Чему бы научить малыша?

Нам 9 месяцев, мы делаем "ладушки", "фонарики" и "пока-пока" (машем ручкой). Чему можно еще научить ребенка? Она все за мной повторяет, а я не могу придумать ничего интересного. Может, как в "Простоквашине", пусть говорит "кто там"?

Можно воздушный поцелуй, закрывать рот ладошкой и говорить а-а-а-а-а закрывая и открывая, показать где носик, глазки, ротик.

можно еще и в ку-ку поиграть- самый возраст, вот ссылки , тут много что есть http://www.littleone.ru/0-12/rasv/index.php http://www.angelfire.com/pop/mchulova/vse/game2.html http://www.nanya.ru/obzor/razvgame.php3

1. Отвечать на вопросы "где лампочка?", "где часики?", "где папа?" и т.д. Сначала дети просто смотрят в нужном направлении, потом могут показывать пальчиком. 2. Выбрасывать кубики (и любые другие предметы и игрушки) из коробочки. Учиться собирать в коробочку. 3. Учиться собирать пирамидку. 4. Разрушать башни из кубиков. Учиться строить башни. 5. Учить как делают животные - гав-гав, мяу-мяу, му-у-у и т.д. 6. Мимика - вытянуть губки, сложить в трубочку, широко открыть рот и т.д. Хорошая гимнастика для развития речи. 7. Сорока-ворона и другие пальчиковые игры - мелкая моторика, развитие речи.

А вы молодцы!! Я вот до сих пор фонарикам научить не могу А мы на полгода вас старше ... Зато мы в "ку-ку" играем: Она ладошками лицо закрывает, а я начинаю говорить "Где Лерочка, куда моя Лерочка пропала?", она глаза открывает и смеется А в 9 меясцев я закрывала себе глаза и говорила то же самое, а Лерка мои руки отодвигала

Ну вот, Катя уже про все тут написала. Могу только добавить, что в этом возрасте у Егора хитом была юла, ему так нравилось её заводить. Еще деткам очень нравится откручивать-закручивать крышки от баночек (я давала маленькие от детского питания и пустые от шампуней-пенок), а так же вкладывать маленькие баночки-коробочки-стаканчики в большие, один в один, их может быть несколько. В продаже есть такие наборы пластмассовых разноцветных стаканчиков, но можно использовать и то, что есть в доме.

А мы разучивали стишки Агнии Барто. Но я стишок рассказывала, а сынуля его "озвучивал".ПОказывал, как "зайку бросила хозяйка",как "идет бычок, качается" что-то еще, уже и не помню А еще стишок "Мишка косолапый, по лесу идет...", Ой Только заметила, что вам 9 мес Это мы чуть старше уже были Но может на будущее пригодится?

Да, стихи мы еще не читаем. Но уже знаем букву "А"!

А у нас вот еще какое стихотворение любимое было: "Десять птичек - стайка" (Называя каждую птичку, мама разгибает пальчики, а с последними словами, снова сжимает кулачки ребёнка. Можно еще помахать ручками, "разгоняя птичек".) Пой ка, подпевай ка: Десять птичек - стайка. Эта птичка - соловей, Эта птичка - воробей. Эта птичка - совушка, Сонная головушка, Эта птичка - свиристель, Эта птичка - коростель, Эта птичка - скворушка, Серенькое пёрышко. Эта - зяблик, Эта - стриж. Эта - развесёлый чиж. Ну, а эта - злой орлан. Птички, птички - по домам! (И. Токмакова) Удачи!

Мы обожали выполнять команду "плюнь соску", причем соска при этом летела далекоооо, махать "пока-пока", играть в "ку-ку", сороку-воровку. А вот фонарики мы никак не хотим.

"фонарики" - это как?

1. Обучать новым словам, разговаривать с ребенком. "Давай поиграем в машинки? Вот тебе эта желтая машинка, воьзьми ее. Мама моет посуду. Пришел папа. Где папа? Папу уходит на работу. Помашем папе ручкой пока-пока?" 2. Просить дать что-нибудь - дай мне вон ту желтую игрушку, дай папе эту машинку, нет не эту, а вон ту. 3. Цвета - три однотипные игрушки раскладываю перед ним - дай мне зеленую игрушку. Нет, эта - желтая, а ты мне дай вот эту - зеленую. Деть прикалывается по полной программе. Если не хочет - мотает головой (начал недели две наза мотать просто так, а я на этом внимание заостряю иногда (когда трясение совпадает с тем, что он, похоже, что-то не хочет делать и говорю - ты не хочешь? Нет? и он теперь все чаще стал сознательно мотать головкой 4. Мисочки (с кухни пластмассовые выделила ему) одну в другу составляет, игрушки туда мелкие складывает и вываливает. В общем-то я с ним не особо занимаюсь, Пашка как-то сам учится. По крайней мере знанием некоторых цветов и предметов он меня чрезвычайно удивил. Т.е. я с ним с рождения разговаривала, но как-то не думала что он этому так втихаря научится

Мишка косолапый по лесу идёт(ребёнок показывает как идёт мишка) Шишки собирает(наклоняется и как бы собирает) и в карман кладёт(....) Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб(по лбу себя ладошкой-ребёнок себе больно не сделает) И ногою - ТОП(соответственно).