Комиссия в логопедический сад

Привет! Надо ехать на комиссию для направления в логопедический сад. Кто знает, как это делается, можно ли там с кем договориться? Показаний к посещению такого сада у ребенка нет - в 1,5 года присутствует фразовая речь. Но нам очень нужен этот сад. Спасибо.

ну, а возраст ребёнка какой?

так написано же 1,5 года

Насколько я знаю в 1,5 года вас просто не возьмут. Вам логопед в поликлинкие давала направление на эту комиссию?

Дала по моей просьбе без ребенка, правда, написала - физиологическая дислалия. Ну, мы подправили, и теперь у нас - ЗРР (задержка речевого развития).

Мы только что проходили такую комиссию - весьма представительную, между прочим. Там несколько логопедов - из сада, из поликлиники, врачи-дефектологи... даже не знаю, кто еще. Человек 10 всего. Ребенку дают различные задания: рассказать, описать, посчитать, прочитать. Ваш полуторогодовалый ребенок с этим справится? нам сразу сказали, что раньше 4х лет делать нечего - маленькие еще.

А сколько Ваему ребенку?

Только на прошлой неделе сидела в числе таких десяти, самый младший был 3,5 лет - логопедическую комиссию не прошёл, не готов к групповой работе в логопедической группе. Индивидуальные занятия для него дают результаты + первостепенная задача - сотрудничество с психоневрологом.

Простите, Вы не в Западном округе?

Посоветуйте, пожалуйста, как надо вести себя РЕБЕНКУ, чтобы в 2 года пройти такую комиссию - молчать, кричать и т.д.

Я же Вам сказала, что двухлеток на комиссии я не видела, тем более вашему ещё двух лет нет, месяц рождения мы каждый раз смотрим. Если крикливые, чересчур активные (бегающие между тётями), и ничего не говорящие, а уткнувшиеся лицом в маму - комиссию не проходят. Я больше не знаю сказать, потому что малышей такого возраста не смотрят (я во всяком случае таких вещей не то что не видела, но и не слышала ни от кого из коллег) для набора в логопедические группы. Даже если берут детей от 2-х до 3-х в логопедическую малышовку, то их анемнез сам за себя всё расскажет, ребёнок может ничего не говорить. В заключении, например, заключение типа алалии (это органика) или ЗРР с органикой + соответственно диагнозу проявления задержанных психических функций и общих моторных. А вообще Вам ниже сказали, что если договорились, то Вас возьмут, а вот если не возьмут,то ваша приятельница-заведующая в этом не была заинтересована.

Может Вы знаете ответы на мои вопросы Живем в Юбилейном, сами москвичи, прописки местной нет, но при этом стоим в очереди в сад (в сентябре будет 2 года, как стоим). Мой сын почти не говорит (слов 10-20 от силы). Нас направили в областной детский центр к сурдологу проверить слух на всякий случай, зашли там к логопеду, она нас посмотрела и дала справку с диагнозом ЗРР и обязательное посещение детского сада с сентября 2006 года (в справке так написала). Но в комитете образования г. Юбилейного отказались принимать эту справку. Имеют ли они на это право? Разве это не может повлиять на то, чтобы мы наконец-то в этом году пошли в сад? Спасибо заранее за ответ!

Вам 2 года? Сурдолог написал про слух - норма? Не пойму причём тут комитет образования? Разве он решает брать ребёнка в логопедич. группу или нет? А вообще так. Если Вы собрались в сад в речевую группу, то, соответственно, Вы собираете справки от: психиатра, невролога, окулиста, ЛОРа и логопеда (из поликлиники). Всё это сдаёте старшему логопеду района. Потом Вам звонят и приглашают на комиссию. На комиссии решается, берут вас в лого.группу или нет + берут вас с текущего учебного года или же только со следующего (записывают в кандидаты, которых через год уж точно берут). Сама справка, говорит о том, что Ваш ребёнок нуждается в логопедической помощи, но не обязательно с текущего учебного. Поликлиника поликлиникой, а реальные места ограничены. Это связано с тем, что на сентябрь 2006 года уже логопедические группы (младшие или средние)набраны, мест нет. Вы в сад какой собрались, в обычную группу Вас берут или как?

Спасибо за ответы Нам сейчас 3,5 года, два года будет в сентябре как стоим в очереди, так как мы москвичи и у нас нет местной регистрации в г. Юбилейном МО, нас вообще не рассматривают, когда принесли им справку, даже смотреть не стали, сказали, что у них как подходит очередь, все решается чуть ли не в сентябре, уже в саду решают нужна ли ребенку логопедическая группа. Может знаете,где можно разъяснить ситуацию или может пожаловаться на этот комитет образования, если поставили на очередь, для чего мы стояли почти два года, если они все равно местных рассматривают в первую очередь. Слышили бы Вы какие тут взятки, в лучший сад 2000-3000 долларов, похуже - 1000

так если группа по возрасту с 3 до 4 лет - кого туда тогда берут?

Конкретно этот ребёнок 3,5 лет не прошёл логопедическую комиссию, потому что не слушал, что ему говорила мама, орал, чтобы ему дали кораблик, бегал среди всех сидящих и требовал своего. Индивидуально он работать может со специалистом, но не в группе(хотя бы 5 детей). Рекомендована индивид. работа с логопедом и лечение у невролога/психоневролога. Через год прийдёт ещё раз.

Уважаемая Ксения! Посоветуйте, плиз, как НАДО правильно себя вести малышу, чтобы СКРЫТЬ возможные недостатки (молчать, говорить и т.д., сидеть, лежать). Спасибо заранее.

Извините, что повторяюсь - надеюсь на Вашу консультацию.

Ну нереально это, понимаете? Ребёнка запросто раскручивают, в основном, если подозревают заикание, или особенности в поведении или вообще если что-то сомнение вызывает. Например, если неясно, что с ребёнком. Не знаю я, у нас так. Ещё знаю, что под дуду (логопедических комиссий) администрация сада собирает поборы, а тестирующие могут об этом не догадываться.

Не понимаю. Нереально что? То, что нас пригласили на комиссию? Это правда. А денег я и так была готова дать заведующей, без всяких раскруток. Но т.к. с ней меня познакомили ее родственники, она говорит правду - сама не знает ничего про комиссию. Сказала только, что там не договоришься.

Я не могу Вам ничем помочь. Не могу посоветовать, как надо вести ребёнку себя, чтобы его взяли. Потому, что обычно комиссия раскручивает детей на их речевые возможности. Бывает, ребёнок начинает плакать , молчать - отправляют, назначают прийти в след.раз или что-то предпринимается. У Вас что сад чисто логопедический? Или комбинированного вида? Если чисто речевой, то соглашусь, что могут пригласить (видимо малышовка логопедич. есть)

Логопедический спецсад.

а, понятно :)

Моему ребенку 5. в сентябре пойдем в старшую группу логопедического сада

в такие сады с 4 лет берут, по крайней мере мне так сказали

На сколько я знаю (по крайней мере в садик возле нас) бурут детей кому уже исполнилос 4 года

мне в НИИ педиатрии невропатолог сама предложила задержку РР поставить....

В 1,5 года никто Вас не возьмет однозначно, если Вы не воспитательница в этом саду, которая вышла на работу и взяла своего ребенка в группу. Самое ранее в такие садики берет с 2-х лет и то это считается временная ясельная группа для детей с подозрениями в задержке речевого развития (так как говориться о реальной задержке в этом возрасте рано), и если подозрение не подтвердиться, то ребенка в садовскую логопедическую группу никто не возьмет. Я бы дала Вам совет договориться непосредственно с заведующей садика, но честное слово Вам еще ооочень рано. Мы так пошли в садик в 2,7, а брали туда только с 3-х лет. Мы не самые младшие в группе, есть двое деток моложе нас, мы говорим лучше всех в группе, но вот что касается занятий с логопедом - моя просто не догоняет некоторых требований в отличие от более старших деток. Ваш ребенок просто не сможет заниматься по садовской программе (я не имею ввиду рисование, лепку, музыку, а именно специальные занятия). Мой совет подождите еще годик и тогда устраивайтесь. Без показаний договаривайтесь с заведующей или с районным логопедом, который будет в комиссии, но ИМХО с заведующей надежнее.

Мы с заведующей приятельницы, но только с этого года впервые НЕ ОНА решает - взять ребенка или нет - КОМИССИЯ!!!

Во-первых, комплектует группы только заведующая. Если в логопедич.группу, то ЛОГОПЕД и заведующая. Во-вторых, Вас в логопедич. группу не возьмут однозначно в полтора-то года! Дай Бог в 3 года или чуть раньше. Логопедических яслей я не видела, только младшие группы. Извините, я с полуторогодовасиками занимаюсь и скажу, что САД в таком возрасте - издевательство.

В нашем саду есть спецгруппы с 2 лет, заведующая место нам оставила. Мой вопрос состоит в том, как проходят комиссию, и что делать, если откажут?

Так пускай Ваша заведующая и посоветует как вести себя Вашему ребенку, ведь она же тоже присутствует на комиссиях! Вашего ребенка не возьмут в таком возрасте, только в кратковременного пребывания группу, если в Вашем саду таковы имеются.

Она не входит в состав комиссии - поэтому здесь задаю вопросы.

Нас и с показаниями не взяли в 3 года. Было это правда 100 лет назад, и ситуация с местами тогда не была такой безнадежной, как сейчас. Вам надо разговаривать с заведующей и если она согласиться - платить.

то есть на комиссию идти уже договорившись с заведующей?

Да, она дала номер телефона Центра, где проходит комиссия. Надо позвонить и записаться на прием.Что делать, если откажут - угрожать жалобами, просить? Что???

На комиссии двухлетку не смотрят!!!

Да вот сказали, что смотрят. Я сама удивлена.

У подруги ребенок был на комиссии в логопедический сад в 2 года и 2 месяца, и так и пошел в ясельную группу этого садика (комиссия была в конце августа). У второй подруги - в 2,5 года. Тоже прошли:) Мой проходил комиссию в такой сад уже почти в 6 лет - так что наш опыт будет неинтересен. Но, к слову - заведующей на комиссии и в помине не было.

Спасибо.

Почему это??? У меня дети прошли комиссию, одному 2,5, другому 3,5 года. Оба идут в сад с сентября.

поздравляю, Эллис! :-) оба в один идут ? :-)

В разные, Свет, но идут!!! ))) Я тебе написала.

Эллис, расскажите, как проходила эта самая комиссия? Что у ребенка спрашивали? Как он себя вел? Ой, у Вас двое. Про обоих расскажите! :-)

Двое ))) Сначала нас посмотрел невропатолог, потом уже пошли садиться за стол, где человек 5 из комиссии сидело. Попросили цвета назвать, матрешку собрать, пирамидки, рамки-вкладыши, посчитать. Все это в игровой форме, не давя на детей. Один у меня контактный, он и без просьб все выболтает, а второй молчал упорно, но они с ним как бы поиграли в машинки, повозили разноцветных животных и ребенок немного ожил )))

Спасибо! Бум знать! :-) А если не секрет, вы договаривались с кем-либо? Просто мы с заведущей договорились, она и в состав комиссии входит, но что-то боязно. Ребенок уж очень хорошо говорит.

Нет, мы не договаривались, у нас реально дела плохи со средним были. А младший проходил комиссию, когда только начинал разговаривать (это в феврале было)и его приняли с натяжкой и оговорками типа только из-за брата. Сейчас бы мы уже не прошли комиссию просто так :)))

Повезло Вам, наша заведующая не входит, да ее еще и не любят в этой комиссии, как я поняла.

Дык, еще-то и не повезло! Комиссия в среду, неизвестно как оно все выйдет. Дело в том, что мы никак не тянем на логопедический сад. Речь очень хорошая у ребенка, словарный запас приличный. С падежами все в порядке. Только "Р" не выговаривает, вроде норма в этом возрасте. А это единственный сад в нашем районе, который можно назвать приличным, потому и стремимся туда.

Удачи ВАМ! В каком Вы районе?

Спасибо, мы в ВАО. Черкизовская.

А возраст детей какой?

На момент комиссии было 2 года 5 месяцев и 3 с половиной ровно. В сентябре младшему будет 3 года, старшему 4 года и 1 месяц.

Видимо в каждом районе комиссия происходит по-разному. Мы никуда не ездили. Комиссия была в нашем же садике. Ребенка попросили назвать показанных животных, запихнуть фигуры и соответствующие отверстия и прочую ерудну, которую сделает любой гораздо младший ребенок, если, конечно, он сильно не отстает в развитии. Результаты сразу никто не объявляет. На комиссии была заведующая, логопед из поликлиники и еще какие-то дамы человека 4-5 - я не вникала. Поскольку была договоренность с заведующей нас пригласили вне очереди, представили нас как племянницу сутрудницы садика. Может, конечно, в этом году и изменилось, что-то, но мне, если честно, немного удивительно, что Вы приятельствуя с заведующей, волнуетесь касательно зачисления. Сады как были так и остались большой деревней, в которой все решает председатель. И в комиссии люди не посторонние, они все друг друга знаю. Пропихнуть нужного человека заведующей ничего не стоит.

Не пойму - зачем бы заведующей меня "дурить"? Сказала, что не имеет выходов на комиссию. да и логопед в саду подтвердила.

Сегодня позвонила на комиссию - сказали, чтобы приносили документы, а потом они решат - у них запись.

А где эту комиссию искать?

Как я поняла, в каждом районе - округе есть такая. Нам дала телефон зав. садом, это совершенно официальная процедура, телефон и адрес Вам дадут там, куда вы планируете попасть. Я только знаю, где комиссия по Западному округу.

Подскажите, в какой Вы сад собираетесь ходить? Мы тоже в ЗАО.

Логипедический сад N 815 за Домом Туриста на Ленинском.

так это же юзао.

Нет, это ЗАО.

Подскажите, пожалуйста. Нам летом будет 4 года, уже ходим в сад (я там-же работаю). Осенью в саду сказали, что будут набирать группу 4-хлеток с сентября 2006. Мы собрали все справки (д-з дислалия), отвезли в декабре в центр, который комиссии проводит. На этой неделе были на комиссии. Ребенок у меня развитый, все показал и сделал. Нам сказали - звоните в мае насчет мест??? Показания у ребенка реально есть - половину букв неправильно выговаривает, конечно, объяснять не умеет толком. Нам сказали, что только нарушения произношения не являются показанием для логогруппы? Дословно - "вдруг придет ребенок который вообще не говорит - мы возьмем его!" Что делать?

Вот это да! А Вы там кем работаете? Нельзя договориться с заведующей?

в логопед. группы набирают только через комиссии. у нас очередь в "живые потоки" пойдет к сентябрю:-), а группы в апреле формируют, т.ч мы в пролете!:-D

Это правда. Нас сначала записали в очередь (!) на комиссию за номером 458 - вот так, сказали - позвонят, как очередь подойдет.

Начали мы в этих живых потоках обследоваться:), но просто не для сада и логопедической комиссии:) Сыну сначало все вполне нравилось - но как только мы пришли к логопеду там (дама эта очень специфична и вовсе нет у нее душевности к детям:)) сын просто убежал из кабинета, потом после уговоров он ей объявил: "Извините, но собирать пирамидку я не буду", и мы перезаписались к другой тете-логопеду. А эта ему не понравилась, и вообще он ее боиться - это слова сына.

Почему сказали звонить в мае на счёт мест??? Скорее всего, ещё не решено будет ли открыта средняя группа в этом саду с нового учебного года. А открывают её, если набирается значительное кол-во детей среднего возраста, нуждающихся в логопед. помощи. В то же время, если дети есть, и их ооочень много, то, соответственно, всех взять не могут, оставляют решение этого вопроса ещё на год. Тем более если много слоооожных детей. Комиссии проходят с марта по май каждую неделю, Вы попали в начало этого периода. Поэтому ждите, наберутся ли подходящие дети. Да, звоните лучше в начале мая.

Извините, не по теме. Как Вы считаете, если ребенок БЕЗ показаний посещает логопедическую группу - он будет копировать неправильную речь согруппников и, следовательно , хуже говорить? Спасибо.

Если маленький, то ДА, КОПИРОВАТЬ может. Может не стараться проговаривать все звуки, потому что слышит, что многие так говорят. После 5 лет возможно копирование на непродолжительное время. Некоторые дети с неуравновешеннные нервной системой могут использовать сюсюкание, как способ привлечения внимания, требования проявить любовь, как к маленькому, чтобы многое прощалось. Сугубо моё мнение. НатальяР. тоже логопед, спросите у неё, что она думает.

Спасибо, по поводу нервной системы - неврологи сказали - уравновешенный сильный тип нервной деятельности. Не сюсюкает вообще и не делал этого.

Скажите, а если заведущая заинтересованна в том, чтобы мы попали в ее логопедический сад, то комиссия-это для галочки или все- могут не взять? И еще, у меня ребенок стеснительный, некоторое время осваивается с чужими людьми. На комиссии она может отвечать на вопросы нехотя, бубня под нос от стеснения. Но отвечать будет правильно(у нас просто был опыт собеседования недавно) Как относятся в таком случае к ребенку? Учитывает, что в данный момент у ребенка нет настроения, или он скромный и т.п?

Если заинтересована заведующая, то в принципе она сообщит это старшему логопеду, мы ведь все люди и идём друг другу на уступки. Бывают, однако, размолвки между ст.логопедами и заведующими или постоянно или редко, с одной стороны, с другой стороны или одновременно с двух сторон "пышут". Комиссий для "галочки" не видела. Учитывают, конечно, что стеснительный, скромный, нет настроения. Вас беспокоит, возьмут или нет из-за проявления скромности? У нас на такие вещи внимание не заострено, смотрят на речь. Мамам. Поменьше дёргайте ребёнка, советую абсолютно спокойно относится к ответам детей, не надо подсказывать и объяснять комиссии, что дома ребёнок всё правильно отвечает, а здесь он стесняется, испугался и прочее. Комментарии родителей такого плана МЕШАЮТ работе комиссий, которая может не заметить некоторых важных вещей за ребёнком.

Просто Вы выше писали, что не берут тех детей, которые носятся, агрессивные, и тех, кто жмется к маме(наверняка, стесняясь). Но Ваш ответ меня немного успокоил.:-)

Что все-таки сделать, чтобы комиссии НЕ БРОСИЛОСЬ в глаза, что ребенок хорошо говорит?

Заведующая в курсе нашей ситуации, но в этом году группы формируются только через комиссию (так нам сказали). Группа открывается точно и именно 4-хлеток. Одна девочка из нашей группы (куда мы сейчас ходим) уже прошла туда - документы прислали в сад .А нам сказали - звоните в мае. Простите, что повторю вопрос - является ли только нарушение звукопроизношения при нормальной фразовой речи отказом для принятия в логогруппу? Ребенок на комиссии на вопросы отвечал, но сам полностью рассказать по картинке еще не может.

Является ли только нарушение звукопроизношения при нормальной фразовой речи отказом для принятия в логогруппу? Если именно так, то ДА. В реальности часто нарушение звукопроизношения сопровождается фонематическими нарушениями. А фразовую речь проверял специалист, используя задания, соответствующие возрасту ребёнка или это исключительно Ваши умозаключения? У четырёхлетних много ошибок в падежных формах. Какого у Вас числа комиссия то?

а если мальчик в 2.8 не говорит:-( только "мама", обознает абсолютно все и звукоподражаение - слов 10:-( повторить звуки не может... нужна логопед. группа или коррекционный д/с?

С этого учебного года, я так понимаю, вы не попадаете в логопед.группу, да? А как в Вашем представлении эти понятия разграничиваются: логогруппа и коррекц.группа? Мне непонятно, что Вы имеетте в виду. Нужно попасть на ПМПК и узнать, что же Вам предложат. Наблюдаться и соблюдать предписания психоневролога, посещать детские развив.группы(по возможности, групповые), делать массаж (если нет противопоказаний) - в случаях, когда 2,8 и не говорит. + проконсультироваться в Инстит.Кор.Педагогики

спасибо. отвечаю - 1.появился шанс все таки пройти эту комиссию в мае(если не завернут по причине недостижения ребенком 3 лет) 2. в логопед. группе исправляют деффекты речи, а в коррекционной вроде как ставят звуки и учат говорить, тех кто не говорит 3. ПМПК - что это такое? 4. невропатолога посещаем и наблюдаемся, к психиатору - только после 3 лет записывают; на развив. занятия ходит ,последнее время пропускали много - болели;массаж - как раз сейчас делаем; в Инстут коррекции записаны на понедельник

ПМПК - это и есть комиссия, психолого-медико-педагогическая комиссия. В логопедических группах ставят звуки, которых не было и исправляют неправильно произносимые (исправление дефектов речи :))), обогащают словарь, развивают фонематическое восприятие, связную речь, учат правильному грамматическому оформлению. В старшей и в подготовит.группе занимаются подготовкой к обучению грамоте. Каждый год для разного возраста - это многоплановая работа. Коррекционные группы подразделяются на речевые(логопедические) и группы детей с ЗПР(задержкой психич.развития). В группах ЗПР работают логопед и дефектолог (помимо воспитателей, имеющих необходимую квалификацию). Есть детские сады, где все группы речевые. Есть - где только группы с ЗПР. Есть сады, где группы речевые (логопедические) + группы с ЗПР + обыкновенные группы = сад комбинированного вида. Есть обыкновенный сад, где есть логопункт. На логопункт зачисляются дети ТОЛЬКО С НАРУШЕННЫМ ПРОИЗНОШЕНИЕМ. Молодцы.

спасибо огромное за такой подробный ответ!=D> теперь все понятно!

Комиссия уже была. Задания были разные - от "собрать картинку из двух! частей (ребенок пазлы собирает давно)" до "рассказать по картинке, что неправильно" - дали две картинки, на одной мальчик причесывает лошадь, на другой лошадь причесывает мальчика. Ребенок показал на правильную картинку, но "почему" - предложение не сформулировал, отвечал односложно после наводящих вопросов. Дали другую картинку - дети рисуют картинки - мы тоже не рассказали, а отвечали на вопросы. Спасибо за ответ :)

Вывод из данного обследования: фразовая речь не развита. Рассказать самостоятельно по картинке не умеем, глагольный словарь ( да и вообще ) бедный. Повод есть. Фразовая речь в быту может быть на хорошем уровне, а вот в познавательно-развивающем-окружающем смысле - на низком.

А как нам быть, пойдем на комиссию, но у меня дочь стесняется и не хочет с чужими людьми разговаривать?! Она просто ничего не скажет...хотя говорим мы много???

У нас такая же проблема. На прошлой неделе были на собеседовании( не в логопедический, но крутой). Моя ответила на все вопросы, собрала пазлы, выполнила задания на бумаге. Но...все собеседование разговаривала без желания, отвечала сквозь зубы и жалась ко мне. Но ответила на ВСЕ!!!Нас не взяли. Сказали: ребенок тестирование не прошол, для нашего сада не годится! И это при вступительном взносе в 1 тыс у.е! Гавнюки! А вскоре нам предстоит комиссия в логопедический. Не знаю, как ее умолять, чтоб веселее на вопросы отвечала и не стеснялась. Сейчас мы ведь ходим в сад, все в порядке, душа компании, а в незнакомом коллективе зажимается. :-(

И мы в сад ходим и все в порядке...но надо в логопедич. Может и пусть ничего не говорит , а то скажут ребенок хорошо говорит и не возьмут...не знаю вообщем.

Там ведь не только на "говорение" смотрят. Там (У нас во всяком случае) целая амбарная тетрадь с кучей граф:) К примеру пункт: собирает пирамидку, складывает картинку из 4-х элементов... и так далее:)

Спасибо.

Up

в мае нас обещали посмотреть на комиссии..я звонила в департамент образования и мне сказали, что распределять по группам и по садам будут они (инспектор в департаменте) после того, как пройдут все комисии в логосадах..я вот боюсь, если в логосад нас не возьмут, то и в массовый мы уже попасть не сможем, т.е. время будет упущено..ведь в массовые сады списки уже в мае составляют, а мы только в июне будем знать, берут нас или не берут..или может быть комиссия предоставляет места для детей, которых они не взяли? как это происходит? в карте написано "ОНР, в логопедический сад", нас ведь с такой записью и в массовый никто не поспешит принимать :-)

Мы сегодня были на комиссии. А распределять по группам будут тоже только в конце мая. Когда пройдут все комиссии. В принципе мне сразу сказали, чтобы параллельно подыскивали другое место в обычный сад (но мне это не надо). И, что примечательно, в обычной карте ОНР не написан (это по результату комиссии у них в логосадике только написано).

а сколько вашему ребенку? а по поводу подыскивания сада - я у инспектора спросила, не останемся ли мы "на улице", мне позарез надо на работу выходить, она меня уверила, что не останемся..но верится с трудом, при такой-то нехватке мест во всех садах ЦАО...

3 года 4 мес. А про подыскивание мест - не знаю какая у них система:( Но в прошлом году у подруги ребенок шел в ясельную группу логопедического сада, комиссию прошел, так как по возрасту не совсем вписывался и желающих было много - ей сказали только к сентябрю прояснится и чтоб подыскивали место в обычном саду. Вот к сентябрю и прояснилось - взяли:) А мы вот тоже по возрасту им "не нравимся":( Так как набирают всего одну группу (путаница у меня с названиями групп, средняя наверное?), то будут брать в первую очередь тех, кому на 1 сентября уже будет 4 года, а нам только в конце ноября:(

Мы прошли логопед комиссию. Комиссия постановила срочно принять в группу. Звонила домой мне заведующая и сказала "так и быть - я вас возьму, но это вам будет стоит денег". Я чегой-то не поняла такой наглости. :( Вроде как их обязали нас принять, а заведующая как бы делает одолжение. :(

Финиш!!! Надо же - наглеют-то как!!! Я вот сама предлагала, правда, на комиссии секретарю - не берут.

Извините, а почему такая срочность?

Потому что ходили мы и били челом заведующей ещё с сентября прошлого. Она отказывалась нас принимать. Срочность потому, что ребёнку 4 года, обследовались везде, где только можно. Занимались с логопедом долго. Ребёнок не говорит. Звукоподражание только. Фразы строит, максимум - штук 10-15 простых. Выговаривает все буквы и сочетания звуков. В диагнозе написали ЗРР 2 степени, мотивационного генеза. (или что-то в этом плане, точнее не скажу, т.к. документы сейчас все в логопед. комиссии ещё). Т.е. сказали, что ребёнок всё может говорить, но него нет мотивации что бы это делать. :(

Ясно :(( У нас тоже у среднего ЗРР 2 ст., но вот стали с логопедом каждый день заниматься и сдвиг явный просто. Конечно, таким детям нужен сад, чтобы заставить говорить.

Девочки, подскажите. Была вновь у секретаря комиссии. Хотела договориться, я сама сказала, что малыш говорит и боюсь, не пройдет эту комиссию Предложила отблагодарить, но очень корректно. Сразу же секретарь стала отказываться. НО! Сказала, что если я хочу "создать настроение" перед комиссией - мы идем 24 апреля в 9.15 - то это приветствуется. Я спросила, как это делается. Мне ответили: "Ну, что-нибудь приятное". "Ведь цветы на сковородке не пожаришь, правда?",- сказала я. В ответ засмеялись и предложили что-то продумать самостоятельно. ЧТО ДЕЛАТЬ-ТО?

Может духи, дорогая косметика или хорошее вино (коньяк) с фруктами шоколадом и цветами?

Почему-то мне кажется, что это что-то другое.

А может и мне подскажете? ни в какой очереди в сад не стоим,сегодня были у логопеда из поликлиники (тот еще спец-т,надо сказать)-она была в своем духе- заорала"ох,ох,ничего не говорит, СРОЧНООО в логоп. сад!!! где Вы были раньше?!" дала направления на прохождение лора,невролога,окулиста и к ней,потом на комиссию,что делать все быстро-пребыстро,т.к. комиссия уже вот-вот будет заседать и будет прием на сентябрь этого года, а след. комиссия уже на весну 2007.На мой вопос,что мы ни в каком саду в очереди не стоим и разве будет нам место,безаппелляционно ответила,что естественно,если она дает направление,никакя очередь не нужна,возьмут. ребенку сейчас 2,5г,он не садовский ребенок совсем по характеру, только сейчас вот начал проявлять хоть какую-то заинтересованность в детях...думаю,годам к трем как раз и можно было бы поробовать,не раньше точно...Я подумала,что может и нет смысла стремится попасть в эту комиссию,что не спеша собрать документы к той, что будет делать набор на весну, ему как раз тогда около 3,5 будет...а тут почитала все вышенаписанное и вобще зассомневалась,что делать....Да,сад, в кот. она нас хочет отправить,полностью логопедический,насколько поняла,т.е. это не отд. группы в саду, и там есть именно с 3х лет просветите,плз: 1)На какую коммиссию идти - сейчас рваться(притом,что я бы предпочла повести его в сад весной след. года,нежели этой осенью)-раз могут в какую-то очередь поставить-это большая вероятнгсть получить место? или нет? или подождать до следующей спокойно? 2)Всегда считала,что набор в группы в сад бывает осенью - а получается,что и весной их тоже набирают?? и как это выглядит в таком случае - новый ребенок риходит в уже сформировавшуюся группу или полностью новые с весны набирают? 3) Сходить в этот сад,проверить ее слова насчет безпроблемного туда попадания после прохождения комисии или как? как-то у меня сомнения,такой сад,насколько поняла, один на весь район... или где про это все можно узнать? логопед про сад и условия ничего рассказывать не стала,мотивировав тем,что я вот рассказывыаю,а потом ко мне не приходят, вот спец-в пройдете, придете ко мне,тогда и поговорим... вообщем,какой алгоритм действий??

На все вопросы ответить не могу в силу незнания, отвечу про попадание в логопедический в вашем случае. Как сказала нам заведущая логопедического сада, все дети, направляемые логопедом по показаниям и прошедшие комиссию, попадают в распределяемый сад. Так что, не переживайте! А если нет срочности вести с осени, конечно, подождите до весны, повзрослее будет. :-)

спасибо! :-)

1-2. Видимо везде свои правила. У нас комиссии ТОЛЬКО весной и начало так сказать "хождения в сад" - осенью. 3.Сходите в сад. У нас, к примеру - логопед в поликлинике не совсем "владеет ситуацией". И направление от логопеда далеко не является гарантией попадания в сад. Да и о количестве садов - на комиссию направляют в один сад, а садов всего 3 в районе. Там, в саду - все и расскажут точнее. В конце-концов - насильно вас туда никто не потащит, отказаться - всегда успеете.

Совершенно верно. Если у Вас нет необходимости посещать сад, можно пригласить логопеда на дом. У нас вот няня-логопед, она и занимается. Просто я думаю, что ребенок должен к 2 годам общаться в своем, детском социуме больше, нежели со взрослыми, поэтому и хотела отдать в сад. А уж так сложилось, что в логопедическом есть знакомство, туда и хотим попасть, что не так-то просто. Не получится - будем пробовать в сад для детей со сниженным зрением - тоже неплохой садик.

Девочки, расскажите, что как на этой комиссии. Нам в среду идти. Волнуюсь...

Поменьше дёргайте ребёнка, советую абсолютно спокойно относится к ответам детёнка, не надо подсказывать и объяснять комиссии, что дома ребёнок всё правильно отвечает, а здесь он стесняется, испугался и прочее. Комментарии родителей такого плана МЕШАЮТ работе комиссий, которая может не заметить некоторых важных вещей за ребёнком.

Лучше бы, вероятно, ребенку вообще молчать. У нас комиссия на следующей неделе. Когда у Вас закончится все, расскажте, плиз. Кстати, сколько Вашему ребенку?

Ну Вы, Lvitsa, чудачка ( это я ласково). Я жду-не дождусь, когда Вы, наконец-то попадёте на комиссию и у Вас что-нибудь решится. Ой, лучше бы Вас взяли :)

:)

В каком смысле? Извините, Вам, видимо, непонятны наши "мамашкины" терзания по поводу комиссий - Вы ж с другой стороны баррикад. Мне хочется, чтобы малыш попал в тот сад, где ждут ИМЕННО его (а нас ждут). Да и многим девушкам здесь тоже хочется попасть в ХОРОШИЙ сад, а таковыми всегда считались лого-, ортопедические и др. спец. Поэтому рассчитывали на конкретные советы.

а у Вас какой №? или я уже спрашивала.... просто интересно когда наш 200 подойдет;-) сказала уже в начале мая...

Этот вопрос ко мне? Мы вне очереди.