Первоклассники 2007 №5 около каникулярные :-)

Продолжим :-) Из отметившихся у нас 14 7-ми леток и 17 6-ти леток :-) 7 девочек и 15 мальчиков :-) Сейчас проходит конкурс коллажей деток из клубных топиков http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idPost=32346499 Если среди нас есть мастера, то милости просим, фото предоставим :-) Предыдущий топик http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idPost=32155463

Какой-то хаотичный у нас подсчет, раз уж наш клубный топик прижился, давайте составим табличку с именами и ДР всех деток, будем поздравлять :-) Пишитесь :-)

Антон 9.08.2001

Саша 06.07.2000 :)

Анастасия 10.07.2000

Лука 02.04.2001

Александр 15-06-01 (с транслита)

а нас посчитаете? :) Андрей 28.07.2000

Александра 25/03/2000

Дима 27.09.2000

Дмитрий. 21.05.2000.

Марина 25.08.2000

Алексей--28.03.00.

Дима 27.01.01

Артемий 30.10.2001

София, 07.06.2001

Майя 03/05/2001

Илья 5.09.2000

Вика 27.12.1999.

Саша. 27.01.01

Полина 07.11.2000.

Максим 05.07.2000

Елизавета - 21.02.2001

Настя, 27.09.2000.

Мартин 09.10.2001

Евгений 12/05/2000

РОМАН 10.07.00

Алиса, 27.02.2000. Тоже хочу в клубный топ. :-)

Николай, 6.06.2000

Маргарита 14.08.2000

Аня - 24.01.2001

Даниил, 23.12.2000

Костя 19.12.2000

Степан, 19.09.2000

Maxim 18.07.2001

Антон 04.09.2000

Алина ))) 15.02.2001

Никитосик 08.07.2000

Данил 24.02.01. Тоже первоклашки. Алла, Маша(18.02.91) и Данил(24.02.01)

Ксения 8.01.2000

примите, пожалуйста, и нас в свой топик. Ксения 01 сентября 2000года. Тоже пошли в первый класс.

Дима 29.03.2000г

Хотелось бы посоветоваться по такому вот вопросу: моя первоклашка, видимо, отравилась в школьной столовой, неделю дома просидела. Кроме расстройства желудка температура двое суток была - от 37,7 по нарастающей до 40,6, сбить почти не удавалось (ну может на 1 градус). Анализы сдали (кровь, мочу и посев на бак-группу). Сначала нам результаты задержали в лаборатории, потом сказали, что анализы в норме. Окончательный диагноз значится как гастроэнтерит. Меньше месяца назад уже был такой случай в нашем классе у мальчика, и от других родителей знаю, что дети периодически жалуются на боли в животе. С директором разговаривала, но, боюсь, толку не будет. Куда еще обратиться, чтобы провели проверку столовой?

Я думаю, надо в СЭС обратиться - такие проверки - это их прямая обязанность.

+1

У нас завтра в школе будет проводиться акция.Против наркотиков.Проведут беседу о вреде курения марихуаны и всё в таком духе.незнаю,что то мне абсолютно не хочется чтобы деть это слушал и считаю,что рановато по крайней мере первоклашкам знать такое.Мой сын не знает что такое наркотики а ему уже хотят это внести в головку.Хочу сразу после двух уроков забрать его домой.Ваше мнение?

Мой тоже не знает ) Я бы забрала, по-моему такие беседы надо с класса 3-4 начинать, никак не раньше.

У них будут уроки и на уроках проводить беседы оказывается.Я в раздумье пропустить школу что ли завтра

Даже не знаю... А это на каком-то одном уроке будет - может его и пропустить? Вообще я в такой ситуации подошла бы к классной руководительнице и поинтересовалась в необходимости проведения таких бесед. Или бы попросила, чтобы мне разрешили присутствовать, чтобы услышать в каком виде все это детям преподносят. Вообще странно, что без одобрения родителей такие беседы проводят.

Да, логичнее было бы совместно с родителями все же такие беседы устраивать.

Я лично убеждена, что такие лекции проводить надо и чем раньше тем лучше. Другой вопрос КТО рассказывает и ТЕКСТ беседы. Потому, что можно так рассказать, что лучше никак. А правда Вы поприсутствовать не хотите? Тем более если подобные мероприятия у них планируются периодически. Хотя если тема Курение марихуаны странная тема. Ну нас и марихуанны то в России не найти небось

Мой знает, но только в самых общих чертах, что это очень-очень вредно для здоровья, яд, пробовать нельзя никогда. Я бы выяснила в какой форме будет проводиться мероприятие, на какой возраст ориентировано, ясно, что для каждого возраста нужен свой подход. Если вы его заберете одного, а весь класс будет присутствовать, то обсуждения на следующий день неизбежны, только до него все это донесут уже дети, как они сами это поняли (кто знает как?) Т.е., если не присутствовать, то всем классом, если присутствовать, то тоже всем. Плюсы от донесения этой информации в таком возрасте, что пока они еще не подвергают сомнению истинность высказываний взрослых, не то, что в подростковом возрасте, так что может прочно войти в голову - вредно и все. Но тут главное подача.

я своему уже объясняла это дело в общих чертах, но все равно я бы одного его не повела и не отпустила на такое мероприятие. Так что мне кажется, что забрать это правильно, только вот интересно будут ли потом другие дети это между собой обсуждать и как???? мне кажется, очень рано они им это устраивают. А что другие родители в классе думают по этому поводу?

Я, если честно, ничего страшного в таком просвещении не вижу, против беседы о наркотиках не была бы, если, конечно, беседа будет проведена на уровне, доступном первоклашкам.

Поддерживаю. На улицах ведь встречаются и алкоголики и наркоманы, лучше прививать неприятие всего этого безобразия с детства. Алла, Маша(18.02.91) и Данил(24.02.01)

Я бы не сильно этим озаботилась. Проводят - пусть себе проводят. Все равно ведь зачаточные знания об алкоголе, курении уже у них есть. И по телику крутят антинаркотическую рекламу. Иногда и не знаешь, откуда какие знания в этой маленькой головенке откладываются... ИМХО - лучше раньше, чем позже. Если вопросы после беседы возникнут, можно объяснить о наркотиках на примере алкоголя, не обязательно акцентироваться на процессе их непосредственного использования. Типа и то и другое портит человека и вредит его здоровью.

Я свою дочь не стала бы изолировать от этой темы, да еще и если беседа будет проводиться в рамках акции в школе. Чего вы боитесь? информации? рано или поздно она проявится "на горизонте" и пусть лучше ваш сын будет "готов" ее принять (в правильном исполнении педагогов).

у наших и в прошлом году были дни "нет наркотикам" и "нет буллингу" Считаю, что дети должны такое знать на их уровне.

Мне кажется, правильно, что такие беседы проводят. Я со своим еще не разговаривала на тему, он ничего не знает, откуда подступиться... А вот по статистике возросло число наркоманов среди 7-летних. Так что причина в разъяснениях есть.

Девочки, у вас уже контрольные были какие-то? У нас уже были к/р по математике и по обучению грамоте. Самостоятельные даже не считаю, сбилась со счета. Это только у нас так?

Только по математике была контрольная и самостоятельных несколько штук. По другим предметам пока ничего, но обещают по письму :-)

У нас не было ничего подобного.

и у нас так)

у нас только две самостоятельные были.

У нас не было пока ничего

У нас обещали на этой неделе контрольные, а мы заболели и сидим дома :-(

У нас была одна по обучению грамоте.

Были самостоятельные по математике и завтра уже второй диктант по письму

У наших была только 1 самостоятельная или контрольная (не знаю точно, так как мы не писали, болели :( по математике.

У наших деток прошло 2 проверочных работы по чтению. По другим предметам не было.

Самостоятельные бывают, контрольная была по русскому языку недели 2 назад. Уже неделю болем, может к концу четверти и еще что-то было.

А у нас, по-моему вообще такого понятия, как "контрольная" не существует. Может только пока:think Вот после каникул будут индивидуальные встречи с учителем - узнаю:)

У наших 2 раза в неделю самостоятельные по математике -у нас Петерсон. Бывают самостоялки по печатанию, графические диктанты. Алла, Маша(18.02.91) и Данил(24.02.01)

У наших были только три проверочные работы по математике, больше ничего :-)

Мы тоже первоклашки))). Может кто посоветуют хорошую книгу (и не одну ;-) ) (энциклопедию) для чтения-познания в скором будущем ))) Хочу уже сейчас определится, что взять на первое время. Поделитесь опытом, мыслями)))

отметьтесь выше для начала ;-)

спасибо за приглашение))) Отметилась))))

У нас сын любит почитывать иллюстрированную энциклопедию для детей Дорлинг Киндерсли. Атлас мира тоже ему интересно (есть Киндерсли, но уж больно огромен, и Махаоновский, тот чаще открывает :-))

Посмотрела...По-моему то, что надо! Спасибо))). Может еще кто поделиться "своими" книжками?

Подписываюсь за Дорлинг Киндерсли. Еще Махагоновская Большая энциклопедия для детей у нас хорошо пошла. Но в последнее время сын сам выбирает энциклопедии в библиотеке. Летом читал Космос, недавно закончил Динозавров, а сейчас у нас Человекообразные обезьяны. Последняя любимая книжка (не энциклопедии) - "Все вредные советы" Г.Остера. 2 раза ее читал сам, сейчас в школу носит, им воспитатель перед сном ее читает.

Да, Дорлинг Киндерсли...Но...какая она дорогая...Еще и за доставку просят...В раздумье...

Мы на Тульской покупали за 2000р

Детская энциклопедия для ленивых - прекрасная общеразвивающая книга для деток. Построена по принципу вопрос - ответ. Рекомендую! :-)

Сегодня еще купила Эллюстрированный атлас школьника Звездное небо :-) дочка давно просила почитать что-нибудь о планетах, галактиках, созвездиях. А я что-то не встречала ничего подходящего. Так, она залезает в инет, набивает в поисковике слово "космос" - ничегошеньки там не находит толком и уходит расстроенная. Сегодня обрадовалась так, но почитать не успела, завтра начнет :-)

сорри, Иллюстрированный

спасибо )))

Наш пап согласился сделать коллажик!!!Шлите фотки!

Какие нужны? фас, профиль, какие-то пожелания будут? :-)

он говорит, что главное, чтобы интересные были и лучше простой фон.

В каком плане интересные? :-) Какие-нибудь гримасы? И что надо - портретная, в полный рост. И какая вообще задумка по коллажу?

офф...написала в личку

ответила :-)

Как насчет действительно класс собрать, всех с букетами или типа того :-)

Я послала обычные 2 портрета :) Думала послать с букетом, но потом решила что никто школьные не хочет:) Я за класс собрать, с букетами :)

Было бы логично :-)

куда присылать? :)

сыроежке :) А что слать будем? Школьные в полный рост или портрет, или обчные в полный рост или портрет? :)

да шлите и те и другие.. там определимся.. говорят, что нельзя папе делать коллаж, я сама должна сделать. Ну корел и фотошоп я знаю.. вечером попробую)))если что муж подскажет. потом выставлю вам, оцените, а там и выставить можно будет.

Вот это здорово! :-))))) Коллаж будет всего нашего "класса"?

Я тоже не знаю какую прислать :) Можно ссылку на фотофайл дать, может какая подойдет? Я еще подумала, раз у нас клубный топик первоклашек, может фотки 1 сентябрьские прислать? :)

Идея просто супер! Обязательновышлем фотку! :-)

Что решили по поводу фотографий? С 1-ого сентября фотку подобрать? И до какого числа возможно выслать вам и создать ИД у себя?

сыроежка, вы что-то пропали и мы тут в полном неведении пребываем. Коллаж отменяется?

не пропала. фотки шлите, какие именно не знаю. посмотрим все тут определимся какие выбрать, делать будем наверное завтра, т.к. сегодня времени нет((.

Сыроежка, а как слать фотки? Через ЛС? На электронку? Чего-то запуталась. У меня здесь http://www.eva.ru/albumpage/125702/21.html лучшие "1-сентябрьские" фотки; отсюда можете взять? Если да, то напишите какую взяли, я добавлю ее в папку ИД.

отправила вам четыре фотки :-) напишите если не подошли.

И мне тоже напишите дошли мои или нет :) Я 2 письма посылала :)

Какую фотку вешать для идентификации в паспорт?

Вот ссылка на мои фотки :-) http://www.eva.ru/albumpage/101578/7.html

Послала 3, только они у нас не очень празднично-торжественные и безбукетные:) (букет и дорисовать можно:))

Кто как проводит выходные... А я делала с Сашей ткацкий станок.

Мы по-разному: гуляем, иногда ходим в кино, иногда приходится по магазинам походить - если что-то из одежды надо купить.

едем на дачу.

Да это все понятно... У нас тоже так бывает... А тут вот ниточки натягивали на рамку, переплетали ... Но не зря... Пятерку получили.

это по труду (сейчас этот предмет технология,пардон) на дом задают?

Это Древний мир. Типа принципивльная схема ткацкого станка.

О!:) Это здорово!:) А мы температурили:( 39,6 почти 4-ро суток:( Сейчас,ттт., лучше.

Ой, поправляйтесь скорее...

Выздоравливайте.

http://www.eva.ru/albumpage/125437/10.html немного наших новых фото

У наших был диктант пока моя болела... -Напишите большую букву А. Одна девочка написала строчную букву а. Только крупно.

:)

Девочки, нужно сделать костюм капусты для праздника, идей нет никаких :( подскажите, плиз, кто-нибудь что-нибудь :)

Тут как то спрашивали про костюм мойдодыра, во где проблема -то ! А какпусту я бы сделала так. Помните бумага продавалась раньше в нашем еще детсве в рулончиках цветная жатая? Она вроде продается и сейчас. Вот я б из нтакой бумаги листья капустные большие повырезала и к какой нибудь зеленой одежке пришила. Она довольно прочная эта бумага.

ППКС. Юбочку и шапочку:) Глянь на наш Дуб;) http://www.eva.ru/albumpage/32373/27.html

не открывается :(

Предлагаю использовать натуральные материалы;) На берет, летнюю шапку нашить капустных листьев (типа качан), а платье-юбку можно в зеленых (желтых, салатовых) тонах. Еще добавить гофрированной бумаги по плечам и талии, чтоб эффект округлости создать.

Девочки, вопрос тем, кто по программе Занкова обучается. Как у ваших деток проходит урок музыки? Наши помимо музыкальной тематики еще занимаются рисованием. Типа какую песню поют, на ту же тему задают дома нарисовать картинку. И не просто там гномика, а гнома, сидящего на пеньке и штопающего свой колпак. Или лягушек, бьющих в барабан. Я уже начинаю побаиваться этих уроков, т.к. совершенно не умею рисовать. Уже и копирку нашла. А у вас как?

у нас так.но требования к рисунку не очень жёсткие,как нарисуют,так и здорово.это же не художественная школа.я тоже не умею рисовать,и не парюсь:-)

а кто в школе учится?Вы в первый класс пошли?Если про своё умение рисовать говорите?

Не так меня поняли. Сыну, наверное, мое неумение рисовать передалось. За него я ничего не делаю. Просто на отдельном листке показываю примерно хоть как нарисовать, у него тогда перерисовать с простенькой "композиции" получается лучше, нежели с книжки.

:-) не могу вам ответить точно, т.к. наша учительница по музыке заболела (что-то серьезное) и уроков было не так много. Могу посоветовать только не рисовать за сына - это большая ошибка, ИМХО. Вот как может он - пусть так и рисует.

И мы рисуем:) Последним был Маленький Мук;) Но у нас нет четкого задания. Как раз все дело в том, ЧТО ребенок "увидел" в том или ином муз. произведении и КАК он себе это представляет:) Нам задают рисунок "на тему...", каждый рисует что хочет (по теме) и как может:) Рисовать за ребенка и уж тем более под копирку я бы не стала и Вам бы не советовала:)

Они заримсовывают тексты пока писать не умеют.

У нас просто поют :-)

Так,мамочки,давайте советы.У нас с языками трындец.Получилось так,что у ребёнка 4 языка.Как учить?Писать-читать первый год только на одном?На второй год писать-читать на другом языке?Осьальные 2 языка именно чтение-письмо отложить лет до 10-11,или как?:think Хотя вот вспомнила,математику же они узучают на том втором языке,а цифры они буквами пишут тоже....У меня такая каша в голове,я не понимаю как ребёнка учить или забить и уповать исключительно на школу?Хм...хотелось бы и дома позаниматься,тем более у нас книжки есть интересные и ребёнку нравится по ним заниматься.

Думаю, Вам в Загранмамах больше дельных советов дадут:) Если дело у ребенка продвигается со всеми языками - пусть:) Если есть затруднения, думаю надо оставить 2 основных на которых происходит обучение, а прочие "подключить со временем". Это только от ребенка и от среды в которой он общается зависит:)

А что значит 4 языка?:) У нас тоже 4. Дома мы говорим на ондном, в школе - на втором, сейчас живём в среде 3-го языка, а родились в стране 4-го:) Пока поддерживаем активно 2 - домашний и школьный. Учимся читать-писать на них. Язык среды пока берём пасивно (+ в школе его начинают изучать со следующего месяца). Язык страны рождения отложили до 1.времеми, когда туда вернёмся(если вернёмся) 2.Времени, когда устаканится с тремя первыми.

Если считать язык страны рождения,то 5 языков,но мы на него забили:-( ,грустно,конечно,но не думаю,что он понадобится. Дома три языка,в школе два,один из которых домашний тоже.На деле сейчас ребёнок говорит свободно на одном языке,на двух ещё сносно изьясняется,а на четвёртом учится читать и писать,потому что в школе учать писать и читать на этом языке.Математика преподаётся на другом языке,не на которм учаться читать. Как вы учитесь сразу читать/писать на двух языках?

Вах-вах:) у вас ещё покруче:) А как это в семье 3 языка? и как это в школе на разных учатся?:think :) Ку учим писать-читать. Да никак специально. Так получилось, что латинский алфавит выучили ещё в глубоком детстве:) Потом выучился и кириличный. Читать начинал пробовать в кирилице, потом больше перешёл на латиницу (теперь это и школой ещё помогает). Ну а пишет ещё печатными буквами на обеих (иногда путает буквы или делает ошибки, но его пока не напрягаю этим). Но на проще читать, так как в обеих языках читаемое совпадает с написаным:) Вот с англ, франц. было бы похуже. Там другим принципом учить читать ребёнка надобно.

В семье три языка так уж получилось....В школе обучение на двух языках,потому как в стране два государственных.Вот они и учат сразу два.Третий язык учат лет с 11,тоже будет один из домашних языков,потому как можно выбрать.Вы вот мне скажите,первый год в школе учить алфавит,читать ,писать лучше только на одном языке?А на втором только как в школе ну и слова,без чтения и письма?Ясно,что остальные два языка я оставила для средней школы .Чтение и письмо имеется в виду.

Ой ну не знаю.Тут ведь и от ребёнка зависит, эго желания учиться:) и от того, насколько сложны языка, похожи ли они хотя бы структурой. Я бы, наверное учила тот, который учат в школе читать писать, плюс тот домашний, которы ребёнок знает лучше всего. Хотя, снова же, если домашний будет ему нужен на хорошем уровне в будущем. А как они учат математику, не умея читать-писать на этом языке?:) У нас тоже 2 гос. языка, но если я не ошибаюсь, второй язык идёт только как язык - предметы на нём не преподают. Но в бельгии страна как-бы условно разделена на 2 части, поэтому сногие знают и используют только язык т-рии, на которой живут.Второй постольку-поскольку:) А вообще, это здорово, знать столько языков. Я сейчас встречаю очень много людей, которые из-за смешаности семей и переездов свободно владеют 3-4 языками:)

Ну как учат....вот так и учат....писать/читать на одном,на этом же и религия у них,математика-на другом.Причём цифры пишут и буквами(словами).Тот язык,котором ребёнок владеет свободно я оставила напоследок-обучение письму и чтению.К концу средней школы научю,раньше и не потребуется.Короче,с двумя дмашними языками всё ясно,пусть речь слышит и говорит,а с письмом разберёмся потом.Со школьными языками я в непонятках.Получается он читает на том языке,на котором не говорит,а на котором говорит-не читает.....бред...или уповать на школу не мы одни такие?

Вот прям интересно стало какие же языки то? :) Мой опыт (не знаю насколько Вам поможет у нас только два языка). Родной у нас русский. Сейчас мы в Мексике. В 5.5 лет ребенок пошел в месный садик, на испанском не говорил ничего. Потом когда летом были каникулы, я учила его читать по-русски. Кое-как научила, но очень плохо читал, не все, а только что попроще. Потом после каниткул пошел в 1 класс мексиканской школы. Там стали учить читать и писать на испанском. К гонцу года он читал, но плохо, а уж как писал это вообще. По-русски мы тоже читать пытались, но прогресс был маленький. С этого года он пошел в русскую школу, где соотвественно учат писать по-русски. По-испански продолжаем учить читать и писать - приходит учительница. Проблемы: в русском языке иногда прочитываеи и прописывает букву путая с испанским. А в испанский русские буквы не вставляет :) Иностранец, блин:)

Два языка вообще не проблема.

Мда я уже запуталась:) Значит в школе он читает пишет на том, которого не знат, а математика, на том, который знает, да? Не совсем поняла, как же второй язык, на котором математика. На нём учит писать/читать ещё будут позже в школе? Тогда логично Вам учить его читать сразу и на втором школьном, который он знает. Не зная язык труднее учиться читать - ведь не чувствуешь правильно прочитал слово, или нет. А научится на одном - второй легче будет. Кстати, а другие дети (местные) свободно говорят на 2 языках, которые в школе идут?

Местные да,говорят свободно на двух язаках,писать/читать учаться тоже сейчас.Второй язык,конечно же,в школе учить будут,ведь дальше другие предметы на нём тоже будут.То есть школьная программа поделена как бы пополам:какие-то предметы на одном,какие-то на другом.я немного не догоняю вот что в школе писать и читать их учать на одном языке,но....домой дают книжки читать на другом...но там буквы немного по-другому произносятся,я вот пробовала с ним алфавит учить-он же произносит как в школе учили,откуда собственно и вопрос...Ну вот завтра ещё собрание в школе-поспрашиваю.

вот были мы сегодня на собрании,внесли ясность немного,вообщем второй язык они учать по методике а-ля Доман,с января начнут учить алфавит,но только как буква произносится(звук),не название.Тогда всяко легче.Нк и всякие учебные материала.какие-то надавали,какие-то заказали.я так пиномаю,буду учится вместе с ним.

Ну вот, всё становится на свои места:) И маме польза:) Думаю, что эти 2 языка вам и надо пока держать. Остальные - потом. По такой методике учат многие языки - например (английский). Когда пишется одно, а читается другое, то единственный способ - сначала просто запоминать написания слов, а потом, когда в памяти откладывается как читается определённое буквосочетание уже и саи читать начнут.

Если есть возможность, то каждый язык должен ассоциироваться с определенным человеком или ситуацией. Например, с ребенком папа разговаривает на одном языке, мама на другом, в школе третий, а поедет к бабушке, будет четвертый. Это не я придумала, читала. Это разграничение нужно, чтобы маленький ребенок мог четко эти языки отделять друг от друга, а то такая каша может получиться:-). Алла, Маша(18.02.91) и Данил(24.02.01)

В школе два языка один из которых новый ребёнку,он ещё 2 месяца назад о нём и не слышал,был бы один язык в школе,какие могли бы быть проблемы?Но нам всю эту методу обьяснили,осталось только доверится им и следовать этой методе,ведь результаты есть у тех,кто учится уже в классе тратьем,к примеру.

Вопрос о каникулах. Наша классная предложила родителям позаботиться об экскурсиях. Но в городе пробки. И еще идет разговор, что в метро не пропускают большие группы детей. Как быть?

ох уж этот транспорт... я на НГ хотела детей в музей вывезти, но перед праздниками вся Москва глухо стоит, а как представлю 25 шилопопых детей в метро - мне дурно становится и уже никаких экскурсий не хочется... :( Поэтому решили, пока они мелкие, по округе ходить, бум посещать места в шаговой доступности.. :)

Вы в ВАО? И я... А подскажите, что вы нашли в "шаговой доступности". У нас вторая экскурсия в музей Буратино. А что дальше - не понятно...

у нас из музеев ближайший - Кусково, пока не по погоде :( театр Чихачева близко.. для НГ нашли рядом со школой кафешку симпатичную... пока все, к сожалению... надеюсь, что в след.году сможем куда-нить выбираться

Да... ВАО, да не то. Мы на Первомайской(

Простите, а где находится музей Братино?

А вы рядом? Тогда поделитесь, куда ходите вы. Буратино на Измайловской (2Парк, 18) и на Партизанской "Музей Сказок" - это филиалы музея "Жили-были" на ВДНХ

Вся проблема в том, что мы живем в области, хоть и 3 км., но по МКАДу надо ехать. А наша училка в местный краеведческий музей итди не хочет. В Ленинские Горки (мы в Видном живем)ехать тоже не хочет. Такая капризная :((.

У нас учитель молчит. Я думаю свою программу составить. Театр + музей.

Решили повезти детей в детский музейный центр усадьбы Кузьминки. Кто-нибудь там был?

По закону детей большими группами нельзя перевозить в общественном транспорте, только в специальных экскурсионных автобусах.

C утра по Москве на автобусе? У нас учительница один раз попробовала, больше не хочет. Поедем на метро. А прям не пускают?

Вопрос:) Если ваши детки самостоятельно используют интернет, как вы предупреждаете попадание на сайты не предназначеные для них:) (порно и тп.) Иногда на сайтах с детскими онлайн-играми такииие баннеры висят...:)

у нас стоит блок на все сайты с "адюлт контент" Т.е. если на игровом сайте есть хоть какой-то намек, то он будет заблокирован. И без них хватает просто игровых сайтов Честно говоря, мы свое отыграли наверное - Александр очень редко просится на игровые сайты. В основном он сидит на энциклопедийных сайтах - там и инфу интересную почитать можно и поиграть тоже, к примеру, в игры про динозавров. Еще у нас была подписка на детский электронный журнал, но мы из нее выросли и перешли на нормальные журналы. В основном по интернету ищем инфо для школы - по географии и истории.

Да и мы играли очень редко - нас врач попугал зреним чуток, вот я и не допускала. А вот с поисковиком подружился - теперь я и призадумалась:) Ира, а блок вы ставили в браузере, или дополнительной програмкой какой-то?

Нет,не использует.Только мультики посмотреть и в фотошопе порисовать.Интернет-нет.

Играет только на 2 сайтах на Смешариках и еще какой-то на котором не хороших баннеров нет :) Сам поисковиком не пользуется, его игры в избранном в его папочке :).

У нас тоже только на Смешариках и на LEGO. Там вроде чисто )))

Мой вот тут играет http://www.agame.com/ :)

Моя пока не использует инет.

+1

Моя тоже пока вне

+2

Мой пока об интернете и не заикается даже. Еще не знает, что это такое. Пока играет просто в игры или лазит по электронной энциклопедии.

В интернете играет только на проверенных сайтах. В принципе может полазить, но слишком увлекается игрушкой, чтобы перемещаться куда-то еще :-)

В онлайн игры не играем :-0 Моя больше читает что-то информативно, когда нужно найти быстро.

Девочки, помогите советом! Пошли в первый класс, задают д/з. И мой сын спокойно может пойти в школу с несделаной работой...как повлиять. Кричать не хочу, сидеть делать с ним не получается (приходим в 7 часов, спать ложимся в 8, и плюс младшая дочка весь вечер орёт:() А самому ему всё по барабану (как и учительнице). Не знаю, есть ли смысл школу менять...

Мне кажется что вы обязаны как мать за этим следить,сделал ли ваш сын уроки.А раз вам по барабану,то и учительнице соответсвенно.И причем тут менять школу?

при чем здесь школа? Это же ДЗ, а не школьное. Где ребенок проводит время до 7-ми вечера? Там можно организовать дополнительного преподавателя, чтобы помогал делать уроки? Очень легко упустить этот момент - если не заложить основы ответственности сейчас, то в средней школе можно будет только локти кусать

А у вас д.з. обязательны?

Может вам стоит поменять режим дня. И делать уроки вместе. Ребенка надо научить делать уроки. Мой, хоть постоянно твердит, что надо делать ДЗ, но ни с кем кроме меня не садится, ни с бабушкой, ни с дедушкой, ни с папой. Надо, чтобы я сидела с ним за одним столом, дышала ему в ухо и смотрела в тетрать. Так же и музыка. Занимается только тогда, когда я за пианино рядом сажусь.

И у нас так же.Делает уроки только со мной.Причем я ему не помогаю а просто иногда объясняю что надо сделать и с ним не сижу,а потом он просто приносит мне это всё на проверку.И не так уж много времени у меня на это уходит

А где ребёнок проводит время до 7 часов? Сложно что-то посоветовать, потому что очень мало информации, могу сказать одно: ИМХО пока ребёнок сам не понял, что д/з надо делать самостоятельно и в полном объёме, родители должны держать этот процесс под постоянным контролем, учительница тут вообще ни при чём.

Школа тут совершенно не при чем, ДЗ задают всем, только объемы могут быть разными. Что делает ребенок до 7 часов? Кроме Вас с ним никто не может позаниматься? Или заняться младшим ребенком? Если не хотите запустить учебу, то займитесь ребенком, учительница тут не при чем, если будет волновать Вас, то и ребенок поймет важность ДЗ. Но на первых порах обязательно надо помочь ребенку.

Думаю, достаточно будет поинтересоваться вечером, сделаны ли уроки. Особенно папе. У нас помогает. Папе-то хочется похвастаться

У нас такой проблемы нет. Самостоятельно садится за уроки и выполняет их. Иногда успевает сделать в классе прям на уроке или в продленке (если есть время).

Мда, видимо не достаточно точно описала ситуацию...У нас школа полного дня, т.е. подразумевается, что ребёнок в ней находится до упора, т.е. да 6 часов. В ней он делает ДЗ, ходит на кружки, учебники остаются в классе, родителей во внутрь не пускают. Получаю дитё готового вечером, пока до дома доползём, вот и 7 часов:(. Если бы хотя бы часа в 4 забирала с портфелем, то конечно же спокойно делали бы всё дома, а так он выходит и говорит, что у него всё сделано...даже не проверишь. Раньше забирать нельзя:(

тогда непонятно, а почему они в школе не делают уроки??? если учебники не дают вам домой, как я поняла, то как тогда вообще можно дома что-то делать :mda

Поговорить с учителем, который этот "полный день ведет" (у нас это просто продленка - на ней дети тоже уроки делают). Это ее обязанность контролировать, чтобы дети д/з сделали, у нас она даже проверяет, как сделали.

Поддерживаю. Нам сказали, что со второго класса тоже после уроков и обеда будут ДЗ делать (у нас обычная школа, это как продленка, но только для уроков, вести будет наша же учительница)

ппкс

Ну тогда надо говорить с преподавателем, который ведёт занятия во второй половине дня, он обязан проверять, сделал ли ребёнок д/з. В общем и целом, я вообще ярая противница школ полного дня :), своего ребёнка отдала бы в такую школу только от очень большой безысходности, т.к даже в хороших частных школах иногда внеурочная деятельность ребёнка организована так, что от неё больше вреда, чем пользы для здоровья и психики ребёнка. Это, конечно, сугубо ИМХО.

А мою девушку с продлёнки пинками не выталкаешь, как ей там нравится, а дома ей скучно, как она говорит. Я вообщем-то её понимаю, там друзья, совместные прогулки на улице, кружки дополнительные.

Ну, моя тоже просится на продлёнку, более того, я и заявление на продлёнку написала, но для меня это вариант только на крайний случай, целый день в школе - это очень большая нагрузка, тем более, что у нас и так дополнительных занятий хватает.

Все дети разные, конечно, по моей не видно, что она устаёт, потом мы не посещаем кружки вне школы. Для неё сейчас очень важно общение с ровесниками, общение с мамой ей надоело за столько лет, и я её понимаю очень :)

Да и школы тоже разные, конечно, у нас каждый класс живёт своей жизнью, за партами они сидят только на уроках, всё остальное время они в игровой находятся, которая раполагается в другой половине класса, там мягкие диваны, много игр разных, можно также смотреть мульты, слушать музыку, кушают они тоже в классе. В обычной школе, где дети находятся в обычном классе, где есть только парты и фактически сидят на стульях весь день, вот это и правда тяжело.

Да, конечно, да и потом это сильно от ребёнка зависит, когда я была школьницей, у нас была совершенно замечательная продлёнка, тоже мультики показывали (это в те-то дремучие времена :)), игры организовывали, театр кукольный часто приезжал, но лично я продлёнку ненавидела, потому что не могу постоянно находиться в коллективе, меня это утомляет :), по натуре я скорее индивидуалистка :). Моя мама, к сожалению, этого не понимала..., но уже в те времена я знала, что если у меня будет возможность, ребёнка на продлёнку я оставлять не буду :-D. Как говорится, все мы родом из детства :).

Ну тут позволь с тобой не согласиться, ты - это ты, а твой ребёнок - это совсем другой человек. Тебе может коллектив и не нужен был, а дочке может нужОн :) Моя дома просто чахнет от скуки, я её веселить не могу всё время, а продлёнка ей как раз нравится тем, что там дети, вообщем коммуникабельная она очень, хотя и в сад не ходила, видно навёрстывает :) Сама же я на продлёнку не ходила. Потом ещё знаешь, не так уж и много времени они там проводят свыше. Уроки у нас до 12.05 проходят, потом кружок, обед, прогулка и уже домой надо идти.

По идее контролировать выполнение уроков - это обязанность учителя-воспитателя, который с ними занимается после уроков. нужно у нее спросить почему Ваш сын не выполняет уроки.

У нас до часа дня уроки, потом приходит воспитатель в класс. Дети с ней обедают, полдничают, спят, играют, кружки. Собственно на занятия не так много времени остается. Забирает бабушка в пять часов примерно. Если занимаются чем-то, имеющим отношение к учебе, то это раскраски с крючками-прописями, рисование и т.п. Учебники все в школе. Домой забираются только тетради с домашними заданиями. Например пару строчек написать по математике или письму. Учитель пишет образец, далее нужно работать ДОМА по нему. Еще учебник по чтению домой забирается иногда. Завели для этого специальную папку - носить туда-обратно тетрадки. На родительском собрании учитель предупредила, что домашние задания делаются ДОМА. И обязательно нужно ребенку помогать и контролировать, хотя бы на первых порах. Чтобы приучать постепенно ребенка работать дома самостоятельно. А потом уже и ДЗ в продленке можно ему будет доверить:) Ведь над ним реально нужно висеть, а если не висишь, то он чуть не каждую закорючку приносит показать. Заданий задают не много, не каждый день. В принципе, хватает полчаса максимум на их выполнение (не каждый день). Мне кажется, что в вашей ситуации нужно говорить прежде всего с учителем. Если ребенок сам не запоминает, что задали, тогда просить ее напоминать или например просить обязательно задания складывать в место, откуда родители их обязательно заберут. И конечно говорить с ребенком, что задания нужно обязательно научиться самому помнить. Мой сын тоже может забыть, поэтому расписание уроков дома перед глазами и мы всегда выясняем, не забыл ли чего. Один раз забыл в школе тетрадь по математике, так пришлось пораньше в школу идти и там писать эти пару строчек. Ребенок настоял:) Да и вообще нужно по существу говорить с учителем, потому как ситуацию я, если честно, до конца не поняла. Ведь откуда-то вы узнали, что детям задают уроки. И что он чего-то не сделал, если вы не представляете, что за задания. Если это позиция школы-учителя - делать задания первоклашкам в "продленке", то не так все и страшно, хотя как-то необычно:) Еще с родителями можно поговорить, как они справляются....

Если сама учительница не настаивает на выполнении домашних заданий, то значит они необязательны? Можеь быть ей достаточно того, что он делает в школе. Если бы учительница сделала ребенку замечание, то он скорее всего озадачился выполнением ДЗ.

Сашу на первую парту посадили. Из-за плохого почерка.

Ну надо ж! У нас садят только из-за низкого роста и плохого зрения. Мы ни в одну категорию не попадаем, а на первую парту хотим! :-)

а у нас каждые 2 недели пересаживают на новое место с целью сохранения зрения :) Настя уже сидела на первой парте в среднем ряду, на первом ряду на 2-ой парте, сейчас сидит на 3-ей парте в 3-м ряду :)

И у нас пересаживают каждые 2 недели, с учетом роста, зрения и того как сидели перед этими (слева-справа; далеко-близко)

Мой тоже хочет сидеть на первой парте. Но не садят, хотя ростом почти самый маленький среди мальчиков (а девочки в основном все крупные). Сидит за третьей партой в третьем ряду. Зато соседки часто меняются, уже третья на сегодняшний день. По поводу почерка не расстраивайтесь. У кого из первоклашек он хорош в первые годы учебы?

У нас пересаживают каждый месяц. Меняют и ряд и парту и соседа. Алла, Маша(18.02.91) и Данил(24.02.01)

*Навеяло вопросом про Интернет* Девочки, давайте поделимся хорошими сайтами, на которых ваши дети играют... а то бывает, что сын просит в какую-нить игрушку поиграть, а кроме Смешариков мы и не знаем ничего... http://www.smeshariki.ru/

могу дать пару идей для английского вот к примеру, электронный журнал для детей (выбирайте от 3 до 5 уровень для начальных знаний) Там есть и библиотека и математика-логика на английском и алфавит. Ну и конечно что-то интересное по истории или географии. Все в виде игр и очень занимательно, простым языком, интерактивно. Первый месяц подписки бесплатно, потом примерно 7-8 долларов. Журнал приходит раз в месяц. мы были подписаны больше 2-х лет и очень жалко, что переросли старший уровень 5-7 лет. Но для изучающих английский - это просто находка http://www.web-land.net/family/familyhome.asp вот тут можно образец посмотреть для 3-5 http://www.web-land.net/family/explore/fexplorefond.asp и для 5-7 http://www.web-land.net/family/Learn/flearnfond.asp

сразу поясню - компьютер никогда не был под запретом для моего сына. С 2-х лет обучалки-развивалки и специально подобранные программы и игры. Так что особой тяги и новшества у него нет. Очень любит стратегии типа TribalTrouble или Age of Empire. Но иногда не прочь поиграть с пингвинами (у него там много друзей-одноклассников). В основном компьютер для него это орудие "труда и поиска" для школы и просто для чего-то интересного, что родители толком объяснить не могут. Он сначала по энциклопедиям пошуршит, а потом погуглит. Это ссылочки из нашего "исторического" (прошлых лет) загашника http://www.mrsalphabet.com/ <> target='_blank' href='http://www.chess-online.ru/index.htmll http://www.chess-online.ru/index.htmll <> target='_blank' href='http://kids.nationalgeographic.com/ а'>http://kids.nationalgeographic.com/ а <> <> вот это вообще лучший сайт для помощи в изучении английского http://www.starfall.com/ <> target='_blank' href='http://www.clubpenguin.com/ http://www.clubpenguin.com/ <> target='_blank' href='http://www.bbc.co.uk/schools/ks1bitesize/ http://www.bbc.co.uk/schools/ks1bitesize/ <> target='_blank' href='http://www.bbc.co.uk/cbbc/cartoons/ http://www.bbc.co.uk/cbbc/cartoons/ <> target='_blank' href='http://www.inauka.ru/blogs/article54027/print.htmll http://www.inauka.ru/blogs/article54027/print.htmll <> target='_blank' href='http://www.superkids.com/ http://www.superkids.com/ <> target='_blank' href='http://www.marapets.com/arcade.php http://www.marapets.com/arcade.php <> target='_blank' href='http://funschool.kaboose.com/fun-blaster/games/index.htmll http://funschool.kaboose.com/fun-blaster/games/index.htmll <> target='_blank' href='http://www.colorear.net/dibujos/ http://www.colorear.net/dibujos/ <> target='_blank' href='http://www.magickeys.com/books/index.htmll#books'>http://www.magickeys.com/books/index.htmll#books <> <> <> <> <> <> <> <> <>

Спасибо! обязательно посмотрим в выходные! :)

Ира, а как у вас с французским? Я пока кроме маззи, Poissonroge (Но это уже слишком просто) и вот этого www.uptoten.com ничего толкового не вижу. Ну где-то же есть что-то наподобии starfall, но на фр....:(

маззи я почти докачала, сын во всю фразы выдает и песенки поет. А тут еще оказалось, что наша няня почти 10 лет во Франции жила и так как ее дочка - одноклассница моего сына, то она с ними еще дополнительно занимается. Плюс в нашей продленке со след года будет день французского - на него и будем ходить. Так что я пока больше и не ищу.

мне тоже интересно какими хорошими сайтами увлеклись ваши дети (особенно девочки)

Мой и в девчачьи игры играет :) http://www.agame.com/games/girls.htmll особенно вот это любит http://www.agame.com/games/cooking/cooking.htmll украшение торта :)

http://magicnet.ee/~besss/files/swf/nu_pogodi.swf предложите ему тогда и яйца половить :-)

:-D У меня такая была! Покажу ему, я думаю понравится :)

О! У меня в детстве такая штука реальная была:) Уже и не помню, что это было, но яйца ловили часами:)

мне кажется в детстве мы все увлекались подобной игрушкой ;-) с той лишь разницей что в руках держали!

спасибо за ссылочку,мы кукол одеваем и красим.

ага, еще и стрижем и причесываем :-)

Девочки, посоветуйте и мне. Скопирую из детской психологии "Мой сын занимается фигурным катанием, живем мы далеко от катка, дорога в один конец около 1.30. В этом году пошли в школу и оказалось что совмещать школу возле дома с тренировками очень тяжело. Мы постоянно пропускаем утренние тренировки, а в школу получается ходить только на 3 урока, остальное мы проходим дома самостоятельно. Возле катка есть школа со спортивными классами, в которых учатся хоккеисты и есть девочки фигуристки (очень мало, из нашей группы там никто не учится). На катке нас все отговаривают переходить в этот класс, говорят, что хоккеисты очень плохо относятся к фигуристам, особенно к мальчикам фигуристам, но дети этих родителей в эту школу не ходят, мальчиков у нас школьного возраста очень мало, а учащихся в этой школе вообще нет, спросить как на самом деле не у кого . Рядом есть еще одна школа, но там сложная программа и я боюсь что мой ребенок не потянет У него очень плохо с речью Пожалуйста, если у вас есть знакомые хоккеисты, сыновья или мужья занимались хоккеем и учились в спортклассе, напишите как они относятся к мальчикам фигуристам." И еще вопрос. Если идти в сильную школу, реально ли там вообще учится ребенку с плохой речью? У него проблемы с фонематическим слухом, все звуки поставлены, но он совсем не может пересказывать, рассказать о событии. У него хорошая память, с математикой проблем никаких нет. Только очень плохая речь. В той школе английский язык со 2 класса.

вот ситуевина... :( Я бы поспрашивала на счет спорт.школы, рядом с катком... к директору сходила бы, в первый класс к учительнице, на ребят посмотрела... мож, конечно, и есть такая тенденция, что хоккеисты фигуристов обижают, но имхо, тут от учительницы многое зависит.... в сильную школу вряд ли бы отдала, поимеете кучу проблем - отстающих и не каких как все третируют в сильных школах ничуть не меньше... :( жалко, конечно, переводится из обычной школы, я так понимаю, что к нему там хорошо относятся, но 3 часа дороги для ребенка 7 лет - я вооще не представляю как он это выдерживает... а тренер ваш про спорт.школу ничего рассказать не может?

Там обычная школа со спортивными классами. Насколько я знаю, детей из СДЮШОР Сокольники по направлению из спортшколы зачисляют в эти спортивные классы, т.е. хоккеисты и фигуристы в одом классе, дети не спортсмены в другом классе. В спортивных классах разрешается пропускать занятия из-за тренировок, в обычных нет. А от учительницы мало что зависит, к сожалению :( У нас многие родители сами в прошлом фигуристы, учились в таких классах и говорят что хоккеисты могут не только фигуристов обидеть, но и учительницу послать, сказать что иди ты учительница со своей математикой... я и без математики проживу :( Сложно все очень, не знаю что делать. Если оставить все как есть, то не получается ни тренировок нормальных, ни учебы в школе :( Переходить на экстернат пока не хочу.

Может всетаки попробовать сильную школу? Неизвестно же как все с фигурным катанием сложится, а хорошее образование еще никому не помешло.

Да, я это понимаю, но плохая у него речь :( И не умный он совсем, учиться он не хочет :( Не получится у нас с хорошим образованием :( А так хоть кмс получит и в институт физкультуры сможет поступить, может хоть инструктором сможет работать в каком-нибудь спортклубе, или в балете кататься сможет. Тех кто в сборную не попал трудоустраивают - в балет отправляют работать или партнеров находят из других стран. Балетов много

Ребенку всего 7 лет!!!!!! Ну как же так можно говорить, не умный :-(. А учиться не хочет, значит недостаточно замотивировали, ищите подходы, занимайтесь разносторонее, пусть побольше рассказывает вам хотя бы о своем дне, пусть пересказывает обязательно каждый день. Во всем тренировка нужна, и для речи, и для ума тоже :-) Не циклитесь на спорте, у вас полно талантов, о которых вы даже и не подозреваете :-), только не закапывайте их! Поверьте в своего ребенка и у него крылья появятся!

Я же сравниваю его с другими детьми, он отстает в развитии :( Единственное что у него хорошо получается это кататься и ему нравится, он приходит домой, включает музыку и начинает прыгать, программы выдумывает. Он не любит читать, книги его вообще не интересуют :( Я каждый день расспрашиваю его как он провел день, что было в школе, что на катке. Он не может рассказть, отвечает на вопросы односложно или не помню. Иногда он пытается что-то рассказать, но только начав прерывает рассказ, не может подобрать слов :(

у вас случайно не создаётся впечатление,что он как будто в другом мире живёт?

Нет, мне кажется на это не похоже.. Единственное чем он отличается это, то что у него плохая речь (диагноз поставить не могут ставят или ОНР 3 уровня или ФФН) и он примерно на год отстает в психическом развитии :( Может я к нему придираюсь конечно и это тоже вариант нормы, но если сравнивать со знакомыми мне 7-летними детьми, то он сейчас такой какими они были в прошлом году. В школе на него не жалуются, с программой он справляется, письменные уроки делает сам минут за 20-30, чтение делаем вместе.

Так, мамочка, прекращайте клеветать на своего малышонка:) Как это неумный?! Математика у него легко, сложение-вичитание в пределах 100, ДЗ сам делает быстро, учительница хвалит, это что значит? Вам мало?:) Да ещё тренировки по 2 раза на день. Я бы сама загнулась, и не то, что учиться бы не хотелось:) А у Вас первоклашка, маленький совсем:)Тем более он первым хочет быть, старается! Единственная проблема - высказываться не умеет? Ну не всем же стихи писать. Может он у вас технарь, а не гуманитарий. Я вот тоже всегда лучше бы 10 контрольных мо мат. и физике сделала, чем одно сочинение написала. ну и что? Это не помешало ни зол. мед. получить, ни красный диплом (правда, в математике:)). Мой сын тоже рассказывать не любит, да и не особо умеет. О том, как они занимаются в садике я за 2 месяца от дочки узнала больше, чем от него за 2 года:) Вот напамять - перескажет целую сказку слово в слово с интонацией, а сам...:) Но и воспитательница и учительница его постоянно хвалят (кроме поведения:-О) и оч. хорошего мнения о его способностях:) Вы говорите, что отстаёт от сверстников. Но не забывайте, что он достаточно узконаправлено сейчас занимается. Из опыта, спортсмены всегда живут немного в особом мире. Они не хуже, они просто другие:) У них интересы и приоритеты другие. Дети небось ещё в песке сидели, по горкам лазали, а ваш уже на тренировки ходил? Вы главное сами верьте в своего ребёнка, и он всё сможет. Не запускайте учёбу. А то как-то уж слишком слух режет, как Вы уже сейчас "закапываете" его будущее:) Кроме того, Вы сами понимаете, что спорт - дело такое. Вдруг травма и до большого спорта ему не дойти? (ттт конечно, пусть будет чемпионом, если Бог ему дал способности:)) Тогда что? А речь, думаю развить и поправить реально.Вы с логопедом хорошим занимались? Читайте побольше, пытайтесь его "раскрутить" на пересказ (ну типа Вы забили, кто этот герой, или что там с ним случилось в предыдущей главе). Стишки заучивайте... Сорри, что много и так поучительно, но мне правда кажется, что у Вас прекрасный малыш, у которого просто сейчас достаточно сложный период, но он справится обязательно:)

Неужели хоккеисты прям с 1-ого класса такие наглецы и хамы? Ведь, наверняка, это проявляется в старших классах, а не в начальной школе. А он не один будет фигурист среди хоккеистов? Мне кажется, можно началку и в спортивном классе отучиться. А там видно будет. Станет постарше, можно будет снова в другую школу перевестись.

Я не знаю :( Может они хорошие ребята, я вообще об этом не думала пока родители в раздевалке не сказали что ни за что не отдадут детей в этот класс и нам не советуют. Ну я поняла что надо самой все разузнать, может все это очень преувеличино :)

Моему брату наверное класса до 6-7го мама вслух читала все, что задали - и читать не любил, и тоже примерно как у вашего. В школу пошел почти в 8 лет. Ближе к 8-му классу понял что его ждет при плохой учебе ПТУ и закончил 8 класс без троек, закончил 10, поступил в технический вуз, закончил сам (никакого блата/денег у нас не было). Оказалось что и голова у него варит, и рассказывать научился, и читать тоже стал, как приспичило. Не ставьте крест на ребенке, и может стОит на год позже пойти в школу.

ой, не туда :) Это сВетке, ессно :)

Так я не ставлю на нем крест, я просто хочу все совместить так чтобы одно другому не мешало :) в обычной средней школе он сейчас очень не плохо учится, учительница его хвалит, пишет он очень хорошо. По знаниям ему сейчас там все очень просто, он хорошо подготовлен, читает не плохо, по математике решает примеры в предалах 100 в уме, у нас только одна проблема с речью. Он не может пересказывать и составлять рассказы. Он прекрасно ведет себя в классе и на перемене. Я бы отдала его в хорошую школу, но боюсь что там будет упор на гуманитарные предметы и на язык, а это у нас не пойдет никогда :( Он и на родном языке не очень хорошо говорит, бывает такое скажет, что вообще не поймешь :( Все слоги переставит :(

Может я не права, но я бы отдала в сильную. Я правильно поняла что сильная будет удобно сочетаться с тренировками? Если да - то тем более. Потому что если у него не пойдут языки и "гуманитария", то к средней школе (уверяю, по той же математике ничего сверхъестественного не преподают за первые 4 года) Вы уже четко определитесь с фигруным - это ваш шанс на будущее или хобби, мало ли как жизнь сложится. А из сильной школы уйти обычную всегда можно. Как правильно выше написали, кто помнит какая оценка в 3 четверти за 5 класс? Мальчики вообще, к чебе после класса 6-7-8 начинают тянуться, до этого у них сквозняк в голове, своих личных стремлений минимум - ну это в обще

в общей массе, и если родители не увлекающиеся натуры, увлекающие ребенка :) Мой брат сначала кстати тоже в спец школе проучился, 2 или 3 года, так вот когда перевели - прям скачок был, ибо оценки стали лучше, у ребенка крылья за спиной росли, т.к. старше был, понимать больше стал что к чему. В общем - я за сильную школу, если это удобно с тренировками, или за обычную, но не за спортшколу.

Да там обычная школа, только класс спортивный :) Я все поняла :) Не будем эту школу отбрасывать сразу. Сходим в обе, посмотрим :)

Да, эти школы рядом и можно легко все совмещать. Я за математику не боюсь совсем, он уравнения и неравенства еще в детском саду решал, а любимая игра у него "Алик занимательная математика". Проблемы только с речью, в том что он мысль свою словами выразить не может. Значит думаете не будут оценки сильно снижать за то что не умеет пересказывать? Для ребека моего очень важно быть первым, получать только хорошие оценки. Он плачет если его не хвалят или поставили оценку ниже чем он хотел

сейчас дочь уложу и напишу подрбнее, ладно?

Если не развивать то, что он не умеет, то никогда не научится. Поэтому я за сильную школу. Кроме того, чтобы быть первым, надо много трудиться, стОит посмотреть тематические фильмы и сказки (где сначала самый последний. потом самый первый). И заодно рассказать, что нельзя быть первым ВО ВСЕМ. Где то и другие должны быть первыми :)

Читаю тебя и душа радуется :-) Со всем согласна :-)

ага. Осталось еще свой (мой) родительский перфекционизм засунуть в з..... И ляпота, а то к своему придираюсь как зараза. Но я работаю над собой :)

Ну не без этого, но если уж совсем сильно не перебарщивать, то перфекционизм даже очень и полезен :-)

Я бы в спорт школу не отдала - зачем вам пробемы с хоккеистами? А вообще, сначала надо с приоритетами разобраться. Для меня я бы решала так Есть в фигурном катании у него супер прогресс и есть перспектива оказаться в олимпийском резерве? Если нет, то я бы думала о развитии других способностей и попустила бы тренировки - только для души. В соответствии с этим и решала бы вопрос со школами. Если фигурное катание оставить так как есть - со всеми нагрузками и тренировками, то я бы решала вопрос о частном образовании - домашнем обучении с частными педагогами. Но все это только ИМХО - Вы своего сына знаете и его способности и интересы

проблемы с хоккеистами - гипотетические, есть ли они или нет, пока неясно, т.к. в спорт.классе никого из знакомых нет... может там все не так уж и плохо... :) по крайней мере пообщаться с учителями и родителями спортсменов не помешает. ну или да, переходить на экстернат, но мама вроде не хочет пока... 3 часа в московском метро - это ж убицца просто... :(

Я не хочу на эксернат, потому что это не очень удобно. 1-я тренировка с 7.15 до 8, потом дети идут в школу, вторая в 14. Т.е. где-то надо эти 6 часов находиться. Ехать домой, потом на тренировку это еще 3 часа дороги прибавляется. Поэтому надо решить куда идти в сильную школу, где ему с его речью будет очень тяжело или в класс к хоккеистам

Света, тогда понятно :( Спор школа вроде бы выход, но что-то мне подсказывает, что лучше туда не идти. Поговоритес преподавателями этой школы, с родителями, найдите все возможные официальные и не- источники инфрмации про спорт школу. А может еще в районе катка есть другие школы - обычные, без нворотов, которые пойдут на свободное посещение и на ребенка давить не будут?

Не официальный источник говорит что к хоккеистам идти нельзя. Сходим в школу, может не все так страшно, как родители рассказывают

а может пойти в обычный класс в этой спорт.школе? Договориться как-нить, чтоб взяли...

Попробуем, это было бы лучше всего

Он сейчас в школе олимпийского резерва, мальчиков очень мало, считается перспективным. Почему не хочу экстернат я чуть выше написала, если бы каток был хоть немного ближе, ушли бы на домашнее обучение

Чтобы сделала я на твоем месте... 1. Пошла в школу со спорт-классами на разведку. Поговорила бы с учителями, родителями и т.п. Может все не так страшно в плане хоккеистов. 2. Обошла ВСЕ школы в приемлемой близости от катка. Необязательно ближайшие. Путь полчаса езды... Это не полтора... 3. Не отдала бы в очень сильную школу, чтобы не быть хуже всех - раз, не грузить ребенка - два. 4. Отложила бы решение хотя бы до конца полугодия. И так у ребенка стресс.

до нового года я точно переводить его не буду. А школы мне нужны только ближайшие, я буду его отводить в школу, а потом на работу к 9, мне 30 минут примерно ехать. После школы мама моя будет его забирать и отводить на каток. спасибо, Оль. План действий наметила :)

Спасибо :) Значит план действий такой :) 1.Идти в школу и поговорить с учителями 2. Узнать можно ли попасть в обычный класс 3. Узнать про ближайшие обычные школы Сильная школа как вариант отпала.

Света,а вроде теперь во всех (обычных)школах Москвы иностранный язык со 2 класса.

Не представляю как он будет его учить :(

и не только Москвы

В Воронеже в нашем физ-.мат лицее английский с первого класса. Алла, Маша(18.02.91) и Данил(24.02.01)

Почитала я сейчас отзывы о спортивной школе, все что говорили родители правда :( Туда пойдем только в самом крайнем случае и точно не в класс к хоккеистам. Попытаемся пойти в школу 1402, узнаю какие там требования, если наших знаний не достаточно будем заниматься.

Сегодня Алешка по дороге из школы сообщил, что учительница на уроке ИЗО вызывала к себе по-одному на чтение (я так поняла, на скорость читали). А его не вызвала. И он у меня расстроился. Придется в понедельник узнать, почему его так обделили. Хотя я предположила, что учительница и так знает, как он читает (с его слов почти на каждом уроке он что-нибудь читает в слух). А у ваших деток уже проверялась скорость чтения?

Нет, наши еще вообще и не начинали читать. У нас какая-то чуднАя программа, долбят на "Обучении грамоте" без конца звуковой состав слов, и ни конца ни края этому не видно. Ужасссс...

Нет, у нас полкласса вообще не читает еще

У нас класс маленький, так что учительница и так знает, кто как читает, но по времени вроде не засекала, да и не вижу в этом особого смысла. Думаю мой где-то в районе 100 слов в минуту читает.

НЕт.Только только читать учаться.

нет, нашего на уроках мало читать просят, огорчается

У нас проверяли на прошлой неделе. Давали текст, ребенок его читал минуту, потом еще задавали вопросы по тексту - понял ли он прочтенное.

Только в сентябре проверяли, моя в 10-ке трудночитающих детей.

нет,наша учительница по чтению против таких тестов.

у нас проверяют и меняют уровни каждую четверть. Четырехлетки начинают с первого уровня (1а, 1b, 1с) - книги-картинки или пара слов и до окончания второго класса некоторые доходят до 10 уровня. У моего в классе три группы по чтению, которые занимаются с разными преподавателями и читают разный уровень книг. Книги на дом дают каждый день. У моего сейчас уровнь 9-ть - 32 страницы (2/3 страницы текст). Книгу нужно прочитать родителям, ответить на 10 вопросов в конце и написать пару строчек в читательском дневнике.

Насколько я знаю, нет. Бегло читают двое, а человека три-четыре еще буквы не все знают...

У нас тоже по очереди дети читали. И не в один день, а постепенно. Потом их разбивают на группы, для каждой группы свое задание на уроке чтения. К НГ норма чтения - 25-30 слов/мин. Поскольку у моего скорость уже выше (по моим данным около 70 слов), то он с еще одной девочкой в какой-то продвинутой группе, у них на чтении самые сложные задания. Собственно все, что знаю в этом плане. Да, в классе читают, все, но по-разному.

Новый топ http://www.eva.ru/main/forum/frame/folder?idPost=32521043

Даниель 30.08.2000

Мой вопрос связан с предстоящими каникулами - неужели у всех есть возможность пристроить своих детей на время каникул и только у нас проблемы??? У всех есть бабушки или родители берут отпуск на это время? Как быть без школьного лагеря? Поделитесь, как Вы решаете этот вопрос?

Об этом нужно задумываться не накануне каникул, а задолго до начала учебного года :) Большинство мамочек не работают, другая часть имеет бабушек и нянь, а третья часть заранее планирует отпускные дни и недели, нагуливает отгулы, берёт за свой счёт и т.п. и т.д. У меня мама берёт отпуск на неделю.

Я всегда знала, что есть, так называемый, "школьный лагерь". Ведь невозможно осенью, зимой, весной 2 раза и 3 мес летом - и все время отпуск брать! Так и на отпуск не заработаешь :) Интересно, где он этот лагерь????

насколько я знаю, школьный лагерь бывает только летом.

А у нас всё просто - я не работаю, сижу дома с младшим - потому могу и встретить из школы, и с каникулами проблем нет :-). Только к этому нужно было зараннее подготовиться :-)

Не только у вас такая проблема,я вообще не представляю как можно нормально работать даже парт-тайм,имея ребёнка лет до 12.

Очень жаль, что так ничего не сдвинулось спустя 20 лет с прежнего режима образования!!! Как был совок, так и остался. Нет клубов для детей на весь день. Если и есть, то фитнес и ЗА ТАКИЕ деньги!!!