумевается. Пашка Этаперазин употребляет уже неделю. Еще Когитум примерно раз в год. И Пантогам. А вот Фенибут и Пикамилон - абсолютно не его препараты. Очень сильно возбуждение на них...

А вот аннотации... не нужно лучше смотреть, а? Не для юзеров они написаны... Врачей слушайте. А вот врача - выбирать нужно... тщательно весьма.

Да я сама и не собираюсь их смотреть - всё равно ничего не пойму. У меня просто врач знакомый, предложил сам поглядеть-поузнавать, вот я и заморочилась)

http://www.drpsy.ru/farmatherapy/pharmasy_myth.htmll

Мы своему малышу даем: рыбий жир; витамины А, Е, С, группы В; кальций, магний, цинк; про- и пребиотики.

Я тоже принимаю эти витамины и микроэлементы. И мой муж. И мои родители. Мы не аутисты. И уже давно не "малыши" :-D

Вот хорошая ссылка по лекарствам http://autist.narod.ru/drugs.html

Спасибо всем за ответы, это очень нужная информация!

Здравствуйте, все. я на этом форуме первый раз и сразу за советом. никак не могу понять скольколет вашим детям и у кого похожая проблема на мою. Моей дочке почти 2 года, она совсем не говорит, не выполняет никаких просьб, редко смотрит в глаза, почти никогда не откликается на имя и вообще никогда не показывает ни на что пальцем. НО: она очень ласковая, часто смеется если кто то рядом тоже смеется или пытается ее рассмешить, она обнимается и даже целует, подражает действиям моим и брата, если ей надо завести игрушку или открыть баночку, а она не может, то сунет мне предмет в руку и будет стоять ждать пока я ей помогу, она почти всегда даст сдачи если ее обидят, почти ничего не боится, везде лазает и бегает и вообще очень непоседливая, любит все новое, музыкальное и интересное, будет долго смотреть в глаза и улыбаться если петь для нее или танцевать с ней... А вот теперь вопросы, скажите, насколько тяжелый у нее аутизм и куда лучше всего мне с ней пойти заниматься? Мы живем в Питере и если кто то подскажет я была бы так вам благодарна. А если кто то прокоментирует то что я написала, то это мне очень бы помогло, потому что я в шоковом состоянии и совсем не представляю как нам с ней с этим жить и бороться...

Подписалась бы почти под каждым Вашим словом по отношению к моему сыну 4,5 месяца назад. Ему было 20 месяцев, когда мы заволновались. Мне очень помог сайт www.autismwebsite.ru и лично olga_u Правда, вам сейчас начнут тут говорить, что это только одно предвзятое мнение, но вам решать. Мой сын с августа на БКБГ диете+ витамины и добавки. 2,5 месяца занимаемся с терапистами. Сейчас зрительный контакт почти нормальный; начал показывать пальцем; начал показывать, что чего-то хочет жестом; выполняет "на"- "дай"; не убегает, как сумасшедший, а останавливается и ждет; останавливается на "Стой!", начал отзываться на имя ( но еще не всегда); начал правильно играть с игрушками, а не просто носить их туда-сюда; плачет, когда уходим; поднимает руки и просится к тебе, когда приходим; рассматривает книжки; начал подражать: например, пьет чай, как бабушка; ест сам ложкой. Но пока еще не разговаривает, только слоги появились бабаба, мамама, а то все мычал раньше и все. Хотите- напишите мне, e-mail в паспорте. (с транслита)

СТОПРОЦЕНТНО мой Павка в два года!:-) Если это и аутизм, то не "тяжелый", а скорее... атипичный. В общем... возможно вашей дочке и придется по жизни общаться с психиатрами, но - то, что в детстве диагностируют таким расплывчатым термином, компенсируется замечательно. Но... дело в том, что еще года полтора-два вам придется быть в относительном неведении... РДА диагностируют не раньше трех лет... "атипический аутизм" ближе к пяти... Другие отклонения "шизофренического спектра" - вообще в школьном возрасте, ближе к пубертату... Главное сейчас - это занятия с нейропсихологом (игротерапия в вашем возрасте)... с трех лет - с логопедом (раньше никто не возьмет)... А у невролога наблюдаетесь? На "органику" проверялись? Если вы в Питере - сходите сначала в Институт мозга... Ну и подыскивайте хорошего невролога... который будет вас "вести"... и по необходимости рекомендует (или не рекомендует) наблюдение еще и у психиатра... Удачи и здоровья! Я не медик... но мне кажется, что у вас должен быть неплохой прогноз:-)

а слух вы проверяли?

проверяли, она отлично слышит и видит...

Один к одному мой сын. Нам тоже 2 года. Правда у него еще и слух понижен. Откликаться он стал лучше в последнее время. Играет сп мной и т.д...Абсолютно не понимает просьб, не показывает пальцем. Мы только начинаем наш марафон и поэтому хотелось бы общаться и сравнивать подход к проблеме в разных странах....

у нас так же.но два специалиста отмели преджположение об аутизме сразу, третий правда сказал -может, может быть.Начал ребенок говорить (поздно конечно начал)и аутичность стала исчезать(ттт)

Спасибо, что отвечаете, только я не поняла кто это такие "тераписты"? И как вы занимаетесь? По поводу диеты не знаю что и сказать, у дочки аллергия с рождения и есть ей можно очень мало чего, те глютен и молочное она не ест почти с рождения, прививки ни разу ей не делала, нет даже бцж, пэ я думаю не в этом причина. А подскажите, как мне попасть в институт мозга и к какому именно специалисту? И еще, подскажите, как вы приучали таких деток к горшку? Например, я посажу ее на горшок, скажу "писай", она если хочет , то написает, а если не хочет, то вскочит, а через 3 минуты написает в штаны...И еще про соску, стоит ли ее отучать сейчас? Я попробовала, но у нее началась такая истерика, что я сдалась... И еще про занятия напишите, с кем и где надо заниматься и сколько раз в неделю и сколько примерно это стоит, а главное КАК ПОПАСТЬ!?? А как научили сына показывать пальцем? Поделитесь... И что это за органика такая, я не поняла...?

Инфекции проверяли? Кандида? Глисты? Какие проблемы с ЖКТ?

"Органика" - это, грубо говоря, неврология... ММД, которая выражается в неравномерном или неправильном развитии различных отделов головного мозга. Часто бывает после ПЭП... из-за внутриутробного голодания... родовых травм и т.п. (не путайте с тем, что психиатры называют обычно "органикой" врожденную олигофрению). Для невролога "органика" - это и состояние после сотрясения мозга... после инсульта... повышенное внутричерепное давление и т.п. Для того, чтобы понять, кто такие "тераписты"... нужно внимательно читать рекомендованный вами сайт... и УВЕРОВАТЬ в то, что там написано (алиллуйя[-0< В Институт мозга, думаю, можно записаться легко, будучи в Питере... Можете взять направление в поликлинике (но... тогда вам нужно будет "засветить" ваши проблемы... а это не всегда стОит делать... особенно в "легких" случаях отклонений такого плана), записаться, постоять в очереди полгода... Ну, думаю, что лучше это сделать за денежку. Конкретику найдите через поисковик в инете или через питерские телефонные и прочие справочные... Далее... Постарайтесь выяснить, есть ли в вашем городе группы развивающие, специализирующиеся именно по детям с "особенностями развития" (я, к сожалению, не в курсе... Постарайтесь в других сообществах найти земляков с проблемными детишками... какой-то региональный должен быть сайт). Если не найдете нейропсихолога - побольше сами общайтесь с ребенком... играйте в ролевые игры... смотрите вместе мультики ("наши" - наивные-добрые-тупые;-) и обязательно КОММЕНТИРУЙТЕ происходящее, делая упор на назывании СОСТОЯНИЯ персонажей ("Ой, смотри - он испугался? Не бойся! Друзья сейчас помогут ему" и т.п.) Сутеев очень хорош для этого. Насчет горшка... Мы не приучали вообще. Просто ждали, когда ребенок сам дозреет. Это произошло в три года. В один день. Единственное... перед этим (месяц-полтора) все-таки он без подгузников одноразовых ходил... т.е. "проникся" мокрыми штанами - это было летом, на даче. И еще... Если будете иметь дело с "терапистами" - лучше не рассказывайте об этом нормальным медикам... И наоборот;-)

Странно, Настя, что ты с таким сарказмом пишешь про "терапистов". Да будет тебе известно, что в других странах именно так называют ОФИЦИАЛЬНЫХ специалистов, занимающихся с проблемными детьми.

НЕЙРОПСИХОЛОГАМИ называют у нас в стране специалистов, которые "дрессируют" тяжелых аутиков. Причем они не имеют права в силу своего образования (немедицинского) ставить диагнозы и назначать лечение. Извини, не хотела начинать новый виток... Но когда я общалась с Римашевской... и ВПЕРВЫЕ нашла не только общий язык с психиатОром, но и испытала к ней чисто человеческую искреннюю симпатию, доверие и благодарность ... и наше полуторачасовое общение почти подошло к концу, черти меня дернули спросить "А как вы относитесь к ... ну, безглютеново-безказеиновой диете... ну и прочему из этой серии?" ... эта милая женщина сказала что-то мягко-укоризненное... но перевести это можно так "Настенька, а ведь поначалу вы произвели на меня впечатление здравомыслящего человека"... Но я ее быстро успокоила... что чистА из... ментального интереса спрашиваю;-)

И не только нейропсихологи, кстати, занимаются аутистами. Еще дефектологи, например. Я тоже не хотела начинать новый виток. Но твой тон как всегда настолько категоричен и настолько пронизан неприятием всего, в чем ты, по большому счету, совсем не разбираешься (как и, уверена, богиня Римашевская - она же всего лишь психиатр)... уж не обижайся, но это видно по любому твоему посту, где ты критикуешь биомед... Уж позволь мамочкам самим решать, какой информации доверять, а какую проверять.

Дефектолог - это общее название людей этой профессии. Они делятся на логопедов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов и т.д. "Дефектологи" занимаются именно образованием. Это педагогическая специальность. Нейропсихологи занимаются "дрессировкой" - социализацией, выработкой бытовых навыков, коррекцией поведения и т.п. "ВСЕГО ЛИШЬ ПСИХИАТР" - вот это порадовало=D> Кандидат наук с 30-летним стажем... ведущий сотрудник Института психического здоровья РАМН... один из лучших ДЕТСКИХ психиатров нашего города - она значит "не разбирается". А "мамАчки" разбираются:-D Бравушки! Занавес.

А что тебя возмутило во "всего лишь психиатр"? Она не разбирается в биомедицинских методах, поэтому спрашивать ее об этом вообще считаю странным. Ей не нужно по специализации в этом разбираться, потому что она ВСЕГО ЛИШЬ ПСИХИАТР (с 30-летним стажем и бла-бла-бла). Ну как если бы ты у стоматолога про гинекологию спрашивала. А мамы учатся разбираться в том, что нужно для их детей, и ничего ТАКОГО "бравушкиного" и "занавескиного" в этом нет.

так :-) теперь я вообще стану бояться психиатров :-)

Не бойся;-) Я же не психиатр:-D

Но, видимо, общение с ними на что-то влияет :-)

На меня общение с психиатрами влияет положительно. С хорошими психиатрами. И один мне даже... можно скзать, жизнь спас. Для того чтобы я стала мамой Пашеньки:-)

Да... я кстати сказала Римашевской, что вот... есть люди, у которых успехи на... этой методике... С тем же ... укоризненным видом (а-ля "ну не буду же я вам читать курс психиатрии мединститута")... и легкой настороженностью... мне в двух словах сказали о... цикличности психических расстройств... непредсказуемости течения ряда заболеваний... В общем... вполне понятные вещи:-)

Это, в принципе, только утверждает меня в мысли, что мы правильно делаем, что не ходим к римашевским и иже с ними.

Желаю успехов. И здоровья:-)

И тебе того же :-)

Кстати... на "препаратах" у Павки за неделю - очень хорошие подвижки:-)В речи появилось много вводных слов... модальные конструкции... Т.е. речь стала более эмоциональной. Поведение замечательное. При этом ничуть не тормозит - осваивает новые компьютерные игры... магнитный конструктор (5+)... стал слушать книжки подолгу (раньше только с компа слушал)

Очень рада за Пашу. Дай-то Б-г, как говорится. Еще раз повторюсь - лично я не думаю, что Паша твой аутист. "Атипичный аутизм" - что это вообще за зверь? Не знали как назвать Пашины симптомы? Насть, ты просто пойми, наконец, что каждый идет своим путем. И есть много мнений и методик, а не "мое и неправильное". Пусть Паше помогут "препараты". Пусть нам поможет наш биомед. Вот и все. Все просто.

Ну, мать... Если по вопросам аутизма ходить в сети тока по тому адресу, на который вы ссылками делитесь;-) - то да... непонятно, что это:-) Но из других источников (онлайн и офф), посвященных теме - это понятно. Пожалуйста - http://autismhelp.ru/spr.html Хоть здесь посмотри... для общего развития:-)

Знаешь, дорогая (если ты меня матерью называешь :-) ), если бы мне отмотать года полтора-два назад, когда я еще и знать не знала про проблемы, и мне дали бы почитать все это, да даже если бы насильно посадили перед компом и заставили прочитать - я бы этому человеку была благодарна до конца жизни. Про атипичный аутизм поняла. Я раньше это, естественно, читала, но просто отложилось в памяти, что он связан с шизофренией. Оказывается, это одно и то же. Ясно.

Ну... это ж не повод заводить мне отдельный клубный топик "Шизофренический спектр. Начало". Так что... не гоните меня;-) А то, что описАла девушка из Питера... действительно очень похоже на Павла моего... Ну... мне кажется, что там что-то тоже... не совсем "типичное" :-)

ну по вашей же ссылке написано о БКБГ диете:-)видимо, для общего развития...

Хороший поинт, действительно написано :-) (с транслита)

Именно так. ABA терапия входит в состав того, что рекомендуют все традиционные детские врачи в Америке. О биолечении они действительно не знают. Но специальные DAN врачи - они ведь тоже не шаманы, они такие же врачи, с образованием и лицензией, просто посвященные в тематику и ее практикующие. (с транслита)

а здесь есть кто-нибудь из Питера с похожей проблемой?

Зашла на один ресурс из Избранного - вот здесь, навскидку, довольно много питерских адресов http://autist.narod.ru/spisok2.html

Я не из Питера, но у вас там есть замечательный форум, я вам в личку ссылку кинула, а то в топике нельзя наверно, удалят со штрафом. Там вам конкретные "явки-пароли" дадут. От себя могу написать, что мой почти такой же был в 2 года, ну может на имя почти всегда реагировал и глазной контакт неплохой. За диагнозом не гонитесь, правильно вам Настя написала: в 2 года скажут одно, в 3 уже другое, в 4 - третье. И каждый специалист и "светило" свое видит. Главное- занятия, это основное: игротерапия, дефектолог-логопед (если найдете такого, кто сможет с малышом заниматься), нейропсихолог, двигательная коррекция (кинезиотерапия). Второе: найти хорошего невролога для наблюдения и обследования (слух в первую очередь проверить аппаратно, ээг ну и дальше в зависимости от назначения врача- мы мрт делали, уздг и т.п.) Это так сказать поможет исключить "органику"- если есть какие-то нарушения (эпи, гидроцефалия, атрофия коры, проблемы с кровотоком, новообразования, не дай Бог ттт)- но это все не самодеятельностью заниматься, а хороший невролог должен "увидеть" и "направить". И третье, про биомед.лечение- почитайте (ссылки тут в топе выше есть), поизучайте, подумайте, пообщайтесь с другими мамами и сами примите решение, надо вам или нет. Возраст у вас для этого направления просто очень хороший. Я не могу тут свое мнение писать про это, т.к. честно говоря оно у меня хм... "колеблющееся". Напишу только, что в вашем возрасте мы это попробовали, с 2-х лет ребенок 7 месяцев был на бгбк диете, эффекта я не увидела, как не увидела его и на отмене диеты (отката какого-то). Но может я не того эффекта ждала, по наивности что-ли, а может диета нам и не помощник. Я все речи ждала и улучшения понимания, но я это все и сейчас жду. Но у нас кроме речевых проблем сейчас еще и куча поведенческих "ухудшений"- особенно это сказывается на занятиях, практически не хочет заниматься, домашние занятий с дефектологом пока "в пустоту", не мотивируется ничем :(( Не на своей территории лучше занимается. И может я даже снова попробую диету после НГ (если в садик не будем ходить- там нам никто помогать соблюдать диету не будет:()- уже "другими" глазами наблюдая. А может новый курс ноотропов с витаминами (ждет уже на полке). В раздумьях я... Поэтому вы все изучите и начинайте действовать. И еще мысль одну хочу написать: постарайтесь сохранять "спокойствие" и не допускать "нервозности" вокруг ребенка, т.к аутизм это или просто задержка или еще какие проблемы, в любом случае "лечение", реабилитация и "вытягивание до приемлимой нормы" будет не спринт, а марафон на годы. И для этого нужны ресурсы и физические, и моральные, и материальные. Все имхо. Сорри, что длинно. Удачи.

Помимо "спринта" и "марафона на годы", требующего огромных ресурсов и ТРИУМФА ВОЛИ... я бы еще оставила "начинающей маме" возможность развития событий по варианту - "ОБЫЧНАЯ стайерская дистанция и некоторые мероприятия... связанные с не совсем обычным развитием ребенка в дошкольный период... и не потребовавшие какого-то особенного ... напряжения" :-)

Ну в принципе да:) этот вариант точно имеет право на существование, дай Бог:)

По теме, а не для спора отвечу. Мы занимаемся сейчас по 3 часа в день с индивидуальным инструктором. Методика описана на том сайте, который я вам дала. Занятия дорогие. Я узнавала ранее, по-моему, это стоило 55$/час+ методист 200$/час. Но у нас финансирует штат, нам повезло. Знаю, что есть мамашки, которые сами занимаются со своими детьми. Я начала сама тренировать зрительный контакт. На уровне своих глаз показывала кусочек хлеба или еще что -нибудь вкусненькое, держала, считала до 5, а только потом отдавала. Потом по этой же системе учила:"Дай ручку". Если не давал, я брала ручку сама, бурно радовалась, говорила:"Спасибо, молодец!" И так очень долго, потом вдруг заметила, что еще не дает, но пальцы уже разжимаются, потом больше, потом начал давать и просто так, и на "Здравствуй". Главное понимать, что систематика должна быть, и что результат- не быстро, но обязательно будет. Если интересно- читайте сайт. Прививки- не единственная причина проблемы. Глютен- это не только пшеница. Могут быть и другие индивидуальные непереносимости, на которые нет видимой аллергичной реакции. Разузнайте все более подробно. К горшку еще не приучала, решила, что это не главная проблема пока. Соску( пустышку) не отнимала. Пальцем учили показывать по такой же системе: Покажи, что хочешь ( Даже если выбора нет). Не показывает- берешь его палец и подносишь., говоришь: "Молодец, показал" И так дальше. Потом начинает показывать, что просишь. Потом начинает показывать сам, даже если не просишь. Главное- система. Ну вот вроде все по конкретным вопросам. (с транслита)

Спасибо, это очень важная информация, у меня сейчас практически самая главная задача научить пальчиком показывать, а то она плачет и я не могу понять в чем дело. И все голову ломала как начать и как научить, ведь получается ее всему надо по методикам обучать...

Все, ребя.... Новый виток КАНДИД. Пойду-ка я ... в Покупки и моду:-(

:))) Сходи, конечно. А то ты как всегда в своем репертуаре :-) - мы все (кто биомедом лечится) сектанты, ничего не понимаем, лучше таблетки бы давали :-)

Девочки, подержите за меня кулачки. Егор в реанимации. Стеноз.

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Держим!!!@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@!!!

Дай боги....

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Держись, Егорка!

Уже получше. Но охриплость голоса еще есть. Днем будут решать вопрос о переводе из реанимации в общее отделение. Всем спасибо

Оль, кошмар какой! Я зашла узнать, получила ли ты мой ответ, а тут такое :(. Держитесь и выздоравливайте! @@@@@@@@@@@@@@@@@@

Держитесь!!!!!!! @@@@@@@@@@

Здоровья! @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

держим @@@@@@@@@@@@@@

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Заходите фотки новые смотреть:-) http://www.eva.ru/albumpage/16035/7.html Утренник новогодний у Павлушки в садике прошел.

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, есть ли какие-то точные приметы, по которым можно определить аутизм. Чем больше читаю об этом, тем больше задумываюсь, может что-то упускаю. Мой ребенок в оч. многом похож на описания аутистов (за исключением оч. раннего развития - может и такие бывают) и практически 90% копия сына МАМА Фень (прочилтала весь топ) Может быть по опыту подскажете как можно определить?. Врачи никогда ничего не говорили, но все окружение соглашается что ребенок довольно сильно отличается от окружающих

Не знаете? Забить наверно надо, но волнуюсь.

да в общем нет такого специфического признака, чтобы можно было со 100% уверенностью сказать, что да - аутист, или нет. Все они разные, видимо сказывается и собственный характер. Но если вы лично видите проблему, значит не все гладко. А раннее развитие (речи в частности) плюс аутичные черты - это может быть синдром Аспергера.

А может не аутизм. а ЗПР. У нас так было. Но я бы на вашем месте не гадала, а шла бы к хорошим специалистам и углубленно занималась с ребенком.

Точные приметы - это, наверное, навязчивые движения и отсутствие глазного контакта. Не, еще куча всего есть... Надо действительно свозить ребенка к специалистам, которые этой проблемой занимаются. Вы в Москве, так что лучше всего начать с Института коррекционной педагогики. Погодинская улица, дом 8, кор.1 (метро Фрузненская, но оттуда идти еще прилично) (495)245-25-30, 245-04-52, это регистратура, но лучше всего сразу звонить на 5-й этаж в отделение Никольской, где занимаются аутистами: (495) 246-06-27

Девочки, Спасибо за поддержку. Мы сегодня вышли из больницы. Пролежали 8 дней. После реанимации откат страшнейший. Ребенок никого не узнает, ни кого к себе не подпускает. 5 Дней не было речи вообще, одно мычание. Сейчас чуток оклемался. Вернулась речь. Стал улыбаться. Разрешил брать себя на руки. Надеюсь, что все наработанное вернется.

Выздораливайте....и чтобы все плохое осталось в старом году , а в Новом Году только хорошее и здоровья деткам))

Выздоравливайте! Я уверена, все навыки вернутся!

Уважаемые девочки!!! Спешу поздравить Вас и Ваших деток с Наступающим Новым Годом!!! Хочу пожелать Вам огромнейшего терпения и удачи!!! Здоровья Вам и Вашим деткам!!! Спасибо всем за советы, которые были мне даны!!!

У нас вчера была программа по телевизору по научному каналу о связу между аутизмом и прививками.

Есть такая точка зрения в ранге ГИПОТЕЗЫ.

Поздравляю всех с праздниками - прошедшими и наступающими. И чтобы от компа в новом году вас отвлекали приятные события чаще, чем неприятные!:-)

Наверх

Ну что-то у нас совсем никого нет. Давайте, просыпайтесь после Новогодних праздников и рассказывайте, что у вас новенького, чем детки радуют? Ведь даже самая малость - это уже шажок. Мне вот Пашка настоящий подарок сделал на праздниках - чуть внес разнообразие в наш рацион питания, что гуд. И еще я отвезла наконец-то на анализ его волосы. Так что теперь жду результатов.

А еще я с нетерпением жду 17 числа,к огда пойду с Пашкой на консультациюю к Божене.

Ань, а зачем волосы на анализ, шо анализируют?

Тяжелые металлы и всякие микроэлементы Ну как бы я не могу сказать, что идея с отравлением ртутью и аутизмом как последствия прививки обошли меня стороной - вот решила посмотреть что покажет анализ.

а, понятно, я б тож на твоем месте проверила, хотя бы для того, чтобы исключить эту связь

Так это... гм... в волосах-то как раз что-либо бывает у тех, где вывод работает более-менее нормально. Когда ртуть сидит в мозгах (пардон за упрощение), в волосах чисто.

Вопрос не однозначный. Может быть и прямо, и обратно пропорционально, зависит от элемента (и лаборатории, и нормативов этой лаборатории:). Кажется, у Наполеона после смерти определили повышенный мышьяк? ОФФ Как ваша школа, началась?

Еще лучше, и чего с этой цифрой делать тогда во всех этих лабораториях :)? Офф - еще две недели до школы, сегодня очередной интенсив начинаем, в феврале тестируемся на речь.

Ну я получу анализ, схожу на консультацию.Там видно будет. Хотя мне не понятно как это может сесть только в мозгах без признаков в тех же волосах? Что-то я задумалась :think

Ну в том-то и дело, что результат получите, а что видно-то? Если много - это хорошо (выводится) или плохо (внутри еще больше)? Если мало - это хорошо (уже вывелось или не было больше) или плохо (внутри еще больше и не выводится)? Скажем, со своими волосами вы сравнивали - может, у вас та же картина, а ничего не беспокоит? И так далее.

Это не совсем верно. Мы например, к своему анализу получили подробный отчет по практически по каждому элементу - его влияние на организм, источники и пр. Так вот там было прямо написано для каких элементов уровень содержания в волосах коррелирует с уровнем в организме, а для каких нет. Ртуть, например, как вы правильно заметили, будет высокой либо у того, кто с ней столкнулся недавно, либо у того, кто способен эффективно ее выводить из орагнизма. Поэтому конктретно этот показатель не очень важен. О серьезном неблагополучии можно говорить если превышены показатели по минимум пяти тяжелым металлам и снижен уровень минимум пяти необходимых элементов.

Подскажите пожалуйста, что в поведении ребенка заставило вас обратиться к специалистам? У меня у ребенка абсолютно отсутствует страх перед чужими людьми, лезет ко всем на улице... если с мелкими играет-то или дерется очень зло, или плачет... и говорит плохо. Но по приведенным выше ссылкам посмотрела-двоякое мнение.

Замкнутость. Агрессия. Нежелание общаться с другими детьми. Однотипные игры (только в одну игрушку играл). Отставание в развитии. Если ребенок "лезет ко всем на улице" - это не к нам, по-моему %)

У меня был ОЧЕНЬ приветливый ребенок всегда очень "разговорчивый" и улыбчивый со всеми. Так что проблемы по разному проявляются :-( Аутизм это у каждого СВОЙ набор проблем, частенько даже противоположный.

Чистая правда.

как же узнать? :( мальчику 3,7 мегаобщительный, но не может до сих пор запомнить как маму и папу зовут и цвета не запоминает :( сходила к невропатологу-она сказала больше с ребенком занимайтесь мамаша :( а я занимаюсь каждый день :(

Наш только после четырех стали дифференцировать людей по именам... При том, что персонажей мультфильмов знал... не меньше нескольких десятков...

Я задавала этот же вопрос на конференциях в свое время: "Как понять, что же это все-таки такое, как правильно поставить диагноз..." Я между аутизмом и алалией "выбирала" ;-) И мне дали очень мудрый совет, который я только со временем смогла оценить. В данной ситуации НЕ ВАЖНО что же это такое, важно КАК это побороть! А принципы работы в таких ситуациях очень схожи! Я верю что Вы занимаетесь и занимаетесь много, но если в 3 года ребенок путает такие вещи, то скорей всего что-то все-таки не так. Это не значит что это "глобальный аутизм" и теперь надо "лечи и умиреть" ;-) Нет! Раз и Вы не уверены и специалисты не видят, значит если и есть какие-то "аутичные черты", то очень незначительные. Это значит, что их можно побороть! Я от всей души советую Вам сконцентрироваться на этом. В борьбе с подобными проблемами очень важно ВРЕМЯ. Чем раньше начнешь бороться, тем быстрее и бесболезненнее все можно вылечить. Кстати часто бывает что более "пограничные" случаи оказываются более запущенными. Потому что родители не верят, специалисты не видят, а время идет... Что делать? Во-первых, существует специальный подход к таким деткам. Называется это как угодно, АВА, бихаверический подход... Но это занятия построенные специальным образом. Постарайтесь найти информацию по ним. Меня в свое время очень расположила к ним книжка "Услышать голос твой". http://www.autismwebsite.ru/Books/Let_me_hear_your_voice/Let_me_hear_your_voice_1.html Я столько слез с ней пролила, но зато сразу стала искать эти заниятия и поверила в них :-) Во-вторых, диета и витамины. Это вообще "фигня" в плане трудозатрат. Непривычно конечно, но зато действенно. В таких легкий случаях как ваш, вполне возможно увидеть хорошие результаты просто при диете! Для понимания всего этого хороша книжка: http://www.autismwebsite.ru/Books/Children_with_Starving_Brains/Children_with_Starving_Brains.html

И еще хочу отдельно уточнить! Я ни в коем случае не делаю выводов из Ваших пары предложений что ребенок в спектре :-) Я просто рассуждаю чисто теоретически, про ситуации когда проблемы минимальны. Это и здорого, но это и "легко упустить". Поэтому мой совет именно Вам, почитайте побольше, поузнавайте. Чтобы или с чистой совестью сказать что это ТОЧНО не наше, или быстренько подлечиться и тоже забыть как страшный сон :-)

Нас насторожило: непослушание ребенка... неуправляемость... неусидчивость... речевая задержка... Ну и то, что в детской развивающей группе нам сказали "знаете, у вас СДВГ-шный мальчик... подождите, когда мы сформируем коррекционную группку". Потом педагог, с которым мы занимались индивидуально, посоветовала нам... посетить лабораторию Никольской... В возрасте 2-3 лет у Павла был избирательный глазной контакт... он не всегда откликался на имя... тоже был "фамильярен" с незнакомыми людьми. После трех лет эти проблемы как-то стали ... уходить. Одно время нам говорили "да... РДА - это ваш прогноз"... Это было недолго - в течение полугода, наверное. Но потом стали искать "что-то другое" - потому что вопреки прогнозу после трех лет... все стало лучше, с каждый днем:-) В общем... до трех-четырех лет очень тяжело провести точную диагностику... особенно если случай не явный. Но для начала надо исключить "органику" - т.е. дизонтогенез по причине неравномерного развития отдельных отделов головного мозга (ММД, СДВГ и т.п.)... Да... и одно время у Пашки были ПОПЫТКИ... однотипных игр (катание машинки по полу... при этом лежа на полу) и вокализации (ну... такое ... типа пение без слов). Я это просто ЗАПРЕЩАЛА ему:-0 А теперь муж говорит, что это было... в общем, нормально: "а ты не знала, что ВСЕ мальчики любят лежать на боку и смотреть, как крутятся колесики"...

Пашка учится читать. И вовсе даже не на компьютере его обучают!:-)

И как успехи?

Пока только три занятия было:-) Он раз в неделю занимается... Очень довольна им психолог Наташа. После занятий от Пашкиных волос пахнет ее духами:-D Блиннн... бихевиористы... "положительное подкрепление" ;-) цАлует небось в макушку:-) Сказала "образованный у вас мальчик. Занимались с ним? Читать учили?" Я говорю - "нет, МЫ не занимались. ОНИ с компютером занимались. Но вообще, конечно, с двух лет ... походя... то буквы называли... то на доске писали... то кубики с буквами... Видимо копилось все это, а теперь отдача пошла". А вы ходите в группу к Насте? Вроде в Строгино они собирались еще садик делать?

строгино наш накрылся - они там сделали группу для взрослых тяжелых аутистов. Так что мы дома пока занимаемся и будем ездить к ним на сходненскую пока один раз в неделю, а там посмотрим как пойдет. А вы где чтением занимаетесь? все там же в Садике своем?

Вот... лукавит она, эта Настя:-( Мне она тоже год назад говорила, что в Зюзино "будет две группы - для старших тяжелых и легких маленьких". В результате все дети вместе гужевались, в двух смежных квартирах небольших... И... хорошо, что мы вовремя перестали туда ходить... Не, чтением не в садике занимаемся - в Центре на Арх.Власова, у них там предусмотрены индивидуальные занятия для дошкольников... которые вовремя очередь заняли (мы же там впервые появились два с половиной года назад)... http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idPost=33394698

Да... А вы не хотите попробовать пробиться в садик на 1905 года - муниципальный компенсирующий... специально на наш "спектр" рассчитанный. Он вроде самый лучший в Москве... И близко довольно-таки к вам...

Интересно - а можешь поподробнее чуть написать что за садик и как мне туда пробиваться?

Я точно не могу ничего сказать... Читала про него две статьи - офлайн... Одна в АиФе (мама подсунула), другая еще в какой-то газете... Даже не знаю, какой у него статус - московский или окружной.... Если окружной - тогда это наверное ЦАО... Попробуй сама инфу собрать через поисковик... если не получится - я могу помочь... но тем же образом. А потом надо через Окружное управление образования действовать, через дошкольный отдел. Еще вариант... Если есть время - по-любому иди на прием к начальнику этого отдела в вашем (ну... в общем, раньше это называлось РОНО)... Опиши свою ситуацию... Спроси, есть ли что-нибудь подходящее в округе... И не имеете ли вы право попасть в тот самый садик на 1905 года. Если вдруг моя мама сохранила ту статью - было бы здорово. Я спрошу у нее.

вот какую инфу нашла, скорее всего он и есть "дет. сад № 1465 «Наш дом на Пресне», который находится в Стрельбищенском переулке, тел. 256-14-46. Проезд до станции метро «Краснопресненская» или «Улица 1905 года», далее на автобусе, троллейбусе или маршрутном такси. заведующая М.М. Прочухаева. Принимают как обычных детей, так и с проблемами развития (синдром Дауна, ранний детский аутизм, детский церебральный паралич, а также дети с различными формами невыраженных нарушений психического и речевого развития)."

Похоже на то... Сад с подобным названием "Наш дом"... и подобного профиля есть и в Ясенево у нас... Нам про него говорила Баенская. Мы туда даже на очередь встали... самостийно... Но очередь подойдет только через год... А мы вроде как уже пристроились. Мне кажется, имеет смысл вам туда попробовать... Я читала - там сугубо индивидуальный подход... вплоть до индивидуального режима... Компьютеры в группах, на которых разрешается детям играть...

Буду стараться - спасибо за наводку. Ты собственно кладезь информации - сенкс тебе за это. Будет еще что интересное - делись. напиши как у вас успехи после нескольких месяцев садика?

Он "интегративный" - это очень здорово. Т.е. проблемные дети и ... беспроблемные - в постоянном контакте. http://www.napresne.info/default.aspx?menu=10&into=5&article=1626 <> target='_blank' href='http://subscribe.ru/archive/psychology.pedagogika/200511/26084514.htmll http://subscribe.ru/archive/psychology.pedagogika/200511/26084514.htmll <> target='_blank' href='http://www.ug.ru/issues07/?action=topic&toid=897 http://www.ug.ru/issues07/?action=topic&toid=897 <> target='_blank' href='http://www.vmdaily.ru/article.php?aid=40369'>http://www.vmdaily.ru/article.php?aid=40369 <> <> <>

записалась на консультацию туда на 3 марта

Доложи обязательно о результатах!:-)

Вы знаете, моя приятельница с тематическим ребенком просто позвонила туда и записалась на комиссию в самом садике. Со стороны, записали без проблем на конец февраля.

Спасибо за информацию - попробую позвонить туда

Уф, мы приползли с индивидуальной консультации Божены. Шутка ли почти шесть часов. Пашка там под конец уже осоловел просто.

Ну так рассказывай (когда выспишься;-)

ыволаджл

Во-первых, не дай упасть топику. Во-вторых... говори уже БЭ (сказав про А;-)

ага ага времени просто нету совсем Итак про консультацию. Вот здесь Барбариса хорошо все описала http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idPost=34424278 у меня такие же эмоции. Отличалось все еще тем, что первое что нам прописали была - диета!!! :-) Ну надо сказать что уже столько человек мне это прописывают и убеждают делать, что я сломалась и решила попробовать.

Оййййй... а зачем вообще-то вы к ней подались?:-#

Я почитала книжку Домана - прониклась. Реально очень понятный метод, разработанным на многолетней практике.

А он разве писал про "спектральных" детишек? Я знаю только методики обучающие... его имени...

ага книжка называется так Что делать если у вашего ребенка поражение мозга, ..., ..., дцп, АУТИЗМ, и т.д.

Ну не знаю... вроде как аутизм - это не органика... Спорить не буду:-)

Ага... А по поводу диеты... как говорится "ПопИтка - не пИтка. Не правда ли, товарищ Берия?" (с) ;-) В общем... мне будет интересны именно твои выводы по поводу этого метода. Поскольку раньше ты была среди "недоверчивых":-) В общем - напиши, когда будут результаты.

ага я и есть среди не особо верящих но сделаю я уже почти ребенка перевела на диету просто заменив то что он ест БГБК аналогами. Не дешево получается, но без болезненно для моей психики. Буду смотреть ))))

У меня вчера Пашка заболел. Первый раз за два с половиной года с высоченной температурой. Раньше вообще темпы никогда не было. Вторая неделя на диете и на тебе - пока я называю это совпадением )))

Тоже так думаю...

Аня, а может ребенку не хватает витаминов и микроэлементов? На диете это вполне может быть, если не сбалансирована. Божена вам масло не давала, как называется не помню, в коричневой бутылочке? Что-то вроде противовирусное Вещь сильнейшая, проверено на Егоре моем.

Не давала :-( то что не сбалансирована - это факт. Как ее сбалансировать, если он не ест нифига

Мамочки, пожалуйста, помогите советом!!! Ситуация следующая. Моему сыну сейчас год и месяц. Роды естественные, но была гипоксия, на которую ссылаются врачи, когда пытаются объяснить, почему он поздно (в 3.5 мес) начал держать головку. Недавно были у невропатолога. После осмотра (мы уже уехали из клиники) эта врач в приватной беседе с нашим педиатром сказала, что у мальчика признаки аутизма. Вывод такой она сделала из следующего: в своем возрасте Кирилл не говорит ни одного слова, не произносит указательных слогов (типа "собачка" - "ав-ав!"), не указывает пальцем на родителей и любые предметы ("Где мама/папа?") и (самое страшное) не отзывается на свое имя. При этом отлично ходит, лепечет, смеется, любит обниматься с родителями, и прочее. На мой материнский взгляд вышеперечисленное - не признаки аутизма, а признаки жутко-упрямого характера, т.е. если он чем-то очень важным занят, хоть убейся, ни на какое имя не отзовется. А если, например, он просто слонятеся по квартире, то на "Кирюша, иди сюда!", несется почти бегом. Плюс ко всему и я, и наш папа заговорили тоже очень поздно, аж после двух лет, и никаких отклонений нам не ставили. А тут - здрасьте. Что нам делать? Сходить к другому невропатологу или сразу к психлогу? Извините, что сумбурно, отвечу на доп. вопросы...

Зачем к психологу? Нужно разве корректировать поведение ребенка? Вы имели в виду психиатра, наверное? Для диагностики аутизма... Но... ни один психиатр вам этот диагноз не поставит до трех лет:-) Знаете... Нету у вас ничего "такого" :-) Невролог ваша решила... продвинутостью щегольнуть;-) Сходите к другому врачу. Лично я знаю мало детей, которые в год откликались бы на свое имя. И говорить на собачку ав-ав - это тоже не необходимость... и не достаточность... развития:-) Глазной контакт есть? Навязчивые движения есть? Если на первый вопрос ответ "да" или "скорее да, чем нет", а на второй - "нет" или "скорее нет, чем да" - то ничего похожего на классический РДА у вас нету... А как будет развиваться ваш ребенок дальше - покажет время... Мой, например, до полутора лет был идеальным ребенком... идущим по всем параметрам в "середине нормы"... а потом у него был провал... а теперь он снова выравнивается... А "аутичные черты" как были под вопросом (точнее, под вопросом их онтогенез), так и остались... Что не мешает ему быть классным парнягой:-) Если бы ваша невролог была не только "в теме"... но еще и "в профессии" - она бы вас элементарно на УЗИ головного мозга отправила... для начала... Ищите другого врача!!!

Почитайте еще вот этот материал. http://www.autism.ru/read.asp?id=37&vol=0 Обратите внимание на главу Классификация детского аутизма (там перечислено много признаков, которые могут насторожить еще в раннем возрасте ребенка)... Если после общения с адекватным неврологом... и после относительно спокойной жизни... осложненной разве что чуть более пристальным наблюдением за поведением и реакциями ребенка у вас останутся сомнения - начинайте с посещения именно этих специалистов (Никольской, Баенской и др. сотрудниками их лаборатории). Они довольно авторитетны в плане именно ранней диагностики. Это в Институте коррекционной педагогики... Когда ребенку будет больше полутора лет... ближе к двум годикам:-) Удачи вам!

Юля, даже не знаю что вам ответить. Я прекрасно знаю что хочется услышать слова одобрения и вам их сказали. Я скажу другое. Аутичные черты лечатся и лечатся очень легко в вашем возрасте! Т.е. как-бы у вас выбор такой: посчитать что невропотолог не права и забыть об этих ее словах как страшном сне и вполне возможно в 80-90% случаев вы действительно перерастете все это. Но если все-таки вы попадете в те несчастные 5-10% у которых все-таки найдут аутичные черты в 3 года, то начинать бороться с ними в 3 года будет труднее. Если же сейчас насторожиться этими словами (хотя конечно лучше услышать мнение более чем одного человека!) и предпринять совсем небольшие усилия и "перебдить", до с огромной вероятностью вы будете думать потом что "всякие озабоченные дуры на Еве" накрутили Вас и наговорили на Вашего самого замечательного ребенка :-) На самом деле для меня самый первый признак аутизма это: "он просто очень упрямый". Я думаю ВСЕ мы с этого начинали. А реально у меня Вам совет, прочтите как можно больше на эту тему, про признаки, про то как у кого это проявлялось и забудьте обо всем этом :-) Но в голове потом все равно все это останется и если действительно потом что-то пойдет не так, Вы это поймаете очень быстро! Лично у меня так и было, я давно читала на Еве (еще даже беременная не была!) про ребенка одного и спросила у мамы, а как распознать аутизм. Ну и запомнила только пару вещей, но когда мой ребенок вместо указательного жеста стал пользоваться нашими руками как инструментами, у меня в памяти всплыло что это "не есть хорошо". Мы рано поняли что это за проблемы и рано от них избавились :-) Я предпочитаю истории с этого сайта. Сейчас больше историй на конференции в разделе "Наши успехи". Просто почитайте, порадуйтесь за других деток, порадуйтесь что у вас совсем этого нет ;-) и запомните :-) http://www.autismwebsite.ru/Our_progress.html <> target='_blank' href='http://www.elinahealthandbeauty.com/forum/'>http://www.elinahealthandbeauty.com/forum/ <>

а вы учили показывать маму-папу-собачку и т.п.? вы знаете, что он ЭТО знает? если да, то можно свалить на упрямый характер..но из моего опыта - я валила на харктер и "занятость", а оказалось, что у сына значительно снижен слух..и все "особенности" объяснялись именно этим :-))

Вы знаете, нам тоже как-то ставили угрозу аутизма. С тех пор живу как на вулкане. То уверена, что ребенок здоров, то на 99% уверена, что черты есть. А проблема именно в том, что он безумно упрям.(Ему 1,5 года) При этом знает своё имя, все показывает. Иногда, когда есть настрой и собачку покажет и киску (ав, мяу). Но его неуправляемость порой сводит меня с ума. Почетайте ссылочки, которые вам дали. Только, мой Вам совет, не очень впечатляйтесь. Я первое время после прочтения была в шоке. А потом поняла, что иногда и у здоровых детей можно найти аутичные черты, если очень придраться. Просто хорошо знать возможного врага в лицо!

Отвечаю сразу всем. Во-первых, большое спасибо за ответы. Далее по ответам. Настя, по поводу ваших вопросов: Безусловное Да по поводу глазного контакта, и абсолютное Нет насчет навязчивых движений. Светлана, насчет указательных движений: я постоянно показываю ему на тот или иной предмет, называя его. Последнее время начала показывать уже его ручкой... Почти все ссылки, которые вы мне дали (спасибо!) уже читала до этого, аккурат после того, как мне сообщили про "признаки". Благо информации в Инете валом. Завтра мы едем в НевроМед к невропатологу Зайцеву (он там какой-то супер-врач супервысшей категории...). Не могу сказать, что я спокойна как удав, ибо уверена в ошибочности диагноза. Но и истерики нет. Если да - значит да. Если нет - и Слава Богу. Держите кулачки, если не сложно!

О, как раз Зайцев нам и сказал, что никакого аутизма у нас нет. Он вообще не придирается к деткам и не ставит лишних диагнозов. Удачи Вам!!!

Расскажите нам потом о визите, если можно.

А слух проверяли?

Девушки, добрый вечер! Мы сегодня ездили к Зайцеву. Действиетльно очень приятный врач. Уже на первой минуте общения все аутичные признаки отмел. Однако все-таки поставил "Задержка психического и речевого развития неизвестного генеза". Т.е. задержка есть, но почему и отчего - не знает. Задавал много вопросов. К сожалению, почти на все я отвечала либо "нет", либо "не делает". Например, начал: "Что он (Киря) умеет?" Уже этот невинный вопрос поставил меня в тупик. "Ничего..." Зайцев тяжко вздохнул. "Вот это делает?" "Нет..." "А вот это умеет?" "Не всегда..." "Ну хоть это он может сделать?!" "Может... но не по просьбе, а сам." И вот так всю консультацию. Проделал несклько "тестов", типа "Позовите его, не глядя на него..." Кирюша не шел на контакт. Еще бы! Дорога нам далась очень тяжело - собрали половину пробок Москвы, плюс его укачало и вырвало в такси :( Посему он вообще не был расположен к общению. Однако, потом вдруг разгулялся. Бродил по кабинету, открывал какие-то дверцы, стащил у врача молоточек :) Наверно только наблюдая за этим, Зайцев понял, что Кирюша еще не такой "запущенный" случай. Особенно нас всех порадовало, что когда мы выходили из кабинета, Кирюша сам помахал ручкой врачу на прощание (сам, т.е. ему никто не махал перед этим). Мы чуть ли не дуэтом с Зайцевым вскрикнули: "Видите?!" обращаясь друг к другу :) ... В итоге назначил консультации нейропсихолога (настоятельно рекомендовал вызвать врача на дом), логопеда и сурдолога (на всякий пожарный, тк в кабинете Кирюша на шепот откликался через раз), посоветовал не паниковать и пригласить домой дефектолога (господи, кто это?!). Дома Кирюша радовал меня всем тем, что игнорировал в кабинете: хлопал по заказу в ладоши, играл в ку-ку и откликался на еле слышимый шепот... Вот так. Вроде и хорошо, а вроде... Думаю, вы меня поймете. Он для меня самый лучший! Самый умный и сообразительный! А тут... отставание... Эх.

К нам Зайцев приезжал на дом. Так сын его так перепугался, что вообще на контакт не шел. Мне кажется, что любой ребенок будет вести себя не совсем стандартно в новых условиях. И тем более не будет выполнять то, о чем его просят. Может постарше - да, но не такие малявы.

Да ничего страшного в "отставании" нет. Это не диагноз. Это просто констатация темпов развития. "Дефектолог" - это такой страшный зверь;-)... В общем педагог НЕобщей практики - специализирующийся на обучении детей, имеющих те или иные отклонения от "середины нормы". Например, дефектолог-логопед специализируется на детишках с речевыми отклонениями... а дефектолог-сурдолог обучает детей с отлонениями в области слуха... Ну и так далее. Грубо говоря - это КОРРЕКЦИОННЫЙ педагог... в чьи задачи входит не только обучить, но и более или менее скорректировать до нормы. Но мне кажется, что эти педагоги работают с детишками не младше двух-трех лет.

не, дефектологи и раньше начинют, зависит от случая и показаний. Что касается слуха, то вообще и с детьми до года занимаются

Наверное, вы правы... Нам просто приходилось в основном с теми дефектологами дело иметь, которые логопеды... Еще с нейропсихологами Павка занимался. А сейчас занимается с педагогом-психологом - она и речь ему ставит (не произношение, а грамматически правильную фразу), и обучает, и развивает, и направляет, и правила поведения "вкладывает" :-)

Здравствуйте. А посоветуйте, пожалуйста, где в Москве найти АВА терапевта (бихевиориста)?

Если вас интересуют именно занятия с психологом (без привлечения глютеново-казеиновой тематики) - то именно исходя из принципов бихевиористических методик занимаются с детишками психологи и дефектологи в Центре на ул.Архитектора Власова.

Спасибо большое за ответ. Глютен и казеин мы исключили самостоятельно. :) Сейчас хотелось бы АВА-терапевта. Я знаю, что в Москве есть Светлана Морозова, но выходов на неё не нашла. Я прочитала выше, что вы начали заниматься на Волгина? Если не секрет, какие у Вас впечатления? Кого из сотрудников посоветуете? Да, и как вы попали туда на прием (если это тоже не секрет)? Я уже 3 недели обрываю телефон - безрезультатно :(

Только не на Волгина, а на Власова, да? Впечатления наилучшие. Сын обожает занятия с "натальдиминной", уже начал читать по слогам после 5 занятий:-) Если честно... даже не знаю ее фамилию. Она там недавно. Помимо индивидуальных занятий еще является инструктором по физической культуре на общих занятиях. Знаю, что с самыми тяжелыми детишками занимается дефектолог Фироя (это фамилия такая). С нами она два года назад не стала заниматься - хоть мы и попали к ней на прием. Она дала рекомендации и сказала, что для нас она - типа оверквалификейшн... Еще мне там нравится Зам. директора по психологии Манелис - человек непростой... но очень хороший профессионал и... цельная (цельнометаллическая;-) структура:-) Еще мы там наблюдались у психиатра Маликовой... С этим человеком у нас сложились непростые отношения. У меня лично к ней много претензий... Попали мы туда два с лишним года назад по направлению из районной поликлиники (сама попросила невролога направить "куда-нить в пристойное учреждение, где занимаются детьми с подобными нарушениями поведения" )... Естественно, по записи пришлось бы ждать ... несколько месяцев. Поэтому первый раз заплатили (это была консультация у психолога... который кстати, никаких проблем у нашего ребенка тогда не диагностировал)... Через полгода после этого посетили психиатра (тоже платно)... А дальше уже такой алгоритм: в конце посещения записываешься в регистратуре на следующие посещения (лучше скопом - на консультацию к логопеду, к психологу, на прием к психиатру). Подходит очередь через 2-3 месяца - тебе звонят, вызывают... Это уже бесплатно. Ходишь туда несколько раз в год... Начинаешь как бы "числиться на внутреннем учете"... Карточка на видном месте. Становишься "своим". Через пару лет тебе уже предлагают какие-то услуги на постоянной основе (индивидуальные занятия... или детский садик с кратковременным пребыванием... или группа подготовки к школе)... Примерно так... А что с телефоном не так? Занято или никто не подходит?

Ой, спасибо за такой развернутый ответ. Все имена записала, запомнила. Поздравляю с началом занятий! :) С телефоном на Власова все странно - он работает, но когда ни позвони - всегда нет приема, даже за деньги. Пока звоню почти каждый день в течение месяца (не считая праздников).:( Сегодня позвонила, сказали позвонить в марте, чтобы записаться на лист ожидания к психологу! В конце марта же у нас запись в лабораторию Никольской...а время идет.... Но, надежды я не теряю, переживаю просто, что нам уже 4,5 года. И если к занятиям на Власова реально приступить только года через два, то куда ломиться сейчас, чтобы не потерять ценное время? Вчера мы встречались с Игорем из лаборатории Никольской, он сказал, что нам срочно нужно в коллектив....

Игорь - он кто?:-) Специалист? Просто... странно, что вы его просто по имени;-) А какой именно коллектив он посоветовал? Что-нибудь говорил о возможности пойти в обычный садик компенсирующий (речевой или зпрр-овский)? Нам в свое время в лаборатории Никольской ничего не смогли предложить, кроме "Моего мира"... Но Пашка тогда был маленький - еще трех даже не было... Кстати, не хотите попробовать на занятия в Мой мир походить? Вы где живете? территориально...

Игорь - психолог, здесь о нем писали. Он занимается, преимущественно, подростками. А про имена - у них ведь там все просто - Антонина, Игорь...я фамилий даже не знаю. :) Мы живем в ЮЗАО-2 часа дороги с пробками, но, прочитав отзывы о работе Антонины, я с ней связалась, были на консультации (Антонина мне очень понравилась), а завтра едем на первое занятие. Жаль, что группы у них укомплектованы, и занятий пока получается всего одно в неделю. :( Игорь посоветовал Власова (Как раз железную леди...:)), садик в Ясенево, Центр Лечебной Педагогики (на Строителей где-то, не знаю с чем его едят).

Для справки: АВА терапия не имеет отношения к БКБГ диете ни на улице архитерктора Власова, ни в деревне Гадюкино, ни в Антарктиде. Эти методики никак не соприкасаются.

Я в курсе. Спасибо. Про бихевиоризЬм "слышала" на лекциях, которые за компанию посещала на психфаке МГУ... еще 20 лет назад;-) Только ЗАЧАСТУЮ (в рамках темы, коей посвещен сей топик) сторонники одного ЗАОДНО являются и фанатами другого... Вот и весь сказ:-)

Да, спасибо большое, дорогой аноним, мы в курсе. Просто часто бывает, что люди, верящие в эффективность АВА-терапии, верят также в эффективность диеты. :) Если вы такой (ая) продвинутый (ая)-я в хорошем смысле, может быть, вы ответите на мой вопрос по-поводу АВА-терапевтов?

Я вам вчера еще утром написала в приват. Вы получили? Если нет, напишите свой адрес, я на почту отвечу.

Сообщение прочитала, спасибо Вам большое. Написала Вам. Очень жду ответа. :)

Настя, интересно, какой у Вас получается график занятий? Вы ведь в 1708 занимаетесь, в ММ, и на Власова, правильно? Может быть еще чем-то? Сколько часов интенсивных занятий в неделю у Вас получается? Как малыш их переносит? Как вы выстраивали график, постепенно или все сразу? Как давно у Вас такой интенсив? Очень, очень интересно. :) Просто, мы идем по Вашим следам, сейчас я хочу загрузить малышку по-полной, насколько это получится. Ну и немного переживаю, как будут переноситься перегрузки. Как лучше сочетать занятия. Может быть, вы что-то посоветуете в этом отношении, основываясь на собственном опыте? Чтобы мы у вас учились. :)

Неверно вы поняли:-) У нас "занятий" как таковых - только раз в неделю, часовое. На Власова. А в садик 1708 Пашка просто "ходит"... как все дети в садик ходят. К восьми утра вожу его туда и в 17.30 вечера забираю. Там они с логопедом занимаются и с психологом - в рамках общих программ для компенсирующих садиков (вчера собрание было ... с заведующей... вроде садик позиционируется как "компенсирующий для детей с серьезными речевыми проблемами" - а то по документам и ссылкам он то "логопедический", то "зпр-овский" ). Т.е. для "сложных" детей больше индивидуальных занятий... у кого проблем меньше - их в группы объединяют логопеды. А в Мой мир мы ходили год с лишним назад... около четырех месяцев. Нравились занятия с Тоней и Ксенией. Но группа была не совсем подходящая для Пашки. Насчет садика в Ясенево... Он итегративный - т.е. там в группе половина детишек - без "проблем". Тоже советовали его у Никольской. Но очередь там - ого-го:-( И... согласно разведданным - взяток они не берут (ну... "спонсорских взносов"...) Не знаю, какие еще есть методы воздействия... У меня вот получилось в 1708 попасть через департамент дошкольного образования... Может вам тоже через них попробовать действовать?

Ой, может, правда, хоть и боюсь я всяких инстанций. А туда к кому идти - просто на прием?

Еще, кстати, мне Игорь сказал (негромко), что в Ясенево есть очень серьезные дети. Поэтому, делаю вывод, если есть возможность водить ребенка в более социализированную среду, нужно выбирать её.

Согласна. Когда ребенок более-менее пограничный - лучше внедрять его в ту среду, которая... вне "спектра". Но... в этом как раз и состоит принцип интегративных садиков... Кстати, все-таки не совсем мне понятно, из каких соображений в такие садики родители отдают "обычных" детишек (??)...

Наташа, я про телефон у Максимовой завтра на занятии спрошу, а то мне неудобно без разрешения вроде как... Потом скину в личку. Мы кстати, сегодня первый раз были на Власова, по телефону нас тоже никуда записывать не хотели, типа нет записи, в итоге записали к психиатру, вот сегодня ходили, завели там карту и после консультации нас сама врач направила записаться на очередь к дефектологу и к Манелис, в итоге записались пока без конкретных дат. Так-что попробуйте может по такому пути. Наше первое впечатление от этого места очень пололжительное. Про сад в ясенево (он у нас практически под окнами) тоже задаюсь вопросом Насти - как туда идут "непроблемные" дети. Информации у меня по нему очень мало, очередь туда большая, в садике сменился директор, там же еще вместе и школа. Видела несколько детей из школы - реально очень тяжелые аутисты, но их мамы очень хвалили именно садик. Мы для себя сейчас "пробиваем" или логопедический сад или зпр-группу в комбинированном саду. Ждем комиссию весной. Психиатр сегодня подтвердил, что Саше надо такой коллектив, не тяжелее. ОФФ: А вы где живете и сколько вашему? давайте знакомиться:))) мы с вами ровестницы, тоже недавно отметила 30-летие.

Лена, спасибо. Надеюсь, телефон дать разрешат. :) Про Власова - отличная идея. Нам Манелис уже несколько человек советовали, но по телефону, записаться к ней на лист ожидания можно только в марте. Причем, фраза "платный прием" не имеет никакого действия. :( Видимо, пойдем на следующей неделе по вашей схеме. Я вчера тоже мужу проводила агитацию интегративных садов, а он спросил меня, неужели родители развитых по возрасту детишек стремятся попасть в подобные сады? Я не знала, что ответить... А знакомиться я - с удовольствием. Нужно друг друга поддерживать. Мы в Коньково. :) Доченьке моей 4,5 года. :)

Лена, нам то же самое все говорят про коллектив. :) А какие сейчас сады-группы пробиваете? Поделитесь ценной информацией. :)

Да у нас все просто с этим. На район 2 чисто логопедических сада (2168 и 983), есть несколько садов где есть лого-группы перед школой в основном (это не для нас вариант)и самый ближний к нам из всех - 1986 комбинированого вида, с группами зпр. Окружной логопед при сдаче документов для пмпк сказала, что нас с большой вероятностью в него и направят, тем более что планируется группу набрать с сентября нашего возраста (3.5-4 года). Дефектологов оттуда мне хвалили родители, с зав. садом ходила разговаривала. Вот теперь думаю что и как. Огромный плюс, что рядом. Но сад-то в целом просто массовый, может мы для него опять будем "неподходящими", как в нынешнем, и снова год потеряем. А чисто зпр-ного компенсируюшего сада в ясенево нет. Куда-то возить?... думаем. В то же время сегодня психиатр сказала, что надо смотреть на детей в такой зпр-группе, чтобы они не были сильно тяжелее Саши, ну чтобы он "тянулся",а не тормозился. А дефектолог наш наоборот говорит, что ему надо быть в среде, где он был-бы лидером, дял повышения самооценки. Короче голову скоро сломаю. Если бы все просто было: попробовал, не подошло, перешел в другой. А то бюрократия сплошная: комиссии только весной, очереди, записи, среди года не берут. Уф, выговорилась:)

Вот еще изучаю сижу, там одно из отделений как раз Настин сад http://logo-sad.ru/index.php Но возить? Снимать квартиру, если только.

Если честно, не вижу трагедии в том, чтобы возить туда, куда дорога занимает 30-50 минут. Вариантов несколько: - один транспорт - до пересечения с Ленинским, другой - по Ленинскому - на метро до Новых Черемушек + маршрутка (ходит не очень часто) - на метро до Профсоюзной + маршрутка (ходит часто, всегда на стоянке машины) Утром ездим на машине... ну, потому что папа разрешает нам расслабиться. В принципе это не обязательно:-) Не знаю... ведь очень многие родители по тем или иным причинам не водят, а возят детей - и в садик, и в школу...

У нас только до новых черемушек (свекры там живут) уходит с Сашей 50 минут от двери до двери, мы в ясенево не очень близко от метро живем:( Да плюс еще... будем с мужем думать. А за руль я после инсульта своего боюсь вообще не сяду никогда.

А может быть вправду тогда вариант со временным семейным "обменом"? У нас один мальчик в группе неделю живет у бабушки (на ул.Новаторов), а на выходные уезжает к маме-папе - ну, к себе домой;-) - в Южное Бутово...

Вот это тоже надо обсуждать, в принципе более щадаще, чем пятидневка, но требует согласия еще одной стороны:) Я поняла, что вы попали в сад через департамент нашего округа, а на свою районную пмпк совсем не совались даже? или сначала надо в своем районе пройти комиссию, и ежели на ней не дадут место, то идти выше? субординацию тут нужно соблюдать или нет. Комиссия у нас март-апрель, до июня надо все решить с садом.

Сунулись... Ибо на очередь встали в три детсада еще когда Пахе было полтора годика... Нас три раза на этот комис зазывали... Но к очередной комиссии стало ясно, что Пашке нужен не обычный садик... да и невролог написала в заключении, что нужен садик для ЗПРР (с логопедом, дефектологом и нейропсихологом)... В комиссии сказали, что в нашем муниципальном округе таких нет... И что вопрос надо решать на уровне административного округа... Что я и сделала:-)

Понятно. ТОже самое, сада такого тоже нет, вот и вместо сада зпрр предложат группу, где только дефектолог-логопед. Справимся ли мы с нашими проблемами там? неизвестно...

Мы в ясенево, тоже близко, в Коньково Настя как раз живет.

Это МО Коньково. А территориально я между Беляево и Калужской - ближе к центру;-) Лена... а вы не можете рассказать, как у сыночка с речью сейчас. Ну... на каком он уровне? У Пашки пока аграмматичная фраза... и только отрывочные высказывания - т.е. максимум два законченных преложения в речевом отрывке... Ну и еще зацикленность на инфантильных вариантах - т.е. он ни за что не назовет автобус как-то иначе, чем АБОДУСЬ... хоть новые слова произносит практически безошибочно (только с шипящими затруднения)... Т.е. все те слова, которыми он пользовался год назад - они и звучат, как год назад... Словарный запас очень неравномерный... С одной стороны не знает многих "простых" слов... с другой - знает порядка 30 музыкальных инструментов (и звучание их угадывает) - ну... просто потому, что увлекла игра на эту тему интерактивная;-) Понять очень сложно... Часто выдает поток информации почти бессвязной... Начинаешь переспрашивать - зацикливается на каком-нить слове... или начинает хихикать... Ну... это видимо наша специфика... Стишков много знает и песен... но при пересказе акцентируется на ритм и мелодику... и такое впечатление, что в стихотворной речи он вообще игнорирует значения слов... А у вас как?

У нас практически ее и нет, речи этой:( Отдельные слова (мама, папа, баба, дай, авава) и лепетная абракадабра (ти,ить, ккк). Вообще затык с речью. Повторяет только!!! на занятии у Максимовой лепетные диалоги, когда играют с животными, и то с заменами "г" на "в", "к" на "т". Поэтому у нас все тяжелее. Если бы не было аутичных черт, то мы просто настоящие алалики получаемся, причем сенсомоторные. Мама вот моя (она логопед сама) так и считает. Вот читаю про этот сад, прям как для нас все показания. Но на пятидневку ну никогда не решимся. Вот тут петь со мной колыбельную стал последние дни, которая из "спокойной ночи малыши": на куплет поет ма-ма- ма.... очень даже по мелодии, вместо "ла-ла-ла"-у него "а-ва-ва", только "баю-бай" почти так, только без ю, у нас губы в трубочку воще не делаются, самолет и корова одинаково звучат.

А почему на пятидневку не решитесь? Мы вот тоже... не решились:-( Хотя мне Орехова сказала так: "вы о себе с мужем думаете, а не о сыне... ВАМ без него плохо будет... Дело ваше - но если бы он год походил на пятидневку - вы вообще забыли бы о том, что у вас были проблемы..." Перед школой... за год до нее - наверное отдадим... Если (вдруг) раньше не решатся проблемы настолько, чтобы пойти в логопедический "облегченный" сад рядом с домом...

Ну это почти как в интернат сдать получается. Мы морально не выдержим так, да и Саше тоже думаю очень тяжело такое пережить, в 4-то года. Мне вот интересно, почему они такой режим устанавливают? в чем преимущество этого? чтобы не пропускали? а если ребенок заболеет, да еще без мамы. Я вот не понимаю даже головой необходимость такого режима.

Ага... вас беспокоит, что скажет "княгиня Марья Алексевна"... типа "ну все ясно с этими... Ребенок у них дурак (псих, дЭбил)... вот и сдали его в ИНТЕРНАТ"... Все понятно. Меня тоже посещали ... и подобные сомнения;-) Почему устанавливают такой "режим"? Ну... это не режим вовсе... а просто форма функционирования, удобная для решения определенных задач. Более тяжелым детям необходимо "погружение"... необходима более интенсивная работа... режим (да, это слово) дня... ПОСТОЯННОЕ наблюдение психолога и невролога... непосредственное реагирование на те или иные проблемы... Ну, это во-первых. А во-вторых... Садиков таких на всю Москву не так много... И некоторым туда ехать еще дальше, чем вам из Ясенево... Если они, например, в Бескудниково... Или на Рязанском проспекте (где живет наша воспитательница... и ее ребенок как раз был на пятидневке). Примерно так...

Кто что скажет не беспокоит, в принципе. Тут собственные "чуйства" играют. Вот кому далеко- это все понятно, такой режим плс даже. Но вот я если например буду жить в соседнем доме, то все равно нельзя вечером забирать получается. А поцелуи-сказки-обнимания перед сном...Ночной медсестрой туда не возьмут?:)

Не думаю, что ночные медсестры там предусмотрены в штате... Это же не больница;-) Если честно, скорее похоже на элитный пансион (честно-честно... я туда раза три ходила по делам - в тот "офис"... и видела детишек... и территорию эту потрясающую ... и при каждом - чуть ли не гувернЭр:-) (нашему филиалу до этого... оййййй, как далеко) А вообще туда, наверное, можно устроиться на работу... Но вот забирать среди недели - низзя (сама пробивала у Ореховой такую возможность - раза два в неделю забирать Паху на ночь)... Мы выбрали дневную группу, потому что все-таки... запустилась у него речь. И нам показалось, что пятидневка эта - все-таки не необходима для Пахи... Но Орехова очень меня стыдила (она вообще меня... не жалует;-)

Ох уж это "погружение"....оно действительно необходимо. Как бы я хотела отдать Дашку в этот садик, но, во-первых, пока никто не предлагает, а во-вторых, в нашем случае это нереально. Ребенок подумает, что её бросили. И я боюсь, что начнется регресс - у нас первый случился как раз когда мы ребенка с няней оставили-мама пошла работать :( А работать туда - я думаю, вряд ли маму поставят туда же, где ребенок...

Тут принцип один: больше занятий, хороших и разных :-) Да тяжело ребенку вначале очень :-( Мой в 2,5 года уже был 40 часов в неделю загружен! 20 часов (2 дня по 10) в обычном садике, а 20 часов АВА (4 дня в неделю). Причем АВА мы брали сколько давали и какие сессии давали. Т.е. были у нас и 3 часа и 4 и даже 7,5 часов. В начале его даже укладывали отдохнуть-поспать на 30 минут в эту большую сессию. Но скажу что втянулся он в этот ритм достаточно быстро (за пару месяцев), а результаты от большого кол-ва занятий и нахождении в кол-ве несомненно хорошие.

Ольга, спасибо за то, что поделились опытом. :) А кроме АВА вы чем-нибудь занимались? В саду, например, или сами?

Нет :-О Дома у ребенка "хватало сил только телевизор смотреть" ;-) Да и у нас после работы тоже. Нет, ну конечно гуляли, играли, потихоньку все равно какие-то базовые АВА вещи пришли в семью. Ребенок стал хорошо понимать "вот сейчас сделаешь это, а потом... включу тебе за это мультик". В саду тоже с ним отдельно особенно не занимались. Правда одно время к нему ходил специалист из центра раннего развития раз в 2 месяца и давал воспитателям задания разные. Они например приучали его сидеть со всеми в кругу когда им книжки читали или учили что-то. Сначала Митька просто уползал в угол играть в это время. Так потом по требованию специалиста его высаживали на отдельный стул рядом с воспитателем (все другие дети на полу сидели), потом во всех книжках-песенках использовали его имя, потом записывали сколько минут он просидел... Но это как-то всего несколько месяцев они что-то там с ним делали по минимуму. А так никаких спец. занятий там тоже не было.

А вашему малышу сейчас пятый год, правильно я понимаю? Если не сложно, расскажите вкратце, чему вы благодаря АВА научились? Вы сейчас занимаетесь с терапистами? Какие у Вас, как у мамы, впечатления?

Да мы уже "выпускники" сейчас. Ничем не занимаемся специально. Ходит Митька в школу и в садик, с обычными детками, ничего особенного. Только диету продолжаем и еще хелирование никак не закончим, как раз ртуть из нас сейчас так и "прет". Из оставшихся проблем, которые нам сейчас в школе "шьют": грамматика речи, т.е. времена еще путает, предлоги иногда не те ставит. Над этим работаем. Но это проблемы не аутичного спектра :-) А так в школе успевает хорошо. Много друзей, лидер даже :-) А АВА научила нас всему что он умеет. Они его "сломали", т.е. ЗАСТАВИЛИ учиться и научили это делать. Кстати сейчас все учителя нам первое что говорят: "Мальчик ТАКОЙ внимательный, ТАК всегда слушает и старательно выполняет ВСЕ задания ! Эх, если бы у меня все дети так занимались" :-) Вот это результат АВА, "беспроблемный отличник" ;-) p.s. написала Вам в приват

Получила и ответила :)

Ольга, расскажите пожалуйста как выглядит занятие по АВА? Меня например интересует такой вопрос: я так понимаю, что берется несколько программ. Дают команду ребенку, потом подсказку, а потом "награду". Сколько раз подряд повторяют "одну программу", прежде чем перейдут к другой?

OFF. Отправила личное сообщение. Я потом соберусь с мыслями и попробую описать.

Спасибо. Посмотрю, буду задавать вопросы

А еще, расскажите, плз, кто детям давал\дает рыбий жир- вы его в каком виде даете, какой фирмы? Я вчера по аптекам ходила, так все приличные (читай: маленькие) капсулы Омега3 только с 14 лет. Нашла один какой-то отечественный, так там такая огромная "таблеточка", что мне слабо проглотить, что уж говорить о маленьком ребенке...

Это почти наверняка желатиновая капсула, ее можно проколоть/разрезать и выдавить содержимое на ложку.

Да, я тоже про это думала, но с ложки, имхо, очень противно получается....:( То ли дело маленькую капсулку заглотить...

Девочки, а моральную поддержку вы даете? Я вот не представляю как мне с таким диагнозом у дочки жить, иногда нормально все, смотрю на нее она такая красавица, кажется пройдет у нее или лучше станет, а иногда как увижу ее ровесников или послушаю про других детей, так мне совсем плохо становится. Как она в жизни такая устроится? Вообще про будущее ее думать не могу, в садик даже не знаю как отдать, все говорят надо, а она орет там...Да еще невропатолог отправляет нас в ПНД , а я боюсь туда идти, ведь ее, наверное на учет поставят, а как ей потом с этим учетом жить? На права не сдать , справок никаких не получить. В общем у меня у самой психоз уже и не представляю как справиться...

(шепотом) При получении прав никаких справок сейчас не спрашивают... Достаточно найти Автошколу, где гарантируют "проходждение медкомиссии" ;-) В ПНД районный идти не надо в возрасте детском - таки внесут в какую-нить... базенку:-( (даже если это и не будет называться "учетом"). Идите к психиатру или психоневрологу ... куда-нить еще (либо частное учреждение... либо государственное, но ... без территориальной привязки). Моральную поддержку вы какую имеете в виду? От вас - ребенку? Мой сын с детства знает, что он Лучший Мальчик на Земле. Но надо сказать... пока никто из окружающих не усомнился в том, что он... "ах, какая лапушка". Не знаю... Любят его и взрослые, и дети... и "наманые", и "с особенностями". В садике он, хитрец, нашел себе свою нишу... Он стал заводилой в микро-коллективе из... непродвинутых однокашников;-) Он общается и с хорошо говорящими ребятами (а единственная девочка из этого сообщества вообще Павке симпатизирует), но они несколько ... пренебрежительны в его адрес ("Ну че ты его спрашиваешь? Он тебе все равно не ответит, что надо")... а верховодит - среди трех мальчиков, наиболее проблемных (один совсем не говорит... другой... тормозит изрядно... а третий все время хнычет)... Но зато у Пашки именно эти ребята на языке, когда спрашиваешь про друзей - называет эти три имени... Т.е. ... типа Паха лидер по жизни... но при этом и знает свое место и умеет оценивать свои силы;-) Как-то так...

Да у многих похожее состояние. Лично мое главное правило - все проблемы решать по мере их наступления, а не думать о далеком неопределенном будущем. По большому счету мы вообще не знаем, что и как будет, зачем зря тоску на себя нагонять. Сконцентрируйтесь на сегодняшнем дне, делайте для ребенка максимум того, что вы можете сделать сегодня - найти психолога, врача, детский сад, куда ребенок захочет пойти, орагнизовать занятия и пр. Тогда и вам морально станет легче. Только вот в ПНД, пожалуй, идти не стоит, если вы лечитесь у психиатра ищите хорошего врача, в ПНД их все равно сворее всего нет.

+1 про ПНД - имхо, нечего там делать. Попадется какая-нибудь, напишет-наговорит чего-нибудь, вам оно надо?

А про садик что скажете? Стоит ходить? Ей 2 года, но она орет там , это обычный садик, народу не больше 10 человек сразу приходит, воспитатели, конечно, потерпят и крики и все остальное, но ей не хуже от этого станет?

Имхо, в два года ЛЮБОМУ ребенку рано идти в детский садик... А ... вы точно уверены, что у вашей девочки аутистические проблемы? Кто это определил? И советовал ли садик с "обычными" детками тот, кто определил? Это не лучший путь... В два года (когда трудно что-то определить ... когда каждый второй ребенок "орет"... и каждый второй имеет речевые проблемы) ребенка из "спектра" легко возьмут в ближайший к дому садик (Пашку психолог садиковский в два года "брал" за милую душу... но я тогда по-любэ не готова тогда была отдать)... Далее - к нему приспособятся... и его приспособят... Ну, допустим, будет он сидеть в своем углу... катать машинки... Мама будет что-то доплачивать за "сложности"... Потом года через два придет какая-нить комиссия... и как ЗАБЬЕТ ВО ВСЕ КОЛОКОЛА:-0 А время будет упущено... Чем раньше начать какие-то специальные занятия с ребенком - тем лучше... НО! Если у вашего ребенка "поведенческие проблемы" вне спектра - очень даже неплохо он компенсируется в самом обычном садике (но при том время от времени администрация садика...а также родители погрызанных-пощипанных-порванных майками-рубашками детей... будет вам СТАВИТЬ НА ВИД... и убеждать, что ребенку необходимо коррекционное ГОУ)... Но вы их можете слать далеко и надолго... К школе ребенок скорее всего выправится (но лучше будет все-таки заниматься индивидуально с психологом... и возможно понадобится дополнительная индивидуальная подготовка к школе)... Просто у наших друзей именно такой ребенок... поэтому немного в курсе:-)

Я уже сама ничего не понимаю и ни в чем не уверена, а после того как невропатолог нас в ПНД гонит, так вообще в ужасе, я никогда подобных детей не встречала, даже ничего похожего на поведение моей дочки не видела, п э я считаю у нее какие-то серьезные сложности, в садик нам посоветовала психолог из Отцы и дети, кто из Питера, тот знает эту организацию. А на занятия мы ходим, но они все ОЧЕНЬ для нас дорогие и мне кажется надо еще что то, пч часа в день слишком мало, сама я ее пытаюсь как то привести в чувства, но , честно признаюсь, я не представляю как, детей у меня двое, разница между ними маленькая и забросив старшего почти совсем, я стараюсь и с ним заниматься хоть часа 2 в день, а так все с дочкой сижу. Про садик у меня голова болит давно, мы туда записаны с сентября, но ходили всего 3 дня по 30 минут, а потом так жалко ее стало...А для спецсадика ведь нужен диагноз? В общем, извините, что так много и комкано, но вот...

Вы же в Москве - здесь довольно много возможностей для диагностики и занятий. Где вы были, кроме невропатолога (из поликлиники)? Что говорят специалисты, что думаете вы? Пока действительно все в кучу.

Нет, я в Питере, и так как столкнулась с проблемой впервые до сих пор в шоке. Море специалистов, все за огромные деньги, но кто реально поможет я не представляю...

Вашей дочке всего 2 года, а Вы "сопли размазываете"?! Вы знаете, что врачи-сторожили ДАН движения утверждают сейчас: "Дайте нам любого ребенка до 3 лет и к школе он будет совершенно здоров!" Даже если это утверждение верно на 90%, то это ОГРОМНЫЙ шанс. Тем более у вас девочка, а с у женщин огранизм более устойчив. Нука бросайте копаться в себе! И бегом ребенка лечить! Вот такая у меня вам моральная поддержка :-)

очень оптимистичная поддерждка )))

И я присоединяюсь к Ольге! Моей дочке 4,5 года. То, что у нее РДА не сомневается ни один специалист (нас консультировали многие). Но я все-равно не хочу оформлять инвалидность. Я буду предпочитать, чтобы моя девочка была в среде максимально компенсированных или "беспроблемных" сверстников. Лучше быть худшей среди лучших, чем лучшей среди худших. И, конечно, я верю, что мы "вылечимся", и что моего ребенка ждет светлое будущее. :) Должна сказать честно, все вышеизложенное далось мне тяжело. Доктор, поставившая диагноз, сразу сказала, что у нас в семье "горе"...Но, тратить драгоценное время на переживания, а не на помощь ребенку я не могу себе позволить....

а вам во сколько поставили диагноз? ваша дочка разговаривает? не могли бы вы рассказать сколько и как вы занимаетесь?

Диагноз нам поставили в конце декабря-прямо перед Новым 2008 Годом. То есть, нам было больше 4х лет. Доченька моя разговаривает-целые длинные стихи рассказывает или сказки (О глупом мышонке, А что у Вас, Красная шапочка - и др.,то есть, реально длинные). Но речь для общения не использует (сама не обращается, на вопросы не отвечает). То есть, если спросишь, "что это?", она назовет (словарный запас очень большой). Если что-то хочет, она скажет:"чай, писать, гулять, Лунтик" или скажет "щоколад, яичко, Дед Мороз"-это значит, что она хочет киндер-сюрприз из коробки с Дедом Морозом. Эхолаллит. Выполняет четкие инструкции: "пойдем спать, умываться, кушать", "сядь", "порви-порежь", "дай" и.т.д. В глаза не смотрит (но мы с этим работаем), хотя четко боковым зрением отслеживает, что и как. Чрезвычайно ко мне привязана - очень переживает, когда я куда-то ухожу или где-то оставляю её. Есть у нас стереотипные движения во время приливов чувств, постоянные аутостимуляции (рассказываем по 10 раз подряд любимый стишок или песни поем, например). Интеллект сохранный (складывает пазлы, еще разные задания выполняет, легко обучается новым навыкам и запоминает их, хорошо рисует, Домановские презентации любит). Главные проблемы: нет навыков подражания-а это основа любых терапий! нет произвольного выполнения действий! речь, конечно же, ну и социальный аспект - к детям, преимущественно, равнодушна. Конечно же, мы были крайне изберательны в еде, в ритме жизни и маршрутах прогулок; у нас были проблемы со сном и приучением к горшку - сейчас эти проблемы проявляются очень редко. Любим путешествовать и плавать (жизнь заставила).:) Ни один специалист сейчас не сомневается, что у нас РДА, ну и случай, конечно, запущенный, многого можно было бы избежать, начни мы заниматься, хотя бы, год назад. Я советую Вам почитать две книги: http://www.zone-x.ru/showtov.asp?partner=387&Cat_id=247287 - здесь очень хорошо написано про признаки, виды аутизма и есть некоторые рекомендации по взаимодействию с малышом. Ну, и конечно, книга, которая вселила в меня надежду: http://www.autismwebsite.ru/Books/Let_me_hear_your_voice/Let_me_hear_your_voice_1.html - книга написана мамой, компенсировавшей двух своих аутичных деток Простите, что длинно. Приятно познакомиться. :)

И ЭТО вы называете запущенным ребенком?! Говорит, понимает... Мечта :-) Понятно что у всех свои проблемные места. Вам действительно надо немножко "сломать" ребенка по АВА. У нас самая первая команда которую выучили по АВА "копируй меня". И это было ЧУДО. Скажешь эти 2 волшебных слова и ребенок сразу и хлопает и топает и делает любые движение как ты, а потом сразу звуки-слова по этим же 2 словам повторять начал. Мне тогда казалось что больше в жизни ничего и не нужно :-) У наших терапистов на это ушло 2-4 недели, а у нас до этого 6 месяцев не получалось этого добиться в "домашних условиях" :-( Т.ч. ищите специалистов или сами старайтесь разобраться. Мне кажется у вас очень хорошая "стартовая позиция" ;-) Удачи!

Ольга, спасибо Вам за добрые слова - это - огромная поддержка! Сейчас я активно ищу терапистов + сама читаю АВА литературу (Ловаса и Ко)...:) Я Вам написала в личку.

А каким образом вы будете "отрицательное закрепление" обеспечивать? У Ловаса прочитала рекомендации по... физическому воздействию (ну... битье). Причем, это все надо делать ВЗВЕШЕННО (т.е. это должен быть реальный шлепок, а не легкий - это оговаривается)... Не знаю... Я после этого забросила эту книгу нафик... Там еще и про "ласку, строго дозированную"... Я так не могу:-( Ни шлепки взвешивать... ни ласку дозировать... А мама моя, почитав Ловаса, сказала, что "это фОшЫзм"...

Ловас это как-бы основа. Реально в западном мире конечно все АВА несколько "адаптированное" ;-) В основном идет на "положительном подкреплении" все или в отсутствии такового. Но тут надо очень хорошо поймать что действительно ребенок любит. Очень часто для аутистов самое желаемое это телевизор или даже еда на первых порах. Из "силовых" методов как я полагаю в самом начале может быть "удерживание" за столом. Но лично я в нашем центре никогда не видела ничего подобного и вообще не слышала слез или ора. А вот смех и улыбки (у тех детей у кого с эмоциями нет проблем) пожалуйста. Да что говорить. Я очень хорошо запомнила наш первый поход в АВА центр, когда мы только договариваться приходили. Пока мы минут 10-15 разговаривали с директором, тераписты занимали нашего ребенка. Играли с ним в мяч. Бросали ему (он конечно ловить толком не мог), просили чтобы он бросил (тоже слабо у него выходило), но при этом все это было ТАК эмоционально! Они ТАК радовались когда у него что-то выходило, они ТАК прыгали и смеялись что наш ребенок прямо сразу потянулся к ним и когда они стали просить его произнести хотя бы "б" (бол - мяч) перед тем как ему кинуть, то к концу 10 минут он даже стал пытаться губки складывать. Я уверена еще бы 10 минут и он бы точно сказал. А ведь 6 месяцев до этого мы дома пытались достичь ТОГО ЖЕ. Но делали мы это с русской основательностью и строгостью :-О Т.е. "скажи п - получишь печенье", не скажешь не дадим. И был как "кремни", не давали! Он сначала орал и плакал, а потом перестал, уходит сразу :-( А тут без всяких слез и оров, а наоборот со смехом, игрой и именно морем эмоций они добились результата за пару занятий! Т.ч. Ловас это голая теория, а реально сейчас АВА занятия это удовольствие и радость для ребенка!

Ольга, как здорово, что вы написали про этот случай. Моя как раз такая - не дашь, и не надо мне твоего печенья. Я сразу поняла - что-то нужно менять....:) Под каждого ребенка, имхо, нужен свой гибрид терапий. Я знаю, что женщина, которая написала книгу "Услышать голос твой" выпустила книгу по адаптированной АВА, с помощью которой она вытянула своих детей - там прямо уроки предлагаются без всякого электрошока. :) В России, конечно, этой книги нет, а вот в Штатах достать реально, чем сейчас и занимаемся. Будем учиться....

Мне кажется у любого ребенка можно найти что-то за что он будет готов работать :-) Другое дело что нам без опыта это очень сложно, а настоящим специалистам это довольно просто. Мой вот тоже за еду бы работать не стал, а вот за телевизор... или бутылку с соской... Родину бы продал ;-) Вот так и работали первое время с "видаком". Несколько минут смотрит, пауза, работает, опять смотрит, опять пауза. Понятно что первые дни был ор при выключении телевизора, но поскольку все было доброжелательно и "жестко", то ребенок быстро сообразил, что проще не орать, а попытаться сделать что просят по быстрому и дальше смотреть. Причем по АВА важно еще как-бы "попытка", а не результат вначале, т.е. хвалят и награждают за любую попытку. У нас когда ребенок "поумнел", он этим стал тоже пользоваться, типа сдалает "хоть что-то" и давай его "поощеряй". Но там уже тогда другая история начинается.

Здравствуйте, спасибо, за такой подробный пост. Ваша дочка говорит - это счастье, моей 2 года и пока ни одного слова, для меня это самый большой страх. Сейчас записала ее к логопеду, но не представляю как логопед помочь сможет, ее от меня не оторвать вообще... А вы не занимались раньше вообще? Или сами дома как то занимались? Еще вы написали про горшок, а можете подробнее, как это было? И еще у меня голова болит на счет соски, мне страшно ее отнимать, мне кажется это трагедия будет на всю жизнь, но ведь когда-то надо?

Вопрос не ко мне, но могу тоже ответить :). В 2 года речи не было вообще. В 2,5 примерно логопед нас выставила со словами "У вас не логопедические проблемы, ничем не могу помочь" (низкий ей поклон - хороший специалист оказался). Первые звуки-попытки речи появились в 2,9 примерно. А заговорила дочка уже ближе к трем годам. На горшок стала ходить в 3,5. И все это пришло не само. Девочку "тянули" непрерывно. А к вам вопрос - кому надо отнимать соску? Ребенку вроде бы нет. Вам? Для чего?

Я бы тоже соску пока не отнимала у такой маленькой крошки. Уберете соску, ребенок возьмет палочку (будет с ней везде ходить) или игрушку. С горшком мы тоже не торопились. Я бы подождала до теплых деньков - тогда приучение как-то легче проходит (на мой взгляд) - можно гулять без памперса и пользоваться кустиками. :) Мы с логопедом не занимались до сих пор, так как найденный нами "хороший специалист" сказала, что раньше 4х лет ни один логопед за ребенка не возьмется... И еще, чувствую, что нужно с Вами поделиться: моя девочка меня никуда от себя не отпускает с самого рождения. Мы и в туалет одно время вместе ходили. :) Сейчас уже полегче, и то, не всегда. Сначала я комплексовала - думала, специалистам виднее, ребенка баловать не нужно, и.т.д. А теперь решила, что состояние дочки - самое главное, а все остальное - второстепенно. Поэтому, если я чувствую, что должна присутствовать на занятии, я стараюсь спокойно договориться об этом со специалистом "на первое время". А там уже видно - нужна я или только мешаю. Если я чувствую, что дочь может или должна заниматься без меня - постепенно, мягко, в течение пары занятий выдвигаюсь из помещения (сначала от стола к двери, а потом за дверь с открытой дверью, а потом и дверь закрываем). Дочка привыкает к ритму и графику - знает, после занятия мы поедем на машине домой и в машине я дам ей банан. Поэтому, факт моего присутствия\отсутствия постепенно становится незначительным, так как к педагогу привыкаем и цепь: занятие-машина-банан из рук мамы сохраняется. Длинно написала, извините, просто хочу, чтобы вы думали, прежде всего, о том, как удобно и безопасно вам и вашему ребенку, при этом сохранив нормальные отношения со специалистом (хороших так мало) :)

Мы Пашу вообще к горшку не приучали. Ждали, когда сам "созреет". Это произошло за месяц до трех лет. Сначала "ходил" под куст на даче (в любую погоду выбегал "на двор"). А в Москве стал без проблем пользоваться унитазом, туалетной бумагой, ершиком, спускалкой... Т.е. я сначала на парилась на тему горшка, потому что сын ходил в подгузниках... А потом я не парилась - потому что это было уже исключительно ЕГО ДЕЛА;-)

Чесслово, не выдержала. Девочка в таком возрасте, а вы в настроении "как с этим жить"! Да вытаскивайте ее!! По части детского сада я лично настроена скептически. Зачем он вам нужен, тем более для такого маленького ребенка? Моя дочка в 2 с небольшим головой о стены билась и визжала сутками. Сейчас она говорит, читает, считает, танцует в ансамбле и т.д. Порой "давит" взрослых логикой (да и вообще давно всех построила :) ). Из аутят нас выгнали около полугода назад.

Расскажите, пожалуйста, сколько раз, с кем и как вы занимались? Если это реально, то с примерами...

ой, и мне тоже интересно. :)

Ожидание ребенка – это почти как планирование сказочного отпуска в Италии. Вы покупаете карту и путеводитель, строите чудесные планы того, что делать и куда пойти: Колизей, статуя Давида, венецианские гондолы... вы даже выучиваете несколько слов и предложений на итальянском языке и очень волнуетесь в ожидании впечатлений. Вы с нетерпением ожидаете отъезда, и вот наступает желанный час. Охваченные волнением, вы собираете чемоданы, выходите из дома, и спустя несколько часов ваш самолет приземляется и стюардесса говорит: "Добро пожаловать в Голландию!" "В Голландию? – переспрашиваете вы. – Что значит в Голландию?" Мы должны быть в Италии, я всю жизнь мечтал побывать в Италии... но в программе полета произошли изменения. Вы в Голландии, и здесь вы должны остаться. Важно отметить, что вас не привезли в какое-то ужасное или отвратительное место, охваченное эпидемиями, голодом или другими болезнями. Вы попросту прибыли не туда, куда планировали... Теперь вам нужно выйти и купить иной путеводитель, другие карты, выучить слова на другом языке. Вы встречаете людей, которых никогда раньше не видели. Да, это другое место. Может, жизнь здесь течет немного медленнее, чем в Италии, или меньше великолепия и помпезности. Но это всего лишь другое место. Потихоньку вы приходите в себя, набираете побольше воздуха в легкие и начинаете осматриваться вокруг. Вы замечаете, что в Голландии есть красивые мельницы и чудесные цветы. В Голландии есть даже знаменитые художники. Вы все еще продолжаете встречать людей, занятых попытками добраться до Италии, или тех, кто описывает, как замечательно они провели там время. Может, на склоне лет вы будете говорить: "Да, и я тоже должен был оказаться там, так я планировал", - и ностальгия по разбившейся мечте будет сопровождать вас всегда. Главный смысл в том, что, если вы потратите свою жизнь на оплакивание несвершившейся мечты, вы никогда не увидите и не насладитесь всеми теми особенными и великолепными вещами, которые может предложить вам Голландия.............

Спасибо за удачную аллегорию!!! Давно уже нахожусь на этом топике в качестве активного читателя,но пишу впервые. У меня тоже двойня,но только разнополая. И девочка моя,увы,"в Голландии",а мальчик как раз в Италии:-). Не могу перестать их сравнивать... Двойняшковость,по-моему, очень усугубляет ситуацию. Диету я,к примеру,ввела,но она,в итоге,для обоих. Не вырывать же у ребёнка изо рта любимые сыр и макароны... Занятия тоже проблематичны:не даёт работать совсем второй,нормальный,ведь маленькие они ещё. А почему всё сама и одна? Это самая большая проблема! Живём пока в Ю.Корее - языковой баръер не допускает нас на занятия с местными спецами, хотя,я уверена,они тут есть(здесь всё по-американской системе,хотя есть и японская). То есть, семья наша русскоязычная и до старости мы тут не будем,однозначно.Но и уехать так быстро невозможно:с двойней в России и с нашей специальностью не проживём... Написала,вроде,чтобы поделились опытом,а получается,что жалуюсь - не-ет,неправильно всё! Просто такая ситуёвина... Как детей делите? Как,вообще,в ситуации с двойней всё продвигается? Пока диагноза у дочери нет - за ним надо ехать на родину(надеюсь,до 3-х лет всё сдвинем,уже есть успехи просто на диете),да и нужен ли! Я почти всё возможное по этой теме прочесала,продолжаю дальше. Если есть чем поделиться - буду счастлива! Пока про симптомы не пишу(это в процессе,если он будет иметься:-)).

Мое мнение, если есть настоящие АВА специалисты на англ. языке то начинайте заниматься как можно раньше. Не знаю как Вам, а мне в свое время было все равно на каком языке заговорит ребенок, хотя на китайском. Лишь бы говорил. Сейчас конечно тяжело, что ребенок получился англоязычный и мы теперь пытаемся его русскому учить, но сложно. Однако с бабушкой, которая ВСЕГДА говорила с ним на русском он вдруг стал САМ пытаться говорить по русски (буквально 2-3 слова, но это уже прогресс для нас). Поэтому если дома Вы будете по русски, а на занятиях на другом языке это не смертельно! В конце концов даже если после занятий получите "обычного ребенка" говорящего на корейском, то его легче будет обучить русскому, чем неговорящего аутиста ;-)

Спасибо за дельный совет! Буду работать в этом направлении обязательно! Одно но:всё же ребёнок что-то уже понимает по-русски,боюсь,запутается окончательно...

Да это нормальные волнения. Я вообще не представляла как со своим ребенком буду говорить на англ. языке :-) Первое время тяжело, а теперь так втянулись что обратно на русский сложно вернуться. Я не думаю что ребенку будет плохо от 2 языков, конечно это напряг и может быть чуть медленнее речь пойдет, но зато когда какой-то "рубеж" в понимании и изучении языка пройдет (когда ребенок слова станет учить "из воздуха", а не по АВА), тогда уже ему 1 или 2 языка будет все равно. Я где-то жалею уже сейчас что дома мы с ним на англ. перешли в свое время. Но тогда у меня мечта была чтобы заговорил. А сейчас думаю что если бы мы на русском с ним говорили, то все равно бы заговорил, но сразу бы на 2 языках.

А у меня погодки и тоже, похожая проблема, старший все может и всегда вперед нее лезет, на все вопросы к ней отвечает, сначала я в панике была, что вообще с ней не возможно отдельно поиграть или позаниматься, потом попробовала давать старшему его любимые занятия, чтоб отлепить его на время, но не помогало, максимум минута и он бежал опять к нам.Потом я перестала его отгонять и наоборот его заставляла с ней играть, бегать за ней, мяч кидать, машинки ей давать, книжки показывать, сначала, конечно, он это делал только со мной, бегали мы втроем, а потом я уже сидела на диване, а они по коридору бегали или по кругу в комнате...

Спасибо за рассказ! Брат сестру-двойняшку всё время обижать пытается - всё-превсё отнимает, толкает при сопротивлении и т.д. Она просто отступает - никакого сопротивления,только на днях за волосы стала тянуть - орут оба... Ну,какие тут занятия! Бег по кругу - очень редко вдвоём,для этого,в основном,папа годится,с мамой неинтересно,что ли... Вашему сыну 3 года точно есть, - а это уже разумный ребёнок,не двухлетка(к тому же,страшно ревнивая!). Нужны педагоги,мне верно Ольга написала!

здравствуйте, пока мы не дошли до специалистов, хочу спросить у вас, девочки. А какие движения считаются повторяющимися и навязчивыми? Мы просто очень любим скакать на коленях у взрослых, может очень долго скакать, нам год и четыре,мальчик, не говорим,животных не показываем,картинки не называет, с детьми не общаемся. И вот ещё: может ли аутизм передаваться по наследству? У нас папа в детстве был с аутичными чертами. Извините,если вопросы покажутся глупыми.

Здравствуйте. То что Вы описываете некритично. Однако если у папы были аутичные черты, то я бы была особенно внимательна и почитала бы всю возможную информацию на эту тему. Так как я понимаю для себя аутизм и его причины, то наследственность может играть роль. Не в том смысле что аутизм это наследственное заболевание, а в том что например огранизм имеет достаточно низкую способность к самоочищению. Прививки в Вашем случае КРАЙНЕ нежелательны. Поэтому читайте всю информацию какую можете найти, внимательно наблюдайте за развитием малыша! Обратите внимание на его питание, лично я бы даже профилактически отказалась бы от глютена и казеина в вашем случае. ИМХО.

Мне кажется, что пора заводить новый топик. Но сама не буду - стесняюС;-)

Отбросив скромность, открыла нам новый топ:) http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idTopic=1232487