Мамы первоклашек!

Что уже умеют ваши детки?

Читать? Писать? Что сейчас в школе проходят?

В Германии просто сейчас жуткая система обучения. Для них вполне нормально если ребёнок в 4м классе ещё не умеет читать! До третьего класса им даже отценки не ставят.

Мой сын пошёл в этом году в первый класс. Прийдя в первый раз с род.собряния была в шоке! И стала подучивать сыночка сама, как могу. Считать он уже с трёх лет умеет замечательно (особенно деньги;) ), а вот читать с трудом. Неинтерессно ему буквы как то.:( Может у кого есть какие советы по этому поводу? Немножко занимаемся так же русскими буквами и английским.

А вы?

у нас почти прошли весь алфавит.читают.проверяют технику чтения регулярно.норма 20-30 слов в минуту.разбирают слова на слоги,охарактеризовывают каждую букву-звук.по письму пишут небольшие диктанты(4-5 предложений).по математике начинают проходить десятки.решают небольшие задачки.

Моя перед первым уже умела читать, в первом классе учились читать на английском, сложению до десятка, писали, оценок правда еще не ставили, только солнышки.

У нас так же.

Читают бегло. Пишут все с разной степенью аккуратности. Пропуски палочек отходят в прошлое, начинаются орфографические ошибки "Карова", например. Считать все стали в пределах 10 практически на автомате. Узнали, что воду нужно экономить. Для России это откровение, а в Германии, наверное, с молоком матери всасывают. На физкультуре по-хорошему должны отжиматься по 10 раз и пресс качать по 20 раз. Но это могут не все. А вот чему на риторике учили - дети совсем не усвоили. Была тема телефонных разговоров, все равно, кому не позвонишь, натыкаешься на вопрос "А это кто?"

Читает совершенно свободно. И по-русски, и по-английски. Читать любит. Но она и до школы хорошо читала. Но по-английски читает всегда и везде,даже в машине,а по-русски надо напоминать взять книгу в руки.

В школе много читают и пишут. В конце каждой недели пишут письмо маме о том, что было интересного. А мама должна ответить в той же тетрадке. Каждый день ребята берут в школьной библиотеке книгу, читают и на следующий день или через день возвращают. Есть лист, в котором они записывают прочитанные книги. 20 книг прочел за месяц - молодец! Какую-то маленькую награду дают.

Нашей девочке дают раз в неделю индивидуальное задание: прочесть книгу, которую подбирает учительница, и ответить письменно на 4-5 серьезных вопросов.Но это для тех, кто свободно читает.

По математике начали считать. Наша девочка считала, складывала и вычитала большие числа еще в прошлом году. Но в школе они проходили по математике много интересного и кроме простого счета. Например, последовательности.

А еще они на уроках математики учились играть в карты! Им раздавали колоды карт, объясняли названия и значимость каждой картинки. Это видимо, когда они больше-меньше проходили. Играли в игру, где одновременно два игрока открывают по карте и сравнивают у кого больше.Тот, у кого больше, забирает обе карты себе. В моё время это называлось "пьяница".

Сейчас они усиленно изучают продукты питания. Делят их на группы - растительные,молочные, и т.д. Полезные, не очень полезные....

Еще Эшли на днях расказывала про урок спорта. Соревновались три команды.Из каждой каманды один ученик должен был куда-то бежать. Но кто бежит в данный момент, учитель говорил так: 3+4, или 8-5. И надо было быстренько посчитать, и тогда бежал седьмой, или третий. Вот такая математика на уроке спорта была.:)

Еще они очень любят урок компьютеров. Что-то там строят, рисуют, пишут. А когда заканчивают какое-то задание, им разрешают играть в игры. Но наша девушка медлительная, ей еще ни разу так не повезло. Вечно она что-то не успевает доделать. Это с её же слов. А компьютерная учительница снизила ей оценку за то, что Эшли ставит между предложениями не два пробела, а один. А мы и не знали,что в надо два:( Мама потом на работе уточнила, действительно здесь ставят два пробела. Будем знать:)