Нам почти 3, что должны уметь?

Что Ваши детки умеют к трём годам делать? И чем вообще занимаются детки в течении дня?

а что умеете вы в ваши 3 года?

Нам ещё нет трёх. Спрашиваю больше для того чтобы знать к чему стремиться, а на что пока ещё рано обращать внимание.

ну что мы умеем?мы знаем цвета,формы предметов,времена года,раскрашиваем,рисуем коля-моля и выдаем за желаемое,учим стишки из 4-6 четверостишей,знаем небольшое количество песен и сказок наизусть,считаем до 10,любим смотреть мультики,а в течение дныя...ну может часа 2-4 играть в свои игрушки,помогать мне готовить,моет со мной посуду. ЗЫ:к нам 3 раза в неделю по 2 часа приходит учительница.в садик мы не ходим

ППпочтиКС:) доче 2и11

Дочери почти 2.10. Вчера сказала, что хочет рассказать Сидорино горе (Федорино горе). Я впала в ступор. Дочка рассказала весь этот стих, конечно не все слова понятные и некоторые предложения сокращала. Буквально 2 недели назад на приеме у логопеда я говорила, что дочка стихи не рассказывает. А она просто с мыслями собиралась. Из минусов: считает один-много или один-семь, восемь. Но иногда до 10. Цвета знает только красный, остальные путает. Но это моя вина, не учила ее. Из фигур знает: круг и овал. Игает в доктора (меня лечит). Это кайф (спину мне массирует). А потом я ее. Помогает кушать готовить.

Моей дочке почти 2 и 11 мес. Как и многие умеем рисовать (причем уже пытаемся именно рисунки, иногда даже похоже), раскрашивать (это она любит больше и получается уже очень хорошо), умееет считать (не только по-русски, но и по-японски, т.к. занимаемся айкидо), знает цвета и формы, стихи, песни, умеет лепить (пока только шарики и колбаски, но из них может делать фигурки), собирает мозаики и кубики с картинками, сторит дома и замки из конструктора Ну из основного вроде все.

Моему 2,10. Не знаю что должны уметь, напишу чем заниматься любит и чем занимаемся: лепим из пластилина всякие овощи-фрукты, машинки, ну всё что угодно. Помогает скорее он мне, чем я ему. То же самое поделки из цветного картона, аппликации, любит наблюдать, помогать резать, клеить, в общем участие принимает. Ролевые игры: в основном это магазин (считаем монеты), в доктора . Учим буквы, ему самому нравится, я была сторонником учить по слогам сразу, но поскольку он заинтересовался, учим просто буквы, точнее звуки. Пол алфавита где-то знает. Идёт вообще быстро. А вот цифры не очень. То сядет, сам считает карандаши-всё правильно (до 5-7), а как посчитать что-то надо-не может. Не напрягаю. Я вообще не напрягаю, чтобы конкретно в этом возрасте что-то заставлять делать. Геометрические фигуры знает: круг, треугольник, квадрат, овал, ромб, полукруг, трапеция, осваивает сейчас прямоугольник, параллелограмм, Цветов много знает: 16, но оно у нас само собой пошло. Разукрашиваем, рисуем. Складываем небольшие пазлы(до 6 фигур), тоже вместе. Кубики с рисунком (тоже до 6 пока), но его это особо не интересует. Ещё иногда пишем. Я рисую точки крупные (в основном это буквы или фигуры геом.) он обводит, корявенько очень , но видно что имелось в виду. А вот стишки там, песенки - это мы не умеем, или не хотим. Когда читаю, продолжает. Я строчку, он строчку, явно знает, но ему это чаще не нравится, просит чтобы я сама. Вот. Вроде основное всё перечислила.

Моему Олежке 2,10г. Знает цвета, все буквы и цифры до 12. Знает дни недели, умеет читать слоги "ба", "ма" и т.д. Хорошо говорит и рассуждает. Может правильно посчитать на слух сколько будет, если было 3 конфетки и одну отдали бабушке - скажет, что останется 2. В физическом плане: бегает, прыгает даже с дивана на 2 ножки, играет в футбол, ловит ручками мяч. Рисует машинки и мордочки. Кружочки такие идеальные - даже я так не нарисую. Любит рисовать красками на бумаге или фигурки расскрашивать. Знает много стишков и песенок, любимая:"Нам, царевнам, жить приходится в неволе...". Еще умеет ножницами вырезать картинки из бумаги, тоже аккуратно выходит. Мы вместе делаем много поделок и он принимает активное участие во всех делах - подмести, полы помыть, молоточком забить, сегодня возился с папиной ручной дрелью, кучу дырочек насверлил.

Нам 2,10. Умеет собирать паззлы(пока из 20 деталей,больше,честно говоря,даже не покупала пока..),обожает рисовать(рисует хорошо-может нарисовать все,что попросишь(ну там домик,елочка,папа-мама,солнышо и т.п.),знает цвета,фигуры(квадрат,овал,треугольник,прямоугольник,круг) и еще целую кучу всего,так даже и не вспомню сразу..

"рисует хорошо-может нарисовать все,что попросишь(ну там домик,елочка,папа-мама,солнышо и т.п.)" Ничего себе.

Сыну 2,10. Обожает книги - стихи многие знает наизусть. Много рисует красками. Раскрашивает пока не очень хорошо. Из пластилина - шарики-колбаски, но без особого энтузиазма. Знает цвета и оттенки, геометрические фигуры, складывает из них картинки или другие фигуры (например - из двух треугольников параллелограмм, из квадратов прямоугольник). Пытается самостоятельно одеваться-раздеваться, но пока плохо выходит. Помогает собирать игрушки, "моет" посуду. Еще любит изучать карту мира с животными (мы по ней "путешествуем"), знает многих животных и материки, на которых они живут. Знает очень много марок машин, различает их на улице(смотри! Субару Форестер поехала!), причем обращает внимание на такие детали, которые я не замечаю - например, форму автомобильных дисков :-) Вот вроде бы и все :-)

Ой, и у нас автомобилист-любитель. Знает все марки, и модели. Узнаёт явно не по значкам, так как из далека и сбоку. Ну от куда, казалось бы у этих пацанов такая тяга к авто???

Однажды случайно выяснилось, что и значки тоже знает :-)Путается из-за этого: "Вот "Нива"... А значок как у "Жигулей"..." :-) Или "Газели" называет "Волгами".

А мой в половину умеет и знае из того что большинство перечислило, хотя на занятия ходим каждый день, занимаюсь с ним, хотя я в основном рассказываю ему про "жизнь" типа про живой мир окружающюю среду про процессы.

Почти все кто ответил, это мамы малышей 2,10. :)

Я тут сегоданя прочитала, что к трем годам должны :o одеваться самостоятельно, пуговицы застегивать и шнурки завязывать. Нам до этого как до Луны. Хотя время еще есть, конечно.

У нас только шнурок на узелок, и то через раз. Ну штаны может натянуть иногда. А так чтобы сам оделся-нет. Если я каждый раз буду ждать чтобы он сам оделся, то думаю на улицу к вечеру выйдем. :) Думаю рано ещё, всему своё время.

Уметь может и должны, но моя например очень ленится. И потом это действительно очень долго, если ребенок будет сам одеваться, иногда быстрей самой

ну... до шнурков нам далекова-то кажется (да и нет их у нас нигде), а пуговицы с 2и9 застегивает скурупулезно :-). Одеться сама может: колготки, кофту, штаны, ботинки и т.д. спросив конечно сначала где перед ("Мама, так?? :-)), где какой ботинок ("Мама, это правильно??"), по времени никогда не засекала, ну может... минут 20 чтобы собраться на улицу например.

2,4г собирает картинки из кубиков, стихи на память 4 и 6 строчные и некоторые строчки из Айболита, Тараканище, Федорино горе. цвета радуги, геометрические фигурки. рисует круг, квадрат, треугольник. счетает 1-10 восновном хорошо. читаю ей на память стихи даже когда мы гуляем на улице. Что бы не давала счетаем, пример карандаши,ложки. картинки собирали вместе теперь сама

Дочке 2 и 8, знаем штук 7 стишков типа из 4-8 строк, считаем до 12 но не всегда правильно, знаем название фигур, рисуем, лепим шарики полосочки, на говорящей азбуке находим буквы, но пока не все.

Сунуле 2.7. Знает все буквы, читает их везде, иногда слоги складывает, читает и складывает из букв легкие слова: "мама", "папа", "саша", "баба", "деда". Наизусть знает очень много, читает под настроение, больше стихи любит, но и прозу может наизусть читать. Песенки петь любит. Цифры до 20 знает хорошо, до 100, если помогаешь с очередностью. Цвета и оттенка хорошо знает, фигуры: квадрат, круг, овал, трапеция, ромб. Раздевается сам, только футболку не может через голову стянуть. Одеваться пробует, но плохо получается.