Игры с грудничком:)

Девочки, подскажите пожалуйста, во что можно играть с двух-трех месячным ребенком:) У нас и мобиль, который быстро надоедает. И погремушки, которые ей не интересны. И пара развивающих ковриков, на которых она время от времени может поваляться, но без особого энтузиазма. С удовольствием играли в "комарики", но ей уже надоело. Так же хорошо идет "коза-рогатая":), но быстро надоедает. И по квартире гуляем, разговариваем, звуки разные произноим - она гулит, общается, но так же быстро перегружается и устает:) Еще танцуем, летаем, катаемся и прыгаем на гимнастическом мяче. В общем, развлекаемся с ребенком как можем, но хочется еще разнообразить наше общение, а фантазии не хватает:) У кого есть еще какие идеи на этот счет? Во что вы играли с вашими малышами, и что им нравилось? Заранее спасибо.

Моя прётся по музыкальному ночнику, лежит лепечет с ним чего-то иногда сама под него засыпает, у ночника ещё проектор на потолок - по потолку зверюшки разные плывут, пытается разглядеть :)) Нам 2 мес.

Мы с самого рождения стали играть, а в игре и заниматься. Хочу поделиться некоторыми нашими играми.

1. Кладу дочку к себе на колени и начинаю произносить разные звуки: муррррр, рррр, сссс, зззз, чух-чух-чух (при этом делаем движения ножками или ручками, изображая паровозик, периодически издаю громогласное ту-ту и вытягиваю ножки), вжик-вжик - изображаем ножницы, ну, и, конечно, звуки животных и другие. При этом она делает удивлённое лицо и одарит кучей улыбок.
2. Кладу на животик и поглаживаю по спинке, частенько делаю заезженный массажик «рельсы-шпалы», это можно проделывать и на животике, при этом движения нежные, поглаживающие.
3. Развивающий коврик просто замечательная вещь, ребенок от него в восторге! Играть на нём – море удовольствий. Игрушки время от времени меняю и перевешиваю.
4. Слушаем детские песенки, стишки, сказки – это очень интересно для малыша. Ещё лучше, когда рассказываю сама. Наши дни не проходят без стишка, в основном это: «Гуси-гуси», «Хорошо живёт на свете Винни-Пух», «Зайку бросила хозяйка», «Идёт бычок, качается» и т.д.
5. Гулим, постоянно разговариваем, при этом ребенок «балдеет»! Здорово, когда тебя понимают…
6. Погремушки, можем держать, махать, ну и в последнее время любим в рот засовывать, да и ещё кидать их стали.
7. Рекомендую развесить на стенах плакаты. Вешать можно всё: азбуку, ростомеры, изображения животных, цветов, геометрические фигуры, цветовой круг, свои фотографии, картины и мягкие игрушки. Малыши очень любят смотреть на картинки и разговаривать с ними.
8. Мобиль станет интереснее, если его спустить пониже, чтобы можно было задеть и попинать.
9. Ходить по комнатам и всё рассказывать, малышка с удовольствием всё рассматривает и слушает. Даже открываю шкафы, холодильник, чтобы и внутри смотрела.
10. Пищащие игрушки – это что-то! Очень интересные реакции на их резкие звуки.
11. Пальчиковая гимнастика. Оттопыриваем каждый пальчик и при этом, рассказываем какую-нибудь считалочку, потом назад – в кулачок.
12. Упражнения на шаре, для этого лучше всего подходит гимнастический шар. Кладём на шар животиком и легонько катаем, потом на спине.
13. Чтение книг – двойное удовольствие. Во-первых - яркие картинки, во-вторых - захватывающее содержание (обязательно читайте эмоционально, с выражением).
14. Хорошо иметь колокольчики, «ветерки» - звон не оставит равнодушным любого малыша!
15. Некоторые упражнения из динамической гимнастики. Совсем экстремальные мы не рискуем делать, а вот поднимать за ручки, ножки – легко!
16. Булькаться в ванной. Не лишайте малыша такого удовольствия! Плеск и плавания доставят им массу эмоций и смеха! Предоставьте ребенку свободу движений, слегка поддерживая.
17. Естественно, ежедневная прогулка и чем больше, тем лучше. Если на прогулке не спит, то можно достать из коляски и нести так, чтобы смотрела по сторонам.
18. Ползать – врождённый рефлекс, можно помочь малышке, ведь ей так сильно хочется уже ползти! Ползет «червячком», если хотите помочь продвинуться, подставьте к ножкам свою ладонь.
19. Ходить! Нам очень нравиться ходить самой! Берём ребёнка под мышки, ставим на какую-нибудь поверхность, только так, чтобы не было нагрузки, и идём. Агата сама переставляет ножки и идёт к цели – маме! А как мы при этом смеёмся и гордимся собой!
20. Зеркало – интересная штука! Там мама и ещё кто-то! С ними можно поговорить, погримасничать, посмеяться, а самое главное, что этот кто-то ответит взаимностью!
21. Корчить гримасы – малышка стремиться повторить.
22. Летаем, изображаем самолётик и имитируем воздушные ямы – сверху вид интереснее!
23. Развесить игрушки, которые удобно хватать. Мы тянем ручки, норовим схватить, если не мамины косы, то ещё что-нибудь! Да, и просто развивать хватательный рефлекс, вкладывая в ручки свой палец.
24. Когда говорите по телефону (не сотовому), не забывайте давать «поговорить» вашему ребенку.
25. Когда переворачивается, вернуть в прежнее положение для закрепления умения.
26. Восторгаться и хвалить ребёнка за успехи – это приятно не только детям…


Когда-то я думала, что малыши при рождении могут немногое, но я глубоко ошибалась. Играть можно начинать с рождения, мы так и сделали. Главное тут не переусердствовать, так как детки разные. Моей, например, это масса удовольствий, а кому-то может и не понравиться, надо смотреть по ребёнку, чтобы ему нравилось. Игра, она же и обучение, и развитие - должна проходить без принуждения, для совместного удовольствия. Если малышу не нравиться, то надо придумать что-то другое. А вообще, тут простор для фантазии, и Вы сами увидите, как многое может такой кроха и сколько радости ему это принесет!
Удачи!

Уффф!:):) Вот это да! Вот это я понимаю - кладезь мудрых советов:) Спасибо Вам огромное!!

:))) Да ладно Вам:), засмущали меня;) Приятно, если кому-то ещё пригодится:)

В преферанс попробуйте.

Привет!!! а я этих фоток (кроме свадебной) не видела:). вот когда приедите к нам, вот тогда будет ОООЧЕНЬ интересная игра. как в тот раз ( когда Насттюха заревновала) ггг :)

Мы в основном просто общаемся с помощью погремушки с бубенчиками... маська так забавно реагирует :)
http://russiantoys.ru/pr_inf.php?ID=360

к 15 : стимулировать подниматься ухватив ручками большие пальцы взрослого (чтоб сам цеплялся)
к 7: моя даже с пеленкой цветастой, повешанной рядом, разговаривала - девочка...

упс..., не туда попала - к КТМ в дополнение

:))) С картинками на пелёнке? Это тоже про нас (тож девочка). Так вообще много дополнить можно, это я вкратце накидала:)))

Вот-вот:) Она с бортохранником ведет милые задушевные беседы, когда проснется. И может общаться с ним по полчаса, а то и больше. А в это время наивная мама думает, что дочка спит сном праведника, и старается по дому все дела переделать:)