Задержка речи ребенка: в чем причина и когда нужно бить тревогу

Для начала стоит разобраться, что такое задержка речи и в каких случаях уже нужно принимать меры. Есть определенные нормы развития речи у малыша: все начинается с гуления и звуков в первый год жизни. По мере взросления у ребенка появляются первые слова, а затем и предложения. Нормой является появление речи в возрасте одного года.

В случае, если этого не произошло, можно подождать до 2 лет, возможно, это индивидуальная особенность ребенка. Самое главное — вы должны быть уверены, что ребенок вас слышит и понимает. А если этого нет, то ждать не стоит, покажите кроху сурдологу.

Возрастным рубежом, когда малыша стоит привести к остеопату для запуска речи, является возраст 2.5 года. Дольше ждать не рекомендуется.

Существует несколько причин, которые могут стать пусковым механизмом задержки речевого развития. Первая и самая распространенная причина — всевозможные родовые травмы шейного отдела позвоночника. Они ухудшают движение кровотока к головному мозгу, в том числе, к зонам Брока и Вернике, которые отвечают за речь человека. Здоровье и благополучие абсолютно всех органов и систем зависит от питания, получаемое с помощью крови, и речевые зоны не являются исключением. Если у ребенка проблема именно с шейным отделом, то остеопат ликвидирует эту поломку в теле и восстанавливает движение крови. В среднем, ко второму-третьему занятию у остеоспециалиста малыш начинает издавать звуки, произносить слова или имитировать их, а у кого-то уже появляются первые предложения. Результаты зависят от того, в какой точке «А» находился ребенок на момент первого обращения. Важно понимать, что задачей остеопата является не постановка звуков, потому что этим занимаются логопеды и дефектологи, а запуск речи и подготовка жевательных мышц, активно участвующих в процессе разговора, — подъязычные мышцы, язык, щеки, а также круговая мышца рта.

Второй причиной задержки развития речи может стать гипоксия, которая появляется из-за снижения уровня железа в крови ребенка. В этом случае необходимо обращаться к квалифицированному детскому эндокринологу, который будет работать с восстановлением здоровья крови. Нужно помнить, что на уровень железа в крови влияет не только само железо, но и витамины группы B, потому что существует не только железодефицитная анемия, но и B12-дефицитная анемия. При комплексном подходе появляется возможность восстановить полноценное питание мозга, что способствует тому, чтобы ребенок заговорил.

Еще одной причиной могут стать достаточно жесткие кости черепа. Есть прямая связь между жесткостью костей черепа и речью — это видно по поведению ребенка. Такие дети достаточно упрямые и своенравные, они прекрасно понимают речь родителей, но не говорят. При наличии такой особенности остеопат прорабатывает кости черепа, что способствует тому, чтобы малыш заговорил, а также стал более мягким и покладистым.

Если ребенку уже больше 2.5 лет, но он все еще не начал разговаривать, — пора принимать меры и обследовать его. Зачастую задержку развития речи можно предотвратить, если родители будут внимательны к малышу и заметят «неладное» на начальных этапах.

Так, тревожным сигналом будет, если ребенок на начинает гулить в первые месяцы жизни или уже появившееся гуление вдруг пропадает. Важно обращать внимание на такие вещи, потому что речевое развитие — это плавный процесс, который включает гуление, звуки, а затем уже слова и полноценные предложения. Следует с самых первых дней жизни ребенка разговаривать с ним, потому что так мы можем приучить его к зрительному контакту и побудить взаимодействовать с нами посредством звукового ряда. Очень важно, чтобы во время вашей речи ребенок видел ваше лицо и мог наблюдать за движениями рта. Это будет способствовать тому, что кроха начнет стараться вам ответить звуками и слогами, — это важнейший этап речевого развития.

К сожалению, некоторые родители допускают одну и ту же серьезную ошибку, — не разговаривают с малышом вовсе или сюсюкаются, коверкая слова. Этого делать не нужно. С детьми нужно разговаривать так же, как со взрослыми — четко и внятно, чтобы они могли слышать правильную речь. Разумеется, говорить с детьми нужно мягко и нежно, но делайте это без искажения слов. Кроме того, вы должны быть уверены, что малыш вас прекрасно понимает и у вас нет необходимости указывать пальцем на предметы, о которых вы говорите. Когда ребенок полностью понимает то, что вы ему говорите, то вероятность, что малыш рано или поздно начнет разговаривать, очень высока.

Тем не менее, бывает так, что у ребёнка есть серьёзные трудности с пониманием речи. В такой ситуации мы говорим о сенсомоторной алалии, которая является сложным речевым расстройством. Тут понадобится комплексная работа с дефектологом, потому что, по сути, малышу приходится изучать родной язык как иностранный. Ему тяжелее понимать речь, чем ребенку с задержкой речевого развития. Даже в этом случае не стоит паниковать, главное вовремя обратиться к профессиональному специалисту, чтобы понять причину и начать действовать.

Старайтесь внимательно отслеживать состояние малыша с первых дней жизни в вопросах не только физического, но и речевого развития. Если вовремя не решить проблему с речевой задержкой, то в будущем у ребенка могут возникнуть трудности с обучением в школе и грамотностью. В случае своевременного обращения к специалисту этих проблем можно будет избежать. Не откладывайте решение этих вопросов на потом и действуйте сразу, если вас что-то начало смущать в развитии малыша.

Ранее Ирина Санакоева рассказывала нашим читателям зачем нужна соска, как её выбрать и почему не стоит ею злоупотреблять.